云南省石林縣鹿阜中學(xué)七年級(jí)地理上冊(cè) 第一章 第三節(jié) 地球的自轉(zhuǎn)說課稿 （新版）商務(wù)星球版

云南省石林縣鹿阜中學(xué)七年級(jí)地理上冊(cè)第一章第三節(jié)地球的自轉(zhuǎn)說課稿（新版）商務(wù)星球版一、教材分析

“云南省石林縣鹿阜中學(xué)七年級(jí)地理上冊(cè)第一章第三節(jié)地球的自轉(zhuǎn)說課稿（新版）商務(wù)星球版”本節(jié)課主要講述了地球自轉(zhuǎn)的概念、方向、周期及其產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。教材通過生動(dòng)的實(shí)例和圖表，引導(dǎo)學(xué)生理解地球自轉(zhuǎn)對(duì)人類生活的影響，為后續(xù)學(xué)習(xí)地球運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)奠定基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的地理實(shí)踐力、綜合思維和創(chuàng)新意識(shí)。通過探究地球自轉(zhuǎn)的現(xiàn)象，學(xué)生將能夠運(yùn)用空間思維分析地球運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)觀察和描述地理現(xiàn)象的能力；同時(shí)，通過理解地球自轉(zhuǎn)對(duì)生活的影響，學(xué)生將學(xué)會(huì)將地理知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合，發(fā)展解決問題的綜合思維；此外，鼓勵(lì)學(xué)生提出假設(shè)并進(jìn)行驗(yàn)證，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。三

三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

①地球自轉(zhuǎn)的概念及其產(chǎn)生的地理現(xiàn)象，如晝夜交替、時(shí)間差異等。

②地球自轉(zhuǎn)對(duì)人類生活和地球環(huán)境的影響。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①地球自轉(zhuǎn)的方向和周期，特別是如何通過地球儀來演示和理解自轉(zhuǎn)的方向。

②地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象的內(nèi)在原理，如為什么會(huì)有晝夜交替和時(shí)間差異，以及這些現(xiàn)象如何影響人們的生產(chǎn)和生活。四、教學(xué)資源

1.硬件資源：地球儀、投影儀、電腦

2.軟件資源：地理信息系統(tǒng)（GIS）軟件、教學(xué)演示PPT

3.課程平臺(tái)：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)

4.信息化資源：地理學(xué)科在線教育資源、地球自轉(zhuǎn)相關(guān)視頻資料

5.教學(xué)手段：小組討論、案例分析、實(shí)驗(yàn)?zāi)M五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入（約5分鐘）

激發(fā)興趣：以地球自轉(zhuǎn)的動(dòng)畫視頻作為開場，引導(dǎo)學(xué)生觀察并提問：“你們知道地球?yàn)槭裁磿?huì)發(fā)生晝夜交替嗎？”

回顧舊知：邀請(qǐng)學(xué)生回顧上一節(jié)課學(xué)習(xí)的地球的形狀和地球在宇宙中的位置。

2.新課呈現(xiàn)（約30分鐘）

講解新知：詳細(xì)介紹地球自轉(zhuǎn)的概念、方向、周期以及產(chǎn)生的地理現(xiàn)象，如晝夜交替、時(shí)間差異等。

舉例說明：通過展示地球自轉(zhuǎn)的實(shí)例，如不同地區(qū)的時(shí)間差異，以及極晝極夜現(xiàn)象，幫助學(xué)生直觀理解地球自轉(zhuǎn)的影響。

互動(dòng)探究：將學(xué)生分為小組，使用地球儀模擬地球自轉(zhuǎn)，觀察并討論自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的各種現(xiàn)象。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生獨(dú)立完成一份關(guān)于地球自轉(zhuǎn)的練習(xí)題，包括判斷題、選擇題和簡答題。

教師指導(dǎo)：在學(xué)生完成練習(xí)題的過程中，教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)解答學(xué)生的疑問，并提供必要的幫助。

4.課堂總結(jié)（約10分鐘）

對(duì)本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)地球自轉(zhuǎn)對(duì)人類生活和地球環(huán)境的重要性，并提醒學(xué)生要關(guān)注地球運(yùn)動(dòng)對(duì)日常生活的影響。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

