滬教版九年級(jí)化學(xué)同步講義第17課燃燒和滅火(學(xué)生版+解析)

2023-2024學(xué)年九年化學(xué)上冊(cè)預(yù)學(xué)精品課程第三章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘第17課燃燒和滅火【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.初步認(rèn)識(shí)燃燒現(xiàn)象，知道物質(zhì)燃燒的必須條件。2.了解滅火的原理，學(xué)會(huì)常見的滅火方法。3.能利用物質(zhì)燃燒的條件解釋日常生活中的現(xiàn)象。4.通過對(duì)燃燒條件、滅火原理等的探究活動(dòng)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)科學(xué)探究的過程?！局攸c(diǎn)】燃燒的條件和滅火的原理【難點(diǎn)】燃燒的條件的探究一、燃燒是一種發(fā)光、放熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)。二、燃燒必須同時(shí)滿足三個(gè)條件：（1）物質(zhì)具有可燃性；（2）可燃物要與氧氣接觸；（3）可燃物的溫度要達(dá)到著火點(diǎn)。著火點(diǎn)：可燃物達(dá)到燃燒所需的最低溫度，是可燃物本身的性質(zhì)，不會(huì)（填會(huì)或不會(huì)）隨外界溫度的改變而改變?！緦?shí)驗(yàn)一】紅磷和白磷燃燒的比較（1）銅片上白磷燃燒，而水中白磷不燃燒，說明可燃物燃燒需要氧氣（2）銅片上白磷燃燒，而銅片上紅磷不燃燒，說明可燃物溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)（3）水中白磷不燃燒，向白磷通入氧氣，白磷燃燒，說明可燃物燃燒需要氧氣【實(shí)驗(yàn)二】燒不壞的手帕原因：水蒸發(fā)吸熱，溫度降低至手帕著火點(diǎn)以下。對(duì)比分析下表中的三個(gè)小實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論實(shí)驗(yàn)1分別將蘸有酒精、水的小棉花球放到酒精燈上加熱片刻蘸酒精的棉花立即燒起來，而蘸水的小棉花球不會(huì)燃燒燃燒需要物質(zhì)具有可燃性實(shí)驗(yàn)2用透明的玻璃杯罩住燃燒的小蠟燭，觀察小蠟燭燃燒情況蠟燭火焰逐漸變暗，最后熄滅燃燒需要物質(zhì)與氧氣接觸實(shí)驗(yàn)3將一根小木條和一小塊煤置于同一酒精燈上加熱小木條很容易燒起來，而小煤球很難燃燒起來燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)三、滅火1.滅火原理：①清除可燃物或使可燃物與火源隔離；②使可燃物隔絕氧氣（或助燃性的物質(zhì)）；

③使可燃物的溫度降到著火點(diǎn)以下。2.根據(jù)滅火的原理，滅火過程中可以采用的方法有：

(1)隔離可燃物。如森林火災(zāi)，設(shè)置隔離帶，使森林中的樹木與燃燒區(qū)隔離（原理①）；（2）可燃物隔絕空氣或氧氣。如廚房油鍋著火，蓋上鍋蓋可以滅火（原理②）；

（3）用水使燃燒物冷卻降溫。如房屋火災(zāi)時(shí)，噴射大量的水滅火（原理③）；

（4）向火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)灑干冰（原理②③）。

3.實(shí)例分析點(diǎn)燃幾根蠟燭，分析滅火的方法及對(duì)應(yīng)的原理吹滅冷卻，將可燃物溫度降到著火點(diǎn)以下用水澆滅剪掉燭心：將可燃物與火源隔離【將有火的這段燭芯減掉，下面的燭芯就燒不起來了】用大燒杯蓋滅將可燃物與空氣隔離用濕布撲滅4.滅火器的滅火原理以及使用范圍：

基本原理：利用CO2密度比空氣大、不能燃燒也不支持燃燒的性質(zhì)。

①泡沫滅火器：滅火時(shí)噴射出大量的CO2和泡沫黏附在可燃物上，達(dá)到隔絕空氣的目的。此類滅火器主要用于撲滅木材、棉布等燃燒引起的火災(zāi)。

②干粉滅火器：用壓縮CO2吹出干粉（主要含碳酸氫鈉）來滅火。除撲滅一般可燃物外，還可撲滅油、氣等燃燒引發(fā)的火災(zāi)。

③液態(tài)二氧化碳滅火器：鋼瓶?jī)?nèi)裝著的被壓縮的液態(tài)二氧化碳噴射出來變?yōu)闅鈶B(tài)二氧化碳滅火。該滅火器主要用來撲滅圖書檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等的火災(zāi)。（使用液態(tài)二氧化碳滅火器的時(shí)候，一定要握住滅火器的木柄，以免凍傷。）

1.（2023江蘇連云港市一模）用如圖所示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證可燃物燃燒的條件。下列說法中不正確的是A.銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明可燃物燃燒的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)B.能驗(yàn)證可燃物燃燒需要與氧氣接觸的現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒C.80℃熱水的作用是提供熱量并隔絕空氣D.白磷燃燒時(shí)產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰，生成黑色固體2.（2023江蘇無錫市濱湖區(qū)模擬）小東同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行可燃物燃燒所需條件的探究。實(shí)驗(yàn)過程中向右緩慢推動(dòng)注射器活塞后發(fā)現(xiàn)白磷燃燒。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是A.注射器中氧氣可以換成空氣B.細(xì)沙可以阻止白磷隨水流動(dòng)C.氣球可以緩沖管內(nèi)氣壓D.實(shí)驗(yàn)證明可燃物燃燒需要達(dá)到著火點(diǎn)3.（2023海南中考二模）為探究可燃物的燃燒條件，興趣小組進(jìn)行了如圖所示裝置的實(shí)驗(yàn)。下列說法正確的是A.錐形瓶中的白磷燃燒，紅磷也能燃燒B.70℃熱水的作用只是為錐形瓶提供熱量C.由物質(zhì)A與物質(zhì)C可以說明燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)D.由物質(zhì)C與物質(zhì)B可說明燃燒需要氧氣4.（2023四川自貢市富順學(xué)區(qū)一模）據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國僅20世紀(jì)90年代就發(fā)生火災(zāi)約89萬起，給人民造成重大損失。應(yīng)用化學(xué)知識(shí)能有效地預(yù)防和控制火災(zāi)。下面對(duì)圖中滅火實(shí)例的滅火原理解釋不正確的是滅火實(shí)例滅火原理A住宅失火時(shí)，消防員用水滅火降低可燃物的著火點(diǎn)B酒精在桌上著火時(shí)，用濕抹布蓋滅隔絕空氣或氧氣C炒菜油鍋著火時(shí)，用鍋蓋蓋熄隔絕空氣或氧氣D撲滅森林火災(zāi)時(shí)，設(shè)置隔離帶可燃物與燃燒物隔離A.A B.B C.C D.D5．（2023·遼寧盤錦·校聯(lián)考二模）某小組利用如圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣含量，向燒杯中滴加水后白磷燃燒(注射器預(yù)裝50mL水，導(dǎo)管內(nèi)的空氣體積忽略不計(jì))。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是

