專題03 成語(yǔ)運(yùn)用 知識(shí)清單中考語(yǔ)文考點(diǎn)突破（四川成都專用）

專題03：成語(yǔ)運(yùn)用（知識(shí)清單）【考點(diǎn)分布】2016-2024年四川省成都市中考成語(yǔ)運(yùn)用考點(diǎn)分布2024-2016年四川省成都市中考成語(yǔ)運(yùn)用考點(diǎn)分布一覽表年份成語(yǔ)考點(diǎn)原題再現(xiàn)考點(diǎn)解析2024名副其實(shí)別具匠心抑揚(yáng)頓挫孜孜不倦下面語(yǔ)段中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）馬識(shí)途先生是名副其實(shí)的大師，他在藝術(shù)上有極高的造詣：他的小說(shuō)別具匠心，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)；他的詩(shī)歌題材廣泛，韻味十足；他的書(shū)法作品筆力遒勁，抑揚(yáng)頓挫。這份功力既來(lái)自他對(duì)藝術(shù)孜孜不倦的追求，也源于他對(duì)生活的深刻洞察。A.名副其實(shí)B.別具匠心C.抑揚(yáng)頓挫D.孜孜不倦【答案】C【解析】本題考查成語(yǔ)運(yùn)用。C.抑揚(yáng)頓挫：形容聲音高低起伏，和諧悅耳。本句用來(lái)形容書(shū)法作品，對(duì)象誤用，使用錯(cuò)誤；故選C。2023浩浩蕩蕩顛沛流離花香鳥(niǎo)語(yǔ)附庸風(fēng)雅下面語(yǔ)段中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）蜀水多情，撫慰人心。青年李白，仗劍去國(guó)，浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江水護(hù)送他的夢(mèng)想；中年杜甫，顛沛流離，秀美柔情的浣花溪接過(guò)他的行囊；老年陸游，回首過(guò)往，花香鳥(niǎo)語(yǔ)的罨畫(huà)池消解他的惆悵。三位詩(shī)人附庸風(fēng)雅，精描細(xì)摹，繪出了蜀中水溫情的模樣。A.浩浩蕩蕩B.顛沛流離C.花香鳥(niǎo)語(yǔ)D.附庸風(fēng)雅【答案】D【解析】D.附庸風(fēng)雅：指缺少文化修養(yǎng)的人，硬裝出一副斯文儒雅的樣子。貶義詞，用在此處褒貶失當(dāng)，使用不正確；故選D。2022瞬息萬(wàn)變絡(luò)繹不絕胸有成竹人跡罕至下面語(yǔ)段中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）2022年5月4日次展，中國(guó)科考隊(duì)向著珠峰峰頂提進(jìn)?？瓶荚O(shè)備沉重，天氣瞬息萬(wàn)變，高海拔造成缺氧……困難絡(luò)繹不絕。但是科考隊(duì)員們胸有成竹，不懼困難，最終在人跡罕至的峰頂圓滿完成了綜合科考任務(wù)。A.瞬息萬(wàn)變B.絡(luò)繹不絕C.胸有成竹D.人跡罕至【答案】B【解析】B.絡(luò)繹不絕：形容行人車(chē)馬來(lái)來(lái)往往，接連不斷。本句用來(lái)形容困難多，對(duì)象誤用，使用不正確；2021精疲力盡分崩離析鍥而不舍殫精竭慮下面語(yǔ)段中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）“擔(dān)當(dāng)”是什么？沖鋒在前是一種擔(dān)當(dāng)：醫(yī)務(wù)人員在累得筋疲力盡時(shí)依然奮戰(zhàn)在抗疫一線，救援官兵在大地分崩離析時(shí)勇敢無(wú)畏地奔赴災(zāi)區(qū)。默默堅(jiān)守也是一種擔(dān)當(dāng)：鄧稼先在茫茫戈壁上鍥而不舍地研究“兩彈”，袁隆平在田間地頭為糧食增收而殫精竭慮……A．筋疲力盡B．分崩離析C．鍥而不舍D．殫精竭慮【答案】B【解析】B.分崩離析：形容國(guó)家或集團(tuán)四分五裂，不可收拾。望文生義，使用不當(dāng)；2020當(dāng)之無(wú)愧接踵而至川流不息家喻戶曉下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的項(xiàng)是（）A.成都醫(yī)務(wù)人員面對(duì)疫情毫不退縮，始終奮戰(zhàn)在抗疫第一線，他們是當(dāng)之無(wú)愧的英雄。B.清幽寧?kù)o的青城山是遠(yuǎn)近聞名的避暑勝地，炎炎夏日一到，八方游客就會(huì)接踵而至。C.川流不息的錦江，古老而現(xiàn)代，它承載著成都的歷史記憶，見(jiàn)證了蓉城的飛速發(fā)展。D.地鐵6號(hào)線尚未開(kāi)通就已家喻戶曉，其科學(xué)而極具個(gè)性的設(shè)計(jì)引來(lái)無(wú)數(shù)關(guān)注的目光?！敬鸢浮緾【解析】C.川流不息，指事物像水流一樣連續(xù)不斷。形容人、車(chē)等往來(lái)很多。句中形容錦江，使用錯(cuò)誤；故選C。2019精益求精忍俊不禁栩栩如生耐人尋味下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A.當(dāng)代勞動(dòng)者奮斗在各自領(lǐng)域中，用精益求精的職業(yè)品質(zhì)，彰顯著“工匠精神”。B.漫畫(huà)往往用讓人忍俊不禁的畫(huà)面暗寓犀利的諷刺，具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義。C.峨眉山的猴子，或相依相偎，或交頭接耳，或追逐嬉戲，情態(tài)各異，栩栩如生。D.林清玄在浪漫至真的文字中融入超然的禪趣，創(chuàng)作出的文化散文耐人尋味?！敬鸢浮緾【解析】栩栩如生，形容畫(huà)作、雕塑中的藝術(shù)形象等生動(dòng)逼真，就像活的一樣。C句形容“峨眉山的猴子”不恰當(dāng)，使用有誤。ABD項(xiàng)使用正確。故選C。2018卷土重來(lái)各得其所息息相通不容置疑下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A.第54屆世乒賽男子團(tuán)體決賽中，半決賽淘汰了瑞典隊(duì)的中國(guó)隊(duì)卷土重來(lái)，成功衛(wèi)冕。B.在這片劫后重生的土地上，人人各得其所，各展其長(zhǎng)，滿懷信心創(chuàng)造幸福美滿的生活。C.充分發(fā)揮絲綢之路的紐帶作用，可以讓歷史背景不同的亞歐各國(guó)息息相通，共同繁榮。D.《經(jīng)典詠流傳》以嶄新的形式推介古典詩(shī)詞，對(duì)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化具有不容置疑的作用。【答案】A【解析】成語(yǔ)使用有誤，“卷土重來(lái)”比喻失敗之后重新恢復(fù)勢(shì)力，與此處語(yǔ)境不符。故選A。2017相得益彰肅然起敬開(kāi)卷有益喜出望外下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A．“成都名師論壇”上，名師的教學(xué)與作家的演講相得益彰，讓聽(tīng)眾盡享文學(xué)之美。B．入選“感動(dòng)中國(guó)十大人物，的梁益建大夫，醫(yī)術(shù)精湛，醫(yī)德高尚，令同行肅然起敬。C．國(guó)學(xué)泰斗季羨林先生深信開(kāi)卷有益，生前多次在不同場(chǎng)合倡導(dǎo)青少年要廣泛閱讀。【答案】D【解析】本題考查的是成語(yǔ)的正確使用D．正如演出前預(yù)料的那樣，趙雷將歌曲《成都》演繹得蕩氣回腸，這讓導(dǎo)演喜出望外。D．使用有誤，喜出望外：由于沒(méi)有想到的好事而非常高興。與“正如演出前預(yù)料的那樣”矛盾，不符合語(yǔ)境。故選：D。2016天衣無(wú)縫洗耳恭聽(tīng)蕩然無(wú)存孜孜不倦下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是A．在世界杯羽毛球女子雙打決賽中，中國(guó)隊(duì)的兩位姑娘配合得天衣無(wú)縫，獲得冠軍。B．孩子向家長(zhǎng)傾吐心聲時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)洗耳恭聽(tīng)，這是家庭溝通中特別需要注意的地方。C．幾經(jīng)周折，老人終于回到了闊別三十年的故鄉(xiāng)，長(zhǎng)年漂泊在外的愁緒蕩然無(wú)存了。D．楊絳先生為人謙遜低調(diào)，做學(xué)問(wèn)孜孜不倦，錢(qián)鐘書(shū)先生評(píng)價(jià)她：最賢的妻，最才的女。【答案】B【解析】洗耳恭聽(tīng)：指做好準(zhǔn)備用心地聆聽(tīng)別人說(shuō)的話，對(duì)自己有很大的幫助。請(qǐng)人講話時(shí)的客氣話，指專心地聽(tīng)。不符合語(yǔ)境。故選：B?！