2024年期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃書（34篇）

2024年期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃書（34篇）

2024年期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃書（通用34篇）

2024年期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃書篇1

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的時(shí)間就快過(guò)去了。進(jìn)

入期末復(fù)習(xí)階段，我們更要抓緊每一分每一秒的時(shí)間。所以我制定

了下面這份復(fù)習(xí)計(jì)劃，希望它能幫助我的期末復(fù)習(xí)。

1、克制自己貪玩的欲望。到了臨近期末考試的時(shí)刻，每天晚上

應(yīng)適當(dāng)減少玩兒和娛樂休閑的時(shí)間。多拿出些時(shí)間來(lái)看看書。

2、上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，課下認(rèn)真復(fù)習(xí)（語(yǔ)數(shù)英）。上課一

定要集中精力，不要走神，畫出老師說(shuō)的重點(diǎn)。課下不要光想著玩

兒，沒事就拿出自己的書來(lái)看一看，回顧一下。

3、每天晚上定時(shí)定量復(fù)習(xí)一個(gè)單元（語(yǔ)文）。抓住每一課的重點(diǎn)

句子多讀幾遍。要背過(guò)這個(gè)句子的理解、體會(huì)作者的寫作手法，還

要掌握這個(gè)句子的修辭方法，并說(shuō)一說(shuō)這里運(yùn)用比喻或者擬人的修

辭方法有什么好處c還要知道這篇課文講的是一件什么事，發(fā)生在

哪個(gè)時(shí)期，借這個(gè)故事來(lái)贊揚(yáng)誰(shuí)，或者贊頌了一種什么樣的精神。

記一記詞語(yǔ)盤點(diǎn)的詞，背一背日積月累。（數(shù)學(xué)）背一背這個(gè)單元的

定義，再做一遍書上的題，還要做一些課外的輔導(dǎo)題，多掌握一些

體型。（英語(yǔ)）重點(diǎn)背這個(gè)單元的單詞、粗體句子。掌握句式，學(xué)會(huì)

運(yùn)用。

4、多練筆(語(yǔ)文)。在最后的這幾周時(shí)間里，應(yīng)該多寫寫作文，

而且要從多方面入手：寫人、寫景、寫物、寫事、寫讀后感觀后感、

縮寫、想象、寫信、看圖作文、發(fā)言稿、寫研究報(bào)告，總之，可選

的主題有太多太多.....

這就是我的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，同學(xué)們老師們你們還可以給我提出

其他好的意見，我會(huì)虛心接受。祝愿同學(xué)們?cè)诩磳⑸胄W(xué)6年級(jí)

的考試中，取得優(yōu)異的成績(jī)！

我們一起加油！

2024年期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃書篇2

1、語(yǔ)文

(1)一個(gè)星期復(fù)習(xí)3個(gè)單元，背誦部分要背的非常熟練

(2)多做一些閱讀題，提高閱讀水平

(3)作文都復(fù)習(xí)一遍，學(xué)會(huì)列提綱，考試時(shí)時(shí)間不夠的話就要學(xué)

會(huì)在腦子里把提綱列出來(lái)，這樣寫出來(lái)的文章會(huì)有條理，也不會(huì)因

為慌亂而寫的沒頭沒腦。平時(shí)寫多一些讀后感練練筆。

2、數(shù)學(xué)

(1)一個(gè)星期復(fù)習(xí)2個(gè)單元，要點(diǎn)要記住。最好復(fù)習(xí)一單元就寫

一套單元復(fù)習(xí)題，然后做一套包含了幾個(gè)單元要點(diǎn)的練習(xí)題；

(2)多做數(shù)學(xué)題，提高運(yùn)算水平及解題能力

(3)做題過(guò)程中要注意粗心大意的毛病

3、英語(yǔ)

(1)一個(gè)星期復(fù)習(xí)兩個(gè)單元

(2)背誦部分背書，必背單詞背熟，語(yǔ)法要清楚、記牢

總結(jié)：

對(duì)于學(xué)過(guò)的內(nèi)容要重新翻一遍，重要知識(shí)點(diǎn)要牢記，平時(shí)考過(guò)

的試卷如果時(shí)間允許的話也可以再過(guò)一遍。總的來(lái)說(shuō)，期末考試是

對(duì)一個(gè)學(xué)期的總結(jié)，基礎(chǔ)牢固，避免粗心大意，基本上就不會(huì)有什

么大問(wèn)題啦！

2024年期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃書篇3

俗話說(shuō)：工欲善其事，必先利其器。意思是說(shuō)無(wú)論做什么事，

都要事先做好準(zhǔn)備c期末考試也是一樣。要想取得好成績(jī)，除了平

時(shí)努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，提高能力外，期末復(fù)習(xí)階段方法也很關(guān)鍵。

復(fù)習(xí)階段方法多種多樣，我們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，選取科學(xué)、

高效的復(fù)習(xí)階段方法。下面院學(xué)習(xí)部和大家介紹一下如何應(yīng)對(duì)即將

到來(lái)的期末考試，希望給同學(xué)們的復(fù)習(xí)階段帶了一些指導(dǎo)和靈感！

要想搞好復(fù)習(xí)階段，首先要保持一顆平靜的心態(tài)，消除緊張、

松懈、畏懼情緒。要珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間。要勤于思考，勤于

動(dòng)腦。強(qiáng)化記憶，使學(xué)習(xí)的成果牢固地貯存在大腦里，以便隨時(shí)取

用。查漏補(bǔ)缺，保證知識(shí)的完整性。融會(huì)貫通，使知識(shí)系統(tǒng)化。復(fù)

習(xí)階段時(shí)有良好的精神狀一有學(xué)好的信心和毅力。

大考之前最容易犯的毛病是不能協(xié)調(diào)好各科的復(fù)習(xí)階段時(shí)間和

復(fù)習(xí)階段內(nèi)容。每一門都要考，每一門都要復(fù)習(xí)階段，可是時(shí)間有

限，難免手忙腳亂,正確的應(yīng)對(duì)方法是：根據(jù)具體的時(shí)間情況和各

門功課的實(shí)際情況，安排好復(fù)習(xí)階段計(jì)劃，

一、準(zhǔn)備時(shí)如何著手：

1.要回歸基礎(chǔ)知識(shí)。到了最后階段，不宜再?gòu)?fù)習(xí)階段所有知識(shí)

點(diǎn)，把重點(diǎn)要深入掌握，爭(zhēng)取不讓自己會(huì)的東西再丟分，基礎(chǔ)要好

的話，保證拿到基礎(chǔ)分的前提下，細(xì)化知識(shí)點(diǎn)。

2.做好查缺補(bǔ)漏。應(yīng)該把做過(guò)的練習(xí)進(jìn)行總結(jié)和歸類，對(duì)于自

己不明白并且是考點(diǎn)的，不僅要注意而且要進(jìn)行細(xì)致分析，不要放

過(guò)任何可以拿分的知識(shí)點(diǎn)。

3.要及時(shí)解決發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。有針對(duì)性地復(fù)習(xí)階段對(duì)最后階段提

高成績(jī)很有幫助。

4.注意一些應(yīng)送技巧。在考前復(fù)習(xí)階段時(shí)，要總結(jié)一些技巧，

并要梳理一下做題的思路。對(duì)于老師沒畫重點(diǎn)的科目，自己要對(duì)知

識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)總結(jié)，把握規(guī)律，找出認(rèn)為是重點(diǎn)的地方升深度記憶（平時(shí)

上課反復(fù)強(qiáng)調(diào)的地方）。

二、考試前如何復(fù)習(xí)階段：

1、最后一兩次上課專注聽講，留意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)并在

課本上做出醒目的標(biāo)記。

2、反復(fù)記憶老師在考前為我們畫出的考試的重點(diǎn)知識(shí)。

3、合理安排時(shí)間，可按照迎考順序依次調(diào)整復(fù)習(xí)階段重點(diǎn)，

也可根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況。

4、復(fù)習(xí)階段過(guò)程中要靈活，多穿插幾門共同復(fù)習(xí)階段，避免

長(zhǎng)學(xué)習(xí)一科枯燥無(wú)味，這樣可以提高復(fù)習(xí)階段效率。

5、理工科的東西復(fù)習(xí)階段起來(lái)要多動(dòng)手，多做典型的習(xí)題，

通過(guò)練習(xí)來(lái)鞏固深化公式及知識(shí)點(diǎn)。

6、文史類的東西復(fù)習(xí)階段起來(lái)要多記憶有條理性，不能死背,

尤其是畫出的重點(diǎn)題目要反復(fù)記憶，這種題都是大分值，要拿足分

數(shù)。

三、復(fù)習(xí)階段技巧和考試技巧。

1.突出重點(diǎn)。我們習(xí)慣看書從第一章看到最后一章，但有時(shí)這

種方法卻可能是致命的。對(duì)于數(shù)學(xué)之類的肯定沒有問(wèn)題，因?yàn)檫@個(gè)

學(xué)科是需要拉長(zhǎng)戰(zhàn)線復(fù)習(xí)階段的，但對(duì)于其他課，復(fù)習(xí)階段最好的

是從重點(diǎn)到次重點(diǎn)再到非重點(diǎn)的順序，因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)時(shí)間不夠，我

們還可以保證通過(guò)，大學(xué)考試重點(diǎn)是一定會(huì)考的。在保證重點(diǎn)復(fù)習(xí)

階段完（通常過(guò)沒有任何問(wèn)題），再不斷地往非重點(diǎn)走（走的越深，當(dāng)

然分?jǐn)?shù)就越高了）

2.心理暗示。人的潛能是可以挖掘的，語(yǔ)言引導(dǎo)思維，我們?yōu)?/p>

了我們的興趣的良性循環(huán)，要不斷地對(duì)自己進(jìn)行暗示和鼓勵(lì)。告訴

自己，考試很簡(jiǎn)單，我一定可以搞定。

3.記憶的幾個(gè)小技巧。

（1）記憶的時(shí)間段：

短時(shí)記憶：5：30——7：30

長(zhǎng)時(shí)記憶:14：00——17：00

深度思考：20：00——22：30

⑵對(duì)于一些東西，要重復(fù)記憶，如英語(yǔ)、數(shù)學(xué)公式、財(cái)管公式、

會(huì)計(jì)分錄等。

4.如果學(xué)習(xí)不在狀態(tài)，可以提出一個(gè)獨(dú)家秘方。準(zhǔn)備一套撲克

牌，隨便抽4張，玩24點(diǎn)的游戲。（調(diào)動(dòng)你的思維邏輯哦）

5.考試的時(shí)候，如果遇到不會(huì)的題，把試卷拿起來(lái)（我們看試卷

的角度也就從俯視轉(zhuǎn)變成了近乎平視），這個(gè)時(shí)候很多題說(shuō)不定就會(huì)

