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文檔簡介
根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考山東教師招聘筆試真題2023一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.教師職業(yè)道德的評價方式主要是社會輿論、內(nèi)心信念和()。A.教育評估B.他人期望C.傳統(tǒng)習慣D.個體認知【答案】:C2.張光明同學近來對周圍事物缺乏興趣,對外界環(huán)境變化沒有任何情感反應,不洗澡,不換衣,缺乏行為動機與目的。那么他的心理障礙應該屬于()。A.思維障礙B.情感障礙C.意志障礙D.感覺障礙【答案】:C3.在所要學習的新材料呈現(xiàn)之前提供的一種引導性材料,它在新學習材料與學習者原有觀念之間起認知橋梁的作用,這種教學策略是()。A.固定點B.比較性組織者C.先行組織者D.認知結構【答案】:C4.教師應運用一些心理效應提升自身的威信,比如,當學生犯錯誤時,應先避開問題的實質(zhì),把學生從犯錯誤的陰影中帶出來,然后耐心細致地進行說服教育,這利用的是()。A.名片效應B.超限效應C.南風效應D.自己人效應【答案】:C5.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”體現(xiàn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中,就是()。A.愛國守法B.為人師表C.關愛學生D.敬業(yè)愛生【答案】:D6.教學的內(nèi)容、方法、分量和進度要適應學生的身心發(fā)展,是他們能夠接受的,但又要有一定的難度,需要他們經(jīng)過努力才能掌握。這就是教學的()。A.可接受性原則B.循序漸進原則C.啟發(fā)性原則D.直觀性原則【答案】:A7.教材、教師參考書屬于教育基本要素中的()。A.受教育者B.教育者C.教育活動方式D.教育內(nèi)容【答案】:D8.下列屬于杜威的教育思想觀點的有幾項?()
①教育即生活②教育即生長③教育即為未來生活做準備④教育即經(jīng)驗的改造A.2B.1C.4D.3【答案】:D9.在西方藝術史上不僅是第一位明確提出“教育心理學化”,也是第一位將“教育與生產(chǎn)勞動相結合”這一思想付諸實踐的教育家是()。A.裴斯泰洛齊B.康德C.華生D.斯賓塞【答案】:A10.為促進教育公平,促進義務教育學校的均衡發(fā)展,提供同樣質(zhì)量的師資、課程、評價,盡可能保證學生都受到同樣水平的教育,這體現(xiàn)了教育公平內(nèi)涵中的()。A.教育過程公平B.教育起點公平C.教育機會公平D.教育終點公平【答案】:A11.20世紀30年代,教育家陶行知先生說“創(chuàng)造始于問題”,就教育教學而言,它的意思是()。A.學生要學會獨立思考B.發(fā)展學生的創(chuàng)新能力會遇到許多問題C.問題意識、問題能力是創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力的基礎D.創(chuàng)新能力要克服很多問題【答案】:C12.教育受政治、經(jīng)濟、文化等因素的影響,說明教育具有()。A.生產(chǎn)性B.繼承性C.歷史性D.社會制約性【答案】:D13.“三人行,必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之”反映的教育特點是()。A.教育是人類社會特有的現(xiàn)象,教育具有普遍性和廣泛性B.教育的目標是培養(yǎng)人、教育人、使其實現(xiàn)自己的價值C.教育是教育者引導受教育者傳授經(jīng)驗的相互活動D.教育是激勵和教導受教育者自覺學習和自我教育的活動【答案】:D14.()是整個教學工作的中心環(huán)節(jié)。A.教育B.上課C.智育D.教學【答案】:B15.以下不涉及問題解決過程的學說有()。A.桑代克的嘗試錯誤說B.苛勒的頓悟說C.巴甫洛夫的經(jīng)典性條件作用論D.杜威的分階段說【答案】:C16.