局R(shí)清單】中考語(yǔ)文成語(yǔ)辨析選擇題答題技巧中考語(yǔ)文成語(yǔ)辨析選擇題的答題技巧主要包括以下幾個(gè)方面：理解題意：首先要仔細(xì)閱讀題目和選項(xiàng)，確保理解題目要求和每個(gè)選項(xiàng)的含義。了解成語(yǔ)含義：對(duì)于每個(gè)選項(xiàng)中的成語(yǔ)，要了解其基本含義、感情色彩、使用場(chǎng)合和特定對(duì)象。辨析近義成語(yǔ)：如果選項(xiàng)中出現(xiàn)近義成語(yǔ)，需要仔細(xì)辨析它們之間的細(xì)微差別，包括語(yǔ)義輕重、范圍大小、感情色彩等。注意語(yǔ)境：成語(yǔ)的使用必須符合特定的語(yǔ)境，考慮成語(yǔ)是否與句子的意思、語(yǔ)氣和風(fēng)格相匹配。識(shí)別固定搭配：某些成語(yǔ)有固定的搭配方式，注意成語(yǔ)與句子中的其他成分是否搭配得當(dāng)。避免望文生義：不要僅根據(jù)成語(yǔ)的字面意思來(lái)判斷其在句子中的使用是否正確，要理解其深層含義。注意褒貶色彩：正確識(shí)別成語(yǔ)的褒貶色彩，確保成語(yǔ)的使用與句子的情感傾向一致。識(shí)別謙辭和敬辭：正確使用謙辭和敬辭，避免在不適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合使用它們。排除法：如果不確定正確答案，可以先排除那些明顯錯(cuò)誤或使用不當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。審題：注意題目中的關(guān)鍵詞，如“正確”或“不正確”，確保你的選擇符合題目的要求。比較選項(xiàng)：在最后的選擇中，將剩余的選項(xiàng)進(jìn)行比較，找出最符合句子語(yǔ)境和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的答案。審題干：注意題干中的修飾詞，如“不恰當(dāng)?shù)摹?、“正確的”等，這些詞會(huì)影響你的選擇。通過(guò)這些技巧，可以提高在中考語(yǔ)文成語(yǔ)辨析選擇題中的正確率。平時(shí)的復(fù)習(xí)中，也要注意積累和練習(xí)，加強(qiáng)對(duì)成語(yǔ)的理解和運(yùn)用能力。中考語(yǔ)文成語(yǔ)理解與運(yùn)用中考語(yǔ)文成語(yǔ)理解與運(yùn)用的考點(diǎn)主要包括以下幾個(gè)方面：正確理解與運(yùn)用課文中出現(xiàn)的常見(jiàn)成語(yǔ)：這要求學(xué)生不僅要記住成語(yǔ)，還要理解其在不同語(yǔ)境中的具體含義和使用場(chǎng)合。辨析常用成語(yǔ)在不同語(yǔ)言環(huán)境中的不同意義：成語(yǔ)往往有多種含義，根據(jù)語(yǔ)境的不同，其表達(dá)的意思也會(huì)有所變化，學(xué)生需要能夠辨析這些細(xì)微的差別。了解成語(yǔ)的基本含義和所攜帶的故事意義：每個(gè)成語(yǔ)背后通常都有一個(gè)故事或歷史典故，理解這些背景能夠幫助學(xué)生更準(zhǔn)確地使用成語(yǔ)。判斷成語(yǔ)使用的正誤，辨析常用成語(yǔ)的感情色彩：成語(yǔ)有褒貶之分，正確使用成語(yǔ)需要辨析其感情色彩，以確保語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和適當(dāng)性。根據(jù)具體的語(yǔ)境意義寫(xiě)出成語(yǔ)，理解成語(yǔ)中加點(diǎn)字的含義：在具體的語(yǔ)境中恰當(dāng)?shù)厥褂贸烧Z(yǔ)，并且能夠解釋成語(yǔ)中關(guān)鍵字的具體含義。中考成語(yǔ)試題的題型主要包括選擇題、填空題和簡(jiǎn)答題。選擇題可能會(huì)要求學(xué)生從四個(gè)選項(xiàng)中選出成語(yǔ)使用正確或有誤的一項(xiàng)；填空題可能要求學(xué)生補(bǔ)充完整成語(yǔ)或根據(jù)語(yǔ)境填寫(xiě)成語(yǔ)；簡(jiǎn)答題可能要求學(xué)生對(duì)成語(yǔ)使用進(jìn)行分析或評(píng)說(shuō)。在復(fù)習(xí)成語(yǔ)時(shí)，學(xué)生應(yīng)該注意避免以下幾種常見(jiàn)的錯(cuò)誤類型：望文生義：僅根據(jù)字面意思理解成語(yǔ)，忽略了其內(nèi)在含義。張冠李戴：錯(cuò)誤地將成語(yǔ)用在不適當(dāng)?shù)膶?duì)象或場(chǎng)合。褒貶失當(dāng)：錯(cuò)誤地將褒義成語(yǔ)用作貶義，或貶義成語(yǔ)用作褒義。搭配不當(dāng)：成語(yǔ)與句子中的其他成分搭配不合適，造成語(yǔ)病。不合語(yǔ)境：成語(yǔ)的使用與整個(gè)句子的語(yǔ)境不協(xié)調(diào)。謙敬錯(cuò)位：錯(cuò)誤地使用謙辭或敬辭，不符合語(yǔ)境或身份。輕重失當(dāng)：成語(yǔ)表達(dá)的程度與句子所要表達(dá)的意思不匹配。形近混淆：由于成語(yǔ)字形或讀音相近而誤用。詞義辨析【考點(diǎn)講解】詞義辨析主要是指實(shí)詞中的同義詞、近義詞辨析，其中以近義詞為主。辨析需要了解常見(jiàn)近義實(shí)詞的詞義、詞性、詞義的色彩、詞義的輕重、詞義的范圍、用法的差別、語(yǔ)體的差別等。此外，還需要能根據(jù)語(yǔ)境，準(zhǔn)確理解詞語(yǔ)的特定意義和臨時(shí)意義?！敬痤}方法】1.去同辨異。先確定詞義相同的部分，然后對(duì)相異的部分進(jìn)行比較辨析，最后結(jié)合語(yǔ)境選出恰當(dāng)?shù)脑~。如“反映”與“反應(yīng)”的區(qū)別在于“映”和“應(yīng)”，首先把握這兩個(gè)字的區(qū)別。2.根據(jù)詞語(yǔ)搭配的對(duì)象來(lái)辨析。如“侵犯”可以和“主權(quán)”“利益”等搭配，“侵占”則與“土地”“財(cái)產(chǎn)”等搭配。3.根據(jù)詞性和語(yǔ)法功能來(lái)辨析。如“勇敢”和“勇氣”都有“有膽量“的意思，但詞性和語(yǔ)法功能不同：“勇敢”是形容詞，可以作謂語(yǔ)或定語(yǔ)；“勇氣”是名詞，可以作賓語(yǔ)或主語(yǔ)。4.根據(jù)感情色彩（褒義、貶義、中性）或適用范圍等方面來(lái)辨析。成語(yǔ)和熟語(yǔ)【考點(diǎn)講解】1.成語(yǔ)成語(yǔ)是人們相沿習(xí)用并具有書(shū)面語(yǔ)色彩的固定短語(yǔ)。從內(nèi)容和形式上看，成語(yǔ)具有以下特征：（1）意義的整體性：成語(yǔ)的實(shí)際意義是高度融合的整體。與一般的詞組不同，它的意義往往并非其構(gòu)成成分的意義的簡(jiǎn)單相加，而是在其構(gòu)成成分的意義的基礎(chǔ)上進(jìn)一步概括出的整體意義。（2）結(jié)構(gòu)的凝固性：成語(yǔ)的結(jié)構(gòu)形式是長(zhǎng)期沿用而凝固下來(lái)的。它的構(gòu)成成分和結(jié)構(gòu)形式都是固定的，一般不能任意抽換、增減其中的成分，也不能任意變動(dòng)次序。（3）歷史的習(xí)用性：絕大多數(shù)成語(yǔ)是歷史上沿用流傳下來(lái)的，它們?cè)跇?gòu)成成分及構(gòu)成模式上都保留了很多古代漢語(yǔ)的特征，比其他固定詞語(yǔ)更具有歷史沿用性的特點(diǎn)。（4）形式的整齊性：非常整齊，四音節(jié)的成語(yǔ)占95%以上。2.熟語(yǔ)按照《辭?！返慕忉專煺Z(yǔ)是指“語(yǔ)言中定型的詞組或句子。使用時(shí)一般不能任意改變其組織。包括成語(yǔ)、諺語(yǔ)、格言、歇后語(yǔ)等”?！冬F(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》則說(shuō)熟語(yǔ)是“固定的詞組，只能整個(gè)應(yīng)用，不能隨意變動(dòng)其中成分，并且往往不能按照一般的構(gòu)詞法來(lái)分析，如‘慢條斯理、無(wú)精打采、一來(lái)二去、亂七八糟、八九不離十’等”。由此可見(jiàn)，熟語(yǔ)是長(zhǎng)期以來(lái)為人們所熟知和慣用的定型詞組或短語(yǔ)，是一種形式簡(jiǎn)練、意義精辟、內(nèi)容豐富而材料特殊的語(yǔ)言。【重難點(diǎn)】成語(yǔ)（熟語(yǔ)）使用中的常見(jiàn)錯(cuò)誤1.望文生義，主觀臆斷即只按照字面的意思來(lái)理解成語(yǔ)的含義。有些成語(yǔ)的意蘊(yùn)是約定俗成的，我們看到某一不明含義的成語(yǔ)，如果只從字面上去附會(huì)，就極易出現(xiàn)望文生義的毛病，做出錯(cuò)誤的或片面的解釋。如：“下里巴人”原指流行于戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó)的《下里》《巴人》兩首民間歌曲。后泛指通俗的、普及的文藝作品，多用來(lái)謙稱自己的作品。很多人在使用“下里巴人”這條成語(yǔ)時(shí)，把它誤解成地位不高的人。