A．白磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙B．生石灰的作用是與水反應(yīng)提供熱量，達(dá)到白磷的著火點(diǎn)C．若試管內(nèi)凈容積為50mL，反應(yīng)后冷卻至室溫，打開彈簧夾后，理論上注射器的活塞停留在30mL附近D．實(shí)驗(yàn)中白磷需足量，否則測(cè)定結(jié)果偏小6．（2023·河北·模擬預(yù)測(cè)）下列實(shí)驗(yàn)操作正確，且能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A．圖甲：證明燃燒的條件之一是需要可燃物B．圖乙：測(cè)定空氣中氧氣含量C．圖丙：將一束光線照射到滴有牛奶的水中，根據(jù)現(xiàn)象可以說明光一定沿直線傳播D．圖?。鹤C明大氣壓的存在7．（2023·廣東深圳·模擬預(yù)測(cè)）某同學(xué)用如圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件并測(cè)定空氣中氧氣含量，加熱一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)白磷燃紅磷不燃燒；待白磷停止燃燒且裝置冷卻至室溫后打開彈簧夾。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是A．本實(shí)驗(yàn)利用了銅絲的導(dǎo)熱性B．由上述實(shí)驗(yàn)可知燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)C．若操作無誤，量筒中減少的水的體積即為白磷燃燒消耗氧氣的體積D．實(shí)驗(yàn)中所用白磷的量不會(huì)影響空氣中氧氣含量的測(cè)定結(jié)果8．（2023·山東濟(jì)南·統(tǒng)考二模）火的使用標(biāo)志著人類文明的偉大進(jìn)步。下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的解釋或分析中，合理的是A．圖1中蠟燭火焰很快熄滅，是因?yàn)榻饘俳z阻礙空氣的流動(dòng)B．圖2中將煤塊制成蜂窩煤，目的是增大煤與空氣的接觸面積C．圖3中燒杯內(nèi)的蠟燭熄滅的順序?yàn)?，蠟燭由上而下依次熄滅D．四4中火柴頭斜向下時(shí)更容易燃燒，是因?yàn)榻档土嘶鸩窆５闹瘘c(diǎn)9.（2023湖北武漢市洪山實(shí)驗(yàn)中學(xué)一模）圖1和圖2是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。（1）寫出圖1中a儀器的名稱_____。（2）圖3是根據(jù)圖2設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)易制氧機(jī)簡(jiǎn)圖。推斷A劑和B劑是_____，其化學(xué)反應(yīng)基本類型是_____。（3）圖4為某興趣小組探究可燃物燃燒條件的實(shí)驗(yàn)：①向裝置內(nèi)依次加入白磷和80℃的水，此時(shí)白磷不燃燒；②通入氧氣，白磷劇烈燃燒，氣球脹大。容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)_____（選填“大于”“等于”或“小于”）大氣壓強(qiáng)。（4）對(duì)比①②說明可燃物燃燒需要的條件之一是_____。10.（2023河南鄭州市金沙區(qū)河南實(shí)驗(yàn)中學(xué)二模）周末時(shí)，蕭同學(xué)和家人一起踏青、燒烤。（1）他們使用了如圖的迷你燃?xì)鉅t，其中的燃料是天然氣，寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式_______。（2）燒烤時(shí)，為使木柴燃燒更旺，可將木柴架空，寫出其中蘊(yùn)含的化學(xué)知識(shí)：_______。（3）離開時(shí)，他們用沙土覆蓋在余火和灰燼上以防引起火災(zāi)，寫出利用的滅火原理：_______。11．（2023·遼寧撫順·統(tǒng)考二模）能源利用和環(huán)境保護(hù)是人類共同關(guān)注的問題。(1)化石燃料包括煤、石油和___________。(2)冬天取暖大量使用含硫煤，排放的___________氣體(填化學(xué)式)，會(huì)形成酸雨。(3)酒精屬于___________(填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”)，若使用不當(dāng)可引起火災(zāi)，酒精完全燃燒的化學(xué)方程式為___________。(4)可燃冰主要含有甲烷水合物，如果在開采中甲燒氣體大量泄漏于大氣中，將比二氧化碳造成的___________更加嚴(yán)重，更多冰川融化，極端天氣增加。12.（2023廣東東莞市外國語學(xué)校一模）悉尼奧運(yùn)會(huì)，生物學(xué)家鄧肯在4米深的水下手擎火炬潛泳3分鐘，利用鎂在氧氣中燃燒，創(chuàng)造了“水火交融”的奇觀，實(shí)現(xiàn)了火炬的水下傳遞（如圖）。（1）物質(zhì)燃燒的三個(gè)條件是：①需要氧氣；②______________；③______________。（2）分析火炬在水中燃燒的情況，請(qǐng)回答：①火炬中鎂在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為_____________________________________。②生活中水能滅火的原理是_____________________________。（3）點(diǎn)燃的鎂條可以在二氧化碳中繼續(xù)燃燒得到氧化鎂和一種黑色固體，其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。說明燃燒不一定需要_________________________。13.（2023江蘇無錫市錫山區(qū)天一中學(xué)三模節(jié)選）實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑，請(qǐng)根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)或表格回答相關(guān)問題。（1）寫出儀器a的名稱___________。（2）A用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，B中的紙風(fēng)車是由紫色石蕊溶液浸泡后的濾紙晾干制成。通過對(duì)比___________(填序號(hào))葉片的現(xiàn)象，說明二氧化碳與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。A.ab B.bc C.ac（3）根據(jù)C中的現(xiàn)象，說明二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是___________。（4）D中升高左側(cè)漏斗使紅磷露出水面，紅磷不燃燒，原因是___________；若要使白磷燃燒，應(yīng)進(jìn)行的操作是___________。14.(2023江蘇揚(yáng)州市廣陵區(qū)樹人學(xué)校三模)化學(xué)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)。根據(jù)如圖回答有關(guān)問題：（1）圖中儀器的F名稱是___________。（2）組裝一套實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2的裝置，需選擇的儀器有___________(填字母，下同)。（3）用上述儀器和KClO3實(shí)驗(yàn)室制取O2，還缺少一種儀器，其名稱為___________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。（4）向裝置G中通O2，微熱燃燒管，白磷燃燒，紅磷不燃燒，根據(jù)現(xiàn)象能說明可燃物燃燒需要條件是___________，如在燃燒管中僅加入鎂條并引燃，并改通CO2，鎂條可繼續(xù)燃燒。請(qǐng)通過這一現(xiàn)象談?wù)勀銓?duì)滅火方法的新認(rèn)識(shí)___________（5）用H裝置實(shí)驗(yàn)，推入等體積的水和氫氧化鈉溶液，并測(cè)得三頸燒瓶?jī)?nèi)氣壓變化如圖。首先注入瓶中的試劑是_____(填“水”或“氫氧化鈉溶液”)；對(duì)比曲線中bc段和de段，可證明_____。1．（2023年山東省濱州市中考）下列關(guān)于燃燒與滅火的說法不正確的是A．森林失火時(shí)，可將大火蔓延路線前一片樹木砍掉，形成隔離帶B．煤爐生火時(shí)，利用木材引燃煤炭，是為了降低煤炭的著火點(diǎn)C．燃著的酒精燈不慎碰倒，若灑出的酒精燃燒起來，應(yīng)立刻用濕抹布撲滅D．木柴架空有利于促進(jìn)燃燒，是因?yàn)樵龃罅四静衽c氧氣的接觸面積2.（2023年湖北省荊州市中考）作為中學(xué)生應(yīng)該具備應(yīng)對(duì)火災(zāi)的安全知識(shí)。下列說法錯(cuò)誤的是A.遇到室內(nèi)起火，迅速打開門窗通風(fēng)B.遭遇火災(zāi)時(shí)，可用濕毛巾捂住口鼻跑離著火區(qū)域C.撲滅電器失火不可用水基型滅火器D.撲滅森林火災(zāi)時(shí)，可砍伐出隔離帶，將樹木與燃燒區(qū)隔離3．（2023年四川省南充市中考）“生命至上，安全第一”，下列做法正確的是A．用亞硝酸鈉代替食鹽做調(diào)味品B．進(jìn)入沼氣池之前，先做燈火試驗(yàn)C．蔗糖作為甜味劑添加到食品中D．電器著火用水撲滅4．（2023年江蘇省蘇州市中考）安全離不開化學(xué)知識(shí)。下列有關(guān)做法不符合安全要求的是A．油鍋著火后立即用鍋蓋蓋滅 B．向燃著的酒精爐中直接添加酒精C．面粉加工廠等場(chǎng)所嚴(yán)禁煙火 D．煤氣泄漏立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)5．（2023年江蘇省連云港市中考）下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別硬水和軟水取適量水樣于試管中，滴加肥皂水后振蕩，觀察B配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的溶液取固體于燒杯中，加入50.0mL水，攪拌C鑒別化肥和取樣，加入熟石灰混合研磨，聞氣味D證明可燃物燃燒需要達(dá)到著火點(diǎn)向盛有熱水的兩只燒杯中各放入一小塊白磷，然后用導(dǎo)管對(duì)準(zhǔn)其中一塊白磷通入A．A B．B C．C D．D6．（2023年山東省棗莊市中考）學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，樹立安全意識(shí)。下列做法不符合安全要求的是A．油鍋著火，迅速用水澆滅B．室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可用濕毛巾捂住口鼻，盡量貼近地面逃離C．加油站、面粉加工廠嚴(yán)禁煙火D．電線著火，先斷電再滅火7．（2023年重慶市中考A卷）有關(guān)重慶縉云山山火撲救事件的說法錯(cuò)誤的是A．濕毛巾捂口鼻可減少濃煙的吸入B．挖掘隔離帶是為了清除可燃物C．直升機(jī)灑水降低了可燃物的著火點(diǎn)D．CO2滅火利用其密度大于空氣，不助燃不可燃8．（2023年重慶市中考B卷）2022年重慶北碚縉云山發(fā)生特大山火，人們利用化學(xué)原理并采用多種方式滅火。下列說法不正確的是A．植被茂密是大火旺盛的原因之一 B．高溫少雨是大火難以撲滅的原因之一C．細(xì)沙滅火的原理是清除了可燃物 D．用水噴淋降低了可燃物周邊的溫度9.（2023年湖北省宜昌市中考）消防安全，人人有責(zé)。下列做法正確的是A.室內(nèi)著火，打開門窗 B.燃?xì)庑孤?，開燈檢查C.火災(zāi)逃生，匍匐前進(jìn) D.加油站內(nèi)，接打電話10.（2023年福建省中考）消防用自動(dòng)感溫噴淋頭結(jié)構(gòu)如下圖所示。當(dāng)噴淋頭附近溫度升高到噴淋頭的設(shè)定值時(shí)，丙三醇將熱敏玻璃球脹破，噴淋頭自動(dòng)噴水滅火。下列說法不正確的是A.熱敏玻璃球能迅速將外界的熱量傳遞給丙三醇B.玻璃球脹破的原因是丙三醇分子間的間隔變大C.噴水滅火的原理是水降低了可燃物的著火點(diǎn)D.日常生活中應(yīng)避免熱源靠近自動(dòng)感溫噴淋頭11．（2023年安徽省中考）某同學(xué)用右圖裝置探究磷燃燒的條件，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A．實(shí)驗(yàn)室可通過加熱制取B．通入后，白磷燃燒，說用物質(zhì)燃燒的條件只需要C．通入后，紅磷不燃燒，白磷燃燒，說明白磷著火點(diǎn)比紅磷低D．實(shí)驗(yàn)室中少量白磷可以保存在冷水中12．（2023年四川省廣安市中考）規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功和安全的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操作或?qū)嶒?yàn)方案正確的是

