八年級語文上冊第五單元名著導(dǎo)讀《昆蟲記》基礎(chǔ)強化練習(xí)（含答案）

八年級語文上冊第五單元名著導(dǎo)讀《昆蟲記》基礎(chǔ)強化練習(xí)（含答案）

《昆蟲記》

階段一基礎(chǔ)鞏固

一、選擇題（36分）

1.下列關(guān)于名著《昆蟲記》的表述有誤的一項是（）（6分）

A.《昆蟲記》是一部引人入勝的書，是法國昆蟲學(xué)家法布爾花了足足三十年時間寫就的十卷本科普巨著。

B.《昆蟲記》無愧于“昆蟲的史詩"之美譽。

C.在作者筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服。

D.本書揭開昆蟲世界一個又一個的奧秘：蟬善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)"制服敵人。

2.以下關(guān)于《昆蟲記》的說法，錯誤的一項是（）（6分）

A.作者法國昆蟲學(xué)家法布爾根據(jù)觀察獲得的第一手材料，將昆蟲鮮為人知的生活習(xí)性生動地描寫出來，揭開了昆蟲世界—個又一個的奧秘。

B.在書中我們可以看到法布爾一反常規(guī)，把昆蟲裝在木盒里，浸在酒精里，觀察昆蟲的觸角、上顎、翅膀、足等。

C.作者對于昆蟲的形態(tài)、習(xí)性、勞動、繁衍和死亡的描述，處處洋溢著對生命的尊重，對自然萬物的贊美。這種敬畏生命的情懷，給《昆蟲記》這部科學(xué)著作注入了靈魂和生氣，使之成為“一部很有趣，也很有益的書”。

D.《昆蟲記》的魅力還源于高超的寫作技巧。它行文活潑，語言詼諧，還常常以擬人的手法表現(xiàn)昆蟲世界，讀來情趣盎然。

3.下列說法不正確的一項是（）（6分）

A.《昆蟲記》寫到：蟋蟀的臥室在洞穴通道的盡頭，寬敞、光滑、干凈、衛(wèi)生。

B.《昆蟲記》的字里行間充滿了對生命的尊重與熱愛，充滿了對自然萬物的贊美之情。

C.《昆蟲記》中，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料"的短身燕尾禮服。

D.法國博物學(xué)家布封的《昆蟲記》，既是優(yōu)秀的科普著作，也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典。

4.下列關(guān)于《昆蟲記》表述不正確的一項是（）（6分）

A.法布爾從小生活在荒石園，在這里他初步認(rèn)識了各種昆蟲。

B.《昆蟲記》不僅是一部科學(xué)巨著，也是一部文學(xué)巨著。

C.法布爾的這部書體現(xiàn)了哲學(xué)家一般的“思”，美術(shù)家一般的“看”，文學(xué)家一般的“感受和抒寫”。

D.法布爾有“昆蟲界的荷馬"和“昆蟲界的維吉爾”之稱。

5.下列關(guān)于《昆蟲記》語言特色說法不正確的一項是（）（6分）

A.科學(xué)與幻想完美結(jié)合的典范B.大量運用對比的手法

C.大量運用擬人的手法D.行文活潑，語言詼諧，充滿情趣。

6.下列關(guān)于《昆蟲記》人性與蟲性的說法正確的一項是（）（6分）

A.以蟲性觀照人性，以蟲性反觀社會人生。

B.以人性觀照蟲性，以社會人生反觀蟲性。

C.以人性觀照蟲性，以蟲性反觀社會人生。

D.以蟲性觀照人性，以社會人生反觀蟲性。

二、綜合性學(xué)習(xí)。（27分）

7.學(xué)校預(yù)備舉辦“舊書出售"活動，操場上搭設(shè)舊書攤，每個書攤都搭設(shè)了一間“小屋”，你和小軒承包了一間，有以下幾項任務(wù)請你們完成。（12分）

