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文檔簡介
專題10散文閱讀(必考題型全梳理)50題(解析版)溫馨提示:分二個版塊,第一版塊經(jīng)典??碱}21題,第二版塊模擬預(yù)測題29題。經(jīng)典??碱}經(jīng)典??碱}(2023下·江蘇南京·八年級統(tǒng)考期中)閱讀下面一篇文章,完成下面小題。除夕情懷馮驥才①除夕是一年最后一天,最后一個夜晚,是一歲中剩余的一點短暫的時光。時光是留不住的,不管我們怎么珍惜它,它還是一天天在我們的身邊煙消云散。古人不是說過:“黃金易得,韶光難留”嗎?所以在這一年最后的夜晚,要用“守歲”也就是不睡覺,眼巴巴守著它,來對上天恩賜的歲月時光以及眼前這段珍貴的生命時間表示深切的留戀。②除夕是中國人最具生命情感的日子。所以此時此刻一定要和自己有著血緣關(guān)系的親人團聚一起。首先是生養(yǎng)自己的父母。陪伴老人過年,有如依偎著自己生命的根與源頭,再有便是和同一血緣的一家人枝葉相擁,溫習(xí)往昔,盡享親情。記得有人說:“過年不就是一頓雞鴨魚肉的年夜飯嗎?現(xiàn)在天天雞鴨魚肉,年還用過嗎?”其實過年并不是為了那一頓美餐,而是團圓。只不過先前中國人太窮,便把平時稀罕的美食當(dāng)做一種幸福,加入到這個人間難得的團聚中?,F(xiàn)在雞鴨魚肉司空見慣了,團圓卻依然是人們的愿望年的主題。臘月里到火車站或機場去看看聲勢浩大的春運吧。世界上哪個國家會有一億人同時返鄉(xiāng),不都要在除夕那天趕到家去?他們到底為了吃年夜飯還是為了團圓?③此刻,我想起關(guān)于年夜飯的一段往事——④一年除夕,家里籌備年夜飯,妻子忽說:“哎喲,還沒有酒呢?!蔽艺f:“我忙得都是什么呀,怎么把最要緊的東西忘了!”⑤酒是餐桌上的仙液。這一年一度的人間的盛宴哪能沒有酒的助興、沒有醉意?我忙披上棉衣,圍上圍巾,蹬上自行車去買酒。家里人平時都不喝酒,一瓶葡萄酒哪怕是果酒也行。車行街上,天完全黑了,街兩旁高高低低的窗子都亮著燈。一些人家開始年夜飯了,性急的孩子已經(jīng)辟辟啪啪點響鞭炮。但是商店全上了門板,無處買到酒,我卻不死心,無論如何也不能讓這頓年夜飯沒有酒。車子一路騎下去,一直騎到百貨大樓后邊那條小街上,忽見道邊一扇小窗亮著燈,里邊花花綠綠,分明是個家庭式的小雜貨鋪。我忙跳下車,過去扒窗一瞧,里邊的小貨架上天賜一般擺著幾瓶紅紅的果酒,大概是玫瑰酒吧。踏破鐵鞋終于找到它了!我趕緊敲窗玻璃,里邊出現(xiàn)一張胖胖的老漢的臉,他不開窗,只朝我搖手;我繼續(xù)敲窗,他隔窗朝我叫道:“不賣了,過年了?!蔽乙患?,對他大叫;“我就差一瓶酒了?!闭l料他聽罷,怔了一下,刷地拉開小小的窗子,里邊熱乎乎混著炒菜味道的熱氣撲面而來,跟著一瓶美麗的紅酒夢幻般地擺在我的面前。⑥我付了錢,對他千恩萬謝之后,把酒揣在懷里貼身的地方。我怕把酒摔了,然后飛快地一口氣騎車到家。剛才把酒揣進懷里時酒瓶很涼,現(xiàn)在將酒從懷間抽出時,光溜溜的酒瓶竟被身體捂得很溫暖。⑦當(dāng)晚這瓶廉價的果酒把一家人擾得熱乎乎,我卻還在感受著剛才那位老漢把酒“啪”地放在我面前的感覺。他怎么知道我那時為年夜飯缺一瓶酒時急切的心情?很簡單——因為那是人們共有的年的情懷。⑧于是我又想起,一年的年根在火車站上。車廂里人滿為惠,連走道上也人貼著人地站著。從車門根本擠不上去,有人就從車窗往里爬。我看一個年輕人,半個身子已經(jīng)爬進車窗,車?yán)锏氖烊送锢?,站臺上工作人員往外拽他。雙方都在使勁,這年輕人拼命地往車?yán)飹暝?。就在這時候,忽然站臺上的人不拉了,反倒笑嘻嘻把他推上去。我想,要是在平時,站臺的工作人員決不會把他推上去,但此時此刻為什么這樣做?為了幫他回家過年。⑨年,真的是太美好的節(jié)日、太好的文化了。在這種文化氛圍里,人人無需溝通,彼此心靈相應(yīng)。正為此,除夕之夜千家萬戶燃起的煙花,才在寒冷的夜空中交相輝映,呈現(xiàn)出普天同慶的人間奇觀。大門上斗大的福字,訴說著對幸福的祝愿;__________,__________,;餐桌上晶瑩的餃子,包裹著對團圓的渴盼;以及人人從心中外化出來的笑容,共同組成了這除夕之夜最深切的記憶。⑩除夕是中國人用共同的生活理想創(chuàng)造出來——并以各自的努力實現(xiàn)的現(xiàn)實。(選文有改動)1.文章的題目是“除夕情懷”,作者圍繞除夕的習(xí)俗抒寫了人們不同的情懷:寫守歲,表現(xiàn)了人們;寫團圓,表現(xiàn)了人們;作者濃墨重彩描寫的老漢賣給我果酒和兩件事,則表現(xiàn)了人們。2.模仿前后文內(nèi)容,為第⑨段橫線處填寫上符合文章主旨的內(nèi)容。大門上斗大的福字,訴說著對幸福的祝愿;,;餐桌上晶瑩的餃子,包裹著對團圓的渴盼。3.(1)小文覺得馮驥才的用詞特別細致傳神,為其中一些字做了批注。你也向他學(xué)習(xí),為加點字批注。示例:我忙跳下車,過去扒窗一瞧,里邊的小貨架上天賜一般擺著幾瓶紅紅的果酒小文:“跳”字展現(xiàn)出作者發(fā)現(xiàn)一家亮燈的小店后速度又快又輕盈,“天賜”一詞用了夸張的手法體現(xiàn)出在特殊的日子里酒的地位之高,兩個詞都能體現(xiàn)出作者的急切,讓人感受到這一瓶酒對于一家人過年有多么重要。誰料他聽罷,怔了一下,刷地拉開小小的窗子,里邊熱乎乎混著炒菜味道的熱氣撲面而來。我的批注:(2)小語認為第⑤段畫橫線句是累贅,請你從描寫角度告訴她這句話的表達效果?!敬鸢浮?.對時間的留戀(珍惜時間)對親情的重視(渴望團圓)工作人員推年輕人上車有著共同的生活理想(有共同的年的情懷)2.如:屋檐下火紅的燈籠映照著對平安的向往3.(1)“怔”字是神態(tài)描寫,表現(xiàn)出老板聽到我話語之后,內(nèi)心震驚受到觸動;“刷”字是個擬聲詞,可以看出老板動作之快。兩個詞都表現(xiàn)出老板心地善良,希望我能過一個美滿幸福的年。(2)運用環(huán)境描寫,突出“我”買酒的急切心情?!窘馕觥?.本題考查篩選概括能力。①空,依據(jù)①段“所以在這一年最后的夜晚,要用“守歲”也就是不睡覺,眼巴巴守著它,來對上天恩賜的歲月時光以及眼前這段珍貴的生命時間表示深切的留戀”可以概括為:對時間的留戀(或珍惜時間)。②空,依據(jù)②段“除夕是中國人最具生命情感的日子。所以此時此刻一定要和自己有著血緣關(guān)系的親人團聚一起”可以概括為:對親情的重視(或渴望團圓)。③空,⑧段“就在這時候,忽然站臺上的人不拉了,反倒笑嘻嘻把他推上去。我想,要是在平時,站臺的工作人員決不會把他推上去,但此時此刻為什么這樣做?為了幫他回家過年”可以概括為:工作人員推年輕人上車。④空,依據(jù)⑩段“除夕是中國人用共同的生活理想創(chuàng)造出來——并以各自的努力實現(xiàn)的現(xiàn)實”可以概括為:中國人民有著共同的生活理想(或有共同的年的情懷)。2.本題考查概括文章主旨和仿寫句子的能力。應(yīng)依據(jù)“大門上斗大的福字,訴說著對幸福的祝愿”“餐桌上晶瑩的餃子,包裹著對團圓的渴盼”這樣的句式進行仿寫,表現(xiàn)主旨。示例1:①餐桌上的水餃②象征著對新年的祝福示例2:①大門上的對聯(lián)②代表著對幸福生活的向往3.本題考查賞析語句的能力。(1)依據(jù)“怔”可知,這是對他的神態(tài)描寫;依據(jù)“我一急,對他大叫;‘我就差一瓶酒了’”可知,表現(xiàn)出老板被我所說的話深深地震動。依據(jù)“刷”字可知,這是個擬聲詞,寫出老板來開窗簾動作之快。從中表現(xiàn)出老板為人善良的特點。(2)依據(jù)“車行街上,天完全黑了,街兩旁高高低低的窗子都亮著燈”可知,這屬于環(huán)境描寫。依據(jù)“天完全黑了”“窗子都亮著燈”可知,這說明已經(jīng)是深夜,依據(jù)“我忙披上棉衣,圍上圍巾,蹬上自行車去買酒。家里人平時都不喝酒,一瓶葡萄酒哪怕是果酒也行”可知,這是烘托出我買酒的急切心情。(2023下·江蘇蘇州·八年級統(tǒng)考期中)閱讀下面的文章,完成下面小題。年曲許鋒①臘月到正月,離年越近,風(fēng)越緊,雪越飄。千里戈壁,白茫茫一片,玻璃上,露結(jié)瓊花,靈巧工致。②鼓聲隱隱傳來,密集而深沉。是練習(xí)的鼓聲,為迎接年,歡慶年。這樣的聲音,城里有,鄉(xiāng)里有,村里也有。鼓手青壯年居多,也有上了歲數(shù)的人,年齡不是坎兒,只要舉得起鼓,甩得動鼓、擊得了鼓。新鼓手亦步亦趨,向老鼓手學(xué)習(xí),一時間,隴原大地,由東而西,鼓聲連綴。沉寂的古道生動起來,黃河的水激蕩起來,心里的歌兒歡唱起來,和著幾十面、幾百面鼓的聲,演繹黃土地的厚重與粗獷。③擊的是赫赫有名的太平鼓。在人們翹首以盼中,百名鼓手高舉紅漆彩鼓,列陣待發(fā)。號令既出,鼓手寬肩掛鼓,左手緊中鼓環(huán),右手麻條擊鼓,忽躍忽騎,忽閃忽展,忽挪騰跌宕,忽鷂子翻身,聲如滾滾春雷、奔騰萬馬。④隴原的年,被紅紅的剪紙映襯著。