2024年育兒心得體會(huì)（55篇）

2024年育兒心得體會(huì)（匯總55篇）?大文斗范文網(wǎng)

篇一：育兒心得體會(huì)

豪門家規(guī)家訓(xùn)內(nèi)容

清朝名臣曾國(guó)藩就將持家教子歸納為"勤、孝、儉、仁、恒、謙"

李嘉誠(chéng)家規(guī):教育孩子應(yīng)該培養(yǎng)他們獨(dú)立的意志品格，不能溺愛嬌生慣養(yǎng)，這與有多少家財(cái)沒(méi)

有關(guān)系。根基不穩(wěn)的植物，在外界的壓力下，不易存活，而夾舞中的小樹，卻能傲立風(fēng)霜而不倒。因此,

他絕不放縱自己的兩個(gè)兒子，他希望，兒子能夠自強(qiáng)自立，獨(dú)立面對(duì)打擊，面對(duì)困境。

羅斯福十分注重培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立人格。他反對(duì)孩子依靠父母過(guò)寄生生活。

西洋集團(tuán)董事長(zhǎng)周福仁家規(guī):貧困是資本，而不是障礙。但無(wú)論是有錢還是沒(méi)錢,周福仁節(jié)儉的

習(xí)慣卻沒(méi)有改變。他出差從來(lái)都是坐經(jīng)濟(jì)艙，而不去做頭等艙、公務(wù)艙。他的部下經(jīng)常對(duì)他說(shuō)，現(xiàn)

在住宿、坐飛機(jī)、開車,都要選擇和自己身份一致的，這并不是浪費(fèi)。但周福仁的回答是:現(xiàn)在不管

怎樣，都比以前好多了,額外的花銷沒(méi)必要。他心里想的是:一定要為子女、為員工做一個(gè)榜樣。

"臺(tái)塑大王"王永慶：要忍耐，凡事不要只看眼前，要看長(zhǎng)遠(yuǎn)。每天三點(diǎn)鐘起床，做毛巾操、寫

文章的父親，親身展現(xiàn)凡事要有毅力、有原則，對(duì)她的影響很大?，F(xiàn)在王雪紅也有晨跑的習(xí)慣，每天

堅(jiān)持5點(diǎn)半起床,風(fēng)雨不改即使出差生病也無(wú)例外。王雪紅解釋說(shuō)："神一直告訴我，懶惰的人會(huì)

很苦，你如果再睡，你的"糧倉(cāng)"就要被別人搶光了。"

新希望集團(tuán)董事長(zhǎng)劉永好：不斷去學(xué)習(xí)新的東西，這樣才能站得更高。劉永好認(rèn)為自己最成

功的地方就是“把別人打高爾夫的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)”，而無(wú)論與人談話還是接受采訪，他都可能因?yàn)?/p>

對(duì)方一句話很有道理而掏出隨身帶的筆和本子立刻記錄下吳。"肯學(xué)習(xí)其實(shí)是我們整個(gè)家族的一

個(gè)共性，無(wú)論到哪里去，坐飛機(jī)、坐車，只要有閑暇時(shí)間，我們幾乎都是在讀書看報(bào)，每天晚上我們都

會(huì)拿三個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間去看書學(xué)習(xí)。"

柳傳志家規(guī)：“我的孩子不管做什么只要做一個(gè)正直的人都是我的好孩子。”"教導(dǎo)子女時(shí)

百分之九十九應(yīng)該教給他們做人的道理,即使現(xiàn)在他們長(zhǎng)大了，也應(yīng)該是三分之二教他們?nèi)绾巫鋈?

三分之一教如何做生意，因?yàn)檎嬲匾氖翘幚砣伺c人之間的關(guān)系。"

曹德旺家規(guī):人必須要有自尊心、自信心、良心、誠(chéng)心、苦心……有多少心就做多少事。

篇二：育兒心得體會(huì)

如果你有一個(gè)女兒，請(qǐng)這樣愛她

如果家里有一個(gè)女兒，而你是她的爸爸，你認(rèn)為她是這世界上最可愛的天使，恨不得把所有

的愛都給她，但請(qǐng)你這樣愛她;把她寵上天，但記得不要寵壞她。

1.你會(huì)希望她永遠(yuǎn)做你的小女孩。但，放棄這個(gè)想法吧。

2.不要因?yàn)樗莻€(gè)小女孩就對(duì)她區(qū)別對(duì)待。不要只給她買花和娃娃，也要買樂(lè)高和小汽車。

3.你在家里做事的時(shí)候，都讓她幫忙搭把手。她會(huì)因此成長(zhǎng)為一個(gè)自信的女人，在工作中搞

定各種挑戰(zhàn)。

4.對(duì)待她的媽媽要與你自己平等。這樣，她以后也會(huì)期待一段平等的關(guān)系。

5.讓她看到你敏感的一面，她會(huì)知道，感性不是弱點(diǎn)。

6.你們要有彼此才懂的內(nèi)部暗語(yǔ)笑話。她會(huì)永遠(yuǎn)記住這些笑話的。

7.鼓勵(lì)她去做她怯于觸碰的事情，因?yàn)樗龝?huì)相信你永遠(yuǎn)在她身后挺她。

8.你要信守自己的諾言。她生命里遭遇的失望，應(yīng)該只來(lái)自那些不知她有多特別的人。

9.給她秀一秀你特別拿手的本事。

10.也請(qǐng)她給你展示一下她的本領(lǐng)"

11.試著去理解她的興趣，即使那是你不會(huì)做的事。讓她知道她的愛好是有價(jià)值的——無(wú)論

是跳芭蕾還是跟少年們玩體育。

12.尤其當(dāng)她的愛好太女孩子氣的時(shí)候,更要讓她明白：無(wú)論她的爰好是什么，都很重要。

13.當(dāng)她因?yàn)橛欣щy而跑來(lái)找你的時(shí)候，不要拒絕她。認(rèn)真傾聽，這樣她下次才會(huì)再來(lái)找你。

14.不要表示輕蔑：無(wú)論是針對(duì)她還在發(fā)育的身體還是她的性向。

15.除了成功男士以外，也給她講講女強(qiáng)人的故事。她會(huì)因此尋求機(jī)會(huì)，讓自己變得更強(qiáng)。

16.當(dāng)著她的面和她媽媽討論問(wèn)題。她會(huì)知道，女性在親密關(guān)系中可以表達(dá)自己的意見。她

以后也會(huì)去尋找重視她意見的人。

17.如果你就是一個(gè)正面榜樣，那就沒(méi)必要費(fèi)心寸巴壞小子都趕走。反正她自己會(huì)知道哪個(gè)是

更好的。

18.但如果她真的找了個(gè)壞小子，那你得讓她知道：如果她傷了心，你會(huì)好好收拾那小子的。

19.讓她知道，她是唯一要對(duì)她的身體負(fù)責(zé)的人。

20.經(jīng)常贊美她，還有她的媽媽。

21.告訴她你愛她。讓她知道，無(wú)論發(fā)生什么，你永遠(yuǎn)都在。

篇三：育兒心得體會(huì)

首先感謝老師給了我們家長(zhǎng)這次溝通交流的機(jī)會(huì)，讓我1門家長(zhǎng)能夠通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)了解自己

孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況，達(dá)到家園配合、共同教育、共同提高的目的。衷心地感謝你們

一直以來(lái)對(duì)我們孩子的耐心教育與細(xì)心呵護(hù)，使我們能夠全身心地投入到工作中。今天，我受蔣

老師的委托來(lái)談?wù)勛约涸诮逃⒆永L畫方面的經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)我也沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可談，對(duì)于教育孩子

自己也是一張白紙，有時(shí)還很茫然，只是在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中不斷摸索、不斷學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)、

不斷體會(huì)罷了。

人人都希望自己的孩子健康、聰明、活潑，這就要靠父母的努力，因?yàn)?父母是孩子的第一

任老師”。所以作為父母我們不僅是讓自己的吃好穿暖，還要經(jīng)常和孩子聊聊天、念念兒歌、做

做游戲、講講故事、畫畫圖畫等，培養(yǎng)孩子的觀察力、記憶力、想象力、思維能力、語(yǔ)言能力和

自己動(dòng)手的能力。我的育兒宗旨是："不要求孩子學(xué)多少知識(shí)，重要的是多培養(yǎng)孩子對(duì)事情的興

趣，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣"。凡是教育孩子以鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)為主，盡可能不直接批評(píng)孩子的

