廣西防城港市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

廣西防城港市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.默寫(xiě)古詩(shī)《示兒》，爭(zhēng)取寫(xiě)得正確、勻稱(chēng)、整潔。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音寫(xiě)漢字。

小白蛇很ɡǎnjī(

)海力布，就送給他龍王嘴里的寶石作為chóuxiè(

)，并dīnɡzhǔ(

)他不要把聽(tīng)到的內(nèi)容告訴別人，海力布因?yàn)閖iāojí(

)，還是把秘密告訴了人們。2）.古詩(shī)。

詩(shī)人筆下的鄉(xiāng)村多姿多彩。“__________水滿(mǎn)陂，山銜落日浸寒漪。寫(xiě)出了鄉(xiāng)村優(yōu)美的自然風(fēng)光；“綠遍山原白滿(mǎn)川，______________?！睂?xiě)出了大地一片欣欣向榮的景象；“童孫未解供耕織，_____________。”3）.補(bǔ)全本單元所學(xué)四字詞語(yǔ)，完成以下練習(xí)。

()()無(wú)味

真情()()

心()神()

興亡()()

()()不忘

如()如()

浮想()()

()()吞棗

與()不()

()歡()合

牽()掛()

如()似()

不()而()

別出()()

不求()()

大()()手

心安()()

流光()()

千()一()

()()落淚4）.形近字組詞。

搞(

)詐(

)摟(

)馳(

)詳(

)

稿(

)作(

)樓(

)池(

)樣(

)5）.“愛(ài)國(guó)”是流淌在中國(guó)人血液中的精神：王昌齡在《從軍行》中用詩(shī)句“___________________，___________________”表達(dá)出戰(zhàn)士決戰(zhàn)沙場(chǎng)的決心；陸游在《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》中用詩(shī)句“___________________，___________________”表達(dá)出對(duì)收復(fù)失地、國(guó)家統(tǒng)一的渴望；杜甫在“生平第一首快詩(shī)”中用詩(shī)句“卻看妻子愁何在，___________________”表達(dá)聽(tīng)到收復(fù)失地后的狂喜。在革命歲月中，有堪稱(chēng)“軍神”的___________________，有清貧廉潔、舍已為公的___________________……無(wú)數(shù)先輩為了保家衛(wèi)國(guó)浴血奮戰(zhàn)。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.某網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)攜手校園開(kāi)展“重慶風(fēng)物展”活動(dòng)，分為以下四大主題，主題名中有錯(cuò)別字的是（

）A．述說(shuō)興哀——聽(tīng)重慶歷史B．舌尖韻味——品重慶美食C．漫游山河——賞重慶美景D．追逐時(shí)代——啟重慶未來(lái)2）.下面與《桂花雨》中母親說(shuō)的“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花”含義相似的詩(shī)句是（

）。A．近鄉(xiāng)情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人。B．洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，片冰心在玉壺。C．露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。D．少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。3）.下列句子中加點(diǎn)字的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．隨意春芳歇歇：歇息B．死去元知萬(wàn)事空

元：本來(lái)C．九州生氣恃風(fēng)雷

恃：依靠D．默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦

識(shí)：記住評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.平時(shí)他口若懸河滔滔不絕，今天卻一反常態(tài)，不知怎么了！（仿寫(xiě)人物與平時(shí)不同的表現(xiàn)）

____________________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.把搭配合適的詞語(yǔ)連起來(lái)。

目光

勻稱(chēng)

衣著

幽默

身材

樸素

說(shuō)話(huà)

銳利2）.詞語(yǔ)搭配連線(xiàn)。

熱烈的

態(tài)度

熱情的

歡呼

熱鬧的

市場(chǎng)