村子里的婦女們,從抽屜里取出趁手的剪刀,上油,擦亮。偏頭看窗,聽雪,構(gòu)思要剪的圖案。⑤卯兔迎春?!靶⊥米庸怨?,把門開開?!焙咧鴥焊瑁睦镏\劃布局。一手捏紅紙,一手上下穿梭。腦袋鼓一點,眼睛瞪一點,身子弓一點,尾巴灣一點。不一會兒,好了。兩手輕輕一提,紅紙屑像雪花一樣散落。貼上玻璃窗,掩住霜花,小兔子活了,紅紅的身,笑笑的臉,好奇地看著窗外白茫茫的山梁,白茫茫的天空。⑥剪紙,代代傳承。平素喜上必用,春節(jié)時,更是家家戶戶要貼剪紙窗花。日月星辰、山川河流、花鳥魚蟲、故事傳說,或剪,或刻,或鑿,或三者并用。一張薄薄紅紙,一雙纖細巧手,陽剪、陰剪、陰陽剪、對稱剪,圖案或古拙質(zhì)樸,或粗獷奔放,或簡單明快,或線條洗練,圖必有意,意必吉祥。摸索實踐中,民間藝人還推陳出新,創(chuàng)造新技法,用于窗花、門花、頂棚花……黃土高原千姿百態(tài)的民俗民風(fēng)得以展示,新時代生活的情趣與詩意得以傳遞。⑦每當(dāng)年來的時候,鄉(xiāng)下紅彤彤一片,人們要“跨火堆”——來到戶外開闊地帶,攏起一堆又一堆麥秸稈,點燃,一時火光明亮。男人一個箭步,女人一道弧線,跨過去,喝彩聲起。小孩子也勇敢地一躍,發(fā)出快樂的呼喊。要“送火把”——各家扎一個草把,放在大門口,從屋里引火,點著草把,送出門,送得越遠越好。要“燒石頭”——碗口大小的石頭洗凈,放在灶火內(nèi)燒得紅亮。取出置于盆中,澆上半碗黑醋,立時醋酸稱漫。再端著盆,沿各房間四角轉(zhuǎn)個圈兒。出門,往門檻上淋點醋,關(guān)門,“圈醋”……隴原東西蜿蜒,百里不同風(fēng),千里不同俗。但人們走向年,走進年,都想年年如意,如意年年。⑧年飯,傳統(tǒng)美食紛紛歸來。主婦燒了饃饃,撈了油果,蒸了棗卷?!俺跻坏娘溩樱醵拿?,初三的窩窩子頂上天”。餃子是韭黃肉餡兒,蘭州榆中、七里河、西固的韭黃,根根健勁,嬌艷金黃,遠近馳名。面是臊子面,肉、黃花、木耳、蛋花、豆腐、蒜苗、土豆、胡蘿卜,百味雜陳,湯香面長。還有拉條子、窩窩子、天水扣碗子、隴南九碗三行子、武威爆炒羊羔……隴上行,絲路無處不飄香。⑨過年,又過年。隴原的年,連天燈火,古道月照,滿地瓊瑤。黃河兩岸,風(fēng)攪長空,素雪飛花,爆竹聲、璀璨的煙花,于人們的盈盈笑語中此起彼伏。隱隱,綿亙的駝鈴聲又傳來,依稀望見,春風(fēng)已度玉門關(guān)……(摘自《人民日報》2023年1月25日有改動)4.“百里不同風(fēng),千里不同俗。”本文寫了隴原哪些過年的習(xí)俗?請簡要概括。5.文中畫波浪線的兩處引用了兒歌和民謠,以下對其理解不正確的一項是(
)A.兒歌和民謠是人們喜聞樂見的文學(xué)樣式,語言活潑,節(jié)奏鮮明,讓人感到愉悅和歡快。B.兒歌和民謠能增強文章趣味性,吸引讀者,同時也由于語言低幼化,降低了文學(xué)品位。C.婦女們哼著“小兔子”兒歌,剪著“小兔子”窗花迎接新兔年,幸福的狀態(tài)溢于言表。D.表現(xiàn)傳統(tǒng)美食的民謠寫出了隴原民眾豐富多彩的美食文化,也體現(xiàn)了過年的幸??鞓?。6.第③段畫線句是對擊鼓場面的描寫,下面一段文字也同樣描寫了擊鼓的場面,你更喜歡哪一處描寫?請說說理由?!炬溄印俊绑E雨一樣,是急促的鼓點;旋風(fēng)一樣,是飛揚的流蘇;亂蛙一樣,是蹦跳的腳步;火花一樣,是閃射的瞳仁;斗虎一樣,是強使的風(fēng)姿。黃土高原上,爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓?。▌⒊烧隆栋踩摹罚?.請自選角度簡要賞析第⑤段中畫線的句子。貼上玻璃窗,掩住霜花,小兔子活了,紅紅的身,笑笑的臉,好奇地看著窗外白茫茫的山梁,白茫茫的天空。8.詩人王之渙在《涼州詞》中說“春風(fēng)不度玉門關(guān)”,而文章的結(jié)尾卻說“隱隱,綿亙的駝鈴聲又傳來,依稀望見,春風(fēng)已度玉門關(guān)……”。你如何理解這句話的內(nèi)涵?【答案】4.擊太平鼓;剪紙(貼窗花);鄉(xiāng)下“紅彤彤一片”跨年;做年飯。(寫出三點且大意正確即可)5.B6.示例一:我更喜歡《安塞腰鼓》的場面描寫。作者用一組比喻句組成了排比,生動地寫出了打腰鼓時的聲響、陣勢、風(fēng)姿、激情等,節(jié)奏分明,鏗鏘有力,使讀者強烈地感受到安塞腰鼓的壯闊、豪放和火烈,感受到生命的蓬勃力量。示例二:我更喜歡本文的場面描寫。作者用活潑有力的短句,“忽…忽…”寫出了擊鼓的動作之疾速,活潑靈動,簡潔明快,也表現(xiàn)了隴原人迎接年的激情和對生活的熱愛。7.使用擬人的修辭手法,把剪的“小兔子”人格化,賦予其人的情態(tài),生動形象地描繪了過年時,婦女剪的兔子歡快可愛的特點,表達了作者對剪紙技藝的贊嘆之情?;蜻\用疊詞,表現(xiàn)小兔子的活潑可愛,也表達了過年的喜慶氛圍。8.①過了年,春風(fēng)來了,春天就要到了;②和久遠的過去相比,隴原的人們已過上了溫暖幸福的生活;③黨的惠民政策如同春風(fēng)一樣惠及隴原的民眾;④表達對未來的美好祝愿,希望一年更比一年好。(答出兩點且大意正確即可)【解析】4.本題考查對文章內(nèi)容的概括。從第②段“鼓聲隱隱傳來,密集而深沉。是練習(xí)的鼓聲,為迎接年,歡慶年。這樣的聲音,城里有,鄉(xiāng)里有,村里也有”,第③段“擊的是赫赫有名的太平鼓”可知,隴原的過年習(xí)俗:擊太平鼓;從第④段“隴原的年,被紅紅的剪紙映襯著。村子里的婦女們,從抽屜里取出趁手的剪刀,上油,擦亮。偏頭看窗,聽雪,構(gòu)思要剪的圖案”,第⑥段“剪紙,代代傳承。平素喜上必用,春節(jié)時,更是家家戶戶要貼剪紙窗花”可知,隴原的過年習(xí)俗:剪紙、貼窗花;從第⑦段“每當(dāng)年來的時候,鄉(xiāng)下紅彤彤一片,人們要‘跨火堆’”“要‘送火把’”“要‘燒石頭’”可概括出隴原的過年習(xí)俗:鄉(xiāng)下“紅彤彤一片”跨年;從第⑧段“年飯,傳統(tǒng)美食紛紛歸來。主婦燒了饃饃,撈了油果,蒸了棗卷”可概括出隴原的過年習(xí)俗:做年飯。5.本題考查引用的作用。B.“也由于語言低幼化,降低了文學(xué)品位”有誤,兒歌和民謠簡潔、生動,使文章的的語言更加簡練、有力,并不會降低文學(xué)品位;故選B。6.本題考查句子賞析。畫線句“列陣待發(fā)。號令既出,鼓手寬肩掛鼓,左手緊中鼓環(huán),右手麻條擊鼓,忽躍忽騎,忽閃忽展,忽挪騰跌宕,忽鷂子翻身,聲如滾滾春雷”使用活潑有力的短句,“忽躍忽騎,忽閃忽展,忽挪騰跌宕,忽鷂子翻身”寫出了擊鼓的動作之疾速,活潑靈動,簡潔明快,表現(xiàn)了隴原人迎接年的激情和對生活的熱愛。“驟雨一樣,是急促的鼓點;旋風(fēng)一樣,是飛揚的流蘇;亂蛙一樣,是蹦跳的腳步;火花一樣,是閃射的瞳仁;斗虎一樣,是強使的風(fēng)姿”運用了比喻和排比修辭;結(jié)合喻體“急促的鼓點”可知,從聽覺角度寫出了安塞腰鼓震動天地的聲響,“飛揚的流蘇”“蹦跳的腳步”“閃射的瞳仁”“強健的風(fēng)姿”從視覺角度寫出了安塞腰鼓表演的動態(tài)場景,突出了其火烈、壯闊、豪放的特點。排比修辭,句式整齊,具有韻律美和節(jié)奏感,更增添了安塞腰鼓表演場面的壯闊。7.本題考查對句子的理解與賞析。“好奇地看著窗外白茫茫的山梁,白茫茫的天空”運用了擬人的修辭手法,賦予小兔子以人的情態(tài),結(jié)合第⑤段“哼著兒歌,心里謀劃布局。一手捏紅紙,一手上下穿梭。腦袋鼓一點,眼睛瞪一點,身子弓一點,尾巴灣一點。不一會兒,好了。兩手輕輕一提,紅紙屑像雪花一樣散落”可知,婦女們剪紙技術(shù)的高超,把小兔子剪的如同活的兔子,表達了作者對剪紙技藝的贊嘆之情。8.本題考查對重點句子的理解。過了年,新的一年到來,春天也不遠了,春風(fēng)來了,春天就要到了;從第⑧段“餃子是韭黃肉餡兒,蘭州榆中、七里河、西固的韭黃,根根健勁,嬌艷金黃,遠近馳名。面是臊子面,肉、黃花、木耳、蛋花、豆腐、蒜苗、土豆、胡蘿卜,百味雜陳,湯香面長。還有拉條子、窩窩子、天水扣碗子、隴南九碗三行子、武威爆炒羊羔……隴上行,絲路無處不飄香”可知,過年的美食種類豐富,人們的生活是越來越好了,和久遠的過去相比,隴原的人們已過上了溫暖幸福的生活;“春風(fēng)”在這里也可是比喻義,比喻恩惠,即黨的惠民政策如同春風(fēng)一樣惠及隴原的民眾;“依稀望見,春風(fēng)已度玉門關(guān)”,望見春風(fēng)即將來臨,春天就要不遠了,春天代表著希望,代表著新的開始,望見春風(fēng)即將來到,表達對未來的美好祝愿,希望一年更比一年好。(2023下·江蘇無錫·八年級校聯(lián)考期中)閱讀下面一篇文章,完成下面小題。桃花鼓聲安塞劉成章①安塞離延安只有四十公里,安塞有個真武洞,那洞很神秘,藏著無數(shù)故事。春天的安塞,滿山桃花,老輩人說,每年三月從洞那頭吹進去的桃花瓣,直到六月才能從這邊飄出來。這個浪漫的故事,使我很是著迷。讀初中時,我班上有個同學(xué)是安塞人,他告訴我,從延安西川流來的那條河,就源自安塞。