第二學(xué)期：簡(jiǎn)筆畫教案

宜昌市機(jī)電工程學(xué)校課時(shí)計(jì)劃（首頁）專業(yè)及班級(jí)教師授課時(shí)間年月日教學(xué)課題第一節(jié)：動(dòng)物的形體特征學(xué)時(shí)2目的要求通過本節(jié)學(xué)習(xí)使學(xué)生了解動(dòng)物頭部特征、四肢特征、尾巴特征及軀體特征，并為學(xué)習(xí)動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫畫法打下良好的基礎(chǔ)，從而進(jìn)一步提高學(xué)生的造型能力、觀察力。重點(diǎn)難點(diǎn)動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫的形體特征動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫四肢的特征的理解教學(xué)方法講授法，提問法，討論法教具簡(jiǎn)筆畫范圖、多媒體教學(xué)、動(dòng)物圖片，基本繪畫工具復(fù)習(xí)舊課方式及內(nèi)容提問法教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法的運(yùn)用時(shí)間分配教學(xué)過程采用先進(jìn)行示范，讓學(xué)生先獲得感性認(rèn)識(shí)，然后在對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)逐步講解，最后利用課堂練習(xí)和舉一反三的方式加以鞏固。具體內(nèi)容見續(xù)頁

宜昌市機(jī)電機(jī)電工程學(xué)校課時(shí)計(jì)劃（續(xù)頁）第周星期第節(jié)年月日第一節(jié)動(dòng)物的形體特征一、導(dǎo)入新課1、觀看圖片2、如何運(yùn)用簡(jiǎn)練概括的表現(xiàn)出動(dòng)物的形體呢？二、講授新課動(dòng)物形體特征就是各類動(dòng)物在形態(tài)上存在的差異性，這些差異主要區(qū)別在頭、軀體、四肢、與尾等部分。1、頭部特征動(dòng)物的頭部形態(tài)特征有很大的差異，有尖、圓、方、橢圓等。耳朵形狀各異，一般在頭部左右上方。2、四肢特征動(dòng)物四肢關(guān)節(jié)多向內(nèi)彎，分為奇蹄、偶蹄、掌，因?yàn)閯?dòng)物生活習(xí)慣不同，生活環(huán)境不同，所以四肢在生理結(jié)構(gòu)和形態(tài)上各有不同特征。3、尾巴特征尾巴是動(dòng)物繪畫中不可缺少的表現(xiàn)內(nèi)容。有長(zhǎng)短、大小、粗細(xì)之分。老虎、獅子、袋鼠、馬、松鼠、小狗的尾巴區(qū)別比較大。動(dòng)物種類繁多，尾巴的形狀也是各有不同。4、軀體特征繪畫講究從整體入手，抓住其主要比列結(jié)構(gòu)。描繪動(dòng)物形象同樣要從整體入手，首先注意它的整個(gè)軀體特征。例如，就得軀體為長(zhǎng)方形，而豬的軀體像個(gè)橢圓形。三、教師示范講解，學(xué)生練習(xí)樹立動(dòng)物的形體特征概念，不僅對(duì)觀察理解動(dòng)物的特征起著重要作用，也是在動(dòng)物畫的表現(xiàn)中進(jìn)行強(qiáng)調(diào)、夸張其特征所必不可少的一步，把握動(dòng)物的形體特征更是畫好動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫的關(guān)鍵。四、教師總結(jié)，作業(yè)布置命題作業(yè)：會(huì)飛的**蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂宜昌市機(jī)電工程學(xué)校課時(shí)計(jì)劃（首頁）專業(yè)及班級(jí)教師授課時(shí)間年月日教學(xué)課題第二節(jié)：動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫的造型規(guī)律與方法步驟學(xué)時(shí)2目的要求通過學(xué)習(xí)動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫的造型規(guī)律和方法步驟，使學(xué)生們學(xué)會(huì)如何將復(fù)雜的動(dòng)物形態(tài)進(jìn)行分析以及讓學(xué)生更快得掌握動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫的畫法，從而進(jìn)一步提高學(xué)生的造型能力、觀察力。