A．①——給液體加熱 B．②——配制氯化鈉溶液C．③——測(cè)定空氣中氧氣的含量 D．④——探究物質(zhì)燃燒的條件13.（2023年湖北省武漢市中考）對(duì)比實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。下圖所示實(shí)驗(yàn)均用到了對(duì)比的方法。下列說法錯(cuò)誤的是A.圖1實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)B.圖2實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明紅磷的著火點(diǎn)比白磷的高C.圖3實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證金屬活動(dòng)性順序?yàn)镕e>Cu>AgD.圖4實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明硝酸銨固體溶于水會(huì)吸收熱量14．（2023年湖南省邵陽市中考）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，許多化學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)和研究成果是通過實(shí)驗(yàn)得到的。下列實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是

A．①既可探究分子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象，又可說明氨水呈堿性B．②既可探究可燃物的燃燒條件，又可說明白磷的著火點(diǎn)比紅磷的低C．③既可探究的密度比空氣大，又可說明不能燃燒也不支持燃燒D．④既可探究水是由氫、氧兩種元素組成的，又可說明正負(fù)極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比約為1∶215．（2023年湖南省株洲市中考）在實(shí)驗(yàn)室及日常生活中，可能會(huì)發(fā)生一些安全事故，正確的處理措施能減少事故對(duì)人體的傷害。下列有關(guān)事故的處理方法錯(cuò)誤的是A．酒精燈灑出的酒精在桌面燃燒，用濕抹布蓋在燃燒的酒精上B．電線老化短路起火，先切斷電源，再用干粉滅火器滅火C．濃硫酸不慎沾到皮膚或衣服上，立即涂上稀氫氧化鈉溶液D．煤氣中毒時(shí)，輕度的應(yīng)呼吸大量新鮮空氣，嚴(yán)重的要立即送醫(yī)16．（2023年四川省成都市中考）有關(guān)燃燒條件的實(shí)驗(yàn)探究（白磷、紅磷的著火點(diǎn)分別是和）如圖。下列說法正確的是

A．①②處說明燃燒需要可燃物 B．③④處說明燃燒需要氧氣C．①③處說明燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn) D．①④處燃燒時(shí)都能有效避免空氣污染17.（2023年湖南省岳陽市中考）實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的的是A.測(cè)定空氣中氧氣的含量B.探究燃燒需要氧氣C.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律D.探究石墨的導(dǎo)電性18.（2023年四川省內(nèi)江市中考）某消防隊(duì)到學(xué)校開展消防安全教育主題活動(dòng)。本次活動(dòng)中：（1）消防隊(duì)員模擬炒菜時(shí)油鍋著火，常采取的滅火措施是_______。（2）消防隊(duì)員使用高壓水槍對(duì)燃著的木材噴水滅火，其主要原理是_______。19．（2023年四川省自貢市中考）某興趣小組做可燃物燃燒條件的探究實(shí)驗(yàn)：①在有空氣的試管內(nèi)放入白磷，關(guān)閉彈簧夾，白磷不燃燒(如圖I)；②將圖I裝置放到熱水中形成圖Ⅱ裝置，白磷劇烈燃燒，氣球脹大。

(1)白磷燃燒的化學(xué)方程式為_____。(2)②中白磷劇烈燃燒時(shí)，試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)_____(填“增大”、“不變”或“減小”)。(3)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①②，說明可燃物燃燒需要的條件之一是_____。(4)圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)后試管內(nèi)還有白磷殘留，打開彈簧夾通入空氣，白磷復(fù)燃，說明可燃物燃燒需要的另一條件是_____。

2023-2024學(xué)年九年化學(xué)上冊(cè)預(yù)學(xué)精品課程第三章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘第17課燃燒和滅火【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.初步認(rèn)識(shí)燃燒現(xiàn)象，知道物質(zhì)燃燒的必須條件。2.了解滅火的原理，學(xué)會(huì)常見的滅火方法。3.能利用物質(zhì)燃燒的條件解釋日常生活中的現(xiàn)象。4.通過對(duì)燃燒條件、滅火原理等的探究活動(dòng)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)科學(xué)探究的過程?！局攸c(diǎn)】燃燒的條件和滅火的原理【難點(diǎn)】燃燒的條件的探究一、燃燒是一種發(fā)光、放熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)。二、燃燒必須同時(shí)滿足三個(gè)條件：（1）物質(zhì)具有可燃性；（2）可燃物要與氧氣接觸；（3）可燃物的溫度要達(dá)到著火點(diǎn)。著火點(diǎn)：可燃物達(dá)到燃燒所需的最低溫度，是可燃物本身的性質(zhì)，不會(huì)（填會(huì)或不會(huì)）隨外界溫度的改變而改變?！緦?shí)驗(yàn)一】紅磷和白磷燃燒的比較（1）銅片上白磷燃燒，而水中白磷不燃燒，說明可燃物燃燒需要氧氣（2）銅片上白磷燃燒，而銅片上紅磷不燃燒，說明可燃物溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)（3）水中白磷不燃燒，向白磷通入氧氣，白磷燃燒，說明可燃物燃燒需要氧氣【實(shí)驗(yàn)二】燒不壞的手帕原因：水蒸發(fā)吸熱，溫度降低至手帕著火點(diǎn)以下。對(duì)比分析下表中的三個(gè)小實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論實(shí)驗(yàn)1分別將蘸有酒精、水的小棉花球放到酒精燈上加熱片刻蘸酒精的棉花立即燒起來，而蘸水的小棉花球不會(huì)燃燒燃燒需要物質(zhì)具有可燃性實(shí)驗(yàn)2用透明的玻璃杯罩住燃燒的小蠟燭，觀察小蠟燭燃燒情況蠟燭火焰逐漸變暗，最后熄滅燃燒需要物質(zhì)與氧氣接觸實(shí)驗(yàn)3將一根小木條和一小塊煤置于同一酒精燈上加熱小木條很容易燒起來，而小煤球很難燃燒起來燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)三、滅火1.滅火原理：①清除可燃物或使可燃物與火源隔離；②使可燃物隔絕氧氣（或助燃性的物質(zhì)）；