2.對(duì)象不當(dāng)，張冠李戴有些成語(yǔ)使用的對(duì)象是特定的，只適用于描述特定的人或事，有一定的指向性，如果掌握不牢，就很容易擴(kuò)大其使用對(duì)象，從而造成錯(cuò)誤。【例】同學(xué)們有不懂的問(wèn)題應(yīng)虛心向老師請(qǐng)教，不恥下問(wèn)?！安粣u下問(wèn)”指不以向地位比自己低、知識(shí)比自己少的人請(qǐng)教為可恥。句中是學(xué)生向老師請(qǐng)教，用“不恥下問(wèn)”，顯然用錯(cuò)了對(duì)象。3.色彩不分，褒貶失當(dāng)成語(yǔ)在感情色彩上有褒義、貶義、中性之分，在使用過(guò)程中，必須加以區(qū)分，避免誤用?！纠咳猩习倜靸A巢出動(dòng)，終于將犯罪團(tuán)伙一網(wǎng)打盡。“傾巢出動(dòng)”比喻全部出動(dòng)，多含貶義。句中用來(lái)形容警察，顯然有誤。色彩誤用還要注意三點(diǎn)：一是大量中性詞，像“成千上萬(wàn)”“如虎添翼”等，在或褒或貶語(yǔ)境中都可使用；二是有時(shí)為了譏諷、自嘲、開(kāi)玩笑，故意說(shuō)反話，褒詞貶用，貶詞褒用，是可以的，不能以為錯(cuò)；三是應(yīng)當(dāng)知道一些感情色彩相反的同義的成語(yǔ)。4.范圍不清，輕重失當(dāng)有些成語(yǔ)的詞義有輕重之分，使用時(shí)應(yīng)避免大詞小用或小詞大用?！纠棵總€(gè)考生都要注意休息，否則有個(gè)三長(zhǎng)兩短，就會(huì)影響考試?！叭L(zhǎng)兩短”多用來(lái)指意外的事故或?yàn)?zāi)禍，常用作“死亡”的委婉語(yǔ)。句中用來(lái)形容考生，顯然言重了。5.形近易誤，音近易混有些成語(yǔ)與其他成語(yǔ)由于具有某些共同的語(yǔ)素，在使用時(shí)極易混淆?！纠繛槎沤^不合格產(chǎn)品魚(yú)龍混雜進(jìn)入賣(mài)場(chǎng)，超市堅(jiān)持嚴(yán)格的進(jìn)貨登記制度。“魚(yú)龍混雜”比喻壞人和好人混在一起。而“魚(yú)目混珠”是比喻拿假的東西冒充真的東西。這里“魚(yú)龍混雜”應(yīng)改“魚(yú)目混珠”。6.畫(huà)蛇添足，前后重復(fù)在使用成語(yǔ)時(shí)，要注意將成語(yǔ)和句子語(yǔ)意進(jìn)行比照，否則極易造成成語(yǔ)隱含義與句子語(yǔ)意的重復(fù)?！纠繜o(wú)論王大海怎么大發(fā)議論，大放厥詞，李冰都鎮(zhèn)定自若?！按蟀l(fā)議論”“大放厥詞”意義重復(fù)，可刪“大發(fā)議論”。7.功能混亂每個(gè)成語(yǔ)在句中都有自己不同的語(yǔ)法功能，如果對(duì)此把握不準(zhǔn)，就易造成功能混亂的錯(cuò)誤。【例】他往四周一看，發(fā)現(xiàn)漫山遍野都是這種怪石，這時(shí)他心中就有了出奇制勝叛軍的妙計(jì)了?！俺銎嬷苿佟辈荒軒зe語(yǔ)，而句中卻硬讓它帶上了賓語(yǔ)，這犯了功能混亂的錯(cuò)誤。8.人稱或角度失當(dāng)，敬謙錯(cuò)位有些成語(yǔ)有敬辭與謙辭之分，如果辨別不準(zhǔn)，就會(huì)犯敬謙顛倒的錯(cuò)誤?！纠縿S長(zhǎng)是這方面的行家，下面請(qǐng)他不揣冒昧地跟大家講幾句。謙辭，只用在自己身上，如用在別人身上，犯了謙辭敬用的錯(cuò)誤?！安淮懊痢敝覆淮Ф茸约貉孕休p率，常作謙辭，卻把它用在劉廠長(zhǎng)身上，就犯了謙辭敬用的毛病。9.不明語(yǔ)源，不知本義許多成語(yǔ)都有一定的典故來(lái)歷，或出于古代寓言，或出于歷史故事，或出于古代詩(shī)文，都有著特定的含義，我們?cè)谡莆栈蜻\(yùn)用成語(yǔ)時(shí)一定要注意追本溯源，不能隨意解釋，更不能不分場(chǎng)合地亂用。還有的成語(yǔ)派生出兩個(gè)或兩個(gè)以上意義，甚至感情色彩也相反，如果對(duì)這類成語(yǔ)只知其一，不知其二，則易造成誤判。【例】小王一缺錢(qián)用，都能左右逢源，從他父母和奶奶爺爺左右兩方面都能得到零用錢(qián)?！白笥曳暝础北局缸鰧W(xué)問(wèn)功夫到家后自然用之不盡，取之不竭，后用它泛指做事得心應(yīng)手，順利無(wú)礙。也用于貶義，諷刺為人圓滑，善于投機(jī)。10.不合邏輯不合邏輯是指所使用的成語(yǔ)與整個(gè)句子的意思不符甚至矛盾。【例】王大媽愛(ài)干凈在這一帶是出了名的，她家中的各種物件總是擺設(shè)得有條不紊。“有條不紊”的意思是做事或?qū)懳恼聴l理清晰，一點(diǎn)不亂，側(cè)重于“條理性”，而句中陳述的話題卻是“王大媽愛(ài)干凈”，“條理性”與“愛(ài)干凈”兩者之間缺乏語(yǔ)意邏輯上的聯(lián)系。11.不合習(xí)慣有些成語(yǔ)常用在否定句中，很少或不能用于其他句式里。如果不注意這些成語(yǔ)的習(xí)慣用法，就很容易出錯(cuò)。如“善罷甘休”“同日而語(yǔ)”“一概而論”“無(wú)時(shí)無(wú)刻”“等閑視之”“等量齊觀”等都多用于否定句中。12.不合語(yǔ)境成語(yǔ)也必須符合一定的語(yǔ)言環(huán)境，不合語(yǔ)境，自然造成誤用。例如：力挽狂瀾比喻盡力挽回險(xiǎn)惡的局勢(shì)。如果語(yǔ)境中沒(méi)有險(xiǎn)惡的局勢(shì)，不能用?！敬痤}方法】第一要弄清成語(yǔ)含義，切莫望文生義；第二要把握成語(yǔ)的感情色彩，以免褒貶不當(dāng)；第三要關(guān)注語(yǔ)意的輕重、范圍；第四要考慮適用對(duì)象，避免謙敬錯(cuò)位；第五要關(guān)注語(yǔ)意是否重復(fù)、與其他句子成分搭配是否恰當(dāng)；第六要考慮是否符合常規(guī)，是否合乎邏輯。成語(yǔ)辨析成語(yǔ)辨析是指對(duì)成語(yǔ)的含義、用法、來(lái)源等方面進(jìn)行分析，以區(qū)分不同成語(yǔ)之間的微妙差別。以下是一些常見(jiàn)的成語(yǔ)辨析方法：含義辨析：理解每個(gè)成語(yǔ)的具體含義，注意它們?cè)谧置嬉馑己鸵暌饬x上的區(qū)別。用法辨析：注意成語(yǔ)在句子中的語(yǔ)法功能，如主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)等。感情色彩辨析：區(qū)分成語(yǔ)的感情色彩，如褒義、貶義或中性。使用場(chǎng)合辨析：了解成語(yǔ)適用的語(yǔ)境和場(chǎng)合，如正式場(chǎng)合、非正式場(chǎng)合、書(shū)面語(yǔ)或口語(yǔ)等。語(yǔ)義輕重辨析：有些成語(yǔ)在語(yǔ)義上有輕重之分，需要根據(jù)語(yǔ)境選擇適當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。來(lái)源辨析：了解成語(yǔ)的來(lái)源，有助于更準(zhǔn)確地把握其含義和用法。易混淆成語(yǔ)辨析：有些成語(yǔ)在字面上相似或相近，但意義和用法不同，需要特別注意區(qū)分。固定搭配辨析：注意成語(yǔ)與其他詞語(yǔ)的搭配習(xí)慣，避免搭配不當(dāng)。語(yǔ)序辨析：成語(yǔ)的語(yǔ)序通常是固定的，不可隨意更改。同義成語(yǔ)辨析：對(duì)意義相近的成語(yǔ)進(jìn)行辨析，找出它們?cè)谟梅ê蛡?cè)重點(diǎn)上的不同。例如，成語(yǔ)“畫(huà)龍點(diǎn)睛”和“畫(huà)蛇添足”都與繪畫(huà)有關(guān)，但含義截然不同?！爱?huà)龍點(diǎn)睛”比喻在文章或講話中用一兩句關(guān)鍵的話點(diǎn)明實(shí)質(zhì)，使內(nèi)容更加生動(dòng)有力；而“畫(huà)蛇添足”則比喻做了多余的事，反而不恰當(dāng)?！究键c(diǎn)突破】2024年部編人教版教材七--九年級(jí)重點(diǎn)成語(yǔ)一覽表（一）七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)【呼朋引伴】意思是呼喚朋友，招引同伴。引:牽引，招引。常用于鳥(niǎo)類招呼同伴?！净ㄖφ姓埂科匆羰莌uāzhīzhāozhǎn，比喻姿態(tài)優(yōu)美。招展，迎風(fēng)擺動(dòng)。例句：1.《三俠五義》第三回：“只見(jiàn)幾個(gè)年輕的婦女花枝招展，攜手嘻笑?！?.朱自清《春》：春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著?！句冷罏r瀝】讀音為xīxīlìlì，一般指小雨落下的聲音?！具瓦捅迫恕孔x音為duōduōbīrén，形容氣勢(shì)洶洶，盛氣凌人，使人難堪，也指形勢(shì)發(fā)展迅速，給人壓力。典故：東晉文學(xué)家顧愷之到殷仲堪家中做客，桓溫的兒子桓玄也在，三人高興抽簽玩文字游戲，就“?！弊炙麄冋f(shuō)道：“矛頭淅米劍頭炊”、“百歲老翁攀枯枝”、“井上轆轤臥嬰兒”，殷仲堪部下參軍咄咄逼人道“盲人騎瞎馬，夜半臨深池”。