重點(diǎn)難點(diǎn)動(dòng)物形態(tài)的分析簡(jiǎn)筆畫動(dòng)物的特征如何從簡(jiǎn)單的基本型進(jìn)行變化教學(xué)方法講授法，提問法，討論法教具簡(jiǎn)筆畫范圖、多媒體教學(xué)、動(dòng)物圖片，基本繪畫工具復(fù)習(xí)舊課方式及內(nèi)容提問法教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法的運(yùn)用時(shí)間分配教學(xué)過程采用先進(jìn)行示范，讓學(xué)生先獲得感性認(rèn)識(shí)，然后在對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)逐步講解，最后利用課堂練習(xí)和舉一反三的方式加以鞏固。具體內(nèi)容見續(xù)頁

宜昌市機(jī)電機(jī)電工程學(xué)校課時(shí)計(jì)劃（續(xù)頁）第周星期第節(jié)年月日第二節(jié)動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫的造型規(guī)律與方法步驟1、導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)動(dòng)物的基本特征分為哪幾部分？頭部、尾巴、四肢、軀體導(dǎo)入新課這么復(fù)雜的動(dòng)物形態(tài)我們應(yīng)該如何將它表現(xiàn)的更加生動(dòng)呢？講授新課造型規(guī)律▲基本形上添加局部特征首先將動(dòng)物形象概括成一個(gè)基本形體，在基本形體上添加局部特征。造型要注意整體與局部的相互比列關(guān)系，要把握準(zhǔn)確。▲基本形的連接在兩個(gè)以上基本形的基礎(chǔ)上連接成一個(gè)整體，如畫一只休息中的小鹿，上面一個(gè)圓，下面一個(gè)半圓，將兩個(gè)基本形連接起來，就是小鹿的形體比列關(guān)系與基本造型?！拘蔚慕M合有許多動(dòng)物的形體結(jié)構(gòu)都是兩個(gè)或兩個(gè)以上的基本形組合而成，抓住這種基本形的組合關(guān)系，有利于掌握動(dòng)物的畫法，提高簡(jiǎn)筆畫動(dòng)物的造型能力?！拘蔚淖兓趧?dòng)物簡(jiǎn)筆畫中，有時(shí)為了使筆下的形象更加的生動(dòng)、可愛，特征更為突出，需要在基本形上進(jìn)行一定的變化。雖然從外形上感覺造型復(fù)雜化了，但只要把握其規(guī)律，同樣也是很容易掌握的。方法步驟在動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫中，有不同的表現(xiàn)方法與造型規(guī)律，它們的共同點(diǎn)是整體與局部，大形與小形的密切關(guān)系，也就是說，在造型中，應(yīng)先畫出動(dòng)物大的形體特征，再去注意刻畫動(dòng)物的局部變化。教師示范，學(xué)生練習(xí)動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫有它自身的造型規(guī)律與方法，抓住這些規(guī)律與方法，就能更快、更好地表現(xiàn)動(dòng)物的形體特征。教師點(diǎn)評(píng)作業(yè)布置臨摹16只不同動(dòng)物造型（8開素描紙）要求：構(gòu)圖合理、造型生動(dòng)可愛、線條流暢宜昌市機(jī)電工程學(xué)校課時(shí)計(jì)劃（首頁）專業(yè)及班級(jí)教師授課時(shí)間年月日教學(xué)課題第三節(jié)：動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫的表現(xiàn)方法學(xué)時(shí)2目的要求在前兩節(jié)課的基礎(chǔ)上讓學(xué)生更近一步學(xué)習(xí)動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫的表現(xiàn)方法，讓學(xué)生掌握形體分析以及步驟基礎(chǔ)上，能夠更快更生動(dòng)的表現(xiàn)動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫，從而使學(xué)生簡(jiǎn)筆畫的基礎(chǔ)更進(jìn)一步提高，更加熱愛簡(jiǎn)筆畫。