人教版七年級英語上冊全冊教學(xué)設(shè)計及教學(xué)反思

人教版七年級上冊英語全冊教案教學(xué)設(shè)計及教學(xué)反思

教案

教學(xué)基本信息

學(xué)科English學(xué)段初中年級七年級

總課

單元StarterUnit1課題Goodmorning!2

時數(shù)

授課

課時la-2e課型聽說課

時間

教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重點、難點

教學(xué)目標(biāo)：

Bytheendofthelesson,studentsshouldbeableto:

1.learnthepronunciationandwritingoflettersAa-Hhandconsolidatethepronouncingrulesof

thevowellettersA,EinEnglishwords.

2.learntosayhellotopeoplewithhello,hi,Goodmorning/afternoon/eveningandtheiranswers.

3.learntogreetpeople.

教學(xué)重點：

1.Keywords&letters:

Aa-Hh,hello,hi,good,morning...

2.Keysentences:

-Goodmorning,Alice!-Hello,Frank!

-Goodmorning,Cindy!-Hello,Eric!

教學(xué)難點：

1.PronounceandwritethelettersAa-Hh.

2.Learntogreetpeople.

教學(xué)過程（表格描述）

教學(xué)環(huán)節(jié)主要教學(xué)活動設(shè)置意圖

l.WarmgreetingstoSs.GreetSswithasmile.教師用輕松愉快的

2.HaveSsgreeteachother.問候熱身，用hi和

Step1

-Goodmorning!hello與學(xué)生打招呼，

Warming-up

-Goodmorning!并讓同學(xué)之間相互

(PPT3-5)

-Hi!打招呼，以此導(dǎo)入本

-Hi!節(jié)課。

Step2l.Showthepictureandintroducesomenewfriends利用圖片中的人物，

Lead-ininla.引出本課時的招呼

(PPT6-7)2.Repeattheirnamesandleadinla.用語。

1

熟悉新朋友以后，相

互打招呼。小組合作

1.Writedownthenamesinthepicture.

練習(xí)對話。通過小組

2.Practicetheconversations.

合作激發(fā)學(xué)生的學(xué)

Pleaselookatthepictureinla.

習(xí)興趣，增加口語練

Step3Canyouwritedownthenamesinthepicture?

習(xí)機(jī)會。使初一新生

PresentationPleasewritedowntheEnglishwordsyouknowon

信心百倍的進(jìn)入英

(PPT8)theblanks.

語課堂中來。

Howmanynamesdoyouknow?

T-S

Canyousharethemwithyourpartners?

S1-S2

Pleasereadittogetherandtellthemthespellings.

S3-S4

生動地講解本單元

Step4

1.HaveSstoreadthelanguagepoints.的問候語，結(jié)合初一

LanguagePoints

2.HaveSstoknowmoreaboutthegreeting.學(xué)生愛動的特點。讓

(PPT9-16)

學(xué)生在活動中練習(xí)。

1.PlaythetapeoflbforSstolistenandrepeatthe

聽力之前，給學(xué)生提

conversation.

Step5要求，使學(xué)生逐步養(yǎng)

2.Listenagainandpracticetheconversationinlb

Listening&Pair成聽聽力的良好習(xí)

withpartners.

work慣。要求學(xué)生做好聽

3.Workinpairsandpracticetheconversationsin

(PPT17-19)前、聽中、聽后的準(zhǔn)

thepictureinla.

備。

閱讀這些字母，可以

Step61.ShowthelettersAa-Zzandreadthem.

采用不同的方式讀。

Letters2.Listento2aand2b.

領(lǐng)讀、齊讀、一個一

(PPT20-22)3.Readthemingroupsandreadonebyone.

個讀。

1.ShowSshowtowritethelettersin2c.

Step7利用圖片展示如何

2.HaveSstowritethelettersontheexercisebook.

Writeandpractice書寫這些字母。了解

3.Learnwhattheselettersmean.

(PPT23-27)一些縮略詞的意義。

4.Knowandremembertheabbreviationwords.