認為人都有惻隱之心、羞惡之心、恭敬之心、是非之心,這是()。A.朱熹的觀點B.程頤的觀點C.孟子的觀點D.王陽明的觀點【答案】:C17.“挾泰山以超北海,語人日吾不能,是誠不能也。為長者折枝,語人日吾不能,是不為也,非不能也?!薄睹献印分械倪@段話啟示我們,做事情時要區(qū)分可能性和不可能性,二者的區(qū)別在于()。A.對人是否有利B.現(xiàn)實中的根據(jù)和條件是否充分C.現(xiàn)實中有無根據(jù)和條件D.人的主觀努力程度【答案】:C18.社會最大的悲劇不是惡的橫行,而是善的沉沒。如果大家都對善舉視而不見,置若罔聞,既無向善之念,更無行善之舉,最終的結果很可能是“惡壓倒善”。這告訴我們①社會的進步離不開人們對社會和他人的貢獻②社會提供的客觀條件是人們“為善”的前提③投身實踐,服務社會是實現(xiàn)人生價值的必由之路④“善”“惡”的價值判斷要以相關的價值選擇為基礎A.③④B.①③C.②④D.①②【答案】:B19.在諸子百家中,與“不尚賢,使民不爭;不貴難得之貨,使民不為盜”同出一家的是____。A.彼竊鉤者誅,竊國者為諸侯B.圣人之治民,先治者強,先戰(zhàn)者勝C.樂民之樂者,民亦樂其樂D.故大人之務,將在于眾賢而已【答案】:A20.下列關于拉丁美洲的說法正確的是()A.拉丁美洲是指美國以南的美洲地區(qū)B.拉丁美洲就是南美洲C.拉丁美洲指墨西哥以南的美洲地區(qū)D.拉丁美洲指巴拿馬運河以南的美洲地區(qū)【答案】:A21.黨和國家機構改革是推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的一場深刻變革,是黨和國家工作重心轉移、社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展和各方面工作不斷深入的必然要求。我國改革開放以來共進行了七次機構改革,其所依據(jù)的哲學理論基礎是:A.改革的目的是解放生產(chǎn)力發(fā)展生產(chǎn)力促進社會進步B.當生產(chǎn)關系不適應生產(chǎn)力發(fā)展時就要變革生產(chǎn)關系C.經(jīng)濟基礎的變革決定上層建筑的變革及其變革方向D.社會發(fā)展的客觀必然性造成了社會發(fā)展的基本趨勢【答案】:C22.“入木三分”這個成語原本是用來形容什么的?()A.文章B.音樂C.繪畫D.書法【答案】:D23.(2018年考題)下列政策措施中,屬于增強勞動者就業(yè)能力的是()A.鼓勵小額貸款B.扶貧開發(fā)C.以工代賑D.職業(yè)培訓【答案】:D24.經(jīng)濟全球化是指在生產(chǎn)不斷發(fā)展,科技加速進步,社會分工和國際分工不斷深化,生產(chǎn)的社會化和國際化程度不斷提高的情況下,世界各國,各地區(qū)的經(jīng)濟活動越來越超出一國和地區(qū)的范圍而互相聯(lián)系,互相依賴的一體化過程。導致經(jīng)濟全球化迅猛發(fā)展的因素不包括:A.各國經(jīng)濟體制的變革B.跨國公司的發(fā)展C.各國政治和文化一體化的趨勢D.科學技術進步和生產(chǎn)力發(fā)展【答案】:C25.定義:①創(chuàng)造醞釀:指創(chuàng)造過程的開始階段,主要內(nèi)容是確定具體課題、調(diào)查既有材料,制訂研究方案和進行可行性分析。②創(chuàng)造頓悟:指創(chuàng)造過程的實施階段,在定向積累到足以完成創(chuàng)造活動的前提下,突然悟到了成功的訣竅。③創(chuàng)造驗證:指創(chuàng)造過程的總結階段,創(chuàng)造成果與原定假設以及小規(guī)模實驗成果與大面積推廣應用的比較印證,從而檢驗創(chuàng)造成果的實際價值。典型例證:(1)漢字起源已有五千年的歷史,漢字豐富的特點使人通過漢字本身就能直接了解書籍本身的象征意義,保留傳統(tǒng)文化的意義并非只是守成不變。(2)老強想解開古代木馬車之謎,但百思不得其解,有一天他突然悟出了木馬車設計要領,終于仿制出了一輛木馬車,真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫”。