（1）請你給你們的小書屋取名，并說出取這個名字的原因。（5分）

書屋名：___。

原因：

（2）現(xiàn)在學(xué)校要求每個書屋都要懸掛一幅對聯(lián)，小軒想好了上聯(lián)，請你對出下聯(lián)：（2分）

上聯(lián)：小屋現(xiàn)大情

你的下聯(lián)：____________。

（3）你們的書攤上有一些舊書，請你從下列幾本書中選擇一本為同學(xué)們作簡單介紹。（5分）

《紅星照耀中國》《昆蟲記》《朝花夕拾》

8.閱讀名著《昆蟲記》和《紅星照耀中國》后，班級開展了一次以電子書“聯(lián)姻"名著的綜合性學(xué)習(xí)活動，楚瑜同學(xué)邀請你加入活動中來，完成以下任務(wù)。（15分）

（1）楚瑜構(gòu)想了一個“名著電子書”的框架內(nèi)容，請你策劃電子書“正文"部分的名著閱讀實踐活動。（3分）

電子書構(gòu)成名著閱讀實踐活動

封面擬寫亮眼副標(biāo)題

扉頁撰寫簡要推薦語

序言推薦名著閱讀法

正文

附錄略讀名家解讀文

（2）楚瑜為《紅星照耀中國》擬寫了兩個激發(fā)閱讀興趣的亮眼副標(biāo)題：（4分）

擬寫1——《紅星照耀中國：一個”歪果仁"眼里的紅色中國》

擬寫2——《紅星照耀中國：平面鏡里透視紅色中國》

請你也為《昆蟲記》擬寫兩個激發(fā)閱讀興趣的亮眼副標(biāo)題：

擬寫1——《昆蟲記：__________》

擬寫2——《昆蟲記：_________》

（3）為了吸引更多同學(xué)閱讀名著，楚瑜選擇《紅星照耀中國》寫了一則簡短的推薦語，請你也給《昆蟲記》寫一則簡要的推薦語。（4分）

《紅星照耀中國》推薦語：斯諾的《紅星照耀中國》，讓全世界人看到共產(chǎn)黨人為爭取民主獨立而進(jìn)行的艱苦斗爭，他們的使命感、遠(yuǎn)見卓識和百折不撓的精神，是中華民族的希望之光。

《昆蟲記》推薦語：

（4）楚瑜請你向大家介紹《紅星照耀中國》一文中斯諾眼中的彭德懷形象。（4分）

斯諾眼中的彭德懷：

三、閱讀理解（37分）

（一）名著閱讀。

閱讀《昆蟲記》選段，完成9-12題。（20分）

蟋蟀出世記

法布爾

①想看蟋蟀產(chǎn)卵的人，不必花一個錢做準(zhǔn)備工作；他只要有點兒耐心就夠了。布封稱這耐心是天才；我愿略降一格，稱之為觀察工作者的最可貴的品質(zhì)。我們在四月，或最遲五月，把鄉(xiāng)野蟋蟀一雌一雄地單獨關(guān)在盛有底土的花罐里?？梢杂萌n苣葉做它們的食物，隔一段時間換一次新鮮的。容器口上蓋一塊小玻璃板，防止蟋蟀逃走。

②一些很有意義的資料，就是通過這種簡陋的設(shè)備獲得的。需要的話，還可以利用優(yōu)質(zhì)金屬網(wǎng)做的籠子，作為輔助設(shè)備。現(xiàn)在，我們來監(jiān)視產(chǎn)卵過程，但愿能保持高度警覺，不要錯過產(chǎn)卵良機。

③時至六月的第一個星期，堅持不懈的觀察工作開始收到令人欣慰的成效。我忽然看見母蟋蟀站在那里一動不動，產(chǎn)卵管垂直插在土里。對我有失禮貌的偷看行為，它毫不介意，依然長時間定在一個點上不動。最后，它拔出自己那把點播種子的小鏟，草草扒拉幾下，抹掉鉆眼的痕跡；它稍微喘口氣，又溜達(dá)到另一個地點，再度開始往土里插產(chǎn)卵器；它這兒插一下，那兒插一下，所有可以利用的地皮都點播到了。這情形和大家熟悉的白面螽斯一樣，只是操作速度比螽斯緩慢。二十四小時過去，我覺得產(chǎn)卵結(jié)束了。但為了做到更可靠地掌握情況，我又繼續(xù)觀察了兩天。

