第六單元重點03 文言文閱讀（解析版）

03文言文閱讀閱讀文言文，回答問題。吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當斬。借第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王候將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命。”乃詐稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。攻大澤鄉(xiāng)，……比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數萬人。攻陳，陳守令皆不在，獨守丞與戰(zhàn)譙門中。弗勝，守丞死，乃入據陳。數日，號令召三老、豪杰與皆來會計事。三老、豪杰皆曰：“將軍身被堅執(zhí)銳，伐無道，誅暴秦，復立楚國之社稷，功宜為王?！标惿婺肆橥?，號為張楚。當此時，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應陳涉。1．下列句中加點字注音、解釋都正確的一項是（

）A．吳廣素愛人（素：sǜ樸素）B．廣故數言欲亡（亡：wáng死亡）C．尉果笞廣（笞：chī用竹板打）D．被堅執(zhí)銳（被：biè同“披”）2．翻譯下面語句。為壇而盟，祭以尉首。3．吳廣是個有勇有謀的人，請你說說在殺死兩尉的過程中，他的智謀表現在哪里。4．陳涉揭竿起義，各地百姓紛紛響應的原因是。（用原文回答）【答案】1．C2．（用土）筑臺并（在臺上）宣誓，用（兩）尉的頭祭天。3．（1）抓住時機；（2）故意使自己受辱（使用激將法）；（3）激怒眾人。4．（諸郡縣）苦秦吏【解析】1．A．“素”是“向來”的意思；B．“亡”是“逃跑”的意思；D．“被”的讀音有誤，此處應讀pī；故選C。2．此題考查的翻譯能力。一定要先回到語境中，根據語境讀懂句子的整體意思，要找出關鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，如判斷句、倒裝句（賓語前置、狀語后置）、被動句、反問句等。運用“留”“刪”“調”“換”“補”的方法，直譯為主，意義為輔。重點字詞：“盟”，盟誓，宣誓；“以”，用。3．本題考查人物形象的分析。在理解文本的基礎上，找出描寫人物的語句與相關事件，然后結合具體內容來分析，吳廣的智謀，結合“將尉醉”可知吳廣善于抓住時機；結合“廣故數言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾”可知，吳廣故意使自己受辱（使用激將法），以此來激怒眾人，這樣給發(fā)動起義找到了理由，還招攬了民心。4．本題考查對文本內容的理解與分析能力。在理解課文內容的基礎上，根據題目的要求和提示的信息梳理內容，找出相關的語句，概括即可?！爱敶藭r，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應陳涉”照應上文“天下苦秦久矣”和“宜多應者”，說明陳勝的分析完全正確，局勢的發(fā)展恰如他起義前所料?！疤煜驴嗲鼐靡印笔菍е缕鹆x的根本原因。從原文中找出意思相近的句子：諸郡縣苦秦吏?！军c睛】參考譯文：吳廣向來愛護士兵，士兵大多愿意聽他差遣，一天押送戍卒的將尉喝醉了，吳廣故意多次說想要逃跑，使將尉惱怒，讓他侮辱自己，以便激怒那些士兵們。將尉果真用竹板打吳廣。將尉拔劍出鞘想殺吳廣，吳廣跳起來，奪過利劍殺了將尉。陳勝佐助他，一起殺了兩個將尉。于是陳勝召集并號令部屬的人說：“你們諸位遇上大雨，都已誤了期限，誤期是要殺頭的。假使僅能免于斬刑，可是去守衛(wèi)邊塞死掉的必定有十分之六七。況且壯士不死便罷了，要死就該成就偉大的名聲啊，王侯將相難道有天生的貴種嗎？”部屬的人都說：“愿意聽從您的號令?！庇谑蔷图俜Q是公子扶蘇、項燕的隊伍，順從人民的愿望。個個露出右臂作為起義的標志，號稱大楚。用土筑成高臺并在臺上宣誓，用兩個將尉的頭祭天。陳勝自立為將軍，吳廣任都尉。他們攻打大澤鄉(xiāng)，……等到到達陳縣，已有戰(zhàn)車六七百輛，騎兵一千多，士兵好幾萬。攻陳縣時，那里的郡守和縣令都不在，只有守丞帶兵在城門洞里同起義軍作戰(zhàn)。守丞不能取勝，兵敗身死，起義軍才進城占領了陳縣。過了幾天，陳勝下令召集當地管教化的鄉(xiāng)官和才能出眾的鄉(xiāng)紳一起來集會議事。鄉(xiāng)官、鄉(xiāng)紳都說：“將軍您親身披著戰(zhàn)甲，拿著銳利的武器，討伐誅滅殘暴無道的秦王朝，恢復建立楚國的江山，按照功勞應當稱王?！标悇儆谑潜粨砹橥酰瑢ν庑Q要張大楚國。在這時，各郡縣中吃盡秦朝官吏苦頭的百姓，都起來懲罰當地郡縣長官，殺死他們來響應陳勝。閱讀下面的文段，回答后面的問題。陳涉世家（節(jié)選）二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗?，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者?！眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳?！蹦说弧瓣悇偻酢?，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐嗚呼曰：“大楚興，陳勝王?！弊浣砸贵@恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。5．解釋下列加點的詞。（1）今亡亦死()（2）扶蘇以數諫故()（3）今或聞無罪()（4）楚人憐之()6．與“又間令吳廣之次所旁叢祠中”的“之”字用法和意義相同的—項是（

）A．邑人奇之 B．前人之述備矣C．輟耕之壟上 D．宋何罪之有7．與“扶蘇以數諫故”中的“以”字用法和意義相同的是(

)A．今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕B．固以怪之矣C．祭以尉首D．不以物喜，不以己悲8．用現代漢語翻譯下面的句子。(1)會天大雨，道不通，度已失期。(2)扶蘇以數諫故，上使外將兵。9．為了“威眾”，陳勝、吳廣做了哪兩件事情？【答案】5．（1）逃走（2）屢次（3）有的人（4）愛戴6．C7．D8．(1)正碰到下大雨，道路不通，估計已經誤了期限。（2）扶蘇因為多次勸說（秦始皇）的緣故，皇上派他在外面帶兵。9．丹書魚腹，篝火狐鳴。（意對即可，用文中相應語句回答也可）【分析】5．本題考查對文言實詞的理解能力。有人認為他逃跑了。亡：逃亡（逃走）；句意為：因為屢次勸諫的緣故。數，屢次。6．本題考查一詞多義。作答本題，首先分析例句中“之”的用法，然后再從選項中找出用法相同的一項。例句中“之”為動詞，到；A．代詞，這件事；B．結構助詞，的；C．動詞，到；D．助詞，賓語前置的標志。故選C。7．本題考查理解文言實詞含義的能力。理解詞語的含義時要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義；能結合具體語境來準確辨析即可。例句句意為：扶蘇因為屢次勸諫的緣故。以：因為。A．句意為：現在如果把我們的人假稱是公子扶蘇和項燕的隊伍。以：把。B．句意為：本來已經對這事感到奇怪了。以：認為；C．句意為：用（兩個）將尉的頭祭天。以：用；D．句意為：不因為外物的好壞和自己的得失或喜或悲。以：因為。故選D。8．本題考查的是理解并翻譯句子的能力。（１）句中重點的詞有：會：適逢；度，估計；失，耽誤；（２）句中重點的詞有：以：因為；數：多次；故：緣故；將：帶領。9．本題考查篩選文章信息的能力。注意題目中的要求，明確答題指向。本題相關語句為：乃丹書帛曰“陳勝王”，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐嗚呼曰：“大楚興，陳勝王”。可以用自己的語言概括，也可以引用原文?！军c睛】參考譯文：秦二世元年七月，朝廷征發(fā)貧民調派去駐守漁陽，駐扎在大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣都被編入謫戍的隊伍里面，擔任戍守隊伍的小頭目。恰巧遇到天下大雨，道路不通，估計已經誤期。誤了期限，按（秦朝的）法律都應當斬首。陳勝、吳廣于是商量說：“即使現在逃跑（被抓回來）也是死，發(fā)動起義也是死，同樣是死，為國事而死，可以么？”陳勝說：“天下百姓受秦朝統(tǒng)治、逼迫已經很久了。我聽說秦二世是始皇帝的小兒子，不應立為皇帝，應立的是公子扶蘇。扶蘇因為屢次勸諫的緣故，皇上派（他）在外面帶兵。現在有人聽說他沒什么罪，秦二世卻殺了他。老百姓大都聽說他很賢明，而不知道他死了。項燕是楚國的將領，曾多次立下戰(zhàn)功，又愛護士兵，楚國人都很愛戴他。有人認為他死了，有人認為他逃跑了。現在如果把我們的人假稱是公子扶蘇和項燕的隊伍，號召天下百姓反秦，應當會有很多響應的人?！眳菑V認為他講得對。于是二人就去占卜（來預測吉兇）。占卜的人了解了他們的意圖，就說：“你們的大事都能成功，可以建立功業(yè)。然而你們把事情向鬼神卜問過嗎？”陳勝、吳廣很高興，考慮卜鬼的事情，說：“這是教我們利用鬼神來威服眾人罷了?！庇谑蔷陀玫ど霸诰I子上寫上“陳勝王”（三個字），放在別人所捕的魚的肚子里。士兵們買魚回來烹食，發(fā)現魚肚子里面的帛書，本來已經對這事感到奇怪了。陳勝又暗地里派吳廣到駐地旁邊叢林里的神廟中，在夜間提著燈籠，作狐貍嗥叫的凄厲的聲音大喊：“大楚將興，陳勝為王?！笔勘鴤冋贵@恐不安。第二天，士兵們中間議論紛紛，只是指指點點，互相以目示意看著陳勝。閱讀文言文《出師表》完成下面小題。先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激。今當遠離，臨表涕零，不知所言。10．下面加點的詞語解釋有誤的一項是（

