我的祖國(guó)多遼闊教學(xué)設(shè)計(jì)

(完整word版)我的祖國(guó)多遼闊教學(xué)設(shè)計(jì)(完整word版)我的祖國(guó)多遼闊教學(xué)設(shè)計(jì)(完整word版)我的祖國(guó)多遼闊教學(xué)設(shè)計(jì)《我的祖國(guó)多遼闊》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)和途徑了解我國(guó)海陸疆域，充分感受我國(guó)幅員遼闊，為祖國(guó)感到自豪。2、知道圖例、方位和比例尺的含義，學(xué)會(huì)看中國(guó)地圖。3、初步了解我國(guó)的行政區(qū)劃,知道部分省級(jí)行政單位在祖國(guó)版圖上的大體位置。4、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)資料的收集、整理、分析的能力。教學(xué)過(guò)程:一、歌曲導(dǎo)入，提示課題。同學(xué)們，今天老師帶來(lái)了一首好聽(tīng)的歌曲，讓我們一起來(lái)欣賞歌曲《祖國(guó)有多大》，是呀，我們的祖國(guó)到底有多大呢？今天就讓我們一起走進(jìn)她吧。（板書(shū)課題:我的祖國(guó)多遼闊）二、組織活動(dòng)，思考交流。1、課件展示中國(guó)地圖，認(rèn)識(shí)祖國(guó)版圖的形狀。了解陸地面積和海域面積，整體認(rèn)識(shí)祖國(guó)疆域的遼闊.師:看，這就是我們祖國(guó)的地圖，它像什么？（像一只雄雞,傲立于世界的東方）師：從書(shū)上看,我國(guó)的陸地面積大約是多少?（板書(shū):960萬(wàn)平方千米）師:課前老師讓大家查閱資料了,我國(guó)還有遼闊海域,從北向南，有渤海、黃海、東海、南海，四海相連，構(gòu)成了我國(guó)廣大的海域！我國(guó)海域面積大約是多少?（板書(shū)：300萬(wàn)平方千米)2、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生感受祖國(guó)到底有多大:活動(dòng)一:調(diào)查、計(jì)算比較，體會(huì)祖國(guó)面積的大師：這960萬(wàn)平方千米究竟有多大呢？咱們來(lái)做幾道數(shù)學(xué)題，比較一下到底有多大。師：課件出示雞西市地圖：這是我們雞西市地圖，同學(xué)們，你們知道我們雞西市有多大嗎?（23040平方千米)。平時(shí)我們感覺(jué)整個(gè)雞西市挺大的，可是想在中國(guó)地圖上找到雞西市，可能嗎？為什么？（因?yàn)橄啾戎?，祖?guó)的面積太大了.）在中國(guó)地圖上找不到雞西，我們可以到哪張地圖里去找？（黑龍江省地圖）課件出示黑龍江省地圖:你們看，這就是黑龍江省地圖,看雞西在黑龍江省地圖上的位置。知道黑龍江省有多大嗎?(45。4萬(wàn)平方千米)。大家計(jì)算一下看看：從面積上看，黑龍江省相當(dāng)于20個(gè)雞西？課件再出示中國(guó)地圖,找黑龍江省的位置,但是那么大的一個(gè)黑龍江省,在中國(guó)地圖上,只有這么一小塊，說(shuō)明祖國(guó)太大了。再算一下，祖國(guó)的面積相當(dāng)于多少個(gè)黑龍江省？(約21個(gè))。祖國(guó)的面積相當(dāng)于二十多個(gè)黑龍江省。（祖國(guó)真是──太大了！)課件出示世界地圖：到世界地圖上看一看我們的祖國(guó)吧.知道全世界有多少個(gè)國(guó)家和地區(qū)嗎？