④兩天過后，我開始搜索土層。卵粒呈稻草黃色，都是有兩個終端的小圓柱體，長約三毫米。它們彼此不接觸，豎埋在土里，點播的距離很近。種子數(shù)量多少，取決于一個連續(xù)產(chǎn)卵過程中的產(chǎn)卵次數(shù)。整個土層下都發(fā)現(xiàn)了卵粒，它們離土表層大約兩厘米。用放大鏡觀察一堆土，是件很麻煩的事情，根據(jù)這樣所能觀察到的結(jié)果估計，每只母蟋蟀的一個產(chǎn)卵過程，大約產(chǎn)出五六百粒卵。這等規(guī)模的家庭，肯定要在很短的時間內(nèi)接受大幅度裁員才行。

⑤每粒蟋蟀卵，本身都是絕妙的小小機械系統(tǒng)。卵殼就像一個白色的遮光套，頂部有一個很規(guī)則的圓孔；沿圓孔周邊扣著一個拱形頂帽，成為一個封蓋。封蓋不是在新生兒盲目推頂或割劃下被劃開，而是沿一道特意準(zhǔn)備的、質(zhì)地極其脆弱的線紋自動開啟。這奇妙的孵化過程，也應(yīng)該了解一下。

⑥產(chǎn)卵后十五天左右，卵殼前端隱約看得見一對黑里透紅的視覺器官的大圓點。之后，在圓柱體頂端，恰好顯現(xiàn)出一個微型環(huán)狀墊圈。這就是正在形成中的斷裂線。不久，透過半透明的卵殼，可以看見里面那小動物身體的細(xì)小分節(jié)。再往后，就要加倍警覺，頻頻察看了，尤其是上午的時間里。

⑦好運氣所偏愛的，是那些有耐心的人；它來報答我所付出的艱辛勞動。經(jīng)過一種精妙絕倫的加工，微型墊圈已經(jīng)變成一道強度甚低的條紋；就在這個時候，困在卵中的小生命額頭一碰，卵蓋便沿著自己的周邊分離開去，被頂起來。隨后落在一旁，其景狀與注射劑細(xì)頸薄玻璃瓶的頂帽斷落一樣。蟋蟀從卵殼里出來，猶如從玩偶盒里彈出了個小怪物。

（選自《昆蟲記》）

9.請從修辭手法的角度，簡要說明第⑦段中畫線句的表達(dá)效果。（6分）

10.文章第②段“現(xiàn)在，我們來監(jiān)視產(chǎn)卵過程，但愿能保持高度警覺，不要錯過產(chǎn)卵良機”一句中，作者為什么用“監(jiān)視"而不用“察看”？請說說你的理解。（6分）

11.細(xì)讀文章③⑥⑦三段，將蟋蟀出世的過程補充完整。（6分）

母蟋蟀產(chǎn)卵點播→卵殼前端出現(xiàn)一對視覺器官的大圓點→____________→____________→____________→小生命頂起卵蓋，破卵而出

12.文章按照____________順序說明蟋蟀出世的過程。（2分）

（二）相關(guān)文本閱讀。

閱讀下面的文章，完成13-15題。（17分）

關(guān)于《昆蟲記》的閱讀

（作者心語）

在對某個事物說“是"以前，我要觀察，觸摸，而且不是一次，是兩三次，甚至沒完沒了，直到?jīng)]有任何懷疑為止。

你們是把昆蟲變成一堆既可怖又可憐的東西，而我則使得人們喜歡他們；你們在酷刑室和碎尸場里工作，而我是在蔚藍(lán)的天空下，在鳴蟬的歌聲中觀察；你們用試劑測試蜂房和原生質(zhì)，而我卻研究本能的最高表現(xiàn)；你們探究死亡，而我卻探究生命。

