【數(shù)學(xué)】北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教案

難點(diǎn)：根據(jù)兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位能除盡)的計(jì)算方法總結(jié)出豎式的計(jì)算格6862 豬八戒說：“一定要平均分才好?！笨墒窃?113。于除數(shù)，則商是三位數(shù)；若小于除數(shù)，則商=25(本)=200÷8=25(本)(方法一)求出平均每個(gè)年級(jí)有多少名學(xué)生，再求平均每個(gè)班有多=90÷3=30(名)=270÷9=30(名)②用連除解決實(shí)際問題的方法：(方法一)用總數(shù)連續(xù)除=25(本)=200÷8=25(本)=90÷3=30(名)=270÷9=30(名)=24÷2=96÷8能正確地分析它們的數(shù)量關(guān)系，掌握這類應(yīng)用題?字?字=510(字)=600÷3=200(字)B．有的問題要先算1個(gè)單位的量，有的問=510(字)=600÷3=200(字)門上?？吹饺绱嗣利惖膶?duì)稱圖形，你能想到完全重合，折痕所在的直線就是對(duì)稱軸。軸對(duì)稱對(duì)折后完全重合的圖形是軸對(duì)稱圖形。折痕所那么上面的圓距離對(duì)稱軸遠(yuǎn)，下面的圓距離在乘法中，乘數(shù)與積有密切的聯(lián)系，今天這難點(diǎn)：運(yùn)用所學(xué)的兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進(jìn)位)的口算方法，解決一些簡單的實(shí)482=84×2=168教師總結(jié)：兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進(jìn)位)的豎式計(jì)算方法：首先用第二個(gè)乘數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘第一個(gè)乘數(shù)各數(shù)位上的數(shù)，得第1題：們就借助“電影院”來繼續(xù)研究兩位數(shù)乘兩位數(shù)教師總結(jié)：估算時(shí)，把座位排數(shù)或每排可坐的人數(shù)(即接近的整十?dāng)?shù)或幾十五的數(shù)，然后用“座位排數(shù)估值。把已知的數(shù)據(jù)想成稍小一點(diǎn)兒的數(shù)據(jù)后，616可以先把其中一個(gè)兩位數(shù)拆成一個(gè)整十?dāng)?shù)和二個(gè)乘數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘第一個(gè)乘數(shù)末位就要和哪一位對(duì)齊，哪一位上的乘積滿談話：①“噸”很難實(shí)際感知，我們可以通③各組分別匯報(bào)。(投影顯示活動(dòng)結(jié)果，并配合②用剪拼法，就是先將兩個(gè)圖形沿邊緣對(duì)齊重③用同樣大小的小方塊在每個(gè)圖形里逐行逐行④用畫格子的方法，就是在每個(gè)圖形里畫出邊長面積大小的比較方法有剪拼法、畫格子法、同一物體“平方厘米”就是面積單位，讀作“平方厘米”，用符號(hào)表示為cm2。354223米6于正方形來說，它的長和寬都一樣，是它的②每個(gè)徽標(biāo)都體現(xiàn)了一個(gè)主題。如：北京奧運(yùn)濕地公園，壽鹿山，昌林山等，你們最想去32101223=50(元)+6×3＝48(元)+6×6＝46(元)006在一些案件中，柯南正是根據(jù)錯(cuò)綜復(fù)雜的線索，柯南這種通過觀察、分析問題的過程的能力就是正好笑笑說了她不喜歡踢足球，而且航模小組已首先現(xiàn)根據(jù)現(xiàn)有信息填表，喜歡的小組畫“√”,不喜歡的畫“×”。笑笑不喜歡踢足球，在對(duì)應(yīng)足球的方框里畫“×”;奇思喜歡航模，所以在對(duì)應(yīng)×√×列中只能有一個(gè)“√”,其余都是“×”,我們可以根據(jù)這一點(diǎn)完成表格，表格如√××××√×√×A．航模小組有6個(gè)飛機(jī)模型：淘氣號(hào)、奇思號(hào)、妙想號(hào)、笑笑號(hào)、樂樂號(hào)D．妙想號(hào)不在最上面，也不在最下面。根據(jù)信息B“淘氣號(hào)和樂樂號(hào)都放在柜子左側(cè)”，而教練號(hào)已經(jīng)占了①號(hào)的位置，綜合這兩點(diǎn)可知，淘氣號(hào)和樂樂號(hào)占D“妙想號(hào)不在最上面，也不再最下面”，所以妙想號(hào)在右側(cè)中間，即在⑤號(hào)的①號(hào)位置是教練號(hào)，②號(hào)位置是淘氣號(hào)，③11113431這3個(gè)圖形是通過不同的分法，把紙張平均分成了4份，因?yàn)槠骄值姆椒?123411111老師引導(dǎo)總結(jié)：把一個(gè)大正方形平均分成9個(gè)小正方形，也就是把整體“1”34243333EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up20(1),9)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