通過單選、情景會話

Step8

Showsomeexercisestopracticethekeywordsand等形式練習(xí)所學(xué)的

Exercises

keysentenceswelearnttoday.知識。

(PPT28-32)

Step91.PracticegreetingyourfriendsinEnglishafter該項作業(yè)主要是練

Homeworkclass.習(xí)問候別人以及熟

(PPT33)2.RecitethelettersAatoHh.練Aa-Hh的書寫規(guī)

2

3.Previewthenewwordsandexpressions.則，培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)功

課的習(xí)慣。

StarterUnit1Goodmorning!

la-2e

-Goodmorning,Alice!

板書設(shè)計-Goodmorning,Cindy!

-Hello,Eric!

-Hello,Frank!

AaBbCcDdEeFfGgHh

1.本單元使學(xué)生剛?cè)氤鲆院蟮牡谝还?jié)英語課。首先應(yīng)該從培養(yǎng)學(xué)生英語

的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，教師從聽說讀寫方面進(jìn)行訓(xùn)練。

教學(xué)反思

2.針對大部分學(xué)生有英語基礎(chǔ)的學(xué)情，教師可以強(qiáng)調(diào)書寫和發(fā)音的規(guī)范

性。

教案

教學(xué)基本信息

學(xué)科英語學(xué)段初中年級七年級

Starter總課

單元課題Goodmorning!2

Unit1時數(shù)

授課

課時3a-4d課型聽說課

時間

教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重點、難點

教學(xué)目標(biāo)：

Attheendoftheclass,thestudentswillbeableto:

1.learnnewwords.

2.learnhowtogreetpeople.

教學(xué)重點：

1.Keywords:afternoon,evening,how,are,you,I,am,fine,thanks,OK.

2.Keysentences:

-Howareyou?

—Fine./I'mfine./I'mOK,thanks.

教學(xué)重點：

Learntogreetpeopleindifferenttime.

教學(xué)過程（表格描述）

教學(xué)環(huán)節(jié)主要教學(xué)活動設(shè)置意圖

3

1.TheteachergreetsSs.

Step1

T:Goodmorning,class!問候?qū)W生，復(fù)習(xí)字母

Lead-in

Ss:Goodmorning,Miss/Ms./Mr....!A-G,導(dǎo)入3a。

(PPT3)

2.ReviewthelettersAa-Hh.

1.PlaythetapeforSstolistenandnumberthe

Step2pictures[1-3]in3a.聽聽力，分組練習(xí)這

Presentation2.Checkanswersinclass.些對話。通過圖片判

(PPT4-8)3.MakeSspracticetheconversationinpairs,then斷對話的時間。

asksomepairstopresentinclass.

Step31.Explaintheusageof"Goodmorning!'"'Good講解并練習(xí)Good

Languagepointsafternoon!,?morning!/Good

(PPT9-12)2.Practicetheusage.afternoon!的用法。

1.Workon3b.Practicetheconversationsin3awith

利用圖片，

yourpartner.

練習(xí)3b和3c的內(nèi)

Step42.Workon3c.Listentotheconversation.Then

容。

Practicepracticeitwithyourpartner.

利用復(fù)習(xí)英文名字

(PPT13-15)3.Collectyourgroupmembers5Englishnameand

來導(dǎo)入3d.

puttheminalphabeticalorder.

練習(xí)這些句子后，可

Step51.Explaintheusageof“Howareyou?I'mfine.

以擴(kuò)展到其他人稱

Languagepoints/OK,thanks.9,

和句型，以引起3d

(PPT16-17)2.Practicetheusage.

的練習(xí)內(nèi)容。

Workon3d.

Step6AskSstochooseanEnglishnameforthemselves

通過情景對話等形

Practiceandthengreeteachother.

式練習(xí)所學(xué)的句型。

(PPT18-19)-Hi,Cindy!Howareyou?

-Hi,Eric!rmfine.Thanks.

學(xué)生讀人名，讓學(xué)生

Workon4a..Writethenamesofthechildrenin3d.從首字母角度進(jìn)行

Step7Workon4b.Listenandrepeat.Learnthe分類。

PresentationWorkon4c.Readthelettersandwordsincolumn1.聽聽力，找出字母里

(PPT20-28)Thentrytoreadthenewwordsincolumn2.含有相同的音素。引

Workon4d.Listenandsingthesong.導(dǎo)學(xué)生對字母進(jìn)行

歸類。

Step8

Dosomeexercisestomastertheconversationand這些單選和情景交

Exercises

theletters.際練習(xí)主要鞏固本

(PPT29-31)

4

課時對話。

1.Reviewthenewwordsandexpressionsinthis

Step9設(shè)計該作業(yè)主要使

period.