會(huì)認(rèn)為是我?guī)湍銓懙陌桑课矣X得你應(yīng)該寫得跟前面一樣，要不然老師還以為是我寫的，歪歪扭扭

的結(jié)果她拿過(guò)去就把自己覺得寫得不好看的字擦掉重寫了，比直接讓她擦掉重寫效果要好得

多。

二、培養(yǎng)孩子讀書的興趣

從小，我就買了一些內(nèi)容生動(dòng)、有趣能吸引女兒的故事、謎語(yǔ)、智力游戲書，這些書不但增

長(zhǎng)孩子的知識(shí)，還培養(yǎng)了她的閱讀興趣。小時(shí)4房是睡前聽故事，到現(xiàn)在是睡前自己看會(huì)兒的書慣

一直保持。女在幼兒就認(rèn)識(shí)了很多字，所以看書對(duì)她來(lái)說(shuō)是很輕松的事情，自己看故事書，還

經(jīng)常拿著《腦筋急轉(zhuǎn)彎》考我們，所以女兒現(xiàn)在做作業(yè)不月我們陪，自己讀題，自己做。

三、多參加一些活動(dòng)，特別是體育活動(dòng)

體育活動(dòng)是連接人的綜合能力的紐帶。孩子的模仿能力強(qiáng)，多參加一些活動(dòng)能增長(zhǎng)孩子的各

方面見識(shí)，也能樹立起自信心。活動(dòng)中父母盡力不要限制太多，以防抑制孩子的發(fā)展空間?；顒?dòng)

包括一些興趣如：輪滑、表演、游泳等，也包括旅游、戶外活動(dòng)…。所以，只要我們有時(shí)間都盡

力陪伴孩子，讓孩子在活動(dòng)中鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)、膽量。逐步讓她養(yǎng)成思維活躍、膽大、有主

見、活潑開朗的人。

四、正確對(duì)待孩子的失敗與挫折

當(dāng)孩子考試不好或遇到挫折時(shí)，他們需要的絕對(duì)不是父母的訓(xùn)斥或嘲諷，也不需要無(wú)原則的

安慰與同情，他們最需要的是愛她的人的理解和鼓勵(lì)。所以父母應(yīng)該冷靜地對(duì)待孩子的挫燈與失

敗，心平F口地和孩子談心，找出失敗的原因，理解孩子的心情和苦惱，讓孩子知道，失敗與挫

折是人生必不可少的內(nèi)容和過(guò)程，并且作為父母不會(huì)因此減少對(duì)她的愛。鼓勵(lì)孩子繼續(xù)努力，父

母必須首先對(duì)孩子有信心，孩子才能對(duì)自己產(chǎn)生信心，當(dāng)父母滿懷信心和熱情鼓勵(lì)孩子時(shí)，會(huì)極

大激發(fā)孩子克服困難的勇氣，恢復(fù)孩子的自信心。記得女兒有兩次單元考試不佳，當(dāng)我們看著試

卷問(wèn)她什么叫"粗心"，她回答不上，而我說(shuō)"6+3=3"就叫"粗心"時(shí)，女兒會(huì)心一笑，但

也特難為情且很自責(zé)時(shí)，我知道此次已讓女兒明白了考試不佳的原因了，而當(dāng)我在數(shù)學(xué)考試卷上

寫上"加油哦！仔細(xì)點(diǎn)哦”！時(shí)，她也給我說(shuō)下次她會(huì)小心的！孩子性格屬于著急型，經(jīng)常還沒(méi)

讀完題就下筆，出現(xiàn)錯(cuò)誤，這時(shí)我就讀給她聽，等聽完了不用告訴她她也就知道怎么做了，接下

來(lái)我再告訴她，以后遇到自己覺得較難的題，就要這么認(rèn)真地讀題，讀完了再開始做，女兒明白

了讀題的重要性，不斷地點(diǎn)頭。我想以后她應(yīng)該知道怎么云做應(yīng)用題了吧。

篇五：育兒心得體會(huì)

作為獨(dú)一代的年輕母親，其實(shí)也沒(méi)有太多的育兒經(jīng)驗(yàn)，一路走來(lái)也是邊學(xué)習(xí)邊摸索，在與孩

子相處中也有一些體會(huì)，我覺得教育孩子要堅(jiān)持"三要"、"三不要”。

"三要"：一要順應(yīng)孩子的天性，多表?yè)P(yáng)。每個(gè)孩子的天賦不同，有的善于表達(dá)，有的善于

動(dòng)手，有的善于思考。要善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，多表?yè)P(yáng)，對(duì)于不足的地方多鼓勵(lì)，少

批評(píng)；二要多學(xué)習(xí)比較，多吸收?，F(xiàn)在報(bào)刊雜志網(wǎng)絡(luò)上的育兒知識(shí)很多，爺爺奶奶也有自己的育

兒觀念，要善于取舍，融會(huì)貫通，找到適合自己孩子的育兒方式。有時(shí)也要向孩子學(xué)習(xí)，尊重孩

子的意愿，而不能一味強(qiáng)迫、灌輸；三要言傳身教，做榜樣。教育孩子不光要說(shuō)，更要以身作則。

對(duì)孩子做出的要求，首先自己要做到，不然孩子自然也會(huì)不服。

"三不要，，：一不要攀比。不要比誰(shuí)學(xué)的興趣班多，不要比誰(shuí)認(rèn)識(shí)的字多，不要比誰(shuí)更表現(xiàn)

老道，自己的孩子有自己的優(yōu)勢(shì)，不要老是比較打擊孩子的積極性；二不要急躁。不能拔苗助長(zhǎng),

希望一口氣吃成一個(gè)胖子，在孩子灰心的時(shí)候鼓勵(lì)她，在孩子進(jìn)步的時(shí)候稱贊她，在她驕傲的時(shí)

候潑潑冷水，慢慢的引導(dǎo)，相信是金子總會(huì)發(fā)光；三不要嚇唬.不要一不聽話就說(shuō)"老巫婆要來(lái)

了"，"大灰狼要吃了你"，"再不聽話就打你"，慢慢的把孩子的膽嚇小了，棍棒教育更不可

取，還是要多換位思考，理解溝通。

同時(shí)我覺得自從寶寶進(jìn)了幼兒園，與老師的溝通也顯得尤為重要，幼兒園是孩子第一次接觸

社會(huì)，過(guò)集體生活，很多在家里沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)或在家里沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)，因此需要老

師和家長(zhǎng)的溝通和配合，一起培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，我覺得好的思想品德、行為習(xí)慣

才是孩子受用一生的財(cái)富。

篇六：育兒心得體會(huì)

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)快6周歲了，長(zhǎng)成了1個(gè)活波可愛的小姑娘。在教育孩子的

過(guò)程中，我們覺得體會(huì)最深的有這么幾點(diǎn)：

1、自己的事情自己做

思婕很小的時(shí)候開始，我們就堅(jiān)持教育她"自己的事情自己做"！無(wú)論是什么事情，不論大

小，只要我們覺得她自己能做，我們都會(huì)要求她自己獨(dú)立完成。有些事情也許她剛開始做得不順

利，但我們鼓勵(lì)她想辦法，鼓勵(lì)她多試幾次，在她經(jīng)過(guò)努力后實(shí)在無(wú)法完成時(shí)，我們會(huì)告訴她解

決的方法然后讓她自己再去做。幾年下來(lái)思婕的動(dòng)手能力和自我管理的能力有了很大的提高。

我認(rèn)為讓孩子做到"自己的事情自己做"不僅可提高孩子的獨(dú)立生活能力，而且在她完成1件

事的過(guò)程中也能開動(dòng)腦筋，開發(fā)她的思維能力，當(dāng)孩子完成1件事情后，也能體會(huì)到成功的喜

悅，懂得只要自己去努力，困難是能克服的。其實(shí)，孩子是很渴望去自己實(shí)踐事務(wù)的，只要我們

家長(zhǎng)給她這個(gè)機(jī)會(huì)，同時(shí)，我們自己保持必要的耐心，孩子會(huì)做的很出色的。孩子的能力其實(shí)遠(yuǎn)

遠(yuǎn)超出大人們的想象。

2、堅(jiān)持原則

在教育孩子的過(guò)程中，家長(zhǎng)要能堅(jiān)持原則。思婕經(jīng)常會(huì)有一些無(wú)禮要求，比如在商店里買東

西時(shí)，如果我們認(rèn)定是無(wú)禮的要求就堅(jiān)決拒絕，不管她怎么哭鬧，者壞放棄原則.往往在這種時(shí)

