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語文課堂各類評價表格1.課文朗讀評價評價要點正確讀準(zhǔn)字音不添字、不減字、不換字流利語氣連貫流暢停頓自然、準(zhǔn)確2.習(xí)作評價量表評價維度評價方向水平劃分自評互評內(nèi)容選擇中心意思能有一個比較明確的中心意思。材料選擇能圍繞中心意思，從不同方向或選取不同事例寫。結(jié)構(gòu)安排詳略安排重點內(nèi)容寫得詳細(xì)、具體。順序表達(dá)能借助提綱或結(jié)構(gòu)圖，清楚地表達(dá)。語言運用語言表達(dá)圍繞中心意思，選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方法。3.短文寫作評分量表短文寫作評分量表項目10分8分6分故事情節(jié)完整、準(zhǔn)確局部、準(zhǔn)確不太完整邏輯表達(dá)清楚、縝密有一處錯誤有兩處及以上錯誤語言表達(dá)自然、生動、幽默自然、生動有語病修辭手法多樣、準(zhǔn)確準(zhǔn)確使用較少情感表達(dá)感情充沛有一定情感較少體現(xiàn)情感4.朗讀評價量規(guī)評價內(nèi)容字音節(jié)奏重音情感精神面貌評價標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)吐字清晰停頓準(zhǔn)確語速適當(dāng)關(guān)鍵詞語重讀輕重處理適當(dāng)情感到位聲情并茂自然大方精神飽滿適當(dāng)使用面部表情及肢體語言5.運用聯(lián)想和想象寫作評價量表運用聯(lián)想和想象寫作評價量表等級標(biāo)準(zhǔn)A故事中的聯(lián)想和想象自然恰切，在合情合理的基礎(chǔ)上，能做到有新意。B故事中的聯(lián)想和想象能做到自然恰切，合情合理。C故事中的聯(lián)想和想象過于牽強，脫離了事物的特點或生活的邏輯。D故事只是在再現(xiàn)現(xiàn)實，并沒有進(jìn)行聯(lián)想和想象。6.想象作文評價表想象作文評價表項目/分值109-87-65-4想象想象合理豐富，有恰當(dāng)?shù)娜宋锖偷谰咴O(shè)置想象比較合理豐富，有比較恰當(dāng)?shù)娜宋锖偷谰咴O(shè)置想象尚合理豐富，有人物和道具設(shè)置想象不夠合理豐富，人物和道具設(shè)置不夠恰當(dāng)情節(jié)情節(jié)邏輯合理，有起伏情節(jié)邏輯比較合理，比較有起伏情節(jié)邏輯基本合理，尚有起伏情節(jié)邏輯不夠合理，沒有起伏主題主題鮮明，有啟示意義主題比較鮮明，有一定啟示意義主題基本鮮明主題不夠鮮明表達(dá)條理清楚，語言通順條理比較清楚，語言比較通順條理基本清楚，語言基本通順條理不夠清楚，語言不夠通順

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