To

6.不要想著作弊。一是后果很嚴(yán)重，二是作弊會(huì)心虛，影響正

常發(fā)揮。

7.考前不要熬夜，一定要保證睡眠質(zhì)量和輕松愉快的心態(tài)，這

點(diǎn)對(duì)于狀態(tài)很重要C

總之，科學(xué)的復(fù)習(xí)階段方法和一些好的經(jīng)驗(yàn)，有利于我們的復(fù)

習(xí)階段效果，希望以上可以給全院同學(xué)的復(fù)習(xí)階段提供一些好的靈

感。預(yù)祝同學(xué)們能在期末考試中取得理想的成績(jī)，回家快快樂樂過(guò)

個(gè)年！

2024年期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃書篇4

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)對(duì)本學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)，讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上

有更全面系統(tǒng)的掌握，及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)漏。注重講練結(jié)合，綜合訓(xùn)練.，

讓學(xué)生及時(shí)地反饋學(xué)習(xí)情況，面向全體，注重層次。通過(guò)復(fù)習(xí)，溫

故知新，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

二、復(fù)習(xí)重點(diǎn)

（一）語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用專題復(fù)習(xí)

1、復(fù)習(xí)每單元的字詞積累，注重字音、形、詞義整體把握。設(shè)

計(jì)一些抄寫題、看拼音寫漢字、詩(shī)詞背誦部分積累、病句修改等題

型進(jìn)行訓(xùn)練。

2、加強(qiáng)綜合型學(xué)習(xí)和口語(yǔ)交際的常規(guī)模擬訓(xùn)練，尤其應(yīng)該注重

綜合型學(xué)習(xí)的選題知材料概括的訓(xùn)練。

（二）文言文閱讀部分復(fù)習(xí)

⑴重點(diǎn)實(shí)詞及虛詞的把握⑵關(guān)鍵語(yǔ)句的翻譯⑶對(duì)古文思想內(nèi)

容的整體把握

（4）語(yǔ)法現(xiàn)象歸納：A古今異義B一詞多義C通假字D省略句E

倒裝句（點(diǎn)到為止）F詞類活用（點(diǎn)到為止）

（三）現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)

閱讀歷來(lái)都是難點(diǎn)，對(duì)現(xiàn)代文閱讀應(yīng)強(qiáng)化訓(xùn)練，在閱讀訓(xùn)練中

和學(xué)生一起總結(jié)閱讀規(guī)律方法，比如：讀嗤文章的方法，審題的方

法，答題的方法等，用以指導(dǎo)學(xué)生的閱讀實(shí)踐，讓其成為一種閱讀

習(xí)慣，從而提高學(xué)生的閱讀能力。如：

現(xiàn)代文閱讀答題思路：

①審清題干要求&&幾問(wèn)，問(wèn)什么。

②尋找和鎖定答題區(qū)間&&哪幾段，哪一段，哪幾句，哪一句。

③篩選最重要的詞句&&抓關(guān)鍵詞，關(guān)鍵語(yǔ)句。

④整合信息&&向標(biāo)準(zhǔn)答案靠近，要點(diǎn)全面，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔。

現(xiàn)代文閱讀答題方法：

①直接摘?。êY選摘?。?/p>

②篩選整合（先篩選，后整合）

③分析闡述（分析后用自己的語(yǔ)言表達(dá)）

除此之外，教師還可以和學(xué)生一起總結(jié)讀文章方法，如何組織

語(yǔ)言使答案精練規(guī)范等等，有效的提高學(xué)生的閱讀能力。

（四）作文訓(xùn)練（通過(guò)每周綜合測(cè)試練W和講評(píng)）

⑴寫作技巧點(diǎn)撥

⑵指導(dǎo)審題（命題、半命題、材料作文的擬題）

⑶考場(chǎng)作文訓(xùn)練

⑷優(yōu)秀習(xí)作賞析

2024年期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃書篇5

大三上學(xué)期期末考試周即將到來(lái)，為了能夠從容地應(yīng)對(duì)時(shí)間緊

張的考試，我決定于考前一月制定一份考前復(fù)習(xí)規(guī)劃。

一、制定詳盡的復(fù)習(xí)計(jì)劃，增強(qiáng)復(fù)習(xí)過(guò)程的計(jì)劃性

工欲善其事，必先利其器。意思是說(shuō)無(wú)論做什么事，都要事先

做好準(zhǔn)備。期末復(fù)習(xí)是期末考試取得好成績(jī)的有力保證，我們應(yīng)該

高度重視復(fù)習(xí)過(guò)程，不能馬虎應(yīng)付，應(yīng)該針對(duì)考試科目和各科考試

時(shí)間制定適宜的復(fù)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)而對(duì)每天的學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行安排，以便

在有限的時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)完全部考試內(nèi)容，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的計(jì)劃性，并且每

天對(duì)計(jì)劃完成情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的檢查分析，落實(shí)復(fù)習(xí)計(jì)劃，確保復(fù)習(xí)

的質(zhì)量。

二、夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，不留模糊知識(shí)點(diǎn)。

復(fù)習(xí)過(guò)程重要注重對(duì)教材的使用，要安排一部分課余的時(shí)間對(duì)

各科基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)一項(xiàng)一項(xiàng)地進(jìn)行整理、歸納，做

到真正搞清楚、弄明白，不留盲點(diǎn)。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，要注重總結(jié)歸

納，通過(guò)主動(dòng)學(xué)習(xí)找到記憶規(guī)律、抓住類別特點(diǎn)，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行

歸納和總結(jié)，使之條理化和系統(tǒng)化，最終形成自己的知識(shí)體系；對(duì)于

自己掌握不好的知識(shí)點(diǎn)要主動(dòng)向老師或同學(xué)請(qǐng)教，不放過(guò)一個(gè)疑點(diǎn)，

不遺漏一個(gè)重點(diǎn)，不忽視一個(gè)考點(diǎn)。

三、強(qiáng)化考點(diǎn)練習(xí)，主動(dòng)查漏補(bǔ)缺。

在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)于測(cè)試題型的解題思路和解題

技巧的訓(xùn)練，通過(guò)做題的過(guò)程對(duì)存在的缺漏進(jìn)行補(bǔ)強(qiáng)，尤其對(duì)于掌

握不好的重點(diǎn)、難點(diǎn)要強(qiáng)化練習(xí)。期末復(fù)習(xí)時(shí)可以將自己平時(shí)做過(guò)

的練習(xí)題、作業(yè)題前老師講過(guò)的重點(diǎn)題重新看一看、做一做，強(qiáng)化

對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。

四、考前復(fù)習(xí)

針對(duì)任課老師最后一兩次課堂上的穿線總結(jié)要專注聽講，留意

老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，并在筆記或者書上用特殊顏色的筆標(biāo)記出來(lái)。

并通過(guò)老師帶頭復(fù)習(xí)的過(guò)程整理自己的知識(shí)體系，達(dá)到最好的復(fù)習(xí)

成果。

五、注意事項(xiàng)

1、根據(jù)自身情況合理安排時(shí)間，不可盲目地期望通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的

復(fù)習(xí)來(lái)提高考試成績(jī)。

2、注意復(fù)習(xí)過(guò)程中的靈活安排，多穿插幾門共同復(fù)習(xí)，避免長(zhǎng)

時(shí)間學(xué)習(xí)一科枯燥無(wú)味，以提升學(xué)習(xí)樂趣和復(fù)習(xí)效率。

3、針對(duì)公式性、計(jì)算性的題型多做練習(xí)，通過(guò)練習(xí)來(lái)鞏固深化

公式及知識(shí)點(diǎn)。眼過(guò)千遍不如手動(dòng)一遍。

4、理論性的知識(shí)點(diǎn)要注重理解，不能死記硬背。

5、復(fù)習(xí)階段和考試階段注意休息，合理飲食。尤其考前不可以

熬夜，以免影響第二天考試狀態(tài)。

2024年期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃書篇6

初三是個(gè)關(guān)鍵階段，每一場(chǎng)考試都十分重要。初三上學(xué)期的期

末考試臨近了，在最近這段時(shí)間我們?cè)撟瞿男?zhǔn)備工作呢?有一些薄

弱的方面是不是該加強(qiáng)？如何加強(qiáng)？

一、多看課本，課后及時(shí)復(fù)習(xí)

期中考試考核的內(nèi)容都是圍繞課本的，把課本吃透，把該熟記

的知識(shí)點(diǎn)、該掌握的公式都必須拿下。每天在課后用半小時(shí)來(lái)復(fù)習(xí),

效果要比做兩個(gè)小時(shí)的課后作業(yè)好得多，因?yàn)閺?fù)習(xí)是為了檢查自己

是否已經(jīng)牢固地掌握了所學(xué)知識(shí)，如果缺少了復(fù)習(xí)，不但會(huì)影響新

知識(shí)的消化吸收，還會(huì)在寫作業(yè)時(shí)感到很盲目。不僅如此，課后復(fù)

習(xí)還能夠有效地幫助提高學(xué)習(xí)效率。

新課講授后，花費(fèi)2-5分鐘采用過(guò)電影式回憶法，趁熱打鐵，

及時(shí)消化新學(xué)知識(shí)點(diǎn)。因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候，司學(xué)們剛剛獲取到新的知

識(shí)，還未能夠真正做到全面掌握，所以就需要依靠及時(shí)地回顧復(fù)習(xí)

來(lái)讓自己充分理解并且加深記憶。

二、查漏補(bǔ)缺，互相提問(wèn)

每天課間、晚上復(fù)習(xí)時(shí)，通過(guò)與書本對(duì)照、與同學(xué)互相提問(wèn)，

將學(xué)習(xí)內(nèi)容與存儲(chǔ)在大腦中的信息進(jìn)行對(duì)比，找出偏差和失誤，將

知識(shí)點(diǎn)深深地記在腦子里。

三、回爐復(fù)習(xí)

給自己把學(xué)習(xí)計(jì)劃制定好，規(guī)定每一步的復(fù)習(xí)進(jìn)程。大約在兩

周左右的時(shí)間將所有內(nèi)容復(fù)習(xí)完，然后再回爐復(fù)習(xí)，便可保持已學(xué)