所以那時候,我常常望著滾滾而來的西川河水,充滿遐想。②二十多年后的一天,我終于有機會去安塞。安塞街道不長,寧靜安謐,鋪面好多都住著人家。這里只有一個供銷社和一座國營食堂。此時的我,已經(jīng)工作多年,少年時代的浪漫情懷所剩無幾,看見真武洞洞口時,覺得它無非是個較大的山洞。③這是我對安塞最初的印象。④其時我在延安歌舞團從事創(chuàng)作。有一天在院子里,我看見一些農(nóng)村后生給舞蹈演員示范打腰鼓,那動作如霹似靂,直擊人心,頃刻把我鎮(zhèn)住了。一問,那些后生全是安塞來的。他們打腰鼓的英姿,出神入化,震蕩心魄,那是任何演員都學(xué)不來的。這給我的印象太深了。我自愧雖然去過安塞,卻不曾發(fā)現(xiàn)安塞還有這樣一種燦爛的藝術(shù)。⑤我心旌搖曳,產(chǎn)生了創(chuàng)作沖動,想寫一寫安塞腰鼓。為此,我又專程去安塞看打腰鼓。安塞這時已修建起相當(dāng)氣派的大禮堂。當(dāng)時著名的民歌手賀玉堂,在他的窯洞前,為我放聲高歌,那奇高的嗓音,讓我嘆服。他還就近找了幾個腰鼓手給我表演,我再一次被那腰鼓感染了,久久難以平靜。然而,幾次提筆,又?jǐn)R下。⑥又過了好幾年,中國迎來改革開放的大潮,人心大順,萬馬馳鳴。我去關(guān)中西府千陽農(nóng)村下鄉(xiāng),心里也鼓脹著空前熾烈的激情。結(jié)果,只用了兩個小時,我就把《安塞腰鼓》寫了出來,不久發(fā)表在《人民日報》上。就像以前發(fā)表作品一樣,心里浮起一陣快意,不過很快就煙消云散,一切如常。⑦后來,這篇文章不斷被選入各種散文選本。此時我才意識到,它已成了我的代表作,貼在我的身上了,長在我的身上了。于是,我常常會想起安塞。⑧去年我回到延安,受邀又一次來到安塞。⑨現(xiàn)在的安塞,已是延安的一個區(qū),高樓鱗次櫛比,一派現(xiàn)代城市氣象。市中心矗著一座金色雕塑,造型是鼓手在捶擊腰鼓,充滿動感。他的雙腳飛舞的場地,是一面大鼓的造型,鼓面光亮,鼓身鮮紅。安塞人,已經(jīng)用腰鼓做了城市的招牌和名片。⑩而我的注意力,已經(jīng)落在一些斜背腰鼓的小朋友身上了。他們在語文課上學(xué)過我的《安塞腰鼓》,聽說我來了,呼啦啦地跑到我的面前,要給我表演打腰鼓。他們那些好看的小臉蛋上,不知吸收過多少陽光,甜美亮麗。和他們在一起,就像和裊裊上升的地氣在一起。他們身上腰鼓的紅、背帶的紅、流蘇的紅,以及情緒的紅,包裹著我,我成了喜慶的中心。?打起腰鼓的孩子們,腿腳歡蹦,眼神明亮而熾烈,鼓槌上的流蘇飛舞。霎時間,我仿佛看見真武洞里飄出漫天的桃花瓣!人道是“杏花春雨江南”,但這兒不屬于江南,而屬于北國,這兒是“桃花鼓聲安塞”。?杏花的氣質(zhì)是溫婉秀麗清清淺淺,桃花的風(fēng)度是激越軒昂風(fēng)風(fēng)火火。如果說杏花的魂靈是水,那么桃花的性情就是火,矢志不渝地燃燒。迎著高原的陽光,那些桃花瓣,從真武洞里飄出極多極多,簡直是噴出來的?;ò暌黄ぶ黄?,一片映著一片,上下翻飛;花瓣有如金的質(zhì)地,鏗鏘勁舞;花瓣片片散發(fā)著香氣,展示著這片土地的芳華。而那些孩子們,則是一片環(huán)宇的光芒,一群火的精靈。?整個安塞大地,是包著一團火的。世世代代的安塞人,也像這片土地一樣,心底回蕩奔突著滾燙的熱血。?早在古代,安塞就有“上郡咽喉”之稱,常有重兵把守,山山嶺嶺都回蕩過戰(zhàn)鼓助陣的聲音。唐朝偉大的詩人杜甫,望著安塞的蘆子關(guān),寫下了感時憂國的詩篇。在解放戰(zhàn)爭中,安塞出過一支英勇善戰(zhàn)的游擊隊——塞西支隊,它的隊長安塞人田啟元更是威名遠揚。1947年,西北野戰(zhàn)軍三戰(zhàn)三捷,正是在真武洞,彭德懷將軍召開了五萬軍民參加的祝捷大會,留下了一幀英姿勃發(fā)的照片。這片土地孕育出的腰鼓藝術(shù),哪能不高邁勁健、威震八方??眼前是桃花鼓聲安塞,是打腰鼓的安塞。這腰鼓的磅礴氣勢,來自唐宋元明,來自長河落日,來自“天蒼蒼,野茫?!?,來自中華古老的優(yōu)秀傳統(tǒng),也寄托著我們新的希冀。想起老人們說的,娃娃們?nèi)舫闪藘?yōu)秀的腰鼓手,一輩子都會蓬勃向上,永不沉淪。(選自《光明日報》2022年03月04日15版,有刪改)9.請從重音的角度設(shè)計句子的朗讀并簡述理由。打起腰鼓的孩子們,腿腳歡蹦,眼神明亮而熾烈,鼓槌上的流蘇飛舞。10.本文以時間為序,寫了作者和安塞多次結(jié)緣的經(jīng)歷,以及自己對安塞的印象和感受。小澄想制作一張“閱讀卡片”,請你幫助他一起完成,了解作者與安塞的不解之緣。時間與安塞結(jié)緣印象(情感)讀初中時聽聞安塞真武洞的傳說充滿遐想二十多年后的一天初到安塞,安塞寧靜安謐浪漫情懷所剩無幾①②心旌搖曳專程去安塞看打腰鼓被腰鼓感染,久久難以平靜又過了好幾年把《安塞腰鼓》寫了出來心里浮起一陣快意去年受邀來到安塞,看到背腰鼓的小朋友③11.閱讀時要關(guān)注文中反復(fù)出現(xiàn)的內(nèi)容。小澄發(fā)現(xiàn)第①段和第?段都寫到了“真武洞的桃花”,你覺得作者有何用意?12.文章結(jié)尾寫道:“想起老人們說的,娃娃們?nèi)舫闪藘?yōu)秀的腰鼓手,一輩子都會蓬勃向上,永不沉淪?!闭埥Y(jié)合本文內(nèi)容,聯(lián)系個人學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化(技藝)的例子,談?wù)勀銓@句話的理解?!敬鸢浮?.示例1:重讀“腿腳歡蹦”,凸顯孩子們打腰鼓時的動作,寫出孩子們打腰鼓時的活力四射,體現(xiàn)了孩子們蓬勃的生命力、熱情活潑的特點示例2:重讀“眼神明亮而熾烈”,凸顯孩子們打腰鼓時的神態(tài),體現(xiàn)了孩子們蓬勃的生命力、熱情活潑的特點示例3:重讀“鼓槌上的流蘇飛舞”,通過凸顯流蘇飛舞的細節(jié),從側(cè)面來襯托出孩子們打腰鼓時的活力四射,體現(xiàn)了安塞人蓬勃的生命力、熱情活潑的特點(任意選擇一個角度設(shè)計即可)10.①在延安歌舞團從事創(chuàng)作期間②看到農(nóng)村后生給舞蹈演員示范打腰鼓(或看到安塞后生打腰鼓,產(chǎn)生創(chuàng)作沖動)③心底回蕩奔突著滾燙的熱血(或心情喜悅激動/我成了喜慶的中心)11.第①段:寫真武洞的桃花傳說,為安塞增添了神秘色彩,吸引讀者閱讀興趣;為下文我對安塞充滿遐想,并在多年后來到安塞的情節(jié)做鋪墊。第?段:寫真武洞的桃花是為了襯托安塞以及安塞腰鼓激越昂揚、熱情似火的精神氣質(zhì)。12.這句話的理解:孩子們在學(xué)習(xí)安塞腰鼓的過程中,逐漸感受到這一傳統(tǒng)技藝中蘊含的安塞人蓬勃旺盛的生命力、積極向上的態(tài)度、不屈不撓的意志,不斷地接受熏陶和感染,最終成為這樣的人。圍繞自己學(xué)習(xí)某項傳統(tǒng)技藝,受其影響,精神上發(fā)生正面轉(zhuǎn)變的例子?!窘馕觥?.本題考查朗讀設(shè)計。此句是對打起腰鼓的孩子們的描寫,表現(xiàn)了他們蓬勃的生命力、熱情活潑的特點。“腿腳歡蹦”“眼神明亮而熾烈”“鼓槌上的流蘇飛舞”都可以重讀,“腿腳歡蹦”是動作描寫,“眼神明亮而熾烈”是神態(tài)描寫,“鼓槌上的流蘇飛舞”屬于側(cè)面描寫,“歡蹦”“明亮而熾烈”“飛舞”都體現(xiàn)了孩子們打腰鼓時的活力四射,都能體現(xiàn)孩子們蓬勃的生命力、熱情活潑的特點。因此,任意選擇一個角度設(shè)計即可。10.本題考查梳理和概括文章內(nèi)容。結(jié)合第④段“其時我在延安歌舞團從事創(chuàng)作。有一天在院子里,我看見一些農(nóng)村后生給舞蹈演員示范打腰鼓,那動作如霹似靂,直擊人心,頃刻把我鎮(zhèn)住了”,第⑤段“我心旌搖曳,產(chǎn)生了創(chuàng)作沖動,想寫一寫安塞腰鼓”可得:在延安歌舞團從事創(chuàng)作期間,看到農(nóng)村后生給舞蹈演員示范打腰鼓(或看到安塞后生打腰鼓,產(chǎn)生創(chuàng)作沖動);結(jié)合第⑩段“而我的注意力,已經(jīng)落在一些斜背腰鼓的小朋友身上了。他們在語文課上學(xué)過我的《安塞腰鼓》,聽說我來了,呼啦啦地跑到我的面前,要給我表演打腰鼓。他們那些好看的小臉蛋上,不知吸收過多少陽光,甜美亮麗。和他們在一起,就像和裊裊上升的地氣在一起。他們身上腰鼓的紅、背帶的紅、流蘇的紅,以及情緒的紅,包裹著我,我成了喜慶的中心”,第?段“整個安塞大地,是包著一團火的。世世代代的安塞人,也像這片土地一樣,心底回蕩奔突著滾燙的熱血”心底回蕩奔突著滾燙的熱血(或心情喜悅激動/我成了喜慶的中心)。11.考查分析句段作用。聯(lián)系首段中的“老輩人說,每年三月從洞那頭吹進去的桃花瓣,直到六月才能從這邊飄出來。這個浪漫的故事,使我很是著迷”可知,本段寫真武洞的桃花,引出老人說的“浪漫的故事”,為安塞這個地方增添了神秘色彩,激發(fā)讀者的閱讀興趣。