外研版英語八年級上冊復(fù)習(xí)方法

外研版英語八年級上冊復(fù)習(xí)方法目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1單詞復(fù)習(xí)1.2短語復(fù)習(xí)1.3語法復(fù)習(xí)1.4閱讀理解復(fù)習(xí)1.5寫作技巧復(fù)習(xí)二、教學(xué)目標2.1知識與技能目標2.2過程與方法目標2.3情感態(tài)度與價值觀目標三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.2合作學(xué)習(xí)法3.3情境教學(xué)法四、教學(xué)資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3音頻資源4.4視頻資源五、教學(xué)難點與重點5.1難點5.2重點六、教具與學(xué)具準備6.1教具6.2學(xué)具七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入7.2新課呈現(xiàn)7.3練習(xí)與鞏固7.4小組討論7.5課堂小結(jié)八、學(xué)生活動8.1自主學(xué)習(xí)8.2合作探究8.3互動交流8.4展示與評價九、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容9.2板書結(jié)構(gòu)十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容10.2作業(yè)要求10.3作業(yè)評價十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件交互設(shè)計十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價12.2教學(xué)改進措施12.3學(xué)生反饋與建議十三、拓展及延伸13.1課外閱讀推薦13.2相關(guān)話題討論13.3親子活動建議十四、附錄14.1教學(xué)計劃14.2教學(xué)評價標準教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1單詞復(fù)習(xí)1.1.1動詞時態(tài)1.1.2情態(tài)動詞1.1.3介詞短語1.2短語復(fù)習(xí)1.2.1常用短語1.2.2動詞短語1.3語法復(fù)習(xí)1.3.1一般現(xiàn)在時1.3.2一般過去時1.3.3一般將來時1.4閱讀理解復(fù)習(xí)1.4.1文章類型1.4.2解題技巧1.5寫作技巧復(fù)習(xí)1.5.1文章結(jié)構(gòu)1.5.2句子連接詞二、教學(xué)目標2.1知識與技能目標2.1.1掌握重點單詞2.1.2熟練運用短語2.2過程與方法目標2.2.1提高閱讀理解能力2.2.2提升寫作技巧2.3情感態(tài)度與價值觀目標2.3.1激發(fā)學(xué)習(xí)興趣2.3.2培養(yǎng)合作精神三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.1.1任務(wù)設(shè)計3.1.2任務(wù)實施3.2合作學(xué)習(xí)法3.2.1小組劃分3.2.2合作活動3.3情境教學(xué)法3.3.1情境創(chuàng)設(shè)3.3.2情境實踐四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1文本材料4.1.2圖片素材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1在線文章4.2.2視頻資料4.3音頻資源4.3.1聽力材料4.3.2語音示范4.4視頻資源4.4.1教學(xué)視頻4.4.2實例演示五、教學(xué)難點與重點5.1難點5.1.1動詞時態(tài)轉(zhuǎn)換5.1.2情態(tài)動詞用法5.2重點5.2.1常用短語運用5.2.2閱讀理解技巧六、教具與學(xué)具準備6.1教具6.1.1PPT課件6.1.2教學(xué)掛圖6.2學(xué)具6.2.1練習(xí)冊6.2.2單詞卡片八、學(xué)生活動8.1自主學(xué)習(xí)8.1.1單詞自主學(xué)習(xí)8.1.2短語自主學(xué)習(xí)8.2合作探究8.2.1小組討論8.2.2共同解決問題8.3互動交流8.3.1課堂提問8.3.2分享學(xué)習(xí)心得8.4展示與評價8.4.1個人展示8.4.2同伴評價九、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容9.1.1重點單詞9.1.2關(guān)鍵短語9.2板書結(jié)構(gòu)9.2.1分類展示9.2.2邏輯排列十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容10.1.1單詞練習(xí)10.1.2短語運用10.2作業(yè)要求10.2.1按時完成10.2.2注重質(zhì)量10.3作業(yè)評價10.3.1教師批改10.3.2反饋與指導(dǎo)十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1教學(xué)內(nèi)容11.1.2學(xué)習(xí)任務(wù)11.2課件內(nèi)容11.2.1文本素材11.2.2圖片動畫11.3課件交互設(shè)計11.3.1互動環(huán)節(jié)11.3.2練習(xí)測試十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價12.1.1學(xué)生掌握程度12.1.2教學(xué)目標達成情況12.2教學(xué)改進措施12.2.1調(diào)整教學(xué)方法12.2.2關(guān)注學(xué)生需求12.3學(xué)生反饋與建議12.3.1學(xué)生意見收集12.3.2改進教學(xué)策略十三、拓展及延伸13.1課外閱讀推薦13.1.1英文文章13.1.2提升閱讀能力13.2相關(guān)話題討論13.2.1話題導(dǎo)入13.2.2小組辯論13.3親子活動建議13.3.1活動方案13.3.2增進親子關(guān)系十四、附錄14.1教學(xué)計劃14.1.1教學(xué)目標14.1.2教學(xué)步驟14.2教學(xué)評價標準14.2.1評價指標14.2.2評分細則14.3.2在線資源重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1單詞復(fù)習(xí)1.1.1動詞時態(tài)1.1.1.1一般現(xiàn)在時1.1.1.2一般過去時1.1.1.3一般將來時1.1.2情態(tài)動詞1.1.2.1情態(tài)動詞的分類1.1.2.2情態(tài)動詞的用法1.1.3介詞短語1.1.3.1常見介詞短語1.1.3.2介詞短語的搭配1.2短語復(fù)習(xí)1.2.1常用短語1.2.1.1動詞短語1.2.1.2形容詞短語1.2.1.3副詞短語1.2.2動詞短語1.2.2.1動詞短語的構(gòu)成1.2.2.2動詞短語的用法1.3語法復(fù)習(xí)1.3.1一般現(xiàn)在時1.3.1.1現(xiàn)在時的構(gòu)成1.3.1.2現(xiàn)在時的用法1.3.2一般過去時1.3.2.1過去時的構(gòu)成1.3.2.2過去時的用法1.3.3一般將來時1.3.3.1將來時的構(gòu)成1.3.3.2將來時的用法1.4閱讀理解復(fù)習(xí)1.4.1文章類型1.4.1.1敘述文1.4.1.2說明文1.4.1.3議論文1.4.2解題技巧1.4.2.1快速閱讀1.4.2.2細節(jié)理解1.4.2.3推理判斷1.5寫作技巧復(fù)習(xí)1.5.1文章結(jié)構(gòu)1.5.1.1引入段落1.5.1.2主體段落1.5.1.3結(jié)尾段落1.5.2句子連接詞1.5.2.1并列句1.5.2.2從句1.5.2.3過渡句二、教學(xué)目標2.1知識與技能目標2.1.1掌握重點單詞2.1.1.1單詞的記憶與運用2.1.2熟練運用短語2.1.2.1短語的搭配與運用2.2過程與方法目標2.2.1提高閱讀理解能力2.2.1.1閱讀策略的培養(yǎng)2.2.2提升寫作技巧2.2.2.1寫作步驟的掌握2.3情感態(tài)度與價值觀目標2.3.1激發(fā)學(xué)習(xí)興趣2.3.1.1學(xué)習(xí)動機的培養(yǎng)2.3.2培養(yǎng)合作精神2.3.2.1團隊合作能力的提升四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1文本材料4.1.1.1教材內(nèi)容的選取與整合4.1.2圖片素材4.1.2.1圖片與教學(xué)內(nèi)容的關(guān)聯(lián)4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1在線文章4.2.1.1在線資源的篩選與利用4.3音頻資源4.3.1聽力材料4.3.1.1聽力材料的選取與制作4.4視頻資源4.4.1教學(xué)視頻4.4.1.1視頻資源的整合與運用五、教學(xué)難點與重點5.1難點5.1.1動詞時態(tài)轉(zhuǎn)換5.1.1.1動詞時態(tài)的辨別與轉(zhuǎn)換5.1.2情態(tài)動詞用法5.1.2.1情態(tài)動詞用法的區(qū)分5.2重點5.2.1常用短語運用5.2.本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.清晰發(fā)音1.1單詞的重音和語調(diào)1.2句子的流暢與連貫2.情感投入2.1語氣的親切與鼓勵2.2語調(diào)的變化與生動二、時間分配1.課程規(guī)劃1.1教學(xué)內(nèi)容的合理安排1.2學(xué)生活動的適當分配2.控制節(jié)奏2.1緊湊的教學(xué)流程2.2合理的休息時間三、課堂提問1.開放式問題1.1引導(dǎo)學(xué)生思考與探討2.針對性問題2.1檢查學(xué)生理解程度3.鼓勵性提問3.1增強學(xué)生自信心四、情景導(dǎo)入1.生活情境1.1與學(xué)生生活相關(guān)的場景2.故事導(dǎo)入2.1引發(fā)學(xué)生興趣的故事3.圖片或視頻導(dǎo)入3.1直觀展示與課程相關(guān)的內(nèi)容七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入7.1.1簡短介紹本節(jié)課內(nèi)容7.2新課呈現(xiàn)7.2.1生動講解與示范7.3練習(xí)與鞏固7.3.1課堂活動與練習(xí)7.4小組討論7.4.1分組討論與分享7.5課堂小結(jié)八、學(xué)生活動8.1自主學(xué)習(xí)8.1.1學(xué)生獨立完成任務(wù)8.2合作探究8.2.1小組合作解決問題8.3互動交流8.3.1學(xué)生提問與回答8.4展示與評價8.4.1學(xué)生展示成果九、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容9.1.1突出重點與難點9.2板書結(jié)構(gòu)9.2.1清晰展示教學(xué)邏輯十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容10.1.1結(jié)合課堂內(nèi)容10.2作業(yè)要求10.2.1明確作業(yè)完成標準10.3作業(yè)評價10.3.1及時反饋與指導(dǎo)十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1教學(xué)內(nèi)容的組織11.2課件內(nèi)容11.2.1豐富多樣的教學(xué)資源11.3課件交互設(shè)計11.3.1提高學(xué)生參與度十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價12