(3)中國的生死健康產(chǎn)品--防病毒生化安全套,利用納米技術,彌補了天然乳膠的漏洞,提升了致密度,既能阻隔艾滋病病毒,也能對比之更小的病毒進行物理隔離。對上述典型例證與定義的關系判斷的是()。A.例證(2)(3)分別與定義③①不相符B.例證(3)與定義③不相符C.例證(2)與定義②相符D.例證(1)與定義①相符【答案】:D26.當年韓愈被貶到潮州做刺史,雖然只有8個月的時間,卻不怕費力,大力興辦州學,捐出所有的俸銀,用作辦學費用,并積極推廣唐朝的普通話,“以正音為潮人誨”。8個月后,韓愈就調(diào)離了潮州,幾乎沒有什么“政績”可言,然而他給潮州留下了巨大的精神財富。到南宋時,潮州已是文化名城,有了“海濱鄒魯”的美譽。這段文字意在說明()A.文化建設對城市有深刻的影響B(tài).潮州成為歷史文化名城的原因C.語言規(guī)范化是一項長期的工作D.評價官員不應只看短期的政績【答案】:A27.上世紀30年代至90年代,陜西等地的墓葬中出土了一些西漢時期的“紙張”:在西安發(fā)現(xiàn)了灞橋紙,即西漢早期墓葬中的一片麻類纖維制成的殘紙、中顏紙;1978年陜西發(fā)掘出的一處錒器窖世藏中,出土了銅器、麻布、麻紙……根據(jù)這些考古發(fā)明。有學者認為,在東漢之前的西漢就已經(jīng)發(fā)明了紙。最適合做本段文字標題的是()。A.蔡倫造紙術存在爭議B.考古探索C.陜西發(fā)現(xiàn)西漢時期紙張D.蔡倫并非“紙神”【答案】:A28.①人與人之間的文化情趣偏差、文化價值潰散,其實才是讓哪怕身邊最近的人,心靈也容易發(fā)散到彼此無法聚攏的地方
②人與人之間如此,由特定人群集聚的地域之間,也同樣會形成巨大的文化環(huán)境差異
③在今天,絕不要輕視文化對內(nèi)心的穿透力
④不妨就以“婚姻圍城”為例,今天的離婚率持續(xù)走高,也絕不僅是利益原因
⑤文化對人們的心靈占據(jù)的力量,現(xiàn)在經(jīng)常被低估了
⑥面對人們之間的文化價值斷裂,個體太無力了
將以上6個句子重新排列,語序正確的是()。A.③⑤④①⑥②B.①③⑤④②⑥C.③⑤②⑥④①D.⑥④③①⑤②【答案】:A29.遏制“屢教不改”,需要從多方面入手。對一再重犯的何題企業(yè),不能簡單地整改了事,要對相關負責人依法依規(guī)問責,紀委、監(jiān)察、司法、公安等部門都要依法人。有的企業(yè)是“你審你的計,我犯我的規(guī)”,甚至懷揣著“犯了再改、改了又犯”的心態(tài),如果僅僅“罰酒三杯”,相關負責人就不可能長記性。同時要建立事后追究制度,有的負責人違規(guī)操作了,但還沒審計出來問題,就走人挪新窩,對這樣的負責人同樣需要追究責任。
這段文字主要表達的是()。A.治理問題企業(yè),需要各個部門通力配合,并對相關責任人嚴懲不貸B.要從根本上遏制問題企業(yè)“屢教不改”的現(xiàn)象C.建立負責人事后追究制度比依法依規(guī)問責更重要D.問題企業(yè)不能簡單整改了事,需要依法依規(guī)問責和建立負責人事后追究制度【答案】:D30.流動偏好:凱恩斯提出的一種人們以貨幣的形式保持一部分資產(chǎn)的愿望和偏愛,它是一種心理動機,是人們?yōu)榱藨度粘i_支、意外開支和在適當時機投機牟利活動需要而愿意手頭持有現(xiàn)金的傾向。下列現(xiàn)象不屬于流動偏好的一項是()。A.為了孩子將來上大學,金明從結婚后就開始為孩子存款B.銀行一再降息,全國的儲蓄率仍然很高C.李明平時勤儉節(jié)約不亂花錢是怕突如其來的下崗后的拮據(jù)D.近一段時間來,股市形勢一直不好,許多股民紛紛退出股市【答案】:D31.弗洛伊德認為,意識不是思考的本質(zhì),意識本身就是大腦的輸出形式。同時,相對于整個潛意識來說,我們意識到的內(nèi)容只是冰山一角。大腦處理信息的效率異常之高,而進入意識層面的內(nèi)容卻極其有限。情緒反應也是如此,在我們感覺到自己的情緒之前,情緒反應已經(jīng)產(chǎn)生,“情不自禁”就是對此的生動描述。因此我們很難掩飾自己的情緒。也許因此而可推論,我們在潛意識層面解讀別人心智的能力,必定比在意識中還要強。根據(jù)以上文字,下列說法正確的是:()A.