知識(shí)點(diǎn)固若金湯，活學(xué)活用。

四、考試時(shí)，多審題，多檢查

要養(yǎng)成好習(xí)慣，在做題時(shí)一定要把題看清楚，不要貿(mào)然下筆;不

提前交卷，多檢查幾遍，組織答案需細(xì)心，關(guān)鍵字眼、中心思想要

抓準(zhǔn)，運(yùn)算過(guò)程、書寫過(guò)程要謹(jǐn)慎，盡量避免因非智力因素而帶來(lái)

的不必要的失分。

雖然復(fù)習(xí)方法而需要注意的事項(xiàng)都是大同小異，但是考試前后

良好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)中考的影響很大，不可小覷，初三生應(yīng)該有意識(shí)

地去培養(yǎng)好習(xí)慣，家長(zhǎng)和老師也應(yīng)該主動(dòng)幫助初三生們改掉不好的

習(xí)慣，在中考時(shí)，往往是一些壞習(xí)慣導(dǎo)致丟分，讓考生和家長(zhǎng)都痛

心不已。

此外，中考復(fù)習(xí)時(shí)非常重要的一項(xiàng)工具就是糾錯(cuò)本，我們可以

從這里就開始做起，每一場(chǎng)考試，甚至是平時(shí)的測(cè)驗(yàn)題，都認(rèn)真記

錄錯(cuò)題，備注好知識(shí)點(diǎn)，以便中考沖刺時(shí)翻閱溫習(xí)。

2024年期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃書篇7

1.語(yǔ)文：平時(shí)注意字詞，語(yǔ)文書下面的注釋尤其重要。平時(shí)要

注意課后古詩(shī)背誦，要熟而生巧。平時(shí)注意散文閱讀、議論文閱讀。

建議：訂購(gòu)微型小說(shuō)，每天看，考試閱讀必勝！

2.數(shù)學(xué)：隨著化學(xué)課程的展開，數(shù)學(xué)解題方法對(duì)化學(xué)至關(guān)重要。

因此，每天你首要任務(wù)是預(yù)習(xí)，這樣，不嚏的第二天上課帶著問(wèn)題

聽課，絕對(duì)勝過(guò)好學(xué)生！還有，建議：訂《天府?dāng)?shù)學(xué)》資料，這個(gè)資

料非常好，我以前數(shù)學(xué)差得很，后來(lái)，我每天看例題，不懂在問(wèn)老

師。后期數(shù)學(xué)猛進(jìn)。其實(shí)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不要想的復(fù)雜化，要滲透理解

定理、概念。

3.物理：本期物理相對(duì)于初二下較容易。難點(diǎn)有：密度、摩擦

力、杠桿、浮力。但是，學(xué)物理重在觀察、勤思考!對(duì)于公式，一定

要結(jié)合概念來(lái)。比如浮力概念，浮力等于該物體排開液體的重力。

這個(gè)概念如果理解滲透，解題自然快。因比，學(xué)物理一定要注重概

念，初三力學(xué)重在受力分析，一定注意！

4,化學(xué)：其實(shí)化學(xué)最容易。一開始，你要注重老師做的實(shí)驗(yàn)，

這樣，培養(yǎng)你的學(xué)習(xí)化學(xué)興趣，以后你學(xué)的較輕松。到后頭，離子、

化合價(jià)、質(zhì)量守恒定律較難，但你別想的太難，記?。簩W(xué)習(xí)化學(xué)也

要滲透理解概念，多練習(xí)，這幾個(gè)部分是最基本，特別是化合價(jià)，

質(zhì)量守恒?；瘜W(xué)公式較少，但是推斷題最難。當(dāng)你學(xué)到酸堿鹽一部

分，一定要背熟化學(xué)反應(yīng)，還要記住特別地離子鑒定方法。次難是

溶液，特別是溶解度，這個(gè)時(shí)候，你要有一定的函數(shù)思想，函數(shù)必

須學(xué)好！否則，你看溶解度曲線必昏頭！總之，化學(xué)不難，重在理解,

你一定成功的！

5.英語(yǔ)：呵呵，英語(yǔ)，其實(shí)一句話，學(xué)英語(yǔ)，就是學(xué)語(yǔ)言，學(xué)

語(yǔ)言，一定不要忘了用嘴說(shuō)。初三英語(yǔ)語(yǔ)法主要是：被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、定

語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句C學(xué)習(xí)語(yǔ)法別忘了分條記憶，這樣，降低記憶難

度。學(xué)習(xí)英語(yǔ)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，挺快掌握的。

6.政史：俗話：政史不分家。不錯(cuò)，學(xué)政治也在學(xué)歷史。首先,

政治要知道時(shí)事新聞，比如：才發(fā)生的7.6烏魯木齊案，考試時(shí)很

容易作為材料來(lái)考°答題時(shí)，要知道要運(yùn)用什么知識(shí)，比如，7.6

烏魯木齊案，要用到：祖國(guó)主權(quán)的問(wèn)題、關(guān)族統(tǒng)一意義，違法行為

的不良后果，違法犯罪的相容性，民族制度等。

所以，一定注意課本的觀點(diǎn)。學(xué)歷史，要注重歷史材料，做材

料閱讀題時(shí)，首先思考材料講述的與課本哪科相關(guān)。這樣做題胸有

成竹，信心百倍。學(xué)歷史，要學(xué)會(huì)歸納歷史觀點(diǎn)，要找出歷史異同。

比如：英法美資產(chǎn)階級(jí)的異同，可以從性質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)、意義

等歸納。世上無(wú)難事只怕有心人。任何人，不管如何，只要有上進(jìn)

心，都能學(xué)好。不要在意好學(xué)生的成績(jī)，人生的路，總會(huì)遇見風(fēng)吹

雨打，關(guān)鍵是自己要有知難而進(jìn)、勇往直前，再配合良好的心態(tài)，

挫折雖在今日，勝利必在明天！

2024年期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃書篇8

臨近期末，高二課程已基本結(jié)束，如何進(jìn)行期末備考呢。特制

定高二語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃。

一、做好期末復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作

首先要明白復(fù)習(xí)的重要性。復(fù)習(xí)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的歸納整理、消

化吸收、查漏補(bǔ)缺、強(qiáng)化鞏固。在某種程度上而言，復(fù)習(xí)比學(xué)習(xí)新

課更為重要，因?yàn)樾抡n是一個(gè)一個(gè)散的知識(shí)點(diǎn)，而復(fù)習(xí)往往要求形

成知識(shí)鏈知識(shí)樹知識(shí)網(wǎng)，要求學(xué)生對(duì)所學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行整合，形成

綜合的知識(shí)素養(yǎng)與更強(qiáng)的應(yīng)考能力。

其次眼光要瞄準(zhǔn)高考。知識(shí)的網(wǎng)，是一天一天織成的。再說(shuō)，

對(duì)前三個(gè)學(xué)期所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)，應(yīng)該成為整個(gè)高三學(xué)

習(xí)的有機(jī)組成部分c也就是說(shuō)，復(fù)習(xí)不僅僅為期末的考試做準(zhǔn)備，

更要為畢業(yè)考試和高考做準(zhǔn)備。一套試卷，考查的知識(shí)畢竟有限，

所以我們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候一只眼要盯著期末考試，另一只眼還應(yīng)瞄準(zhǔn)

高考。

二、期末復(fù)習(xí)的重點(diǎn)與要求

根據(jù)高二考試范圍要求，將重點(diǎn)考察以下幾本教材內(nèi)容：《中

國(guó)經(jīng)典文化研讀》《中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞》《中國(guó)古代詩(shī)歌散文

欣賞》《中國(guó)小說(shuō)欣賞》。而《中國(guó)小說(shuō)欣賞》在本期未曾配發(fā)，

所以，課內(nèi)知識(shí)的復(fù)習(xí)將以前三本為主。

1.《中國(guó)經(jīng)典文化研讀》和《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》，側(cè)重

復(fù)習(xí)：

①重點(diǎn)文言字詞。要求：一詞多義要確定在具體語(yǔ)言環(huán)境下的

具體義項(xiàng)；古今異義要弄清在古代的意思；詞類活用要弄清在具體語(yǔ)

言環(huán)境下的活用的類型與意思；通假字要結(jié)合具體語(yǔ)言環(huán)境找出其通

假的本字。

②重點(diǎn)文言句式。掌握五種句式：判斷句、省略句、倒裝句、

被動(dòng)句、特殊疑問(wèn)句。要求會(huì)結(jié)合語(yǔ)境和相關(guān)的語(yǔ)言標(biāo)志會(huì)識(shí)別,

會(huì)翻譯。

③文言翻譯。要求一一落實(shí)重點(diǎn)字詞（實(shí)詞虛詞），體現(xiàn)文言句

式特點(diǎn)，符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣。

④文言斷句。重在從內(nèi)容上進(jìn)行句讀斷句，注意聯(lián)系有關(guān)的句

式特點(diǎn)，注意識(shí)別古文中的專有名詞，它們都有助于幫助我們斷句。

⑤注重名篇名句的默寫。

復(fù)習(xí)建議：文言文閱讀理解，一定要注意整體把握，諸因互解；

要注意對(duì)教材名篇的分項(xiàng)梳理與歸納，并從中找出規(guī)律性的東西來(lái)；

可以聯(lián)系一點(diǎn)課外的或高考文言文試題進(jìn)行訓(xùn)練。

2024年期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃書篇9

第一步：自我反思，查漏補(bǔ)缺

反思學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對(duì)學(xué)習(xí)杰度需要反思三個(gè)問(wèn)題：

是否認(rèn)真聽講?是否全力解決學(xué)習(xí)疑難？是否認(rèn)真完成課后作業(yè)？而學(xué)

習(xí)方法方面則需要問(wèn)自己：是否學(xué)習(xí)散漫，學(xué)習(xí)效率低?是否注意力

分散，不能集中精力聽講?接著就是查找漏洞，及時(shí)記錄。找出失分

原因，分類記錄。失分原因歸類以后，認(rèn)真聽取老師的講解并與自

己的解題思路相對(duì)照，找出自己學(xué)習(xí)漏洞的彌補(bǔ)方法及相關(guān)知識(shí)。

第二步：調(diào)整狀態(tài)，設(shè)定目標(biāo)

激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)就必須牽動(dòng)他的學(xué)習(xí)需求。首先要針對(duì)期末

考試，確定一個(gè)分?jǐn)?shù)目標(biāo)；其次，適當(dāng)自我考核，確立個(gè)人自信。最

后，給自己找一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，激發(fā)自我學(xué)習(xí)。

第三步：認(rèn)真分析，合理計(jì)劃

分析課堂重點(diǎn)、難點(diǎn)，記錄自我學(xué)習(xí)疑點(diǎn)。至善教育的學(xué)生有

個(gè)小竅門：找老師要來(lái)本期教案資料。至善教育老師的教學(xué)資料上

每課都明確標(biāo)注學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，可以將它抄錄下來(lái)貼在自己的