此處寫我“很是著迷”引出第②段中的“二十多年后的一天,我終于有機會去安塞”的情節(jié)。根據(jù)第?段中的“那么桃花的性情就是火,矢志不渝地燃燒。迎著高原的陽光,那些桃花瓣,從真武洞里飄出極多極多,簡直是噴出來的?;ò暌黄ぶ黄?,一片映著一片,上下翻飛;花瓣有如金的質(zhì)地,鏗鏘勁舞;花瓣片片散發(fā)著香氣,展示著這片土地的芳華。而那些孩子們,則是一片環(huán)宇的光芒,一群火的精靈”可知,本段寫真武洞的桃花,突出了桃花的熾熱與旺盛的生命力,而這種物質(zhì)與當(dāng)下作者看到的敲腰鼓的孩子們,與安塞,與安塞腰鼓的精神氣質(zhì)高度相似。描寫真武洞的桃花,是對安塞人的正面烘托,突出了他們身上那種蓬勃旺盛的生命力與不屈的意志。12.考查閱讀啟示,開放類試題,言之成理即可。這句話的意思是說,孩子們在學(xué)習(xí)安塞腰鼓的過程中,逐漸感受到這一傳統(tǒng)技藝當(dāng)中蘊含的安塞人的精神,受其熏陶與感染,最終會成為一個“蓬勃向上,永不沉淪”的人。所以擬寫啟示時,應(yīng)圍繞著自己學(xué)習(xí)某項傳統(tǒng)技藝,受其影響,性格發(fā)生正面轉(zhuǎn)變的例子。如:信天游是流傳在中國西北地區(qū)的一種民歌形式。它的曲調(diào)悠揚高亢,粗獷奔放,韻律和諧,不加修飾地透著健康之美。在學(xué)習(xí)信天游的過程中,我逐漸養(yǎng)成了直氣、豪爽、豁達、干練的性格。(2023下·江蘇南通·八年級如東縣實驗中學(xué)??计谥校╅喿x下面一篇文章,完成下面小題。草帽是父親的徽飾段奇清①草帽的世界,是一首溫婉美麗的詩。②回首數(shù)十年前的父親,雖然對父親的容顏模樣已不再十分清晰,但象征父親精神家園的草帽,常常從麥梢的朝朝暮暮里走來。永遠的父愛,攜帶陽光、汗水,淌過我思念的河。③父親是農(nóng)人,戴著草帽,彎著腰,在土地上勞作,像極了身下的田地。因而,草帽是父親的徽飾,也是大地的徽飾。④父親對草帽一直都非常珍惜。那是三月天,桃花、杏花次第綻放,花事正紛紛攘攘哄鬧起來。田地里的麥苗兒,挺一挺身子,農(nóng)人們聽到了它們拔節(jié)的聲音……⑤幾陣春陽暖照,麥苗兒開始吐穗揚花,太陽的威力也一天比一天大起來。這時父親說,是該去買一頂草帽了!父親平時購買物什,對好與壞并不很在意,唯獨對草帽的要求幾近苛刻:一定得是麥子的穗稈兒編織的,因為這樣的草帽一綹綹圈繞著,細密非常,也白亮得耀眼。⑥草帽買回后,父親還要拿了細密的白布,給草帽的圈沿縫上,要縫上的還有帽肚兒,因為這些地方是最容易破損的。父親說,先祖?zhèn)優(yōu)樘剿飨闾鸬柠溩?,胼手胝足,甚或血跡斑駁。一頂草帽,一根根麥稈兒,編織著先祖?zhèn)儗γ篮玫臒o限向往,珍惜草帽,就是對遠古祖先篳路藍縷①的敬慕,也是對現(xiàn)代農(nóng)人們的尊敬。⑦但是,一頂草帽總也敵不過歲月的敲打浸蝕。雨來時,雨水敲響出流逝的音符,“噗噗噗”,草帽的韶華被敲得有幾分蒼老起來;收割間,火辣辣的太陽穿不透草帽的故事和寓言,卻把帽沿敲出了龍鐘之態(tài)……⑧要說的是,龍鐘老態(tài)的只是草帽的形體,不老的卻是草帽的魂魄。村人們都說,父親是村里手最巧的。一天,父親對我說:“清兒,和我一起去弄一些麥秸來?!笔堑?,父親要自己來編織草帽。A.對那些韌性十足的麥秸稈兒進行一番整理修飾后,父親便拿起它們,像拾掇起一綹綹柔韌蒼勁的時光,在手指間繞過來,繞過去,不上半天工夫,一頂草帽就編出來了。初始時,父親編出的草帽還略顯粗糙,編上幾頂后,那草帽就非常結(jié)實漂亮了,嗬,簡直就是一件精美無比的工藝品?、岣赣H編出的草帽,除了自己和家人戴,大多數(shù)送給了鄉(xiāng)親們。要是鄉(xiāng)鄰們夸父親“心好手巧”,父親黝黑的臉龐上會綻放出璀璨的笑容,如同草帽把一朵朵含香的麥花,氤氳了父親滴滴汗水和一瓣心香,回饋時光村落對父親的濡染和滋養(yǎng)。父親編織出的草帽以特有的親切、親昵,在季節(jié)的輪齒中穿越一載載光陰,在鄉(xiāng)人們的心靈中馨香著。⑩那時鄉(xiāng)村是大集體,有一年天大旱,從春到夏,一連百天沒下雨。有一天,天空中終于飄來了一大片墨一般的云,雨夾裹著煙霧滾落了下來。鄉(xiāng)人們歡呼著!但不到一頓飯的工夫,云兒就如同孫悟空翻了一個筋斗,遠去十萬八千里。?雨過地皮濕,太陽又開始亮晃晃地炙烤著大地。鄉(xiāng)人們這時要做的是如何保住這點兒雨水,讓它成為濕土。鄉(xiāng)親們紛紛走進地頭,人們知道,夏日下雨的時間太短,太陽又火爆地出來,上烤下蒸,人會感到更加炎熱。但父親等鄉(xiāng)人們顧不了這些,在荒野之地,或泥水溝中,扯來青草覆蓋于地表??删煤抵?,哪里能找到那么多青草呢??此時,父親將剛剛編織好的一百多頂草帽從家中一股腦兒搬到農(nóng)田中來,戴在莊稼的根部,為減緩地里的水分蒸發(fā),父親甚或把頭頂上的最后一頂草帽也摘了,光著頭任憑烈日烤曬著……B.那一百多頂草帽就似一頂頂鋼盔,抵擋住了烈日之箭鏃的攻擊,在太陽下閃閃發(fā)著光,宛然父親閃光的心靈。?由此,在我幼小的心中,明白了父親為什么一直喜歡與珍惜草帽,草帽是一種榮譽,而唯有父親才最有資格佩帶村莊這無尚榮耀的徽飾。?父親50多歲時,在一次抗擊旱魔中不幸去世,永遠離開了他鐘愛的家人,親近的鄉(xiāng)鄰,還有牽掛著的麥浪。幾十年后,我之嗅覺跨越時空的田垅阡陌,在父親草帽的悠悠香味中尋覓。慈善美麗的靈魂是不是該在另一個世界羽化而登仙呢?!時光洗去紛揚的塵埃,在對父親的思念和祭奠中,我仿佛正摔打一粒宿在父親草帽上的汗珠,這粒汗珠在往生石上開出了一朵朵芳香的麥浪花,寧靜芬芳著人們心中的廟宇及圣殿。?父親編織的草帽清香了大地寬厚的胸脯,把麥子的思想氣息隨著南來北往的風(fēng)雨四處傳送。于是,那一頂頂草帽吐納盡了生命的亙遠與遼闊,也芳香明麗著我對生命及人生的認識與感悟。【注釋】①篳路藍縷:駕著簡陋的車,穿著破爛的衣服去開辟山林;形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。13.請用簡潔的語言概括文章圍繞父親和草帽寫了哪幾件事。14.聯(lián)系上下文說說第⑩段在全文中的作用。15.請從A.B兩個畫線句中任選一句加以賞析。16.聯(lián)系全文,說說作者在第?段中為什么說“草帽是一種榮譽”。17.閱讀鏈接材料,從線索安排和作者情感兩個角度,比較本文和材料的異同點。【鏈接材料】祖父好,在路上輕易不提斡旋著的情事,倒是一路數(shù)著牽??椗钦勑┻M京趕考的掌故——雪夜馳馬,荒郊店宿,每每令人忘路之遠近……母親給留著的消夜食品便都是在親手接過了燈籠去后遞給自己的。為自己特別預(yù)備的那支小的紗燈,樣子也還清清楚楚記在心里……鄉(xiāng)俗還愿,唱戲,掛神袍而外,常在村頭高挑一掛紅燈……你聽,正蕭蕭班馬鳴也,我愿就是那燈籠下的馬前卒?!稛艋\》相同點:不同點:【答案】13.(1)父親買草帽要求嚴(yán)苛,回家后還要仔細地用白布縫上易破損的地方;(2)父親把自己編織的草帽送給鄉(xiāng)親們;(3)大旱時父親用剛編好的一百多頂草帽保護莊稼。14.寫出旱情的嚴(yán)重,為下文寫父親將草帽拿出來保護莊稼做鋪墊,表現(xiàn)了父親的善良、無私,表達了對父親的贊美之情。15.A.動作描寫,生動形象地寫出了父親編織草帽時的仔細和投入,表現(xiàn)出父親的手巧和對草帽的珍視,表達了對父親的贊美之情。B.運用比喻,把草帽比作鋼盔,父親的心靈比作草帽閃光,生動形象地寫出了父親的草帽堅實地阻擋了烈日保護了莊稼的場景,表現(xiàn)了父親的善良、無私和對土地的熱愛,表達了對父親的贊美之情。16.因為草帽是先祖?zhèn)兒`路藍縷、艱苦創(chuàng)造農(nóng)耕文明的象征,還象征著父親勤勞、善良的品質(zhì),象征著像父親一樣的農(nóng)人在與自然抗?fàn)幹斜憩F(xiàn)出的堅韌品質(zhì),寄托著人們對美好未來的希冀。(寫到兩點即可)17.都以物為線索,都表達對親人的思念、贊美。本文:以“草帽”為線索,表達對父親和父親一樣的農(nóng)人的贊美、感激、思念。材料:以“燈籠”為線索,表達對祖父、母親的思念、贊美,對鄉(xiāng)情民俗的熱愛,“愿為馬前卒”的報國之志、愛國熱情?!窘馕觥?3.考查概括事件。第⑥段和第⑦段記敘的是父親買草帽時要求幾近苛刻,買回來以后,還要用細密的白布把最容易破損的地方縫上。可概括為:父親買草帽要求嚴(yán)苛,回家后還要仔細地用白布縫上易破損的地方。第⑧段記敘的是父親喊我找來一些麥秸,自己紡織草帽,初始時,還有些粗糙,編上幾頂之后,就非常結(jié)實漂亮了??筛爬椋焊赣H仔細編草帽,結(jié)實漂亮。根據(jù)第⑨段中的“父親編出的草帽,除了自己和家人戴,大多數(shù)送給了鄉(xiāng)親們”可概括為:父親把自己編織的草帽送給鄉(xiāng)親們。根據(jù)第?