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文檔簡(jiǎn)介
四川省南充市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音寫詞語。比一比,誰寫的既規(guī)范又美觀。
zhàng
打拐
屏
蚊
yí
態(tài)萬方產(chǎn)惑不解心曠神評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).說一說下面的句子運(yùn)用了什么說明方法
(1)鴕鳥奔跑的最大速度約72千米每小時(shí)。(
)
(2)火箭的最大速度是聲速的30多倍。(
)2).辨字組詞。
哨(
)
咐(
)
訪(
)
抄(
)
消(
)
俯(
)
妨(
)
吵(
)3).讀文段,據(jù)文意,拼寫漢字。
第18屆“酒博會(huì)”在瀘州舉行?!盎菹頌o州?樂享江陽”嘉年華也同步上線。13日晚,“懷舊專場(chǎng)”在水井溝白塔廣場(chǎng)舉行。人如海,燈如晝,請(qǐng)隨我去bēnfù_____這場(chǎng)盛會(huì)吧——形形色色的美食,此起彼伏的yāo___喝,復(fù)古的童謠舞蹈,妙趣橫生的游戲,讓人應(yīng)接不xiá___……喚醒記憶的同時(shí),也定會(huì)讓你由zhōng___地感嘆生活的巨變與美好。4).為了幫助丁丁利用假期更好地閱讀《紅樓夢(mèng)》,老師給丁丁如下的閱讀建議,請(qǐng)你讀拼音,寫出詞語,再讀一讀。
《紅樓夢(mèng)》一書人物眾多,既有yítàiduānzhuāng_______、yǎngzūnchǔyōu_______的少爺小姐,又有形形色色的bǎomǔ_____丫頭。這些性格鮮明的人物吸引著我們,讓我們qíngbùzìjīn_______地把這本書讀了一遍又一遍。每讀一遍,我們都對(duì)里面的人物有zhǎnxīn_____的認(rèn)識(shí)。閱讀這本書,建議你nǐdìng_____閱讀計(jì)劃,yùjì_____好閱讀時(shí)間,并認(rèn)真shíshī_____。5).補(bǔ)充下列詞語,并選詞填空。
手(
)腳(
)
心驚(
)(
)
胸有(
)(
)
(
)(
)勃勃
自相(
)(
)
(
)(
)三更
(1)就要上考場(chǎng)了,只見他從容不迫,一副_____________的樣子。
(2)你說的話_________,怎能令人信服?評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點(diǎn)字,意思不同的一組是()A.溺而不返
返回B.弗能應(yīng)
應(yīng)答C.誨人不倦
疲倦D.物莫能陷也
淪陷2).下列詞語中,加點(diǎn)多音字的讀音全都相同的一組是()A.嘩笑
嘩然
嘩眾B.太監(jiān)
監(jiān)理
監(jiān)獄C.恐嚇
驚嚇
嚇呆3).9.臨近春節(jié),同學(xué)們都在準(zhǔn)備春聯(lián),小語寫出了上聯(lián)“春歸大地人間暖”,同學(xué)們對(duì)出了三個(gè)下聯(lián),你覺得最適合的下聯(lián)是()A.綠柳吐絮迎新春B.福降神州喜臨門C.風(fēng)和日朗大地春D.一城山色半城湖評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).形聲字很有趣。(改為反問句)
________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).將下列民間故事同故事中的人物、相應(yīng)的民族用線連起來。
《神鳥》
阿爾拜
哈薩克族
《冬不拉》
覺如
蒙古族
《劉三姐》
阿肯
藏族
《格薩爾王的故事》
莫懷仁
壯族2).把歷史事件和相對(duì)應(yīng)的人物連起來。
四面楚歌曹操
臥薪嘗膽趙括
紙上談兵項(xiàng)羽
望梅止渴勾踐
評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).順序連成條理清楚的一段話,把序號(hào)寫在括號(hào)里。
(
)作文果然有進(jìn)步。
(
)每次作文后我還認(rèn)真修改。
(
)以前,我每寫一篇文章,都要先找別人的來參考。
(
)此后,我試著用自己的話寫真實(shí)的事。
(
)老師在我的作文后面批道:不真實(shí),要用自己的話寫真實(shí)的事。
(
)自己不動(dòng)腦,作文簡(jiǎn)直就是七拼八湊。2).把下列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順連貫的話(把序號(hào)填在括號(hào)里)。
(
)假山的堆疊,可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。
(
)有些園林池沼寬敞,就把池沼作為全園的中心,其他景物配合著布置。
(
)蘇州園林里都有假山和池沼。
(
)或者是重巒疊嶂,或者是幾座小山配合著竹子花木,使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市,只覺得身在山間。
(
)池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸,總是高低屈曲任其自然。
(
)至于池沼,大多引用活水。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).在認(rèn)真、耐心聽別人講話的時(shí)候,可以一邊聽一邊作簡(jiǎn)要的記錄,不明白的地方或感興趣的內(nèi)容,可隨意打斷別人的講話進(jìn)行追問。(
)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).我的祖國
我的祖國,
我深深愛戀的祖國。
——喚醒fúXiǎo的沉默,
你是沖天騰飛的巨龍
——一叱咤時(shí)代的風(fēng)云,
你是wēifēnglǐnlǐn的雄獅
——舞動(dòng)神州的雄風(fēng),
你是人類智慧的起源
——點(diǎn)燃文明的星火。
你有一個(gè)神圣的名字,
那就是——中國!