學(xué)習(xí)桌上，每日對(duì)照學(xué)習(xí)。同時(shí)，現(xiàn)在的考試越來(lái)越重視學(xué)生聯(lián)系

思考的能力，所以學(xué)生也要重視自己對(duì)于所學(xué)知識(shí)的真題把握。通

過(guò)課本目錄可以較為清晰地把握課本知識(shí)抹絡(luò)，使我們的學(xué)習(xí)思路

更加清晰。

2024年期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃書篇10

1、扎實(shí)掌握課內(nèi)知識(shí)，了解課內(nèi)涉及的文學(xué)常識(shí)，識(shí)記要求

背誦的重要篇段。

2、掌握課文中常見的文言實(shí)詞、文言虛詞和文言句式，能理解

詞句含義，讀懂淺顯的文言文，理解作品的內(nèi)容和作者的思想觀點(diǎn)

態(tài)度。

3、正確使用詞語(yǔ)，能辨析修改常見病句，能選用、仿用、變換

句式。

4、有意識(shí)地考慮寫作的目的和對(duì)象，負(fù)責(zé)地表達(dá)自己獨(dú)特的看

法；能根據(jù)表達(dá)的需要，

展開豐富的想象和聯(lián)想，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用敘述、描寫、說(shuō)明、議論、

抒情等表達(dá)方式。

時(shí)間安排

第18周（12月28日&&12月30日）抓課本復(fù)習(xí)，包括字音、

字形、成語(yǔ)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、文學(xué)常識(shí)等課本知識(shí)。

第19周（元月2日&&元月7日）重點(diǎn)復(fù)習(xí)鞏固文言文單元,

突破重點(diǎn)背誦、默寫、翻譯等。作文技巧、應(yīng)試技巧指導(dǎo)

及學(xué)生自主復(fù)習(xí)。其間安排一次綜合模擬檢測(cè)。

備考策略

第一，死摳背默不丟

這是唯一與課本有直接聯(lián)系的內(nèi)容，一定要反反復(fù)復(fù)記牢基準(zhǔn),

力爭(zhēng)得滿分!必修一與必修二要求背默的的的古詩(shī)文共約10篇，請(qǐng)

根據(jù)自己的掌握程度有針對(duì)性的復(fù)習(xí)鞏固。不僅要會(huì)背，更重要是

會(huì)寫&&不寫錯(cuò)別字！

第二，作家作品要記牢。

課本上涉及到的著名作家，要記牢他的朝代、國(guó)別、時(shí)代、評(píng)

價(jià)（或家）、代表作品、風(fēng)格特點(diǎn)等。著名著作（如《詩(shī)經(jīng)》）了解它

的成書時(shí)代、主要內(nèi)容、編著者、文壇上的地位、對(duì)后世的影響等。

第三，保質(zhì)保量做練習(xí)。

用好手邊現(xiàn)有的練習(xí)冊(cè)（例如海淀的《三新》，西城的《學(xué)探

診》），認(rèn)真完成每道題，實(shí)在沒時(shí)間，術(shù)照答案認(rèn)真讀讀都可以。

選擇題要明白為何選此項(xiàng)，其他項(xiàng)的含義（或錯(cuò)處）。主觀題、閱讀

延伸題要注意思考方式與答題方法，做到獨(dú)立思考，體現(xiàn)個(gè)性。

第四，掌握文言文規(guī)律。

文言文不一定會(huì)考課內(nèi)的（高考都是從課外出題），但也要非常

熟悉課內(nèi)文言文，熟讀課文，掌握課下注釋，培養(yǎng)語(yǔ)感，積累詞匯,

尤其要掌握各種語(yǔ)法現(xiàn)象的規(guī)律與特點(diǎn)，如詞類活用，如翻譯技巧。

扎扎實(shí)實(shí)地鉆研課文。提高了文言語(yǔ)感，才能提高文言閱讀能力,

最終把它遷移到課外文段上。

第五，詩(shī)歌鑒賞找方法。

看看歷年高考的詩(shī)歌鑒賞題，結(jié)合課為所記筆記，了解詩(shī)歌常

見表現(xiàn)手法、分析技巧，熟悉答題的格式與方法。例如，凡有寫景

抒情，必要明確答出情與景的關(guān)系&&或情景交融、融情于景，或借

景抒情、托物言志

第六，作文整理積素材。

整理舊作，看有哪些可取之處，看老師評(píng)語(yǔ)或講評(píng)筆記，明確

應(yīng)該如何修改、完善。高一的重點(diǎn)一般是寫人記事抒發(fā)感情，回顧

一下自己的生活，從身邊搜集值得寫的人與事，積累素材。動(dòng)筆前

一定要列提綱，寫作時(shí)注意細(xì)節(jié)描寫與刻畫，把筆墨用到描寫的主

要對(duì)象身上！

第七，現(xiàn)代閱讀養(yǎng)習(xí)慣。

現(xiàn)代文必然是課外的，只能是養(yǎng)成良好做題習(xí)慣，學(xué)會(huì)畫題干、

畫文章，盡可能從文中找線索概括答案。有時(shí)間可以做幾道高考題,

找找感覺。因?yàn)榻y(tǒng)考語(yǔ)文是水平測(cè)試，側(cè)重能力，已經(jīng)開始向高考

靠攏了！

2024年期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃書篇11

學(xué)校體育教學(xué)是學(xué)校進(jìn)行體育教育的主要途徑，是九年義務(wù)教

育階段全體學(xué)生必修的課程，在實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中具有不可替

代的作用。為加強(qiáng)學(xué)校體育教教學(xué)，提高體育教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期一

年級(jí)一及五年級(jí)體育學(xué)科的測(cè)評(píng)，特?cái)M定了本方案。

一年級(jí)：

一、考查內(nèi)容

（一）平時(shí)成績(jī)（30分）

教師根據(jù)學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)，進(jìn)行打分。

表現(xiàn)優(yōu)秀：25—30分

表現(xiàn)良好：20--25分

表現(xiàn)一般：15—20分

（二）原地踏步（30分）

“一”落在左腳上、“二”落在右腳上：10分

腳抬起時(shí)離地15厘米、兩臂擺動(dòng)自然：10分

聽到立定口令繼續(xù)踏兩步停下：10分

（三）廣播體操《七彩陽(yáng)光》（40分）

1、動(dòng)作正確性（25分）

（1）動(dòng)作是否到位：10分

（2）動(dòng)作幅度是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)：5分

（3）動(dòng)作是否協(xié)調(diào)：10分

2、節(jié)奏（5分）

（1）做的快慢是否與音樂節(jié)拍相符：5分

3、力度（10分）

（1）觀察動(dòng)作的力度、協(xié)調(diào)性：5分

（2）動(dòng)作的連貫性：5分

五年級(jí)：

（一）平時(shí)成績(jī)（20分）

教師根據(jù)學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)，進(jìn)行打分。

表現(xiàn)優(yōu)秀:15—20分

表現(xiàn)良好：10——15分

表現(xiàn)一般：5--10分

（二）原地轉(zhuǎn)法（20分）

方向正確：10分

雙腳腳尖與腳跟協(xié)同為軸，協(xié)調(diào)用力，保持平衡：5分

動(dòng)作協(xié)調(diào)：5分

（三）廣播體操（20分）

1、動(dòng)作正確性（10分）

（1）動(dòng)作是否到位：5分

（2）動(dòng)作幅度是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)：3分

（3）動(dòng)作是否協(xié)調(diào)：2分

2、節(jié)奏（5分）

（1）做的快慢是否與音樂節(jié)拍相符：5分

3、力度（5分）

（2）觀察動(dòng)作的.力度、協(xié)調(diào)性：3分

（2）動(dòng)作的連貫性：2分

（四）武術(shù)操（40分）

1、動(dòng)作正確性（30分）

（I）動(dòng)作是否到位：10分

（2）動(dòng)作幅度是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)：10分

（3）動(dòng)作是否協(xié)調(diào)：10分

2、節(jié)奏（5分）

（1）做的快慢是否與音樂節(jié)拍相符：5分

3、力度（5分）

（3）觀察動(dòng)作的力度、協(xié)調(diào)性：3分

（2）動(dòng)作的連貫性：2分

2024年期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃書篇12

臨近期末，特針對(duì)本班學(xué)生的具體情況制定以下期末復(fù)習(xí)計(jì)劃:

一、復(fù)習(xí)目標(biāo)：

著眼于全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，鞏固所學(xué)知識(shí)，把知識(shí)條理

化、系統(tǒng)化，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)生在知識(shí)與知識(shí)之間、知識(shí)與能

力之間建立新的聯(lián)系。引導(dǎo)學(xué)生站在更高的層次上，將知識(shí)進(jìn)行再

認(rèn)識(shí)，開展新的實(shí)踐活動(dòng)。提高后進(jìn)生的成績(jī)，查缺補(bǔ)漏，讓每個(gè)

學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jī)。讓學(xué)生掌握答題技巧，形成解題能力。通過(guò)

復(fù)習(xí)使學(xué)生牢固掌握應(yīng)該掌握的字、詞、句、篇的知識(shí)，形成一定

的語(yǔ)文能力，使學(xué)生具有一定的語(yǔ)文素養(yǎng)。

二、復(fù)習(xí)安排：

（一）、注重復(fù)習(xí)內(nèi)容的整體性

復(fù)習(xí)是把平時(shí)在每篇課文中學(xué)到的零碎知識(shí)系統(tǒng)化，讓學(xué)生從

整體上把握所學(xué)內(nèi)容。這就要求教師首先要指導(dǎo)學(xué)生從整體上把握

整冊(cè)教材。在期末總復(fù)習(xí)之前先把全冊(cè)教材中的基礎(chǔ)知識(shí)按照拼音、

字、詞、句等不同的內(nèi)容進(jìn)行分類，把課文中出現(xiàn)的練習(xí)題類型分

別列出來(lái)（可提示學(xué)生參照課本中的“積累運(yùn)用”和課后練習(xí)題，

同時(shí)注明各題型出現(xiàn)在課本的哪一頁(yè)）；再把閱讀思考題的類型、

作文訓(xùn)練的不同內(nèi)容等也分門別類地列出來(lái)。這樣，使學(xué)生從整體

上把握了全冊(cè)內(nèi)容，復(fù)習(xí)就有章可循，有的放矢。其次，教師要采

取恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)形式，有些內(nèi)容可以整冊(cè)教材為整體復(fù)習(xí)，如生字、