段中的“此時,父親將剛剛編織好的一百多頂草帽從家中一股腦兒搬到農(nóng)田中來,戴在莊稼的根部,為減緩地里的水分蒸發(fā),父親甚或把頭頂上的最后一頂草帽也摘了,光著頭任憑烈日烤曬著”可概括為:大旱時,父親用一百多頂草帽,包括自己戴的那頂保護莊稼。14.考查分析語段作用。第⑩段中的“那時鄉(xiāng)村是大集體”緊承上文父親把自己做的草帽送給村人,表現(xiàn)了父親的善良無私。只下了一會兒雨,就停了,表現(xiàn)了旱情的嚴(yán)重絲毫沒有得到緩解。引出下文父親用自己編織的草帽戴在莊稼的根部來保護莊稼的情節(jié),表現(xiàn)了父親對土地和莊稼的熱愛。所以本段在結(jié)構(gòu)上起到承上啟下的過渡作用。聯(lián)系人物感情可知,表現(xiàn)了作者對無私善良、熱愛土地的父親的贊美之情。15.本題考查句子賞析。賞析句子一般從修辭、描寫、特殊詞語角度來賞析:運用了什么修辭(描寫、詞語)+寫出了什么內(nèi)容+表達了什么情感。A句主要刻畫了父親編織草帽的動作,可以從人物描寫的角度賞析:運用了動作描寫,“整理”一詞寫出父親編織草帽的仔細、認真的態(tài)度,“拿”“繞”等詞語可以寫出父親的心靈手巧的特點,表達作者對父親的贊美之情。B句看出運用了比喻修辭,因此,應(yīng)從比喻修辭的角度賞析本句:這句話運用了比喻修辭,把草帽比作鋼盔,把為莊稼遮擋烈日,在太陽下閃閃發(fā)著光的草帽比喻成“父親閃光的心靈”,生動形象地地寫父親用自己親手編織的草帽遮蓋莊稼的根部的場景,表現(xiàn)了父親對莊稼的熱愛之情,也表現(xiàn)出父親的善良、無私的特點。表達作者對父親的贊美之情。16.考查對重點句子的理解。根據(jù)第⑥段中的“珍惜草帽,就是對遠古祖先篳路藍縷的敬慕,也是對現(xiàn)代農(nóng)人們的尊敬”可知草帽表現(xiàn)了像父親一樣的農(nóng)人對先祖?zhèn)兒`路藍縷艱苦創(chuàng)業(yè)農(nóng)耕文明的敬慕。父親買草帽時要求苛刻,對草帽非常愛護,自己親手編織草帽,送給村人,干旱時節(jié),用草帽保護莊稼,草帽象征著父親的勤勞善良,象征著農(nóng)人們在與自然抗?fàn)帟r頑強堅韌的品質(zhì)。根據(jù)第⑥段中的“一頂草帽,一根根麥稈兒,編織著先祖?zhèn)儗γ篮玫臒o限向往”可知草帽代表著人們對于美好生活的向往與希望。所以說“草帽是一種榮譽”。17.本題考查文章線索和主題。1、線索?!恫菝笔歉赣H的徽飾》貫穿始終的是草帽,所以,線索是“草帽”;鏈接材料的貫穿始終的是燈籠,所以線索是“燈籠”。兩文都是以兩種年代久遠具體的物品為敘事抒情線索的。2、情感?!恫菝笔歉赣H的徽飾》一文既表達了對“父親”的崇敬、贊美、思念之情,同時又抒發(fā)了對像父親一樣的農(nóng)人的感激、懷念之情。鏈接材料表達作者的情感分析:“祖父好……雪夜馳馬,荒郊店宿,每每令人忘路之遠近”挑燈迎祖父回家,聽祖父講進京趕考的掌故,這些敘述,烘托出祖孫間的其樂融融,承載了祖孫深情,寄托著對慈愛的祖父的思慕;“為自己特別預(yù)備的那支小的紗燈,樣子也還清清楚楚記在心里”,回憶小時候挑著母親專為自己預(yù)備的小燈籠上學(xué),寄托著對慈祥的母親的牽掛、感激;“鄉(xiāng)俗還愿,唱戲,掛神袍而外,常在村頭高挑一掛紅燈”寄托著對熱情好施的民俗的贊美;“你聽,正蕭蕭班馬鳴也,我愿就是那燈籠下的馬前卒”古代將軍塞外點兵,挑燈看劍,英勇殺敵的氣概激發(fā)了悲壯激越的愛國情懷。綜上分析,兩文都表達了對親人的思念、贊美、感激之情,不同點是,《草帽是父親的徽飾》還抒發(fā)了對像父親一樣的農(nóng)人的感激,懷念之情;而鏈接材料還有對民俗的贊美,同時抒發(fā)了悲壯激越的愛國情懷。(2023下·江蘇鹽城·八年級統(tǒng)考期中)閱讀下面文章,完成下面小題。你的指尖是我一生的溫暖韓逸萌①兒時的記憶里,奶奶的手有一種神奇的魔力。②想起奶奶的手,恍惚中就覺得香氣四溢。在那個物質(zhì)不甚充裕的年代,在那個并不富足的家庭里,我的童年卻充滿著香甜酥脆的回憶。③暮春時節(jié)的榆錢,奶奶煮在粥里。我的碗里便漂了一片片的小荷葉,我像捉小魚一樣吞下,奶奶說,吃了榆錢,一生富足,初夏的傍晚,濃郁的槐花香籠著整個小院,我穿著奶奶做的豆綠色的小裙子,看她洗凈采下的槐花,撒上鹽和面粉,上鍋蒸熟,晚上就能吃到唇齒留香的槐花飯。鍋里還煮著綠豆稀飯,煮開了花的綠豆和大米也像一朵朵盛開的小槐花,令我小小的心里久久著迷。那時的夏天竟可以如此清香和清涼。④冬天是我最愛的。奶奶用壞了的臉盆扣住火爐口,漏洞的地方用白菜葉蓋住,不到飯點,烤地瓜的香味就把在街上瘋玩的我“勾”了回來。滾燙的地瓜我拿不住,奶奶一邊叫我小饞貓,一邊幫我剝皮?!澳棠痰氖衷趺床慌聽C?”我奇怪,奶奶笑著說:“奶奶的皮厚?。 蹦窍銍妵姷奈兜?,時時想起,時時垂涎不已。⑤奶奶的手如此靈巧呵!童年時,我是小伙伴里的孩子王,得此殊榮唯一的原因就是我有最多最好玩的玩具,我沒有布娃娃,但我有奶奶縫的布老虎,張著大口,額頭上用黑毛線繡著“王”字,那是我最喜歡的玩偶,高興時才給別的小朋友抱一下。⑥包裝箱上的封條,奶奶一根根洗凈攢著,攢得夠多了,在一個木頭盒上纏纏繞繞。一橫一豎,不同顏色的封條就在奶奶的手指尖穿梭紛飛。奶奶編的籃子小巧精致,除了自家用,還送給鄰里鄉(xiāng)親,整條街上的人都提著奶奶編的籃子去趕集。人人見了都夸奶奶編得好,有人讓奶奶再編了就拿去賣。奶奶笑笑,再編好了仍舊送人。⑦在村里口口相傳的還有奶奶做虎頭鞋的手藝。親戚里誰家生了孩子,奶奶總要做一雙虎頭鞋送去。鞋底是奶奶親手納的布底,小孩子穿著輕巧又舒服,奶奶做的虎頭鞋針腳細密,“老虎”的眼睛炯炯有神,眼珠是特意找了亮面的皮革剪下的,眉毛、胡子耳朵,個個都精致。⑧衣柜的另一個角落,塑料袋里裝著一個枕頭。枕頭是金黃緞面的,上面繡了一朵蓮花。那蓮花真漂亮呀,花瓣層層疊疊,上面是粉紫色,下面是粉白色。我問奶奶:“我可以枕那個枕頭嗎?”奶奶用粗糙的大手摸摸我的頭:“傻孩子,那是奶奶的送老衣?。 蔽乙恢辈幻靼资裁词撬屠弦?,后來才知道它的另一個名字叫作壽衣,那是念在嘴里都覺得心驚膽戰(zhàn)的字眼??!所幸,一直到現(xiàn)在,那個枕頭依舊放在角落里,始終未用。只是每次看到,我都心酸到不行,不敢想,不敢想,一想幾乎要窒息。⑨這次回家,奶奶捧著我的手,像個孩子一樣說:“妮兒的手真嫩,看奶奶的手,跟銼子一樣?!薄颁S子”這個詞刺痛了我,小的時候,我總喜歡讓奶奶給撓癢癢,不用任何工具,奶奶粗糙的大手在我背上劃拉幾下,那種感覺最舒服了。⑩第二天,我冒著四五級風(fēng),跑了三個金店,終于買到了一枚尺寸最大的金戒指。奶奶嗔怪:“這孩子,我年紀(jì)這么大了,你花這冤枉錢干什么!”我不說話,我只是想用一枚戒指裝飾奶奶的手,這其實是一個華而不實的自我安慰。?我拉過奶奶的手,給她戴上戒指,這么大的尺寸竟剛剛好。奶奶照例抓過我的手,給我暖手。我自小手腳怕冷,冬天的時候,每天放學(xué)回家,第一件事就是跑到奶奶身邊,奶奶就伸出她的粗糙的大手握住我冰冷的小手,溫暖從她的指尖一點點傳過來,我的心也暖和起來。那種溫馨是我一生難忘的。奶奶,你的指尖是我一生的溫暖,可不可以,讓我握得久一點?18.閱讀文章,簡要概括從哪些事可以看出“奶奶的手有一種神奇的魔力”?19.品析語言,按要求答題。(1)奶奶洗凈采下的槐花,撒上鹽和面粉,上鍋蒸熟,晚上就能吃到唇齒留香的槐花飯。(從人物描寫的角度品析)(2)奶奶嗔怪:“這孩子,我年紀(jì)這么大了,你花這冤枉錢干什么?”(分析加點詞語含義及所包含的人物情感)20.通讀全文,分析畫橫線句子在文中的作用。(從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面分析)21.閱讀文章第⑥段和下面的鏈接內(nèi)容,簡析它們在寫作手法和內(nèi)容情感上的異同。【鏈接】六一公公看見我,便停了楫,笑道,“請客?這是應(yīng)該的?!薄岸箍芍谐阅兀俊蔽矣贮c一點頭,說道,“很好?!辈涣狭还狗浅8屑て饋?,將大拇指一翹,得意的說道,“這真是大市鎮(zhèn)里出來的讀過書的人才識貨!我的豆種是粒粒挑選過的,鄉(xiāng)下人不識好歹,還說我的豆比不上別人的呢。我今天也要送些給我們的姑奶奶嘗嘗去……”他于是打著楫子過去了?!斞浮渡鐟颉贰敬鸢浮?8.①奶奶給我做榆錢粥、槐花飯;②冬天奶奶為我烤地瓜;③奶奶為我縫老虎;④奶奶會編籃子;⑤奶奶會做虎頭鞋;⑥奶奶會做送老衣;⑦奶奶給“我”撓癢癢。19.(1)“洗凈”“撒上”“上鍋蒸”等動詞,運用了動作描寫,寫出了奶奶做槐花飯的一系列過程,表現(xiàn)了奶奶做事有條理,心靈手巧的特點,表達對奶奶的贊美和喜愛之情。(2)“嗔怪”的原意是責(zé)怪他人,此處奶奶只是假裝發(fā)怒,孫女買戒指是為了表達自己對奶奶的孝心,因此奶奶此處的發(fā)怒,包含了奶奶對孫女懂得關(guān)愛老人,孝順的欣慰20.