③使可燃物的溫度降到著火點(diǎn)以下。2.根據(jù)滅火的原理，滅火過程中可以采用的方法有：

(1)隔離可燃物。如森林火災(zāi)，設(shè)置隔離帶，使森林中的樹木與燃燒區(qū)隔離（原理①）；（2）可燃物隔絕空氣或氧氣。如廚房油鍋著火，蓋上鍋蓋可以滅火（原理②）；

（3）用水使燃燒物冷卻降溫。如房屋火災(zāi)時(shí)，噴射大量的水滅火（原理③）；

（4）向火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)灑干冰（原理②③）。

3.實(shí)例分析點(diǎn)燃幾根蠟燭，分析滅火的方法及對(duì)應(yīng)的原理吹滅冷卻，將可燃物溫度降到著火點(diǎn)以下用水澆滅剪掉燭心：將可燃物與火源隔離【將有火的這段燭芯減掉，下面的燭芯就燒不起來了】用大燒杯蓋滅將可燃物與空氣隔離用濕布撲滅4.滅火器的滅火原理以及使用范圍：

基本原理：利用CO2密度比空氣大、不能燃燒也不支持燃燒的性質(zhì)。

①泡沫滅火器：滅火時(shí)噴射出大量的CO2和泡沫黏附在可燃物上，達(dá)到隔絕空氣的目的。此類滅火器主要用于撲滅木材、棉布等燃燒引起的火災(zāi)。

②干粉滅火器：用壓縮CO2吹出干粉（主要含碳酸氫鈉）來滅火。除撲滅一般可燃物外，還可撲滅油、氣等燃燒引發(fā)的火災(zāi)。

③液態(tài)二氧化碳滅火器：鋼瓶?jī)?nèi)裝著的被壓縮的液態(tài)二氧化碳噴射出來變?yōu)闅鈶B(tài)二氧化碳滅火。該滅火器主要用來撲滅圖書檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等的火災(zāi)。（使用液態(tài)二氧化碳滅火器的時(shí)候，一定要握住滅火器的木柄，以免凍傷。）

1.（2023江蘇連云港市一模）用如圖所示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證可燃物燃燒的條件。下列說法中不正確的是A.銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明可燃物燃燒的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)B.能驗(yàn)證可燃物燃燒需要與氧氣接觸的現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒C.80℃熱水的作用是提供熱量并隔絕空氣D.白磷燃燒時(shí)產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰，生成黑色固體【答案】D【詳解】A、銅片上的白磷溫度達(dá)到著火點(diǎn)，且與氧氣接觸，可以燃燒，銅片上的紅磷與氧氣接觸，溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)，不能燃燒，故銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明可燃物燃燒的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，故A說法正確；B、銅片上的白磷溫度達(dá)到著火點(diǎn)，且與氧氣接觸，可以燃燒，熱水中的白磷溫度達(dá)到著火點(diǎn)，沒有與氧氣接觸，不能燃燒，說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸，故B說法正確；C80℃熱水的作用是提供熱量和使水中的白磷隔絕空氣，故C說法正確；D、白磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白煙，放出熱量，生成白色固體，故D說法錯(cuò)誤；故選D。2.（2023江蘇無錫市濱湖區(qū)模擬）小東同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行可燃物燃燒所需條件的探究。實(shí)驗(yàn)過程中向右緩慢推動(dòng)注射器活塞后發(fā)現(xiàn)白磷燃燒。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是A.注射器中氧氣可以換成空氣B.細(xì)沙可以阻止白磷隨水流動(dòng)C.氣球可以緩沖管內(nèi)氣壓D.實(shí)驗(yàn)證明可燃物燃燒需要達(dá)到著火點(diǎn)【答案】D【詳解】A、空氣中含有氧氣，能夠支持白磷燃燒，可以代替氧氣，A正確；B、細(xì)沙能夠保證在推動(dòng)注射器的時(shí)候白磷不隨水移動(dòng)，影響實(shí)驗(yàn)，B正確；C、氣球能夠緩解裝置內(nèi)氣體受熱膨脹和消耗收縮導(dǎo)致的壓強(qiáng)變化，C正確；D、實(shí)驗(yàn)前后的變量是白磷是否與氧氣接觸，能證明燃燒需要可燃物與氧氣接觸，D錯(cuò)誤。故選：D。3.（2023海南中考二模）為探究可燃物的燃燒條件，興趣小組進(jìn)行了如圖所示裝置的實(shí)驗(yàn)。下列說法正確的是A.錐形瓶中的白磷燃燒，紅磷也能燃燒B.70℃熱水的作用只是為錐形瓶提供熱量C.由物質(zhì)A與物質(zhì)C可以說明燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)D.由物質(zhì)C與物質(zhì)B可說明燃燒需要氧氣【答案】C【詳解】A、錐形瓶中白磷與氧氣接觸，且溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，燃燒，紅磷與氧氣接觸，但是溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)，不能燃燒，不符合題意；B、錐形瓶中白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，此時(shí)熱水的作用是提供熱量，錐形瓶中白磷燃燒，水底白磷不燃燒，說明燃燒需要與氧氣接觸，此時(shí)熱水的作用是隔絕氧氣，不符合題意；C、白磷A與氧氣接觸，且溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，燃燒，紅磷C與氧氣接觸，但是溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)，不能燃燒，說明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，符合題意；D、白磷B溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，但是隔絕氧氣，不燃燒，紅磷C與氧氣接觸，但是溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)，不燃燒，無法說明燃燒需要氧氣，不符合題意。故選C。4.（2023四川自貢市富順學(xué)區(qū)一模）據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國僅20世紀(jì)90年代就發(fā)生火災(zāi)約89萬起，給人民造成重大損失。應(yīng)用化學(xué)知識(shí)能有效地預(yù)防和控制火災(zāi)。下面對(duì)圖中滅火實(shí)例的滅火原理解釋不正確的是滅火實(shí)例滅火原理A住宅失火時(shí)，消防員用水滅火降低可燃物的著火點(diǎn)B酒精在桌上著火時(shí)，用濕抹布蓋滅隔絕空氣或氧氣C炒菜油鍋著火時(shí)，用鍋蓋蓋熄隔絕空氣或氧氣D撲滅森林火災(zāi)時(shí)，設(shè)置隔離帶可燃物與燃燒物隔離A.A B.B C.C D.D【答案】A【詳解】A.住宅失火時(shí)，消防隊(duì)員用水滅火是將環(huán)境溫度降低到可燃物著火點(diǎn)以下，而達(dá)到滅火的目的，著火點(diǎn)是物質(zhì)本身固有的屬性，不能改變，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.酒精在桌上著火時(shí)，用濕抹布蓋滅，可以隔絕空氣或氧氣，而達(dá)到滅火的目的，故B選項(xiàng)正確；C.炒菜油鍋著火時(shí)，用鍋蓋蓋滅，是利用隔絕空氣或氧氣的方法達(dá)到滅火的目的，故C正確；D.撲滅森林火災(zāi)時(shí)，開辟隔離帶，是利用可燃物與火源隔離的方法達(dá)到滅火的目的，故D正確.故選A．5．（2023·遼寧盤錦·校聯(lián)考二模）某小組利用如圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣含量，向燒杯中滴加水后白磷燃燒(注射器預(yù)裝50mL水，導(dǎo)管內(nèi)的空氣體積忽略不計(jì))。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是