多音字、誦讀課文等部分基礎(chǔ)知識(shí)及作文訓(xùn)練等；有些內(nèi)容也可以

單元教師為整體復(fù)習(xí)，如閱讀能力的訓(xùn)練等。但不管采取哪種形式,

都要著眼于各類知識(shí)的整體性，使之系統(tǒng)化、綜合化。

（二）、復(fù)習(xí)內(nèi)容及具體課時(shí)安排：

1、漢語(yǔ)拼音（3課時(shí)）

①鞏固已學(xué)過(guò)的漢語(yǔ)拼音知識(shí)，能夠準(zhǔn)確、熟練的拼讀音節(jié)，

能借助拼音識(shí)字、正音、閱讀，學(xué)習(xí)普通話。

②熟練掌握大寫字母。聲母、音序、音節(jié)。

③會(huì)看拼音寫漢字、詞語(yǔ)和句子。

2、字、詞（3課時(shí)）

①理解本冊(cè)的生字，能讀準(zhǔn)字音，記住字形，結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境理

解字義。

②能在具體的語(yǔ)言環(huán)境中辨析同義詞、反義詞，選擇適當(dāng)?shù)脑~

語(yǔ)。

③會(huì)在口頭和書面正確運(yùn)用學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)，并能按一定的規(guī)則進(jìn)

行正確搭配。

④聯(lián)系上下文理解含義深刻的詞語(yǔ)，領(lǐng)會(huì)其感情色彩。

3、句子（3課時(shí)）

①能找出句子中用錯(cuò)的字詞，并改正。

②能用修改符號(hào)修改明顯的病句。

③能用常用的詞語(yǔ)和關(guān)聯(lián)詞造句。

④能把句子寫具體。（擴(kuò)句、縮句）并且能判斷修辭手法，使

用比喻、擬人、夸張、排比等手法寫句子。

⑤能把陳述句改為反問(wèn)句、感嘆句。

4、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（一課時(shí)）

鞏固、學(xué)習(xí)使用書名號(hào)、頓號(hào)、引號(hào)等用法。

5、課文與閱讀（4課時(shí)）

①熟悉每課內(nèi)容，按要求復(fù)述，背誦有關(guān)課文，按要求依照課

文內(nèi)容填空。

②欣賞古詩(shī)的語(yǔ)言美，意境美，能默寫并逐句解釋。

③理解課文中含義深刻的句子。

④能閱讀短文，完成有關(guān)練習(xí)。

6、作文（1課時(shí)）

①能寫簡(jiǎn)單的記敘文，要寫得有一定的條理，有具體內(nèi)容，語(yǔ)

句通順。

②能根據(jù)提供的材料進(jìn)行改寫。

③并能給作文寫評(píng)語(yǔ)。

④學(xué)會(huì)修改作文。

7、綜合練習(xí)和評(píng)講習(xí)題。（6課時(shí)）

三、復(fù)習(xí)措施：

1、以聽寫的方式檢查字詞。聽寫前先布置作業(yè)復(fù)習(xí)課后生字詞

及補(bǔ)充的四字詞、成語(yǔ)。復(fù)習(xí)單元同步練習(xí)中出現(xiàn)的詞語(yǔ)。聽寫后

做評(píng)講，將易錯(cuò)字、重難點(diǎn)字重點(diǎn)講解。集中講學(xué)習(xí)這些字詞的方

法。

2、課堂抽背和默寫重點(diǎn)語(yǔ)段相結(jié)合。

3、課堂練習(xí)、課堂評(píng)講。教答題方法。

4、整理這學(xué)期所有的試卷和練習(xí)題。

5、指導(dǎo)考試技巧、強(qiáng)調(diào)卷面的書寫。

6、閱讀：

①課內(nèi)語(yǔ)段：抓重點(diǎn)課文的重點(diǎn)語(yǔ)段，了解文章的中心，進(jìn)行

閱讀的訓(xùn)練：（注重古詩(shī)文的背誦、理解、默寫）

②課外語(yǔ)段：（要注重能力的培養(yǎng)，訓(xùn)練學(xué)生答題方法。形成

閱讀能力）

四、幫助學(xué)困生。

1、組織“一幫一”的學(xué)習(xí)合作小組。一個(gè)優(yōu)等生對(duì)應(yīng)一個(gè)學(xué)困

生。

2、每次聽寫、默寫之后，老師單獨(dú)進(jìn)行指導(dǎo)。

3、利用休息時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)。

4、及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)在家配合。加強(qiáng)監(jiān)督、溝通。

2024年期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃書篇13

考試是檢測(cè)“數(shù)”、“學(xué)”效果的重要手段，是學(xué)校工作中的

一個(gè)重要內(nèi)容，為了嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)，規(guī)范考試行為，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng),

增強(qiáng)考試的公正性，特制訂學(xué)校考試管理方案。

一、考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：z

副組長(zhǎng)：2Z（高二）ZZ（高一）

考務(wù)：ZZ（高二）ZZ（高一）

ZZ（高二）ZZ（高一）z

電子監(jiān)控：ZZ（組長(zhǎng)）高二：ZZ

高一：ZZ

司號(hào)：ZZ保密監(jiān)考檢查：ZZ廣播：ZZ

衛(wèi)生檢查：ZZZ（高一）ZZ（高二）

二、考試時(shí)間

高一：20—年1月25日至1月27日

高二：20_年1月25日至1月27日

三、考室安排布置與監(jiān)考安排

第二、第三、第四教學(xué)樓安排7行56人，高一、高二各28人,

高一學(xué)生坐單數(shù)座位號(hào)，高二學(xué)生坐雙數(shù)座位號(hào)。

高二年級(jí)在第二、第三、第四教學(xué)樓及紅樓考試

高二理科學(xué)生：28人_43個(gè)教室;1204人

高二文科學(xué)生：28人」6個(gè)教室二448人，另加紅樓一個(gè)考室12

人（只排高二學(xué)生）

高一年級(jí)在第二、第三、第四教學(xué)樓及紅樓考試

第二、第三、第四教學(xué)樓共59個(gè)考室_28人=1652人

另加紅樓9個(gè)考室_40人二360人（只排高一學(xué)生）

各年級(jí)分層次組建考室，并安排一名外語(yǔ)教師負(fù)責(zé)英語(yǔ)聽力。

每個(gè)考室前面黑板上書寫“沉著認(rèn)真，細(xì)心守紀(jì)”八個(gè)大字。

考試期間，各年級(jí)將所有考室（含教學(xué)樓公共區(qū)）分配各班，

各班認(rèn)真組織打掃衛(wèi)生。

四、監(jiān)考要求

①各年級(jí)編排監(jiān)考表交教務(wù)處；

②監(jiān)考員提前20分鐘趕到綜合樓一樓多媒體教室（高二）學(xué)

生閱覽室（高一）點(diǎn)名，不準(zhǔn)遲到；

③監(jiān)考期間，監(jiān)考員認(rèn)真做好與監(jiān)考有關(guān)的所有事情，不做與

監(jiān)考無(wú)關(guān)的事情（如看書、看報(bào)、閱卷、接打手機(jī)、外出等），特

別注意防學(xué)生用手機(jī)舞弊；

④教務(wù)處、年級(jí)組將監(jiān)考違紀(jì)情況如實(shí)記載并按有關(guān)方案處理。

五、考生舞弊的防范和處罰辦法

①對(duì)于左顧右盼，交頭接耳不聽勸告的考生當(dāng)場(chǎng)考試科目記零

分。

②用手機(jī)等通訊工具舞弊的考生當(dāng)場(chǎng)考試科目記零分，監(jiān)考老

師收繳手機(jī)交學(xué)校保管。

③偷看書籍、資料、抄襲他人答案的考生當(dāng)場(chǎng)考試科目記零分,

通報(bào)批評(píng)并通報(bào)家長(zhǎng)，情況嚴(yán)重者按勒令退學(xué)處理。

④同一考生舞弊一次寫出公開檢討并通報(bào)家長(zhǎng)，在校期間考試

舞弊累計(jì)兩次及兩次以上者轉(zhuǎn)移學(xué)習(xí)環(huán)境。

六、試卷回收而裝訂

①考生不準(zhǔn)提前交卷，考試結(jié)束時(shí)所有考生停止作答，坐在原

位不動(dòng)由最后一名考生收卷；

②監(jiān)考員認(rèn)真清點(diǎn)試卷，不漏收試卷，漏收一份扣款10元；

③認(rèn)真整理試卷，不倒裝、錯(cuò)裝，倒裝、錯(cuò)裝一份扣款5元。

七、閱卷、統(tǒng)分

①各教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排各備課組對(duì)本年級(jí)實(shí)行集體流水閱卷，

評(píng)分要準(zhǔn)確、公正，對(duì)評(píng)卷有重大失誤的.科目將通報(bào)批評(píng)。

②未經(jīng)教務(wù)處允許而無(wú)故不參考的學(xué)生成績(jī)記零分，并參與計(jì)

算班級(jí)平均分。

③運(yùn)動(dòng)隊(duì)的隊(duì)員考試成績(jī)按150%折算計(jì)入總分。同科目老師要

集體統(tǒng)分，年級(jí)組長(zhǎng)要把所在年級(jí)的全部成績(jī)冊(cè)（電子文檔）匚總,

于考試后一周內(nèi)送教務(wù)處譚宇昆處。

2024年期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃書篇14

根據(jù)校歷和教學(xué)進(jìn)程安排，本學(xué)期期末考試統(tǒng)一安排在第一周。

為確保考試工作正常有序進(jìn)行，根據(jù)學(xué)校《課程考核管理辦法》

（校政（20__）號(hào)），結(jié)合我院實(shí)際，現(xiàn)將有關(guān)工作通知如下：

一、組織與領(lǐng)導(dǎo)

—學(xué)院成立考務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)考試工作的.組織與領(lǐng)導(dǎo)。

組長(zhǎng)：

成員：

考務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)考試的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作，處理考

試各環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的問(wèn)題。

二、考試安排與監(jiān)考

1、學(xué)校統(tǒng)一組織考試（以下簡(jiǎn)稱?？迹r(shí)間：20_年1月7日

至1月9日（上午9：00-11：00、下午15：00-17：00）,通知

學(xué)生于考前三天登錄教務(wù)管理系統(tǒng)查詢具體考試時(shí)間和地點(diǎn)。

我院負(fù)責(zé)的考試科目時(shí)間為20—年1月10日至1月11日（上

午8：00?10：00、10：10?12：10下午13：30?15：30、15：

40?17：40）,具體時(shí)間和地點(diǎn)見附表。

2、每場(chǎng)考試開始前20分鐘，主監(jiān)考到到相應(yīng)考務(wù)辦公室領(lǐng)取

試卷和有關(guān)材料，副監(jiān)考直接到考場(chǎng)安排考生入座。若個(gè)別教師不

能參加監(jiān)考，由所在部門自行協(xié)調(diào)，并報(bào)所在校區(qū)考務(wù)辦備案。

3、監(jiān)考教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《考場(chǎng)規(guī)則》和《監(jiān)考守則》。監(jiān)考人