候家長(zhǎng)是很難堅(jiān)持的，但如果你放棄了，1次，兩次，3次。孩子就會(huì)覺得只要她哭鬧，耍賴就

可達(dá)到自己的目的，力瞭以后再教育孩子就難了。相反，如果你堅(jiān)持原則，并且把道理跟她講清

楚，孩子就會(huì)意識(shí)到自己的無(wú)禮要求大人是不會(huì)同意的，以后她就不會(huì)這樣要求了。當(dāng)然，在教

育孩子的過(guò)程中，家長(zhǎng)中一定要保持一致，不能1個(gè)人管教孩子的時(shí)候，另1個(gè)護(hù)著。另外,

只有大人做到說(shuō)，你所說(shuō)的話孩子才不會(huì)當(dāng)作耳旁風(fēng)，即使大人有時(shí)出現(xiàn)口誤，說(shuō)出原本不是自

己意愿的話，但只要你說(shuō)出口了，就不能反悔了。當(dāng)然，如果大人每次都說(shuō)到做到，孩子也就會(huì)

相信大人的話，孩子自己也就能做到說(shuō)。

3、尊重孩子，跟孩子交朋友

從思婕懂事時(shí)開始，我們就把思婕當(dāng)作我們的朋友，而不是單純把她看作女兒，要求她一切

月艮從大人。當(dāng)處理一件事情時(shí),我們說(shuō)出我們的意見,如果思婕表示有異意,那我們會(huì)讓她說(shuō)出

自己的想法，如果有道理，那我們尊重她的想法，如果沒(méi)有道理我們會(huì)給她分析，讓她明白平時(shí)

在生活中，當(dāng)大人遇到一些困難時(shí)，比如說(shuō)爸媽經(jīng)常要開會(huì)，無(wú)法照顧思婕，我們也會(huì)告訴思婕

我們的無(wú)奈，讓她懂得大人也有克服不了的困難，希望她能理解。時(shí)間長(zhǎng)了，思婕便象個(gè)小大人

一樣懂得了生活中有很多東西不是自己想怎樣就能怎樣，乜就能體諒大人的辛苦。

在培養(yǎng)教育孩子的過(guò)程中，大家都有很多自己的心得體會(huì)，在此我們只是將自己的一些感受

寫下來(lái)，希望同更多的家長(zhǎng)交流，以便把我們的孩子教育得更好。

篇七：育兒心得體會(huì)

娃娃學(xué)語(yǔ)言要從小抓起

晚上洗澡時(shí)，外婆告訴媽媽說(shuō)溪溪會(huì)唱ABC英文歌了。媽媽納悶?zāi)?，咦，沒(méi)教她呀，她怎

么會(huì)呀。好像媽媽只唱過(guò)幾次呢，這娃就聽會(huì)啦？后來(lái)，溪溪給媽媽唱了一遍，真的會(huì)唱呢，唱

的相當(dāng)完整呢。

晚上媽媽測(cè)試了下溪溪：“溪溪，睡覺前應(yīng)該說(shuō)什么呀？""Goodnight",哇塞，很久

前教的，居然還記得呢。

從此，媽媽相信，1-2歲是小孩學(xué)語(yǔ)言的好時(shí)機(jī)，這話真是一點(diǎn)不假呀?？磥?lái)，媽媽要把

英語(yǔ)好好撿起來(lái)了，媽媽也終于找到學(xué)英語(yǔ)的動(dòng)力啦。

推薦一本給2歲左右寶寶講故事的好書《嬰兒畫報(bào)精品故事書》，該套書有三本，還配DVD

動(dòng)畫。

特點(diǎn)：

1圖片精美，圖大字少，2歲的小孩看圖片，結(jié)合爸爸媽媽講故事，基本可以看懂聽懂。

2每個(gè)故事有主題，比如認(rèn)識(shí)自然，教育寶寶要有愛心，要勇敢，樹立自信之類的。對(duì)于培

養(yǎng)小孩好的品質(zhì)有一定的幫助寶寶聽懂后會(huì)潛移默化應(yīng)用在日常生活中。每個(gè)故事附親子游戲。

3巧虎正版套裝非常不錯(cuò)，玩具的選擇,書本的設(shè)計(jì)非常符合幼兒的成長(zhǎng)規(guī)律。相比DVD

來(lái)講，巧虎的書和玩具我覺得更有價(jià)值。很適合父母和寶寶一起玩，一起閱讀，真的是物超所值。

4不要輕易在小孩面前亂說(shuō)話。

有一次，媽媽給溪溪夾魚吃，刺很多，媽媽說(shuō)了句“我怕”，讓爸爸給溪溪夾魚吃。第二天，

溪溪玩滑板車時(shí)，媽媽要示范玩，結(jié)果溪溪說(shuō)"媽媽怕"。可見，2歲小孩的觀察力和推理能力

已經(jīng)不可小覷了。

篇八：育兒心得體會(huì)

在美國(guó)，很少見三世同堂的大家庭，祖父母沒(méi)有撫養(yǎng)孫輩的義務(wù)。同時(shí)因?yàn)槿斯べM(fèi)用高昂，

只有極為富裕的家庭才請(qǐng)得起保姆，因此育兒的擔(dān)子只能落到父母身上。養(yǎng)兒育女在美國(guó)，曾完

全被當(dāng)成母親的職責(zé)。后來(lái)，女權(quán)主義者從男女平等，提高婦女地位的角度出發(fā)，呼吁父親多分

擔(dān)育兒義務(wù)。在這種觀念的引領(lǐng)下，一種新的時(shí)尚潮流應(yīng)運(yùn)而生一父親育兒。購(gòu)物中心、各

種游樂(lè)場(chǎng)所，隨處可見抱著、用小籃提著、背著、或是推著可愛寶寶的大男人。父親分擔(dān)育兒職

責(zé)成為一種時(shí)尚，在美國(guó)的中等收入家庭中尤為盛行.

據(jù)報(bào)道，美國(guó)有兩百萬(wàn)父親選擇留在家里帶孩子，而讓妻子去工作養(yǎng)家。這么做的家庭有的

是因?yàn)槠拮邮杖氡日煞蚋?，有的是因?yàn)檎煞蚋心托模簹g陪在孩子身邊。這些"全職爸爸"

樂(lè)此不疲，還利用互聯(lián)網(wǎng)結(jié)成各種組織聯(lián)盟，互相交流育兒心鋸，上演活生生的"奶爸團(tuán)'！

近二十年來(lái)，心理學(xué)家與兒童發(fā)展專家逐漸發(fā)現(xiàn)，父親分擔(dān)育兒職責(zé)，對(duì)兒童的健康成長(zhǎng)發(fā)

育起著重要作用，某些作用甚至是母親無(wú)法替代的。研究發(fā)現(xiàn)，由于大多數(shù)男性與女性行為方式

的不同，父母對(duì)待孩子的方式也有所不同。比如，母親抱起孩子時(shí)，動(dòng)作往往非常溫柔，可很多

父親卻和孩子玩得更"瘋"，從生理和心理上給孩子帶來(lái)更高程度的興奮。有研究表明，嬰兒早

在兩個(gè)月大時(shí)，就能分清過(guò)來(lái)抱他的是男性還是女性。如果是父親來(lái)了，他會(huì)全身緊張，心跳和

呼吸加快，準(zhǔn)備好和父親‘瘋一場(chǎng)"。這種外在刺激對(duì)嬰兒的大腦發(fā)育很有好處。

篇九：育兒心得體會(huì)

關(guān)于我的孩子軒軒，他是個(gè)性格內(nèi)向且比較害羞的孩子，再生人面前略顯膽怯。在他的成長(zhǎng)

過(guò)程中，我們忙碌并快樂(lè)著。孩子的成長(zhǎng)有賴于老師和家長(zhǎng)的配合。在一個(gè)家庭中，孩子的降臨

最先接觸到的是父母，父母的一言一C行時(shí)時(shí)刻刻影響著孩子的成長(zhǎng)。養(yǎng)育孩子即是一種負(fù)擔(dān)、

一種責(zé)任，也是一件快樂(lè)的事。以下是我在撫育孩子的過(guò)程中的心得：

首先，讓孩子有規(guī)律的作息時(shí)間。保證孩子的睡眠需要，早睡早起，準(zhǔn)時(shí)送到幼兒園，讓孩

子有一個(gè)好的精神狀態(tài)去接受老師們的教育，家里的作息時(shí)間要與幼兒園的相輔相承。養(yǎng)成孩子

良好的'習(xí)慣對(duì)孩子的一生都有好處，這并不是一天兩天的事，家長(zhǎng)要有耐心。

第二，鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做。培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和堅(jiān)韌的意志。有簡(jiǎn)單到復(fù)雜，循序