）A．夙夜憂嘆（早晚） B．深入不毛（不長草的地方）C．當獎率三軍（軍隊的統(tǒng)稱） D．至于斟酌損益（革除）11．用現代漢語翻譯下面句子。①愿陛下托臣以討賊興復之效，不效，則治臣之罪。②陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言。12．“先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也”“大事”在文中指“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心?！边x段中最能體現“老臣心”的一句話是：【答案】10．D11．①希望陛下責成我去討伐奸賊并取得成效，如果不取得成效，就懲治我失職的過失。②陛下也應該自己思慮謀劃，征詢治國的好辦法，明察和接受正直的進言。12．攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。【解析】10．本題考查文言實詞的含義。在理解句意的基礎上，理解字詞的含義，還要注意理解文言詞匯在具體語境中的用法，如通假字、詞類活用、古今異義等現象。D.句意：至于（處理事務）斟酌情理，有所興革。損益：革除增強；故選D。11．本題考查文言句子翻譯。文言文翻譯的基本要求是“信、達、雅”，基本原則是“留、替、調、補、刪”。翻譯句子時還要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇省略句要把省略的成分補充完整。重點詞語：（1）愿，希望；托，委托，交給；效，效命的任務；效，取得成效。（2）宜，應該；咨，詢問；諏，詢問；善，好的；察，明察；納，采納；雅言，正確的言論，正言，合理的意見。12．本題考查內容理解。由選文“今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也”可知，“大事”在文中指：北定中原、攘除奸兇、興復漢室、還于舊都；文中最能體現“老臣心”的一句話是：此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。這句話表明了諸葛亮報先帝忠陛下的忠誠之心?！军c睛】參考譯文：先帝知道我做事小心謹慎，所以臨終時把國家大事托付給我。接受遺命以來，我日夜憂慮嘆息，只怕先帝托付給我的大任不能實現，以致損傷先帝的知人之明，所以我五月渡過瀘水，深入到人煙稀少的地方。現在南方已經平定，兵員裝備已經充足，應當激勵將領士兵，平定中原，希望用盡我平庸的才能，鏟除奸邪兇惡的敵人，興復漢室，返還舊都。這是我用以報答先帝盡忠陛下的職責。至于處理事務，斟酌情理，掌握分寸，毫無保留地貢獻忠言，那是郭攸之、費祎、董允的責任。希望陛下能夠把討伐曹魏、興復漢室的任務托付給我，若不能完成，就治我的罪，（從而）用來告慰先帝的在天之靈。如果沒有振興圣德的建議，那就責備郭攸之、費祎、董允等人的怠慢，來揭示他們的過失；陛下也應該自己思慮謀劃，征詢治國的好辦法，明察和接受正直的進言，深切追念先帝臨終留下的教誨，我感激不盡。今天（我）將要告別陛下遠行了，面對這份奏表禁不住熱淚縱橫，也不知說了些什么。閱讀文言文《出師表》完成下面小題?！炯住渴甏海R師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未編，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖??？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從。”公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。（節(jié)選自《曹劌論戰(zhàn)》）【乙】上①欲攻吐蕃石堡城，忠嗣上言：“石堡險固，非殺數萬人不能克，所得不如所亡。不如俟其有釁②，然后取之?！鄙弦獠豢臁④姸庸庾哉垖⒈∈こ?，上命忠嗣助之。李光弼曰：“大夫③雖迫于制④書，實奪其謀也。然此天子意也，彼無功，必歸罪于大夫?！敝宜迷唬骸爸宜秘M以數萬人之命易一官乎！吾志決矣，子勿復言。”光弼曰：“向者恐為大夫之累，故不敢不言。今大夫能行古人之事，非光弼所及也。”遂趨出。延光過期不克，言忠嗣沮⑤撓軍計。上怒，貶忠嗣漢陽太守。上以哥舒翰帥兵，攻石堡城，獲吐蕃四百人，唐士卒死者數萬，果如王忠嗣之言。（節(jié)選自《資治通鑒·唐紀》，有刪改）【注】①上，指唐玄宗。②釁：縫隙，間隙，破綻。③大夫：中唐以前，稱將帥為大夫。④制：專指王的命令。⑤沮：阻止。13．請解釋下列加點詞語在文中的意里。（1）齊師伐我