（200多個(gè)），全世界200多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，超過(guò)中國(guó)陸地面積的只有俄羅斯、加拿大，我國(guó)的領(lǐng)土面積居世界第三.書(shū)上還告訴我們，我國(guó)的面積差不多同整個(gè)歐洲面積相等，歐洲有幾個(gè)國(guó)家你知道嗎？（40多個(gè)），我們一個(gè)國(guó)家的面積就相當(dāng)于歐洲40多個(gè)國(guó)家的面積,祖國(guó)真大,師板書(shū)：大活動(dòng)二：旅行、計(jì)算比較,感受祖國(guó)邊界線的漫長(zhǎng)師：祖國(guó)到底有多大呢？同學(xué)們都喜歡旅游吧，咱們來(lái)今天來(lái)做個(gè)模擬徒步旅行的游戲，好不好？我們將沿著祖國(guó)大陸的邊界來(lái)走一走，從數(shù)字上來(lái)感受一下祖國(guó)邊界線的漫長(zhǎng)。1、認(rèn)識(shí)圖例和看地圖的方位標(biāo)示：出發(fā)前，我們先來(lái)認(rèn)識(shí)一下能幫我們看懂地圖的好幫手圖例（地圖上表示地理事物的符號(hào)），師出示課件：圖例圖片.師：在這幅圖上，這個(gè)“◎”符號(hào)就表示首都北京，找出北京的位置；下面的這個(gè)“○”表示省級(jí)行政中心省會(huì)，你能找到我們黑龍江的省級(jí)行政中心嗎？（哈爾濱），和我們相鄰的吉林，內(nèi)蒙古自治區(qū)呢？(長(zhǎng)春,呼和浩特),能找到嗎？什么是國(guó)界線和海岸線？（國(guó)界是相鄰國(guó)家領(lǐng)土之間的分界線、與海洋交界的這條線就是大陸海岸線）；2、開(kāi)始旅行：好了，現(xiàn)在，我們可以開(kāi)始旅行了！我們先延著陸地的國(guó)界線走，從哪里出發(fā)呢?從我們廣西出發(fā)好不好?廣西在我國(guó)的哪邊呀？（南部地區(qū)）。它是不是我國(guó)的最南邊呢？(在地圖上找一找，不是的，我國(guó)的最南邊在南海上的曾母暗沙。)海南和臺(tái)灣都是島嶼（需要說(shuō)明一下）。好，讓我們跟著卡通小人一起出發(fā)吧!我們需要先到云南、來(lái)到西藏，新疆，新疆維吾爾自治區(qū)在祖國(guó)的哪邊？（西北部）走到這,也就走到了祖國(guó)的最西邊.（帕米爾高原）經(jīng)過(guò)新疆，我們到了甘肅、內(nèi)蒙古，內(nèi)蒙古有全國(guó)最大的草原。我們現(xiàn)在到了祖國(guó)的北邊（黑龍江）,也就是我們的家鄉(xiāng),同學(xué)們看著地圖,找一找祖國(guó)最北邊的城市在哪？（黑龍江省的漠河是我國(guó)最北邊的城市)。繼續(xù)走，我們來(lái)到了祖國(guó)的最東邊，黑龍江和烏蘇里江在這里交匯。再經(jīng)過(guò)吉林、遼寧，咱們就要走完陸地上的國(guó)界線了。走到這里呀,大家知道我國(guó)陸地上的國(guó)界線有多長(zhǎng)嗎?（板書(shū)：國(guó)界線20000多千米?。┙又?，我們又要沿著大陸海岸線走了，繼續(xù)從遼寧，經(jīng)過(guò)首都北京、天津、河北、山東、江蘇，我們來(lái)到了安徽，又走到了浙江、福建、廣東，你們看，廣東在我國(guó)的哪邊？（南部），好，我們繼續(xù)旅行，回到了廣西。那你們知道我們走的大陸海岸線有多長(zhǎng)嗎？(板書(shū)：大陸海岸線有18000多千米。)加上陸地上的國(guó)界線20000多千米，我們剛才一共走了多少千米?（38000多千米）計(jì)算：假設(shè)我們一天走8小時(shí),平均每小時(shí)走3千米,我們按這個(gè)速度計(jì)算，走完這一圈，我們至少要用多少天？大家計(jì)算一下看看？我們至少要用1583天!也就是4年多的時(shí)間啊，這一圈走下來(lái)，你們都幾歲了?