漸進(jìn)地提出要求，適時(shí)給予引導(dǎo)。當(dāng)孩子說(shuō)：“我自己來(lái)”時(shí)，都要給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，調(diào)動(dòng)他的

積極性和主動(dòng)性。例如晚餐前的準(zhǔn)備，讓孩子一起參與，他會(huì)覺得自己在勞動(dòng)中得到肯定，讓進(jìn)

餐由被動(dòng)變主動(dòng)。

第三，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成獨(dú)立看書的習(xí)慣.家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子有潛移默化的影

響，我習(xí)慣在臨睡前跟他講一個(gè)小故事，講完后我就叫他獨(dú)自看書,當(dāng)然我也以身作則，專心看

書。

第四，樹立正確的理念，加強(qiáng)和老師、阿姨的溝通，這點(diǎn)我覺得最關(guān)鍵。在幼兒園這段時(shí)間，

家長(zhǎng)應(yīng)意識(shí)到上幼兒園并不是讓孩子學(xué)多少本領(lǐng)而是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)孩子的專注力，

樹立良好品格的關(guān)鍵期，做好幼小銜接的準(zhǔn)備。

篇十：育兒心得體會(huì)

大家好我是XXX媽媽，周一收到老師的短信要我為他們班級(jí)寫一篇育兒心得，說(shuō)實(shí)在的當(dāng)時(shí)

我都懵了，育兒經(jīng)驗(yàn)不知道自己有還是沒(méi)有，這些年對(duì)孩子的教育方法是否正確我一無(wú)所知。

我個(gè)人覺得孩子應(yīng)該在一個(gè)輕松快樂(lè)的環(huán)境中成長(zhǎng)，享受他們無(wú)憂無(wú)慮的童年。玩，是孩子

最喜歡的活動(dòng)方式，這是我認(rèn)為最佳的教育方法，在玩的過(guò)程中不緊可以讓他們獲得無(wú)盡的樂(lè)趣

還可以學(xué)到各種知識(shí)，通過(guò)游戲還可以讓他們感受到成功的喜悅和失敗的苦惱！

教育孩子首先要尊重孩子，孩子漸漸長(zhǎng)大了千萬(wàn)不要在他的同學(xué)朋友面前批評(píng)或打罵他，那

樣會(huì)傷害到他的自尊心，也會(huì)破壞你和他之間的感情。平時(shí)給他買一些他喜歡的故事書，每天晚

上陪他一起讀故事，這樣可以養(yǎng)成一個(gè)閱讀的好習(xí)慣還可以從中教他認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的生字。

重視孩子的道德培養(yǎng)，在公共場(chǎng)合要求做到不打架，不罵人，不說(shuō)臟話。我們做家長(zhǎng)的是孩

子的第一啟蒙老師，在孩子面前要做到不說(shuō)臟話不做過(guò)激的行為，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯(cuò)事的時(shí)候

我們要主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)并道歉,給孩子樹立一個(gè)好榜樣。

平時(shí)在家可以讓孩子做一些力所能及的事情，比如自己的玩具自己整理，早上起床后自己整

理床被，雖然他們整理的不是那么的理想，但是可以鍛煉他們的自理能力！

以上只是我個(gè)人一點(diǎn)初淺的育兒心彳導(dǎo)相信各位家長(zhǎng)朋友一定有比我更好的育兒方法。當(dāng)然，

教育孩子更需要整個(gè)家庭齊心合力，一致教育，同時(shí)還要配合幼兒園老師，做到家園共育，才能

使我們的孩子在各方面得到更好的發(fā)展.

篇十一：育兒心得體會(huì)

我家熹熹今年三歲了，回顧過(guò)去他成長(zhǎng)的過(guò)程，深深感覺到教育孩子比生育孩子更加困難。

相信為人父母都希望自己的孩子日后長(zhǎng)大可以成為一位有月的人才。我個(gè)人認(rèn)為增強(qiáng)孩子的社交

能力很值得重視。所以自小我就培養(yǎng)他與人和平相處的社交能力。

我家隔壁住著兩位小弟弟，年齡都比熹熹小。每當(dāng)晚上聽到我們開門回家的聲音，他們都會(huì)

"咚咚”的跑過(guò)來(lái)，叫著“喜嘉哥哥回來(lái)啰，熹熹哥哥回來(lái)啰"。兒子總會(huì)熱情地打開大門，拉

著他們的肥嘟嘟小手說(shuō)"快進(jìn)來(lái)玩吧"！通常我會(huì)示意兒子，兒子就會(huì)主動(dòng)地捧出牛奶、水果讓

大家一起吃。這可比自己一個(gè)人吃痛快多了。三個(gè)伙伴們都美美得吃了起來(lái)。有時(shí)兒子也會(huì)貼心

地遞上紙巾給他們擦嘴。看著兒子這么照顧別人，似乎他真的長(zhǎng)大了。

吃完，兒子會(huì)拿出新買回來(lái)的玩具車在大家面前炫耀一下。不知道為什么，男孩子就是鐘情

汽車，什么消防車、水泥車、吊機(jī)車、警車、吉普車、雙層巴士…種類可多了。兩個(gè)小家伙一看

到新款式玩具車別提多興奮地?fù)屩韧妗Ｓ龅竭@種自己又想玩，但又不想兩個(gè)小弟弟爭(zhēng)玩而打架

的情況，兒子連忙跑到玩具柜里拿著另外兩部也很漂亮的小車，學(xué)著大哥哥的語(yǔ)氣說(shuō)："拿著！

一人一輛，我們一起玩賽車！不能搶哦，一分鐘之后就要互相交換的哦"。兩位小弟弟很是認(rèn)同

熹熹哥哥公平的決定，于是開開心心的玩得起來(lái)。這時(shí)我也不忙地表?yè)P(yáng)兒子的調(diào)解能力。從他的

驕傲的眼神里，看得出他享受這份的表?yè)P(yáng)。享受這份難得的自信。

所以當(dāng)兒子與他人相處時(shí),我都給予建議及創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓他過(guò)中體驗(yàn)社交與相處的經(jīng)歷，慢

慢地培養(yǎng)出開朗樂(lè)天，樂(lè)于助人的性格魅力。這將有助于他成功地進(jìn)入我們的社會(huì)。

篇十二：育兒心得體會(huì)

我的孩子今年已經(jīng)6歲了，正在上小班，孩子從小至吠都是我一手帶大的，雖然苦了點(diǎn)，

但是苦中有樂(lè)，母子之間有一種永遠(yuǎn)無(wú)法割舍的情感。我天生樂(lè)觀、開朗，我的孩子活潑好動(dòng)，

每次兒子做錯(cuò)了事，他都會(huì)對(duì)我說(shuō)媽媽對(duì)不起，然后親我一口，就什么都化解了.

我覺得做個(gè)快樂(lè)的母親很重要盡管生活中有那么多不盡人意之處生活有那么多酸甜苦辣，

可是這個(gè)美好的生命會(huì)讓你覺得這個(gè)世界上什么苦、什么困難都是不可阻擋的。哪個(gè)母親不愿意

看到自己的孩子快樂(lè)得小眼睛放亮、食欲大增，帶著快樂(lè)的微笑入夢(mèng)。

兒子小的時(shí)候，我經(jīng)常牽著他的手步行去娛樂(lè)場(chǎng)玩，一路上我總是給他講故事，談天說(shuō)地,

他的心情很愉快，不知不覺就進(jìn)了幼兒園。為了讓他學(xué)會(huì)與叔叔阿姨打招呼，有時(shí)我故意先爬上

樓，然后再?gòu)臉巧弦槐菊?jīng)地走下來(lái)與他打招呼："嗨！小朋友你好。"他也會(huì)很神氣地說(shuō)："你

好！媽媽?！边@種禮節(jié)就這樣很生動(dòng)地訓(xùn)練出來(lái)了。

做母親的我經(jīng)常給孩子講他兒時(shí)的事，講他在媽媽肚子里時(shí)，媽媽為了他每天要吃很多不愿

意吃的東西，講媽媽在夜里抱著大哭不止的他不能入睡。孩子會(huì)感受到媽媽的辛苦，他會(huì)很心疼

自己的母親。現(xiàn)在每當(dāng)我身體不舒服或累了的時(shí)候，兒子都會(huì)說(shuō)："媽媽你休息吧，我來(lái)干。"

有時(shí)候自己就拿著拖把打掃房間。一個(gè)孩子要讓他學(xué)會(huì)愛別人，為別人付出，就要讓孩子首先學(xué)