那就是——中國,啊,我的祖國。
我深深愛戀的祖國。
我深深地愛著我的祖國,
bōdòng的心臟跳動(dòng)著五千年的脈搏,
我深深地愛著我的祖國,
涌動(dòng)的血液bēnténg著長江黃河的浪波,
我深深地愛著我的祖國,
黃色的皮膚印著祖先留下的顏色,
我深深地愛著我的祖國,
1.根據(jù)文中的拼音寫詞語。
2.找出文中的比喻句用橫線畫下來。
3.說一說作者愛祖國的什么。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作表達(dá)
漫畫里的人物特點(diǎn)非常突出,配上獨(dú)特、夸張的圖文。讓人覺得有趣極了。如果要你給周圍的同學(xué)或者親人畫漫畫,你會(huì)選擇誰呢?是喜歡說某句口頭禪的一位同學(xué)?是健忘的媽媽?還是好吃的爸爸?……讓我們把這些可愛的人物用文字“畫”出來吧!先想想你要描述的人物有什么突出的特點(diǎn),如:衣著、性格、愛好等,再選擇一兩件最能表現(xiàn)其特點(diǎn)的具體的事情來寫。(注意不要出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名等)
要求:①自擬標(biāo)題;
②書面要規(guī)范、整潔,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào);
③選擇一兩件最能表現(xiàn)其特點(diǎn)的具體的事情來寫;
④字?jǐn)?shù)不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀跳水(節(jié)選)①水手們笑得更歡了,孩子卻氣得臉都紅了。他脫了上衣,爬上桅桿去追猴子。他攀著繩子爬到第一根橫木上,正要伸手去奪帽子,猴子比他更靈巧,轉(zhuǎn)身抓著桅桿又往上爬。②“你逃不了!”孩子一邊追趕一邊喊。猴子還不時(shí)回過頭來逗孩子生氣。爬到了桅桿的頂端,它用后腳鉤住繩子,把帽子掛在最高的那根橫木的一頭,然后坐在桅桿的頂端,扭著身子,齜牙咧嘴做著怪樣。橫木的一頭離桅桿一米多。孩子氣極了,他的手放開了繩子和桅桿,張開胳膊,搖搖晃晃地走上橫木去取帽子。這時(shí)候,甲板上的水手全都嚇呆了。孩子只要一失足,直摔到甲板上就沒有命。即使他走到橫木頭上拿到了帽子,也難以回轉(zhuǎn)身來。有個(gè)人嚇得大叫了一聲。孩子聽到叫聲往下一望,兩條腿不由得發(fā)起抖來。③正在這時(shí)候,船長從船艙里出來,手里拿著一枝槍。他本來是想找海鷗的,看見兒子在桅桿頂端的橫木上,就立刻瞄準(zhǔn)兒子喊:“向海里跳!快!不跳我就開槍了!”孩子心驚膽戰(zhàn),站在橫木上搖搖晃晃的,沒聽明白他爸爸的話。船長又喊:“向海里跳!不然我就開槍了!一!二!”剛喊出“三!”孩子往下一縱身,從橫木上跳了下來。④撲通一聲,孩子像顆炮彈扎進(jìn)了海里。二十來人勇敢的水手已經(jīng)跳進(jìn)了大海:40秒鐘——大家已經(jīng)覺得時(shí)候太長。等孩子一浮上來,水手們就立刻抓住了他,把他救上了甲板。1.本文的作者是_________國作家_____________________。
2.在文中找出描寫小男孩處境危險(xiǎn)的句子,并抄下來。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.船長為什么要讓孩子跳水?這體現(xiàn)了船長是個(gè)怎樣的人?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.畫“___”的句子中“40秒”,明明時(shí)間很短,但是為什么大家卻覺得時(shí)間太長?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”標(biāo)出下面多音字的正確讀音。
(1)當(dāng)事人提供(gōnggòng)的供(gōnggòng)詞對(duì)警察破案很有幫助。
(2)聽說新到任的監(jiān)(jiānjiàn)察御史原來也是國子監(jiān)(jiānjiàn)的學(xué)生。
(3)兇惡的敵人用各種方式威嚇(xiàhè)方志敏,但都沒有把他嚇(xiàhè)倒。2).給加橫線的字選擇正確的讀音,打“√”。
(1)明明的爸爸曾供(gōng
gòng)職于國內(nèi)某知名企業(yè),那家公司為他提供(gōng
gòng)了豐厚的待遇。
(2)刺眼的陽光晃(huǎnghuāng)得我睜不開眼睛,腳下不由得晃(huǎnghuāng)動(dòng)起來
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