黑龍江省牡丹江市海林市朝鮮族中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期第二次月考生物學(xué)試題（含答案）

2024-2025年度第一學(xué)期高一生物第二次月考（人教版必修1、第一~五章）班：姓名：

一、選擇題：本題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題給車的四個選項中只有一項符合題目要求。1．同位素標(biāo)記法可用于研究物質(zhì)的組成。以下各組物質(zhì)中，均能用15N標(biāo)記的是()A.DNA和氨基酸 B.脂肪和RNAC.葡萄糖和氨基酸 D.DNA和淀粉2．菱角富含淀粉、蛋白質(zhì)、葡萄糖、多種維生素和Ca、P、Fe等元素，具有“水下落花?！敝Q，下列關(guān)于元素的說正確的是()A.菱角細胞中的化學(xué)元素含量與無機自然界相同B.菱角中的有機物都能夠為細胞提供能量C.菱角中Ca、P、Fe元素是細胞所特有，自然界中找不到D.菱角中的元素都能在無機自然界中找到，但相對含量不同3．關(guān)于真核細胞的相關(guān)敘述錯誤的是()A.可用差速離心法將細胞中的細胞器分開B.線粒體和葉綠體均可通過嵴增加膜面積C.代謝旺盛的細胞細胞質(zhì)流動相對較快D.細胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)4．細胞是一個基本的生命系統(tǒng)，它在結(jié)構(gòu)和功能上均體現(xiàn)出高度的統(tǒng)一性。下列能解釋細胞是一個統(tǒng)一的整體的是()A.高爾基體是膜面積很大的細胞器，它向外可連接細胞膜，向內(nèi)可連接核膜B.植物的導(dǎo)管將根、莖、葉連在一起，使植物成為一個統(tǒng)一的整體，并將根吸收的水和無機鹽輸送給莖和葉C.高等植物細胞通過胞間連絲實現(xiàn)相鄰細胞間的信息交流D.核孔使細胞核與細胞質(zhì)在結(jié)構(gòu)上得以溝通，有利于細胞核、細胞質(zhì)之間的某些大分子物質(zhì)的運輸5．藍細菌體內(nèi)代謝過程與其發(fā)生場所匹配正確的是()A.蛋白質(zhì)合成：核糖體 B.需氧呼吸：線粒體C.光合作用：葉綠體 D.DNA復(fù)制：細胞核6．下列關(guān)于生物體中酶與ATP的敘述,正確的是()A.真核細胞中與DNA合成有關(guān)的酶主要分布于細胞核內(nèi)B.由活細胞產(chǎn)生的酶只能在生物體內(nèi)發(fā)揮作用C.所有植物細胞中ATP合成所需的能量均可來自光合作用和細胞呼吸D.ATP是細胞中唯一的直接能源物質(zhì)7．如圖為對剛收獲的種子所做的一系列處理，有關(guān)說法不正確的是()A.①和②均能夠萌發(fā)形成幼苗B.③在生物體內(nèi)主要以離子形式存在C.④和⑤是同一種物質(zhì)，但是在細胞中存在形式不同D.當(dāng)種子休眠時，④/⑤的比值將下降8．活細胞是一個微型的化學(xué)“工業(yè)園”，每時每刻都進行著許多化學(xué)反應(yīng)。下列說法錯誤的是()A.適宜條件下酶也可在細胞外發(fā)揮作用B.放能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系

