外研版七年級下冊政治知識點(diǎn)課件

外研版七年級下冊政治知識點(diǎn)課件目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1單元一：可愛的祖國1.2單元二：我們與人相處1.3單元三：學(xué)會交往天地寬1.4單元四：讓我們的生命更有價值二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能目標(biāo)2.2過程與方法目標(biāo)2.3情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1情境教學(xué)法3.2案例分析法3.3小組討論法3.4引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法四、教學(xué)資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3視頻資源4.4圖片素材五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)5.2教學(xué)重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.2學(xué)具準(zhǔn)備七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入新課7.2講授新課7.3課堂互動7.5課后作業(yè)布置八、學(xué)生活動8.1自主學(xué)習(xí)8.2合作探究8.3互動交流8.4成果展示九、板書設(shè)計9.1單元板書設(shè)計9.2課時板書設(shè)計十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容設(shè)計10.2作業(yè)形式設(shè)計10.3作業(yè)評價設(shè)計十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)設(shè)計11.2課件內(nèi)容設(shè)計11.3課件互動設(shè)計11.4課件視覺效果設(shè)計十二、課后反思12.1教學(xué)效果反思12.2教學(xué)方法反思12.3學(xué)生反饋反思12.4改進(jìn)措施反思十三、拓展及延伸13.1知識拓展13.2實踐延伸13.3跨學(xué)科延伸13.4課外閱讀推薦十四、附錄14.1教學(xué)課件14.2教學(xué)素材14.4教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1單元一：可愛的祖國1.1.1課時一：我們的母親land1.1.2課時二：地理常識1.1.3課時三：五千年文明1.2單元二：我們與人相處1.2.1課時一：禮貌待人1.2.2課時二：誠信為本1.2.3課時三：合作共贏1.3單元三：學(xué)會交往天地寬1.3.1課時一：溝通的藝術(shù)1.3.2課時二：沖突與解決1.3.3課時三：人際關(guān)系1.4單元四：讓我們的生命更有價值1.4.1課時一：生命的價值1.4.2課時二：奉獻(xiàn)與付出1.4.3課時三：夢想與追求二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能目標(biāo)2.1.1理解祖國的歷史文化2.1.2學(xué)會與人溝通和交往2.1.3認(rèn)識到生命的價值2.2過程與方法目標(biāo)2.2.1通過案例分析，培養(yǎng)分析問題的能力2.2.2小組討論，提高團(tuán)隊合作能力2.2.3角色扮演，提升交際能力2.3情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)2.3.1增強(qiáng)民族自豪感2.3.2培養(yǎng)誠信、友善的品質(zhì)2.3.3樹立正確的生命觀和價值觀三、教學(xué)方法3.1情境教學(xué)法3.1.1利用多媒體展示歷史場景3.1.2通過角色扮演，模擬真實場景3.2案例分析法3.2.1分析真實案例，引發(fā)思考3.2.2分組討論，分享心得3.3小組討論法3.3.1組內(nèi)交流，碰撞思想3.3.2組間競賽，激發(fā)興趣3.4引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法3.4.1提出問題，引導(dǎo)思考3.4.2自主探究，發(fā)現(xiàn)答案四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1利用教材知識結(jié)構(gòu)圖，梳理知識點(diǎn)4.1.2結(jié)合教材案例，進(jìn)行講解4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1利用網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)資料，豐富教學(xué)內(nèi)容4.2.2播放相關(guān)視頻，增強(qiáng)直觀感受4.3視頻資源4.3.1播放歷史紀(jì)錄片，讓學(xué)生身臨其境4.3.2觀看名人講座，拓寬視野4.4圖片素材4.4.1展示歷史圖片，加深記憶4.4.2使用表情包等幽默素材，活躍課堂氣氛五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)5.1.1祖國悠久歷史文化的理解5.1.2與人溝