——法布爾

（相關(guān)言論）

“他的著作還有兩種缺點：一是嗤笑解剖學(xué)家，二是用人類道德于昆蟲界。但倘無解剖，就不能有他那樣精到的觀察，因為觀察的基礎(chǔ)也還是解剖學(xué)；農(nóng)學(xué)家根據(jù)對于人類的利害，分昆蟲為益蟲和害蟲，是有理可說的，但憑了當(dāng)時的人類的道德和法律，定昆蟲為善蟲或壞蟲，卻是多余了。有些嚴(yán)正的科學(xué)者，對于法布爾頗有微詞，實也并非無故。但倘若對這兩點先加警戒，那么，他的大著作《昆蟲記》十卷，讀起來也還是一部很有趣，也很有益的書。”

——魯迅

“它融作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀察蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲取知識、趣味、美感和思想的美文。"

——巴金

“這個大科學(xué)家像哲學(xué)家一般地想，美術(shù)家一般地看，文學(xué)家一般地感受而且抒寫?！?/p>

——羅斯丹

（文章呈現(xiàn)）

蟬的歌唱（節(jié)選）

法布爾

雷奧米爾承認(rèn)：蟬的歌唱自己是從未聽過的，活的蟬也沒有見到過。他多見到的蟬都來自阿維尼翁附近，都是浸在各種甜燒酒中的標(biāo)本，對于解剖學(xué)家來說，這些條件已經(jīng)足夠讓他描述蟬的發(fā)音器官了。我們的大師顯然做到了這一點，他以銳利的目光出色地弄清了這只八音盒的奇特結(jié)構(gòu)，以至于后人在講述蟬的歌唱原理時，都會以他的論著為依據(jù)。

大師已經(jīng)把麥子全都收割掉了。弟子們能做的只有撿他遺漏的麥穗，希望能把他們捆成一束。我有幸撿到了很多大師遺漏下來的麥穗：蟬兒們那震耳欲聾的演奏，我聽的遠(yuǎn)比我希望聽到的多。所以，對于這個看似已經(jīng)得出固定結(jié)論的話題，我恐怕還有一些新的見解。

凡是對歌聲敏感的動物，聽覺一定靈敏。聽覺是警惕的哨兵，只要一有風(fēng)吹草動，它就會發(fā)現(xiàn)危險。作為杰出的歌唱家，鳥兒就有敏銳的聽覺。枝上樹葉的一陣輕顫，路上行人的一聲輕語，就能讓它立刻噤聲，不安地提防著。而蟬卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有類似的不安表示。

蟬具有相當(dāng)靈敏的視覺。它依靠大大的復(fù)眼能看清左右兩邊發(fā)生的事情；而它的三只單眼就像是紅寶石做成的望遠(yuǎn)鏡，探測著額頭上方的空間。只要看見有人走近，他就會立刻噤聲，隨即飛走?？墒?，如果我們避開它的五個視覺器官，就可以說話，吹哨，鼓掌，甚至拿兩塊石頭相互撞擊。要是換做了小鳥，根本不用這么大的聲音，它還沒看見人影早就已停止歌唱，逃之夭夭了?？墒窍s卻無動于衷，若無其事地繼續(xù)唱歌。

關(guān)于這一點，我做過大量實驗。我借用了小鎮(zhèn)的炮，就是那種在節(jié)日里鳴放禮炮用的盒子。炮手得知是為了蟬，就非常樂意地把炮裝上火藥，到我家來射擊。一共有兩門炮，都像在最盛大的節(jié)日狂歡時那樣裝滿了火藥。大家一致認(rèn)為這么巨大的炮聲響過后蟬兒們會安靜下來。每個人都仔細(xì)觀察了蟬的數(shù)量，以及歌聲的音域、節(jié)奏。一切都準(zhǔn)備好了，大家的耳朵等著聽自己的推斷是否正確。炮響了，真是如雷貫耳……

可是樹上的蟬沒有受到任何驚擾。這支空中樂隊的數(shù)量沒有變，節(jié)奏沒有變，音域也沒有變。我們六人一致得出結(jié)論：爆炸的巨響對蟬的歌唱毫無影響。

