5第五講：新材料作文重點(diǎn)

務(wù)必?cái)M寫好文章的標(biāo)題?。∧軌蛄钤u(píng)卷老師看一眼就可以判斷文章是符合題意的！好標(biāo)題的要求：1、明確、簡(jiǎn)潔、新穎2、觀點(diǎn)型的表達(dá)句式（多用主謂式、動(dòng)賓式結(jié)構(gòu)表述，盡量不用名詞或名詞性的結(jié)構(gòu)短語）3、融入材料題意的關(guān)鍵詞（切勿偷換概念）4、形象，有蘊(yùn)意（散文）作文第三講新材料作文·寫好開頭學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.品讀優(yōu)秀開頭文段，思考總結(jié)新材料作文開頭的寫法。2.掌握并熟練運(yùn)用新材料作文開頭的寫法?！纷x優(yōu)秀開頭,思考寫作方法【2006全國卷I】量力而為是成功的前提烏鴉羨慕老鷹，希望像老鷹一樣，俯沖，可它終究不是老鷹，被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子見了，問這是一只什么鳥，牧羊人說：“這是一只忘記自己叫什么的鳥?！笔前。∫恢煌浟俗约航惺裁吹镍B怎么會(huì)成功呢！空談理想，卻忘記實(shí)際，孰不知量力而為，才是成功的前提。要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己一只烏鴉看到一只老鷹抓小羊，非常羨慕，便自不量力地模仿老鷹抓起小羊來了，可烏鴉的本事兒實(shí)在難以恭維，不僅沒有抓到小羊，反而自己被牧羊人給活捉了。牧羊人的孩子問這是什么鳥，牧羊人說：“這是一只忘記自己叫什么的鳥?！薄斑@是一只忘記自己叫什么的鳥?！倍嗝醋屓梭@醒的一句話啊。是啊，這只烏鴉是真的不認(rèn)識(shí)自己的了，不然自己怎么會(huì)去模仿老鷹呢？真是不知自己能吃幾碗干飯了。由此看來，一個(gè)人能夠認(rèn)識(shí)自己，那是多么地重要呀！【2012廣東卷】生逢其時(shí)我想起了《雙城記》中開篇的那句話:“這是一個(gè)最繁華的年代,這是一個(gè)最蕭條的年代。我們永遠(yuǎn)在時(shí)代的夾縫里徘徊、掙扎、踟躕獨(dú)行,天上地下人間更仿佛找不到一個(gè)立足之地。而我卻以為,不論生活在哪個(gè)時(shí)代,我們都要懷著寬恕與愛,去面對(duì)這個(gè)世界,去活著。尋找生活中的香巴拉現(xiàn)代社會(huì)物質(zhì)越來越充足，人們的生活水平也越來越高。但另一方面，生活卻漸漸變得單調(diào)而乏味，工作壓力像一張巨大的網(wǎng)壓得我們喘不過氣來，這不是生活的本真，這并非有趣的生活。那么真正的生活會(huì)是怎樣？如何過上有趣而有用的生活呢？在我看來，真正有趣的生活應(yīng)該是內(nèi)心充分的釋放，是平靜而又美好的?；钤诋?dāng)下，享受生活有人說，我想回到古代，品味魏朝的飄逸，感受盛唐的風(fēng)彩。也有人說，我想飛到未來，看絕妙的科技，體驗(yàn)非凡的生活。大家想象著，憧憬著，那跨越時(shí)代的新生活，無限誘人。然而，我們知道這都是不現(xiàn)實(shí)的，那么我們?yōu)槭裁床贿x擇將目光投向我們生活的時(shí)期，去發(fā)現(xiàn)其中的美好，享受其中的快樂呢？【2013廣東卷】有尊嚴(yán)地謝絕一名白手起家的富翁熱心于慈善事業(yè),決心幫助三個(gè)困難家庭。面對(duì)熱心人的捐助,三個(gè)家庭卻做出了不同的選擇。一家感激而高興地接受了。一家猶豫著接受了,聲明一定會(huì)償還。還有一家出人意料地謝絕了富翁的好意。在我看來,富翁的好意毋庸置疑,但有尊嚴(yán)的謝絕才是最佳選擇。只有依靠自己的打拼贏得的成功,才是令人欣慰和鼓舞的。慈善,也要維護(hù)他人的尊嚴(yán)材料中,富翁打算向三個(gè)貧困家庭提供捐助。一家高興地接受了捐助。