2022年假期培訓(xùn)參考心得體會參考范文模板【篇】

2020年假期培訓(xùn)參考心得體會參考范文模板【篇】假期培訓(xùn)心得體會【1】歷時41天的寒假生活完畢了，在愉快的假期生活中，愜意的休息之余在網(wǎng)上學(xué)習(xí)了特別多，聽了特別多一線老師的講座，聽了特別受啟發(fā)，特別有感觸。一，做老師必需要在專業(yè)上有所開展。專業(yè)老師假如不能在專業(yè)上過關(guān)，那么還如何進課堂?我們的改革深化合推進的背后，要求我們老師要不斷的進取，不斷的學(xué)習(xí)，教育的改革，改的確實是我們的態(tài)度和方式，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方式，如此才會更好的完善本人。二，教育要有情境，學(xué)生培養(yǎng)要有情感。在一個北京二中高中一個生物老師講的骨干老師的學(xué)科素養(yǎng)，他講的本人切身體會的一些教學(xué)經(jīng)歷，我特別受益，盡管我不是班主任，但是關(guān)于一個專長班的負責(zé)人來講也是至關(guān)重要的，他在教育疏導(dǎo)學(xué)生時有特別多方法，都是親身體驗，一聽就明白他特別用心的在教育教學(xué)上下功夫，他舉例本人在班會上如何對學(xué)生進展情感教育，其中有一個例子，他讓學(xué)生統(tǒng)計本人成長過程中的費用支出，特別多學(xué)生統(tǒng)計完發(fā)覺本人的幾年下來居然花費了父母20多萬，驚得目瞪口呆，特別是吃驚，因此如此得一個數(shù)字關(guān)于他們心理上有了觸動，他們開場試著為父母分擔(dān)，替父母著想，能夠在認識里為父母端茶倒水，為父母買點早餐等等，這在一定程度上比學(xué)會幾道數(shù)學(xué)題還歡樂，這是對學(xué)生人格的最好最有利的培養(yǎng)。還有一個例子確實是他們舉行14歲成人儀式班會，他們對國旗的那種崇敬，關(guān)于本人生活在大城市有一份責(zé)任。。。。收效特別大，特別震撼，這在一定程度上讓學(xué)生情感有個提升。還有確實是一個關(guān)于對各個科任的真切評價的一個班會，這特別讓我受啟發(fā)。假如我是班任一定采納。三。老師要做到課堂有活力?；盍φn堂的考慮合探究也是我們要進展努力明晰的一個概念，活力是有維度的，要有經(jīng)歷有前沿，把知識點進展拆分構(gòu)成新的知識源，事實上在教育過程中，教學(xué)過程必須有情境，在學(xué)生成長的過程必需要投入情感，如此的教育才能收到更好的效果。假期培訓(xùn)心得體會【2】20xx年7月20日至23日，我有幸參加了學(xué)校組織的在HEB民族職業(yè)學(xué)院的中國根底教育名師名家頂峰論壇。雖說只有短短四天的時間，收獲頗豐，收獲頗豐。這次培訓(xùn)先后有6位專家學(xué)者指導(dǎo)學(xué)習(xí)，專家數(shù)量多，水平高，講授內(nèi)容豐富、方式多樣，信息量大、收獲豐富。從全國著名特級老師錢守旺老師的“第三只眼”課程認識談起，到黑龍江省教育學(xué)會學(xué)術(shù)委員趙清福老師的老師專業(yè)開展的研究者之路，從老師專業(yè)成長的緣起，到英語教學(xué)在信息技術(shù)下的教學(xué)改革，從構(gòu)建“學(xué)科.社團”課程體系，到做一名幸福的班主任，從集體聽主旨報告到班級小組合作討論，從專題講座到自我學(xué)習(xí)，我們得到了多方面多層次多角度的學(xué)習(xí)體會。這個假期的學(xué)習(xí)之旅已經(jīng)完畢，但如何把學(xué)習(xí)的心得體會運用到工作學(xué)習(xí)中更為重要，理論學(xué)習(xí)已經(jīng)完畢，真正的實踐學(xué)習(xí)，才剛剛開場。體會特別多，作為一名任課老師，最關(guān)懷的是教學(xué)和教研咨詢題，我簡單從兩個方面說說本人的心得體會。一方面，作為一名基層老師，最重要的做好本職教學(xué)工作。