布置一份作業(yè)，要求學(xué)生繪制一張地球自轉(zhuǎn)示意圖，并標(biāo)注出晝夜交替、時(shí)間差異等現(xiàn)象，同時(shí)寫一篇短文，闡述地球自轉(zhuǎn)對(duì)人類生活的影響。

具體教學(xué)過程如下：

1.導(dǎo)入

-播放地球自轉(zhuǎn)動(dòng)畫視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀察并提問。

-學(xué)生自由發(fā)言，分享觀察到的現(xiàn)象和自己的想法。

-教師簡要回顧上一節(jié)課的內(nèi)容，為學(xué)習(xí)地球自轉(zhuǎn)打下基礎(chǔ)。

2.新課呈現(xiàn)

-講解地球自轉(zhuǎn)的概念、方向、周期，以及產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。

-展示地球自轉(zhuǎn)的實(shí)例，如不同地區(qū)的時(shí)間差異，極晝極夜現(xiàn)象等。

-學(xué)生分組討論，使用地球儀模擬地球自轉(zhuǎn)，觀察并討論自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象。

3.鞏固練習(xí)

-學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)題，加深對(duì)地球自轉(zhuǎn)知識(shí)的理解和應(yīng)用。

-教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問，提供必要的幫助。

4.課堂總結(jié)

-教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)地球自轉(zhuǎn)的重要性。

-學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，討論地球自轉(zhuǎn)對(duì)人類生活的影響。

5.作業(yè)布置

-布置繪制地球自轉(zhuǎn)示意圖和撰寫短文的作業(yè)，鞏固課堂所學(xué)。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果

學(xué)生學(xué)習(xí)效果顯著，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)掌握：學(xué)生能夠準(zhǔn)確描述地球自轉(zhuǎn)的概念、方向和周期，理解地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象，如晝夜交替和時(shí)間差異。

2.思維能力：通過小組討論和實(shí)驗(yàn)?zāi)M，學(xué)生的空間思維和邏輯思維能力得到提升，能夠?qū)⒌厍蜃赞D(zhuǎn)的理論知識(shí)與實(shí)際現(xiàn)象相結(jié)合，形成科學(xué)解釋。

3.實(shí)踐技能：學(xué)生在使用地球儀模擬地球自轉(zhuǎn)的過程中，掌握了操作地球儀的技能，提高了地理實(shí)踐能力。

4.應(yīng)用能力：通過完成練習(xí)題和繪制地球自轉(zhuǎn)示意圖，學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于解決實(shí)際問題，如計(jì)算不同地區(qū)的時(shí)間差異。

5.創(chuàng)新意識(shí)：學(xué)生在探究地球自轉(zhuǎn)對(duì)人類生活影響的過程中，能夠提出自己的見解和假設(shè)，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

6.學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)生在課堂上積極參與討論，主動(dòng)提出問題和解決問題，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和合作精神。

7.價(jià)值觀培養(yǎng)：學(xué)生通過學(xué)習(xí)地球自轉(zhuǎn)對(duì)人類生活的影響，認(rèn)識(shí)到地球運(yùn)動(dòng)與人類生活的緊密聯(lián)系，增強(qiáng)了保護(hù)地球、珍惜資源的意識(shí)。

8.綜合素養(yǎng)：學(xué)生在完成作業(yè)和參與課堂活動(dòng)中，不僅提高了地理學(xué)科的核心素養(yǎng)，還提升了信息素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系

①地球自轉(zhuǎn)的概念與特征

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：地球自轉(zhuǎn)的定義、方向（自西向東）、周期（24小時(shí)）。

-重點(diǎn)詞匯：自轉(zhuǎn)、方向、周期。

-重點(diǎn)句子：地球自轉(zhuǎn)是指地球繞著自己的軸自西向東旋轉(zhuǎn)，周期為24小時(shí)。

②地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：晝夜交替、時(shí)間差異、極晝極夜現(xiàn)象。

-重點(diǎn)詞匯：晝夜交替、時(shí)間差異、極晝、極夜。

-重點(diǎn)句子：地球自轉(zhuǎn)導(dǎo)致地球上的不同地區(qū)在不同時(shí)間經(jīng)歷晝夜，產(chǎn)生了時(shí)間差異和極晝極夜現(xiàn)象。

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