呼倫貝爾學(xué)院《學(xué)前兒童科學(xué)活動設(shè)計(jì)與指導(dǎo)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁呼倫貝爾學(xué)院《學(xué)前兒童科學(xué)活動設(shè)計(jì)與指導(dǎo)》

2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、幼兒園的集體活動有助于培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識。以下哪種集體活動更能增強(qiáng)幼兒的合作能力？（）A.合唱B.集體舞C.詩歌朗誦D.拔河比賽2、在學(xué)前教育中，如何根據(jù)幼兒的個體差異進(jìn)行因材施教？以下哪項(xiàng)策略是不正確的？（）A.觀察幼兒的興趣和特長B.為每個幼兒制定個性化的教育計(jì)劃C.采用統(tǒng)一的教學(xué)方法和標(biāo)準(zhǔn)D.提供不同難度層次的學(xué)習(xí)任務(wù)3、在學(xué)前教育的數(shù)學(xué)教育中，怎樣讓幼兒在游戲中輕松學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識？以下哪種游戲設(shè)計(jì)是不合理的？（）A.利用拼圖游戲認(rèn)識圖形B.通過數(shù)數(shù)比賽，增加幼兒壓力C.角色扮演中進(jìn)行買賣，學(xué)習(xí)貨幣概念D.玩跳格子游戲，感知數(shù)量和空間關(guān)系4、在學(xué)前教育中，如何利用社區(qū)資源豐富幼兒的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)？以下哪種方式是不正確的？（）A.組織幼兒參觀社區(qū)圖書館、博物館B.邀請社區(qū)工作人員到幼兒園進(jìn)行講座C.很少與社區(qū)互動，局限于幼兒園內(nèi)的活動D.開展與社區(qū)相關(guān)的主題活動5、對于學(xué)前兒童的大小概念認(rèn)知，以下哪種教學(xué)活動更能幫助幼兒區(qū)分？（）A.比較不同大小的物體B.繪制大小不同的圖形C.講述大小不同的故事D.玩大小分類的游戲6、當(dāng)學(xué)前兒童對某一事物表現(xiàn)出濃厚興趣時，教師以下哪種支持方式更能促進(jìn)幼兒的深入探索？（）A.提供相關(guān)的書籍和資料B.組織小組討論C.邀請專家進(jìn)行講解D.讓幼兒自主探究7、對于學(xué)前兒童的空間想象力發(fā)展，以下哪種教學(xué)方法更能激發(fā)幼兒的想象？（）A.觀看科幻電影B.搭建積木城堡C.繪制地圖D.折紙活動8、當(dāng)學(xué)前兒童在游戲中遇到困難想要放棄時，教師以下哪種引導(dǎo)方式更合適：（）A.直接幫助完成B.鼓勵堅(jiān)持嘗試C.更換游戲內(nèi)容D.批評不夠努力9、在學(xué)前兒童的數(shù)學(xué)教育中，數(shù)量概念的建立是基礎(chǔ)。以下哪種教學(xué)活動更有助于幼兒理解數(shù)量的概念？（）A.點(diǎn)數(shù)物體B.做數(shù)學(xué)題C.認(rèn)識數(shù)字符號D.背誦加法口訣10、在學(xué)前教育中，選擇適合幼兒的玩具至關(guān)重要。以下哪種玩具最有助于發(fā)展幼兒的想象力？（）A.拼圖玩具B.毛絨玩具C.變形玩具D.電子玩具11、在學(xué)前兒童的手工制作活動中，以下哪種指導(dǎo)方式更能培養(yǎng)幼兒的動手能力和獨(dú)立思考能力？（）A.詳細(xì)示范每個步驟B.先讓幼兒自主嘗試，再給予必要指導(dǎo)C.提供模板讓幼兒模仿D.與幼兒一起完成作品12、在學(xué)前兒童的美術(shù)欣賞活動中，以下哪種作品更能吸引幼兒的注意力？（）A.抽象派繪畫B.印象派繪畫C.兒童畫D.古代壁畫13、學(xué)前教育的課程設(shè)置應(yīng)綜合考慮幼兒的多方面發(fā)展。以下哪種課程內(nèi)容更能促進(jìn)幼兒的情感發(fā)展？（）A.數(shù)學(xué)運(yùn)算B.故事講述C.識字練習(xí)D.物理實(shí)驗(yàn)14、在學(xué)前教育的手工活動中，以下哪種手工技能更能鍛煉兒童的手部小肌肉？（）A.剪紙B.編織C.粘貼D.折紙15、當(dāng)學(xué)前兒童在手工活動中遇到困難想要放棄時，教師以下哪種鼓勵方式更能激發(fā)幼兒堅(jiān)持完成？（）A.幫助幼兒完成B.鼓勵幼兒再試一次C.給予物質(zhì)獎勵D.降低任務(wù)難度二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）探討在學(xué)前教育的語言兒歌創(chuàng)作活動中，如何引導(dǎo)幼兒根據(jù)一定的韻律和主題創(chuàng)作兒歌？2、（本題5分）分析在幼兒園戶外活動中，如何保障幼兒的安全，同時充分發(fā)揮戶外活動對幼兒身心發(fā)展的積極作用。3、（本題5分）分析在學(xué)前教育的語言故事接龍活動中，如何激發(fā)幼兒的想象力和語言創(chuàng)造力？4、（本題5分）對于學(xué)前兒童在活動中表現(xiàn)出的依賴成人幫助的情況，教師應(yīng)如何培養(yǎng)他們獨(dú)立解決問題的能力？三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）學(xué)前教育中的手工制作活動材料投放應(yīng)注意哪些問題，如何根據(jù)幼兒的發(fā)展水平提供適宜的材料？2、（本題5分）探討學(xué)前教育中如何進(jìn)行有效的師幼互動。3、（本題5分）學(xué)前教育中的音樂游戲設(shè)計(jì)應(yīng)遵循哪些原則，以促進(jìn)幼兒音樂能力和綜合素養(yǎng)的提升？4、（本題5分）探討學(xué)前教育中如何培養(yǎng)幼兒的分享意識。5、（本題5分）幼兒園的自然角是幼兒接觸自然的重要場所。試分析如何有效利用自然角促進(jìn)幼兒的觀察和探索。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）某幼兒園的班級中，部分孩子在繪畫活動中缺乏想象力。分析原因，并提出激發(fā)幼兒繪畫想象力的方法。2、（本題10分）幼兒園小班的手工課上，老師教小朋友們折紙。其他孩子都能跟著老師的步驟折，只有小亮怎么也學(xué)不會，急得哭了起來。請分析小亮學(xué)不會的可能原因，并為老師提供幫助小亮完成折紙的方法。3、（本題10分）在游戲活動中，孩子們?yōu)?/p>