一家猶豫地接受了,但聲明一定會(huì)償還。一家謝謝了富翁的好意,但認(rèn)為這是一種施舍,拒絕了。我很贊賞第三個(gè)家庭的做法,處事大方,不卑不亢,絲毫沒有感到低人一等,在拒絕中告訴富翁我們?cè)谌烁裆鲜瞧降鹊?。這也啟示了我們:在做慈善的過程中要維護(hù)受贈(zèng)者的尊嚴(yán)。讓愛雙向流動(dòng)中國有句名言說道：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！笨梢?，報(bào)答他人的善意是中華民族的傳統(tǒng)美德，并被沿襲了下來。這是有一定道理的。人都有需要幫助的時(shí)候，如果接受了幫助卻當(dāng)作理所當(dāng)然，而不懷感激之心，報(bào)答以愛的話，誰還愿意提供幫助呢？因此，為了社會(huì)和諧發(fā)展，請(qǐng)莫傷好人心，讓愛雙向流動(dòng)。【第一次月考】減少失誤,完善自我一位棋道高手用奇特的方式來訓(xùn)練年輕選手:他沒有教他們謀略與技巧,而是不斷與他們對(duì)弈并讓他們找出自身的失誤。最終這些年輕選手憑借零失誤打敗了很多高手。的確,人生就是一個(gè)不斷找出失誤,并減少失誤,完善自我的過程。就像練武,只有不斷減少自身破綻,才能攻防一體,來去自如；若只注重花式與技巧,一旦動(dòng)手便破綻百出,這樣注定是失敗的。千技終敗于一漏材料中被戰(zhàn)敗的高手自是集千種智慧與謀略于一身,卻因找不到別人的破綻而敗于新手之下,聽起來似是無稽之談,但細(xì)想?yún)s不由點(diǎn)頭稱是。對(duì)弈勝就勝在誰先找到對(duì)方破綻或使對(duì)方露出破綻,但若對(duì)方嚴(yán)謹(jǐn)?shù)胶翢o失誤與破綻,那即使有萬般技巧與謀略也無從下手。所以我說,千技終會(huì)敗于一漏。▲總結(jié)寫作方法:貼近材料寫起,引出自己的觀點(diǎn)一、由材料內(nèi)容寫起,引出自己觀點(diǎn)（明合材料,議論文寫法）①用自己的話簡(jiǎn)要概括整則材料內(nèi)容,選好角度分析,引出觀點(diǎn)。②由部分材料內(nèi)容（已選好的角度）分析,引出觀點(diǎn)。二、由與材料主題相關(guān)的內(nèi)容寫起,引出自己觀點(diǎn)（暗合材料,議論性散文寫法）名言名句、社會(huì)現(xiàn)象、自然現(xiàn)象、哲理故事三、材料和觀點(diǎn)之間要注意有機(jī)過渡①對(duì)引用的材料內(nèi)容要簡(jiǎn)析②靈活使用一些過渡性的詞語表因果:因此；由此看來；由此可見表轉(zhuǎn)折:然而；但是；而我卻以為；其實(shí)表認(rèn)同:是??；是的表己見:在我看來；我很贊賞；這也啟示了我們；這句話可以這樣理解；換言之表類比:物猶如此,人何以堪；物如此,人亦然四、基本寫作模式:裁剪概括材料（注意控制字?jǐn)?shù),100字以內(nèi)）+簡(jiǎn)要分析材料（有針對(duì)性,角度清晰）+鮮明地亮出觀點(diǎn)（將標(biāo)題包裹進(jìn)去）慈善,也要維護(hù)他人的尊嚴(yán)材料中,富翁打算向三個(gè)貧困家庭提供捐助。一家高興地接受了捐助。一家猶豫地接受了,但聲明一定會(huì)償還。一家謝謝了富翁的好意,但認(rèn)為這是一種施舍,拒絕了。（裁剪概括材料）我很贊賞第三個(gè)家庭的做法,處事大方,不卑不亢,絲毫沒有感到低人一等,在拒絕中告訴富翁我們?cè)谌烁裆鲜瞧降鹊摹＃ê?jiǎn)要分析材料）這也啟示了我們:在做慈善的過程中要維護(hù)受贈(zèng)者的尊嚴(yán)。（鮮明地亮出觀點(diǎn)）▲問題開頭升格【1號(hào)文】找出自己的失誤古人云:知己知彼方能百戰(zhàn)不殆。然而在知彼之前,我們應(yīng)該做的是知己。著名賽車手林志穎說過:“只有贏了自己才能去贏了別人?！币虼?他不斷地超越自己,在每一次的賽車中都找到自己的破綻和失誤并努力改正,最終他問鼎賽車事業(yè)的輝煌。