習(xí)作我有一個(gè)想法課件三年級(jí)上冊(cè)語文

統(tǒng)編版小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)習(xí)作：我有一個(gè)想法（習(xí)作指導(dǎo)課）說一說，你在生活中發(fā)現(xiàn)了哪些好的或者不好的現(xiàn)象。激趣導(dǎo)入現(xiàn)象＋理由＋看法學(xué)會(huì)表達(dá)自讀材料，思考例一中寫了生活中的什么現(xiàn)象？小作者對(duì)此又有什么看法？學(xué)會(huì)表達(dá)談一談自己對(duì)此現(xiàn)象的看法。說一說自己的建議。怎樣改變這種現(xiàn)象。學(xué)生采訪身邊的人誰最愛玩手機(jī)？舉例說說怎樣玩的。你對(duì)這種現(xiàn)象有什么看法？你有什么建議？說清楚：現(xiàn)象看法建議我發(fā)現(xiàn)身邊的人越來越喜歡玩手機(jī)。比如，我爸爸就非常喜歡玩手機(jī)。每天早上起來，還沒走出被窩，爸爸就開始拿著手機(jī)刷新聞了。爸爸的手機(jī)自此開始就沒停止過工作。爸爸不顧自己的工作，把手機(jī)一直拿在手上。到了中午吃飯時(shí)，爸爸一手拿著筷子吃飯，一手還拿著手機(jī)刷新聞。我看了，連忙對(duì)爸爸說：“爸爸，先好好吃飯吧！等會(huì)兒飯都進(jìn)你鼻子啦！”一直到晚上睡覺前，爸爸的手機(jī)終于可以休息一下了。這樣長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)，爸爸沒有時(shí)間陪我和媽媽，還因此有些近視呢！我想對(duì)爸爸說：“你不應(yīng)該一直玩手機(jī)，你應(yīng)該陪我們玩一些游戲。你就把手機(jī)放下，我們換一換娛樂方式，這樣不僅可以保護(hù)您的眼睛，還可以增進(jìn)我們之間的感情，讓您的心情也好起來?！币恢蓖媸謾C(jī)不僅傷害自己的眼睛，還可能影響家庭的和諧。希望那些愛玩手機(jī)的人能夠找到更多的娛樂方式，改變自己愛玩手機(jī)的習(xí)慣。學(xué)會(huì)表達(dá)自讀材料，思考例二是怎樣說清楚的？做法想法好處指導(dǎo)寫法寫“想法”的“技巧”：?jiǎn)栴}是什么：點(diǎn)明題目怎樣發(fā)現(xiàn)問題的：羅列生活現(xiàn)象寫明想法：?jiǎn)栴}的影響和你的建議寫清楚：?jiǎn)栴}現(xiàn)象建議統(tǒng)編版小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)習(xí)作：我有一個(gè)想法（習(xí)作講評(píng)課）1、把生活中的某個(gè)現(xiàn)象和自己的想法寫清楚。2、如果有改進(jìn)的辦法或建議，也可以寫下來。我有一個(gè)想法現(xiàn)象選擇沉迷手機(jī)亂扔垃圾做核酸不文明上課不聽講設(shè)計(jì)快遞投放箱亂糟糟的書架丁雪高軼楊春宇楊娜李瑞丁嘉寶王杰馬艷馬宏霞丁雯媛馬欣馬文帛楊曉慧馬志芳我發(fā)現(xiàn)愛玩手機(jī)的人特別多。我的舅舅一起床就開始玩手機(jī)。早上還沒有起床就在玩手機(jī)，我去勸他，他也不起床，一直玩手機(jī)。舅舅說：“再玩一會(huì)兒吧！”可是舅舅還是盯著手機(jī)不肯放下，一直不工作。中午，舅舅一手拿著手機(jī)，一手拿著筷子，一邊吃飯一邊玩手機(jī)。晚上，舅舅還在玩手機(jī)，他看著手機(jī)，一邊喃喃自語，一邊發(fā)出笑聲。我去勸他，他說：“再玩一會(huì)兒吧！”舅舅還是沒有放下手機(jī)的意思。我實(shí)在看不下去了，又對(duì)舅舅說：“舅舅，你看你的眼睛都有血絲了，趕緊休息一會(huì)兒吧！”舅舅卻說：“你是小孩子，不要管大人的事情?！蔽蚁雽?duì)舅舅說：你要少玩手機(jī)，如果想玩，可以適量地玩，應(yīng)該調(diào)整一下自己的作息時(shí)間。多和家人聊天，多運(yùn)動(dòng)，讓自己的身體更健康，這樣能增進(jìn)我和你之間的感情，你也會(huì)更開心的。