錢守旺老師的講座給我的啟發(fā)特別大。錢老師是數(shù)學(xué)特級老師，講的也是數(shù)學(xué)故事，但語文是個大一統(tǒng)的學(xué)科，生活處處皆語文，數(shù)學(xué)故事中也能體會出語文的滋味。同樣是“街頭騙局”，從數(shù)學(xué)的角度，錢老師運用數(shù)學(xué)思維破解了算命先生的神機妙算，語文老師也能從算命先生的言談舉止中找出破綻，發(fā)覺端倪。數(shù)學(xué)老師用數(shù)字給生活加點料，再用生動的講解，廣而告之，讓更多的民眾不受其蒙騙，這又是語文的語言文字功能在起作用。條條大路通羅馬，數(shù)學(xué)和語文的方式不同，但殊路同歸，我們從中學(xué)到的是其中的思維、方法和理念，這是放之四海而皆準(zhǔn)的教學(xué)的精華。另一方面，基層老師也要做好科研工作，這是為教學(xué)工作打根底，做好理論根本功的重要環(huán)節(jié)。趙清福老師的如何成為研究者的報告也讓我收獲頗豐。與講課生動有趣的錢守旺老師相比，趙清福老師是個嚴謹認真、講課相對單調(diào)的學(xué)者，但這正是一個學(xué)者獨特的氣質(zhì)所在。做學(xué)咨詢，搞研究，就要從萬千教學(xué)現(xiàn)象中提煉出本質(zhì)的理論性的東西，再結(jié)合實際教學(xué)工作，把單調(diào)嚴謹?shù)睦碚撆c實際教學(xué)工作相結(jié)合，讓高屋建瓴的理論指導(dǎo)教學(xué)工作更上一層樓。趙老師的課理論性較強，時間有限，沒能逐層展開，但假如本人靜下心來，再細細揣摩趙清福老師的觀點，對本人的研究工作事實上是大有裨益的。每個專家都有本人的閃光點，其他幾位老師也是八仙過海各顯神通。張校長開篇大幅的講述個人成長的經(jīng)歷，也對我們特別有啟發(fā)，趙老師介紹的運用ieng創(chuàng)新課堂協(xié)助學(xué)生實現(xiàn)類母語式的英語學(xué)習(xí)方式值得一試，李校長的跨學(xué)科社團學(xué)習(xí)，也是勞逸結(jié)合、一張一弛學(xué)習(xí)之道的成功有效體驗。聶老師的幸福班主任講座也合適每一個任課老師。再次感激學(xué)校給我們的這次難得的學(xué)習(xí)時機，我會努力把這些學(xué)習(xí)體會運用到今后的工作和學(xué)習(xí)中，努力做一名學(xué)問淵博、講課生動有趣、有獨特學(xué)術(shù)見解的優(yōu)秀老師。假期培訓(xùn)心得體會【3】通過整整一個月的培訓(xùn)，能夠說在這一個多月的時間里既緊張而又充實的。在沒有學(xué)習(xí)之前，我曾有過如此的不滿——好端端的一個假期就要被這培訓(xùn)剝奪去了，還有什么愉快的假期可言呢?但是在學(xué)習(xí)后我卻發(fā)覺本人收獲還挺多的，培訓(xùn)讓我明白得了特別多教學(xué)理論、老師職業(yè)道德以及老師師德涵養(yǎng)提升等各方面的知識。以下我就談?wù)勎覍W(xué)習(xí)的一些心得體會。一、“師德教育”的學(xué)習(xí)，讓我認識到職業(yè)道德對老師成長的重要性。在“師德教育”這一章里，我們學(xué)習(xí)了“老師職業(yè)道德的新認識”、“老師職業(yè)道德涵養(yǎng)的提升”、“老師的幸福感”、“師德的魅力”以及“師德案例中的五個微課程”。在學(xué)習(xí)“老師職業(yè)道德的新認識”時，從視頻中看見老師隊伍里存在著如此禍患學(xué)生的老師——做錯題就得罰撞墻?？吹竭@我內(nèi)心就像是萬根針插在心上一樣難受，天底下就有如此對待學(xué)生的老師嗎?如此的人如何能夠稱為老師呢?通過喻老師的講解，讓我明確了當(dāng)前老師職業(yè)道德方面存在的咨詢題，對這一咨詢題不容小覷，它將妨礙著我們老師本身的形象。這就要求我們老師必須具備良好的職業(yè)道德，做一個值得讓人尊重的老師。