伐：

（2）弗敢加也

加：（3）不如俟其有釁

俟

（4）非光弼所及也

及：14．請把下面的句子翻譯成現代漢語。（1）肉食者謀之，又何間焉？（2）吾志決矣，子勿復言。15．【甲】【乙】兩段文字都蘊藏著安邦定國的智慧，請結合語段內容具體分析?！敬鸢浮?3．討伐，進攻，攻打虛夸，夸大等待比得上14．（1）當權的人自會謀劃這件事，你又何必參與呢？（2）我的主意已決定，你不要再多說了。15．①以民為本：甲文中魯莊公表示要誠信處理老百姓的訴訟，體察民情；乙文中李忠嗣進言皇帝不要以大量犧牲士兵作為獲取勝利的代價。②運用正確戰(zhàn)略戰(zhàn)術：甲文中曹劌在齊軍三次擊鼓，士氣衰竭后發(fā)起攻擊，后發(fā)制人，大獲全勝；乙文中李忠嗣進言皇帝等待進攻機會不要急于攻擊未被采納，唐軍沒有按時攻克敵軍，最終攻克了，但付出了慘重代價。③君主要善于聽取建議：甲文中魯莊公認真聽取曹劌的建議最終大勝齊軍；乙文中唐玄宗未聽取李忠嗣的正確戰(zhàn)略戰(zhàn)術，最終收獲的是慘勝。④臣子要敢于進諫忠言：曹劌、李忠嗣都負責地向君主提出了正確得當的建議。（結合內容具體分析，答出兩點，意思對即可）【解析】13．本題考查文言實詞。（1）句意：齊國軍隊攻打魯國。伐：討伐，進攻，攻打；（2）句意：我（從來）不敢虛報數目。加：虛夸，夸大；（3）句意：不如等到它有破綻時。俟：等待；（4）句意：不我這種人能企及的。及：比得上。14．本題考查學生對句子翻譯能力。我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。重點詞有：（1）肉食者：吃肉的人，這里指當權者；謀：謀劃；間：參與；（2）志：主意；決：決定；勿：不要；復：再。15．本題考查內容理解。①以民為本：根據甲文“小大之獄，雖不能察，必以情”“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)”可知，在魯莊公提出根據誠心處理案件后，曹劌認為魯莊公盡了職分，能夠取信于民，得到百姓的支持，可以憑此作戰(zhàn)，做到了體察民情，取信于民。根據乙文“上欲攻吐蕃石堡城，忠嗣上言：‘石堡險固，非殺數萬人不能克，所得不如所亡。不如俟其有釁，然后取之。’”可知，在皇帝想要進攻吐蕃時，忠嗣進言不要以大量犧牲士兵作為獲取勝利的代價。②運用正確戰(zhàn)略戰(zhàn)術：根據甲文“公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：‘未可。’齊人三鼓。劌曰：‘可矣?！R師敗績。公將馳之。劌曰：‘未可?！乱暺滢H，登軾而望之，曰：‘可矣?！熘瘕R師”可知，曹劌在齊軍三次擊鼓，士氣衰竭后發(fā)起攻擊，把握住了作戰(zhàn)時機與追擊的時機，戰(zhàn)勝了齊國。根據乙文“將軍董延光自請將兵取石堡城，上命忠嗣助之”“延光過期不克，言忠嗣沮撓軍計。上怒，貶忠嗣漢陽太守。上以哥舒翰帥兵，攻石堡城，獲吐蕃四百人，唐士卒死者數萬，果如王忠嗣之言”可知，李忠嗣進言皇帝等待進攻機會不要急于攻擊未被采納，唐軍沒有按時攻克敵軍，最終攻克了，但付出了慘重代價。③君主要善于聽取建議：根據甲文“下視其轍，登軾而望之，曰：‘可矣?！熘瘕R師”等語句可知，魯莊公聽從曹劌的建議，把握住了作戰(zhàn)時機與追擊的時機，戰(zhàn)勝了齊國；根據乙文“不如俟其有釁，然后取之”“延光過期不克，言忠嗣沮撓軍計。上怒，貶忠嗣漢陽太守。上以哥舒翰帥兵，攻石堡城，獲吐蕃四百人，唐士卒死者數萬，果如王忠嗣之言”等語句可知，唐玄宗未聽取李忠嗣的正確戰(zhàn)略戰(zhàn)術，最終收獲的是慘勝。④臣子要敢于進諫忠言：根據甲文“齊人三鼓。劌曰：‘可矣?！R師敗績”“公將馳之。劌曰：‘未可?！乱暺滢H，登軾而望之，曰：‘可矣。’遂逐齊師”，乙文“石堡險固，非殺數萬人不能克，所得不如所亡。不如俟其有釁，然后取之”可知，曹劌、李忠嗣都負責地向君主提出了正確得當的建議?！军c睛】【甲】參考譯文：魯莊公十年的春天，齊國軍隊攻打魯國。魯莊公將要迎戰(zhàn)。曹劌請求魯莊公接見自己。他的同鄉(xiāng)說：“打仗的事當權者自會謀劃，你又何必參與呢？”曹劌說：“當權者目光短淺，不能深謀遠慮。”于是入朝去見魯莊公。曹劌問：“您憑借什么作戰(zhàn)？”魯莊公說：“衣食這一類安身的東西，不敢獨自享有，一定把它分給別人?！辈軇セ卮鹫f：“這些小恩惠不能遍及百姓，百姓是不會聽從您的?！濒斍f公說：“祭祀神靈的牛、羊、玉帛之類的用品，我（從來）不敢虛報數目，一定按照承諾的去做?！辈軇フf：“這只是小信用，未能讓神靈信服，神是不會保佑你的?！濒斍f公說：“大大小小的案件，雖然不能件件都了解得清楚，但一定要處理得合情合理?！辈軇セ卮鹫f：“這才是盡了本職一類的事，可以憑借這個條件打一仗。如果作戰(zhàn)，請允許我跟隨您一同去。”魯莊公和他共坐一輛戰(zhàn)車，在長勺和齊軍作戰(zhàn)。魯莊公將要下令擊鼓進軍。曹劌說：“現在不行。”等到齊軍三次擊鼓之后。曹劌說：“可以擊鼓進軍了?！饼R軍潰敗。魯莊公又要下令駕車馬追逐齊軍。曹劌說：“還不行。”說完就向下看，查看齊軍車輪碾出的痕跡，又登上戰(zhàn)車，扶著軾遠望齊軍的隊形，這才說：“可以追擊了。”于是追擊齊軍。【乙】參考譯文：皇帝想讓王忠嗣攻打吐蕃石堡城，王忠嗣上書說：“石堡城險要堅固，不犧牲幾萬人就不能攻破，我恐怕得到它不如沒有它，不如等到它有破綻時，再去攻取它?！毙诨实坌睦锊桓吲d。將軍董延光自己請求帶兵攻取石堡城，皇帝命令王忠嗣來幫助他。李光弼就向王忠嗣進言說：“您雖然被皇帝的命令所迫，實際要耽誤他的計劃。這是天子的心意，您不成功，一定歸罪于您?！敝宜谜f：“我怎么能用幾萬人的性命換得保住官職呢？我的主意已決定，你不要再多說了?！崩罟忮稣f：“以前我是恐怕因你而受到連累，所以不敢不說?，F在看到你能夠像古代的賢人那樣做事，不我這種人能企及的?！庇谑枪Ь吹剡~著小步快速退出。延光過期未能攻下（石堡城），說忠嗣阻止擾亂計劃，皇上大怒貶他為漢陽太守?；噬吓筛缡婧补ゴ蚴こ?，攻下了它。俘虜了敵人四百人，唐朝士兵死了幾萬人，果然像忠嗣說的那樣。閱讀文言文《出師表》完成下面小題?！炯住渴甏海R師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸幢?，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫ジ壹右?，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖?。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從?！保ü?jié)選自《左傳》）【乙】長勺之役，曹劌問所以戰(zhàn)于莊公。公曰：“余聽獄雖不能察，必以情斷之。”對曰：“是則可矣。知夫茍中心圖民（1），智雖弗及，必將至焉。”（節(jié)選自《國語》）【注】（1）中心圖民：內心為百姓考慮。16．下列句子中加點的詞解釋有誤的一項是（

）A．弗敢加也

虛報B．曹劌問所以戰(zhàn)于莊公

對C．必以信實情D．必將至焉

達到17．下列句子中的“以”與例句中的“以”意義和作用相同的一項是（

）例句：

何以戰(zhàn)A．蒙辭以軍中多務B．而君以五十里之地存者C．不以物喜，不以己悲D．不敢出一言以復18．下列對兩文的內容和理解有誤的一項是（

）A．甲文寫出了曹劌的愛國熱情和遠見卓識。B．乙文說明魯國能夠開戰(zhàn)的原因是統(tǒng)治者心中有老百姓。C．甲乙兩文都說明了只要處理好監(jiān)獄問題，就能打勝仗。D．甲乙兩文在刻畫人物時都采用了對話，甲文還使用了對比手法。19．用現代漢語寫出下列句子的意思①肉食者謀之，又何間焉？②余聽獄雖不能察，必以情斷之?！敬鸢浮?6．B17．B18．C19．①當權者謀劃的事情，你又何必參與呢？

②我處理訴訟案件即使不能一一明查，一定憑實情裁決。【解析】16．考查對文言詞語的理解。B.“曹劌問所以戰(zhàn)于莊公”的意思是：曹劌向魯莊公問（與齊國）作戰(zhàn)依靠的是什么。于：向。不是“對”。故選B。17．考查對文言虛詞的理解?！昂我詰?zhàn)”中的“以”，是介詞，憑借。A.介詞，用；B.介詞，憑借；C.介詞，因為；D.表目的，來；故選B。18．考查對文章內容的理解。C.甲乙兩文中的“獄”是指訴訟事件。決定戰(zhàn)爭勝負的是“必以情”，也就是民心向背。故選C。19．本題考查翻譯文言語句的能力。解答時一定要先回到語境中，根據語境讀懂句子的整體意思，找出關鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現象，重點實詞必須翻譯到位。翻譯時要做到“信、達、雅”。（1）句中的“肉食者（當權的人）、謀（謀劃）、何（為什么）、間（參與）”幾個詞是重點詞語。（2）句中的“獄（訴訟案件）、雖（即使）、以（根據）、斷（裁決）”幾個詞是重點詞語?！军c睛】參考譯文：【甲】魯莊公十年的春天，齊國軍隊攻打魯國。魯莊公將要迎戰(zhàn)。曹劌請求魯莊公接見自己。他的同鄉(xiāng)說：“打仗的事當權者自會謀劃，你又何必參與呢？”曹劌說：“當權者目光短淺，不能深謀遠慮?！庇谑侨氤ヒ婔斍f公。曹劌問：“您憑借什么作戰(zhàn)？”魯莊公說：“衣食這一類安身的東西，不敢獨自享有，一定把它分給別人。”曹劌回答說：“這些小恩惠不能遍及百姓，百姓是不會聽從您的?！濒斍f公說：“祭祀神靈的牛、羊、玉帛之類的用品，我（從來）不敢虛報數目，一定按照承諾的去做。”曹劌說：“這只是小信用，未能讓神靈信服，神是不會保佑你的?！濒斍f公說：“大大小小的案件，雖然不能件件都了解得清楚，但一定要處理得合情合理?！辈軇セ卮鹫f：“這才是盡了本職一類的事，可以憑借這個條件打一仗。如果作戰(zhàn)，請允許我跟隨您一同去?！薄疽摇块L勺之戰(zhàn)，曹劌向魯莊公問（與齊國）作戰(zhàn)依靠的是什么。莊公說：“我處理訴訟案件，即使不能一一明查，一定憑實情裁決。”曹劌回答說：“這就能戰(zhàn)了。如能衷心地為人民利益考慮，智能即使有不夠的地方，也必定將達到目的。”班級開展“愛國人物故事會”活動。請你閱讀下面的材料，完成后面小題【甲】十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸幢?，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖??？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！保ㄟx自《左傳》）【乙】冬，晉侯圍原，命三日之糧①。原不降，命去之。謀出，曰：“原將降矣?！避娎粼唬骸罢埓！惫唬骸靶?，國之寶也，民之所庇也。得原失信，何以庇之？所亡滋多?！蓖艘簧岫?。遷原伯貫于冀②。趙衰為原大夫，狐溱③為溫大夫。衛(wèi)人平莒④于我。十二月，盟于洮，修衛(wèi)文公之好，且及莒平也。晉侯問原守于寺人勃鞮⑤。對曰：“昔趙衰以壺飧⑥從，徑⑦，餒而弗食?！惫适固幵＃ㄟx自《左傳》）【注釋】①三日之糧；攜帶三日之糧。②冀：在今山西河津縣東北。③狐溱（zhēn）：人名。④莒（jǔ）：古時國名。⑤寺人勃鞮：人名。⑥飱（sūn）：指晚飯，亦泛指熟食，飯食。⑦徑：指晉侯行大路，趙衰走小路，兩人失散。20．疏通故事。請解釋下面“原文例句”中的加點字，補全表格。文言現象原文例句解釋加點字釋義方法（供參考）古今異義肉食者鄙（1）【查閱字典】①淺陋；②看不起；③邊遠的地方；④謙辭，用于自稱。詞類活用神弗福也（2）【聯系語境】民弗從（聽從，跟從）也盟于洮（3）【課內遷移】為壇而盟詞類活用所亡滋多（4）【聯系成語】亡羊補牢亡處亡氣沒有【參照注釋】21．讀懂人物。用現代漢語寫出下面句子的意思。（1）小大之獄，雖不能察，必以情。（2）信，國之寶也，民之所庇也。22．表演人物。請分析人物語言，完成討論。小余：我覺得魯莊公說“衣食所安，弗敢專也，必以分人”這句話時，連用三個四字短語，句式工整，語勢強烈。表演時要注意語氣，應該讀出莊公那種以為憑小恩小惠就能獲得民眾支持的自信，從而表現他的“未能遠謀”。小姚：我同意你用這樣的語氣去表演。【乙】文中晉侯說“得原失信，何以庇之？所亡滋多?！边@句話也很值得玩味。小余：我再來試試：小姚：再次同意你的解讀和表演。抓住人物的語氣，能幫助我們更好地走進故事與人物內心。23．理解內涵。結合【甲】文中的曹劌和【乙】文中的趙衰面臨國家外患時的言行，說說他們的愛國精神。24．充實活動。為了豐富故事內容，活動組從經典名著中擷取愛國人物。請從下面?zhèn)溥x人物中選擇一個，結合人物事跡，講講他（她）的愛國之情。備選人物：A．保爾（《鋼鐵是怎樣煉成的》）