會(huì)愛自己的母親。

寶寶出生以來(lái)，為我們的生活帶來(lái)了很多快樂(lè)。寶寶現(xiàn)在已經(jīng)上了幼兒園小班，較之以往有

了很大的進(jìn)步，有一定的生活自理能力，有自己的思想、情感、愛好，經(jīng)常會(huì)問(wèn)"為什么？"等

問(wèn)題，伴隨著他的成長(zhǎng)，作為家長(zhǎng)希望能給予他幸福的生活，但更希望他能快樂(lè)、健康地生活。

記得寶寶小的時(shí)候，吃飯可是最讓我們家里人頭疼的T牛事，一日三餐，每一餐都得吃上好

長(zhǎng)時(shí)間，要么不肯張嘴，要么就是嘴里包了一口飯要等很久才肯咽下肚去，有時(shí)為了讓他快快張

嘴吃飯，爺爺奶奶還要在寶寶面前想盡辦法表演節(jié)目，一家人圍著他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?，F(xiàn)在想起來(lái)，真是

覺得有點(diǎn)好笑，不過(guò)相信許多家長(zhǎng)可能也都有這樣的經(jīng)歷。但自從寶寶進(jìn)了幼兒園后，我們發(fā)現(xiàn)

寶寶開始慢慢養(yǎng)成了吃飯的好習(xí)慣，不僅不挑食了，而且還不需要大人喂，每次吃飯的時(shí)候，他

總會(huì)說(shuō)老師讓我們不能浪費(fèi)，而且飯吃得多，才有力氣能夠像奧特曼刃阱羊打敗怪獸。為此我深深

感受到幼兒園的教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)、影響直是十分關(guān)鍵的，自從上了幼兒園后，寶寶的自理能力

越來(lái)越強(qiáng)了，不僅自己學(xué)會(huì)了穿衣服,整理玩具，而且還能經(jīng)常主動(dòng)幫助我們大人做家務(wù)，所以

在家我們經(jīng)常夸贊寶寶長(zhǎng)大了，真是越來(lái)越懂事了。

篇十三：育兒心q導(dǎo)體會(huì)

家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭教育對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)起著舉足

輕重的作用，我也一直在育兒的這條道路上探索前行。

九層之合，起于壘土;千里之行，始于足下。

教育是從點(diǎn)滴小事做起，家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)孩子有耳濡目染的熏陶作用。其身正，不令而行;

其身不正，雖令不從。在孩子的教育中，我始終要求自己言行得當(dāng)，知行合一。孩子就是父母的

鏡子，孩子的行為映出了父母的教育。

木受繩則直，金就礪則利。

沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。沒(méi)有規(guī)則的自由是放任，沒(méi)有巨由的規(guī)則是控制，守規(guī)則的孩子更自

由。家庭規(guī)則教育應(yīng)以自由為前提，培養(yǎng)孩子的自由精神。在我們家的規(guī)則教育中，會(huì)讓孩子參

與規(guī)則的制定，一方面有利于孩子主動(dòng)建構(gòu)規(guī)則的意義和內(nèi)涵，而非被動(dòng)接受;另一方面，這一

過(guò)程也可以讓孩子深刻體會(huì)到規(guī)則建立的目的是為了保證自由，而非限制自由。孩子的自由應(yīng)該

有其底線，具備我們一般人所認(rèn)為的良好教養(yǎng)，明白自己和他人的界限，懂得尊重他人是孩子健

康成長(zhǎng)的基石。

讀書之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地/匕。

讀書給人以快樂(lè)、給人以光彩、給人以才干。書籍是人類進(jìn)步的階梯，來(lái)自父母的適當(dāng)輔助,

可以讓孩子在攀登的道路上走得更快更遠(yuǎn)。我很喜歡和孩子一起讀書特別是我國(guó)古典詩(shī)詞歌賦,

不僅讀起來(lái)朗朗上口，而且其中富含深刻的道理。正所謂腹有詩(shī)書氣自華，讓孩子在書籍中提高

涵養(yǎng)，同時(shí)也能夠感受書籍帶來(lái)的真正的快樂(lè)。

教育是我國(guó)的百年大計(jì)，并非一朝一夕之事，只有家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育形成三合

力，才能更好地促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。作為父母，我們會(huì)一直在教育的道路上乘風(fēng)破浪。

篇十四：育JL4L'得體會(huì)

父母是孩子的老師，所以父母應(yīng)注意平時(shí)生活中的細(xì)節(jié)問(wèn)題，做好榜樣，帶好頭。下面我來(lái)

談?wù)勎业挠齼航?jīng)驗(yàn):

和孩子一起讀書學(xué)習(xí)，為孩子營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的氛圍。別在孩子面前評(píng)判老師和他人，多和其

他孩子的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)交藤子的教育方式和經(jīng)驗(yàn)，做一個(gè)有愛心、包容心的家長(zhǎng)。

孩子會(huì)經(jīng)歷很多"危急時(shí)刻"，并非我們想象中的那么無(wú)憂無(wú)慮。不僅僅要幫孩子走過(guò)這段

時(shí)刻，并且?guī)兔λ斫夂ε隆⑸鷼?、失望、尷尬、悲痛這些情緒，首先應(yīng)當(dāng)傾聽孩子，確定

她的感受，然后再充當(dāng)軍師，這樣孩子會(huì)學(xué)會(huì)在困境中和他人溝通，更有自主性。

平時(shí)，孩子做事情時(shí)我注重讓孩子養(yǎng)成各種好的習(xí)慣。比如在家里，每次吃飯或者吃水果前

我都會(huì)帶孩子去衛(wèi)生間洗手，吃飯時(shí)不看電視不說(shuō)笑，我告訴孩子不管做什么事都得專心。在家

里，孩子上完廁所后知道要沖水、洗手，睡覺前會(huì)把地上的鞋子擺整齊、起床后會(huì)自己穿好鞋子

等。

閱讀能開啟孩子的智慧，豐富孩子的精神世界。孩子幼時(shí)我就給孩子買了很多書（布布書，

撕不爛的書，立體書，掛圖及各種繪本）。孩子六個(gè)月會(huì)坐時(shí)我們就開始親子共讀了，二歲以后

我們幾乎每個(gè)周末都會(huì)去少兒圖書館，她喜歡自選一大堆書，每次都是“滿載而歸"就這樣，孩

子的閱讀興趣逐漸培養(yǎng)起來(lái)。閱讀能培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言能力和認(rèn)知水平，同時(shí)還能培養(yǎng)孩子的良好

習(xí)慣與性格。親子閱讀使我跟孩子之間有了更多的共同語(yǔ)言，更了解孩子，增進(jìn)了我們之間的親

子關(guān)系，也讓我減少了對(duì)孩子的直接說(shuō)教,而是經(jīng)過(guò)閱讀來(lái)教育孩子，當(dāng)然這是一個(gè)持之以恒的

過(guò)程。

當(dāng)然，教育孩子更需要整個(gè)家庭齊心合力，一致教育，同時(shí)還要配合幼兒園教師，做到家園

共育，才能使我們的孩子在各方面得到更好的發(fā)展.

我是一個(gè)專職媽媽，雖然養(yǎng)育孩子的過(guò)程難免辛苦和困惑，但更多時(shí)候是歡樂(lè)和幸福的，我

很享受和孩子一起成長(zhǎng)的這個(gè)過(guò)程。孩子是上天賜給我們的禮物。以上只是我個(gè)人一點(diǎn)初淺的育

腕\得。

篇十五：育兒心q導(dǎo)體會(huì)

孩子初到這個(gè)世界其實(shí)就像一張白紙，你怎樣塑造他，他可以是什么樣子的。比如說(shuō)培養(yǎng)良

好的生活習(xí)慣，首先生活作息父母和孩子一定是一致的。第一，吃飯這方面從他有意識(shí)會(huì)使用餐

具，我就沒(méi)再喂過(guò)飯，全都是自主進(jìn)食，不浪費(fèi)一粒飯。第二，我比較注重孩子晚上的睡眠質(zhì)量，

每天我們家都是晚上八點(diǎn)洗漱，八點(diǎn)半睡覺，關(guān)燈。營(yíng)造一切睡覺的環(huán)境，因?yàn)楹玫乃吣茏尯?/p>

子第二天精力充沛，更幫助他更好地生長(zhǎng)發(fā)育。

無(wú)規(guī)矩不成方圓，在家里雖說(shuō)是孩子最放松的地方，但干什么也都有規(guī)矩。例如，自己房間

里的玩具想玩的時(shí)候可以者3拿出來(lái)玩，并且愛惜，不玩了一定是分類歸納整齊。（我告訴孩子收

拾起來(lái)，玩具們也會(huì)很舒服的躺在它們的“家里"）。21天能養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，只要我們和