員不得曠監(jiān)考、遲到、中途離崗；監(jiān)考過(guò)程中不得讀書看報(bào)，不能

使用手機(jī)，要切實(shí)履行職責(zé)，確?？紙?chǎng)紀(jì)律良好。

4、每場(chǎng)考試，請(qǐng)監(jiān)考教師在考場(chǎng)內(nèi)認(rèn)真清點(diǎn)參加考試的學(xué)生人

數(shù)和試卷份數(shù)，隨機(jī)調(diào)整座次，督促考生清理考場(chǎng)雜物，如實(shí)完整

填寫“考場(chǎng)記錄單”；考試結(jié)束收繳試卷時(shí)，監(jiān)考教師要認(rèn)真清點(diǎn)

有效試卷（答題紙），并按學(xué)號(hào)由小至大排列，及時(shí)到考務(wù)辦公室

統(tǒng)一裝訂試卷，杜絕丟失試卷（答題紙）、將答題紙放在無(wú)效試卷

中的情況。

5、學(xué)生參加考試必須攜帶有效證件（學(xué)生證或身份證），如證

件丟失需院系開具相關(guān)證明，證明需帶有照片并騎縫加蓋院（系）

公章，否則不允許參加考試。

三、改卷與登分

1、試卷領(lǐng)取。考試結(jié)束后，?？颊n程考卷由教務(wù)科整理后通知

開課部門統(tǒng)一到所在校區(qū)考務(wù)辦公室領(lǐng)取，系考課程考卷由學(xué)生所

在院（系）整理后轉(zhuǎn)交給開課部門。試卷交接雙方應(yīng)認(rèn)真查驗(yàn)，并

按要求填寫和留存《河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院試卷交接單》。

教學(xué)秘書為接收、封存試卷工作的直接責(zé)任人，教學(xué)院長(zhǎng)負(fù)領(lǐng)

導(dǎo)責(zé)任。應(yīng)填寫《河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院期末考核試卷存檔一覽表》，

并建立試卷接收的登記簽名制度，防止試卷丟失。

2、試卷批閱。嚴(yán)格按照學(xué)?！墩n程考核管理辦法》的規(guī)定，組

織教師批閱試卷。本科考試課程原則上應(yīng)在同一時(shí)間、同一地點(diǎn)采

用流水方式集體閱卷。提倡其他考核課程實(shí)行集體閱卷。

試卷批改標(biāo)記應(yīng)符合《課程考核管理辦法》中的要求。閱卷教

師一定要本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真判卷、核分。對(duì)于出

現(xiàn)的無(wú)名試卷、試卷份數(shù)與考場(chǎng)記錄單不符等異常情況，應(yīng)通過(guò)本

部門向考試組織單位查證落實(shí)后進(jìn)行處理。

3、成績(jī)登錄與提交。課程總評(píng)成績(jī)包含平時(shí)成績(jī)和末考成績(jī)兩

部分，其中平時(shí)成績(jī)占20—30%（實(shí)行考試改革的課程按審批后的

方案執(zhí)行），核對(duì)無(wú)誤后分別錄入教務(wù)管理統(tǒng)，請(qǐng)各教學(xué)單位盡快

在教務(wù)系統(tǒng)內(nèi)將成績(jī)構(gòu)成設(shè)置完成。

成績(jī)錄入時(shí)，考試課成績(jī)平時(shí)成績(jī)和末考成績(jī)均按照百分制錄

入，總評(píng)成績(jī)按百分制生成和提交；考查課的平時(shí)成績(jī)和末考成績(jī)

均按照百分制錄入，總評(píng)成績(jī)按五級(jí)制生成和提交。末考成績(jī)低于

60分的，總評(píng)成績(jī)均按不及格論。對(duì)于緩考、缺考、違紀(jì)或作弊學(xué)

生成績(jī)，應(yīng)在核實(shí)后分別錄入“緩考”、“缺考”、“違紀(jì)”或

“作弊”。

教務(wù)管理系統(tǒng)成績(jī)錄入端口開放至至20—年1月20日22時(shí)，

請(qǐng)任課教師務(wù)必在比之前完成錄入并提交。

4、成績(jī)上交。在教務(wù)管理系統(tǒng)錄入并提交成績(jī)后，應(yīng)上交紙質(zhì)

的“課程成績(jī)冊(cè)”和“試卷分析報(bào)告”。非試卷考核形式的考查課,

可提交“期末考核（非試卷形式）分析報(bào)告”。

課程成績(jī)冊(cè)依次包括封面、平時(shí)成績(jī)登記表、教務(wù)系統(tǒng)打印的

成績(jī)單。

課程成績(jī)冊(cè)和試卷分析報(bào)告（或考查課的考核分析報(bào)告）一式

三份，由開課部門教學(xué)秘書統(tǒng)一轉(zhuǎn)交：兩份留存開課部門與試卷一

并歸檔，一份提交所在校區(qū)教務(wù)科。

5、試卷歸檔與保管。所有本科與?？瓶荚嚒⒖疾檎n程的考核材

料一律由開課部門負(fù)責(zé)存檔保管?？己瞬牧系臍w檔要求見《課程考

核管理辦法》中“第八章試卷歸檔與保管”相關(guān)內(nèi)容。

6、成績(jī)更正。成績(jī)一旦提交，任何人不得隨意改動(dòng)。確屬閱卷

或計(jì)算錯(cuò)誤的，任課教師應(yīng)填寫《成績(jī)更改申請(qǐng)表》，由教學(xué)院長(zhǎng)

簽字同意，并報(bào)教務(wù)科審核、主管處長(zhǎng)批準(zhǔn)后，方可進(jìn)行更改。

四、工作要求

1、高度重視，統(tǒng)籌安排，密切配合，保證考試工作順利完成。

2、考前進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育和指導(dǎo)，營(yíng)造良好的氛圍,

促進(jìn)學(xué)生專心復(fù)習(xí)、沉著應(yīng)考，力爭(zhēng)減少考試違紀(jì)行為。

3、組織本單位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院課程考核管理

辦法》等文件，進(jìn)一步明確考試工作任務(wù)，規(guī)范課程考核、成績(jī)管

理和考核材料歸檔工作。

4、學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)考試各環(huán)節(jié)的檢查和監(jiān)督，對(duì)考試作弊或違紀(jì)

的考生，將按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理；對(duì)于在監(jiān)考、試卷交接、閱卷、

成績(jī)錄入與提交、考核材料歸檔過(guò)程中出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)行為或嚴(yán)重工

作失誤的部門和當(dāng)事人，將依照教學(xué)過(guò)失和教學(xué)事故認(rèn)定與處理辦

法的規(guī)定進(jìn)行處理C

2024年期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃書篇15

為了使初二學(xué)生提前感受體育中考考試氣氛，經(jīng)校委會(huì)討論，

對(duì)初二年級(jí)進(jìn)行體育中考模擬考試，考試項(xiàng)目為：必考項(xiàng)目：男生

1000米，女生800米，選考項(xiàng)目：籃球、排球、踢璉子、游泳、引

體向上（男）、仰臥起坐（女）、擲實(shí)心球、50米跑、跳繩、立定

跳遠(yuǎn)。本次考試學(xué)生選項(xiàng)最多考5項(xiàng)，最少考3項(xiàng)，取分?jǐn)?shù)最高三

項(xiàng)+800/1000米記錄最后成績(jī)

現(xiàn)將具體內(nèi)容安排如下:

一、人員安排

現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)：班級(jí)協(xié)調(diào)：

器材：醫(yī)務(wù)：

裁判員安排：

籃球：仰臥起坐：

實(shí)心球：立定跳遠(yuǎn)：

引體向上：跳繩：

50米跑：踢建子：

排球:

800、1000米：+體育教師

二、考試時(shí)間：6月19號(hào)（星期五）下午1：15開始。

初二（1）、（2）班：1:15--1:35初二（3）、（4）班：

1：35—1：55

初二（5）、（6）班：1:55--2：15初二（7）、（8）班：

2：15--2：35

初二（9）、（10）班：2:35—2:55初二（11）、（12）班：

2:55—3:15

注：各班提前5分鐘到操場(chǎng)（南校區(qū)在寢室門口集中由班主任

統(tǒng)一帶到操場(chǎng)）集中進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)

三、考試方法：

考試所有形式與考試流程參照20_年體育中考的模式：50米跑

（學(xué)生3-4個(gè)人一組）、籃球、排球、實(shí)心球、立定跳遠(yuǎn)、引體向

上（男）仰臥起坐（女）、跳繩、踢健子、（男生1000米，女生

800米）?？荚図樞颍阂来芜M(jìn)行，先考選項(xiàng)，最后再考800米

（女）、1000米（男）。

四、模擬考試流程：

L考試前班主任把學(xué)生考試成績(jī)表格分到學(xué)生手里。結(jié)束后班

主任查看是否有學(xué)生遺漏考試項(xiàng)目，無(wú)誤后班主任保留并進(jìn)行班級(jí)

統(tǒng)計(jì)分析，再統(tǒng)一交至體育組進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

2.6月19號(hào)下午1：15考試開始，班級(jí)按照各班相應(yīng)的考試時(shí)

間提前5分鐘到操場(chǎng)（南校區(qū)在宿舍門口前集中由班主任統(tǒng)一帶到

操場(chǎng)）集中，由教師統(tǒng)一帶領(lǐng)做準(zhǔn)備活動(dòng)，同時(shí)各裁判員準(zhǔn)備就緒。

考生考完一項(xiàng)后稍作休息，帶好成績(jī)單至下一項(xiàng)目，再將成績(jī)單交

至考試裁判老師手里。考生全部考完后離開考試場(chǎng)地回教室。

3.所有考生必須做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，考試當(dāng)天應(yīng)穿著便于運(yùn)

動(dòng)的輕便服裝（最好是短袖短褲），較厚的衣服應(yīng)在考前脫掉，整

個(gè)考試一定要注意安全。

溫二十五中學(xué)