重點(diǎn)難點(diǎn)簡(jiǎn)筆畫表現(xiàn)方法的理解動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫方法在繪畫中的運(yùn)用教學(xué)方法講授法，提問法，討論法教具簡(jiǎn)筆畫范圖、多媒體教學(xué)、動(dòng)物圖片，基本繪畫工具復(fù)習(xí)舊課方式及內(nèi)容提問法教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法的運(yùn)用時(shí)間分配教學(xué)過程采用先進(jìn)行示范，讓學(xué)生先獲得感性認(rèn)識(shí)，然后在對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)逐步講解，最后利用課堂練習(xí)和舉一反三的方式加以鞏固。具體內(nèi)容見續(xù)頁

宜昌市機(jī)電機(jī)電工程學(xué)校課時(shí)計(jì)劃（續(xù)頁）第周星期第節(jié)年月日第三節(jié)：動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫的表現(xiàn)方法一、導(dǎo)入新課1、圖片欣賞2、復(fù)習(xí)動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫的基本表現(xiàn)方法二、講授新課1、簡(jiǎn)化畫法簡(jiǎn)化畫法就是省略一些次要的細(xì)節(jié)，保留動(dòng)物的主要形態(tài)和特征，簡(jiǎn)化畫法雖然動(dòng)物的畫法簡(jiǎn)化了，但形態(tài)特征并沒有收到影響，反而更加簡(jiǎn)單明確。2、概括畫法概括畫法是對(duì)動(dòng)物的形體特征，運(yùn)用基本形進(jìn)行概括。夸張畫法夸張各類動(dòng)物的形體特征，如胖的更胖、長(zhǎng)的更長(zhǎng)、機(jī)靈的更機(jī)靈，笨拙的更笨拙。。。。。。通過夸張畫法，使動(dòng)物特征更加突出，形象更加讓幼兒喜歡。擬人畫法將動(dòng)物的動(dòng)態(tài)、表情等做擬人化的處理，使其具有與人物相近的特征，從而使動(dòng)物形象更加生動(dòng)有趣。四條腿的小熊，通過擬人化的處理，讓它站起來，前腿當(dāng)作手臂，后退當(dāng)作，使得小熊的表情更可愛，更有親和力，在擬人化的動(dòng)物造型中，禽類動(dòng)物以翅膀?yàn)閮杀?；多退昆蟲根據(jù)需要，兩腿為上肢，兩腿為下肢，其余可忽略不畫。三、教師示范講解，學(xué)生動(dòng)手練習(xí)1、舉例子示范2、讓兩三個(gè)學(xué)生上臺(tái)示范，然后點(diǎn)評(píng)，學(xué)生練習(xí)四、作業(yè)布置夸張畫法、擬人畫法的動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫單個(gè)造型各畫兩張。要求：構(gòu)圖合理、造型生動(dòng)可愛、線條流暢宜昌市機(jī)電工程學(xué)校課時(shí)計(jì)劃（首頁）專業(yè)及班級(jí)教師授課時(shí)間年月日教學(xué)課題第四節(jié)：十二生肖之鼠學(xué)時(shí)2目的要求1、通過學(xué)習(xí)老鼠簡(jiǎn)筆畫提高學(xué)生的夸張概括能力2、學(xué)生一個(gè)人的方式參加美術(shù)活動(dòng)，表達(dá)了自己的情感。3、能夠根據(jù)老鼠發(fā)散思維，自創(chuàng)故事重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)會(huì)用擴(kuò)張概括的筆法畫老鼠提高老鼠的基本畫法，讓學(xué)生舉一反三教學(xué)方法講授法，提問法，討論法教具簡(jiǎn)筆畫范圖、多媒體教學(xué)、動(dòng)物圖片，基本繪畫工具復(fù)習(xí)舊課方式及內(nèi)容提問法教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法的運(yùn)用時(shí)間分配教學(xué)過程采用先進(jìn)行示范，讓學(xué)生先獲得感性認(rèn)識(shí)，然后在對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)逐步講解，最后利用課堂練習(xí)和舉一反三的方式加以鞏固。具體內(nèi)容見續(xù)頁