B．尼摩船長（《海底兩萬里》）C．周恩來（《紅星照耀中國》）

D．江姐（《紅巖》）【答案】20．淺陋。這里指目光短淺賜福，保佑發(fā)誓，起誓丟失，失去21．（1）大大小小的案件，雖然不能件件都了解得清楚，但一定要根據自己的誠心處理。（2）誠信，是國家的珍寶，是百姓所賴以庇護的。22．晉侯的話也連用三個四字短語，句式工整，語氣強烈。晉侯認為得到原但失去信用是得不償失的，表演時要讀得堅定有力，特別是“何以庇之”，用的是反問語氣，更應該讀出晉侯對“信”的堅守和按時撤軍的決心，從而表現他的堅定與守諾。23．曹劌在齊師攻打魯國時能挺身而出，以平民的身份為國事憂慮，為國君分憂，能入朝諫言，指出取信于民的重要性，并主動要求一同上戰(zhàn)場，做到了忠君與愛國的統(tǒng)一；趙衰與晉侯相約同行，因為與晉侯失散，即使餓了也不獨享食物，他的愛國表現在于他對國君的守信與忠誠。24．【示例一】我選A（或“保爾”），保爾積極參加保家衛(wèi)國的戰(zhàn)斗，在與波蘭白軍戰(zhàn)斗時受傷并患傷寒，但沒等痊愈就回到部隊。他的愛國之情表現在為國戰(zhàn)斗、不怕犧牲?！臼纠课疫xB（或“尼摩船長”），尼摩船長用海底沉船里的千百萬金銀來支持陸地上人們的正義戰(zhàn)斗，為反對殖民戰(zhàn)爭貢獻自己所有的力量。他的愛國之情表現為強烈的正義感和反抗壓迫的勇氣?！臼纠课疫xC（或“周恩來”），周恩來在1919年學生運動中遭遇逮捕，獲釋后在巴黎幫助組織中國共產黨，組織“南昌起義”“廣州起義”。他的愛國之情表現在立志報國、矢志不渝為國奉獻?！臼纠摹课疫xD（或“江姐”），江姐被關押在渣滓洞時，面對敵人的酷刑毫不動搖，堅守黨的秘密，最后英勇犧牲。她的愛國之情表現為忠誠堅定、英勇無畏?！窘馕觥?0．考查對文言實詞的理解。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時要注意積累并識記一些常見的實詞。（1）“肉食者鄙”句意：當權者目光短淺。鄙：淺陋，這里指目光短淺。故選①。（2）“民弗從（聽從，跟從）也”中的“從”為動詞，提示我們“?！币彩莿釉~?！吧窀ジＲ病本湟猓荷袷遣粫n福于你的。福：賜福，保佑。（3）“為壇而盟”句意：（用土）筑臺，并（在臺上）宣誓；盟：發(fā)誓，起誓?！懊擞阡本湟猓海斮夜托l(wèi)成公、莒慶）在洮地結盟；盟：發(fā)誓，起誓。（4）“亡羊補牢”意思是：羊逃跑了再去修補羊圈，還不算晚；亡：丟失、失去?！八鲎潭唷本湟猓核サ臇|西更多。亡：丟失、失去。21．考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點，直譯和意譯相結合。（1）重點詞語有：獄，案件；必，一定；察，明察；情，誠，誠實；這里指誠心。（2）重點詞語有：信，誠信；寶，珍寶；庇，庇護。22．考查語句理解。“得原失信，何以庇之？所亡滋多”意思是：得到原國而失去信用，用什么庇護百姓？所損失的東西更多。連用三個四字短語，句式工整，語氣強烈，用語簡單而語意很明確。認為因得到原國而失信，是不值當的，會損失很多；“何以庇之？”為反問句，要讀的有氣勢而堅定，體現其堅持守信的決心與撤軍的理所當然，從而體現晉侯信守承諾的形象。23．考查內容理解與人物形象。根據甲文“十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見”“肉食者鄙，未能遠謀”可知，在國家危難之時，身為平民百姓的曹劌認為當權者不能遠謀，故而“請見”，可見其關心國事，有抗敵御侮、護衛(wèi)宗國的責任感；根據甲文“小大之獄，雖不能察，必以情”“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)”“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從”可知，在魯莊公提出根據誠心處理案件后，曹劌認為魯莊公盡了職分，能夠取信于民，得到百姓的支持，可以憑此作戰(zhàn)，認識到了“取信于民”的重要性，并主動要求一同上戰(zhàn)場，做到了忠君與愛國的統(tǒng)一；乙文結尾段“昔趙衰以壺飧從，徑，餒而弗食”可知，趙衰與晉侯相約同行，因為與晉侯失散，即使餓了也不享用食物，他的愛國表現在于他對國君的守信與忠誠。24．考查名著內容的理解和人物形象分析。解答時，結合閱讀積累選取人物，圍繞人物事跡，講講他（她）的愛國之情即可。答案不唯一。示例一：我選A。十月革命爆發(fā)后，在布爾什維克朱赫來的影響下逐步走上革命道路，參加蘇俄紅軍，先后當過偵察兵和騎兵。在一次戰(zhàn)斗中頭部受到重傷，死里逃生后開始投入國家建設，從事共青團和肅反工作。在波耶卡窄軌鐵路快要修筑完成時，保爾患上傷寒并引發(fā)了肺炎，并被誤傳死訊。痊愈之后，保爾重回工作崗位并加入聯共。他的愛國之情表現在為國戰(zhàn)斗，不畏艱苦。示例二：我選B。尼摩船長是反抗殖民主義斗爭的烈火中成長起來的民族志士。他搜集海底金銀財寶，支援被壓迫民族做正義的斗爭。當祖國淪為殖民地后，他帶領少數志同道合的人潛入海底，用反抗的行動和不滿的言論，支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統(tǒng)治的斗爭。他的愛國之情表現為強烈的正義感和反抗壓迫的勇氣。示例三：我選C。廣州公社失敗后，周恩來轉入地下活動，1931年，他終于“闖破封鎖”，到達江西和福建的蘇區(qū)；周恩來和上海的工人領袖起組織了五方名工人糾察隊，從車閥那里得到經驗，訓練了武裝力量，進行了上海工人總罷工，占領了城市，使上海不攻自破。他的愛國之情表現在為民族矢志不渝。示例四：我選D。江姐被送到重慶的“渣滓洞”監(jiān)獄后，慘遭手指釘竹簽等毒刑的殘酷折磨，仍堅貞不屈，并領導獄中的難友同敵人展開堅決的斗爭。她的愛國之情表現為忠誠堅定、英勇無畏?！军c睛】參考譯文：甲魯莊公十年的春天，齊國軍隊攻打魯國。魯莊公將要迎戰(zhàn)。曹劌請求魯莊公接見自己。他的同鄉(xiāng)說：“打仗的事當權者自會謀劃，你又何必參與呢？”曹劌說：“當權者目光短淺，不能深謀遠慮。”于是入朝去見魯莊公。曹劌問：“您憑借什么作戰(zhàn)？”魯莊公說：“衣食這一類安身的東西，不敢獨自享有，一定把它分給別人?！辈軇セ卮鹫f：“這些小恩惠不能遍及百姓，百姓是不會聽從您的?！濒斍f公說：“祭祀神靈的牛、羊、玉帛之類的用品，我(從來)不敢虛報數目，一定按照承諾的去做。”曹劌說：“這只是小信用，未能讓神靈信服，神是不會保佑你的。”魯莊公說：“大大小小的案件，雖然不能件件都了解得清楚，但一定要處理得合情合理?！辈軇セ卮鹫f：“這才是盡了本職一類的事，可以憑借這個條件打一仗。如果作戰(zhàn)，請允許我跟隨您一同去?！币叶?，晉文公率軍包圍原國，命令攜帶三天的糧食。到了三天原國不投降，就下令離開。間諜從城里出來，說：“原國準備投降了?！避姽僬f：“請等待一下?！睍x文公說：“信用，是國家的寶貝，百姓靠它庇護。得到原國而失去信用，用什么庇護百姓？所損失的東西更多。”退兵三十里，原國投降。晉文公把原伯貫遷到冀地。任命趙衰作為原地的地方官，狐榛作為溫地的地方官。衛(wèi)國人調停營國和我國的關系。十二月，魯僖公和衛(wèi)成公、莒慶在洮地結盟，重溫衛(wèi)文公時代的舊好，同時和營國講和。晉文公向寺人勃提詢問鎮(zhèn)守原地的人選。勃提回答說：“以前趙衰用壺盛飲料并攜帶了食物跟隨您，他一個人走在小道上，餓了也不去吃它。”所以晉文公讓趙衰作為原地的地方官。班級開展“愛國人物故事會”活動。請你閱讀下面的材料，完成各題?！炯住渴甏海R師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未遍，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫ジ壹右?，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從?！保ㄟx自《左傳》）【乙】冬，晉侯圍原，命三日之糧①。原不降，命去之。