孩子一起堅(jiān)持，就會(huì)看到好的結(jié)果。

最后匕匕較重要的一點(diǎn)，表?yè)P(yáng)不管人前還是人后，只要陳澤航做了令我驚喜的事情，我總是毫

不吝嗇的表?yè)P(yáng)他，這樣他快樂(lè)，我也開心，給孩子滿足，慢慢的會(huì)更加自信。作為媽媽我也會(huì)更

努力去做，有時(shí)候他也會(huì)表?yè)P(yáng)我（媽媽你真厲害，媽媽你弄的這個(gè)太有趣了）。這樣的溝通方式真

的很好，親子關(guān)系更融洽。

陪伴孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，有苦也有樂(lè)。每當(dāng)我兒子說(shuō)"媽媽我想親一下你，我最喜歡媽媽了”

我心里都是暖暖的。

孩子在長(zhǎng)大，我覺得不管在家里還是幼兒園，他都學(xué)會(huì)了很多的技能，我們家長(zhǎng)也要以身作

則，說(shuō)到做到。給孩子做好榜樣，一切都是為了孩子的身心健康。感謝老師們?cè)趫@里的細(xì)心照顧。

希望陳澤航后面的幼兒園生活更加開心.結(jié)交更多的好朋友.

篇十六：育兒心得體會(huì)

1、自己勤儉，對(duì)孩子卻大手大腳

有的家長(zhǎng)省吃儉用，市孩子卻出手大方，以為這樣是爰孩子，可除了讓孩子學(xué)會(huì)奢侈、不懂

回報(bào)和付出、沒(méi)有良好的理財(cái)意識(shí)，反倒不能讓孩子明白一些他該學(xué)會(huì)的品質(zhì)，如節(jié)約、有計(jì)劃

的支出等。

愛孩子不是給他昂貴的東西，而是給他合適的。從小教會(huì)孩子理財(cái)，懂得感恩和回報(bào)、明白

節(jié)儉的道理，才是給孩子最好的。

2、沒(méi)有禮貌

家長(zhǎng)平時(shí)"出口成臟"，或者總做些沒(méi)有禮貌的事情，孩子自然會(huì)有樣學(xué)樣，在長(zhǎng)期的模仿

中逐漸把這些舉止變成自身行為的一部分，成為一個(gè)沒(méi)有未幽的人。以后無(wú)論是在人際關(guān)系上,

還是在學(xué)業(yè)、事業(yè)上，沒(méi)有禮貌都將成為孩子的絆腳石。

審視自身的行為，爭(zhēng)取做一個(gè)講文明、講禮貌的人。在教育孩子上，言傳、身教是不百分割

的兩個(gè)部分。

3、帶著寶寶一起看成人劇

有些家長(zhǎng)喜歡帶著孩子一起看電視，因?yàn)檫@樣既能照顧孩子還能自己娛樂(lè)，兩不耽誤。但是

很多電視節(jié)目并不適合孩子觀看，容易讓還在產(chǎn)生錯(cuò)誤的認(rèn)知，而且長(zhǎng)期看電視多孩子的視力發(fā)

育非常有害。

給孩子看的電視節(jié)目一定是要適合孩子的發(fā)展階段的、內(nèi)容健康的，而且小孩子看電視的時(shí)

間也要嚴(yán)格規(guī)定。最好用玩游戲等來(lái)取代看電視。

4、喜歡拿自己的孩子和別人比較

總喜歡拿別的小朋友和自家孩子比較，首先可能會(huì)讓自己出現(xiàn)心理落差，從而在教養(yǎng)上對(duì)孩

子過(guò)于嚴(yán)苛，或者因?yàn)榭偸菍?duì)孩子說(shuō)"你看_怎么樣”之類的話，讓孩子總是把注意力放在別人

孩子身上，很容易受外界影響，沒(méi)有信心、自卑。

不要總是用別的寶寶的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己的孩子，讓孩子順著自然的方式自由發(fā)展，只要他沒(méi)有

出現(xiàn)滯后、遲緩的情形，就不必過(guò)于擔(dān)心。

5、過(guò)于愛護(hù)孩子

你心'疼孩子，所以什么也不讓他做，但這樣實(shí)際上就是剝奪了孩子動(dòng)手的機(jī)會(huì)，讓他沒(méi)有學(xué)

習(xí)的機(jī)會(huì)，得不到鍛煉，孩子就很難學(xué)會(huì)照顧自己的技能，同時(shí)出現(xiàn)依賴的思想，變成T"懶

惰"的小孩，將來(lái)也很難適應(yīng)集體生活。

給孩子一些自主的機(jī)會(huì)，在他的能力范圍內(nèi)，給他分配一些事情，讓孩子明白付出才有收獲

的道理，也讓他學(xué)會(huì)該有的能力。孩子動(dòng)手是學(xué)習(xí)最有效的途徑，過(guò)于愛護(hù)孩子實(shí)際上是害了孩

子。

6、帶著寶寶一起玩電摳i

有的家長(zhǎng)既想玩電腦又得照顧寶寶，于是“兩全其美"地帶著寶寶一起玩游戲，但是電腦的

輻射對(duì)孩子神經(jīng)系統(tǒng)和大腦的發(fā)育很不利，強(qiáng)烈的視覺和聽覺刺激都會(huì)傷害寶寶，也容易造成頸

椎等骨骼發(fā)育問(wèn)題。

孩子接觸電腦太早并不是T牛好事，不僅能力達(dá)不到，也沒(méi)有好處，雖然很多家長(zhǎng)想讓寶寶

盡早接觸電腦，但也一定要適齡適量才好。

7、當(dāng)著孩子宣泄你的各種不滿

工作有壓力了、朋友間有誤會(huì)了、夫妻間出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)了，你都毫不隱瞞地向孩子1頃訴，說(shuō)這個(gè)

不好、那個(gè)不對(duì)。這樣做不僅解決不了問(wèn)題，也會(huì)造成孩子的負(fù)面情緒，同時(shí)也讓他慢慢學(xué)會(huì)找

別人的毛病，而不能審視自身的錯(cuò)誤,學(xué)會(huì)錯(cuò)誤的處理事情的方式。

你可以用公正的態(tài)度向孩子述說(shuō)，告訴他生活中有不美好的事情，但是別指望孩子替你解決，

你也要盡量試著給孩子更積極的印象.

8、說(shuō)謊

有時(shí)候，家長(zhǎng)根本沒(méi)有意識(shí)到自己在說(shuō)謊，甚至為自己的謊言沾沾自喜。這一切，看在孩子

的眼里，會(huì)是什么樣的？首先，孩子會(huì)覺得說(shuō)謊不是錯(cuò)，那么他也可能擁有這種"品質(zhì)"；其次，

會(huì)讓他因不解，而對(duì)家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生偏差。

珍惜孩子的信任，不要敷衍孩子，承諾孩子的事情一定要做到。無(wú)論孩子在不在場(chǎng)，都爭(zhēng)取

做一個(gè)有誠(chéng)信的人。

9、做事拖拉，沒(méi)有時(shí)'可觀

有些家長(zhǎng)做事總是拖拖拉拉的，一點(diǎn)時(shí)間觀念都沒(méi)有，這樣的做法延續(xù)到孩子身上，容易讓

孩子也沒(méi)有時(shí)間觀念，對(duì)不守時(shí)、遲到之類的不良事件沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)，日后就很容易出現(xiàn)類

似的問(wèn)題。

從小給孩子灌輸時(shí)間觀，讓他們了解時(shí)間的重要性。平時(shí)做事一定要按計(jì)劃進(jìn)行，嚴(yán)格按規(guī)

定的時(shí)間完成，不要總是‘來(lái)日方長(zhǎng)"

10、不守交通規(guī)則

看看左右無(wú)人、無(wú)車，就隨意亂闖紅綠燈，這樣不僅威脅自身及他人的安全，也讓孩子不重

視交通規(guī)則，存在僥幸的心理。沒(méi)有安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)的孩子，無(wú)論出門在外或者在家都

很容易遇到危險(xiǎn)。

不論是否帶孩子出門，都要遵守交通規(guī)則。平時(shí)也盡量告訴孩子遵守交通規(guī)則的重要性，告

訴他，這樣做實(shí)際上是在保護(hù)自己。

11、當(dāng)眾批評(píng)孩子

有的家長(zhǎng)為了挽回面子或其他的原因，總是在寶寶犯錯(cuò)的時(shí)候當(dāng)中責(zé)罵他或者羞辱他，這樣

會(huì)傷害孩子的自尊心，讓孩子覺得自卑。也會(huì)影響親子間的情感，同時(shí)這樣的做法并不能讓孩子

認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤.