宣傳

成立

宣讀

公告

宣告

好事評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子按正確的順序排列起來(lái)。

________霎時(shí)，熱血在戰(zhàn)士的心中沸騰了。

________他深沉的目光久久地停留在哨兵那因窘迫而漲紅的臉上。

________忽然，他緩緩地舉起右手，向哨兵莊重地行了一個(gè)軍禮。

________一老一少兩代軍人的心，在這莊嚴(yán)的軍禮中緊緊地貼在一起了。

________他強(qiáng)忍著就要涌出的淚花，一個(gè)挺胸立正，向司令員回敬了一個(gè)軍禮。

________陳司令員視而不見(jiàn)地推開(kāi)女兒，徑直向哨兵走來(lái)。2）.給下列句子排排隊(duì)。

________云散了，雨住了，太陽(yáng)從云層里鉆出來(lái)照亮了大地。

________一會(huì)兒，粗大的雨點(diǎn)落下來(lái)，打在玻璃窗上叭叭直響。

________一天下午，天色忽然暗下來(lái)，刮起了一陣狂風(fēng)，要下雨了。

________窗外的楊樹(shù)、柳樹(shù)經(jīng)過(guò)雨水的沖洗，舒枝展葉．綠得發(fā)亮。

________我打開(kāi)窗戶(hù)，一股泥土的清香迎面撲來(lái)，空氣像過(guò)濾過(guò)似的，格外清新。

________地上的水愈積愈多，匯成一條條小溪。

________雨越下越大，天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“太陽(yáng)的溫度很高，表面溫度有五千多攝氏度”，運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法說(shuō)明了太陽(yáng)的溫度高。(

)

2．“就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成氣體”，運(yùn)用了打比方的說(shuō)明方法。(

)

3．“太陽(yáng)光有殺菌的作用，我們可以利用它來(lái)預(yù)防和治療疾病”，運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法。(

)

4．“太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球”，運(yùn)用了打比方的說(shuō)明方法。(

)

5．“松鼠通常一胎生三四個(gè)?！边@句話(huà)運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法。(

)

6．“松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動(dòng)?！边@句話(huà)運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)鑒賞。秋登宣城謝胱北樓【唐】李白江城如畫(huà)里，山晚望晴空。兩水夾明鏡，雙橋落彩虹。人煙寒橘柚，秋色老梧桐。誰(shuí)念北樓上，臨風(fēng)懷謝公。

【注】謝胱（tiǎo）北樓：即謝雕樓，為南宋詩(shī)人謝挑任宣州太守時(shí)所建。江城：泛指水邊的城，這里指宜城。兩水：指句溪和宛溪。雙橋：指風(fēng)凰橋和濟(jì)川橋。

1．本詩(shī)最能體現(xiàn)秋天特點(diǎn)的句子是__________，___________。

2．下面說(shuō)法不正確的是（

）A．首聯(lián)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，把登覽時(shí)所見(jiàn)景色總括出來(lái)，統(tǒng)攝全篇，吸引讀者。B．頷聯(lián)以靜寫(xiě)動(dòng)，讓我們身臨其境感受到了江城美景。C．尾聯(lián)寫(xiě)出了李白對(duì)謝公的懷念之情，與題目遙相呼應(yīng)。3．“兩水夾明鏡，雙橋落彩虹”，這是一個(gè)_____________（修辭方法）句。

4．頷聯(lián)一個(gè)“_________”字寫(xiě)出二溪河流繞城的情景；一個(gè)“_________”字，將天上與水中聯(lián)系起來(lái)。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.寫(xiě)作。

