18富饒的西沙群島課件語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)

部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第一課時(shí)18富饒的西沙群島富美麗石海饒ráoyōuguīyánshēn優(yōu)巖參威武

棲息鳥(niǎo)糞祖輩wǔqīfènbèi瑰參shēn(海參)（人參）cān(參加)（參與）認(rèn)讀生字（優(yōu)美）（優(yōu)秀）（淡青）（淡定）（淺綠）（淺色）（交錯(cuò)）（錯(cuò)誤）（巖石）（山巖）（挺拔）（挺身）（刺猬）（刺繡）（優(yōu)越）（淡藍(lán)）（深淺）（錯(cuò)過(guò)）（花崗巖）（挺好）（尖刺）（鼓起）（鑼鼓）（數(shù)數(shù)）（數(shù)落）（厚道）（厚實(shí)）（寶貴）（寶貝）（寶貴）（珍貴）（事業(yè)）（作業(yè)）（鼓氣）（數(shù)不清）（厚厚的）（珍寶）（昂貴）（業(yè)績(jī)）部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第二課時(shí)18富饒的西沙群島朗讀課文，思考：從哪些地方可以看出西沙群島風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富？邊讀邊完成下面表格。自然段風(fēng)景和產(chǎn)物23海底的珊瑚、海參和大龍蝦4海里的魚(yú)5島上的鳥(niǎo)海水海底的生物海島上的鳥(niǎo)西沙群島位于南海的西北部，是我國(guó)海南省三沙市的一部分。那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方。全文的中心句讀第2自然段，說(shuō)一說(shuō)：西沙群島的海水給你留下了怎樣的印象？海水的特點(diǎn)：五光十色，瑰麗無(wú)比。

西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無(wú)比：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯(cuò)著。圈出表示顏色的詞語(yǔ)。深藍(lán)淡青杏黃淺綠這么美麗的海水是怎樣形成的？山崖峽谷顏色深顏色淺

因?yàn)楹５赘叩筒黄?，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。

你能用“因?yàn)椤浴本涫絹?lái)改一下這個(gè)句子嗎？讀第3自然段，邊讀邊想，海底的生物給你留下了怎樣的印象？有各種各樣的有趣的海底生物

海底的巖石上生長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，有的像綻開(kāi)的花朵，有的像分枝的鹿角。

珊瑚有的像一團(tuán)絨球，有的像一朵蓮花靜靜地開(kāi)在海底，還有的像一串串珍珠。海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動(dòng)。這兩句都運(yùn)用了什么修辭方法？運(yùn)用了擬人的修辭手法，形象地寫(xiě)出了海參和大龍蝦的動(dòng)作與姿態(tài)。大龍蝦全身披甲，劃過(guò)來(lái)，劃過(guò)去，樣子挺威武。魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去，好看極了。特點(diǎn)1：多特點(diǎn)2：美有的全身布滿(mǎn)彩色的文條；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓；有的周身像插好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，鼓起來(lái)像皮球一樣圓。運(yùn)用排比和比喻的修辭方法，生動(dòng)地描寫(xiě)了西沙群島的海里各種魚(yú)的外形特征。

各種各樣的魚(yú)多得數(shù)不清。正像人們說(shuō)的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚(yú)。運(yùn)用了夸張的修辭手法，強(qiáng)調(diào)了魚(yú)非常多的特點(diǎn)。讀第5自然段，思考：每句話(huà)主要寫(xiě)了什么？這些事物有什么特點(diǎn)？

西沙群島也是鳥(niǎo)的天下。島上有一片片茂密的樹(shù)林，樹(shù)林里棲息著各種海鳥(niǎo)。遍地都是鳥(niǎo)蛋。樹(shù)下堆積著一層厚厚的鳥(niǎo)糞，這也是非常保貴的肥料。這一段的中心句樹(shù)林多鳥(niǎo)蛋多鳥(niǎo)糞多海鳥(niǎo)多鳥(niǎo)的天下讀一讀第6自然段，討論：這一自然段抒發(fā)了什么感情？富饒的西沙群島，是我們祖祖輩輩生活的地方。隨著祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，可愛(ài)的西沙群島，必將變得更加美麗，更加富饒。抒發(fā)了對(duì)西沙群島美好未來(lái)的期許和祝愿。這篇課文介紹了位于我國(guó)南海的西沙群島美麗的景色和富饒的物產(chǎn)，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)海疆的熱愛(ài)與贊美之情。主題概括課后習(xí)題一：通讀課文，說(shuō)說(shuō)從哪些地方可以看出西沙群島的美麗和富饒。海水的美麗海底生物的有趣海底魚(yú)