一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-《20以內(nèi)的進(jìn)位加法和不退位減法》人教新課標(biāo)

一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案《20以內(nèi)的進(jìn)位加法和不退位減法》人教新課標(biāo)我今天要為大家?guī)淼氖侨私绦抡n標(biāo)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案《20以內(nèi)的進(jìn)位加法和不退位減法》。一、教學(xué)內(nèi)容我們今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容是第6~8頁，主要是學(xué)習(xí)20以內(nèi)的進(jìn)位加法和不退位減法。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生們能夠掌握加法和減法的計(jì)算方法，以及進(jìn)位和不退位的處理方式。二、教學(xué)目標(biāo)通過今天的學(xué)習(xí)，希望學(xué)生們能夠掌握20以內(nèi)的進(jìn)位加法和不退位減法的計(jì)算方法，能夠獨(dú)立完成相關(guān)的計(jì)算題目。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)今天的教學(xué)難點(diǎn)是學(xué)生們對(duì)于進(jìn)位和不退位的處理，重點(diǎn)則是學(xué)生們能夠掌握加法和減法的計(jì)算方法。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備為了幫助學(xué)生們更好地理解，我準(zhǔn)備了PPT和計(jì)算器，學(xué)生們則需要準(zhǔn)備好練習(xí)本和筆。五、教學(xué)過程1.引入：我通過PPT展示一些圖片，讓學(xué)生們看到圖片中的物品數(shù)量，然后進(jìn)行加減法的實(shí)際操作，引出今天的課題。2.講解：我通過PPT的動(dòng)畫演示，向?qū)W生們講解20以內(nèi)的進(jìn)位加法和不退位減法的計(jì)算方法，以及進(jìn)位和不退位的處理方式。3.練習(xí)：學(xué)生們?cè)诰毩?xí)本上完成PPT上出示的練習(xí)題目，我在旁邊進(jìn)行指導(dǎo)和解答。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：加法計(jì)算方法：1.相同數(shù)位對(duì)齊2.從個(gè)位加起3.哪一位相加滿十，就要向前一位進(jìn)一減法計(jì)算方法：1.相同數(shù)位對(duì)齊2.從個(gè)位減起3.哪一位不夠減，就要從前一位借一當(dāng)十，加上原來的數(shù)再減七、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)題目：1.3+4=2.72=3.5+6=4.93=答案：1.72.53.114.6八、課后反思及拓展延伸課后，我會(huì)在群里收集學(xué)生們的作業(yè)情況，對(duì)于有問題的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。同時(shí)，我也會(huì)尋找一些相關(guān)的教學(xué)資源，提供給學(xué)生們進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在上述教案中，有幾個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)是我認(rèn)為需要特別關(guān)注的。學(xué)生們對(duì)于進(jìn)位加法和不退位減法的理解是本節(jié)課的核心內(nèi)容，因此，我通過PPT的動(dòng)畫演示，希望能夠清晰地展示計(jì)算過程，讓學(xué)生們更好地理解。學(xué)生們?cè)趯?shí)際操作中可能會(huì)遇到的問題，如對(duì)齊、進(jìn)位、借位等，也是需要重點(diǎn)關(guān)注和解決的難點(diǎn)。對(duì)于這些重點(diǎn)和難點(diǎn)，我進(jìn)行了如下的補(bǔ)充和說明：1.關(guān)于進(jìn)位加法和不退位減法的理解：在講解過程中，我通過PPT的動(dòng)畫演示，向?qū)W生們展示了20以內(nèi)的進(jìn)位加法和不退位減法的計(jì)算過程。我特別強(qiáng)調(diào)了相同數(shù)位對(duì)齊的重要性，只有對(duì)齊了，才能從個(gè)位開始加或減。同時(shí)，我也解釋了當(dāng)某一位相加滿十時(shí)，就需要向前一位進(jìn)一，這個(gè)進(jìn)位的過程。在減法中，我則解釋了當(dāng)某一位不夠減時(shí)，需要從前一位借一當(dāng)十，加上原來的數(shù)再減的過程。2.關(guān)于實(shí)際操作中可能遇到的問題：在練習(xí)環(huán)節(jié)，我會(huì)密切關(guān)注學(xué)生們?cè)趯?shí)際操作中遇到的問題。對(duì)于常見的對(duì)齊錯(cuò)位、進(jìn)位或借位錯(cuò)誤，我會(huì)及時(shí)指出并指導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行修正。我還會(huì)挑選一些典型的錯(cuò)誤案例，進(jìn)行詳細(xì)的講解和分析，以幫助學(xué)生們更好地理解和掌握。3.關(guān)于作業(yè)設(shè)計(jì)：在作業(yè)設(shè)計(jì)中，我特意挑選了一些具有代表性的題目，以檢驗(yàn)學(xué)生們對(duì)于進(jìn)位加法和不退位減法的掌握情況。對(duì)于這些題目，我會(huì)逐一進(jìn)行講解，確保學(xué)生們能夠理解和掌握解題方法。