賽程結(jié)束后，你對(duì)故事產(chǎn)生了極大的興趣，閱讀下面的故事并將其縮寫(xiě)為一個(gè)簡(jiǎn)短的故事。

要求：縮寫(xiě)完成后，故事情節(jié)完整，語(yǔ)句通順連貫，300字左右。巨人的花園（節(jié)選）每天下午，孩子們放學(xué)后，總喜歡到巨人的花園里去玩。這是一個(gè)很可愛(ài)的大花園。園里長(zhǎng)滿(mǎn)了柔嫩的青草，草叢中到處露出星星似的美麗花朵。還有十二棵桃樹(shù)，春天開(kāi)出淡紅色和珍珠色的鮮花，秋天結(jié)出豐碩的果子。小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)上唱著悅耳的歌，歌聲是那么動(dòng)聽(tīng)，孩子們都停止了游戲來(lái)聽(tīng)他們唱歌?！拔覀?cè)谶@兒多么快樂(lè)！”孩子們歡叫著。有一天，巨人回來(lái)了。之前，他離家去看朋友，在那里一住就是七年?，F(xiàn)在他回到家，看見(jiàn)孩子們正在花園里玩?！澳銈?cè)谶@兒做什么？”他叱責(zé)道。孩子們嚇得跑開(kāi)了?！拔易约旱幕▓@就是我自己的花園，”巨人自言自語(yǔ)道，“這是隨便什么人都懂得的。除了我自己以外，我不允許任何人在里面玩?！庇谑撬诨▓@的四周砌了一道高墻，掛出一塊布告牌：禁止入內(nèi)

違者重懲那些可憐的孩子們現(xiàn)在沒(méi)有地方玩了，只能在高墻外面轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，談?wù)撝鴫?nèi)美麗的花園。“我們從前在那兒是多么快樂(lè)?。　彼麄兌歼@樣說(shuō)。春天來(lái)了，鄉(xiāng)下到處開(kāi)著小花，到處有小鳥(niǎo)歌唱。單單在巨人的花園里，仍舊是冬天的景象。小鳥(niǎo)不肯在他的花園里唱歌，因?yàn)槟抢餂](méi)有孩子們的蹤跡；桃樹(shù)也忘了開(kāi)花；偶爾有一朵美麗的花從草叢中伸出頭來(lái)，可是一看見(jiàn)那塊布告牌，就馬上縮回到地里睡覺(jué)去了。高興的只有雪和霜兩位。他們?nèi)碌溃骸按禾彀堰@個(gè)花園忘記了，我們一年到頭都可以住在這兒啦！”雪用他的白色大衣覆蓋著青草，霜把所有的樹(shù)枝涂成了銀色。他們還請(qǐng)來(lái)北風(fēng)同住。北風(fēng)身上裹著皮衣，整天在花園里呼嘯著。他說(shuō)：“這是個(gè)好地方，我們一定要請(qǐng)雹來(lái)玩一玩?！庇谑潜⒁瞾?lái)了。他每天總要在屋頂上鬧三個(gè)鐘頭，然后又在花園里繞著圈子用力跑?！拔也欢疄槭裁创禾靵?lái)得這樣遲，”巨人坐在窗前，望著窗外那凄涼的花園，“我盼望天氣快點(diǎn)兒變好?！笨墒谴禾焓冀K沒(méi)有來(lái)，夏天也沒(méi)有來(lái)。秋天給每個(gè)花園帶來(lái)了金色果實(shí)，但巨人的花園卻什么也沒(méi)有。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.讀課文片段，回答問(wèn)題。①我注意地看著，眼睛應(yīng)（yīngyìng）接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過(guò)了那只，看見(jiàn)了那只，另一只又飛起來(lái)了。一只畫(huà)眉飛了出來(lái)，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢。站在一根小枝上興（xìngxīng）奮地叫著。那歌聲真好聽(tīng)。②當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹(shù)。我有一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂?。?．選擇文中帶點(diǎn)字正確的讀音括號(hào)里使用恰當(dāng)?shù)淖?，?huà)“√”。

2．用橫線(xiàn)在文中畫(huà)出表示“應(yīng)接不暇”的句子。

3．最后一句話(huà)第一個(gè)“鳥(niǎo)的天堂”加了引號(hào)是因?yàn)開(kāi)___________。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

A．贊賞

B．欣賞

（1）我們常常到一座小山上去()桂花。

（2）人們對(duì)荷花出淤泥而不染的品格大加(

)。2）.給加點(diǎn)