殷仲堪有一目盲，因此說(shuō)參軍咄咄逼人?！痉瓉?lái)覆去】讀音為fānláifùqù，原指來(lái)回翻身，現(xiàn)用來(lái)形容一次又一次，多次重復(fù)。出自《朱子全書(shū)》：“橫說(shuō)也如此，豎說(shuō)也如此，翻來(lái)覆去說(shuō)都如此。”例句：后來(lái)妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來(lái)覆去地睡不了覺(jué)。（史鐵生《秋天的懷念》）?！拘跣踹哆丁科匆羰莤ùxùdāodāo，意思是形容說(shuō)話啰嗦，嘮叨?！蹲虾嵱洝儆巍罚骸白猿闪巳撕?，夜里和李郎絮絮叨叨到四五更鼓，翻來(lái)覆去，那里睡來(lái)？”【喜出望外】望：希望。遇上出乎意料的、超出預(yù)測(cè)中的好事而感到特別高興、開(kāi)心?！救僳E罕至】拼音是rénjìhǎnzhì，意思是人的足跡很少到達(dá)。指荒涼偏僻的地方。注意：人跡罕至與窮鄉(xiāng)僻壤的區(qū)別在于：窮鄉(xiāng)僻壤是指一個(gè)地方很窮，也很荒僻；而人跡罕至則是指很少有人來(lái)的地方?！救寺暥Ψ小科匆羰莚énshēngdǐngfèi，本意是鍋里的水燒開(kāi)了，發(fā)出響聲，現(xiàn)指人群的聲音吵吵嚷嚷，就像炸開(kāi)了鍋。人聲喧鬧的意思?！净▓F(tuán)錦簇】拼音是huātuánjǐncù，意思是形容五彩繽紛，十分鮮艷多彩的景象。也形容文章辭藻華麗。例句：這些字使整個(gè)世界在我面前變得花團(tuán)錦簇，美不勝收。【美不勝收】形容好東西、美景多得看不過(guò)來(lái)；藝術(shù)品太美而目不暇接。勝：能夠承受的。辨析：美不勝收和“琳瑯滿目”；都形容美好的事物很多；但美不勝收偏重于“來(lái)不及看”；“琳瑯滿目”偏重于“滿眼都是”?！旧酚薪槭隆恐秆b模作樣，好像真有那么一回事似的。多指大模大樣，好像很了不起的樣子。?！颈娔款ヮァ恐冈趶V大群眾注視之下（多用于貶義），意思是，大家的眼睛都睜得大大地注視著?！緶毓手隆科匆羰莣ēngùzhīxīn。意思是溫習(xí)舊的知識(shí)，得到新的理解和體會(huì)。也指回憶過(guò)去，能更好地認(rèn)識(shí)現(xiàn)在。【拈輕怕重】拼音niānqīngpàzhòng，意思是接受工作時(shí)挑揀輕易的工作，害怕繁重的工作，怕挑重?fù)?dān)。出自毛澤東《紀(jì)念白求恩》：“不少人對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，拈輕怕重，把重?fù)?dān)子推給人家，自己挑輕的?！薄灸魂P(guān)心】形容對(duì)人或事物冷淡，一點(diǎn)也不關(guān)心?！韭槟静蝗省勘扔鲗?duì)外界事物反應(yīng)遲鈍或漠不關(guān)心。不仁：沒(méi)有感覺(jué)?！揪媲缶烤和昝溃灰妫焊?；求：追求。事物已經(jīng)非常出色了，卻還要追求更加完美，好了還求更好。【見(jiàn)異思遷】遷：變動(dòng)?？匆?jiàn)另一個(gè)事物就想改變?cè)瓉?lái)的主意。指意志不堅(jiān)定，喜愛(ài)不專一。【刨根問(wèn)底】比喻追究底細(xì)。如：你～，是啥意思？【畏罪潛逃】讀音是wèizuìqiántáo，意思是做了壞事害怕受到懲罰而逃跑?！竟终Q不經(jīng)】拼音是guàidànbùjīng，怪誕：離奇古怪；不經(jīng)：不合常理。意思是指言語(yǔ)奇怪荒唐，不合常理?！敬笙鄰酵ァ孔x作dàxiāngjìngtíng。徑：小路；庭：院子；徑庭：懸殊，偏激。是比喻相差很遠(yuǎn)，大不相同。近義詞：迥然不同、涇渭分明、截然不同、天差地別。反義詞：一模一樣、如出一轍、大同小異、相差無(wú)幾。造句：1,你的看法和傳統(tǒng)的觀點(diǎn)大相徑庭。2,由于我們的觀點(diǎn)大相徑庭，討論陷入了僵局。3,為什么同樣正確的方向卻出現(xiàn)大相徑庭的結(jié)果？4,每年這個(gè)時(shí)候，與澳大利亞的天氣大相徑庭。5,這一行動(dòng)與他以往的態(tài)度大相徑庭。【神采奕奕】讀音為shéncǎiyìyì。奕奕：精神煥發(fā)的樣子。意思是形容精力旺盛，容光煥發(fā)。近義詞：精神煥發(fā)、精神飽滿、神采飛揚(yáng)、容光煥發(fā)；反義詞：無(wú)精打采、萎靡不振。例句：老勞模紅光滿面,神采奕奕地向鼓掌歡迎他的人群走來(lái)?！静豢删人帯渴侵溉嘶蚴乱呀?jīng)到了無(wú)法挽救的地步?！抉斎寺?tīng)聞】拼音是hàiréntīngwén，意思是使人聽(tīng)了非常吃驚、害怕。注意：駭人聽(tīng)聞與聳人聽(tīng)聞的區(qū)別：1、意思，駭人聽(tīng)聞：是“夸大事態(tài)，制造謠言，使人聽(tīng)了感到驚異”的意思，多指一種行為，主要用定語(yǔ)。危言聳聽(tīng)：是“故意說(shuō)些夸大的話，使人驚疑震動(dòng)”的意思，多作謂語(yǔ)。2、意義，駭人聽(tīng)聞：指的是殘暴、慘毒、卑劣的事實(shí)?！八傅氖恰皦牡绞谷顺泽@的程度”的壞人壞事。聳人聽(tīng)聞：指的是歪曲、捏造、無(wú)中生有的“事情”，或者是夸大的事態(tài)、歪曲事實(shí)的言詞，所指的事實(shí)本身不一定是壞的。【精益求精】精：完美；益：更加；求：追求。事物已經(jīng)非常出色了，卻還要追求更加完美，好了還求更好?！倦S聲附和】讀音為suíshēngfùhè，自己沒(méi)有主見(jiàn)，人家說(shuō)什么，也跟著說(shuō)什么。也多用于下級(jí)對(duì)上級(jí)的恐懼而形成的一種不好的行為。是貶義詞?！九d高采烈】興：原指志趣，后指興致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言詞犀利。后多形容興致高，精神飽滿。（二）七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)【可歌可泣】拼音為kěgēkěqì，意思是值得歌頌、贊美，使人感動(dòng)流淚，用于形容英勇悲壯的感人事跡?！局了啦恍浮康剿蓝疾凰尚?，比喻對(duì)某件事（信念）有著執(zhí)著的追求；比喻對(duì)事業(yè)堅(jiān)持不懈。反義詞：意志薄弱，讀音：zhìsǐbùxiè?！句h芒畢露】比喻銳氣和才干全都顯露出來(lái)。多形容人氣盛逞強(qiáng)?！觉rxiǎn為人知】很少人知道。【可歌可泣qì】值得歌頌，使人感動(dòng)得流淚，指悲壯的事跡使人非常感動(dòng)?！緥D孺rú皆知】連婦女兒童都知道，形容知道的人非常多。【家喻戶曉】每家每戶都知道?！疽俗⒛俊啃稳萑嘶蚴挛锖芫咛厣芤鹑藗兊淖⒁??！揪蟡ū躬盡瘁cuì】指小心謹(jǐn)慎，貢獻(xiàn)出全部精力?！井?dāng)之無(wú)愧kuì】沒(méi)有什么可以慚愧的地方?！窘豭ié然不同】形容差別很大。截然，形容界限分明，像割斷的一樣。【燕然勒功】讀作yānránlègōng，亦稱為“勒石燕然”，是成語(yǔ)，典故名，典出《后漢書(shū)》卷二十三〈竇融列傳·竇憲〉。東漢將軍竇憲率領(lǐng)漢軍及南匈奴、東胡烏桓、西戎氐羌大破北匈奴之后，封燕然山，勒石記功?！斗庋嗳簧姐憽繁纳嫌涊d“上以攄高、文之宿憤，光祖宗之玄靈；下以安固后嗣，恢拓境宇，振大漢之天聲”?！把嗳焕展Α薄ⅰ袄帐嗳弧弊鳛橹匾牡涔?成為了后世功臣名將向往的功業(yè)巔峰?！抉R革裹尸】用馬皮把尸體包裹起來(lái)，指將士戰(zhàn)死于戰(zhàn)場(chǎng)。仰之彌高指愈仰望愈覺(jué)得其崇高。【鍥qiè而不舍】不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力?！惧膉iǒng乎不同】很不一樣。【潛心貫注】心會(huì)神凝精神高度集中、聚集?！救合伵叛脃á】指整齊地排列著?！緝炊嗉佟坎恍业亩?，吉利的少，非常危險(xiǎn)。昂áng首挺胸形容精神振奮，意氣昂揚(yáng)?！矩ù兀窮年】用心勞苦地一年到頭這樣做。【慷kāng慨kǎi淋漓】形容情緒十分激動(dòng)；說(shuō)話、寫(xiě)文章意氣昂揚(yáng)，言辭暢快?！練鉀_斗dǒu?！啃稳輾鈩?shì)之盛可以直沖云霄?！旧類簑ù痛絕】指對(duì)某人或某事物極端厭惡痛恨?！静灰詾槿弧坎徽J(rèn)為是對(duì)的。表示不同意或否定。注意和“不以為意”的區(qū)別：一個(gè)是不放在心上，一個(gè)是不認(rèn)為是對(duì)的?！揪徘B環(huán)】本意指黃河的地理、自然特征（黃河有九個(gè)重大的彎）?，F(xiàn)在是形容很曲折、復(fù)雜的情況，也可以形容河流彎曲。例句：濁流宛轉(zhuǎn)，結(jié)成九曲連環(huán)。（《黃河頌》光未然）這里指黃河的流勢(shì)盤(pán)旋往復(fù)。造句：周末我們?nèi)ビ瓮娴纳铰肪徘B環(huán)，爸爸開(kāi)車(chē)的時(shí)候不得不拿出全部的精力注意?！究辆桦s稅】讀音是kējuānzáshuì，苛：苛刻、繁重；雜：繁雜。