由此可見,找出自己的失誤至關(guān)重要。問題:作為一篇議論文,用林志穎事例放在開頭引出觀點(diǎn)不夠理想?？梢钥紤]由原材料寫起,將林志穎事例放在后面一個(gè)主體段做論據(jù)寫作?！?號(hào)文】找出自己的失誤一位棋道高手培訓(xùn)年輕選手的方式十分特別,他不教選手技巧和謀略,而是和選手天天對(duì)弈,決出輸贏后,讓他們找出自己的失誤。找出失誤多的,就表揚(yáng)；找出失誤少的,就嚴(yán)厲批評(píng)。后來,他培訓(xùn)的選手在比賽中和許多頂尖的棋手對(duì)決,很多高手被擊敗。那些高手驚嘆說:“這些年輕選手太厲害了,沒看出他們有什么技巧和謀略,但絲毫找不到他們的破綻和失誤?！边@個(gè)故事告訴我們:只有找出自己的失誤,不斷完善自己,才有機(jī)會(huì)收獲成功。問題:引用原材料過長(zhǎng),而且缺少分析?！?號(hào)文】拒絕失誤,方能百戰(zhàn)百勝一位棋道高手沒有教自己的弟子技巧和謀略,反而是打破常規(guī),天天和學(xué)生對(duì)弈,并在決出輸贏后要求他們找出自己的失誤。后來,他的學(xué)生與高手對(duì)決,都將高手打敗。在我看來,該老師反其道而行之,要求弟子從失誤中獲得知識(shí),從失誤中找出自己的缺點(diǎn)并克服它。敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,并拒絕失誤,方能百戰(zhàn)百勝。問題:材料到觀點(diǎn)的過渡不自然,缺乏有機(jī)的邏輯銜接?！?號(hào)文升格】找出自己的失誤古人云:知己知彼方能百戰(zhàn)不殆。然而在知彼之前,我們應(yīng)該做的是知己。材料中的年輕選手就是在平時(shí)的訓(xùn)練中,不斷地找出自己的失誤并努力改正,最終在比賽中擊敗許多富有技巧和謀略的高手。由此可見,找出自己的失誤至關(guān)重要。著名賽車手林志穎說過:“只有贏了自己才能去贏了別人?！薄?號(hào)文升格】找出自己的失誤一位棋道高手培訓(xùn)年輕選手的方式十分特別,他不教選手技巧和謀略,而是和選手天天對(duì)弈,決出輸贏后,讓他們找出自己的失誤。后來,他培訓(xùn)的選手在比賽中憑借著零失誤擊敗很多高手。這個(gè)故事告訴我們:只有找出自己的失誤,不斷完善自己,才有機(jī)會(huì)收獲成功?！?號(hào)文升格】拒絕失誤,方能百戰(zhàn)百勝一位棋道高手沒有教自己的弟子技巧和謀略,反而是打破常規(guī),天天和學(xué)生對(duì)弈,并在決出輸贏后要求他們找出自己的失誤。后來他的學(xué)生與高手對(duì)決,將許多高手打敗。在我看來,弟子能夠打敗富有技巧和謀略的高手,是因?yàn)樵摾蠋熢谂嘤?xùn)方式上反其道而行之,要求弟子從失誤中獲得知識(shí),從失誤中找出自己的缺點(diǎn)并克服它。因此,敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,并拒絕錯(cuò)誤,方能百戰(zhàn)百勝?！n堂總結(jié):新材料作文開頭的寫法貼近材料寫起,引出自己的觀點(diǎn)熟練掌握基本寫作模式:①裁剪概括材料（注意控制字?jǐn)?shù),100字以內(nèi)）②簡(jiǎn)要分析材料（有針對(duì)性,角度清晰）③鮮明地亮出觀點(diǎn)（將標(biāo)題包裹進(jìn)去）▲課后訓(xùn)練:寫好開頭（貼近材料寫起,引出自己的觀點(diǎn)。）閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。