宜昌市機(jī)電機(jī)電工程學(xué)校課時(shí)計(jì)劃（續(xù)頁）第周星期第節(jié)年月日第四節(jié)：十二生肖之鼠一、導(dǎo)入新課1、圖片欣賞2、復(fù)習(xí)動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫的基本表現(xiàn)方法二、講授新課1、展示圖片教師：展示圖片（老鼠的正面、側(cè)面）、擬人的圖片學(xué)生：觀察圖片，總結(jié)概括基本圖形。找出相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。2、學(xué)生臨摹根據(jù)提供的圖片，結(jié)合自身的情況臨摹其中的兩張（一張正面、一張側(cè)面）。3、發(fā)散性思維訓(xùn)練教師：根據(jù)老鼠開展發(fā)散性思維訓(xùn)練。如通過老鼠一詞，你想到了什么？奶酪、蘋果、貓學(xué)生：各抒己見4、課堂訓(xùn)練根據(jù)上節(jié)課的內(nèi)容，結(jié)合發(fā)散性思維練習(xí)。繪制一張完整的簡(jiǎn)筆畫。要求構(gòu)圖合理，畫面充滿童趣，色彩搭配和諧，線條流暢。5、課后練習(xí)在繪圖本上繪制關(guān)于蝸牛的簡(jiǎn)筆畫宜昌市機(jī)電工程學(xué)校課時(shí)計(jì)劃（首頁）專業(yè)及班級(jí)教師授課時(shí)間年月日教學(xué)課題第五節(jié)：十二生肖之牛學(xué)時(shí)2目的要求1、通過學(xué)習(xí)牛簡(jiǎn)筆畫提高學(xué)生的夸張概括能力2、學(xué)生一個(gè)人的方式參加美術(shù)活動(dòng)，表達(dá)了自己的情感。3、能夠根據(jù)牛發(fā)散思維，自創(chuàng)故事重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)會(huì)用擴(kuò)張概括的筆法畫老鼠提高老鼠的基本畫法，讓學(xué)生舉一反三教學(xué)方法講授法，提問法，討論法教具簡(jiǎn)筆畫范圖、多媒體教學(xué)、動(dòng)物圖片，基本繪畫工具復(fù)習(xí)舊課方式及內(nèi)容提問法教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法的運(yùn)用時(shí)間分配教學(xué)過程采用先進(jìn)行示范，讓學(xué)生先獲得感性認(rèn)識(shí)，然后在對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)逐步講解，最后利用課堂練習(xí)和舉一反三的方式加以鞏固。具體內(nèi)容見續(xù)頁

宜昌市機(jī)電機(jī)電工程學(xué)校課時(shí)計(jì)劃（續(xù)頁）第周星期第節(jié)年月日第四節(jié)：十二生肖之牛一、導(dǎo)入新課1、圖片欣賞2、復(fù)習(xí)動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫的基本表現(xiàn)方法二、講授新課1、展示圖片教師：展示圖片（牛的正面、側(cè)面）、擬人的圖片學(xué)生：觀察圖片，總結(jié)概括基本圖形。找出相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。2、學(xué)生臨摹根據(jù)提供的圖片，結(jié)合自身的情況臨摹其中的兩張（一張正面、一張側(cè)面）。3、發(fā)散性思維訓(xùn)練教師：根據(jù)老鼠開展發(fā)散性思維訓(xùn)練。如通過牛一詞，你想到了什么？河流、草地學(xué)生：各抒己見4、課堂訓(xùn)練根據(jù)上節(jié)課的內(nèi)容，結(jié)合發(fā)散性思維練習(xí)?！肚迕鳌防L制一張完整的簡(jiǎn)筆畫。要求構(gòu)圖合理，畫面充滿童趣，色彩搭配和諧，線條流暢。5、課后練習(xí)在繪圖本上繪制關(guān)于七星瓢蟲的簡(jiǎn)筆畫宜昌市機(jī)電工程學(xué)校課時(shí)計(jì)劃（首頁）專業(yè)及班級(jí)教師授課時(shí)間年月日教學(xué)課題第五節(jié)：十二生肖之虎學(xué)時(shí)2目的要求1、通過學(xué)習(xí)牛簡(jiǎn)筆畫提高學(xué)生的夸張概括能力2、學(xué)生一個(gè)人的方式參加美術(shù)活動(dòng)，表達(dá)了自己的情感。