諜出，曰：“原將降矣?！避娎粼唬骸罢埓?。”公曰：“信，國之寶也，民之所庇也。得原失信，何以庇之？所亡滋多?！蓖艘簧岫怠＿w原伯貫于冀②。趙衰為原大夫，狐溱③為溫大夫。衛(wèi)人平莒④于我。十二月，盟于洮，修衛(wèi)文公之好，且及莒平也。晉侯問原守于寺人勃鞮⑤。對曰；“昔趙衰以壺飧⑥從，徑⑦，餒而弗食?！惫适固幵?。（選自《左傳》）【注釋】①三日之糧：攜帶三日之糧。②冀：在今山西河津縣東北。③狐溱（zhēn）；人名。④莒（iǔ）：古時國名。⑤寺人勃鞮（dī）；人名。⑥飧（sūn）；指晚飯，亦泛指熟食，飯食。⑦徑；指晉侯行大路，趙衰走小路，兩人失散。25．疏通故事。請解釋下面“原文例句”中的加點字，補全表格。文言現象原文例句解釋加點字釋義方法（供參考）古今異義肉食者鄙（1）【查閱字典】①淺陋；②看不起；③邊遠的地方；④謙辭，用于自稱。詞類活用神弗福也（2）【聯系語境】民弗從（聽從，跟從）也盟于洮（3）【課內遷移】為壇而盟一詞多義所亡滋多（4）【聯系成語】亡羊補牢亡處亡氣沒有【參照注釋】26．讀懂人物。用現代漢語寫出下面句子的意思。（1）小大之獄，雖不能察，必以情。（2）信，國之寶也，民之所庇也。27．表演人物。請分析人物語言，完成討論。小余：我覺得魯莊公說“衣食所安，弗敢專也，必以分人”這句話時，連用三個四字短語，句式工整，語勢強烈。表演時要注意語氣，應該讀出莊公那種以為憑小恩小惠就能獲得民眾支持的自信，從而表現他的“未能遠謀”。小姚：我同意你用這樣的語氣去表演?！疽摇课闹袝x侯說“得原失信，何以庇之？所亡滋多?！边@句話也很值得玩味。小余：我再來試試：_________________________________________小姚：再次同意你的解讀和表演。抓住人物的語氣，能幫助我們更好地走進故事與人物內心。28．理解內涵。結合【甲】文中的曹劌和【乙】文中的趙衰面臨國家外患時的言行，說說他們的愛國精神?！敬鸢浮?5．淺陋。這里指目光短淺（答“①”亦可）賜福，保佑發(fā)誓，起誓丟失，失去26．（1）大大小小的案件，雖然不能件件都了解得清楚，但一定要根據自己的誠心處理。（2）誠信，是國家的珍寶，是百姓所賴以庇護的。27．【示例】晉侯的話也連用三個四字短語，句式工整，語氣強烈。晉侯認為得到原但失去信用是得不償失的，表演時要讀得堅定有力，特別是“何以庇之”，用的是反問語氣，更應該讀出晉侯對“信”的堅守和按時撤軍的決心，從而表現他的堅定與守諾。28．【示例】曹劌在齊師攻打魯國時能挺身而出，以平民的身份為國事憂慮，為國君分憂，能入朝諫言，指出取信于民的重要性，并主動要求一同上戰(zhàn)場，做到了忠君與愛國的統(tǒng)一；趙衰與晉侯相約同行，因為與晉侯失散，即使餓了也不獨享食物，他的愛國表現在于他對國君的守信與忠誠。【解析】25．本題考查文言實詞。（1）選①。“肉食者鄙”句意：當權者目光短淺。鄙：淺陋，這里指目光短淺。（2）“民弗從（聽從，跟從）也”中的“從”為動詞，提示我們“福”也是動詞?！吧窀ジＲ病本湟猓荷袷遣粫n福于你的。福：賜福，保佑。（3）“為壇而盟”句意：（用土）筑臺，并（在臺上）宣誓；盟：發(fā)誓，起誓?！懊擞阡本湟猓海斮夜托l(wèi)成公、莒慶）在洮地結盟；盟：發(fā)誓，起誓。（4）“亡羊補牢”意思是：羊逃跑了再去修補羊圈，還不算晚；亡：丟失、失去?！八鲎潭唷本湟猓核サ臇|西更多。亡：丟失、失去。26．本題考查學生對句子翻譯能力。我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。重點詞有：（1）之：的；獄：訴訟事件；雖：雖然；察：明察；情，誠、誠實，這里指誠心。（2）信：誠信；寶：珍寶；庇：庇護。27．本題考查語句理解?！暗迷?，何以庇之？所亡滋多”意思是：得到原國而失去信用，用什么庇護百姓？所損失的東西更多。連用三個四字短語，句式工整，語氣強烈，用語簡單而語意很明確。認為因得到原國而失信，是不值當的，會損失很多；“何以庇之？”為反問句，要讀的有氣勢而堅定，體現其堅持守信的決心與撤軍的理所當然，從而體現晉侯信守承諾的形象。28．本題考查內容理解與人物形象。根據甲文“十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見”“肉食者鄙，未能遠謀”可知，在國家危難之時，身為平民百姓的曹劌認為當權者不能遠謀，故而“請見”，可見其關心國事，有抗敵御侮、護衛(wèi)宗國的責任感；根據甲文“小大之獄，雖不能察，必以情”“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)”“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從”可知，在魯莊公提出根據誠心處理案件后，曹劌認為魯莊公盡了職分，能夠取信于民，得到百姓的支持，可以憑此作戰(zhàn)，認識到了“取信于民”的重要性，并主動要求一同上戰(zhàn)場，做到了忠君與愛國的統(tǒng)一；乙文結尾段“昔趙衰以壺飧從，徑，餒而弗食”可知，趙衰與晉侯相約同行，因為與晉侯失散，即使餓了也不享用食物，他的愛國表現在于他對國君的守信與忠誠?！军c睛】【甲】參考譯文：魯莊公十年的春天，齊國軍隊攻打魯國。魯莊公將要迎戰(zhàn)。曹劌請求魯莊公接見自己。他的同鄉(xiāng)說：“打仗的事當權者自會謀劃，你又何必參與呢？”曹劌說：“當權者目光短淺，不能深謀遠慮?！庇谑侨氤ヒ婔斍f公。曹劌問：“您憑借什么作戰(zhàn)？”魯莊公說：“衣食這一類安身的東西，不敢獨自享有，一定把它分給別人。”曹劌回答說：“這些小恩惠不能遍及百姓，百姓是不會聽從您的。”魯莊公說：“祭祀神靈的牛、羊、玉帛之類的用品，我（從來）不敢虛報數目，一定按照承諾的去做?！辈軇フf：“這只是小信用，未能讓神靈信服，神是不會賜福于你的?！濒斍f公說：“大大小小的案件，雖然不能件件都了解得清楚，但一定要處理得合情合理?！辈軇セ卮鹫f：“這才是盡了本職一類的事，可以憑借這個條件打一仗。如果作戰(zhàn)，請允許我跟隨您一同去?！薄疽摇繀⒖甲g文：冬季，晉文公（率軍）包圍原國，命令攜帶三天的糧食。（到了三天）原國不投降，就下令離開。間諜從城里出來，說：“原國準備投降了?！避姽僬f：“請等待一下?！睍x文公說：“信用，是國家的寶貝，百姓靠它庇護。得到原國而失去信用，用什么庇護百姓？所損失的東西更多?！蓖吮?，原國投降。晉文公把原伯貫遷到冀地。任命趙衰作為原地的地方官，狐溱作為溫地的地方官。衛(wèi)國人調停莒國和我國的關系。十二月，（魯僖公和衛(wèi)成公、莒慶）在洮地結盟，重溫衛(wèi)文公時代的舊好，同時和莒國講和。晉文公向寺人勃鞮詢問鎮(zhèn)守原地的人選。勃鞮回答說：“以前趙衰用壺盛飲料并攜帶了食物跟隨您，他一個人走在小道上，餓了也不去吃它?！彼詴x文公讓趙衰作為原地的地方官。閱讀文言文《出師表》完成下面小題?！炯住坑谑侨氤娡?，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧??！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。（節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》）【乙】景公①之時，雨雪三日而不霽②。公被狐白③之襲，坐堂側陛④。晏子⑤入見，立有間，公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒?！标套訉υ唬骸胺虿缓?？”公笑。晏子曰：“嬰聞古之賢君，飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之勞，今君不知也。”公曰：“善！寡人聞命矣?！蹦肆畛鲷冒l(fā)粟與饑寒者。（節(jié)選自《晏子春秋》）【注釋】①景公：春秋時期齊國的國君齊景公。②霽：雨雪后天氣轉晴。③狐白：狐貍腋下的白毛皮。④陛：宮殿的臺階。⑤晏子：春秋時期齊國大夫，齊景公時任國相。29．請解釋下列加點詞在文中的意思。（1）王之蔽甚矣