指反動(dòng)統(tǒng)治下苛刻繁重的捐稅。示例：沒(méi)完沒(méi)了的～不算，還亂搶亂奪。郭澄清《大刀記》第二章?！竞ㄈ蝗雺?mèng)】讀作hānránrùmèng，酣然：盡意、暢快的樣子。形容甜美，暢快地入睡。例句：陸定一《老山界》：因?yàn)閷?shí)在太疲倦，一會(huì)兒就酣然入夢(mèng)了?！静豢勺矫科匆鬮ùkězhuōmō，捉摸：揣測(cè)，預(yù)料。指對(duì)人或事物無(wú)法猜測(cè)和估量。解釋為難以捉摸，揣測(cè)與預(yù)料。指對(duì)人或事物無(wú)法猜測(cè)和估量。例句：(1)這個(gè)人整天不言不語(yǔ)；令人不可捉摸。(2)他經(jīng)常做一些讓人不可捉摸的事。（3）陸定一《老山界》：耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃?！緹o(wú)時(shí)無(wú)刻】意思是沒(méi)有時(shí)刻…與否定詞連用表示永遠(yuǎn)，不間斷。常與否定詞連用，“無(wú)時(shí)無(wú)刻不”指時(shí)時(shí)刻刻、隨時(shí)的意思。用法：作狀語(yǔ)；同“每時(shí)每刻都不”。舉例造句：半個(gè)月來(lái)，她老是偷偷地看著劍波，她的心無(wú)時(shí)無(wú)刻不在戀著劍波，就好像是生活中不可缺少的空氣一樣。（曲波《林海雪原》九）造句：(1)海外游子無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念祖國(guó)。(2)遠(yuǎn)在海外的赤子，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在懷念祖國(guó)，懷念故鄉(xiāng)。(3)姥姥病重期間，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不盼望著她老人家的病能夠好轉(zhuǎn)。(4)你的事,我是無(wú)時(shí)無(wú)刻不掛在心上?！久嫒缤辽磕樕恋念伾粯?，沒(méi)有血色。形容極端驚恐?！旧畈豢蓽y(cè)】比喻對(duì)人或事物的情況捉摸不透?！厩橛锌稍扛鶕?jù)實(shí)情，有可以原諒的地方。示例：1、魯迅《<阿Q正傳>的成因》）：“然而想到他們?yōu)閺埩_生意起見(jiàn)，情有可原，只要出售的不是毒藥，也就不說(shuō)什么了。”2、葉圣陶《一個(gè)練習(xí)生》：他既不是存心去參加，似乎情有可原。3.魯迅阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》：夜間的伸開(kāi)手腳，占領(lǐng)全床，那當(dāng)然是情有可原的了，倒應(yīng)該我退讓?！灸涿睢繘](méi)有人能說(shuō)出其中的奧秘。形容事情很奇怪，使人不明白?！救粲兴А扛杏X(jué)好像丟掉了什么。形容心神不定?！灸钅畈煌磕钅睿簳r(shí)刻思念著。意思是形容牢記于心，時(shí)刻不忘。例句：1.清曹雪芹《紅樓夢(mèng)》第四十七回：“因其中有柳湘蓮，薛藩自上次會(huì)過(guò)一次，已念念不忘。”2.清·無(wú)名氏《杜詩(shī)言志》卷三：此吾所以感刻于心，而念念不忘者也。3.魯迅阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》：大概是太過(guò)于念念不忘了，連阿長(zhǎng)也來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》是怎么一回事?！咀匝宰哉Z(yǔ)】拼音是：zìyánzìyǔ，釋義：自己對(duì)自己說(shuō)話。示例：魯迅《彷徨·祝?！罚骸八匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)：'她現(xiàn)在不知道怎么樣了？'”趙樹(shù)理《三里灣》：“他慢慢摸到坐的那把椅子上往下一坐，少氣無(wú)力自言自語(yǔ)說(shuō)：‘實(shí)在麻煩！’”【言外之意】拼音為：yánwàizhīyì，指有這個(gè)意思，但沒(méi)有在話里明說(shuō)出來(lái)。出處編輯宋·歐陽(yáng)修《六一詩(shī)話》：“（梅）圣俞嘗謂予馀曰：「詩(shī)家雖率意，而造語(yǔ)亦難。若意新語(yǔ)工，得前人所未道者，斯為善也。必能狀難寫(xiě)之景，如在目前，含不盡之意，見(jiàn)于言外，然后為至矣。”【大庭廣眾】tíng指人數(shù)眾多的公開(kāi)場(chǎng)合?！疚⒉蛔愕馈课ⅲ杭?xì)，小。足：值得；道：談起。指意義、價(jià)值等小得不值得一提。如：在草花中我們雖然是微不足道。但我們的花色卻算是紫色代表?！緦W(xué)而不厭】拼音是xuéérbúyàn。意思是學(xué)習(xí)沒(méi)有滿足的時(shí)候，比喻非常好學(xué)。出自孔子·《論語(yǔ)·述而》：“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉！”【誨人不倦】誨：教導(dǎo)；誘導(dǎo)；倦：厭煩。指教導(dǎo)別人而不知疲倦。示例：毛澤東《別了，司徒雷登》：“艾奇遜是不拿薪水上義務(wù)課的好教員，他是如此誨人不倦地毫無(wú)隱晦地說(shuō)出了全篇的真理?！薄静粣u下問(wèn)】讀音為bùchǐxiàwèn，意思是指向地位、學(xué)問(wèn)不如自己的人請(qǐng)教而不感到丟面子，比喻謙虛好學(xué)，不介意向?qū)W識(shí)或地位都不及自己的人請(qǐng)教。出自《論語(yǔ)·公冶長(zhǎng)》：敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)?！绢嵟媪麟x】讀音是diānpèiliúlí，顛沛：跌倒，比喻窮困，受挫折；流離：浪落。由于災(zāi)荒或戰(zhàn)亂而流轉(zhuǎn)離散。形容生活艱難，四處流浪?！疽陨碜鲃t】拼音是yǐshēnzuòzé，意思是以自己的行為做出榜樣。出自《論語(yǔ)·子路》：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”示例：巴金《家》二十五：“這其間不顧一切阻礙以身作則做一個(gè)開(kāi)路先鋒的便是許倩如?！薄舅蓝笠选孔x作sǐérhòuyǐ。意思是形容為完成一種責(zé)任而奮斗終生，意為不辭辛苦地貢獻(xiàn)出自己的一切，到死為止的精神。【如釋重負(fù)】釋：放下；重負(fù)：重?fù)?dān)。像放下重?fù)?dān)那樣。形容緊張心情過(guò)去以后的輕松愉快。【海闊天空】意指像大海那樣廣闊，如藍(lán)天那樣空曠，形容開(kāi)闊，無(wú)拘無(wú)束，亦比喻言談漫無(wú)邊際，沒(méi)有中心。【悲天憫人】悲天：哀嘆時(shí)世；憫人：憐惜眾人；天：天命，指時(shí)世。指哀嘆時(shí)世的艱難，憐惜人們的痛苦。對(duì)社會(huì)的腐敗和人民的疾苦感到悲憤和不平——第五版《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》56頁(yè)。示例：1.什么是他的不變的東西呢？戰(zhàn)斗精神和悲天憫人的情操。（聶紺弩《略談魯迅先生的<野草>》）。2.周恩來(lái)年輕時(shí)候就懷有悲天憫人的胸懷?！救炭〔唤科匆羰莚ěnjùnbùjīn。意思是指忍不住笑出來(lái)。忍?。汉Α３烧Z(yǔ)辨析：【正音】禁（jīn）【辨音】禁：他進(jìn)入了禁（jìn）區(qū)，旁邊有一個(gè)牌子：不要進(jìn)去。看了這個(gè)牌子后，他忍俊不禁（jīn）?！惧e(cuò)例】聽(tīng)了這個(gè)故事，大家都忍俊不禁地笑起來(lái)。【錯(cuò)因】語(yǔ)義重復(fù)。忍俊不禁本身就有含笑之義，故不能說(shuō)“忍俊不禁地笑起來(lái)”?！鞠陕董倽{】讀音為xiānlùqióngjiāng，該詞來(lái)源于作家宗璞的作品《紫藤蘿瀑布》，比喻酒非常鮮美；后指極少、不多見(jiàn)的美酒?！敬勾鼓豪稀啃稳轁u漸衰老的狀態(tài)。語(yǔ)出賈平凹《一顆小桃樹(shù)》【血?dú)夥絼偂科匆羰莤uèqìfānggāng。釋義為形容年輕人精力正旺盛。出自《論語(yǔ)·季氏》：“及其壯也；血?dú)夥絼?；戒之在斗?！薄巨Z轟烈烈】讀音為hōnghōnglièliè，形容事業(yè)的興旺。也形容聲勢(shì)浩大，氣魄宏偉。清·陳忱《水滸后傳》第一回：比前番在梁山泊上更覺(jué)轟轟烈烈，做出驚天動(dòng)地的事業(yè)來(lái)。【禍不單行】讀音為huòbùdānxíng。禍：災(zāi)難。意思是指不幸的事接二連三地發(fā)生。示例：禍不單行，那個(gè)私立中學(xué)因?yàn)槌粤艘患义X(qián)莊的倒帳，發(fā)不出薪水了。葉圣陶《得失》。那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。