潛意識是大腦的一種輸出形式B.通常情況,我們僅利用潛意識解讀別人心智C.意識總是先于潛意識而存在D.相對于潛意識,我們的意識始終是有限的【答案】:D32.感受域:是指人對于各種刺激所能感受的范圍,亦即在感覺系統(tǒng)中,能夠引起某一神經(jīng)細胞或神經(jīng)纖維反應的受刺激區(qū)域。根據(jù)上述定義,下列各項不涉及感受域的是()。A.小李在皮革廠工作,憑借手感他就可以區(qū)分人造皮和真皮B.在海洋深處,有些大型魚類能發(fā)出人類聽不見的各種聲音C.盲人在觸覺上具有與正常視力的人所不同的特點D.小張覺得舅舅今天要來,不一會兒,舅舅果然來了【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.孔子有不少關于美育的論述,蘊含著深厚而豐富的審美思想,下列能體現(xiàn)孔子美育思想的是()。A.立于禮B.興于詩C.游于藝D.成于樂【答案】:ABD34.下列學習差異中,會導致個體采取不同的學習策略的有()。A.學習能力差異B.認知水平差異C.學習動機差異D.學習風格差異【答案】:ABCD35.避免失敗類型的學生傾向于出現(xiàn)以下哪些行為?(??)A.選擇成功概率為90%的任務B.選擇成功概率為10%的任務C.選擇成功概率為50%的任務D.回避成功概率為50%的任務【答案】:ABD36.以下說法正確的是()。A.誠實守信是每一個勞動者都應具有的品質(zhì)B.誠實守信不能帶來經(jīng)濟效益C.在激烈的市場競爭中,信守承諾者更能贏得合作者得信賴D.辦事公道是對廠長,經(jīng)理職業(yè)道德要求,與普通工人關系不大【答案】:AC37.教育的社會功能即教育通過自身職能正常履行而產(chǎn)生的一種社會功效,主要包括()。A.政治功能B.經(jīng)濟功能C.科技功能D.人口功能【答案】:ABCD38.依法執(zhí)教的內(nèi)容包括()。A.要依法貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策B.要依法維護學校、教師的合法權益C.要依法貫徹落實教育教學的各項法律法規(guī)D.依法執(zhí)教是依法治國的必然要求【答案】:ABC39.按照遷移的順序,遷移可以分為()。A.逆向遷移B.反向遷移C.縱向遷移D.順向遷移【答案】:AD40.職業(yè)道德包括()。A.職業(yè)道德活動B.職業(yè)道德規(guī)范C.職業(yè)道德意識D.職業(yè)技能【答案】:ABC41.構成教育活動的基本要素有()。A.教育措施B.受教育者C.教育者D.教育內(nèi)容【答案】:ABCD42.道德作為調(diào)整人們之間關系以維持社會秩序的一種精神力量,不以權力強制為自己開路,其調(diào)整作用的發(fā)揮主要是依靠()。A.傳統(tǒng)習慣B.社會輿論C.社會法律D.社會經(jīng)濟【答案】:AB43.紀要是()。A.法定公文文種B.簡報C.事務公文D.記錄性公文【答案】:AD44.馬克思主義產(chǎn)生于19世紀40年代的德國等西歐國家,其社會歷史條件可以概括為()。A.工人運動的興起B(yǎng).資本主義弊病的暴露和經(jīng)濟危機的發(fā)生C.工人運動已從“自在階級”變?yōu)椤白詾殡A級”,需要科學理論的指導D.社會化大生產(chǎn)的迅速發(fā)展【答案】:ABCD45.關于職業(yè)道德的基本內(nèi)容,下列選項正確的有()A.服務社會B.誠實守信C.辦事公道D.奉獻社會【答案】:BCD46.近年來,某國國民收入的年平均增長率約為9%,而該國居民人均消費增長率只有6%左右。造成人均消費增長率低于國民收入增長率的原因可能是()。A.居民儲蓄增長較快B.人口數(shù)量減少C.物價基本穩(wěn)定D.積累增長較快【答案】:AD47.《史記?周本紀》記載:“夫天地之氣,不失其序;若過其序,民亂之也。陽伏而不能出,陰迫而不能蒸,于是有地震。今三川實震,是陽失其所而填陰也。”可見古人認為地震的成因有:A.氣候變化B.星球運行
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