蔽：

（2）時時而間進

間：（3）公被狐白之襲

被：

（4）嬰聞古之賢君

聞：30．請把下面的句子翻譯成現代漢語。（1）期年之后，雖欲言，無可進者。（2）乃令出裘發(fā)粟與饑寒者。31．【甲】【乙】兩文中，鄒忌和晏子都體現出高超的勸諫藝術，請結合語段相關內容分析他們是如何達到勸諫目的的。【答案】29．（1）蒙蔽，這里指所受的蒙蔽（2）間或、偶然（3）同“披”，披著（4）聽說30．（1）滿一年以后，即使想說，也沒什么可進諫的了。（2）于是（景公）就下令拿出皮衣、發(fā)放糧食給挨餓受凍的人。31．【甲】文中，鄒忌以小見大，講述自己與徐公“比美”的經歷，并把自己“三思”的結果告訴齊王，通過類比，讓齊王自己去領悟“王之蔽甚矣”和應該采取的措施?！疽摇课闹校鎸肮珦眙脜s以“雨雪三日而天不寒”為怪，晏子先用“天不寒乎”反問，然后以古代賢君的做法來暗示景公，勸諫景公關心百姓疾苦。【解析】29．本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現象。（1）句意：大王受蒙蔽一定很厲害了。蔽，蒙蔽，這里指所受的蒙蔽。（2）句意：有時偶爾還有人進諫。間，間或，偶爾。（3）句意：景公穿著用狐貍腋下白毛做的皮衣。被，同“披”，穿著。（4）句意：我聽說古代賢德的國君。聞，聽說。30．本題考查文言翻譯。要求：完整，流暢，準確。注意：(1)期年，滿一年。雖，即使。(2)乃，于是。出，拿出。發(fā)，派發(fā)。與，給。31．考查比較閱讀。根據甲文中的“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣”可知，鄒忌現身說法，把自己的家事來類比國事，以小見大，讓威王明白自己受到了很深的蒙蔽，委婉地勸諫威王廣泛的聽取他人的建議。根據乙文中的“天不寒乎”可知，面對景公擁裘卻以“雨雪三日而天不寒”為怪，晏子先反問，結合“嬰聞古之賢君，飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之勞，今君不知也”可知，晏子運用對比的方法，以古代賢君明主與齊景公的行為做了比較，讓齊景公明白自己與那些賢君明主的差距。這種方法屬于直接勸諫?！军c睛】參考譯文：甲：于是鄒忌上朝拜見齊威王。說：“我確實知道自己不如徐公美麗?？墒俏业钠拮悠珢畚遥业逆獞峙挛?，我的客人對我有所求，他們都認為我比徐公美麗。如今的齊國，土地方圓千里，有一百二十座城池，宮中的姬妾和身邊的近臣，沒有不偏愛大王的；朝廷中的大臣，沒有不懼怕大王的；國內的百姓，沒有不對大王有所求的：由此看來，大王受蒙蔽一定很厲害了。”齊威王說：“說得真好。”于是下了一道命令：“所有的大臣、官吏、百姓，能夠當面批評我的過錯的，可得上等獎賞；能夠上書勸諫我的，得中等獎賞；能夠在眾人集聚的公共場所指責、議論我的過失，并能傳到我耳朵里的，得下等獎賞?！闭顒傄幌逻_，所有大臣都來進言規(guī)勸，宮門庭院就像集市一樣喧鬧。幾個月以后，有時偶爾還有人進諫。一年以后，即使想進言，也沒有什么可說的了。燕、趙、韓、魏等國聽說了這件事，都到齊國來朝見（齊王）。這就是人們所說的在朝廷上戰(zhàn)勝了敵國。乙：景公在位時，雪下了好幾天卻不轉晴。景公穿著用狐貍腋下白毛做的皮衣，坐在正堂前的臺階上。晏子進宮謁見，站了一會兒，景公說：“奇怪了！雨雪下了好幾天，可天氣卻不寒冷?！标套踊卮鹫f：“天氣不冷嗎？”景公笑了。晏子說：“我聽說古代賢德的國君，自己吃飽且知道百姓的饑餓，自己穿暖且知道百姓的寒冷，自己安逸且知道百姓的勞苦?，F在你不知道?！本肮f：“說得好！我聽從您的教誨了。”（他）于是發(fā)令拿出大衣和糧食給饑寒交加的人。閱讀下面文言文選段，按要求完成下面小題。【甲】鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅招旃珌恚胍曋?，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”（節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》）【乙】孫叔敖為楚令尹，一國吏民皆來賀。有一老父衣粗衣，冠白冠，后來吊。孫叔敖正衣冠而見之，謂老人曰：“楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢，人盡來賀，子獨后吊，豈有說乎？”父曰：“有說。身已貴而驕人者民去也，位已高而擅權者君惡之，祿已厚而不知足者患處之。”孫叔敖再拜曰：“敬受命，愿聞余教?！备冈唬骸拔灰迅叨庖嫦?，官益大而心益小，祿已厚而慎不敢取。君謹守此三者，足以治楚矣！”孫叔敖對曰：“甚善，謹記之?！保ㄟx自《賈誼集》）32．下列加點字注音正確的一項是（

）A．形貌昳（yǐ）麗 B．暮寢（qǐn）而思之C．身已貴而驕人者民去也（jiào） D．使臣受吏民之垢（hòu）33．給下列加點詞語選擇正確的義項。（1）①朝服衣冠（

