重性精神病健康教育知識講座

(完整word版)重性精神病健康教育知識講座(完整word版)重性精神病健康教育知識講座(完整word版)重性精神病健康教育知識講座重性精神病健康教育知識講座精神病是高發(fā)性的疾病，它不僅給患者帶來了很大的危害，也對其家庭造成了嚴重的影響，一旦家庭成員中有一人患病，便會搞得全家人不得安寧。作為精神病患者的家庭成員，應(yīng)該掌握一些對患者的護理知識，這樣才會幫助患者早日擺脫疾病所帶來的困擾。一、精神病護理的誤區(qū)1、精神病和其他病一樣，只是一種疾病.精神病人的早期癥狀大多表現(xiàn)孤僻、生活懶散，性格改變、工作或?qū)W習(xí)能力下降、失眠等等。當家中有人出現(xiàn)上述現(xiàn)象時,家庭的其他成員由于缺乏精神疾病的常識以及沒有這方面的心理準備，常常否認病人這一系列的言行是精神病的早期癥狀。而總是往好的方面想，簡單或錯誤地認為是“個性問題”或“思想問題",耽誤了治療精神病的時機。2、當病人的言行已表現(xiàn)出明顯的異常時，家屬才意識到他（她）患了精神病.但是，他們在焦慮、不安和恐慌之際，又生怕別人知道家中有人患了精神病,擔心病人的婚姻和前途受到影響，所以，常常忌諱帶病人到醫(yī)院診治。更有甚者抱僥幸心理，希望病人能不治自愈。3、病人癥狀加重后,家屬已不可能顧及面子，開始懊悔自己的無知延誤了治療，于是迫切請求治療，以減輕內(nèi)心的自我責(zé)備。但過份的懊悔以及對治療過于性急,無助于病人的康復(fù)。二、精神病患者的護理技巧1、講話的態(tài)度要專注而親切,即使他看來注意力分散，也不要忽視他.講話要緩慢、平和,內(nèi)容要簡明。如果要向他提問題，或吩咐他做事，每次只能說一件事。一下子說好幾件事，就會使他無所適從。2、經(jīng)常用語言和行動來表現(xiàn)你對他的關(guān)懷和摯愛，有時談?wù)剬ν晟畹幕貞?或許可以創(chuàng)造一個比較愉快的氣氛。3、不論他在生活和工作中取得了多么微小的進步，都應(yīng)加以鼓勵，借此重建患者的自尊和自信，盡量避免抱怨和責(zé)備.4、對于患者明顯脫離現(xiàn)實的想法，不要試圖去說服他,更不要同他爭辯或嘲笑他，這樣做不僅于事無補，反而會招致麻煩.5、培養(yǎng)患者更多的興趣愛好，適當?shù)貫榛颊咛峁┥缃坏臋C會,并鼓勵他表達自己的喜怒哀樂。對于精神病的治療必須到?？漆t(yī)院進行診治,否則會使癥狀惡化，增加治療難度，增加復(fù)發(fā)機會，增加住院時間和費用，增加自殺危險性，社會功能減退，造成精神殘疾.三、在照顧患者的過程中，家屬所應(yīng)該具備的職責(zé)主要包括.1、聽從醫(yī)生的指導(dǎo)，妥善看管和照顧患者，督促病人按時按量服藥,防止病人自行減藥或加藥，若發(fā)現(xiàn)病情復(fù)發(fā)癥狀時要及時與醫(yī)生聯(lián)系，以進行更好地改善治療方案.2、要合理安排病人日常生活，使病人養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，督促病人搞好個人衛(wèi)生，適當進行體育鍛煉。3、要注意提高病人生活自理及社會適應(yīng)能力，根據(jù)病人病情,安排病人適當做家務(wù)勞動,創(chuàng)造條件增加病人接觸社會的機會，在保障安全的前提下，讓病人適度的參與娛樂活動.4、是要創(chuàng)造良好的家庭氛圍,充分尊重病人的人格和隱私，平等對待他們，既不過分遷就，也不過分指責(zé),鼓勵病人盡量像正常人一樣生活，加強對他們生活技能的訓(xùn)練，鼓勵和關(guān)懷，幫助他們樹立自信心，積極參與社會康復(fù)服務(wù)。5、要