15.閱讀（作者心語）（文章呈現(xiàn)）相關(guān)內(nèi)容，你認(rèn)為雷奧米爾和法布爾對蟬的研究方法和研究內(nèi)容有什么不同？請根據(jù)選文簡要回答。（6分）

16.仔細(xì)閱讀選文的有關(guān)段落，完成下面小題。（5分）

而它的三只單眼就像是紅寶石做成的望遠(yuǎn)鏡，探測著額頭上方的空間。（把三只單眼比作“紅寶石做成的望遠(yuǎn)鏡”，有什么作用？）

17.《昆蟲記》如何閱讀？請依據(jù)（作者心語）（相關(guān)言論）（文章呈現(xiàn)）三部分內(nèi)容，結(jié)合自己的閱讀經(jīng)驗，提出兩個閱讀角度及相關(guān)閱讀方法。（6分）

階段二強化突破

一、選擇題（36分）

1.下列關(guān)于《昆蟲記》的內(nèi)容表述有錯誤的一項是（）（6分）

A.毫不客氣、搶劫時決不退縮的求食者是蟬，而甘愿與愛苦者分享甘露的能工巧匠是螞蟻。

B.蟬經(jīng)過五六個星期漫長的歡唱之后，生命將耗盡，從大樹高處跌落下來。

C.象態(tài)橡栗象的嘴上叼著一個長煙斗。這煙斗細(xì)如馬鬃，棕紅色，幾乎筆直，其長無比。

D.金步甲是毛蟲的天敵，所以無愧于它那園丁的稱號。它是菜園和花壇的警惕的田野衛(wèi)士。

2.下列關(guān)于《昆蟲記》內(nèi)容的表述，不正確的一項是（）。（6分）

A.法布爾不但仔細(xì)觀察食糞蟲勞動的過程，而且稱食糞蟲為“清道夫”。

B.在作者筆下，小甲蟲“為它的后代做出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心"用了擬人的修辭，讀起來情趣盎然。