2024年期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃書篇16

為進(jìn)一步規(guī)范期末考試管理工作，有序做好本學(xué)期期末考試工

作，促進(jìn)我院學(xué)風(fēng)知考風(fēng)建設(shè)，根據(jù)《平頂山學(xué)院教務(wù)教學(xué)管理工

作手冊(cè)》、《期末考試主要環(huán)節(jié)管理規(guī)定》（院教[20_]75號(hào)）和

《關(guān)于20-20.學(xué)年第一學(xué)期期末考試命題與制卷的通知》的有

關(guān)規(guī)定，對(duì)本學(xué)期期末考試有關(guān)工作提出如下實(shí)施意見。

一、組織與領(lǐng)導(dǎo)

（一）成立期末考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：梁亞紅王冠波副組

長(zhǎng)：王世界李鵬陳延輝成員：魯?shù)闲煊瓴涛姆脊ぷ魅藛T：郭培閃劉

晨

領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)全院考試工作的檢查和重大決策、召開考前

會(huì)議、對(duì)全院考試多個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查、監(jiān)督和評(píng)比，并提出改進(jìn)意

見。

（二）成立四個(gè)期末考試工作小組，組長(zhǎng)由王世界、魯?shù)?、?/p>

雨、蔡文芳擔(dān)任，組員由教研室自行決定。考試工作小組在院考試

工作領(lǐng)導(dǎo)小組的.領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)對(duì)本教研室考試工作的落實(shí)，安排命

題教師、審核命題質(zhì)量，以及對(duì)各個(gè)期末考試環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督、檢查,

并提出改進(jìn)意見。

二、期末考試課程安排

20年12月5日前，各教研室匯總上報(bào)本學(xué)期所開設(shè)課程的考

核類型和考核方式，填寫《資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院關(guān)于20_-

20_學(xué)年第一學(xué)期專業(yè)考試課統(tǒng)計(jì)表》。

三、命題與制卷

（一）各教研室主任負(fù)責(zé)擬組建相應(yīng)的期末考試命題小組并報(bào)

期末考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組，批準(zhǔn)后由其承擔(dān)相應(yīng)的期末考試命題工作。

（二）命題教師及相關(guān)人員要切實(shí)做好試卷保密工作，不得以

任何方式泄漏試題范圍或試題題目，對(duì)于有違紀(jì)行為的單位和個(gè)人，

將按照《平頂山學(xué)院教務(wù)教學(xué)管理工作手冊(cè)》有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

責(zé)任人：期末考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)

（三）20__年12月19日前，各教研室主任和期末考試命題小

組組織人員對(duì)本學(xué)期考試課程進(jìn)行命題。并于20_年12月23日上

午12：00前把試卷的電子檔（包括命題雙向細(xì)目表、試卷AB卷及

參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）以教研室為單位審核后交到教學(xué)秘書處。

責(zé)任人：各期末考試工作小組組長(zhǎng)

（四）20_年12月24日前填寫《平頂山學(xué)院試卷印刷交接清

單》后報(bào)教務(wù)處，經(jīng)教務(wù)處經(jīng)辦人員簽字后方可印刷。試卷的裝訂、

保管、分發(fā)由教學(xué)秘書負(fù)責(zé)。

責(zé)任人：教學(xué)秘書

四、考試動(dòng)員

考試動(dòng)員15周進(jìn)行，教師考試動(dòng)員全院大會(huì)統(tǒng)一進(jìn)行動(dòng)員，所

有任課老師參加。學(xué)生考試動(dòng)員由陳延輝副書記負(fù)責(zé)安排。

五、考試環(huán)節(jié)

狠抓考風(fēng)考紀(jì)，做好師生考前教育工作，加強(qiáng)對(duì)期末考試的巡

查力度，杜絕考試作弊現(xiàn)象。認(rèn)真填寫《考場(chǎng)記錄表》和《平頂山

學(xué)院資源與環(huán)境學(xué)院課程考試巡考記錄表》，對(duì)玩忽職守者要按照

《平頂山學(xué)院教務(wù)教學(xué)管理工作手冊(cè)》嚴(yán)肅處理。

（一）成立督導(dǎo)巡視小組

主考：梁亞紅副主考：王世界李鵬

（二）20—年12月26日前，上報(bào)本學(xué)期期末考試考場(chǎng)安排、

巡考安排表。

負(fù)責(zé)人：教學(xué)秘書

（三）考試時(shí)間：20_年1月6日一一1月9日，共計(jì)4天。

具體考試課程與時(shí)間安排詳見：《資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院20_-20_

學(xué)年第一學(xué)期期末考試安排表》，其他考試按照教務(wù)處統(tǒng)一安排進(jìn)

行。

五、評(píng)卷環(huán)節(jié)

根據(jù)《期末考試主要環(huán)節(jié)管理規(guī)定》及《資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院

閱卷實(shí)施細(xì)則》相關(guān)規(guī)定與要求，組織老師學(xué)習(xí)學(xué)校和本單位評(píng)卷

相關(guān)的文件，扎實(shí)做好評(píng)卷工作，要杜絕試卷專項(xiàng)檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題

在本次期末評(píng)卷中再次出現(xiàn)。

（一）評(píng)卷工作結(jié)束后要對(duì)試卷進(jìn)行復(fù)核，填寫試卷復(fù)核監(jiān)控

表，對(duì)復(fù)核中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)整改。

責(zé)任人：期末考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)任人：期末考試工作小組

（二）填制“試卷分析表”前，要先進(jìn)行預(yù)分析，預(yù)分析結(jié)果

經(jīng)

領(lǐng)導(dǎo)審核后再正式填寫試卷分析表。

責(zé)任人：期末考試工作小組

（三）對(duì)違反紀(jì)律、營(yíng)私舞弊或因工作不負(fù)責(zé)任而造成不良后

果者，將按照《平頂山學(xué)院教務(wù)教學(xué)管理工作手冊(cè)》有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅

處理。

（四）20_年1月9至1月12日，各教研室組織人員進(jìn)行試卷

評(píng)閱。

責(zé)任人：期末考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)任人：期末考試工作小組

（五）20_年1月10日至1月13日，任課教師登錄成績(jī)。責(zé)

任人：任課教師

（六）20_年1月13日至1月14日，組織人員進(jìn)行課程考核

檔案材料的整理與歸檔工作。

責(zé)任人：期末考試工作小組責(zé)任人：教學(xué)秘書

六、檢查與結(jié)果處理

（一）檢查安排

期末考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組將組織人員對(duì)期末考試的命題、考試過(guò)

程和評(píng)卷等環(huán)節(jié)進(jìn)行專項(xiàng)檢查。具體安排如下：

命題結(jié)束后，對(duì)各試卷樣卷進(jìn)行抽檢；考試過(guò)程中，對(duì)考風(fēng)考

紀(jì)情況進(jìn)行巡視；評(píng)卷結(jié)束后，對(duì)已評(píng)閱試卷進(jìn)行普查。檢查時(shí)間

另行通知。

責(zé)任人：期末考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組

責(zé)任人：期末考試工作小組

（二）結(jié)果處理

L對(duì)樣卷抽查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，期末考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)責(zé)任

人和責(zé)任單位進(jìn)行批評(píng)，責(zé)令其立即修改。

2.對(duì)巡視中發(fā)現(xiàn)違反考風(fēng)考紀(jì)的現(xiàn)象，將對(duì)責(zé)任人和責(zé)任單位

進(jìn)行嚴(yán)肅處理。考試結(jié)束后，將對(duì)教學(xué)單位的考風(fēng)考紀(jì)情況進(jìn)行通

報(bào)。

3.在試卷復(fù)查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，將依據(jù)《平頂山學(xué)院教學(xué)（管理）

違紀(jì)和事故認(rèn)定與處理辦法》之相關(guān)規(guī)定，對(duì)責(zé)任人和責(zé)任單位進(jìn)

行嚴(yán)肅處理。

附：1.《資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院20_-20_學(xué)年第一學(xué)期期末專

業(yè)考試課統(tǒng)計(jì)表》2.《平頂山學(xué)院資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院考試巡考記

錄表》

二?！晔挛迦?/p>

2024年期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃書篇17

長(zhǎng)春體育中考：長(zhǎng)春市海乘中等職業(yè)學(xué)校體育期末考試方案

海乘中等職業(yè)學(xué)校20_.16學(xué)年第一學(xué)期體育考試實(shí)施方案為

貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)

的意見》提出的“全面組織實(shí)施初中體育考試，并逐步加大體育成

績(jī)?cè)趯W(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和中考成績(jī)中的分量”的要求，制定20—年

長(zhǎng)春市海乘中等職業(yè)學(xué)校體育考試工作實(shí)施方案。實(shí)施體育考試是

全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想,

促進(jìn)社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康狀況的關(guān)心和重視，增強(qiáng)學(xué)

生體質(zhì)的重要舉措之一。體育考試旨在引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育活動(dòng),

養(yǎng)成自覺進(jìn)行體育般煉的習(xí)慣，達(dá)到促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展之目的。

一、考試時(shí)間：本學(xué)期期末前一至兩周

二、考試內(nèi)容：每位考生必須在半天內(nèi)完成兩個(gè)項(xiàng)目的.測(cè)試，

其中一個(gè)規(guī)定項(xiàng)目，一個(gè)自選項(xiàng)目。

男生規(guī)定項(xiàng)目：100_2米跑，自選項(xiàng)目：跳繩、立定跳遠(yuǎn)

女生規(guī)定項(xiàng)目：50_2米跑，自選項(xiàng)目：仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn)

三、考試安排

每?jī)蓚€(gè)班為一個(gè)考試組，所有的考生先進(jìn)行自選項(xiàng)目的考試，

然后再進(jìn)行規(guī)定項(xiàng)目的考試。

四、計(jì)分辦法

平時(shí)課堂成績(jī)50分，期末兩項(xiàng)各25分，總分滿分為100分

五、特殊考生成績(jī)?cè)u(píng)定辦法

因先天性身體條件不能完成考試的考生，由各班主任上報(bào)教導(dǎo)

處，按60分計(jì)算該生考試成績(jī)。因傷病在考試當(dāng)天不能完成考試的

考生于期末最后一周下午7.8節(jié)課學(xué)校組織統(tǒng)一補(bǔ)考仍不能完成考

試者，成績(jī)按0分計(jì)。備注：各班同學(xué)本周周二前確定好自選項(xiàng)目

報(bào)交本班體育委員C

附：考試標(biāo)準(zhǔn)

長(zhǎng)春市海乘學(xué)校體育組

（請(qǐng)各位班主任老師于本周3之前將本班電子版學(xué)生名單提供

到體育組）

2024年期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃書篇18

為貫徹鎮(zhèn)中心校教育工作會(huì)議精神，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，