）②冠白冠（

）冠：A．帽子

B．穿著

C．衣服

D．戴著（2）①王之蔽甚矣。（

）②甚善，謹記之（

）甚：A．深厚

B．嚴重

C．很

D．多34．將下列句子翻譯成現代漢語。（1）臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣。（2）敬受命，愿聞余教。35．鄒忌向齊王、“老父”向孫叔傲進言分別用了設喻和直接陳述的方法，在與人交往中，你更欣賞哪一種？請說說理由?！敬鸢浮?2．B33．（1）A；D；（2）B；C。34．①我的妻子偏愛我，我的妾害怕我，我的客人有事想要求助于我。②我誠懇地接受您的指教，還想聽聽您其余的意見。35．示例1：欣賞鄒忌的做法。因為設喻的方法含蓄委婉又形象生動，讓對方易于接受自己的觀點或意見。示例2：欣賞“老父”的做法，因為直接陳述利害，可以產生“苦口良藥”的勸說效果?！窘馕觥?2．本題考查注音。A.昳（yǐ）——yì；C.驕（jiào）——jiāo；D.垢（hòu）——gòu；故選B。33．本題考查詞語解釋。（1）①句意：早晨穿戴好衣帽。冠：帽子。故選A；②句意：戴著白色的帽子。冠：戴著。故選D；（2）①句意：大王您受到的蒙蔽太嚴重了。甚：嚴重。故選B；②句意：很對，我會謹記在心。甚：很。故選C。34．本題考查文言語句的翻譯。答題時先要理解重點詞語的意思，注意重要實詞、虛詞，看清語法現象，如古今異義、詞類活用、偏義復詞等，然后初步翻譯，再根據現代漢語的習慣進行調整，做到文從字順。直譯為主，意譯為輔。重點詞有：①私：偏愛；畏：害怕。欲：想要；②敬：表示態(tài)度誠懇；命：指教。35．本題考查閱讀的拓展能力。據“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣”可知，鄒忌用暗示、設喻的方式，通過講妻子、妾和客人“美我”來類比政事，委婉規(guī)勸，易被人接受；據“位已高而意益下，官益大而心益小，祿已厚而慎不敢取。君謹守此三者，足以治楚矣”可知，老父以獨自前去吊唁這種極端的方式吸引孫叔敖注意，進而規(guī)勸，有極強的警示性、寓意性，規(guī)勸效果直截了當，但不容易被人接受，若不遇賢者，恐有禍患。本題答案不唯一，言之成理即可。示例：我更欣賞鄒忌的做法。因為他面對君王，不直言進諫，而是用設喻的方法含蓄委婉又形象生動講出故事，讓對方明了，又留足面子，委婉規(guī)勸，讓對方更易于接受自己的觀點?！军c睛】譯文：【甲】鄒忌身高八尺多，而且外形、容貌光艷美麗。早晨穿戴好衣帽，照著鏡子，對他妻子說：“我和城北徐公相比，誰更美？”他的妻子說：“您非常美，徐公怎么能比得上您？”城北的徐公是齊國的美男子。鄒忌不相信自己比徐公美，于是又問他的妾：“我和徐公相比，誰更美？”妾回答說：“徐公哪能比得上您？”第二天，有客人從外面來拜訪，鄒忌與他相坐而談，問客人：“我和徐公比，誰更美？”客人說：“徐公不如您美麗?！庇诌^了一天，徐公來了，鄒忌仔細地看著他，自己認為不如徐公美；再照鏡子看著自己，更是覺得自己與徐公相差甚遠。晚上他躺在床上休息時想這件事，說：“我的妻子認為我美，是偏愛我；我的妾認為我美，是害怕我；我的客人認為我美，是有事情有求于我。”于是鄒忌上朝拜見齊威王，說：“我知道自己確實比不上徐公美?？墒俏业钠拮悠珢畚遥业逆ε挛?，我的客人有事想要求助于我，所以他們都認為我比徐公美。如今齊國有方圓千里的疆土，一百二十座城池。宮中的姬妾及身邊的近臣，沒有一個不偏愛大王的，朝中的大臣沒有一個不懼怕大王的，全國的百姓沒有不對大王有所求的。由此看來，大王您受到的蒙蔽太嚴重了！”【乙】孫叔敖擔任楚國的宰相，全國的官吏百姓都來祝賀。有一個老人，穿著麻布制的衣服，戴著白色的帽子，最后來慰問。孫叔敖整理好衣帽出來接見了他，對老人說：“楚王不知道我沒有賢德，讓我當了宰相，人們都來祝賀，只有您獨自來吊唁，莫非有什么見教的嗎?”老人說：“是有話說。身份已經很高貴但是待人驕傲的人，人民會離開他；地位已經很高但是擅弄職權的人，君主會厭惡他；俸祿已經很多但是不知足的人，禍患就會和他共處?！睂O叔敖向老人拜了兩拜，說：“(我)聆聽并接受您的命令，愿意聽您余下的教誨?！崩先苏f：“地位越高，要越為人謙恭;官職越大，思想越要小心謹慎;俸祿已很豐厚，就不應索取分外財物。您嚴格地遵守這三條，足夠把楚國治理好了!”孫叔敖回答說：“您說得真對，我會牢記在心的?！遍喿x下面兩個文段，完成各題。【甲】于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧??！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞：能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進諫，門庭若市；數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》）【乙】龐蔥與太子質①于邯鄲，謂魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”王曰：“否?！薄岸搜允杏谢?，王信之乎？”王曰：“寡人疑之矣?！薄叭搜允杏谢ⅲ跣胖?？”王曰：“寡人信之矣?！饼嬍[曰：“夫市之無虎明矣，然而三人言而成虎。今邯鄲去②大梁也選于市，而議③臣者過于三人矣。愿王察之?！蓖踉唬骸肮讶俗詾橹！庇谑寝o行，而讒言先至，后太子罷質，采不得見。（節(jié)選自《戰(zhàn)國策·魏策二》）【注釋】①質：做人質。②去：距離。③議：這里是非議，說人壞話。36．下列對兩個文段中加點詞語的理解和分析，不正確的一項是（

）A．“臣之妻私臣”中的“私”是偏愛的意思，寫出了鄒忌在家庭中遭遇的狀況。B．“王之蔽甚矣”中的“蔽”是蒙蔽，表現出各類人因不同需求會讓齊王蒙蔽很深。C．“能謗譏于市朝”中的“謗譏”指批評指責，寫出齊王接納諫言的范圍之廣。D．“夫市之無虎明矣”中的“明”是明顯的意思，表現了龐蔥對君王明察的期待。37．把甲文段中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。38．甲文段為什么三次寫發(fā)布政令后眾人的表現？請結合具體內容簡要分析。39．鄒忌和龐蔥都結合自身的情況對君王進行勸諫，結果卻不同，請簡要分析其原因?！敬鸢浮?6．B37．所有的大臣、官吏、百姓，能夠當面指責我的過錯的，可得上等獎賞。38．①與三比、三貫形成呼應，彰顯文章結構之美。②三次表現形成對比，突顯“賞”的效果及政治局面的變化，暗示齊國將走向大治。39．鄒忌從自身出發(fā)，處處為國君著想，曉以利害，最終使齊王接受，采取措施。龐蔥更多的是從“人言可畏”“眾口鑠金”等角度言明自己的處境，未能從根本上觸動魏王。【解析】36．本題考查文言詞語理解。B.句意：大王您受到的蒙蔽太嚴重了！“蔽”的意思是“受蒙蔽”，而不是“蒙蔽”；故選B。37．本題考查文言句子翻譯。重點詞語有：面，當面。刺，指責，議論。受：給予，付予。38．本題考查內容理解概括。“令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者”意為：命令剛下達，許多大臣都來進獻諫言，宮門和庭院像集市一樣喧鬧；幾個月以后，還不時地有人偶爾進諫；滿一年以后，即使有人想進諫，也沒有什么可說的了。描寫政令施行后眾人的三次不同反映，由門庭若市到偶爾進諫再到沒什么人進諫，三次描述人們的反映說明了“賞”對政治局面的積極影響，同時引出“此所謂戰(zhàn)勝于朝廷”這一盛世局面。此外，三次寫發(fā)布政令后眾人的表現與前文“臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣”“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞：能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞”相呼應，使文章結構層次分明。39．本題考查內容理解與概括。解答此題需要先疏通文意，了解內容，根據具體內容分析。根據【甲】文“于是入朝見威王”“今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣”可以看出，他由自身經歷設喻，由自己的受蒙蔽想到齊威王的被蒙蔽，講究說話的藝術，由小到大，由生活瑣事到國家大事的類比進諫，具有極強的說服力；根據【乙】文“今邯鄲去大梁也選于市，而議臣者過于三人矣。愿王察之”可知，龐蔥只是在說自己的危險處境，并沒有引起魏王心底的觸動。【點睛】參考譯文：【甲】于是鄒忌上朝拜見齊威王，說：“我知道自己確實比不上徐公美。可是我的妻子偏愛我，我的妾害怕我，我的客人有事想要求助于我，所以他們都認為我比徐公美。如今齊國有方圓千里的疆土，一百二十座城池。宮中的姬妾及身邊的近臣，沒有一個不偏愛大王的，朝中的大臣沒有一個不懼怕大王的，全國的百姓沒有不對大王有所求的。由此看來，大王您受到的蒙蔽太嚴重了！”齊威王說：“你說的很好！”于是就下了命令：“大小的官吏，大臣和百姓們，能夠當面批評我的過錯的人，給予上等獎賞；上書直言規(guī)勸我的人，給予中等獎賞；能夠在眾人集聚的公共場所指責議論我的過失，并傳到我耳朵里的人，給予下等獎賞?！泵顒傁逻_，許多大臣都來進獻諫言，宮門和庭院像集市一樣喧鬧；幾個月以后，還不時地有人偶爾進諫；滿一年以后，即使有人想進諫，也沒有什么可說的了。燕、趙、韓、魏等國聽說了這件事，都到齊國朝拜齊威王。這就是所說的在朝廷之中不戰(zhàn)自勝?！疽摇魁嬍[要陪太子到邯鄲去做人質，龐蔥對魏王說：“現在，如果有一個人說大街上有老虎，大王相信嗎？”魏王說：“不相信?！薄叭绻莾蓚€人說呢？大王相信嗎？”魏王說：“那我就要疑惑了。”如果增加到三個人呢，大王相信嗎？”魏王說：“我相信了?！饼嬍[說：“大街上不會有老虎那是很清楚的，但是三個人說有老虎，就像真有老虎了。如今邯鄲離大梁，比我們到街市遠得多，而毀謗我的人超過了三個。希望您能明察秋毫。魏王說：“我知道該怎么辦?！庇谑驱嬍[告辭而去，而毀謗他的話很快傳到魏王那里。后來太子結束了人質的生活，龐蔥果真不能再見魏王了。閱讀下面的文字，完成下面小題?！炯住苦u忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧?。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M諫，門庭若市；數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷?！多u忌諷齊王納諫》40．解釋文中加點詞語的意思。（1）朝服衣冠()（2）孰視之()（3）能面刺寡人之過者()41．把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。令初下，群臣進諫，門庭若市，數月之后，時時而間進，期年之后，雖欲言，無可進者。【乙】臣聞求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源；思國之安者，必積其德義。源不深而望流之遠，根不固而求木之長，德不厚而思國之治，臣雖下愚，知其不可，而況于明哲乎！人君當神器之重，居域中之大，將崇極天之峻，永保無疆之休。不念居安思危，戒奢以儉，德不處其厚，情不勝其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流長也。凡百元首承天景命莫不殷憂而道著功成而德衰。有善始者實繁，能克終者蓋寡。豈其取之易而守之難乎？……——魏征《諫太宗十思疏》42．下列對文中加點詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（