C.《昆蟲記》之所以引人入勝，與作者的研究方法有關(guān)。他用野外觀察和實驗的方法來研究昆蟲的本能和習(xí)性。

D.《昆蟲記》語言幽默風(fēng)趣，其中的《蟬》和《狼》，讓讀者印象深刻。

3.《昆蟲記》中，下列關(guān)于昆蟲的特點說法有誤的一項是（）。（6分）

A.蜘蛛知道蜘蛛網(wǎng)上獵物的方法，不是用眼睛看，而是感覺獵物在網(wǎng)上的振動。

B.結(jié)婚是大孔雀蝶生命的唯一目的，它們只是為了代代相傳才作為蝴蝶生存的。

C.螢火蟲自生下來起一直到壽終正寢為止，都一直在發(fā)光，用以夜間飛行照明。

D.西班牙蜣螂喜靜而不喜動，蜣螂媽媽寧可自己挨餓也絕不會讓子女缺少吃喝。

4.依據(jù)《昆蟲記》內(nèi)容，下列各項的描述與括號內(nèi)昆蟲匹配錯誤的一項是（）。（6分）

A.在地下“潛伏”四年，才能鉆出地面，在陽光下歌唱五個星期。（蟬）

B.有僅次于人類的造房子技巧，歌聲嘹亮，抑揚頓挫。（蟋蟀）

C.有殘忍鋒利的前肢，擅長用“心理戰(zhàn)術(shù)"制服敵人。（蝗蟲）

D.看起來天真溫順，卻是一種食肉動物，擅長用麻醉術(shù)捕捉獵物。（螢火蟲）

5.下列關(guān)于《昆蟲記》內(nèi)容表述不正確的一項是（）。（6分）

A.普通的蟬不喜歡在干的細(xì)枝上產(chǎn)卵，它選擇把自己的卵產(chǎn)在殼斗和絨毛葉之間，蟬十分清楚最適合其新生兒那虛弱的胃的食物在什么地方。

B.作為頭飾，雄性松樹鰓角金龜在短須尖上有七片重疊的大葉片，根據(jù)其情緒的變化或呈扇形張開，或閉合起來。

C.意大利蟋蟀的歌聲是“格里——依——依”“格里——依——依"這種緩慢而柔和的聲音，唱起來還微微發(fā)顫，使歌聲更加悅耳動聽。

D.各種食糞蟲盡管成天與糞便打交道，卻享有一種美譽。它們的身材一般都小巧玲瓏，穿戴莊重而且無可挑剔的光鮮。

6.下列有關(guān)《昆蟲記》的說法有誤的一項是（）。（6分）

A.毫不客氣、搶劫時決不退縮的求食者是蟬，而甘愿與受苦者分享甘露的能工巧匠是螞蚊。

B.蟬經(jīng)過五六個星期漫長的歡唱之后，耗盡生命，從大樹高處跌落下來。

C.象態(tài)橡栗象的嘴上叼著一個長煙斗。這煙斗細(xì)如馬鬃，棕紅色，幾乎筆直，其長無比。

D.金步甲無愧于它那園丁的稱號，是毛蟲的天敵。它是菜園和花壇的警惕的田野衛(wèi)士。

二、綜合性學(xué)習(xí)。（33分）

7.《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，也是八年級同學(xué)必讀的經(jīng)典名著之一。近期，八年級各班將開展綜合性學(xué)習(xí)活動，展示閱讀《昆蟲記》的學(xué)習(xí)成果。（16分）

（1）甲班同學(xué)想用制作昆蟲知識卡片的形式展示學(xué)習(xí)成果，請你完成該卡片上的問題。（8分）

知識卡片

普通的蟬喜歡在干的細(xì)枝上產(chǎn)卵。它選擇最小的枝，像枯草或鉛筆那樣粗細(xì)，而且往往是向上翹起，差不多已經(jīng)枯死的小枝。

它找到適當(dāng)?shù)募?xì)樹枝，就用胸部的尖利工具刺成一排小孔。這些小孔的形成，好像用針斜刺下去，把纖維撕裂，并微微挑起。如果它不受干擾，一根枯枝常常刺出三四十個孔。卵就產(chǎn)在這些孔里。小孔成為狹窄的小徑，一個個斜下去。一個小孔內(nèi)約生十個卵，所以生卵總數(shù)約為三四百個?！援a(chǎn)這許多卵，是為了防御某種特別的危險。

①以上語段介紹了蟬產(chǎn)卵的_____________、和_________________。

②劃線處所說的“某種特別的危險”是指____________。

（2）乙班同學(xué)想辦一期以“獨特的昆蟲世界"為主題的黑板報，請設(shè)計三個欄目（不能重復(fù)交叉）。（3分）

（3）魯迅曾評價法布爾的《昆蟲記》是“一部很有趣，也很有益的書”。你認(rèn)為這本書很“有趣"還是很“有益”呢？請結(jié)合具體內(nèi)容表達(dá)你的觀點和理由（100～120字）。（5分）

8.本學(xué)期，小明所在的光明中學(xué)初二(1)班為了更好地開展名著閱讀交流活動，創(chuàng)建了一個關(guān)于名著閱讀的班級微信群。請你根據(jù)要求，完成下面小題。（17分）

（1）《昆蟲記》初讀階段結(jié)束后，語文課代表為活躍群內(nèi)氣氛，建議所有人把頭像都換成《昆蟲記》中自己喜歡的昆蟲圖片。同學(xué)們紛紛響應(yīng)，有的選蟬，有的選螳螂，有的選被管蟲，有的選螢火蟲，有的選蟋蟀……小明卻遲遲不能選定。（5分）

如果小明向你尋求幫助，你會建議小明選擇①___（昆蟲名稱）作頭像，理由是：②

（2）閱讀《紅星照耀中國》之后，同學(xué)們在群內(nèi)組織了“你問我答共點贊"活動。小明想考考你，給你轉(zhuǎn)發(fā)了群內(nèi)的三條“點贊”信息。請你根據(jù)要求補全橫線上的內(nèi)容。（6分）