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谕瓿勺鳂I(yè)后，進(jìn)行自我檢查，以鞏固所學(xué)知識(shí)。4.關(guān)于課后反思及拓展延伸：在課后，我會(huì)通過收集學(xué)生們的作業(yè)情況，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中存在的問題。對(duì)于有問題的學(xué)生，我會(huì)進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，確保他們能夠跟上課程進(jìn)度。同時(shí)，我也會(huì)尋找一些相關(guān)的教學(xué)資源，如練習(xí)題、教學(xué)視頻等，提供給學(xué)生們進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)。我還會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生們參加數(shù)學(xué)興趣小組或者尋找同學(xué)一起討論學(xué)習(xí)，以提高他們的數(shù)學(xué)能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：1.語言語調(diào)：在講解過程中，我盡量使用生動(dòng)、形象的語言，以及適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)變化，以吸引學(xué)生的注意力，并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。2.時(shí)間分配：我合理安排了課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行深入講解和練習(xí)。在講解環(huán)節(jié)，我給予了足夠的時(shí)間讓學(xué)生理解進(jìn)位加法和不退位減法的計(jì)算方法；在練習(xí)環(huán)節(jié)，我預(yù)留了充足的時(shí)間讓學(xué)生們進(jìn)行實(shí)際操作和練習(xí)。3.課堂提問：我在講解過程中適時(shí)提問，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考和參與。通過提問，我能夠及時(shí)了解學(xué)生們對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，并針對(duì)性地進(jìn)行解答和指導(dǎo)。4.情景導(dǎo)入：我以實(shí)際生活中的情景導(dǎo)入，如購物、分配物品等，讓學(xué)生們能夠直觀地理解加減法的實(shí)際意義，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。教案反思：在本次教案的實(shí)施過程中，我深刻反思了自己的教學(xué)方法和策略。我意識(shí)到在講解過程中，要注重讓學(xué)生們自己動(dòng)手操作，而不僅僅是口頭講解。通過實(shí)際的計(jì)算和操作，學(xué)生們能夠更好地理解和掌握進(jìn)位加法和不退位減法的計(jì)算方法。我認(rèn)識(shí)到在教學(xué)過程中，要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決他們遇到的問題。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，我需要給予更多的個(gè)別指導(dǎo)和支持，幫助他們克服困難，提高他們的數(shù)學(xué)能力。我明白了在教學(xué)過程中，要注重啟發(fā)學(xué)生們思考和探索。通過提問和討論，學(xué)生們能夠主動(dòng)思考問題，培養(yǎng)他們的邏輯思維和解決問題的能力。同時(shí)，我也要鼓勵(lì)學(xué)生們進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)，尋找更多的學(xué)習(xí)資源，提高他們的綜合素質(zhì)。在今后的教學(xué)中，我將不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和策略，關(guān)注學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們更好地理解和掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。同時(shí)，我也會(huì)注重培養(yǎng)學(xué)生們的主觀能動(dòng)性和解決問題的能力，為他們的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課后提升：為了讓學(xué)生們能夠更好地鞏固今天所學(xué)的20以內(nèi)的進(jìn)位加法和不退位減法，我特意準(zhǔn)備了一組課后練習(xí)題。這些題目涵蓋了本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，希望學(xué)生們能夠在完成這些練習(xí)題后，更好地理解和掌握相關(guān)知識(shí)。課后練習(xí)題：1.小明有3個(gè)蘋果，媽媽給了他4個(gè)蘋果，請(qǐng)問小明現(xiàn)在有多少個(gè)蘋果？2.小明有7個(gè)橘子，他吃掉了2個(gè)，請(qǐng)問小明還剩下幾個(gè)橘子？3.小華有5個(gè)橙子，小麗給了他6個(gè)橙子，請(qǐng)問小華現(xiàn)在有多少個(gè)橙子？4.小華有9個(gè)橙子，他吃掉了3個(gè)，請(qǐng)問小華還剩下幾個(gè)橙子？5.請(qǐng)計(jì)算下列各題，并寫出計(jì)算過程：a.23+45=b.7632=c.12+56=d.8947=答案：1.7個(gè)蘋果2.5個(gè)橘子3.11個(gè)橙子4.6個(gè)橙子5.a.23+45=68（23+40=63，再加5=68）b.7632=44（7630=46，再減2=44）c.12+56=68（12+50=62，再加6=