通交往的技巧5.1.3生命價值的深度認(rèn)知5.2教學(xué)重點(diǎn)5.2.1掌握與人交往的基本原則5.2.3樹立正確的價值觀八、學(xué)生活動8.1自主學(xué)習(xí)8.1.1學(xué)生在課堂上獨(dú)立完成教材閱讀8.1.2學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)資源查找相關(guān)資料8.2合作探究8.2.1小組內(nèi)討論問題，共同解決問題8.2.2小組間分享探究成果，互相評價8.3互動交流8.3.1學(xué)生與教師問答互動，加深理解8.3.2學(xué)生之間進(jìn)行角色扮演，模擬真實場景8.4成果展示8.4.1學(xué)生分組進(jìn)行PPT展示，分享學(xué)習(xí)成果8.4.2學(xué)生進(jìn)行演講或?qū)懽髡故?，鍛煉表達(dá)能力九、板書設(shè)計9.1單元板書設(shè)計9.1.1以思維導(dǎo)圖形式呈現(xiàn)單元主題9.1.2用關(guān)鍵詞突出單元重點(diǎn)內(nèi)容9.2課時板書設(shè)計9.2.1以流程圖形式展現(xiàn)教學(xué)過程9.2.2用列表方式歸納課時知識點(diǎn)十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容設(shè)計10.1.1根據(jù)課堂內(nèi)容，設(shè)計相關(guān)練習(xí)題10.1.2結(jié)合個人興趣，完成一道思考題10.2作業(yè)形式設(shè)計10.2.1選擇題、填空題、問答題相結(jié)合10.2.2個人作業(yè)與小組作業(yè)相結(jié)合10.3作業(yè)評價設(shè)計10.3.1對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行批改，給予反饋10.3.2學(xué)生之間互相評價，共同進(jìn)步十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)設(shè)計11.1.2合理安排課件的圖文、視頻等素材11.2課件內(nèi)容設(shè)計11.2.1結(jié)合教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計相關(guān)教學(xué)活動11.2.2融入趣味性元素，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣11.3課件互動設(shè)計11.3.1利用互動游戲，鞏固知識點(diǎn)11.3.2設(shè)計問答環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生思考11.4課件視覺效果設(shè)計11.4.1使用鮮艷的色彩，吸引學(xué)生注意力11.4.2適當(dāng)使用動畫效果，增加課件趣味性十二、課后反思12.1教學(xué)效果反思12.1.2分析學(xué)生反饋，調(diào)整教學(xué)方法12.2教學(xué)方法反思12.2.1思考教學(xué)過程中學(xué)生的參與度12.2.2探索更有效的教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量12.3學(xué)生反饋反思12.3.1關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容12.3.2鼓勵學(xué)生提出建議，優(yōu)化教學(xué)過程12.4改進(jìn)措施反思12.4.1針對問題，提出具體的改進(jìn)方案12.4.2不斷更新教學(xué)資源，提高教學(xué)效果十三、拓展及延伸13.1知識拓展13.1.1結(jié)合教材內(nèi)容，推薦相關(guān)閱讀材料13.1.2組織課外實踐活動，拓寬學(xué)生視野13.2實踐延伸13.2.1讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決實際問題13.2.2鼓勵學(xué)生參與志愿服務(wù)等社會實踐活動13.3跨學(xué)科延伸13.3.1結(jié)合其他學(xué)科知識，進(jìn)行綜合學(xué)習(xí)13.3.2開展跨學(xué)科項目，提高學(xué)生的綜合能力13.4課外閱讀推薦13.4.1推薦與教學(xué)主題相關(guān)的書籍13.4.2分享名人名言或故事，引導(dǎo)學(xué)生思考十四、附錄14.1教學(xué)課件14.1.1課件文件，便于學(xué)生復(fù)習(xí)14.2教學(xué)素材14.2.1圖片、視頻等教學(xué)資源14.2.2教學(xué)設(shè)計案例，供教師借鑒14.3.1列出教學(xué)過程中引用的文獻(xiàn)14.3.2推薦教師進(jìn)一步重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1單元一：可愛的祖國1.1.1課時一：我們的母親land1.1.2課時二：地理常識1.1.3課時三：五千年文明在這個部分，需要重點(diǎn)關(guān)注的是“五千年文明”的講解。這部分內(nèi)容涉及到中國悠久的歷史和文化，因此在備課時，需要詳細(xì)地收集和整理相關(guān)的歷史文化資料，以便在課堂上能夠生動有趣地講解。