①結(jié)構(gòu)上,總結(jié)全文,照應(yīng)標(biāo)題,與開頭呼應(yīng),都寫到了奶奶的手帶給自己的感受;②內(nèi)容方面,全文記敘了我與奶奶的多件往事,可以看出奶奶對我的關(guān)愛,表達了對奶奶的關(guān)愛的感激之情,希望奶奶能夠健康長壽。21.①寫作手法:都運用了動作描寫和神態(tài)描寫,鏈接部分還運用了語言描寫;②內(nèi)容情感上:都突出了人物的善良、待人大方的品質(zhì),表達贊美之情;本文第⑥段表現(xiàn)了奶奶的心靈手巧,無私大方,鏈接部分表現(xiàn)六一公公的熱情好客純樸?!窘馕觥?8.本題考查文章內(nèi)容理解及概括。第③段“暮春時節(jié)的榆錢,奶奶煮在粥里。我的碗里便漂了一片片的小荷葉,我像捉小魚一樣吞下,奶奶說,吃了榆錢,一生富足”可知:奶奶給我做榆錢粥、槐花飯;第④段“冬天是我最愛的”“奶奶用壞了的臉盆扣住火爐口,漏洞的地方用白菜葉蓋住,不到飯點,烤地瓜的香味就把在街上瘋玩的我勾了回來”可知,冬天奶奶為我烤地瓜;第⑤段“我沒有布娃娃,但我有奶奶縫的布老虎”可知奶奶為我縫老虎;第⑥段“奶奶一根根洗凈攢著,攢得夠多了,在一個木頭盒上纏纏繞繞。一橫一豎,不同顏色的封條就在奶奶的手指尖穿梭紛飛”可知奶奶會編籃子;第⑦段“在村里口口相傳的還有奶奶做虎頭鞋的手藝”可知奶奶會做虎頭鞋;第⑧段“傻孩子,那是奶奶的送老衣啊”可知奶奶會做送老衣;第⑨段“奶奶粗糙的大手在我背上劃拉幾下,那種感覺最舒服了”可知奶奶給“我”撓癢癢。19.本題考查句子賞析。(1)定位句子在第③段奶奶給我做槐花飯,使用“洗凈”“撒上”“上鍋蒸”等動詞對奶奶的動作進行描寫,是典型的動作描寫。展現(xiàn)了奶奶做槐花飯的過程,突出了奶奶做事有條理,心靈手巧的特點,也表達出對奶奶的贊美和喜愛之情。(2)定位句子在第⑩段我為奶奶送戒指。嗔怪,意思是責(zé)怪。此處我為奶奶送戒指表達自己的孝心,表面上奶奶嗔怪發(fā)怒,是心疼孫女掙錢不容易還給他買禮物的責(zé)怪,實際上是假裝發(fā)怒心里還是高興,是孫女懂得關(guān)愛老人,孝順自己的欣慰。據(jù)此回答即可。20.本題考查句子賞析。定位句子在第?段即本文最后一段。在結(jié)構(gòu)上:“那種溫馨是我一生難忘的”總結(jié)全文,“奶奶,你的指尖是我一生的溫暖,可不可以,讓我握得久一點”照應(yīng)標(biāo)題,與文章開頭第①段“兒時的記憶里,奶奶的手有一種神奇的魔力”相呼應(yīng),都寫到了奶奶的手帶給自己的感受;在內(nèi)容上:全文描寫了奶奶給我做榆錢粥、槐花飯;冬天奶奶為我烤地瓜;奶奶為我縫老虎;奶奶會編籃子;奶奶會做虎頭鞋;奶奶會做送老衣;奶奶給“我”撓癢癢這幾件往事“那種溫馨是我一生難忘的”,表現(xiàn)出奶奶對我的關(guān)心,表達了對奶奶的關(guān)愛的感激之情?!翱刹豢梢?,讓我握得久一點”聯(lián)系第⑧段“那個枕頭依舊放在角落里,始終未用。只是每次看到,我都心酸到不行,不敢想,不敢想,一想幾乎要窒息”表現(xiàn)出我對奶奶的依戀與不舍,希望奶奶能夠健康長壽。據(jù)此回答即可。21.本題考查寫作手法和內(nèi)容情感。寫作手法:第⑥段“奶奶一根根洗凈攢著,攢得夠多了,在一個木頭盒上纏纏繞繞。一橫一豎,不同顏色的封條就在奶奶的手指尖穿梭紛飛”中,通過“洗”“攢”“纏纏繞繞”“穿梭紛飛”這些動作描寫,寫出了奶奶編籃子的熟練,突出你奶奶的心靈手巧,鏈接用“停”“翹”“打著”這些動詞描寫,展現(xiàn)了六一公公的動作,還通過對六一公公的語言描寫突出了六一公公的熱情好客;內(nèi)容情感:相同點:“奶奶笑笑,再編好了仍舊送人”“我今天也要送些給我們的姑奶奶嘗嘗去”都突出了人物的善良、待人大方的品質(zhì),表達贊美之情。異:“一條街上的人都提著奶奶編的籃子去趕集。人人見了都夸奶奶編得好”表現(xiàn)了奶奶的心靈手巧,無私大方,“我的豆種是粒粒挑選過的,鄉(xiāng)下人不識好歹,還說我的豆比不上別人的呢。我今天也要送些給我們的姑奶奶嘗嘗去”表現(xiàn)六一公公的熱情好客純樸。據(jù)此回答即可。模擬預(yù)測題模擬預(yù)測題閱讀下面的文字,完成下面小題。父親名“榮芳”賈沛文①這是父親離開后的第一個清明節(jié),有關(guān)父親的一樁樁往事涌上心頭。②我家祖輩居住在京郊平谷區(qū)一個叫安固的村子里。父親生于日寇侵華的年月,童年自然受了不少苦。土改時因祖上留下了些田產(chǎn),被劃為“富農(nóng)”,本就性格內(nèi)向的父親,此后更加寡言少語?;楹螅蠼愠錾?,爺爺去世,一家人的吃喝拉撒,全壓在了他的肩上。③多掙工分,便能多分嚼谷。青壯年男勞力一般一天記10分,因為父親干活時從不惜力,生產(chǎn)隊破例給他每天記15分。農(nóng)村人家建房,都是請關(guān)系好的人來幫忙,報酬是管三頓飯。父親是最常做幫工的人,因為他不會拒絕,也因為他實在——往往是房主人還沒起床,他已經(jīng)開始干活了。④我家院里有三棵柿樹,秋后柿子紅了,便摘下貯存起來,除了我們姐弟偷吃幾個外,都賣掉換來全年的零花錢。兒時記憶里,賣柿子是家里一件挺莊重的大事。每年臨近春節(jié)的一天,母親凌晨三四點起床,烙五張平時吃不著的白面大餅。父親吃兩張,帶上兩張做干糧,剩下一張自然是給我們姐弟幾個解饞。父親把裝滿柿子的兩個大筐,擔(dān)在自行車后座兩側(cè),與同村的幾個人一起,騎車消失在漆黑的夜幕里。⑤那滿滿兩大筐柿子不會少于三百斤,比哪個同村人載的都多。他們要騎到百里以外的寶坻縣(現(xiàn)屬天津市寶坻區(qū)),走街串巷去賣。那時我不懂事,不會關(guān)心寡言少語的父親是怎樣把那兩大筐柿子一個一個地賣出去的,只會在太陽還沒落山時就跑到村口等他,等他給我買來摔炮。其實我心里明白,不到九十點鐘,父親是不會出現(xiàn)的,可我就是傻傻地在寒風(fēng)里站著,盼著。那時,對我來說,父親就是天。⑥在我童年的印象中,父親一年365天都在勞動,從早到晚沒個空閑,唯獨有一年的夏天,本應(yīng)忙碌在農(nóng)田里的他,皺著眉頭側(cè)臥在炕上,原來是臀部長了大瘡。父親的病不輕,短時間內(nèi)干不了重體力勞動,于是生產(chǎn)隊長安排他去看管果園。后來父親去世,半個莊子的人都來吊唁,一個人說起了一件往事。當(dāng)年他十五六歲,在村辦的磚廠工作,一天上班時約了幾個伙伴到磚廠旁的果園偷蘋果,結(jié)果被父親逮著,要帶他們?nèi)フ覐S長,幾人拽住父親一個勁地哀求??粗麄冇贮S又瘦、營養(yǎng)不良的可憐相,父親心軟了,只是教育了幾句,就讓他們帶上蘋果走了。剛走不遠,父親又叫他們回來,說帶著蘋果會被廠長和同事看到,讓他們暫時放在果園,下班后再來取。這位鄉(xiāng)親感慨地說,自那以后,他再沒擅自進入果園,再沒拿過公家東西。⑦進入20世紀(jì)80年代,土地承包到戶,我家分得二畝口糧田,田里的活計,成了父親的業(yè)余工作——白天他在村辦的石灰廠上班,開山石,供灰料,一干就是十多年。進入新千年之后,父親的體力大不如前,但他仍閑不住,又干了十幾年護林員。臂上的護林紅袖標(biāo),一直戴到2016年突發(fā)中風(fēng)而止。⑧父親患腦梗是出乎我們意料的,身板硬朗的他,即使年近八十,夏天割柴背起百斤臉不紅,秋后爬樹采果氣不喘,怎么就轟然倒下了呢?⑨父親再也不能騎車、走路了。周末一有時間,我就開車陪他轉(zhuǎn)悠。南山是他最喜歡去的地方,那里的每條溝、每道梁、每個山頭,都有他的足跡,滴過他的汗水。盡管父親記憶力已很差,連親人有時都認不出,但什么“小黃峪”“大旦峪”“東天津”“西天津”,車子每過一處,他都能叫上名來,如數(shù)家珍?!斑^去山上哪有這么多樹,樹根都被挖出來當(dāng)柴燒。路面坑坑洼洼,手推車很難走。那時候太窮了,現(xiàn)在日子多好啊!”父親念叨著,一臉滿足的神情。⑩父親名“榮芳”,聽著像女孩的名字,后來我明白了這名字的含義。父親正如一株堅韌而茂盛的花木,頂住寒風(fēng)苦雨,綻放著鮮花,噴吐著芬芳——為他的妻兒、鄉(xiāng)親,為周遭的一切生靈。(選自《光明日報》2022年4月8日,有刪改)22.下列對文章的理解和分析,不正確的一項是(