朱自清《背影》近義詞：多災(zāi)多難、福無(wú)雙至、雪上加霜、屋漏偏逢連夜雨避坑落井、落井下石、乘人之危、趁火打劫、佛頭著糞、火上澆油、災(zāi)患叢生。反義詞：時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)、雙喜臨門(mén)、錦上添花、雪中送炭【耀武揚(yáng)威】讀音為yàowǔyángwēi，意思是炫耀武力，顯示威風(fēng)，常用來(lái)形容士兵、軍隊(duì)。出自元·喬孟符《兩世姻緣》第三折：“你這般耀武揚(yáng)威待怎么！”【姍姍來(lái)遲】讀音：shānshānláichí，漢語(yǔ)成語(yǔ)；原形容女子走路緩慢從容的姿態(tài)。比喻走得緩慢從容?，F(xiàn)在形容慢騰騰地很晚才到來(lái)或來(lái)得很慢。表示遲來(lái)、遲到的意思。【憂心忡忡】拼音是yōuxīnchōngchōng，意思是形容心事重重，非常憂愁、擔(dān)心。憂：憂愁，憂慮。忡忡：憂慮不安的樣子。出自《詩(shī)經(jīng)·召南·草蟲(chóng)》未見(jiàn)君子，憂心忡忡。【語(yǔ)無(wú)倫次】讀音為yǔwúlúncì，指說(shuō)話沒(méi)有順序邏輯，話講得很亂，沒(méi)有條理。茨威格《偉大的悲劇》：從他語(yǔ)無(wú)倫次的話里，他們終于明白，這個(gè)苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已經(jīng)瘋了?！竞Ｊ序讟恰科匆羰莌ǎishìshènlóu，原指海邊或沙漠中，由于光線的反射和折射，空中或地面出現(xiàn)虛幻的樓臺(tái)城郭。現(xiàn)多比喻虛無(wú)縹渺的事物。示例：第五出是達(dá)摩帶著徒弟過(guò)江回去，正扮出～，好不熱鬧?！蚯濉げ苎┣邸都t樓夢(mèng)》第八十五回【五臟六腑】五臟：肝、心、脾、肺、腎；六腑：胃、大腸、小腸、三焦、膀胱、膽。人體內(nèi)臟器官的統(tǒng)稱。也比喻事物的內(nèi)部情況?！厩рx重負(fù)】拼音是qiānjūnzhòngfù。鈞：古代的重量單位，合三十斤。意思比喻很沉重的負(fù)擔(dān)。也比喻非常重大的責(zé)任。【耐人尋味】形容值得讓人仔細(xì)體會(huì)，琢磨。【驚心動(dòng)魄】意思是使人震驚。原指文辭優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)，使人感受極深，震動(dòng)極大。后常形容使人驚駭緊張到極點(diǎn)。【不期而至】意思指事先沒(méi)有約定而意外到來(lái)，沒(méi)有預(yù)料的到來(lái)。這里要特別注意，該詞語(yǔ)不帶有主觀感情色彩。出自在成長(zhǎng)的道路上，陽(yáng)光時(shí)時(shí)撒滿你的心田，但風(fēng)雨也可能不期而至?！拘挠徐`犀】拼音是xīnyǒulíngxī，意思指雙方心意相通，對(duì)于彼此的意蘊(yùn)都心領(lǐng)神會(huì)；比喻戀愛(ài)著的雙方心心相?。滑F(xiàn)多比喻雙方對(duì)彼此的心思都能心領(lǐng)神會(huì)。靈犀：舊說(shuō)犀牛是靈獸，它的角中有白紋如線，貫通兩端，感應(yīng)靈異。出自唐·李商隱《無(wú)題二首》詩(shī)之一“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。”【天涯海角】形容極偏遠(yuǎn)的地方?！鞠嘈我?jiàn)絀】拼音是xiāngxíngjiànchù，形：對(duì)照；絀：不夠，不如，不足。指和同類的事物相比較顯出不足。辨析：“相形見(jiàn)絀”和“黯然失色”都可表示“相形之下顯得不夠”的意思，常可通用。不同在于：①“相形見(jiàn)絀”語(yǔ)義比較輕，是直接陳述性的?！镑鋈皇钡恼Z(yǔ)義重，是形象的比喻。②“相形見(jiàn)絀”一般不能用于表示“失去顏色、暗淡無(wú)光”的意思，“黯然失色”則可以。（三）八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《消息二則》：1.摧枯拉朽：這里指枯草朽木受到摧折，比喻腐朽勢(shì)力被迅速摧毀。正確使用：我軍以摧枯拉朽之勢(shì)攻下了敵人陣地。2.銳不可當(dāng)（dāng）：形容來(lái)勢(shì)兇猛，不可阻擋。正確使用：此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)?！丁帮w天”凌空》：1.屏息斂聲：抑制語(yǔ)聲和呼吸。形容畏懼、小心的樣子。同“斂聲屏氣”。正確使用：三十萬(wàn)軍民斂聲屏息地傾聽(tīng)領(lǐng)袖的莊嚴(yán)洪亮的宣告。2.眼花繚亂：形容眼睛看見(jiàn)復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。正確使用：緊接著一對(duì)對(duì)斑羚凌空躍起，在山間上空畫(huà)出一道道令人眼花繚亂的弧線。3.如夢(mèng)初醒：好像剛從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)，形容剛剛從糊涂、錯(cuò)誤的境地中覺(jué)醒過(guò)來(lái)。正確使用：今日得聞這番議論，如夢(mèng)初醒，如病初愈，真是萬(wàn)千之幸?！兑恢@海天》：1.白手起家：比喻原來(lái)沒(méi)有基礎(chǔ)或條件很差而創(chuàng)立起一番事業(yè)。正確使用：很多社和組只利用了一部分救濟(jì)款作資金甚至是白手起家的。2.殫精竭慮：用盡精力，費(fèi)盡心思。正確使用：王教授為了鉆研這個(gè)課題，殫精竭慮，廢寢忘食?！秶?guó)行公祭，為佑世界和平》：1.慘絕人寰：讀音是cǎnjuérénhuán，人世上還沒(méi)有過(guò)的悲慘，形容悲慘到了極點(diǎn)。人寰，人間。正確使用：80年前的12月13日，侵華日軍野蠻侵入南京，隨后制造了慘絕人寰的南京大屠殺慘案，30萬(wàn)中國(guó)同胞慘遭殺戮。2.振聾發(fā)聵：發(fā)出很大的聲音，使耳聾的人也聽(tīng)得見(jiàn)。比喻用語(yǔ)言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過(guò)來(lái)。正確使用：國(guó)家公祭日之長(zhǎng)鳴警鐘振聾發(fā)聵，那些裝睡夢(mèng)游的罪惡靈魂無(wú)處遁形?！短僖跋壬罚?．正人君子：指品行端正的人，有時(shí)也用來(lái)譏諷假裝正經(jīng)的人。正確使用：再繼續(xù)寫(xiě)些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。2.油光可鑒：頭發(fā)上抹油，梳得很光亮，像鏡子一樣可以照人。形容非常光亮潤(rùn)澤。鑒：照。正確使用：也有解散辮子，盤(pán)得平的，除下帽來(lái)，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭，實(shí)在標(biāo)致極了。。3.深惡（wù）痛疾：深：表程度高，非常，極其的意思；惡：厭惡；痛：深切地；疾：痛恨。痛疾:深切地憎恨。厭惡、痛恨到極點(diǎn)。正確使用：人民群眾對(duì)社會(huì)上以權(quán)謀私、貪污受賄等不正之風(fēng)深惡痛疾。4.杳無(wú)消息：一直得不到一點(diǎn)消息。杳，遠(yuǎn)得看不見(jiàn)蹤影。正確使用：從他那一面看起來(lái)，是一去之后，杳無(wú)消息了。5.抑揚(yáng)頓挫：（聲音）高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。正確使用：仰面在燈光中瞥見(jiàn)他黑瘦的面貌，似乎正要說(shuō)出抑揚(yáng)頓挫的話來(lái)?！痘貞浳业哪赣H》：1.任勞任怨：意思是做事不辭辛苦，不怕別人埋怨。正確使用：這個(gè)洞任勞任怨地給整個(gè)城市洗刷著各種骯臟的東西。2.為富不仁：靠不正當(dāng)手段發(fā)財(cái)致富的人沒(méi)有好心腸。正確使用：母親沒(méi)有灰心，她對(duì)窮苦農(nóng)民的同情和對(duì)為富不仁者的反感卻更強(qiáng)烈了。《列夫·托爾斯泰》：1.鶴立雞群：比喻一個(gè)人的才能或儀表在一群人顯得很突出。正確使用：正在談?wù)?，誰(shuí)知女兒國(guó)王忽見(jiàn)林之洋雜在眾人中，如鶴立雞群一般。3.正襟危坐：襟：衣襟；危坐：端正地坐著。整理好衣襟端端正正坐著，形容嚴(yán)肅或拘謹(jǐn)?shù)臉幼?。正確使用：我在客廳里正襟危坐地等待著這位大師的接見(jiàn)。4.誠(chéng)惶誠(chéng)恐：誠(chéng)：確實(shí)；惶：害怕；恐：畏懼。惶恐不安。形容小心謹(jǐn)慎以至于害怕不安的樣子。正確使用：內(nèi)心的期望擴(kuò)大到誠(chéng)惶誠(chéng)恐的地步。5.入木三分：形容書(shū)法筆力剛勁有力，也形容議論、見(jiàn)解深刻。