A．白磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙B．生石灰的作用是與水反應(yīng)提供熱量，達(dá)到白磷的著火點(diǎn)C．若試管內(nèi)凈容積為50mL，反應(yīng)后冷卻至室溫，打開彈簧夾后，理論上注射器的活塞停留在30mL附近D．實(shí)驗(yàn)中白磷需足量，否則測(cè)定結(jié)果偏小【答案】C【詳解】A、白磷燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的白煙，故說法正確；B、氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣的反應(yīng)中放出大量的熱，用膠頭滴管向燒杯中加水是為了提高燒杯內(nèi)的溫度，達(dá)到白磷的著火點(diǎn)，故說法正確；C、氧氣約占空氣體積的五分之一，若試管內(nèi)凈容積為50mL，則其中氧氣約10mL，反應(yīng)后冷卻至室溫，活塞停止在40mL附近，故說法錯(cuò)誤；D、實(shí)驗(yàn)時(shí)白磷一定過量，才能將集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣消耗掉，否則測(cè)定結(jié)果偏小，故說法正確。故選C。6．（2023·河北·模擬預(yù)測(cè)）下列實(shí)驗(yàn)操作正確，且能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A．圖甲：證明燃燒的條件之一是需要可燃物B．圖乙：測(cè)定空氣中氧氣含量C．圖丙：將一束光線照射到滴有牛奶的水中，根據(jù)現(xiàn)象可以說明光一定沿直線傳播D．圖丁：證明大氣壓的存在【答案】D【詳解】A、該實(shí)驗(yàn)中，乒乓球碎片的著火點(diǎn)低，乒乓球碎片先燃燒，濾紙碎片的著火點(diǎn)高，濾紙碎片后燃燒，說明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，不符合題意；B、金的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，高溫下，也與氧氣不反應(yīng)，無法用金絲測(cè)定空氣中氧氣含量，不符合題意；C、將一束光線照射到滴有牛奶的水中，如果牛奶在水中分布不均勻，會(huì)出現(xiàn)折射現(xiàn)象，不符合題意；D、覆杯實(shí)驗(yàn)，將杯子中裝滿水，水將杯子中的空氣排出，蓋上紙片后將杯子倒置，紙片不脫落，水不流出，說明存在大氣壓，符合題意。故選D。7．（2023·廣東深圳·模擬預(yù)測(cè)）某同學(xué)用如圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件并測(cè)定空氣中氧氣含量，加熱一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)白磷燃紅磷不燃燒；待白磷停止燃燒且裝置冷卻至室溫后打開彈簧夾。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是A．本實(shí)驗(yàn)利用了銅絲的導(dǎo)熱性B．由上述實(shí)驗(yàn)可知燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)C．若操作無誤，量筒中減少的水的體積即為白磷燃燒消耗氧氣的體積D．實(shí)驗(yàn)中所用白磷的量不會(huì)影響空氣中氧氣含量的測(cè)定結(jié)果【答案】D【詳解】A、銅絲導(dǎo)熱可以點(diǎn)燃白磷，正確；B、紅磷燃燒、白磷不燃燒說明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，正確；C、白磷燃燒消耗氧氣，會(huì)使裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，將量筒中水倒吸入集氣瓶，量筒中減少的水的體積即為白磷燃燒消耗氧氣的體積，正確；D、白磷需要過量，充分消耗集氣瓶中氧氣，否則會(huì)使結(jié)果偏小，錯(cuò)誤。故選：D。8．（2023·山東濟(jì)南·統(tǒng)考二模）火的使用標(biāo)志著人類文明的偉大進(jìn)步。下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的解釋或分析中，合理的是A．圖1中蠟燭火焰很快熄滅，是因?yàn)榻饘俳z阻礙空氣的流動(dòng)B．圖2中將煤塊制成蜂窩煤，目的是增大煤與空氣的接觸面積C．圖3中燒杯內(nèi)的蠟燭熄滅的順序?yàn)?，蠟燭由上而下依次熄滅D．四4中火柴頭斜向下時(shí)更容易燃燒，是因?yàn)榻档土嘶鸩窆５闹瘘c(diǎn)【答案】B【詳解】A、金屬具有導(dǎo)熱性，是熱的良導(dǎo)體，當(dāng)金屬絲制成的線圈罩在蠟燭火焰上，金屬絲由于吸熱，致使燃燒產(chǎn)生的熱量被快速傳遞，溫度降到蠟燭的著火點(diǎn)以下，從而使蠟燭火焰熄滅，故A錯(cuò)誤，不符合題意；B、煤做成蜂窩狀，增大了煤與空氣的接觸面積，能使煤充分燃燒，故B正確，符合題意；C、二氧化碳不燃燒、不支持燃燒、密度比空氣大，故蠟燭由下而上依次熄滅，故C錯(cuò)誤，不符合題意；D、物質(zhì)的著火點(diǎn)是不會(huì)變的，火柴頭斜向下時(shí)更容易燃燒原因是：當(dāng)火柴頭斜向下時(shí)，燃燒產(chǎn)生的熱量能給火柴梗預(yù)熱，容易達(dá)到其著火點(diǎn)，所以更容易持續(xù)燃燒。而火柴頭向上時(shí)，燃燒產(chǎn)生的熱量隨熱空氣上升，不能給火柴梗加熱，火柴梗達(dá)不到其著火點(diǎn)，容易熄滅，故D錯(cuò)誤，不符合題意。故選：B。9.（2023湖北武漢市洪山實(shí)驗(yàn)中學(xué)一模）圖1和圖2是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。（1）寫出圖1中a儀器的名稱_____。（2）圖3是根據(jù)圖2設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)易制氧機(jī)簡(jiǎn)圖。推斷A劑和B劑是_____，其化學(xué)反應(yīng)基本類型是_____。（3）圖4為某興趣小組探究可燃物燃燒條件的實(shí)驗(yàn)：①向裝置內(nèi)依次加入白磷和80℃的水，此時(shí)白磷不燃燒；②通入氧氣，白磷劇烈燃燒，氣球脹大。容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)_____（選填“大于”“等于”或“小于”）大氣壓強(qiáng)。（4）對(duì)比①②說明可燃物燃燒需要的條件之一是_____。【答案】（1）試管（2）①.過氧化氫和二氧化錳②.分解反應(yīng)（3）大于（4）需要氧氣（助燃物）【解析】（1）由圖可知a是試管。（2）通過觀察圖2裝置可知，該裝置可在常溫下制取氧氣，故裝置內(nèi)裝有的制氧氣的試劑應(yīng)為過氧化氫溶液和二氧化錳，該反應(yīng)是過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)。（3）白磷劇烈燃燒時(shí)，氣體膨脹，氣壓增大，容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)大于大氣壓強(qiáng)。（4）①中白磷不燃燒，②通入氧氣后白磷燃燒，對(duì)比①②說明可燃物燃燒需要的條件之一是需要氧氣（助燃物）。10.（2023河南鄭州市金沙區(qū)河南實(shí)驗(yàn)中學(xué)二模）周末時(shí)，蕭同學(xué)和家人一起踏青、燒烤。（1）他們使用了如圖的迷你燃?xì)鉅t，其中的燃料是天然氣，寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式_______。（2）燒烤時(shí)，為使木柴燃燒更旺，可將木柴架空，寫出其中蘊(yùn)含的化學(xué)知識(shí)：_______。（3）離開時(shí)，他們用沙土覆蓋在余火和灰燼上以防引起火災(zāi)，寫出利用的滅火原理：_______?！敬鸢浮浚?）（2）可增大木柴和氧氣間的接觸面積（3）隔絕氧氣（或空氣）【解析】（1）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）將木柴架空可增大木柴和氧氣間的接觸面積，使木柴燃燒更旺，更充分。（3）沙土覆蓋在余火和灰燼上，可以使可燃物與氧氣（或空氣）隔絕，從而防引起火災(zāi)。11．（2023·遼寧撫順·統(tǒng)考二模）能源利用和環(huán)境保護(hù)是人類共同關(guān)注的問題。(1)化石燃料包括煤、石油和___________。(2)冬天取暖大量使用含硫煤，排放的___________氣體(填化學(xué)式)，會(huì)形成酸雨。(3)酒精屬于___________(填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”)，若使用不當(dāng)可引起火災(zāi)，酒精完全燃燒的化學(xué)方程式為___________。(4)可燃冰主要含有甲烷水合物，如果在開采中甲燒氣體大量泄漏于大氣中，將比二氧化碳造成的___________更加嚴(yán)重，更多冰川融化，極端天氣增加?！敬鸢浮?1)天然氣(2)SO2(3)有機(jī)物(4)溫室效應(yīng)【詳解】（1）化石燃料主要包括煤、石油和天然氣；（2）含硫煤中的硫燃燒生成SO2，SO2溶于水形成酸雨；（3）酒精的化學(xué)式為C2H5OH，由碳元素、氫元素和氧元素組成，是含碳化合物，屬于有機(jī)物；酒精燃燒的化學(xué)方程式為：；（4）二氧化碳排放過多會(huì)造成溫室效應(yīng)，甲烷泄漏會(huì)比二氧化碳造成的溫室效應(yīng)更嚴(yán)重。12.（2023廣東東莞市外國語學(xué)校一模）悉尼奧運(yùn)會(huì)，生物學(xué)家鄧肯在4米深的水下手擎火炬潛泳3分鐘，利用鎂在氧氣中燃燒，創(chuàng)造了“水火交融”的奇觀，實(shí)現(xiàn)了火炬的水下傳遞（如圖）。（1）物質(zhì)燃燒的三個(gè)條件是：①需要氧氣；②______________；③______________。（2）分析火炬在水中燃燒的情況，請(qǐng)回答：①火炬中鎂在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為_____________________________________。②生活中水能滅火的原理是_____________________________。（3）點(diǎn)燃的鎂條可以在二氧化碳中繼續(xù)燃燒得到氧化鎂和一種黑色固體，其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。說明燃燒不一定需要_________________________?！敬鸢浮竣?可燃物②.達(dá)到燃燒所需的最低溫度（溫度達(dá)到著火點(diǎn)）③.④.降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下⑤.⑥.氧氣【詳解】(1)物質(zhì)燃燒的三個(gè)條件是物質(zhì)本身是可燃物，與氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn)。（2）①鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，化學(xué)方程式為。②水能滅火的原理是水汽化吸熱，可以降低溫度，使溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下。破壞燃燒條件，從而滅火。（3）鎂條可以在二氧化碳中繼續(xù)燃燒得到氧化鎂和一種黑色固體，根據(jù)質(zhì)量守恒可知黑色固體為碳。所以化學(xué)方程式為：。在二氧化碳中燃燒，不與氧氣接觸。說明燃燒不一定需要氧氣。13.（2023江蘇無錫市錫山區(qū)天一中學(xué)三模節(jié)選）實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑，請(qǐng)根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)或表格回答相關(guān)問題。（1）寫出儀器a的名稱___________。（2）A用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，B中的紙風(fēng)車是由紫色石蕊溶液浸泡后的濾紙晾干制成。通過對(duì)比___________(填序號(hào))葉片的現(xiàn)象，說明二氧化碳與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。A.ab B.bc C.ac（3）根據(jù)C中的現(xiàn)象，說明二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是___________。（4）D中升高左側(cè)漏斗使紅磷露出水面，紅磷不燃燒，原因是___________；若要使白磷燃燒，應(yīng)進(jìn)行的操作是___________。【答案】（1）長(zhǎng)頸漏斗（2）B（3）不可燃、不助燃（4）①.溫度沒有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)②.升高右側(cè)漏斗使白磷露出水面【解析】（1）儀器a的名稱為：長(zhǎng)頸漏斗；（2）B中的紙風(fēng)車是由紫色石蕊溶液浸泡后的濾紙晾干制成，可以通過對(duì)比b只滴蒸餾水的和c未做處理的風(fēng)車葉葉片的現(xiàn)象，b變紅，c不變色，說明二氧化碳與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，故選：B；（3）根據(jù)C中的現(xiàn)象：蠟燭自下而上熄滅，說明二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是不可燃、不助燃、物理性質(zhì)是密度比空氣大；（4）D中升高左側(cè)漏斗使紅磷露出水面，紅磷不燃燒，原因是：溫度沒有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)；