)A.文章開頭點明時令,引出下文關(guān)于父親的回憶,奠定了全文的感情基調(diào)。B.文章通過講述有關(guān)父親的幾件事,表達了作者對父親的贊頌和思念之情。C.第⑥段寫來吊唁的人講述父親的故事,是從側(cè)面表現(xiàn)父親的寬容與善良。D.生產(chǎn)隊破例給父親每天記15分,是因為他總在大家還沒起床時就已開始干活。23.文章描寫了有關(guān)父親的幾件事?請簡要概括。24.結(jié)合語境,按要求賞析。(1)其實我心里明白,不到九十點鐘,父親是不會出現(xiàn)的,可我就是傻傻地在寒風(fēng)里站著,盼著。那時,對我來說,父親就是天。(賞析加點詞語)(2)“過去山上哪有這么多樹,樹根都被挖出來當(dāng)柴燒。路面坑坑洼洼,手推車很難走。那時候太窮了,現(xiàn)在日子多好啊!”父親念叨著,一臉滿足的神情。(賞析句子)25.父親是一個怎樣的人?請結(jié)合全文簡要分析。26.與課文《社戲》一樣,本文也在敘述事件的過程中,融合了描寫、抒情、議論等多種表達方式。請仿照下面的示例,從本文中舉一例進行分析。示例:“真的,一直到現(xiàn)在,我實在再沒有吃到那夜似的好豆,也不再看到那夜似的好戲了?!边@句話運用了議論、抒情,含蓄點題,表達了那夜看戲給“我”留下的記憶之深,以及“我”對天真爛漫的童年生活的懷念。【答案】22.D23.①父親干活不惜力,別人常叫父親做幫工;②少言寡語的父親到百里外走街串巷賣柿子;③父親寬容地放過了偷蘋果的窮孩子;④父親患病記憶力變差,但對自己滴過汗水的地方記得異常清楚。24.(1)“傻傻”本指傻氣,不明事理;此處則是指執(zhí)著、倔強之意。形象地寫出“我”在寒風(fēng)中盼望父親外出賣柿子回來給“我”買來摔炮的情形,突出表現(xiàn)了父親當(dāng)時在“我”心中的重要地位。(2)運用語言和神態(tài)描寫,這些內(nèi)容是父親腦梗后仍記憶深刻的東西,寫出了父親難忘當(dāng)年歲月的艱辛,表現(xiàn)出父親在窮困日子中的堅韌付出和對如今生活的滿足之情。25.父親是一個性格內(nèi)向、少言寡語、有責(zé)任心的人,從“我們”家被劃為“富農(nóng)”、爺爺去世等事情發(fā)生,父親話變少,還承擔(dān)了一家人的吃喝拉撒可看出來;②父親是一個吃苦耐勞、疼愛孩子的人,從他出門賣柿子很晚才回來也要給“我”買來摔炮可看出來。26.示例:“父親正如一株堅韌而茂盛的花木,頂住寒風(fēng)苦雨,綻放著鮮花,噴吐著芬芳——為他的妻兒、鄉(xiāng)親,為周遭的一切生靈?!边@句話運用了議論、抒情的手法,呼應(yīng)標(biāo)題,點明主旨,表現(xiàn)出身為家中頂梁柱的父親對家庭的付出,表達了作者對父親的贊頌與感激之情?!窘馕觥?2.本題考查文章內(nèi)容理解和分析。D.結(jié)合第③段“多掙工分,便能多分嚼谷。青壯年男勞力一般一天記10分,因為父親干活時從不惜力,生產(chǎn)隊破例給他每天記15分”可知,父親是因為不惜力才破例得到15分,選項“是因為他總在大家還沒起床時就已開始干活”有誤;故選D。23.本題考查事件概括,一般從誰干什么進行概括。結(jié)合第③段“農(nóng)村人家建房,都是請關(guān)系好的人來幫忙,報酬是管三頓飯。父親是最常做幫工的人,因為他不會拒絕,也因為他實在”可知父親常幫別人做幫工;結(jié)合第④、⑤段“父親把裝滿柿子的兩個大筐,擔(dān)在自行車后座兩側(cè),與同村的幾個人一起,騎車消失在漆黑的夜幕里”可知父親騎行很遠的路去賣柿子;結(jié)合第⑥段“當(dāng)年他十五六歲,在村辦的磚廠工作,一天上班時約了幾個伙伴到磚廠旁的果園偷蘋果,結(jié)果被父親逮著,要帶他們?nèi)フ覐S長,幾人拽住父親一個勁地哀求??粗麄冇贮S又瘦、營養(yǎng)不良的可憐相,父親心軟了,只是教育了幾句,就讓他們帶上蘋果走了。剛走不遠,父親又叫他們回來,說帶著蘋果會被廠長和同事看到,讓他們暫時放在果園,下班后再來取”可知父親放過偷蘋果的孩子;結(jié)合第⑨段“父親再也不能騎車、走路了。周末一有時間,我就開車陪他轉(zhuǎn)悠。南山是他最喜歡去的地方,那里的每條溝、每道梁、每個山頭,都有他的足跡,滴過他的汗水。盡管父親記憶力已很差,連親人有時都認不出,但什么‘小黃峪’‘大旦峪’‘東天津’‘西天津’,車子每過一處,他都能叫上名來,如數(shù)家珍”可知父親記性不好,但卻記得自己曾經(jīng)揮灑過汗水的地方。據(jù)此可概括作答。24.本題考查句子賞析。(1)“傻傻”原指傻乎乎的意思,在這里有執(zhí)著、不放棄的意思,形容“我”在路口盼望著父親歸來的著急,“我”渴望得到父親帶回來的摔炮,“對我來說,父親就是天”突出父親在“我”心中地位重要(2)“過去山上哪有這么多樹,樹根都被挖出來當(dāng)柴燒。路面坑坑洼洼,手推車很難走。那時候太窮了,現(xiàn)在日子多好啊”這是父親的話語,“一臉滿足”是父親的神情,所以運用了語言、神態(tài)描寫,生動形象地寫出了曾經(jīng)山上的情形讓父親印象深刻,突出那段時光的難忘以及對父親的重要性。表現(xiàn)了這些年父親艱辛的付出和換來了如今的幸福生活,表達了“我”對父親的敬佩和贊美。25.本題考查人物形象分析。結(jié)合第②段“本就性格內(nèi)向的父親,此后更加寡言少語?;楹?,大姐出生,爺爺去世,一家人的吃喝拉撒,全壓在了他的肩上”可見父親是一個寡言少語、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)娜?;結(jié)合第③段“農(nóng)村人家建房,都是請關(guān)系好的人來幫忙,報酬是管三頓飯。父親是最常做幫工的人,因為他不會拒絕,也因為他實在”可知父父親是一個善良熱心的人;結(jié)合第④、⑤段“父親把裝滿柿子的兩個大筐,擔(dān)在自行車后座兩側(cè),與同村的幾個人一起,騎車消失在漆黑的夜幕里”可知父親艱苦耐勞、不辭辛苦的人;結(jié)合第⑥段“當(dāng)年他十五六歲,在村辦的磚廠工作,一天上班時約了幾個伙伴到磚廠旁的果園偷蘋果,結(jié)果被父親逮著,要帶他們?nèi)フ覐S長,幾人拽住父親一個勁地哀求。看著他們又黃又瘦、營養(yǎng)不良的可憐相,父親心軟了,只是教育了幾句,就讓他們帶上蘋果走了。剛走不遠,父親又叫他們回來,說帶著蘋果會被廠長和同事看到,讓他們暫時放在果園,下班后再來取”可知父親心地善良、仁慈;結(jié)合第⑨段“父親再也不能騎車、走路了。周末一有時間,我就開車陪他轉(zhuǎn)悠。南山是他最喜歡去的地方,那里的每條溝、每道梁、每個山頭,都有他的足跡,滴過他的汗水。盡管父親記憶力已很差,連親人有時都認不出,但什么‘小黃峪’‘大旦峪’‘東天津’‘西天津’,車子每過一處,他都能叫上名來,如數(shù)家珍”可知父親對曾經(jīng)眷戀的人。據(jù)此言之有理即可。26.本題考查表達方式分析。找出文中記敘外其他的表達方式的句子,一般在開頭或者最后帶有議論性、抒情性的句子,再說出它的作用即可。示例:“其實我心里明白,不到九十點鐘,父親是不會出現(xiàn)的,可我就是傻傻地在寒風(fēng)里站著,盼著。那時,對我來說,父親就是天”這句話運用了描寫、抒情、議論的表達方式,寫出了父親在“我”心理的重要作用,表達“我”對父親的懷念和敬佩之情,同時也引出下文對父親其他方面的描寫,讓人物形象更鮮明。閱讀下面文章,完成下面小題。老王的包子鋪華明玥①一到肥大脆嫩的春筍上市時,同事小紀(jì)就不在家吃早飯了,他放棄坐地鐵直達單位的習(xí)慣,先坐一輛穿街走巷的迷你公交,到老王那里吃包子,喝一碗豆?jié){,再沿著河畔的棧道走七八分鐘,享受一下吹面不寒楊柳風(fēng),再回到地鐵線路上來。②讓他改變行程的,不僅有河岸上鼓出葉芽的柳絲,還有老王只做這20多天的應(yīng)季包子:春筍臘肉包子、霉干菜肉丁包子、馬齒莧香腸包子。③兩三塊錢的早餐包子,能有多大的吸引力?小紀(jì)說了一件事:包子鋪的老王有一回路過市民廣場,看到那邊有人玩大石鎖,玩家3月份就穿著短袖小褂,露著肱二頭肌,看他們把幾十斤重的大石鎖掄得生風(fēng),老王也心癢,想上去試試,剛惴惴地開口,人家就用“你真不知天高地厚”的神情睨視他,默默讓出一個夠大的圈子來,生怕老王脫手砸中他們。但老王一上手他們就愣住了——中號的大石鎖他能玩得溜。這穿夾襖的小老漢是何方神圣?④老王笑著說:“我的這把力氣,是剁了15年包子餡練出來的。”⑤老王的包子,哪怕是最便宜的兩塊錢一個的青菜香菇包子,包子餡都是手剁的。為什么不用絞餡機?老王說:“機器省力歸省力,但機器一絞,蔬菜的汁水都出來了,包子餡等于菜渣,塞牙不說,還留不住油脂和香氣,少了那種清鮮松軟、綿柔甜潤的味道。手剁的餡,蔬菜的汁水有一半含在里面,包子上籠一蒸,里面汁水清新?!雹蘩贤跻荒甑筋^做青菜包子、老豆腐包子、蘿卜絲包子。他那個面積只有4平方米大的包子鋪,黃金時期是在春天。這個季節(jié),萬物如吹了哨子一樣競相生長,春筍肥了,馬齒莧躥出了肉嘟嘟的葉子,老王的妻子撐出的竹竿上,霉干菜一把把地掛著,被曬出了暗紅的色澤;臘肉和香腸早已風(fēng)干,散發(fā)出誘人的香味,一切都恰到好處。⑦老王的喜悅體現(xiàn)在他的剁餡聲中,春筍要在沸水中煮去澀味,粗切細剁,剁起來如萬馬奔騰,轟轟隆??;馬齒莧在沸水中燙一下,剁前要細切,然后粗剁一下,盡量含住汁水;霉干菜是剁不動的,完全靠手勁細切,饒是老王這樣的熟手,切完一天要用的霉干菜和臘肉,手腕也酸軟。⑧老王這人很軸,包好的包子非要24個褶子,少一個也不行;包子餡還得豐滿,透過包子皮,能看出春筍臘肉包子是嫩黃中夾雜暗紅色,馬齒莧香腸包子是暗綠中夾雜紅白色。他還有一樣軸性子——早上最后一屜包子,說什么也不賣給路人,得留著,他留著等誰呢?