該讀幾年級(jí)了？（五年級(jí)加4年,上初四了)中學(xué)都快畢業(yè)了，同學(xué)們，通過(guò)這樣的計(jì)算。你最直接的感受是什么?（祖國(guó)大）是啊，我們的祖國(guó)真大??！師再用粗粉筆在原“大”上板書(shū)：大活動(dòng)三:通過(guò)溫差和時(shí)差的比較，感受祖國(guó)真大1、課前，老師已經(jīng)讓同學(xué)們調(diào)查了本月海南和雞西的平均氣溫了，我們一起來(lái)看課件：師出示課件：學(xué)生找到海南和雞西17日的氣溫進(jìn)行比較。也就是說(shuō)當(dāng)北國(guó)已經(jīng)是天氣寒冷時(shí),南方還是春暖花開(kāi)；同在一個(gè)國(guó)家，在相同的一天，為什么會(huì)出現(xiàn)這樣奇異的的景象呢？（我國(guó)南北相距5500千米）2、我們還了解到新疆的時(shí)間和北京相比怎樣？（新疆天亮?xí)r間比北京晚了2個(gè)小時(shí)）我們?cè)缟?點(diǎn)鐘上學(xué)的時(shí)候，那里的天還沒(méi)有亮呢，相當(dāng)于我們這里的5點(diǎn)鐘，小朋友還在睡覺(jué)呢。也就是說(shuō)當(dāng)東海之濱的太陽(yáng)升起的時(shí)候，西域新疆依然夜色深沉。為什么？（東西相距5200千米）.3、師：正因?yàn)槲覈?guó)面積廣大，才會(huì)有如此奇特的景象。就像我們剛才聽(tīng)到的歌曲一樣,也是告訴了我們這樣的現(xiàn)象，自己再讀一讀48頁(yè)的兒歌，感受一下吧?；顒?dòng)四：了解行政區(qū)劃，進(jìn)一步感受祖國(guó)的遼闊師：如果把我們的祖國(guó)看成一個(gè)大家庭，那我們的學(xué)校就像一個(gè)小小家庭了.在這個(gè)小家庭里，我們又分出了不同的年級(jí)、班級(jí)，祖國(guó)這個(gè)大家庭也和我們學(xué)校一樣，為了便于管理，分成了這樣一塊一塊的區(qū)域,為省市自治區(qū)，這就是我們的行政區(qū)劃(出示中國(guó)地圖)。師：誰(shuí)能告訴大家：我國(guó)現(xiàn)在設(shè)置了多少個(gè)省級(jí)行政單位？(34個(gè)：其中包括23個(gè)省、5個(gè)少數(shù)民族自治區(qū)、4個(gè)直轄市和2個(gè)特別行政區(qū)),祖國(guó)的這個(gè)家太大了，要分成區(qū)域進(jìn)行管理.活動(dòng)五：拼地圖，找事物，進(jìn)一步體會(huì)祖國(guó)的遼闊1．學(xué)生以小組為單位進(jìn)行拼地圖比賽。2．找一找身邊表現(xiàn)我國(guó)行政區(qū)的事物。(課件展示）三、總結(jié)全課，學(xué)習(xí)檢測(cè)。1．結(jié)束語(yǔ):通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，老師相信咱們同學(xué)體會(huì)到了祖國(guó)的遼闊，就讓我們一起，為了我們遼闊的祖國(guó)、我們的大中國(guó)而努力拼搏,共同祝福偉大的祖國(guó)吧!2．檢測(cè)A：我們的陸地面積約（)平方千米，在世界各國(guó)中居第（)位.自北向南，（）海、（）海、（）海、（)海四海相連。B：我國(guó)現(xiàn)在設(shè)置了（）個(gè)省級(jí)行政單位，其中包括(）個(gè)省、（)個(gè)少數(shù)民族自治區(qū)，（）個(gè)直轄市和（）個(gè)特別行政區(qū)。學(xué)生學(xué)做題邊播放歌曲《大中國(guó)》,教師檢查。附：板書(shū)設(shè)計(jì)

我的祖國(guó)多遼闊