加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與考試。按照本校安排，本校實(shí)行統(tǒng)一期中考試,

定于—年—月26日進(jìn)行?，F(xiàn)將有關(guān)精神及要求通知如下：

1、本校一至六年級(jí)所有考試學(xué)科，學(xué)科試卷均有中心校提供；

2、所有學(xué)科均為閉卷考試，考試期間不允許學(xué)生使用字典、辭

典和計(jì)算器。

3、一、二年級(jí)考試時(shí)，可由教師給學(xué)生讀題（讀速要慢，要讀

幾次，學(xué)生做完一題，才讀下一題），其它各年級(jí)均不得以任何形式

向?qū)W生解釋試題。

4、考試結(jié)束后，各科教師要結(jié)合本先實(shí)際認(rèn)真進(jìn)行試卷分析。

5、學(xué)校利用每次考試結(jié)果認(rèn)真分析教師的教學(xué)得失和學(xué)生的學(xué)

習(xí)狀況。

6、各監(jiān)考老師均要認(rèn)真組織好考試，務(wù)必堅(jiān)持做到五個(gè)確俁：

確保試卷保密，確?？荚嚦煽?jī)真實(shí)有效，確保每一位在校生在無(wú)特

殊情況下均能參加考試，確保按統(tǒng)一考試日程組織考試，確保不出

現(xiàn)安全事故。

一、學(xué)生考試日程表：

—月26日

一、二年級(jí)：

語(yǔ)文8:10----8:50

數(shù)學(xué)9：00----9：40

三至六年級(jí)：

語(yǔ)文8：10——9：10

數(shù)學(xué)9:20----10:20

英語(yǔ)10：30---11：30

二、成立組織，分工負(fù)責(zé)。

1、領(lǐng)導(dǎo)組：

組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：全體教師

2、協(xié)調(diào)組。

為了組織好、協(xié)調(diào)好這次考試，總務(wù)處全力負(fù)責(zé)后勤工作。

3、保密組

試卷批閱后由教務(wù)處進(jìn)行審閱保管。

三、注意事項(xiàng)

1、務(wù)必遵守日程安排進(jìn)行監(jiān)考。

2、監(jiān)考教師務(wù)必端正心杰，盡職盡責(zé)組織好本次考試。

3、考試期間，全體教職工務(wù)必保證學(xué)生安全，有特殊事宜請(qǐng)及

時(shí)匯報(bào)或處理。

4、監(jiān)考人員不得遲到，不得隨便離開考場(chǎng)，不得吸煙，不得接

打手機(jī)，不得聊天，不得看報(bào)打瞌睡。監(jiān)考老師要求學(xué)生不得將與

考試有關(guān)的書籍和資料放在桌上。監(jiān)考教師不得誤導(dǎo)學(xué)生做題。

5、各班要嚴(yán)明考紀(jì)，否則，一經(jīng)查實(shí)，追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任°

四、督導(dǎo)人員知監(jiān)考教師安排

本次考試實(shí)行班級(jí)任課教師對(duì)換監(jiān)考，避免作弊嫌疑。作以下

安排：

一⑴班：

一⑵班

二⑴班：

二⑵班：

三⑴班:

三⑵班：

四（1）班：

四⑵班：

五（1）班：

五⑵班:

六⑴班：

六⑵班:

五、經(jīng)費(fèi)安排

本次考試實(shí)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算發(fā)放，監(jiān)考30元/場(chǎng)，批閱試卷60元/

天，考試批改查卷無(wú)誤后對(duì)應(yīng)監(jiān)考與批閱情況發(fā)放考務(wù)費(fèi)。

五、閱卷：

本次考試改卷，為掌握學(xué)生學(xué)情本科教師改本科試卷。

批閱1、時(shí)間：—月27日。各教師加班加點(diǎn)按時(shí)完成。

2、地點(diǎn):學(xué)校辦公室

3、閱卷人員安排：

改完后試卷裝訂好及成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)表上交教務(wù)處。

2024年期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃書篇19

一、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析

根據(jù)四年級(jí)同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)的情況分析：大部分同學(xué)對(duì)字詞掌握

地較好。句式的變化只有少數(shù)同學(xué)掌握不夠好，修辭的運(yùn)用部分同

學(xué)不夠靈活掌握，獨(dú)立閱讀只是不能很好地把握，拓展性的只是抓

不住重點(diǎn)，寫作方面有三分之一的學(xué)生不會(huì)運(yùn)用靈活多樣的寫作方

法等。

二、復(fù)習(xí)內(nèi)容

1、漢語(yǔ)拼音

(1)音序、音節(jié)

(2)熟練讀拼音寫字詞

2、漢字

(1)掌握本冊(cè)生字的間架結(jié)構(gòu)，能寫正確、端正

(2)正確區(qū)分同音字、形近字并能組詞語(yǔ)

(3)按要求寫字

(4)選自填空

(5)改正錯(cuò)別字

(6)選準(zhǔn)字意

3、詞語(yǔ)

(1)正確地讀出寫出學(xué)過(guò)的詞并累積詞語(yǔ)

(2)聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思

(3)辨析近義詞、反義詞，領(lǐng)會(huì)詞語(yǔ)的感情色彩，能搭配、選

詞填空等各種詞語(yǔ)訓(xùn)練

4、句子

(1)掌握一個(gè)句子的主要成分，能運(yùn)用詞語(yǔ)造句

(2)能背誦指定或喜歡的詞語(yǔ)

(3)按要求摘錄句子

(4)默寫重點(diǎn)要求掌握的句子

(5)會(huì)補(bǔ)充句子

(6)改正病句

(7)辨別比喻句、擬人句、排比句、夸張句等修辭

(8)能擴(kuò)寫縮寫句子

(9)能改變各種句型

(10)體會(huì)句子含著的意思

(11)找出課文敘述順序的句子

(12)領(lǐng)會(huì)句子表達(dá)的特點(diǎn)，體會(huì)表達(dá)的思想感情

5、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

能正確使用九種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、冒號(hào)、

引號(hào)、頓號(hào)、書名號(hào)、省略號(hào)、破折號(hào)。

6、口語(yǔ)交際

選擇設(shè)計(jì)實(shí)際生活中的話題，進(jìn)行一至二次口語(yǔ)交際。

7、習(xí)作

復(fù)習(xí)寫人、寫事、寫景、物的文章，能表達(dá)真情實(shí)感；寫好給

材料作文；復(fù)習(xí)寫想象作文，做到內(nèi)容具體；還要寫好受啟發(fā)作文、

書信等。

三、復(fù)習(xí)目標(biāo)

1、鞏固185個(gè)生字，復(fù)習(xí)認(rèn)會(huì)200個(gè)生字，鞏固課文中225個(gè)

詞語(yǔ)，做到書寫正確、規(guī)范

2、復(fù)習(xí)鞏固“日積月累”與“讀讀背背”里的內(nèi)容

3、能主動(dòng)積極地寫練好各類作文

4、積極參與語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，以達(dá)到課內(nèi)外互補(bǔ)

四、復(fù)習(xí)重點(diǎn)

多關(guān)注差生的讀寫訓(xùn)練，從而提高差生的'及格率。多抓閱讀與

寫作。閱讀中抓字、詞、句的理解，作文中寫通順的句子。正確運(yùn)

用各類標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

五、復(fù)習(xí)難點(diǎn)

1、對(duì)字詞進(jìn)行邏輯分類；結(jié)合語(yǔ)境理解字詞；會(huì)修簡(jiǎn)單的病句

2、把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)思想感情，領(lǐng)悟表達(dá)方法；發(fā)表

自己的閱讀見解或體會(huì)；能寫簡(jiǎn)單的記實(shí)文章和想象作文、書信及

常見的應(yīng)用文

3、綜合運(yùn)用，補(bǔ)缺、補(bǔ)漏

六、復(fù)習(xí)措施

1、分類集中復(fù)習(xí)講解、集中練習(xí)

2、多讀、多練、多比較、多歸納、多反思

2024年期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃書篇20

根據(jù)縣教育局《關(guān)于澤庫(kù)縣20—至20_學(xué)年度第一學(xué)期寒假及

線下教學(xué)補(bǔ)課的通知》（[20_]221號(hào)）文件精神，結(jié)合我校實(shí)際,

因地制宜，做好本學(xué)期期末線上考試工作，經(jīng)校務(wù)會(huì)研究制定本方

案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

二、線上考試時(shí)間

20_年元月10日至12日。

三、線上考試軟件

問(wèn)卷星。

四、工作要求

L初三年級(jí)命題參照高考題型結(jié)構(gòu)以及分值，其他五個(gè)年級(jí)各

學(xué)科均按照滿分100分出題。

2.試題要求務(wù)必考慮線上教學(xué)客觀實(shí)際，平時(shí)講什么、練什么

就考什么。整體難度系數(shù)控制在0.8,嚴(yán)禁“偏、難、怪”。

3.除初三年級(jí)外其余五個(gè)年級(jí)各學(xué)科考試題型為：1.單項(xiàng)選擇;

2.多項(xiàng)選擇；3.判斷題；4.填空題；5.簡(jiǎn)答、論述題或計(jì)算題；5.

寫作。針對(duì)不同學(xué)科可科學(xué)命題。

4.同年級(jí)同學(xué)科為單位由任課老師命題本學(xué)科試卷（詳見附件

1）,出題完成后任課老師本人在線上試做試卷，正確無(wú)誤方可定稿,

于20—年元月5日之前完成命題工作，并將試卷二維碼發(fā)到教導(dǎo)處

公保杰主任處。卷面要有姓名、班級(jí)填寫處，設(shè)置好考試開始時(shí)間

和結(jié)束時(shí)間，并由任課老師批改本班學(xué)生試卷。

5.20_年元月12日至13日進(jìn)行閱卷，任課老師統(tǒng)計(jì)本學(xué)科成

績(jī)后交至班主任，由班主任統(tǒng)計(jì)本班全科成績(jī)后交至教導(dǎo)處。初中

部成績(jī)交至索南才讓老師處，初中部成績(jī)交至周本老師處。學(xué)生和

家長(zhǎng)在線上同步看到成績(jī)，不得弄虛作假，定要完成主觀題批改。

成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作務(wù)必于20_年元月14日之前完成。

6.利用20__年元月9日整天模擬線上考試（詳見附件2）,演

練試卷轉(zhuǎn)發(fā)、學(xué)生答題、老師閱卷、統(tǒng)計(jì)成績(jī)、掌握考試時(shí)間等工

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