若要使白磷燃燒，應(yīng)進(jìn)行的操作是：升高右側(cè)漏斗使白磷露出水面，白磷與氧氣接觸，溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，燃燒；14.(2023江蘇揚(yáng)州市廣陵區(qū)樹人學(xué)校三模)化學(xué)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)。根據(jù)如圖回答有關(guān)問題：（1）圖中儀器的F名稱是___________。（2）組裝一套實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2的裝置，需選擇的儀器有___________(填字母，下同)。（3）用上述儀器和KClO3實(shí)驗(yàn)室制取O2，還缺少一種儀器，其名稱為___________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。（4）向裝置G中通O2，微熱燃燒管，白磷燃燒，紅磷不燃燒，根據(jù)現(xiàn)象能說明可燃物燃燒需要條件是___________，如在燃燒管中僅加入鎂條并引燃，并改通CO2，鎂條可繼續(xù)燃燒。請(qǐng)通過這一現(xiàn)象談?wù)勀銓?duì)滅火方法的新認(rèn)識(shí)___________（5）用H裝置實(shí)驗(yàn)，推入等體積的水和氫氧化鈉溶液，并測(cè)得三頸燒瓶?jī)?nèi)氣壓變化如圖。首先注入瓶中的試劑是_____(填“水”或“氫氧化鈉溶液”)；對(duì)比曲線中bc段和de段，可證明_____?！敬鸢浮浚?）水槽（2）ABCD（3）①.酒精燈②.（4）①.溫度達(dá)到著火點(diǎn)②.燃燒不一定需要氧氣（5）①.水②.二氧化碳和氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)【解析】（1）由圖可知，圖中儀器的F名稱是水槽；（2）實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2，發(fā)生裝置選擇固液常溫型，收集時(shí)常用向上排空氣法進(jìn)行收集，故根據(jù)題給裝置，組裝發(fā)生裝置可選擇的儀器是：ABD，收集裝置可選擇儀器C；（3）用KC1O3制取O2，該反應(yīng)需要加熱，根據(jù)題給儀器，還缺少酒精燈；氯酸鉀在加熱和二氧化錳的催化作用下分解生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（4）向裝置G中通O2，微熱燃燒管，紅磷與氧氣接觸，溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)，不能發(fā)生燃燒，白磷與氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn)，發(fā)生燃燒；說明可燃物燃燒的條件之一是溫度達(dá)到著火點(diǎn)；在燃燒管中僅加入鎂條并引燃，并改通CO2，鎂條可繼續(xù)燃燒，說明燃燒不一定需要氧氣；（5）分析三頸燒瓶?jī)?nèi)氣壓變化圖可知，加入第一種試劑后，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變化不大，加入第二種試劑后，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)顯著減小，由于水對(duì)二氧化碳的吸收能力比氫氧化鈉溶液的小，故先注入瓶中的藥品是水；對(duì)比曲線中bc段和de段，bc段的壓強(qiáng)變化小于de段，說明二氧化碳和氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)。1．（2023年山東省濱州市中考）下列關(guān)于燃燒與滅火的說法不正確的是A．森林失火時(shí)，可將大火蔓延路線前一片樹木砍掉，形成隔離帶B．煤爐生火時(shí)，利用木材引燃煤炭，是為了降低煤炭的著火點(diǎn)C．燃著的酒精燈不慎碰倒，若灑出的酒精燃燒起來，應(yīng)立刻用濕抹布撲滅D．木柴架空有利于促進(jìn)燃燒，是因?yàn)樵龃罅四静衽c氧氣的接觸面積【答案】B【詳解】A、森林失火時(shí)，可將大火蔓延路線前一片樹木砍掉，形成隔離帶，清除或隔離可燃物，達(dá)到滅火的目的，不符合題意；B、煤爐生火時(shí)，利用木材引燃煤炭，是升高溫度至煤炭的著火點(diǎn)，使其燃燒，著火點(diǎn)是一個(gè)定值，不能被降低，符合題意；C、燃著的酒精燈不慎碰倒，若灑出的酒精燃燒起來，應(yīng)立刻用濕抹布撲滅，隔絕氧氣，達(dá)到滅火的目的，不符合題意；D、木柴架空，增大了木柴與氧氣的接觸面積，可促進(jìn)燃燒，使火燃燒的更旺，不符合題意。故選B。2.（2023年湖北省荊州市中考）作為中學(xué)生應(yīng)該具備應(yīng)對(duì)火災(zāi)的安全知識(shí)。下列說法錯(cuò)誤的是A.遇到室內(nèi)起火，迅速打開門窗通風(fēng)B.遭遇火災(zāi)時(shí)，可用濕毛巾捂住口鼻跑離著火區(qū)域C.撲滅電器失火不可用水基型滅火器D.撲滅森林火災(zāi)時(shí)，可砍伐出隔離帶，將樹木與燃燒區(qū)隔離【答案】A【詳解】A、遇到室內(nèi)起火，打開門窗通風(fēng)可能增加室內(nèi)氧氣濃度，加劇火勢(shì)，錯(cuò)誤；B、遭遇火災(zāi)時(shí)，可用濕毛巾捂住口鼻對(duì)吸入氣體過濾，可減少有毒有害氣體與煙塵的吸入，跑離著火區(qū)域以盡快脫離危險(xiǎn)，正確；C、撲滅電器失火不可用水基型滅火器，以免水導(dǎo)電，發(fā)生觸電危險(xiǎn)，正確；D、撲滅森林火災(zāi)時(shí)，可砍伐出隔離帶，將樹木與燃燒區(qū)隔離，利用移除可燃物的方法滅火，正確；故選A。3．（2023年四川省南充市中考）“生命至上，安全第一”，下列做法正確的是A．用亞硝酸鈉代替食鹽做調(diào)味品B．進(jìn)入沼氣池之前，先做燈火試驗(yàn)C．蔗糖作為甜味劑添加到食品中D．電器著火用水撲滅【答案】C【詳解】A、亞硝酸鈉有毒，不能用亞硝酸鈉代替食鹽做調(diào)味品。A不正確；B、沼氣池里的氣體主要是有機(jī)物在細(xì)菌作用下分解出的甲烷，甲烷可燃，與空氣混合達(dá)到爆炸極限時(shí)，遇到火源會(huì)爆炸。因此在沼氣池做燈火實(shí)驗(yàn)容易發(fā)生危險(xiǎn)。B不正確；C、蔗糖是儲(chǔ)藏在某些植物中的糖，是食品中常用的甜味劑。C正確；D、電器著火不能用水撲滅，應(yīng)先切斷電源。D不正確。綜上所述：選擇C。4．（2023年江蘇省蘇州市中考）安全離不開化學(xué)知識(shí)。下列有關(guān)做法不符合安全要求的是A．油鍋著火后立即用鍋蓋蓋滅 B．向燃著的酒精爐中直接添加酒精C．面粉加工廠等場(chǎng)所嚴(yán)禁煙火 D．煤氣泄漏立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)【答案】B【詳解】A、油鍋著火后，立即用鍋蓋蓋滅，隔絕氧氣滅火，不符合題意；B、酒精具有可燃性，向燃著的酒精爐中直接添加酒精，容易引發(fā)火災(zāi)，符合題意；C、面粉加工廠的空氣中含有大量的可燃性顆粒，混有一定量的空氣，遇到明火，容易發(fā)生爆炸，故應(yīng)嚴(yán)禁煙火，不符合題意；D、煤氣具有可燃性，混有一定量的空氣，遇到明火，容易發(fā)生爆炸，故煤氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)，不符合題意。故選B。5．