Homework學(xué)生們熟練運(yùn)用英

2.Practiceandwritedowntheconversations.

(PPT32)語對話。

StarterUnit1Goodmorning!

3a-4d：

—Goodmorning/afternoon/evening!

板書設(shè)計—Goodmorning/aftemoon/evening!

一Howareyou?

一Fine./I'mfine./I'mOK,thanks.

1.針對初一學(xué)生的特點，多組織適合的活動，吸引孩子們的注意力，練

教學(xué)反思習(xí)對話。

2.要求學(xué)生聽說讀寫規(guī)范。

教案

教學(xué)基本信息

學(xué)科English學(xué)段初中年級七年級

Starter總課

單元課題What'sthisinEnglish?2

Unit2時數(shù)

授課

課時la-2e課型聽說課

時間

教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重點、難點

教學(xué)目標(biāo)：

Attheendoftheclass,thestudentswillbeableto:

1.learnthenewwords:map,cup,ruler,pen,orange,jacket,key,quilt.

2.identifythings.

3.learntousea/an.

4.learntoreadandwritelettersli-Rr.

教學(xué)重點：

1.Letters:li-Rr

2.Keywords:

map,cup,ruler,pen,orange,jacket,key,quilt.

5

3.Keysentences:

What"sthis/that/itinEnglish?

It'sa/an

教學(xué)難點：

Graspthelettersli-Rrandlearntoidentifythings.

教學(xué)過程（表格描述）

教學(xué)環(huán)節(jié)主要教學(xué)活動設(shè)置意圖

通過游戲引導(dǎo)學(xué)生

Step1復(fù)習(xí)字母，同時引入

PlayaguessinggametomakeSsreviewtheletters.

Warming-upWhat'sthis?It,sa/

Understandthesentences:What'sthis?It'sa/an

(PPT3-10)an…讓學(xué)生理解、運(yùn)

用該句型。

1.ShowsomepicturesforSstolookandsayoutthe

Englishiwords,thenreadthem.

Whatsthis/thatinEnglish?

Itsa/an圖文并茂，吸引學(xué)生

Step2

2.Playgamesandguessthewords.認(rèn)識這些單詞。通過

Presentation

3.workonla.游戲猜測單詞，導(dǎo)入

(PPT11-20)

AskSstolookatthepictureinla.Readthewordsla。

andsentencescarefully.Thenlookforthesmall

lettersinthepictureforthebigletters.Check

answers.

Step31.ExplaintheusageofWhat'sthis/that/itin解決本課時的重點

LanguagepointsEnglish?.It5a/an句型。強(qiáng)調(diào)a/an的用

(PPT21-26)2.AskSstoreadthem.法。

Workonlb.

聽力學(xué)習(xí)輸入基本

PlaythetapeforSstolistenandrepeat.

Step4句型，訓(xùn)練學(xué)生的聽

ListeningandWorkon1c.

力水平。口語交際，

practicePairwork.AskSstopracticetheconversationinthe

學(xué)生熟練所學(xué)的口

(PPT27-29)picturewithpartners.Thenmakeyourown

語表達(dá)物品。

conversations.

Workon2a.

IntroduceEnglishlettersli?Rr.Playthetapeforthe

Step5聽字母之后，再寫這

firsttime.AskSstolistenandrepeat.

Listenandwrite些字母。認(rèn)識記憶縮

Workon2b.

(PPT30-38)略字母的意義。

Playthetapeforthesecondtime.AskSstolisten

andnumbertheletters.Thencheckanswers.

6

Workon2c,2d.

1.First,makeSslookatthepicturecarefullyin

2c.ThendiscusshowtowritetheseEnglishletters.

2.Ssreadandfindoutthewritingrulesoftheletters

Ii~Rrandtrytocopythelettersbythemselves.

Workon2e.

AskSstolookatthepicturesandtalkaboutwhat

theselettersmean.

通過寫字母、單選以

Step6

及短語等形式練習(xí)

ExercisesShowsomeexercisestopracticetheletters.