倫敦奧運(yùn)會(huì)結(jié)束后,中國羽毛球隊(duì)一著名教練在接受CCTV記者采訪時(shí)說:金牌是衡量運(yùn)動(dòng)員成功的唯一標(biāo)準(zhǔn)第一位集奧運(yùn)會(huì)、世錦賽、湯姆斯杯冠軍于一身的印尼羽毛球大滿貫球員陶菲克并沒有“功成身退”,雖自2007年以后屢屢負(fù)于林丹和李宗偉,一直沒有再進(jìn)入過世界大賽的決賽,但他至今仍堅(jiān)持參加各項(xiàng)世界大賽并認(rèn)為能參加自己喜歡的羽毛球比賽就是最大的成功。京和倫敦兩屆奧運(yùn)會(huì)羽毛球男單冠軍林丹表示,希望自也能有一天像陶菲克一樣享受羽毛球。要求:①自選角度,確定立意,自擬標(biāo)題,文體不限②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。③不少于800字。④得套作,不得抄襲。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。倫敦奧運(yùn)會(huì)結(jié)束后，中國羽毛球隊(duì)一著名教練在接受CCTV記者采訪時(shí)說：金牌是衡量運(yùn)動(dòng)員成功的唯一標(biāo)準(zhǔn)。第一位集奧運(yùn)會(huì)、世錦賽、湯姆斯杯冠軍于一身的印尼羽毛球大滿貫球員陶菲克并沒有“功成身退”，雖自2007年以后屢屢負(fù)于林丹和李宗偉，一直沒有再進(jìn)入過世界大賽的決賽，但他至今仍堅(jiān)持參加各項(xiàng)世界大賽并認(rèn)為能參加自己喜歡的羽毛球比賽就是最大的成功。京和倫敦兩屆奧運(yùn)會(huì)羽毛球男單冠軍林丹表示，希望自也能有一天像陶菲克一樣享受羽毛球。上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫一篇文章。要求：①自選角度，自擬標(biāo)題，自定文體。②不少于800③不得套作，不得抄襲。享受追夢(mèng)的過程花開燦爛,惹一身蝴蝶飛舞；花落凋零,卻只能化作一抔（póu）黃土。花開花落,便只在這一瞬的美麗,一如倫敦奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上各方競(jìng)技的運(yùn)動(dòng)健兒們,成敗只在短短的幾分甚至幾秒,正如那位羽毛球教練所說“金牌是衡量運(yùn)動(dòng)員成功的唯一標(biāo)準(zhǔn)。”這或許是當(dāng)下不少人對(duì)于成功的標(biāo)準(zhǔn)。然而我更欣賞陶菲克的雖敗猶榮,他認(rèn)定能參加自己喜歡的羽毛球比賽就是最大的快樂。人生何嘗不是如此,不管是否燦爛,只要有含苞競(jìng)放的過程就是成功,而追夢(mèng)的過程就是在享受成功。重在參與天空沒有留下鳥的痕跡，但它已飛過，它享受了飛翔的過程；大海沒有留下溪水的身影，但它已來過，它享受了流淌的過程……即使沒有奪冠，但陶菲克參與了比賽，他享受了比賽，這讓我們懂得，不要問結(jié)果，重在參與！征途路上何須言勝著名教練接受采訪時(shí)說，金牌是衡量運(yùn)動(dòng)員成功的唯一標(biāo)準(zhǔn)。大滿貫運(yùn)動(dòng)員在多次失意后卻說，能參加自己喜歡的羽毛球比賽就是最大的成功。而我以為，追求理想，獲取成功，何須言勝？踏上征途，享受追求的過程，也是一種成功。人生的精彩在于不斷奮斗的過程某教練說:“金牌是衡量運(yùn)動(dòng)員成功的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！钡?陶菲克雖然自2007年后再也沒有進(jìn)入世界決賽,但仍然堅(jiān)持自己內(nèi)心深處喜愛的羽毛球運(yùn)動(dòng)。我尤其欣賞陶菲克,因?yàn)樗嬖V我們:人生最精彩的地方在于不斷奮斗的過程。金牌等于成功嗎？集三冠于一身的陶菲克屢敗于林丹，但仍堅(jiān)持參加比賽，只源于他對(duì)羽毛球的熱愛。（裁剪概括材料）榮譽(yù)名利并不是他最想要的，在他看來，享受自己熱愛的事業(yè)，就是一種成功。（簡(jiǎn)要分析材料）不以成敗論英雄，金牌