up20(1),4)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up10(3),5)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up10(3),5)圖形中用陰影部分表示出來，再比較陰影部EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up12(1),7)55551(方法一)舉手法：選一個(gè)同學(xué)來說鞋號(hào)，每當(dāng)說出一個(gè)鞋號(hào)時(shí)，適合(方法二)詢問法：對(duì)每個(gè)同學(xué)的鞋號(hào)一一進(jìn)行詢問并記錄(男女生分開做記(方法二)用排除法找出需要的數(shù)據(jù)。仔細(xì)觀察上表我們可以發(fā)現(xiàn)，第160厘米的范圍，在數(shù)軸對(duì)應(yīng)的數(shù)上畫“×”,用乘數(shù)每一位上的數(shù)，用哪一位上的數(shù)去乘，2平行四邊形的特征：平行四邊形相對(duì)的邊平平移和旋轉(zhuǎn)的不同點(diǎn)：平移時(shí)物體運(yùn)動(dòng)方向?qū)κ占臄?shù)據(jù)進(jìn)行分類整理時(shí)，可以用不同1．下面是笑笑的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽四個(gè)人的身份證號(hào)，請(qǐng)你分析一下分別是誰的身【答案】媽媽，奶奶，爸爸，爺爺.故答案為：媽媽；奶奶；爸爸；爺爺.【分析】中華人民共和國公民身份號(hào)碼是特征組合碼，由十七位數(shù)字本體碼和一位數(shù)字校驗(yàn)碼組成。排列順序從左至右依次為：六位數(shù)字地址碼，八位數(shù)字出生日期碼，三位數(shù)字順序碼和一位數(shù)字校驗(yàn)碼，注意：順序碼的奇數(shù)分配給男性，偶數(shù)分配給女性，據(jù)此解答即可.2．在□里填上合適的數(shù)，使豎式成立。15，所以和的個(gè)位就是5，同時(shí)向十位進(jìn)1，因?yàn)楹偷氖簧鲜?，其中一個(gè)加數(shù)是3，那么另一個(gè)加數(shù)是6-1-3=2，百位上的數(shù)分別是2和5，加起來是2+5=7，所以這個(gè)算式是238+527=765；（2）這是一個(gè)三位數(shù)減三位數(shù)的豎式，被減數(shù)個(gè)位上是7，差的個(gè)位上是9，被減數(shù)的個(gè)位不夠減，所以需要從十位退1，17-9=8，那么減數(shù)的個(gè)位是8，減數(shù)的十位是4，差的十位是3，被減數(shù)是4+3+1=8，被減數(shù)的百位是8，差是1，那么減數(shù)的百位是8-1=7，所以這個(gè)算式是887-748=139。3．4名小朋友丁丁、淘氣、冬冬、笑笑站成兩排、兩列，丁丁和淘氣在左面一列，淘氣不在【解析】【分析】“丁丁和淘氣在左面一列，淘氣不在第一排”，那么淘氣一定在左面一列第二排，丁丁就是第一排；“冬冬在淘氣的旁邊”，那么冬冬一定右面一列第二排，右面一列第【答案】解：(1×4)×(2×3)=241×2×3×4=242×3×4÷1=24(1+2+3)×4=24還可寫一些,如:(1+3)×(2+4)=24(1×3)×(2×4)=24【解析】【分析】此題屬于二十四點(diǎn)游戲，也就是這四個(gè)數(shù)字通過加減乘除運(yùn)算(可以運(yùn)用括號(hào)改變運(yùn)算順序)得到24；根據(jù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序結(jié)合算式中的運(yùn)算符號(hào)和括號(hào)填空即可.6．給下面的鐘表畫上指針.答：規(guī)律：這些時(shí)刻中，讀報(bào)紙時(shí)間為1小時(shí)，其余項(xiàng)目時(shí)間為半小時(shí)。點(diǎn)說出自己發(fā)現(xiàn)的規(guī)律即可.7．為捐助貧困山區(qū)的孩子上學(xué)，王冬決定利用假期中的6天為農(nóng)場拔草。農(nóng)場的工人叔叔說：“你將按勞取酬，我有兩種方案：①每天30元錢；②第1天給3元，第二天給的是第一天的2倍，第三天給的是第二天的2倍……也就是每天給的是前一天的2倍?！闭?qǐng)你幫王冬選擇合算的取酬方案。【答案】解：第一種方案是：6×30=180（元）第二種方案是：3+3×2+3×2×2+3×2×2×2+3×2×2×2×2+3×2×2×2×2×2=189（元）答：選第二種方案。【解析】【分析】用每天給的錢數(shù)乘6求出第一種方案的總錢數(shù)；分別計(jì)算然后把這些錢數(shù)相加，這樣求出第二種方案給的錢數(shù)。比較后選擇方案即可。一個(gè)磷那么一個(gè)菠蘿相當(dāng)于3個(gè)蘋果；一個(gè)菠蘿和一個(gè)蘋果是800克，相當(dāng)于8個(gè)長方體的質(zhì)量；600-200=400（克）答：一個(gè)菠蘿比一個(gè)蘋果重400克。質(zhì)量，然后確定一個(gè)菠蘿相當(dāng)于幾個(gè)蘋果的質(zhì)量；再確定一個(gè)菠蘿和一個(gè)蘋果的質(zhì)