C.有氧呼吸過程既消耗水又產(chǎn)生水

D.吸能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系9．對細胞膜結(jié)構(gòu)的探索經(jīng)過了漫長的歷程，下列敘述正確的是()A.羅伯特森認為，細胞膜由脂質(zhì)—蛋白質(zhì)—脂質(zhì)三層結(jié)構(gòu)組成B.脂溶性物質(zhì)更易通過細胞膜，表明細胞膜是由磷脂組成的C.人鼠細胞融合實驗證明膜蛋白能夠運動，沒有直接證明膜上的脂質(zhì)能夠運動D.提取細胞膜中的脂質(zhì)，在空氣和水的界面上會鋪展成連續(xù)的兩層10．受體介導(dǎo)的胞吞作用指細胞外的生物大分子與受體結(jié)合后，經(jīng)胞吞作用進入細胞的過程如圖所示。下列敘述正確的是()A.胞吞作用對運輸?shù)奈镔|(zhì)具有選擇性B.對生物大分子的胞吞需要轉(zhuǎn)運蛋白的參與C.抑制細胞呼吸不會影響胞吞作用D.葡萄糖分子也可通過此方式通過生物膜11．茶樹根細胞質(zhì)膜上的硫酸鹽轉(zhuǎn)運蛋白可轉(zhuǎn)運硒酸鹽。硒酸鹽被根細胞吸收后，隨者植物的生長；吸收的大部分硒與胞內(nèi)蛋白結(jié)合形成硒蛋白，硒蛋白轉(zhuǎn)移到細胞壁中儲存。下列敘述錯誤的是()A.硒酸鹽以離子的形式才能被根細胞吸收B.硒酸鹽與硫酸鹽進入細胞可能存在競爭關(guān)系C.硒蛋白從細胞內(nèi)轉(zhuǎn)運到細胞壁需轉(zhuǎn)運蛋白D.利用呼吸抑制劑可推測硒酸鹽的吸收方式12．某實驗小組用紫甘藍的外表皮細胞為實驗材料來探究植物細胞的吸水與失水，下列敘述正確的是()A.細胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)時，細胞液濃度一定大于外界溶液濃度B.質(zhì)壁分離發(fā)生時細胞的吸水能力逐漸減弱，液泡紫色逐漸加深C.用紫甘藍表皮的不同部位實驗，細胞質(zhì)壁分離的程度可能不同D.水分子從細胞外擴散進入細胞液內(nèi)至少需要穿過2層磷脂分子13．如圖表示滲透作用的裝置圖，其中半透膜為膀胱膜，甲、丙裝置中A、a、B、b溶液濃度分別用MA、Ma、MB、Mb表示，乙、丁裝置分別表示一段時間后甲、丙裝置的狀態(tài)，其中的溶液濃度分別為MA’、Ma’、MB’、Mb’，液面上升的高度分別為h1、h2。如果A、a、B、b均為蔗糖溶液，且Ma=Mb>MA>MB，則達到平衡后（）A.h1>h2、Ma’>Mb’ B.h1>h2、Ma’<Mb’C.h1<h2、Ma’<Mb’ D.h1<h2、Ma’>Mb’14．下列有關(guān)酶的敘述，正確的是()A.酶是具有催化作用的蛋白質(zhì)B.酶可以為細胞的化學(xué)反應(yīng)提供活化能C.酶可以在細胞內(nèi)，細胞外甚至體外發(fā)揮作用D.能水解唾液淀粉酶的酶是淀粉酶15．在“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實驗中把雞肝制成研磨液的目的是()A.有利于過氧化氫酶的釋放B.保護過氧化氫酶C.提高過氧化氫酶的活性D.以上各項都錯誤二、選擇題：本題共5個小題，每小題3分，共15分。在每小題給出的四個選項中，有一項或多項符合題目要求。全部選對得3分，選對但不全得1分，有選錯的0分。16．如圖甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理，酶活性與處理時間的關(guān)系如圖所示．下列分析不正確的是（）A.兩種酶均被該種蛋白酶降解B.乙酶遇雙縮脲試劑顯紫色C.兩種酶作用的原理都是降低活化能D.甲酶含有一個氨基和一個羧基17．脂肪和糖類均可以作為能源物質(zhì)為生命活動提供能量，隨著運動強度的增強，脂肪和糖類的供能比例變化如圖所示。下列說法正確的是()A.相比于糖類，脂肪分子中氫的含量更多B.推測運動強度增強時，部分脂肪可能轉(zhuǎn)化為葡萄糖C.中等運動強度時，脂肪和糖類的消耗量相同D.若進行減脂，則建議進行低強度的運動18．酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸各消耗1mol葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳量的之比為（）A.1:2

B.2:3

C.3:2

D.3:119．如圖為細胞中ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化示意圖，下列相關(guān)敘述不正確的是（）A．過程①不能發(fā)生在線粒體中B．過程②不能發(fā)生在葉綠體中C．過程①所需的能量一定是有機物分解D．過程②釋放的能量來自高能磷酸鍵20．取新鮮馬鈴薯塊莖,洗凈、切成碎屑。向錐形瓶甲、乙中分別加入適量的馬鈴薯塊莖碎屑,如圖所示。每隔一段時間,從分液漏斗向錐形瓶甲中注入適量過氧化氫溶液,觀察丙錐形瓶中溴麝香草酚藍溶液的顏色變化。下列相關(guān)敘述正確的是()

A.向甲、乙中添加馬鈴薯碎屑的目的不同B.丙中溶液由綠變黃,說明乙中馬鈴薯碎屑的有氧呼吸逐漸増強C.若只有乙和丙,則一段時間后,丙中溶液的顏色基本不變D.為排除微生物對實驗的影響,實驗前應(yīng)對馬鈴薯碎屑進行消毒處理三、非選擇題：本小題共5小題，共55分。21．（除說明外，每空1分，9分）如圖為典型的細胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）只有在_____（填真核或原核）細胞中，使用_____顯微鏡才可以看到此圖所表示的結(jié)構(gòu)。（2）在細胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)是[]_____。（3）[3]主要由蛋白質(zhì)和______組成，蛋白質(zhì)是通過[]_____進入細胞核的。其中[4]_____與核糖體RNA的合成及核糖體的形成有關(guān)。（4）圖中可見[]_____和[5]核膜連通，使細胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密。（5）全面闡述細胞核的功能：_____________（2分）。22.（每空2分，共10分）成熟的植物細胞在較高濃度的外界溶液中，會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，如圖a是發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥鱗片葉外表皮細胞。請回答下列問題:

(1)圖a中細胞的質(zhì)壁分離指的是細胞壁和_______的分離，后者的結(jié)構(gòu)包括_______(填編號)、液泡膜以及二者之間的細胞質(zhì)。(2)若將正常的洋蔥鱗片葉外表皮細胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，一段時間后發(fā)生的現(xiàn)象是_______；若將其置于1mol/L的KNO3溶液中，發(fā)生的現(xiàn)象是_______。(3)如圖b是某同學(xué)在觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗時拍下的顯微照片，此時細胞液濃度與外界溶液濃度的關(guān)系是_______。23.（除說明外，每空2分，共13分）回答有關(guān)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膯栴}：

I.研究表明，主動運輸根據(jù)能量的不同分為三種類型，如圖中a、b、c所示，■、、○代表跨膜的離子或小分子。

⑴圖中細胞質(zhì)基質(zhì)存在于________（填“P”或“Q”）側(cè)，判斷依據(jù)是_______________。

⑵主動運輸?shù)奶攸c是_________________________________（3分）。

⑶b類型中，○所代表的離子或小分子轉(zhuǎn)運所需的能量于（

）

A.濃度差所造成的勢能

B.ATP直接提供能量

C.光能驅(qū)動

D.細胞內(nèi)物質(zhì)合成時釋放的能量

⑷下列生物中，最有可能采用c類型進行主動運輸?shù)氖牵?/p>

）

A.噬菌體

B.細菌C.果蠅D.小鼠

II.有人認為小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式是ATP驅(qū)動的主動運輸或協(xié)助擴散。為了證實這一假設(shè)，進行以下實驗探究：取甲、乙兩組生長狀況相同的小腸上皮細胞，分別置于適宜濃度的葡萄糖培養(yǎng)液中，甲組給予正常呼吸，乙組用細胞呼吸抑制劑處理。

⑸若小腸上皮細胞是以ATP驅(qū)動的主動運輸方式吸收葡萄糖，則一段時間后兩組溶液中濃度降低的是________組。24.（除說明外，每空1分，共9分）是真核細胞內(nèi)呼吸作用過程的圖解，請據(jù)圖回答有關(guān)問題。（1）物質(zhì)X是____，寫出有氧呼吸的化學(xué)反應(yīng)式：______（2分）。（2）②和⑤過程中物質(zhì)Y產(chǎn)生的場所分別是________（2分）。（3）人體內(nèi)不能進行________（填序號）過程，原因是__________。（4）花盆里的土壤板結(jié)后，需要及時松土，其目的是促進________（填序號）過程的進行，從而產(chǎn)生大量能量，有利于________（填水或無機鹽）的吸收。25.（每空2分，共14分）茶葉細胞中存在多種酚類物質(zhì)，酚氧化酶能使無色的酚類物質(zhì)氧化生成褐色的物質(zhì)。實驗小組分別在25℃和35℃條件下，測定了的酚氧化酶在不同的pH條件下催化酚類物質(zhì)氧化所需要的時間，結(jié)果如圖所示。請回答下列問題：（1）該實驗的自變量是__________。（2）若酚氧化酶催化的最適溫度為35℃，則曲線①是在________（填溫度）下測定的結(jié)果。35℃條件下的實驗操作步驟排序正確的是___________。①加入酚類物質(zhì)；②加入酚氧化酶；③水浴保持35℃；④控制不同的pH；⑤檢測實驗結(jié)果。①②③④⑤B.①④③②⑤C.①③②④⑤D.①②④③⑤（3）兩種溫度條件下，酚氧化酶的最適pH是否相同？___________，判斷的依據(jù)是_____________。在pH為1和13的條件下，實驗結(jié)束后觀察到溶液的顏色為無色，說明________________________。（4）綠茶加工過程中，首先要進行高溫炒制才能形成綠葉綠湯的品質(zhì)特點，你認為這一過程的原理是__________________________。參考答案1．答案：A2．答案D3．答案：B4．答案：D5．答案：A6．答案：A7．答案：A8．答案：B9．答案：C10．答案：A11．答案：C12．答案：C13．答案：D14．答案：C15．答案：A 二．多選題16.答案：ABD17．答案：ABD18.D19．ABC20．答案：ACD非選擇題（55分）21.（9分）答案：（1）真核；電子（2）3；染色質(zhì)（3）DNA；2；核孔；核仁（4）1；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（5）細胞核是遺傳信息庫，是細胞遺傳和代謝的控制中心（2分）22.答案：(1)原生質(zhì)層；2(2)細胞發(fā)生質(zhì)壁分離；細胞發(fā)生質(zhì)壁分離后又自動復(fù)原(3)細胞液的濃度可能大于、等于或小于外