“老師職業(yè)道德涵養(yǎng)的提升”這一部分的內(nèi)容也是喻老師給我們講解的，通過學(xué)習(xí)讓我明確了老師應(yīng)提高本身的道德素養(yǎng)，在這喻老師給我們提供了一些有指導(dǎo)性的意見，我覺得特別值得我們作為前行的一個指路燈。通過學(xué)習(xí)“老師的幸福感”，使我進一步認識到作為老師是何等的幸福，這份幸福是其它職業(yè)都不可能得到的，這確實是老師職業(yè)與其它職業(yè)的區(qū)別吧。韋筱青教授從生動、真實的案例中讓步我們從老師的身體、心理、老師與學(xué)生、家長、同事的關(guān)系、老師與家人的關(guān)系和老師教育事業(yè)五大方面闡述了老師幸福感，身為老師的我感到無比的驕傲與滿足，這確實是幸福的源泉吧。韋老師的指導(dǎo)方法讓我為今后的生活和工作指明了方向。學(xué)習(xí)“師德的魅力”后，我深化認識到了師德開展過程中存在的咨詢題，以及讓我明白了作為老師本身應(yīng)具備哪些道德，在生活中應(yīng)如何樹立良好的道德榜樣，只有具備了高尚的師德才是為人師的魅力所在。二、通過學(xué)習(xí)“老師開展”的內(nèi)容，我深化認識到了要習(xí)慣教學(xué)工作必須不斷認真學(xué)習(xí)教育理論，積極習(xí)慣新的教育觀念。本部分內(nèi)容包括“老師生涯規(guī)劃與開展策略”、“合適中小學(xué)生老師的科研方法與方式”、“老師教研才能的提升策略”、“老師自我治理”以及“有效教研的微型課程”。其中“老師生涯的規(guī)劃與開展策略”，讓我明白了只有強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平，這是老師實現(xiàn)自我價值的需要。學(xué)習(xí)后我給本人制定了以后教書生涯中的規(guī)劃，使本人能朝著目的邁進?！昂线m中小學(xué)老師的科研方法與方式”和“老師教研才能的提升策略”這兩節(jié)的內(nèi)容，讓我明白了作為一線的老師，除了要努力做好教育教學(xué)工作之外，更要積極開展教研活動，不斷提升本人的教育科研才能。三、學(xué)習(xí)“學(xué)生治理”的內(nèi)容，使我認識了幼兒的性格以及各年齡階段的特點。這一部分的內(nèi)容對我在幼兒園的教學(xué)能夠說是一個“特大”的協(xié)助，讓我進一步理解兒童的心理，針對這一年齡特點，應(yīng)采取什么樣的教學(xué)方法，給我指明了一條路，我想沿著這條路走下去，本人的教學(xué)之路會越走越寬。四、通過學(xué)習(xí)“學(xué)科教學(xué)”的內(nèi)容，本課程包括各學(xué)科的教學(xué)，其中有“語言學(xué)科”、“社會學(xué)科”、“科學(xué)學(xué)科”、“音樂學(xué)科”、“美術(shù)學(xué)科”。針對每一學(xué)科的特點，都以真實的教學(xué)案例呈現(xiàn)給我們，使我在教學(xué)中明白結(jié)合學(xué)科特點應(yīng)采取什么樣的教學(xué)方法，我覺得這些案例特別值得我學(xué)習(xí)的，這些案例我看了一遍又一遍，每看一遍都有不同的感受。往常在學(xué)科中遇到咨詢題，我曾苦惱不知如何處理的咨詢題，通過學(xué)習(xí)之后，我都一一在學(xué)習(xí)中得到理處理?？傊谶@次培訓(xùn)中我是收獲頗豐，希望還有更多的學(xué)習(xí)時機。以上確實是我個人的一些心得，本人在學(xué)習(xí)中還停留在一些外表咨詢題上，不夠深化地進展咨詢題的討論，希望在以后的學(xué)習(xí)中進一步加強這方面的才能。請老師們給予指導(dǎo)!感激!假期培訓(xùn)心得體會【4】豐富多彩的寒假生活，離我們越來越近了，怎么樣才能過一個充實、有意義的假期嗎?我來給你說說我理想中的寒假生活吧!高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯”，讀書，不僅豐富了知識，而且使人明白人生哲理。