正確使用：言行給人的影響如蜻蜓點(diǎn)水,行動(dòng)給人的影響才能入木三分?！侗秤啊罚河|目傷懷：看到（家庭敗落的情況）心里感到悲傷。懷：心。觸目，視線接觸到。傷懷，引起傷感的情緒。正確用法：他觸目傷懷，自然情不能自已。禍不單行：指不幸的事接連發(fā)生。正確用法：正是禍不單行的日子。《白楊禮贊》：妙手偶得：語(yǔ)出陸游《文章》：“文章本天成，妙手偶得之”，指文學(xué)素養(yǎng)深的人出于靈感，即可偶然間得到妙語(yǔ)佳句。正確用法：這時(shí)你會(huì)真心佩服昔人所造的兩個(gè)字“麥浪”，若不是妙手偶得，便確是經(jīng)過(guò)錘煉的語(yǔ)言的精華。坦蕩如砥：寬廣平坦得像磨刀石。砥：質(zhì)地較細(xì)的磨刀石。正確用法：黃與綠主宰著，無(wú)邊無(wú)垠，坦蕩如砥。潛滋暗長(zhǎng)：暗暗的生長(zhǎng)。滋：生長(zhǎng)。正確用法：另一種的味兒在你心頭潛滋暗長(zhǎng)了。《中國(guó)石拱橋》：惟妙惟肖：這里形容雕刻得十分精妙逼真。肖，相似。正確用法：這些石刻獅子千態(tài)百狀，惟妙惟肖。巧妙絕倫：方法或技術(shù)靈巧高明，超乎尋常，無(wú)與倫比；絕：沒(méi)有。倫：同類。指精巧奇妙到了極點(diǎn)，在同類事物中沒(méi)有能與之相比的。正確用法：橋的施工技術(shù)巧妙絕倫?！短K州園林》：胸中有丘壑：丘：山丘；壑：山溝。指繪畫(huà)、作文時(shí)，心中已把握到了深遠(yuǎn)的意境。也比喻對(duì)事物的判斷處置自有高下。書(shū)上：意思是設(shè)計(jì)者和匠師的腦中有關(guān)于山水風(fēng)景的高明構(gòu)思。正確用法：或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑。因地制宜：意思是根據(jù)不同地區(qū)的具體情況規(guī)定適宜的辦法。正確用法：設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，別出心裁。別出心裁：獨(dú)創(chuàng)一格，與眾不同。正確用法：設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，別出心裁。珠光寶氣：形容服飾、陳設(shè)等非常華麗。正確用法：有時(shí)候滿眼的珠光寶氣實(shí)在太夸張了。5．別具匠心：另有一種巧妙的心思（多指文學(xué)、藝術(shù)方面創(chuàng)造性的構(gòu)思）正確用法：設(shè)計(jì)師別具匠心地雕琢了一只鳳凰。6.重巒疊嶂：（chóngluándiézhàng），重重疊疊的山峰。正確用法：看著這重巒疊嶂，他突然害怕了?！度嗣裼⑿塾来共恍唷酚来共恍啵褐腹廨x的事跡和偉大的精神永遠(yuǎn)流傳，不會(huì)磨滅。出自《魏書(shū)·高祖紀(jì)下》。堅(jiān)強(qiáng)不屈：意思是堅(jiān)韌、剛毅，毫不屈服。出自《荀子·法行》：堅(jiān)強(qiáng)而不屈，義也?！秹?mèng)回繁華》：摩肩接踵：肩挨肩，腳碰腳，形容人很多，很擁擠。踵，腳后跟。正確用法：街上行人摩肩接踵。絡(luò)繹不絕：（人、車(chē)等）往來(lái)不斷，前后相接。正確用法：街上行人摩肩接踵，絡(luò)繹不絕。自成一家：在某種學(xué)問(wèn)上或技藝上有獨(dú)創(chuàng)的見(jiàn)解或獨(dú)特的做法，能自成體系。正確用法：顏真卿的書(shū)法端正嚴(yán)謹(jǐn)，自成一家長(zhǎng)途跋涉：指路途遙遠(yuǎn)的翻山渡水，形容路途遙遠(yuǎn)，行路辛苦。正確用法：他們長(zhǎng)途跋涉，不畏艱險(xiǎn)去西天取經(jīng)。車(chē)水馬龍：意思是車(chē)像流水，馬像游龍。形容車(chē)馬或車(chē)輛很多，來(lái)往不絕。正確用法：在這個(gè)車(chē)水馬龍的城市，我迷失了自己。

（四）八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)【嘆為觀止】指贊美看到的事物好到極點(diǎn)。例句：每個(gè)舞姿都使人嘆為觀止?！蝈e(cuò)例：《命運(yùn)交響曲》使人嘆為觀止。（錯(cuò)用對(duì)象）【大徹大悟】徹：明白；悟：領(lǐng)會(huì)。形容徹底醒悟。例句：平常中對(duì)人寬容平和,遇事隨方就圓才是大徹大悟?！蝈e(cuò)例：這道難題，在老師的反復(fù)講解下，同學(xué)們終于大徹大悟了。（輕重不分）可換用“豁然開(kāi)朗”或“茅塞頓開(kāi)”）【銷(xiāo)聲匿跡】 形容消失得無(wú)影無(wú)蹤。形容隱藏起來(lái)不出聲不露面。例句：北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲(chóng)也都銷(xiāo)聲匿跡?！蝈e(cuò)例：部隊(duì)前鋒銷(xiāo)聲匿跡，晝夜兼程火速到達(dá)北平。（不合語(yǔ)境）可換用“偃旗息鼓”。）【周而復(fù)始】轉(zhuǎn)了一圈又一圈，一次又一次地循環(huán)。例句：東邊日出西邊日落，一天天一年年周而復(fù)始?！蝈e(cuò)例：對(duì)失聯(lián)航班的搜尋工作可謂是周而復(fù)始。（不合語(yǔ)境，可改為“幾經(jīng)曲折”）【天衣無(wú)縫】 比喻事物（詩(shī)文、話語(yǔ)等）周密完善，找不出什么毛病。 非洲和南美洲的地圖能天衣無(wú)縫地拼合在一起。◎錯(cuò)例：舞臺(tái)上某歌手的服裝精致得體，天衣無(wú)縫。（對(duì)象不當(dāng)）【落英繽紛】 指落花繁多的樣子。例句：桃花林----芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。◎錯(cuò)例：山上的杜鵑花開(kāi)得正盛，落英繽紛，紅霞滿天。（前后矛盾）【世外桃源】 原指與現(xiàn)實(shí)社會(huì)隔絕、生活安樂(lè)的理想境界。后指環(huán)境幽靜生活安逸或幻想中的美好世界。例句：太平洋上的小島大溪地,有世外桃源之稱!◎錯(cuò)例：某旅游景點(diǎn)游人如織，世外桃源般的美景引人入勝。（和“游人如織”矛盾。）【相輔相成】 指兩件事物互相補(bǔ)充，互相配合。例句：自信與它的姊妹平和總是攜手并進(jìn)?！蝈e(cuò)例：新浪網(wǎng)和360導(dǎo)航網(wǎng)相輔相成，都向新媒體轉(zhuǎn)型。（不合邏輯：兩者是競(jìng)爭(zhēng)，可改為“不謀而合”或“不約而同”）【震耳欲聾】 指耳朵都快震聾了，形容聲音很大。例句：濤聲震耳欲聾?！蝈e(cuò)例：他的話語(yǔ)震耳欲聾。（對(duì)象不當(dāng)：可改為“振聾發(fā)聵”）10.【歷歷在目】指遠(yuǎn)景看得清清楚楚或往事清清楚楚地出現(xiàn)在眼前。例句：漢陽(yáng)樹(shù)歷歷在目。光陰似箭，日月如梭，往事仍歷歷在目?！蝈e(cuò)例：幾件往事仍歷歷在目地浮現(xiàn)在我的眼前。（語(yǔ)義重復(fù)）11.【接踵而至】 指人們前腳跟著后腳，接連不斷地來(lái)，形容來(lái)者很多，絡(luò)繹不絕。例句：此刻倒霉跡象接踵而至?！蝈e(cuò)例：春天來(lái)了，小燕子扇著翅膀接踵而至。（錯(cuò)用對(duì)象）12.【名副其實(shí)】 名聲或稱謂（號(hào)）與實(shí)際一致、相符合。例句：海帶是位名副其實(shí)的“海洋大夫”。◎錯(cuò)例：他所做的事總是名副其實(shí)，所以不曾受到非議。（錯(cuò)用對(duì)象：可改為名正言順）13.【戛然而止】 形容聲音突然終止。例句：當(dāng)腰鼓戛然而止的時(shí)候，世界出奇的寂靜。 ◎錯(cuò)例：音樂(lè)放到一半，突然戛然而止。（語(yǔ)義重復(fù)，和“突然”重復(fù)）14.【?？菔癄€】 形容歷史久遠(yuǎn)，萬(wàn)物已變。用于盟誓，反襯意志堅(jiān)定。例句：我也相信你?？菔癄€的誓言是真的。◎錯(cuò)例：她們倆一個(gè)?？菔癄€，一個(gè)水性楊花，半斤八兩。（前后矛盾，應(yīng)改為“朝秦暮楚”）15.【無(wú)人問(wèn)津 】比喻沒(méi)有人來(lái)探問(wèn)、嘗試或購(gòu)買(mǎi)。例句：這座山太險(xiǎn)峻；據(jù)說(shuō)從來(lái)無(wú)人問(wèn)津。 這道菜無(wú)人問(wèn)津，一會(huì)就被搶光。（前后矛盾）16.【不知所措】 不知道怎么辦才好，形容處境為難或心神慌亂。例句：這突如其來(lái)的事故使她不知所措。◎錯(cuò)例：當(dāng)其臨事之時(shí)，不知所措，顏色不變，尤非庸常之輩所能及。（矛盾）17.【格物致知】探究事物的原理法則而總結(jié)為理性的知識(shí)。例句：萬(wàn)物皆有道,格物致知,要用心去體會(huì),去感受…… ◎錯(cuò)例：他能舉一反三，以一知十，可謂格物致知功夫極高。（不合邏輯）18.【多多益善】 形容一樣?xùn)|西或人等越多越好。