（2023年江蘇省連云港市中考）下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別硬水和軟水取適量水樣于試管中，滴加肥皂水后振蕩，觀察B配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的溶液取固體于燒杯中，加入50.0mL水，攪拌C鑒別化肥和取樣，加入熟石灰混合研磨，聞氣味D證明可燃物燃燒需要達(dá)到著火點(diǎn)向盛有熱水的兩只燒杯中各放入一小塊白磷，然后用導(dǎo)管對(duì)準(zhǔn)其中一塊白磷通入A．A B．B C．C D．D【答案】A【詳解】A、取適量水樣于試管中，滴加肥皂水后振蕩，泡沫多浮渣少的是軟水，泡沫少浮渣多的是硬水，故A正確；B、配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的NaCl溶液，需要NaCl固體質(zhì)量為50g×3%=1.5g，需要水的質(zhì)量為50g-1.5g=48.5g，即48.5mL的水，實(shí)驗(yàn)操作為取1.5gNaCl固體于燒杯中，加入48.5mL水，攪拌，故B錯(cuò)誤；C、硫酸銨和氯化銨都可以和氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，所以用加入熟石灰混合研磨，聞氣味的方法無法鑒別硫酸銨和氯化銨，故C錯(cuò)誤；D、向盛有80℃熱水的兩只燒杯中各放入一小塊白磷，然后用導(dǎo)管對(duì)準(zhǔn)其中一塊白磷通入O2，可以觀察到通入氧氣的白磷燃燒，不通氧氣的白磷不燃燒，說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸，故D錯(cuò)誤。故選A。6．（2023年山東省棗莊市中考）學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，樹立安全意識(shí)。下列做法不符合安全要求的是A．油鍋著火，迅速用水澆滅B．室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可用濕毛巾捂住口鼻，盡量貼近地面逃離C．加油站、面粉加工廠嚴(yán)禁煙火D．電線著火，先斷電再滅火【答案】A【詳解】A、油鍋著火，用水澆會(huì)使油滴飛濺，引發(fā)事故，做法不符合安全要求，符合題意；B、濕毛巾有類似防毒面具作用，用濕毛巾捂住口鼻能防止吸入燃燒時(shí)生成的煙塵，有毒、有害氣體受熱膨脹在室內(nèi)上方，盡量貼近地面逃離可減少有毒、有害氣體吸入，做法符合安全要求，不符合題意；C、加油站、面粉加工廠都含有易燃物，需要嚴(yán)禁煙火，做法符合安全要求，不符合題意；D、電線著火，先斷電再滅火，能避免發(fā)生觸電事故，做法符合安全要求，不符合題意。故選A。7．（2023年重慶市中考A卷）有關(guān)重慶縉云山山火撲救事件的說法錯(cuò)誤的是A．濕毛巾捂口鼻可減少濃煙的吸入B．挖掘隔離帶是為了清除可燃物C．直升機(jī)灑水降低了可燃物的著火點(diǎn)D．CO2滅火利用其密度大于空氣，不助燃不可燃【答案】C【詳解】A.濕毛巾捂口鼻可減少濃煙的吸入，此選項(xiàng)正確；B.挖掘隔離帶是為了清除可燃物，防止火勢(shì)蔓延，此選項(xiàng)正確；C.直升機(jī)灑水降低了可燃物的溫度至著火點(diǎn)以下，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.CO2滅火利用其密度大于空氣、不助燃、不可燃的性質(zhì)，此選項(xiàng)正確。故選C。8．（2023年重慶市中考B卷）2022年重慶北碚縉云山發(fā)生特大山火，人們利用化學(xué)原理并采用多種方式滅火。下列說法不正確的是A．植被茂密是大火旺盛的原因之一 B．高溫少雨是大火難以撲滅的原因之一C．細(xì)沙滅火的原理是清除了可燃物 D．用水噴淋降低了可燃物周邊的溫度【答案】C【詳解】A、植被茂密，可燃物多使大火旺盛，故A正確；B、高溫少雨不利于火的撲滅，故B正確；C、細(xì)沙滅火的原理是隔絕氧氣，故C錯(cuò)誤；D、用水噴淋可以降低可燃物周邊的溫度，故D正確。故選C。9.（2023年湖北省宜昌市中考）消防安全，人人有責(zé)。下列做法正確的是A.室內(nèi)著火，打開門窗 B.燃?xì)庑孤_燈檢查C.火災(zāi)逃生，匍匐前進(jìn) D.加油站內(nèi)，接打電話【答案】C【詳解】A、室內(nèi)著火時(shí)，立即打開門窗通風(fēng)，會(huì)使室內(nèi)空氣對(duì)流，反而為燃燒提供了大量的氧氣，故室內(nèi)起火時(shí)，不能急于打開門窗，故錯(cuò)誤；B、燃?xì)饩哂锌扇夹?，泄露起火時(shí)，要立即關(guān)閉閥門打開門窗，降低其濃度，不能立即開燈，不然可能會(huì)引起電火花，引發(fā)爆炸，故錯(cuò)誤；C、火災(zāi)發(fā)生時(shí)，濃煙中含有很多有害成分，并受熱膨脹上升。濃煙首先充滿屋頂，后漸漸從上往下擴(kuò)散。故低處濃煙較少，空氣相對(duì)較好，視野清晰，易于呼吸與逃生，所以火災(zāi)逃生時(shí)最好匍匐前進(jìn)，故正確；D、在加油站附近含有可燃性氣體，遇明火或電火花可能會(huì)發(fā)生爆炸，不能在加油站接打電話，故錯(cuò)誤。故選C。10.（2023年福建省中考）消防用自動(dòng)感溫噴淋頭結(jié)構(gòu)如下圖所示。當(dāng)噴淋頭附近溫度升高到噴淋頭的設(shè)定值時(shí)，丙三醇將熱敏玻璃球脹破，噴淋頭自動(dòng)噴水滅火。下列說法不正確的是A.熱敏玻璃球能迅速將外界的熱量傳遞給丙三醇B.玻璃球脹破的原因是丙三醇分子間的間隔變大C.噴水滅火的原理是水降低了可燃物的著火點(diǎn)D.日常生活中應(yīng)避免熱源靠近自動(dòng)感溫噴淋頭【答案】C【詳解】A、熱敏玻璃球能迅速將外界的熱量傳遞給丙三醇，說法正確；B、溫度升高，丙三醇分子間的間隔變大使玻璃球脹破，說法正確；C、噴水滅火的原理是水蒸發(fā)帶走周圍的熱量，使周圍的溫度降到著火點(diǎn)以下，說法錯(cuò)誤；D、日常生活中應(yīng)避免熱源靠近自動(dòng)感溫噴淋頭，防止玻璃球脹破，造成損失，說法正確。故選C。11．（2023年安徽省中考）某同學(xué)用右圖裝置探究磷燃燒的條件，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A．實(shí)驗(yàn)室可通過加熱制取B．通入后，白磷燃燒，說用物質(zhì)燃燒的條件只需要C．通入后，紅磷不燃燒，白磷燃燒，說明白磷著火點(diǎn)比紅磷低D．實(shí)驗(yàn)室中少量白磷可以保存在冷水中【答案】B【詳解】A、高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，實(shí)驗(yàn)室可通過加熱KMnO4制取O2，故A說法正確；B、可燃物燃燒的條件是：溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，與氧氣接觸。圖示中白磷在60℃的熱水中，通入氧氣前，白磷不燃燒，通入O2后，白磷燃燒，通過對(duì)比說明物質(zhì)燃燒需要與氧氣接觸，并不是只需要氧氣，故B說法錯(cuò)誤；C、白磷和紅磷都在60℃的熱水中，通入O2后，紅磷不燃燒，白磷燃燒，說明白磷著火點(diǎn)比紅磷低，故C說法正確；D、白磷能在空氣中自燃，實(shí)驗(yàn)室中少量白磷可以保存在冷水中，可以隔絕氧氣（或空氣），故D說法正確；故選B。12．（2023年四川省廣安市中考）規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功和安全的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操作或?qū)嶒?yàn)方案正確的是