同學(xué)甲：我為“毛澤東的廉潔無私"點贊。他①

（具體事件或細(xì)節(jié)）。

同學(xué)乙：我為“紅軍的②____________（歷史事件）”點贊。這次戰(zhàn)略撤退中，紅軍一邊要用落后的武器裝備對抗敵人的圍追堵截，一邊要用肉身病體抵御雪山草地等惡劣環(huán)境，轉(zhuǎn)戰(zhàn)六千英里，歷時兩年，最終取得了勝利，成就了舉世無雙的軍事壯舉。

小明：我為“紅軍軍官的③____________（精神品質(zhì)）"點贊。他們習(xí)慣說“兄弟們，跟我來！”，而不是說“兄弟們，向前沖！"。

（3）小明就“紅星為什么能夠照耀中國”這個問題進(jìn)行探究，并把他探究的成果寫成一段文字，在群內(nèi)和同學(xué)們進(jìn)行交流。但是這段文字在內(nèi)容上有三處與原著不符，請你幫他一一改正。（6分）

淺析“紅星為什么能夠照耀中國"

小明

英國記者埃德加·斯諾的紀(jì)實作品《紅星照耀中國》，于1937年一經(jīng)問世，便以毋庸置疑的事實向全世界宣告：中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的紅色革命猶如一顆閃亮的紅星，不僅照耀著中國的西北，而且必將照耀全中國。

因為這顆紅星指引了中國革命的正確道路。第一次國共合作破裂后，紅軍四次擊敗國民黨對革命根據(jù)地的圍剿；在第五次反圍剿失敗后，紅軍又完成了被毛澤東喻為“宣言書”“宣傳隊"播種機”的偉大遷移；“七七事變"發(fā)生后，周恩來赴西安促成事變和平解決，中國共產(chǎn)黨開始與國民黨第二次合作，并促成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。

因為這顆紅星召集了許多偉大的共產(chǎn)黨領(lǐng)袖和紅軍領(lǐng)袖。有愛唱《紅辣椒》的毛澤東，有在田埂走過時把胳膊愛護(hù)地搭在“紅小鬼”身上的周恩來，有四處尋找并最終加入中國共產(chǎn)黨的朱德，有下令保存國民黨懸賞緝拿傳單來印紅軍宣傳品的賀龍……他們身上無一不具有為民族解放而艱苦奮斗、犧牲奉獻(xiàn)的崇高精神。

因為這顆紅星還得到了中國工農(nóng)大眾的衷心擁護(hù)。農(nóng)民把自己的孩子送去參加紅軍，為戰(zhàn)士們送糧送衣。他們把中國共產(chǎn)黨看作親人，把紅軍看作為窮人打仗的自己的軍隊。

三、閱讀理解（31分）

（一）名著閱讀。

閱讀《昆蟲記》選段，完成9-12題。（19分）

①想看蟋蟀產(chǎn)卵的人，不必花一個錢做準(zhǔn)備工作；他只要有點兒耐心就夠了。布封稱這耐心是一種天賦，我愿略降一格，稱之為觀察工作者的最可貴的品質(zhì)。我們在四月，或最遲五月，把鄉(xiāng)野蟋蟀一雌一雄地單獨關(guān)在盛有底土的花罐里?？梢杂萌n苣葉做它們的食物，隔一段時間換一次新鮮的。容器口上蓋一塊小玻璃板，防止蟋蟀逃走。

②一些很有意義的資料，就是通過這種簡陋的設(shè)備獲得的。需要的話，還可以利用優(yōu)質(zhì)金屬網(wǎng)做的籠子，作為輔助設(shè)備?，F(xiàn)在，我們來監(jiān)視產(chǎn)卵過程，但愿能保持高度警覺，不要錯過產(chǎn)卵良機。