所學(xué)的重點詞匯。

(PPT39-42)

Step71.Reviewthewordsandpatternsyouhave熟練掌握所學(xué)的知

Homeworklearnedtoday.識，培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)

(PPT43)2.Previewthenewwordsandexpressions.能力。

StarterUnit2What'sthisinEnglish?

la-2e

-What'sthisinEnglish?

板書設(shè)計-It'sanorange.

-What'sthatinEnglish?

-It'sajacket.

liJjKkLIMmNnOoPpQqRr

1.本節(jié)課是一節(jié)聽說課，以詢問物品的對話和字母聽力為主。

2.強(qiáng)調(diào)較難的結(jié)構(gòu)What'sthis/thatinEnglish?以及答語It's,此處學(xué)生容

教學(xué)反思

易出錯，容易用This/That回答。

3.教學(xué)過程中要提醒學(xué)生注意a/an的用法，學(xué)生容易出錯。

教案

教學(xué)基本信息

學(xué)科English學(xué)段初中年級七年級

總課

單元StarterUnit2課題What'sthisinEnglish?2

時數(shù)

授課

課時3a-4d課型聽說課

時間

教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重點、難點

7

教學(xué)目標(biāo)：

Bytheendofthelesson,studentswillbeableto:

1.learntousesentencepatterns.

2.learntospellwords.

3.learntoreadthelettersA,E,I,0.

教學(xué)重點：

1.Keyvocabulary:

spell,please...

aquilt,amap,ajacket,akey,aruler,apen,anorange

2.Keysentences:

-What'sthatinEnglish?

-It'sanorange.

-Spellit,please.

-O-R-A-N-G-E.

教學(xué)難點：

Learntoidentifythingsandspellwords.

教學(xué)過程（表格描述）

教學(xué)環(huán)節(jié)主要教學(xué)活動設(shè)置意圖

用學(xué)生喜歡的猜測

Step11.Playagametoreviewthewords.方式熱身并用圖片

Warming-up2.Spellthewordsandpracticethesentencesinthis中的物品復(fù)習(xí)單詞

(PPT3-4)unit.和句型。導(dǎo)入本課的

內(nèi)容。

Workon3a.

Playthetapeof3aforSstolistenandnumberthe聽聽力，完成各項聽

pictures.Thencheckanswers.力任務(wù)，通過小組合

Workon3b.作激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)

Step2PlaythetapeagainforSstolistenandcomplete興趣，增加口語練習(xí)

Presentationthewordsunderthepicturesin3a.Thencheck機(jī)會。

(PPT5-8)answers.T-S

Workon3c.S1-S2

Playthetapeof3cforSstolistentotheS3-S4

conversation.ThenaskSstopracticeitwith

partners.Callsomepairstopresentinclass.

Step31.HavestudentstoreadtheusageofSpellit,please.講解祈使句，使學(xué)生

LanguagePoints2.PracticetheLPs.理解該用法。分組練

8

(PPT9-11)習(xí)這個句型。

Workon3d,3e.

聽聽力，排序，再討

Step41.Playthetapeof3dforSstolistentothe

論圖中的物品，以此

Listeningconversationsandnumberthewords.

來訓(xùn)練學(xué)生對本課

(PPT12-15)2.AskSstoworkinpairsandtalkaboutthethings

句型的熟練運(yùn)用。

inthepicturein3e.

Workon4a,4b.

l.AskSstolookatthechartandfillinthemissing

復(fù)習(xí)所學(xué)的字母，按

Step5lettersin4a.

照字母順序排列單

Reviewtheletters2.AskSstoreadthewordsinthebox.Thenumber

詞，這里練習(xí)學(xué)生對

(PPT16-17)thewordsinalphabeticalorderin4b.

字母的熟練程度。

3.Checkanswersinclass.

Workon4c,4d.

1.PlaythetapeforSstolistenandrepeattheletters

andwords.

Step62.AskSstodividethelettersintogroupsaccording通過講授字母的分

Practicethetothepronunciation.類，學(xué)習(xí)音素知識，

pronunciation3.Explainthelettersandwritethemaccordingtothe這個知識點較難一

(PPT18-25)PPT.些，學(xué)生多加練習(xí)。

4.AskSstoreadthelettersandwordsincolumn1

andguidethemtoreadthenewwordsincolumn2.

從初一開始培養(yǎng)學(xué)

Step7Showsomeexercisestopracticethelettersandkey生認(rèn)真聽課的習(xí)慣，

Exercisesstructures.引導(dǎo)學(xué)生們學(xué)會聽

(PPT26-30)課，學(xué)會鞏固練習(xí)所

學(xué)的內(nèi)容。

1.兩人一組練習(xí)句型

-Whatsthis/that(inEnglish)?該項作業(yè)主要是練

Step8

-Itsa/an...習(xí)本節(jié)課所學(xué)的知

Homework

-Spellit,please.識點，并且讓學(xué)生養(yǎng)

(PPT31)

2.PreviewthenewwordsandexpressionsinStarter成預(yù)習(xí)功課的習(xí)慣。

Unit3.

StarterUnit2What'sthisinEnglish?

板書設(shè)計3a-4d

-What'sthisinEnglish?

9

-It'samap.

-What'sthatinEnglish?

-It'sanorange.

-Spellit,please.

-O-R-A-N-G-E.

1.需要反復(fù)復(fù)習(xí)重點句型，而且熟練物品名字前面要用冠詞a/an/the。

教學(xué)反思2.本單元出現(xiàn)了一般疑問句形式，教學(xué)中也應(yīng)該先讓學(xué)生從口語表達(dá)中

熟練掌握。

教案

教學(xué)基本信息

學(xué)科English學(xué)段初中年級七年級

總課

單元StarterUnit3課題Whatcolorisit?2

時數(shù)

授課

課時la-2e課型聽說課

時間

教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重點、難點

教學(xué)目標(biāo)：

Bytheendofthelesson,studentsshouldbeableto:

1.learnnewlettersandwords:color;red,yellow,green,blue,black,white,purple,brown...

2.learntoidentifycolors.

教學(xué)重點：

1.Letters:Ss,Tt,Uu,Vv,Ww.Xx,YyfZz

2.Keywords:color,red,yellow,green,blue,black,white,brown

3.Keysentences:

-What5this/that?

-It'sV.

-Whatcolorisit?

-It'sblue.

教學(xué)難點：

Learntomakesentencesusing“Whatcolorisit?"and"It's...”

10

教學(xué)過程（表格描述）

教學(xué)環(huán)節(jié)主要教學(xué)活動設(shè)置意圖

1.AskSstohaveafreetalkaboutcolors.

Whatcolorsdoyouknow?

用明亮的顏色熱身

Step1Whatcolorsdoyoulike?

并用圖片中的顏色

Warming-upWhydoyoulikeit?

導(dǎo)入新學(xué)的單詞和

(PPT3-8)2.Playagameandwarmup.

句型。

3.Leadinandlearnthenewcolorwords.

Workonla.朗讀這些和顏色相

1.ShowthepictureandaskSstoreadthelettersin關(guān)的單詞。設(shè)計奧運(yùn)

Step2

la.五環(huán)旗練習(xí)這些顏

Presentation

2.MakeSswritethelettersforeachcolor.Then色，使學(xué)生對顏色更

(PPT9-11)

checkstheanswers.感興趣，更熟練運(yùn)用

3.Workinpairstoaskandanswer.和表達(dá)有關(guān)顏色的

單詞。

Workonlb.聽聽力。通過講解這

1.PlaythetapeoflbforSstolistenandrepeat.個句型的知識點，使

2.Readtheconversationtogether.學(xué)生深入了解對顏

3.Explainthesentences.色提問的這個句型。

Step3Workonlc.小組合作練習(xí)使學(xué)

Listening&AskSstopracticetheconversationsinthepicture生身臨其境，情境結(jié)

Practicewithpartnersthenmaketheirrownconversations.合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)

(PPT12-16)-Whatsthis/that?興趣，增加口語體驗

-Its和表達(dá)的機(jī)會。

-Whatcolorisit?S1-S2

-It'sS3-S4

11

Workon2a,2b,2c,2d.

聽聽力。此處還設(shè)計

1.Playthetapeof2aand2bforSstolisten,repeat

了S到Z這些字母的

andnumbertheletters.

Step4書寫練習(xí)。觀察這些

2.AskSstoreadandcopythelettersSs-Zz.

LettersPPT的書寫，使學(xué)生

3.Ask