A．①——給液體加熱 B．②——配制氯化鈉溶液C．③——測(cè)定空氣中氧氣的含量 D．④——探究物質(zhì)燃燒的條件【答案】D【詳解】A、加熱試管中的液體時(shí)，用外焰加熱，液體不超過試管容積的三分之一，試管夾夾在中上部，用手拿試管夾的長(zhǎng)柄，試管口斜向上，與水平方向大約成45°夾角，故A實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤；B、量筒是用來量取液體的體積的，不能用作反應(yīng)容器，所以配制氯化鈉溶液時(shí)，應(yīng)在燒杯中進(jìn)行，不能在量筒內(nèi)進(jìn)行，故B實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤；C、由于木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，雖然消耗了氧氣，但是生成了二氧化碳?xì)怏w，沒有形成壓強(qiáng)差，不能用來測(cè)定空氣中氧氣含量，故C實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤；D、根據(jù)銅片上的白磷（與氧氣接觸、溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn)）能燃燒，銅片上的紅磷（與氧氣接觸、溫度沒有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)）不能燃燒，水中的白磷（溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn)、沒有與氧氣接觸）不能燃燒，說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，故該裝置可用于探究物質(zhì)燃燒的條件，故D實(shí)驗(yàn)方案正確；故選D。13.（2023年湖北省武漢市中考）對(duì)比實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。下圖所示實(shí)驗(yàn)均用到了對(duì)比的方法。下列說法錯(cuò)誤的是A.圖1實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)B.圖2實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明紅磷的著火點(diǎn)比白磷的高C.圖3實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證金屬活動(dòng)性順序?yàn)镕e>Cu>AgD.圖4實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明硝酸銨固體溶于水會(huì)吸收熱量【答案】A【詳解】A、圖1實(shí)驗(yàn)中蒸餾水和通入二氧化碳的蒸餾水都不能使酚酞溶液變色，所以圖1實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)。A錯(cuò)誤；B、圖2實(shí)驗(yàn)75℃熱水提供的熱量使銅片上白磷燃燒，不能使銅片上紅磷燃燒，說明紅磷的著火點(diǎn)比白磷的高。B正確；C、圖3實(shí)驗(yàn)中鐵片和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，說明鐵比銅活潑；銀片不能和硫酸銅反應(yīng)，說明銀不如銅活潑。即圖3實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證金屬活動(dòng)性順序?yàn)镕e>Cu>Ag。C正確；D、圖4實(shí)驗(yàn)將硝酸銨固體加入燒杯中的水里，飽和硝酸鉀溶液中有白色晶體析出；飽和石灰水未變渾濁。溫度降低，硝酸鉀溶解度變小，氫氧化鈣溶解度變大。即圖4實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明硝酸銨固體溶于水會(huì)吸收熱量。D正確。綜上所述：選擇A。14．（2023年湖南省邵陽市中考）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，許多化學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)和研究成果是通過實(shí)驗(yàn)得到的。下列實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是

A．①既可探究分子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象，又可說明氨水呈堿性B．②既可探究可燃物的燃燒條件，又可說明白磷的著火點(diǎn)比紅磷的低C．③既可探究的密度比空氣大，又可說明不能燃燒也不支持燃燒D．④既可探究水是由氫、氧兩種元素組成的，又可說明正負(fù)極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比約為1∶2【答案】D【詳解】A、濃氨水