③時至六月的第一個星期，堅持不懈的觀察工作開始收到令人欣慰的成效。我忽然看見母蟋蟀站在那里一動不動，產(chǎn)卵管垂直插在土里。對我有失禮貌的偷看行為，它毫不介意，依然長時間定在一個點上不動。最后，它拔出自己那把點播種子的小鏟，草草扒拉幾下，抹掉鉆眼的痕跡；它稍微喘口氣，又溜達(dá)到另一個地點，再度開始往土里插產(chǎn)卵器；它這兒插一下，那兒插一下，所有可以利用的地皮都點播到了。這情形和大家熟悉的白面螽（zhōng）斯一樣，只是操作速度比螽斯緩慢。二十四小時過去，我覺得產(chǎn)卵結(jié)束了。但為了做到更可靠地掌握情況，我又繼續(xù)觀察了兩天。

④兩天過后，我開始搜索土層。卵粒呈稻草黃色，都是有兩個終端的小圓柱體，長約三毫米。它們彼此不接觸，豎埋在土里，點播的距離很近。種子數(shù)量多少，取決于一個連續(xù)產(chǎn)卵過程中的產(chǎn)卵次數(shù)。整個土層下都發(fā)現(xiàn)了卵粒，它們離土表層大約兩厘米。用放大鏡觀察一堆土，是件很麻煩的事情，根據(jù)這樣所能觀察到的結(jié)果估計，每只母蟋蟀的一個產(chǎn)卵過程，大約產(chǎn)出五六百粒卵。這等規(guī)模的家庭，肯定要在很短的時間內(nèi)接受大幅度裁員才行。

⑤每粒蟋蟀卵，本身都是絕妙的小小機械系統(tǒng)。卵殼就像一個白色的遮光套，頂部有一個很規(guī)則的圓孔；沿圓孔周邊扣著一個拱形頂帽，成為一個封蓋。封蓋不是在新生兒盲目推頂或割劃下被劃開，而是沿一道特意準(zhǔn)備的、質(zhì)地極其脆弱的線紋自動開啟。這奇妙的孵（fū）化過程。也應(yīng)該了解一下。

⑥產(chǎn)卵后十五天左右，卵殼前端隱約看得見一對黑里透紅的視覺器官的大圓點。之后，在圓柱體頂端，恰好顯現(xiàn)出一個微型環(huán)狀墊圈。這就是正在形成中的斷裂線。不久，透過半透明的卵殼，可以看見里面那小動物身體的細(xì)小分節(jié)。再往后，就要加倍警覺，頻頻察看了，尤其是上午的時間里。

⑦好運氣所偏愛的，是那些有耐心的人；它來報答我所付出的艱辛勞動。經(jīng)過一種精妙絕倫的加工，微型墊圈已經(jīng)變成一道強度甚低的條紋；就在這個時候，困在卵中的小生命額頭一碰，卵蓋便沿著自己的周邊分離開去，被頂起來。隨后落在一旁，其景狀與注射劑細(xì)頸薄玻璃瓶的頂帽斷落一樣。蟋蟀從卵殼里出來，猶如從玩偶盒里彈出了個小怪物。

9.下列說法有錯誤的一項是（）。（4分）

A.文章按照時間順序說明蟋蟀出世的過程。

B.本文行文活潑，語言詼諧，讀來情趣盎然。

C.第⑦段畫線句舉例子的說明方法，生動形象地說明了蟋蟀破卵而時的可愛情狀。

D.在本文中作者法布爾對蟋蟀出世過程的描述，處處洋溢著對生命的尊重，對自然萬物的贊美。

10.細(xì)讀文章③⑥⑦段，將下面圖示中蟋蟀出世的過程補充完整。（6分）

母蟋蟀產(chǎn)卵點播→卵殼前端出現(xiàn)一對視覺器官的大圓點→____________→_________→____________→小生命頂起卵蓋，破卵而出。

11.文章第②段“現(xiàn)在，我們來監(jiān)視產(chǎn)卵過程，但愿能保持高度警覺，不要錯過產(chǎn)卵良機"一句中，作者為什么用“監(jiān)視”而不用“察看”，請說說你的理解。（4分）

12.魯迅先生說：“《昆蟲記》是一部很有趣，也很有益的書?！闭埬憬Y(jié)合選文，舉出一個你認(rèn)為有趣的內(nèi)容并分析。（5分）

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