是啊，書中有善、惡、丑、美，有許許多多的精彩故事。我是一條“書蟲”，漫長的假期所以少不了書這個朋友拉!我預(yù)備每天去新華書店看書，校園故事、舉世名著、儒家經(jīng)典、童話故事、偵探故事……我都喜愛。哈哈，寒假里能夠大包眼福了。我讀名著《吶喊》，正讀到《孔乙?guī)住?。盡管先前讀過此文，但在《吶喊》所營建的氣氛下，那個可悲又可笑的孔乙?guī)追路鹩衷鎏砹嗽S多凄慘的色彩。又讀《調(diào)皮包馬小跳》，幽默幽默只笑到肚子疼。書真是精神食糧啊!伏爾泰說過：“生命在于運動”。漫長的寒假中，為了讓我的身體倍兒棒，一定要多做一些運動。我最喜愛的一項運動莫過打乒乓球了，我可不能錯過這么好的時機，預(yù)備寒假里去體育館“殺”上一回，和真正的“乒乓球高手”過招，向他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)打乒乓球的要領(lǐng)，并找出本人的缺乏之處，努力學(xué)習(xí)，爭取讓乒乓球技術(shù)有質(zhì)的飛躍。我看著小黃球上下騰躍，盡管汗流浹背，但內(nèi)心涌現(xiàn)說不出的喜悅。放假在家，上英特網(wǎng)是少不了。我這條“網(wǎng)蟲”所以要過個癮。打開“”，看看作文，包一包眼福，然后到BBS上去灌灌水，發(fā)發(fā)帖子，理解理解新奇趣事。玩累了，閉上眼睛，聽一會兒悠揚的音樂，讓思緒休息一會，抑揚頓挫的音樂高低崎嶇，感受整個人都沉醉到音樂之中了，真是一種享受啊!自曰：隨時聆音樂，賽過活神仙。點開“百度”，熱點的新聞報道立即出如今眼前，嘿，真多啊!全國上下大大小小的事情立即呈現(xiàn)眼前，真是數(shù)不勝數(shù)啊!英特網(wǎng)還有許多百科知識，我就在知識的海洋吮吸著知識的營養(yǎng)，補充一些課外知識?？芍^是：豐富英特網(wǎng)，假期好伙伴。我理想中的寒假生活，也許不是最豐富的，但是是最合適我的，我相信，我會過一個最充實、最有意義的假期。假期培訓(xùn)心得體會【5】一轉(zhuǎn)眼我從教已經(jīng)有十年多了，剛踏入講臺的那一刻好象就在昨天?；叵脒@十多年的教學(xué)生涯，讓我感遭到老師這一職位是偉大的。只要你給學(xué)生多少的愛，學(xué)生就會全部報答給你，甚至更多。有時只是一句簡單的咨詢候、一張薄薄的賀卡、一個或短信就能換來一天的好心情。學(xué)生的進步，更是老師最大的欣慰，學(xué)生的成績，是我們最大的驕傲。因此從我當(dāng)老師的那一天起，我就把本人定位在“做小孩永遠的朋友”。有人說：老師是最偉大的“藝術(shù)家”，是啊!老師不像其他的藝術(shù)家創(chuàng)作的都是無生命的東西，而教育是基于生命的事業(yè)，他的作品是有鮮活的。而一個人生命的潛能是無限的，教育要制造條件，去激活、去展示生命的靈動與飛揚，促進每個兒童制造地、富有個性地開展。每一個小孩心靈的天空，都飛行著夢想的精靈。給學(xué)生一個信任的目光，一個好心的微笑，一句鼓舞的話語，這是灑向?qū)W生心田的陽光，是課堂的生命。老師也許不明白，你不經(jīng)意間的一些話語，一絲微笑，能挽救多少“差生”。讓學(xué)生體會到學(xué)生時代的美妙，把他們真正帶入知識的海洋，更重要的是老師給了學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的自信和勇氣，能夠沉著面對人生的挫折，體會生活的歡樂。用你極為平凡的發(fā)覺，用你極為平常的一句贊語，點燃小孩自尊、自信的熱情，點亮指引他前進的燈塔。想一想，你的平凡，在小孩的一生中卻是多么偉大。教育盡管不是萬能的，但教育永遠是適用的。奉獻的是愛心，融入的是真誠，老師對小孩的一個小小的真誠舉動，遠遠勝過對他們的各種懲處。高爾基說過“一個小孩你說他好，他就好了?！倍嗾f幾句鼓舞小孩的話吧，它會產(chǎn)生無窮的智慧和力量，好小孩是夸出來的!讓我們深化到學(xué)生中去，俯下身來，學(xué)會傾聽。蹲下來，用欣賞的