Unit 2 Wildlife Protection Reading and Thinking 第二課時說課稿-2024-2025學(xué)年高一英語人教版（2019）必修第二冊

Unit2WildlifeProtectionReadingandThinking第二課時說課稿-2024-2025學(xué)年高一英語人教版（2019）必修第二冊授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教學(xué)內(nèi)容Unit2WildlifeProtectionReadingandThinking第二課時，選自2024-2025學(xué)年高一英語人教版（2019）必修第二冊。本節(jié)課主要圍繞文章“SavethePandas”的第二部分進行閱讀與思考。內(nèi)容包括：

1.閱讀文章第二部分，了解大熊貓面臨的生存挑戰(zhàn)及其保護措施。

2.分析文章中的關(guān)鍵信息，如大熊貓的棲息地破壞、非法獵殺等問題。

3.探討如何通過國際合作和科技手段來保護大熊貓及其棲息地。

4.練習(xí)閱讀理解題，提高學(xué)生的閱讀分析和理解能力。核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標主要包括：

1.語言能力：培養(yǎng)學(xué)生準確理解和運用英語詞匯、句型的能力，以及在語境中有效獲取和傳遞信息的能力。

2.思維品質(zhì)：通過分析文章內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和邏輯推理能力，提高他們解決問題的能力。

3.文化意識：讓學(xué)生了解和尊重野生動物保護的重要性，培養(yǎng)他們對生態(tài)環(huán)境的關(guān)愛和責(zé)任感。

4.學(xué)習(xí)能力：引導(dǎo)學(xué)生運用閱讀策略，提高自我學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)意識，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的英語語法和詞匯知識，能夠進行簡單的英語閱讀和寫作。在Unit2的學(xué)習(xí)中，學(xué)生對野生動物保護的基本概念有所了解，已經(jīng)閱讀了文章的第一部分，對大熊貓有一定的認識。

2.學(xué)習(xí)興趣方面，學(xué)生對野生動物保護話題表現(xiàn)出較高的興趣，對大熊貓等國家珍稀動物充滿好奇。在學(xué)習(xí)能力上，學(xué)生具備一定的閱讀理解能力和分析問題的能力，但還需提高批判性思維和深度思考的能力。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格各異，有的喜歡獨立思考，有的傾向于合作學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：對文章中專業(yè)詞匯的理解，對文章深層含義的把握，以及在閱讀過程中如何有效地提取關(guān)鍵信息。此外，部分學(xué)生可能在表達個人觀點和進行小組討論時感到不自信，需要引導(dǎo)和鼓勵。教學(xué)資源準備1.教材：提前為學(xué)生準備人教版高中英語必修第二冊，確保每位學(xué)生都能使用。

2.輔助材料：收集與野生動物保護相關(guān)的圖片、視頻等資料，用于課堂展示和討論。

3.教學(xué)工具：準備投影儀、電腦等設(shè)備，以便展示多媒體資源。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，提前規(guī)劃教室座位，確保學(xué)生可以清晰地看到屏幕，方便分組討論。教學(xué)過程設(shè)計一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（用時5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段關(guān)于大熊貓的紀錄片，讓學(xué)生直觀感受大熊貓的生活環(huán)境和生存挑戰(zhàn)。

2.提出問題：觀看結(jié)束后，提問學(xué)生：“你們覺得大熊貓目前面臨的最大威脅是什么？”引導(dǎo)學(xué)生思考并回答。

3.激發(fā)興趣：鼓勵學(xué)生分享他們對大熊貓的了解，以及他們對野生動物保護的看法。

二、講授新課（用時20分鐘）

1.閱讀引導(dǎo)：讓學(xué)生快速瀏覽文章第二部分，了解大致內(nèi)容。

-用時5分鐘

2.文章解析：分段講解文章內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注以下重點：

-大熊貓的棲息地破壞

-非法獵殺對大熊貓的影響

-保護大熊貓的國際合作和科技手段

-用時10分鐘

3.關(guān)鍵詞匯和句型講解：針對文章中的難句和生詞進行解釋，確保學(xué)生理解。

-用時5分鐘

三、鞏固練習(xí)（用時10分鐘）

1.練習(xí)題：發(fā)放練習(xí)題，讓學(xué)生獨立完成，檢驗他們對文章內(nèi)容的理解。

-用時5分鐘

2.小組討論：學(xué)生分小組，討論以下問題：

-如何通過國際合作保護大熊貓？

-你認為還有什么方法可以有效地保護野生動物？

-用時5分鐘

四、課堂提問和師生互動（用時10分鐘）

1.提問環(huán)節(jié)：教師提問學(xué)生，檢查他們對文章內(nèi)容的理解程度。

-用時3分鐘

2.互動討論：教師引導(dǎo)學(xué)生就以下話題進行討論：

-大熊貓保護的重要性

-個人在野生動物保護中能做的事情

-用時7分鐘

3.學(xué)生反饋：邀請學(xué)生分享他們的討論成果和觀點。

五、總結(jié)與反思（用時5分鐘）

1.總結(jié)重點：教師簡要總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，強調(diào)大熊貓保護的重要性。

