《15.草字頭》教學設(shè)計_第1頁
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文檔簡介

《15.草字頭》教學設(shè)計教學目標：1.初步掌握草字頭這個偏旁的書寫要領(lǐng)，了解帶有草字頭的字的書寫特點和一般規(guī)律。2.寫好例字“華、花”兩個字，初步了解“華、花”兩個字的書寫要求。3.培養(yǎng)良好的書寫習慣，體驗帶有草字頭的漢字的結(jié)構(gòu)變化美感。教學重難點：1.初步掌握草字頭的書寫要領(lǐng)。2.指導觀察、領(lǐng)悟帶有草字頭的字的書寫特點和規(guī)律。教具準備：筆、墨、紙、毛氈教學過程：一、甲骨文猜字導入上課前，我們一起來做個有趣的猜字游戲。（出示甲骨文“草”）這是甲骨文，你知道這是什么字嗎？你能說說你猜的理由嗎？（出示甲骨文“榮”）我們接著猜，這是什么字呢？剛剛我們說了，這是草，上面又長了許多小芽小葉，說明它們長得茂盛，枝葉繁茂即為“榮”。（出示甲骨文“莫”）再猜個更有趣的，太陽落入草叢里，表示黃昏之時，這就是“莫”字的本意，隨著漢字的演變，上面的“艸”就代表了原來的草叢。再看看這幾個字，他們有什么共同點嗎？（出示“艸”）今天我們就來學習怎樣寫“艸”。（板書課題，齊讀課題）學“艸”書寫要點看看這個“艸”跟我們現(xiàn)在用硬筆寫的草字頭有什么不一樣呢？要想寫好“艸”，我們要先學會讀帖，讀帖是寫好字的關(guān)鍵，打開書，大家仔細觀察，“艸”由哪些基本筆畫組成？知道了基本筆畫，接著來觀察筆畫都有什么特點。先觀察下尖豎與短撇之間有什么特點，它們是平行的嗎？你覺得它們像什么？不管是什么，他們的形狀都是上大下小，這就是：上開下合

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