）A．“臣聞求木之長者”的“聞”是“聽說”的意思，與甲文《鄒忌諷齊王納諫》中的“聞寡人之耳者”的“聞”意思與用法不相同。B．“下愚”本是指極愚昧無知的人，這里是魏征用來自稱的敬辭。在《出師表》中的“愚以為宮中之事”的“愚”也是相同的用法。C．《漢書》引注“神器，璽也”，《文選》引注“神器，帝位”，由此依選文語境可推斷，“當神器之重”意為“掌握帝王的重權”。D．“能克終者蓋寡”的“蓋”是“表示推斷語氣，大概是”的意思，與蘇軾《記承天寺夜游》的“蓋竹柏影也”的“蓋”意思相同。43．用“/”給文中畫線句子斷句。凡百元首承天景命莫不殷憂而道著功成而德衰44．圍繞“傾聽理性的聲音”這一主題，請根據示例，完成下列表格的填寫。篇目勸說情境勸說對象勸說目的勸說方法示例：《孫權勸學》呂蒙身兼重任，掌管事務、知識淺薄。君對臣：孫權勸呂蒙。希望呂蒙：廣泛閱讀，增長才干。運用現身說法，諄諄教誨，告誡呂蒙“讀書大有所益”?！多u忌諷齊王納諫》齊王無心朝政，受蒙蔽太深。臣對君：鄒忌勸齊威王。勸諫君王：①以小見大，以切身體驗類比國家大事，委婉勸諫君王?！吨G太宗十思疏》唐王朝國力上升，唐太宗逐漸驕奢忘本。臣對君：魏征勸李世民。勸諫君王：居安思危，善始克終。②【答案】40．穿戴同“熟”，仔細當面指責41．命令剛下達，許多大臣都來進諫，宮門前、庭院內人多得像集市一樣；幾個月以后，還不時地有人偶然來進諫；滿一年以后，即使有人想進諫，也沒有什么可說的事了。42．B43．凡百元首/承天景命/莫不殷憂而道著/功成而德衰44．廣開言路（察納雅言），修明政治（勵精圖治）；設喻說理（類比說理），化抽象為具體，用生活中的現象比喻治國道理來規(guī)諷君主?！窘馕觥?0．本題考查文言實詞翻譯。（1）句意：早上穿戴好衣帽。服：穿戴；（2）句意：仔細看。孰：同“熟”，仔細；（3）句意：能當面指責我的過錯的。面刺：當面指責；41．本題考查文言文句子翻譯。注意重點實詞的含義及特殊句式。注意以下實詞翻譯：市：集市；間：間或；期：滿一年；雖：即使。42．本題考查對文言實詞及對文章內容的理解。B.“這里是魏征用來自稱的敬辭”有誤，“下愚”應為謙辭；故選B。43．本題考查文言斷句。注意結合句子翻譯及語法斷句。本句翻譯為：所有君主帝王，承受上天的重大使命，無不是在深深的憂慮中就治道顯著，而一旦功成名就就道德衰退。“凡百元首承天景命”是一句完整的話，應在“命”后斷句；“凡百元首”為句子主語，應在其后斷句；“殷憂而道著”與“功成而德衰”屬并列關系，同屬于“莫”的謂語，因此，可在“著”后斷句；故斷句為：凡百元首/承天景命/莫不殷憂而道著/功成而德衰44．本題考查對比閱讀。甲文“今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣”“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞”，之后門庭若市，可知，鄒忌勸諫的目的是希望齊威王廣開言路，勵精圖治。乙文“臣聞求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源；思國之安者，必積其德義。源不深而望流之遠，根不固而求木之長，德不厚而思國之治，臣雖下愚，知其不可，而況于明哲乎”這里運用類比手法，把國家比作樹木、河流，從生活中常見事物出發(fā)，化抽象為具體，從而達到勸諫目的?！军c睛】參考譯文：【甲】鄒忌身長八尺多，而且形象外貌光艷美麗。有一天早晨他穿戴好衣帽，照著鏡子，對他的妻子說：“我與城北的徐公相比，誰更美麗呢？”他的妻子說：“您美極了，徐公怎么能比得上您呢？"城北的徐公齊國的最美的男子。鄒忌不相信自己（比徐公美），于是又問他的小妾說：“我和徐公相比，誰更美麗？”妾說：徐公怎么能比得上您呢？"第二天，有客人從外面來拜訪，鄒忌和他坐著談話，鄒忌問客人道：“我和徐公相比，誰更美麗？”客人說：“徐公不如您美麗啊。”又過了一天，徐公前來拜訪，（鄒忌）仔細地端詳他，自己覺得不如他美麗；看著鏡子里的自己，更是覺得自己與徐公相差甚遠。傍晚，他躺在床上休息時想這件事，說：“我的妻子認為我美，是偏愛我；我的小妾認為我美，是懼怕我；客人贊美我美，是有事情要求于我?！庇谑青u忌上朝拜見齊威王，說：“我確實知道自己不如徐公美麗?？墒俏业钠拮悠珢畚?，我的妾害怕我，我的客人有事想要求助于我，（所以）他們都認為我比徐公美。如今齊國有方圓千里的疆土，一百二十座城池。宮中的姬妾及身邊的近臣，沒有一個不偏愛大王的，朝中的大臣沒有一個不懼怕大王的，國內的百姓，沒有不對大王有所求的：由此看來，大王您受到的蒙蔽太嚴重了！”齊威王說：“說得真好?！庇谑窍铝艘坏烂睿骸八械拇蟪肌⒐倮?、百姓，能夠當面批評我的過錯的，可得上等獎賞；能夠上書勸諫我的，得中等獎賞；能夠在眾人集聚的公共場所指責議論我的過失，并能傳到我耳朵里的，得下等獎賞?！闭顒傄幌逻_，許多大臣都來進獻諫言，宮門和庭院像集市一樣熱鬧；幾個月以后，還不時地有人進諫；一年以后，即使想進言，也沒有什么可說的了。燕國、趙國、韓國、魏國聽說了這件事，都到齊國來朝見（齊王）。這就是身居朝廷，不必用兵就戰(zhàn)勝了