2.反思學(xué)習(xí)：學(xué)生反思本節(jié)課的學(xué)習(xí)過程，分享他們的收獲和疑問。

六、作業(yè)布置（用時2分鐘）

1.布置作業(yè)：要求學(xué)生撰寫一篇關(guān)于野生動物保護的短文，鼓勵他們提出自己的保護措施。

總用時：45分鐘拓展與延伸1.提供拓展閱讀材料：

-《中國野生動物保護法》相關(guān)條款解讀

-《大熊貓保護行動計劃》概要

-國際自然保護聯(lián)盟（IUCN）關(guān)于大熊貓的保護報告

-有關(guān)大熊貓棲息地恢復(fù)的科研論文摘要

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-讓學(xué)生調(diào)查并報告本地區(qū)的一種瀕危物種，了解其生存狀況和保護區(qū)的情況。

-鼓勵學(xué)生參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)的野生動物保護活動，如植樹造林、清理環(huán)境等。

-要求學(xué)生通過圖書館或網(wǎng)絡(luò)資源，深入了解一種保護野生動物的科技手段，并在課堂上分享。

-提議學(xué)生撰寫關(guān)于野生動物保護的小論文，探討保護野生動物對于生態(tài)系統(tǒng)的重要性。

-組織學(xué)生進行小組研究項目，調(diào)查不同國家在野生動物保護方面的政策和方法。

-激勵學(xué)生設(shè)計一項針對學(xué)校或社區(qū)的野生動物保護活動，并制定詳細的實施計劃。

-推薦學(xué)生閱讀更多關(guān)于生態(tài)保護和生物多樣性的書籍，如《寂靜的春天》、《生命的奇跡》等。

-鼓勵學(xué)生關(guān)注國內(nèi)外野生動物保護的新聞和事件，通過剪報或電子檔案的方式收集資料。

-建議學(xué)生利用假期時間參觀自然保護區(qū)或野生動物園，親身體驗野生動物的生活環(huán)境，增進保護意識。反思改進措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我采用了多媒體視頻的方式，讓學(xué)生更直觀地感受大熊貓的生活狀態(tài)，這有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和代入感。

2.在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我設(shè)計了一個小組討論活動，讓學(xué)生在合作中學(xué)習(xí)，這樣不僅鍛煉了他們的團隊協(xié)作能力，也使他們在討論中深化了對文章內(nèi)容的理解。

（二）存在主要問題

1.教學(xué)組織方面，我發(fā)現(xiàn)課堂討論的時間分配不夠合理，導(dǎo)致部分學(xué)生未能充分表達自己的觀點。

2.教學(xué)方法上，我在講解文章內(nèi)容時，可能過于側(cè)重于知識點本身的傳授，而忽略了培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。

3.教學(xué)評價方面，我意識到對學(xué)生的評價還不夠全面，主要依賴于課堂表現(xiàn)和練習(xí)題的答案，忽視了學(xué)生在討論中的表現(xiàn)和進步。

（三）改進措施

1.為了確保每位學(xué)生都有機會參與討論，我將在未來的課堂上更加靈活地分配討論時間，并考慮設(shè)置更多的討論小組，以便更多學(xué)生能夠積極參與。

2.我將調(diào)整教學(xué)方法，更多地采用啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動思考和探索，而不僅僅是被動接受知識。例如，可以通過提問激發(fā)學(xué)生的思考，鼓勵他們提出問題和假設(shè)。

3.在教學(xué)評價方面，我將采取多元化的評價方式，不僅關(guān)注學(xué)生的知識掌握程度，還要關(guān)注他們在討論中的表現(xiàn)，如觀點的原創(chuàng)性、邏輯性和互動性。此外，我將定期與學(xué)生交流，了解他們的學(xué)習(xí)需求和反饋，以便及時調(diào)整教學(xué)策略。內(nèi)容邏輯關(guān)系①重點知識點：

-野生動物保護的基本概念

-大熊貓的生存挑戰(zhàn)及其保護措施

-國際合作在野生動物保護中的作用

②重點詞匯：

-Endangeredspecies（瀕危物種）

-Habitatdestruction（棲息地破壞）

-Conservationefforts（保護措施）

-Internationalcooperation（國際合作）

③重點句子：

-"Thegiantpandaisfacingseverethreatsduetohabitatlossandillegalhunting."

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