益：更加,多；善：好。例句：韓信將兵多多益善。出處《史記·淮陰侯列傳》19.【陽(yáng)奉陰違】 指玩弄兩面派手法，表面上遵從，暗地里違背（當(dāng)眾同意背后反對(duì)）。例句：我們說(shuō)話、做事都應(yīng)老老實(shí)實(shí)，不要陽(yáng)奉陰違。 近義詞：兩面三刀、口是心非、表里不一、口蜜腹劍、心口不一、言不由衷、假仁假義20.【狗皮膏藥】 貶義詞，比喻騙人的貨色。例句：再往下說(shuō)，那就是信口開(kāi)河，不如到廟會(huì)上賣(mài)狗皮膏藥去！ 狗皮膏藥出自古代八仙之一鐵拐李，據(jù)說(shuō)他是狗皮膏藥的發(fā)明者。21.【招搖撞騙】 假借名義，進(jìn)行蒙騙欺詐。例句：只是奴才們?cè)谕忸^招搖撞騙，鬧出事來(lái)，我就耽不起。 【近義詞】：弄虛作假、欺上瞞下、掩人耳目22.【風(fēng)口浪尖】 比喻激烈尖銳的社會(huì)斗爭(zhēng)前哨。例句：現(xiàn)在到了風(fēng)口浪尖，是咱挺身的時(shí)候了！用法：聯(lián)合式；作賓語(yǔ)、定語(yǔ)；指斗爭(zhēng)激烈尖銳的地方23.【強(qiáng)詞奪理】 指無(wú)理強(qiáng)辯，沒(méi)理硬說(shuō)成有理。例句：座上一人忽曰：“孔明所言，皆強(qiáng)詞奪理，均非正論，不必再言?！?用法聯(lián)合式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)；含貶義【含苞欲放】 形容花苞還在葉片里，很快就要開(kāi)放出來(lái)，常用來(lái)形容少女。例句：田野里桃花含苞欲放，我的心激動(dòng)得要跳出胸膛。含：沒(méi)有開(kāi)；苞：花苞；欲：將要；放：開(kāi)放。指花骨朵將開(kāi)而未開(kāi)，形容花苞還在葉片里，很快就要開(kāi)放出來(lái)【自圓其說(shuō)】 指說(shuō)話的人能使自己的論點(diǎn)或謊話沒(méi)有漏洞。 以世俗之情遇意外之事，實(shí)難自圓其說(shuō)。 成語(yǔ)辨析【正音】說(shuō)；不能讀作“shuì”。【辨形】圓；不能寫(xiě)作“園”。【深不可測(cè)】 深得無(wú)法測(cè)量。例句：從此對(duì)于她就有了特別的敬意，似乎實(shí)在深不可測(cè)。 辨析：“深不可測(cè)”與“高深莫測(cè)”有別：“深不可測(cè)”側(cè)重于形容空間距隔；“高深莫測(cè)”側(cè)重于形容學(xué)問(wèn)、神態(tài)。【怒不可遏】 憤怒得難以抑制，形容十分憤怒。例句：至柔至和的水一旦被壓迫竟會(huì)這樣怒不可遏。近義詞：勃然大怒、怒發(fā)沖冠、大發(fā)雷霆【美不勝收】 美好的東西很多，一時(shí)看不過(guò)來(lái)。例句：這些字使整個(gè)世界在我面前變得花團(tuán)錦簇、美不勝收。辨析：和“琳瑯滿目”都含有“美好的東西很多”的意思，但是美不勝收更強(qiáng)調(diào)看不過(guò)來(lái)?！炯娭另硜?lái)】 形容紛紛到來(lái)，連續(xù)不斷地到來(lái)?！境烧Z(yǔ)辨析】紛至沓來(lái)和“絡(luò)繹不絕”；都有“連續(xù)不斷”的意思。兩者在加強(qiáng)語(yǔ)氣時(shí)可通用。但紛至沓來(lái)不僅指人；還可泛指一切事物；“絡(luò)繹不絕”專指人、車(chē)、馬、船的來(lái)來(lái)往往；同時(shí)含有“繁盛”的意思；紛至沓來(lái)沒(méi)有。（五）九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)1.敬業(yè)樂(lè)群:對(duì)自己的事業(yè)很盡職，和朋友相處很融洽。2.斷章取義:意思是不顧上下文，孤立截取其中的一段或一句。斷，截取。章:指詩(shī)歌的段落。3.不二法門(mén)，不二門(mén):佛教用語(yǔ)。指平等而無(wú)差異之至道，今用以稱獨(dú)一無(wú)二的門(mén)徑、方法。言行相顧:說(shuō)的和做的都很注重。4.強(qiáng)聒不舍:嘮嘮叨叨說(shuō)個(gè)沒(méi)完。強(qiáng)聒，過(guò)分哆嗦。不舍，不停。5.眼花繚亂:眼睛看見(jiàn)復(fù)雜紛繁的東西感到迷亂。6.不可名狀:不能夠用語(yǔ)言形容。名，說(shuō)出。7.蕩然無(wú)存:形容原有的東西完全失去。富麗堂皇:形容建筑物宏偉美麗。8.豐功偉績(jī):偉大的功績(jī)。9.側(cè)目而視---意思是斜著眼睛看人，不敢正視。現(xiàn)也用形容敢怒不敢言的樣子。10.諸如此類---指像這一類有不少。也表示其他以此類推。11.矯揉造作---形容過(guò)分做作，極不自然。矯，使彎的變成直的；揉，使直的變成彎的。12.附庸風(fēng)雅---附庸原指依附大國(guó)的小國(guó)，此指依附之意。風(fēng)雅指詩(shī)經(jīng)中的國(guó)風(fēng)與大、小雅。附庸風(fēng)雅是一個(gè)成語(yǔ)，指為了裝點(diǎn)門(mén)面而結(jié)交名士，從事有關(guān)文化的活動(dòng)。13.扭捏作態(tài)---具有矯揉造作或夸張的性格；不是天然或自然的。扭捏，原指行走時(shí)身體故意扭動(dòng)，后來(lái)指言談舉止不爽快、不大方。14.箴言---勸誡的話。箴，勸誡、勸告。15.輕而易舉---形容事情容易做，不費(fèi)力，省事。16.絮絮叨叨---形容說(shuō)話嘮叨，啰嗦。17.尷尬---處境困難，不好處理。18.隨機(jī)應(yīng)變---隨著情況的變化靈活機(jī)動(dòng)地應(yīng)付。19.無(wú)師自通-----沒(méi)有老師傳授指導(dǎo)，靠自己學(xué)習(xí)鉆研而通曉(某種知識(shí)技能)20.錚錚作響-----形容金屬撞擊所發(fā)出的響亮聲音。21.形銷(xiāo)骨立-----形容身體極其消瘦。22.針芒在身-----好像有芒刺扎在身上，比喻心中惶恐，坐立不安。23.俯拾即是-----只要彎下身子來(lái)?yè)欤教幎际?比喻多而易得。24.抽絲剝繭-----絲得一根--根地抽，繭得一層一層地剝,形容分析事物極為細(xì)致，而且一步一步很有層次。25.鳩占鵲巢-----斑鳩不會(huì)做窠，常強(qiáng)占喜鵲的窠。比喻強(qiáng)占別人的住屋。26.李代桃僵-----李樹(shù)代替桃樹(shù)而死。原比喻兄弟互相愛(ài)護(hù)互相幫助。后轉(zhuǎn)用來(lái)比喻互相頂替或代人受過(guò)。僵,枯死。27.相得益彰-----指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來(lái)。相得，互相配合、映襯；益，更加；彰，顯著。28.十拿九穩(wěn):辦事情很有把握。29.永不變更:永遠(yuǎn)也不發(fā)生改變和更改。30.花花公子:指衣著華麗，只會(huì)吃喝玩樂(lè)，不務(wù)正業(yè)的、有錢(qián)有勢(shì)人家的子弟。31.與日俱增:隨著時(shí)間的推移而不斷增加。32.遲疑不決:拿不定主意。33.鄭重其事:形容對(duì)待事物非常嚴(yán)肅認(rèn)真。34.莫名其妙:說(shuō)不出其中的奧妙。指事情很奇怪，說(shuō)不出道理來(lái)。35.吞吞吐吐:想說(shuō)，但又不痛痛快快地說(shuō)，形容說(shuō)話有顧慮。36.狼狽不堪:困頓、窘迫得不能忍受，形容非常窘迫的樣子。狼狽，窘迫的樣子。37.歇斯底里:情緒異常激動(dòng),舉止失常。38.一落干丈:形容地位、景況、聲譽(yù)等下降得很厲害。39.置之不理:放在一邊兒不理不睬。40.日甚一日:一天比一天厲害。形容事物發(fā)展的程度越來(lái)越加深或日漸嚴(yán)重。甚:加深，勝似。41.浩浩蕩蕩:原形容水勢(shì)廣大的樣子，后形容事物的廣闊壯大，或前進(jìn)的人流聲勢(shì)浩大。42.天昏地暗:天地昏黑無(wú)光，形容刮大風(fēng)時(shí)漫天沙土的景象，也比喻政治腐敗，社會(huì)黑暗?；?，天黑。43..懷古傷今:追念古代的事情，感傷現(xiàn)在的事情。指一種落寞、悲觀的思想情緒。44.地大物博:指國(guó)家疆土遼闊，資源豐富。博，豐富。45.為民請(qǐng)命:為人民請(qǐng)求保全性命或解除困苦。46.舍生求法:為了追求真理，不惜犧牲生命。47.前仆后繼:前面的倒下了，后面的緊跟上去。形容斗爭(zhēng)的英勇壯烈，不怕?tīng)奚?。仆，倒下；繼，接著，跟上。48.自欺欺人:欺騙自己，也欺騙別人。49.行之有效：實(shí)行起來(lái)有成效。指某種方法或措施已經(jīng)實(shí)行過(guò)；證明很有效用。50.根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可動(dòng)搖。51.孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦。52.持之