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亞州弦歌第四單元目錄頁(yè)本課目標(biāo)新知導(dǎo)入新知講解課堂展示課堂拓展課堂總結(jié)(一)審美感知通過(guò)聆聽(tīng)感受敘利亞民歌的風(fēng)格特點(diǎn)和作品歡快活潑的情緒(二)藝術(shù)表現(xiàn)能夠鑒賞歌曲的結(jié)構(gòu)并能哼唱歌曲(三)創(chuàng)意實(shí)踐能用肢體語(yǔ)言或者樂(lè)器多種形式表現(xiàn)歌曲(四)文化理解通過(guò)學(xué)唱歌曲,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞音樂(lè)的能力,激發(fā)學(xué)生的音樂(lè)興趣。拓展學(xué)生的音樂(lè)認(rèn)知。本課目標(biāo)新知導(dǎo)入同學(xué)們上節(jié)課我們學(xué)習(xí)哪個(gè)國(guó)家的民歌?請(qǐng)同學(xué)們跟著鋼琴再次演唱《阿里郎》亞洲的國(guó)家-敘利亞

歌曲《你呀你呀》新知講解敘利亞全稱阿拉伯?dāng)⒗麃喒埠蛧?guó)。位于地中海東岸,亞洲大陸西部。85%的居民信奉伊斯蘭教,14%信奉基督教。官方語(yǔ)言為阿拉伯語(yǔ)。首都大馬士革。聆聽(tīng)歌曲:感受歌曲的情緒和速度是怎樣的?速度:中速全曲:自然小調(diào)題材:歌謠體形式情緒:歡快活潑、風(fēng)趣詼諧下面邊聽(tīng)音樂(lè)邊打節(jié)奏再次聆聽(tīng)判斷這首歌曲由幾部分組成?歌曲可分為兩個(gè)樂(lè)段聆聽(tīng)第一樂(lè)段1.感受第一樂(lè)段的音樂(lè)旋律有什么特點(diǎn)?2.表現(xiàn)了怎樣的畫面?第一樂(lè)段旋律歡快、活潑,旋律多采用了十六分音符和附點(diǎn)音符,使旋律變的富有跳躍性,舞蹈性,表現(xiàn)了男女共舞蹈的畫面。下面我們邊聽(tīng)音樂(lè)邊哼唱,注意音調(diào)的變化聆聽(tīng)第一樂(lè)段1.感受第一樂(lè)段的音樂(lè)旋律有什么特點(diǎn)?2.表現(xiàn)了怎樣的畫面?第二樂(lè)段情緒更加激動(dòng),旋律變的舒展。下面邊聽(tīng)音樂(lè)邊做聲勢(shì)動(dòng)作繼續(xù)聆聽(tīng)音樂(lè)1.感受音樂(lè)有什么特點(diǎn)?2.你們熟悉嗎?后面的音樂(lè)是對(duì)第一部分和第二部分的重復(fù)。

下面邊聽(tīng)音樂(lè)邊哼唱+做聲勢(shì)動(dòng)作課堂展示整體欣賞課堂拓展下面我們欣賞一下歌曲欣賞完視頻說(shuō)說(shuō)敘利亞民歌和中國(guó)的民歌有什么不同?課堂總結(jié)

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