同時，這部分內(nèi)容較為抽象，學(xué)生可能難以理解，因此需要設(shè)計一些具體的案例或者活動，讓學(xué)生能夠更好地理解和感受到中國文化的魅力。二、教學(xué)方法3.1情境教學(xué)法3.1.1利用多媒體展示歷史場景3.1.2通過角色扮演，模擬真實場景在這個部分，需要重點(diǎn)關(guān)注的是如何通過角色扮演來模擬真實場景。這需要教師在課前準(zhǔn)備好相關(guān)的劇本或者案例，同時指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行角色扮演，以便在課堂上能夠順利進(jìn)行。教師需要關(guān)注學(xué)生的參與度，確保每個學(xué)生都能參與到角色扮演中，從而更好地理解和掌握知識點(diǎn)。四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1利用教材知識結(jié)構(gòu)圖，梳理知識點(diǎn)4.1.2結(jié)合教材案例，進(jìn)行講解在這個部分，需要重點(diǎn)關(guān)注如何利用教材知識結(jié)構(gòu)圖來梳理知識點(diǎn)。這需要教師在備課時，仔細(xì)研究教材的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，以便在課堂上能夠清晰地展示出知識點(diǎn)的邏輯關(guān)系。同時，教師需要關(guān)注學(xué)生的理解情況，根據(jù)學(xué)生的反饋，適時地進(jìn)行調(diào)整和解釋，確保學(xué)生能夠理解和掌握知識點(diǎn)。五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)5.1.1祖國悠久歷史文化的理解5.1.2與人溝通交往的技巧5.1.3生命價值的深度認(rèn)知在這個部分，需要重點(diǎn)關(guān)注如何幫助學(xué)生理解生命的價值。這可能需要教師分享一些真實的故事或者案例，讓學(xué)生能夠從中感受到生命的價值和意義。同時，教師可以設(shè)計一些活動，讓學(xué)生能夠親身體驗到幫助他人和奉獻(xiàn)的快樂，從而更好地理解和認(rèn)識到生命的價值。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.1.1利用多媒體教具，如PPT、視頻等6.1.2準(zhǔn)備一些實物教具，如地圖、圖片等在這個部分，需要重點(diǎn)關(guān)注如何利用多媒體教具來輔助教學(xué)。這需要教師在備課時，精心設(shè)計PPT和視頻的內(nèi)容，使其既能吸引學(xué)生的注意力，又能有效地傳達(dá)知識點(diǎn)。同時，教師需要關(guān)注學(xué)生的反應(yīng)，根據(jù)學(xué)生的反饋，適時地進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，以確保教學(xué)效果的最大化。七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入新課7.1.1設(shè)計吸引學(xué)生興趣的導(dǎo)入方式7.1.2通過提問，引導(dǎo)學(xué)生思考本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解課程內(nèi)容時，教師應(yīng)保持清晰、生動的語言，語調(diào)適中，以便學(xué)生能夠更好地理解和跟隨。對于一些重要的知識點(diǎn)，可以使用強(qiáng)調(diào)語調(diào)，以引起學(xué)生的注意。2.時間分配：在教學(xué)過程中，教師應(yīng)合理分配時間，確保每個部分都有足夠的時間進(jìn)行講解和討論。對于一些較為復(fù)雜的知識點(diǎn)，可以適當(dāng)延長講解時間，以便學(xué)生能夠充分理解和掌握。3.課堂提問：教師可以通過提問的方式，引導(dǎo)學(xué)生思考和積極參與課堂討論。在提問時，教師應(yīng)注意問題的開放性和引導(dǎo)性，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的看法和思考。4.情景導(dǎo)入：在開始講解新課時，教師可以設(shè)計一些與學(xué)生生活相關(guān)的情景，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。通過情景導(dǎo)入，可以激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心，使他們更愿意投入到課堂內(nèi)容的學(xué)習(xí)中。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容：在備課時，教師應(yīng)確保教學(xué)內(nèi)容完整、準(zhǔn)確，并結(jié)合學(xué)生的實際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。對于一些難以理解的知識點(diǎn)，可以尋找相關(guān)的案例或素材，以幫助學(xué)生更好地理解和掌握。2.教學(xué)方法：教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和興趣，選擇合適的教學(xué)方法。在教學(xué)過程中，注意觀察學(xué)生的反應(yīng)，根據(jù)學(xué)生的反饋及時調(diào)整教