⑨九點半光景,他要等的人搖搖擺擺地來了,3月艷陽天,還戴著帽子,穿著灰棉褲,都是須眉皆白的老人,他們?nèi)齼上嗉s,說要出老年公寓透透氣,看看街景,都八九十歲了,護理人員最多允許他們溜達500米。他們就來老王的包子鋪輪流做東請客。老王收的錢,青菜香菇包子1元一個,馬齒莧香腸包子2元一個,還是10年前的價錢。⑩老王還會拿出家里的茶給他們泡上一壺,陪著他們說說話。問他為什么這樣做,老王只是簡單地說:“誰沒有老的時候,老了,就沒人愿意問你想要什么,和誰在一起,吃的啥飯了,這多可怕。這些老年人,以前有地位、有學(xué)問也好,沒地位、沒學(xué)問也罷,如今沒有誰羨慕誰。能走出這500米去,能硬硬朗朗地吃下兩個包子,能有說得上話的朋友,就是福氣。那就讓他們的福氣長一點吧!”(摘自江蘇鳳凰教育出版社《封存時間》一書)27.通過全文,說說老王的包子有何特別之處?28.賞析第⑥段中劃線的句子。老王的妻子撐出的竹竿上,霉干菜一把把地掛著,被曬出了暗紅的色澤;臘肉和香腸早已風(fēng)干,散發(fā)出誘人的香味,一切都恰到好處。29.文中多處使用問號,列出一處,說說它的作用。30.文章第⑧段說老王這人很“軸”,這人的“軸”表現(xiàn)在哪些地方?由此看出老王是一個怎樣的人?31.閱讀下面兩段文字,回答問題?!酒我弧恳坏椒蚀蟠嗄鄣拇汗S上市時,同事小紀(jì)就不在家吃早飯了,他放棄坐地鐵直達單位的習(xí)慣,先坐一輛穿街走巷的迷你公交,到老王那里吃包子,喝一碗豆?jié){,再沿著河畔的棧道走七八分鐘,享受一下吹面不寒楊柳風(fēng),再回到地鐵線路上來。——《老王的包子鋪》【片段二】他們(指雙喜等人)一面議論著戲子,或罵,或笑,一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了,那航船,就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥,連夜?jié)O的幾個老漁父,也停了艇子看著喝采起來?!渡鐟颉菲我恢械男〖o(jì)和片段二中的幾個老漁父都不是作品的主角,他們出場的作用分別是什么?【答案】27.(1)包子餡都是老王手剁的,有清新松軟、綿柔甜潤的味道;(2)包子餡喜歡用應(yīng)季的菜蔬;(3)包好的包子必須是24個褶子;(4)包子餡很豐厚,透過包子皮能看得見餡。28.運用視角和嗅覺,生動描寫出霉干菜動人的色澤和臘肉、香腸的味道,寫出了老王對做包子的食材重視,從另一個側(cè)面寫出老王的工匠精神。29.例:兩三塊錢的早餐包子,能有多大的吸引力?這穿夾襖的小老漢是何方神圣?為什么不用絞餡機?他留著等誰呢?(這其中任意一句都可以)作用主要為兩點:(1)設(shè)置懸念,激發(fā)讀者的閱讀興趣;(2)引起下文,推動故事情節(jié)的發(fā)展(要結(jié)合文章來答)。30.“軸”表現(xiàn)為三點:(1)包好的包子非要24個褶子,少一個也不行;(2)包子餡還得豐滿,透過包子皮,能看出包子餡的色澤;(3)早上最后一屜包子,說什么也不賣給路人,以10年前的價格賣給每天來這邊吃包子的八九十歲的老人們。老王:善良、厚道、真誠,有君子之風(fēng)31.(1)寫小紀(jì)的表現(xiàn)主要是引出老王的包子鋪,能側(cè)面烘托出老王與眾不同的工匠精神和君子之風(fēng)(如果寫老王的本分厚道、以誠待顧客也行)。(2)寫老漁父們的喝彩是側(cè)面烘托出雙喜他們駕船本領(lǐng)高,表達對雙喜等小伙伴的贊美?!窘馕觥?7.本題考查內(nèi)容理解概括。根據(jù)⑤段“老王的包子,哪怕是最便宜的兩塊錢一個的青菜香菇包子,包子餡都是手剁的。為什么不用絞餡機?老王說:‘機器省力歸省力,但機器一絞,蔬菜的汁水都出來了,包子餡等于菜渣,塞牙不說,還留不住油脂和香氣,少了那種清鮮松軟、綿柔甜潤的味道。手剁的餡,蔬菜的汁水有一半含在里面,包子上籠一蒸,里面汁水清新?!笨筛爬椋喊羽W都是老王手剁的,有清新松軟、綿柔甜潤的味道;根據(jù)⑥段“老王一年到頭做青菜包子、老豆腐包子、蘿卜絲包子。他那個面積只有4平方米大的包子鋪,黃金時期是在春天。這個季節(jié),萬物如吹了哨子一樣競相生長,春筍肥了,馬齒莧躥出了肉嘟嘟的葉子,老王的妻子撐出的竹竿上,霉干菜一把把地掛著,被曬出了暗紅的色澤;臘肉和香腸早已風(fēng)干,散發(fā)出誘人的香味,一切都恰到好處”可概括為:包子餡喜歡用應(yīng)季的菜蔬;根據(jù)⑧段“老王這人很軸,包好的包子非要24個褶子,少一個也不行”可概括為:包好的包子必須是24個褶子;根據(jù)⑧段“包子餡還得豐滿,透過包子皮,能看出春筍臘肉包子是嫩黃中夾雜暗紅色,馬齒莧香腸包子是暗綠中夾雜紅白色”可概括為:包子餡很豐厚,透過包子皮能看得見餡。28.本題考查句子賞析。由“霉干菜一把把地掛著,被曬出了暗紅的色澤;臘肉和香腸早已風(fēng)干,散發(fā)出誘人的香味”可知,作者運用視角和嗅覺的角度,生動傳神地寫出霉干菜的色澤和臘肉、香腸的味道;“一切都恰到好處”表現(xiàn)出老王選取食材的細心和重視程度,側(cè)面烘托出老王追求卓越和完美的工匠精神,流露出作者的贊美之情。29.本題考查標(biāo)點符號的作用。結(jié)合選文第③段“兩三塊錢的早餐包子,能有多大的吸引力?”“這穿夾襖的小老漢是何方神圣?”、⑤段“為什么不用絞餡機?”、⑧段“早上最后一屜包子,說什么也不賣給路人,得留著,他留著等誰呢?”等內(nèi)容可知,文中多處使用問句,激發(fā)讀者的閱讀興趣,引領(lǐng)讀者深入閱讀文章,跟隨作者的寫作思路去解開一個又一個謎團,推動了故事情節(jié)的發(fā)展,進而深刻了解老王的人物形象。30.本題考查人物形象概括分析?!拜S”在文中意為固執(zhí)、死板,不懂得靈活變通。根據(jù)第④段“老王笑著說:‘我的這把力氣,是剁了15年包子餡練出來的’”可知,老王的“軸”表現(xiàn)在堅持15年手工剁餡,不用機器絞餡;根據(jù)第⑧段“老王這人很軸,包好的包子非要24個褶子,少一個也不行”可知,老王的“軸”表現(xiàn)在堅持“包子一律24個褶子,少一個也不行”,做每個包子都很講究,一絲不茍;根據(jù)第⑧段“他還有一樣軸性子——早上最后一屜包子,說什么也不賣給路人”,⑨段“還戴著帽子,穿著灰棉褲,都是須眉皆白的老人,他們?nèi)齼上嗉s……他們就來老王的包子鋪輪流做東請客”“老王收的錢,青菜香菇包子1元一個,馬齒莧香腸包子2元一個,還是10年前的價錢”概括可知,老王的“軸”表現(xiàn)在堅持把早上最后一屜包子留給老人們,而且還是10年前的價錢。據(jù)此可知,老王真誠善良,做事認真,關(guān)愛老人,有君子之風(fēng)。31.本題考查次要人物的作用。結(jié)合【片段一】“同事小紀(jì)就不在家吃早飯了,他放棄坐地鐵直達單位的習(xí)慣,先坐一輛穿街走巷的迷你公交,到老王那里吃包子,喝一碗豆?jié){,再沿著河畔的棧道走七八分鐘,享受一下吹面不寒楊柳風(fēng),再回到地鐵線路上來”可知,寫同事小紀(jì)坐公交去吃早餐引出老王的包子鋪,側(cè)面烘托出老王精湛的手藝和以誠待客、老實本分的工匠精神及待客之道;結(jié)合【片段二】“連夜?jié)O的幾個老漁父,也停了艇子看著喝采起來”可知,寫老漁夫的喝彩,意在側(cè)面表現(xiàn)雙喜等人劃船技術(shù)的高超,流露出作者對雙喜等人的贊美之情。閱讀下文,完成下面小題。艾葉又飄香①那時候,日子過得窮,一年也就過這兩個節(jié):端午節(jié)、春節(jié)。說起來,那種對節(jié)日的期待和期盼呀,其實是潛藏于夢里夢外的,讓小小的我心里充滿了各種憧憬和盤算。當(dāng)然,盤算最多的是吃,那個饞勁兒呀,都饞到夢里去了。最可恨的是,每每夢到吧唧吧唧吃得正香時,總會被大人叫醒,或被野狗吠醒,反正沒有一次能順利地酣暢淋漓地吃個痛快,令人特別沮喪。②不過,“初一糕、初二桃、初三粽、初四艾、初五劃龍舟”,那來自鄉(xiāng)巧山村的童謠,我倒是記得牢牢的。日子也的確像童謠唱的,從五月初一至初五端午節(jié),每天都有儀式感。③比如做發(fā)糕,首先要磨好米漿,加糖、加發(fā)酵粉等候華麗蛻變。隨之,奶奶開始做準(zhǔn)備工作了,往鍋里注入一大鍋水,將籠屜洗凈墊上一塊大布巾,架在大鍋上,水燒開后倒入米漿蓋好鍋蓋,蒸籠的周圍用毛巾包裹嚴(yán)實以免漏氣,這樣蒸40分鐘左右,發(fā)糕差不多熟了。這時奶奶會用手扇一扇熱氣騰騰的蒸籠,然后拿雙筷子往發(fā)糕一戳,湊近眼前一看,筷子上沒粘到東西就說明發(fā)糕熟了,再往發(fā)糕面上撒些黑芝麻點綴一下,發(fā)糕便一下子生動起來,像白雪公主的黑眼睛眨呀眨地向外張望。④由于大人們白天都在忙其他的事情,所以,通常選在晚飯后蒸發(fā)糕。當(dāng)天晚上,孩子們哪里也不去,就待在廚房里等,困了就躺在廚房的凳子上或趴在廚房的任意角落打盹兒,等吃到發(fā)糕時大概都晚上十
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