孩子犯了錯(cuò)誤要及時(shí)指出來(lái)，但態(tài)度一定要溫和，告訴他為什么錯(cuò)了，你的目的是讓寶寶改

正錯(cuò)誤，并不是當(dāng)眾打擊他。

12、不愛運(yùn)動(dòng)

這大概是大多家長(zhǎng)的通病，自己不爰運(yùn)動(dòng)，自然就不會(huì)帶著孩子一起運(yùn)動(dòng)，甚至忽略運(yùn)動(dòng)對(duì)

孩子發(fā)展的重要性，讓孩子成為一個(gè)小胖墩，或者因?yàn)槿狈\(yùn)動(dòng)而導(dǎo)致某些技能發(fā)展滯后。

多運(yùn)動(dòng)是利于自己也利于孩子的事情，所以平時(shí)盡量抽時(shí)間帶著孩子一起做些運(yùn)動(dòng)和游戲,

既鍛煉了身體，也培養(yǎng)了親子感情

篇十七：育兒心得體會(huì)

一個(gè)孩子從呱呱墜地到蹣跚學(xué)步，再到幼兒園小學(xué)中學(xué)乃至大學(xué)，教育貫穿其中。一個(gè)孩子

的教育成才包含了全家人的心血，也包括了社會(huì)的關(guān)愛。家庭是孩子接受教育的第一場(chǎng)所，父母

是孩子的第一任老師，如何教育孩子是每個(gè)父母最關(guān)心的問(wèn)題。

身為教育工作者，我深深的體會(huì)到教育不是紙上談兵，它面對(duì)的是一個(gè)個(gè)真真切切的孩子。

雖說(shuō)看遍各種育兒書籍，但是對(duì)每個(gè)鮮活的個(gè)體，教育也變得多種多樣。古有三十六計(jì)，今天我

也分享一下我的育兒三十六計(jì)。

拋磚引玉

都說(shuō)每個(gè)孩子天生就是一個(gè)想象家，他們的想象力可以創(chuàng)造世界。古希臘哲學(xué)家亞里士多德

在《創(chuàng)造之秘》中說(shuō)過(guò)："想象力是發(fā)明、發(fā)現(xiàn)及其他創(chuàng)造活動(dòng)的源泉。"可見，保護(hù)培養(yǎng)孩子

的想象力有多么的重要?？墒钦{(diào)查結(jié)果顯示中國(guó)孩子的計(jì)算能力排名世界第一，想象力卻排名倒

數(shù)第一，創(chuàng)造力排名倒數(shù)第五。美國(guó)一個(gè)權(quán)威咨詢機(jī)構(gòu)調(diào)宜結(jié)果表明：孩子1歲時(shí)，想象力、

創(chuàng)造力高達(dá)96%,可這種情況在7歲上學(xué)以后發(fā)生逆轉(zhuǎn)。到10歲時(shí)，孩子豐富的想象力、創(chuàng)

造力只剩下4%。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，我們家長(zhǎng)不妨捫心自問(wèn)一下，在保護(hù)培養(yǎng)孩子的想

象力方面我們做了什么?更多的是越俎代庖，替孩子做的越來(lái)越多，沒(méi)有更多的耐心聽聽他們的

聲音，而是權(quán)權(quán)包辦。到最后孩子想象力的翅膀退化，變成了等著媽媽喂食的小鳥。還有一些懶

情的家長(zhǎng)什么都不管不顧，讓孩子自己去帆但孩子畢竟是孩子，他們的知識(shí)能力有限，無(wú)法知

道的更多看的更遠(yuǎn)。如果我們換個(gè)思維換個(gè)角度，當(dāng)孩子腦海徘徊著小問(wèn)號(hào)問(wèn)為什么時(shí)，我們不

如試試反問(wèn)孩子呢。比如說(shuō)："你覺得這是為什么呢?"也許孩子會(huì)給出一個(gè)非常精彩的答案來(lái)。

如果孩子不知道從何說(shuō)起，不知道該說(shuō)什么，我們可以給他個(gè)提示，正如閱讀中，父母需學(xué)會(huì)適

度"留白"。謂留白，就是減少我們所說(shuō)的，所做的。給孩子更多的空間，讓他們多想多說(shuō)多做。

走為上計(jì)

隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，心理和生理等各方面逐步發(fā)展成熟，孩子們慢慢有了自己的思想，這

時(shí)候難免與家長(zhǎng)發(fā)生沖突。孩子與家長(zhǎng)之間沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)而發(fā)生那么當(dāng)與孩子發(fā)生沖突時(shí),

誰(shuí)先主動(dòng)休戰(zhàn)呢?必須是家長(zhǎng)。因?yàn)椋议L(zhǎng)控制情緒有多方面的積極意義。

一個(gè)人在盛怒之下語(yǔ)言的殺傷力是極大的，也許我們逞了口舌之強(qiáng)，但是在孩子心里會(huì)造成

極壞的影響。在此基礎(chǔ)上也就很難營(yíng)造出良好的親子環(huán)境。孩子在各個(gè)叛逆敏感期都會(huì)做出一些

不當(dāng)?shù)男袨椋鳛槲覀兗议L(zhǎng)應(yīng)適可而止，理解包容他們，試著控制情緒。這些對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也是一

個(gè)身教的機(jī)會(huì)，讓他們學(xué)會(huì)控制自己的情緒，做情緒的主人。

雖說(shuō)在與孩子的戰(zhàn)爭(zhēng)中我們走為上計(jì)，但是我們最終要讓孩子知道的是：愛是無(wú)條件的，卻

是有邊界的。有些東西是不能碰觸的，有些規(guī)則是要遵守的，這是人生存的必然法則。

假癡不癲

熱播的電視節(jié)目《爸爸去哪兒》中的郭濤。請(qǐng)看下面這些情節(jié)：當(dāng)兒子石頭的胳膊受傷時(shí)，

郭濤表現(xiàn)得漠不關(guān)心，不僅不讓兒子休息一會(huì)兒，反而讓他去扔垃圾;當(dāng)兒子不愿意繼續(xù)演節(jié)目，

倒在地上耍賴時(shí)，郭濤堅(jiān)決抱著兒子走，臉上沒(méi)有絲毫憐憫之心;當(dāng)兒子的小伙伴兒"搏挑子"，

不再跟兒子合作時(shí)，郭濤鼓勵(lì)石頭自己獨(dú)立完成任務(wù)，等等。這說(shuō)明，他既不懶又不傻，而是一

個(gè)有心計(jì)、懂教育的好家長(zhǎng).各種教育都指出一個(gè)聰明懂教育的家長(zhǎng)都是一個(gè)假癡不癲的家長(zhǎng).

在孩子面前的"傻"，才能讓孩子變得"靈"。父母總是替孩子解決問(wèn)題，實(shí)際上是剝奪了孩

子動(dòng)腦筋的機(jī)會(huì)，阻礙了孩子智力的開發(fā)。當(dāng)我們適當(dāng)裝傻時(shí)，孩子們就會(huì)幫助我們解決各種難

題，這是他們成長(zhǎng)的好機(jī)會(huì)。當(dāng)我們裝傻總是反問(wèn)他們?cè)趺崔k的時(shí)候，他們也在這個(gè)過(guò)程中樹立

了自信心。

以上的一點(diǎn)兩點(diǎn)，不能涵蓋教育的方方面面。教育不是一朝一夕一蹴而就的事情，它是點(diǎn)滴

積累長(zhǎng)期堅(jiān)持的過(guò)程。作為家長(zhǎng)在教育孩子的道路上我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。我們應(yīng)該以教育孩子"勤

奮、正直、求是、創(chuàng)新、自尊、自信、寬容、負(fù)責(zé)”為我們終身的事業(yè)而奮斗。

篇十八：育兒心得體會(huì)

幼兒迷戀手機(jī)這跟你的家庭環(huán)境有關(guān)。為什么孟母要三遷？不就是怕環(huán)境影響自己的孩子。

1、試想下,一個(gè)家庭里面只要有空閑的時(shí)間每個(gè)人都在玩手機(jī)，時(shí)間長(zhǎng)了在這樣的環(huán)境下

孩子能不迷戀手機(jī)嗎?如果家庭學(xué)習(xí)氛圍很濃是絕不會(huì)出現(xiàn)一個(gè)愛玩手機(jī)的孩子。

2、很多家長(zhǎng)因?yàn)楦鞣N原因讓自己孩子過(guò)早的接觸電子產(chǎn)品，孩子嘗到甜頭就自然會(huì)迷戀上

電子產(chǎn)品。

孩子迷戀上手機(jī)對(duì)身體發(fā)育傷害很大，我們要怎么改掉孩子的壞習(xí)慣呢？

首先家長(zhǎng)要以身作則，要做好一個(gè)榜樣，在家里的時(shí)候有空閑時(shí)間可以多陪陪孩子閱讀，多

陪孩子進(jìn)行戶外活動(dòng)。也可以多帶孩子參加公益活動(dòng)，讓孩子知道不只有玩手機(jī)有趣，幫助他人

比這個(gè)更有意義。

要改掉迷戀手機(jī)的壞習(xí)慣非一朝一夕的事情，要家長(zhǎng)多配合多引導(dǎo)。

看到這個(gè)問(wèn)題一下就點(diǎn)進(jìn)來(lái)了，感弱E常有同感，我家女兒32個(gè)月，也是特別的愛玩手機(jī)。

經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多月的努力，從迷戀到有節(jié)制的玩手機(jī)。

我來(lái)給大家分享幾點(diǎn)我是怎么做的：

1、爸爸、媽媽在家要給孩子樹立榜樣.

不要總是當(dāng)著孩子的面去玩手機(jī)，我和爸爸下班到家之后會(huì)把手機(jī)調(diào)成響鈴狀態(tài)放在衣櫥里

面，如果有電話來(lái)，我們就可以聽到。大人不去玩手機(jī)孩子也自然想不起來(lái)去玩手機(jī)。

2、給孩子提前約定好看手機(jī)的時(shí)間，說(shuō)到做到。

娃兒喜歡看小豬佩奇的動(dòng)畫片，每次我會(huì)給她提前約定："寶貝，今天呢你可以拿著媽媽的

手機(jī)看2集小豬佩奇的動(dòng)畫片，看完2集之后我們兩個(gè)一起來(lái)藏貓貓，你覺得怎么樣？孩子連

連點(diǎn)頭：好呀、好呀！”

3、安排和孩子的特殊時(shí)光

因?yàn)槲易约罕容^喜歡畫畫，我經(jīng)常帶著孩子一起涂涂畫畫、做手工，讓孩子動(dòng)手的事情貌似

娃兒都特別的感興趣，自己也想不起來(lái)玩手機(jī)了。

4、戶外運(yùn)動(dòng)

我們可以帶著娃兒去下樓多多的去運(yùn)動(dòng)，自己騎滑板車、滑滑梯、給小伙伴們一起玩耍，注

意力被分散了，不會(huì)想著去玩手機(jī)了。

娃兒玩手機(jī)會(huì)讓大人很困擾，當(dāng)我們可以掌握一定的方法針對(duì)孩子玩手機(jī)，就可以把娃從

“手機(jī)寶寶”的道路上拉回來(lái)，焦慮遠(yuǎn)離，輕松育兒。

篇十九：育兒心得體會(huì)

各位老師、家長(zhǎng)朋友，大家好：

首先感謝老師給了我們家長(zhǎng)這次溝通交流的機(jī)會(huì)，讓我!門家長(zhǎng)能夠通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)了解自己

孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況，達(dá)到家園配合、共同教育、共同提高的目的。衷心地感謝你們

一直以來(lái)對(duì)我們孩子的耐心教育與細(xì)心呵護(hù)，使我們能夠全身心地投入到工作中。今天，我受蔣

老師的委托來(lái)談?wù)勛约涸诮逃⒆永L畫方面的經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)我也沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可談，對(duì)于教育孩子

自己也是一張白紙，有時(shí)還很茫然，只是在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中不斷摸索、不斷學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)、

不斷體會(huì)罷了.

人人都希望自己的孩子健康、聰明、活潑，這就要靠父母的努力，因?yàn)?父母是孩子的第一

任老師"。所以作為父母我們不僅是讓自己的吃好穿暖，還要經(jīng)常和孩子聊聊天、念念兒歌、做

做游戲、講講故事、畫畫圖畫等，培養(yǎng)孩子的觀察力、記憶力、想象力、思維能力、語(yǔ)言能力和

自己動(dòng)手的能力。我的育兒宗旨是："不要求孩子學(xué)多少知識(shí)，重要的是多培養(yǎng)孩子對(duì)事情的興

趣，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣"。凡是教育孩子以鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)為主，盡可能不直接批評(píng)孩子的

不足，而是以希望的口吻勉勵(lì)他改進(jìn)，這有利于樹立孩子的自信心。

對(duì)于培養(yǎng)孩子畫畫我的體會(huì)有三點(diǎn)：

一、培養(yǎng)孩子的繪畫興趣是關(guān)鍵

大家都知道，孩子剛生下來(lái)什么都不知道，這就需要我父母在他成長(zhǎng)的過(guò)程中不斷地給他

教育和啟發(fā)，培養(yǎng)孩子興趣點(diǎn)。這一點(diǎn)很重要。所以，在我的孩子很小的時(shí)候，我就給他一只筆，

找一些舊雜志讓他亂畫，注意培養(yǎng)他的繪畫興趣。孩子稍天一點(diǎn)時(shí)，我就買一些

簡(jiǎn)單一點(diǎn)的涂色書讓他涂色。

二、利用孩子的“興趣點(diǎn)”引導(dǎo)其繪畫如我孩子喜歡奧特曼，我就買一些奧特曼大迷宮、找

不同的書來(lái)培養(yǎng)他的觀察能力，買一些奧特曼涂色書讓他練習(xí)涂色等各種方式引

導(dǎo)他畫畫。

三、學(xué)會(huì)欣賞和評(píng)價(jià)孩子的畫

平時(shí)，孩子無(wú)論畫什么我都帶著欣賞的眼光去表?yè)P(yáng)他畫的不錯(cuò)，然后啟發(fā)他將畫的不足地方

在這樣刃暗畫好。這樣不僅增強(qiáng)了孩子的

繪畫興趣，而且還有助于提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。

以上是我的一些教育孩子的淺顯體會(huì)，也可能說(shuō)的不很正確，希望大家諒解！

篇二十：育兒心得體會(huì)

當(dāng)孩子邁入初中大門后，開始中學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活時(shí).他的生理、心理發(fā)生了極大的變化,

面對(duì)學(xué)習(xí)，孩子有了一種緊迫感，面對(duì)生活，有些措手不及，家長(zhǎng)通過(guò)學(xué)習(xí)《父母課堂》的優(yōu)秀

教育經(jīng)驗(yàn)來(lái)幫助我們的孩子渡過(guò)人生的重要時(shí)期，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀是非常有必要的。

我們的孩子生活在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)可以學(xué)到許多有用的知識(shí)，也可以成天去玩游戲，浪

費(fèi)時(shí)光。讓孩子養(yǎng)成一種良好的閱讀習(xí)慣，讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，不怕困難，勇于面對(duì)，找到解

決問(wèn)題的辦法。在學(xué)校遵守校規(guī)，回家在路上遵守交通規(guī)則。我們要在與孩子的交流中，了解孩

子，與孩子成為朋友，讓她把心理話對(duì)你講，真誠(chéng)地對(duì)他，學(xué)會(huì)站在孩子的角度去思考，不要總

是抱愿孩子成績(jī)不好，上課不聽課，寫作業(yè)時(shí)抄同學(xué)的，我!門總要看看我們的孩子在哪一方面知

識(shí)欠缺，在初一如果打下了良好的基礎(chǔ)，有了學(xué)習(xí)的興趣,初中階段，高中階段將會(huì)變得容易。

《父母課堂》中舉出了許多實(shí)例，其實(shí)最重要的是父母要了解自己的孩子，觀察自己的孩子，才

能幫助孩子。我的孩子已經(jīng)上初二了，在學(xué)習(xí)上因?yàn)槠鸪鯖](méi)有養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以到

現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)一直不如意，但是我深知這不是他的錯(cuò)，我有很大的責(zé)任，因?yàn)楣ぷ鹘?jīng)常晚回家,

也因?yàn)閱斡H讓他一直處在孤獨(dú)中，所以網(wǎng)絡(luò)游戲成了他驅(qū)除孤獨(dú)的唯一寄托。作為家長(zhǎng)，我心急

如焚，我想不能