3、能夠根據(jù)虎發(fā)散思維，自創(chuàng)故事重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)會(huì)用擴(kuò)張概括的筆法畫老鼠提高虎的基本畫法，讓學(xué)生舉一反三教學(xué)方法講授法，提問法，討論法教具簡(jiǎn)筆畫范圖、多媒體教學(xué)、動(dòng)物圖片，基本繪畫工具復(fù)習(xí)舊課方式及內(nèi)容提問法教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法的運(yùn)用時(shí)間分配教學(xué)過程采用先進(jìn)行示范，讓學(xué)生先獲得感性認(rèn)識(shí)，然后在對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)逐步講解，最后利用課堂練習(xí)和舉一反三的方式加以鞏固。具體內(nèi)容見續(xù)頁

宜昌市機(jī)電機(jī)電工程學(xué)校課時(shí)計(jì)劃（續(xù)頁）第周星期第節(jié)年月日第四節(jié)：十二生肖之虎一、導(dǎo)入新課1、圖片欣賞2、復(fù)習(xí)動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫的基本表現(xiàn)方法二、講授新課1、展示圖片教師：展示圖片（牛的正面、側(cè)面）、擬人的圖片學(xué)生：觀察圖片，總結(jié)概括基本圖形。找出相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。2、學(xué)生臨摹根據(jù)提供的圖片，結(jié)合自身的情況臨摹其中的兩張（一張正面、一張側(cè)面）。3、發(fā)散性思維訓(xùn)練教師：根據(jù)虎開展發(fā)散性思維訓(xùn)練。如通過虎一詞，你想到了什么？樹林、肉學(xué)生：各抒己見4、課堂訓(xùn)練根據(jù)上節(jié)課的內(nèi)容，結(jié)合發(fā)散性思維練習(xí)。繪制一張完整的簡(jiǎn)筆畫。要求構(gòu)圖合理，畫面充滿童趣，色彩搭配和諧，線條流暢。5、課后練習(xí)在繪圖本上繪制關(guān)于鴨子的簡(jiǎn)筆畫宜昌市機(jī)電工程學(xué)校課時(shí)計(jì)劃（首頁）專業(yè)及班級(jí)教師授課時(shí)間年月日教學(xué)課題第六節(jié)：十二生肖之兔學(xué)時(shí)2目的要求1、通過學(xué)習(xí)兔簡(jiǎn)筆畫提高學(xué)生的夸張概括能力2、學(xué)生一個(gè)人的方式參加美術(shù)活動(dòng)，表達(dá)了自己的情感。3、能夠根據(jù)兔發(fā)散思維，自創(chuàng)故事重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)會(huì)用擴(kuò)張概括的筆法畫兔提高兔的基本畫法，讓學(xué)生舉一反三教學(xué)方法講授法，提問法，討論法教具簡(jiǎn)筆畫范圖、多媒體教學(xué)、動(dòng)物圖片，基本繪畫工具復(fù)習(xí)舊課方式及內(nèi)容提問法教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法的運(yùn)用時(shí)間分配教學(xué)過程采用先進(jìn)行示范，讓學(xué)生先獲得感性認(rèn)識(shí)，然后在對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)逐步講解，最后利用課堂練習(xí)和舉一反三的方式加以鞏固。具體內(nèi)容見續(xù)頁

宜昌市機(jī)電機(jī)電工程學(xué)校課時(shí)計(jì)劃（續(xù)頁）第周星期第節(jié)年月日第六節(jié)：十二生肖之兔一、導(dǎo)入新課1、圖片欣賞2、復(fù)習(xí)動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫的基本表現(xiàn)方法二、講授新課1、展示圖片教師：展示圖片（兔的正面、側(cè)面）、擬人的圖片學(xué)生：觀察圖片，總結(jié)概括基本圖形。找出相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。2、學(xué)生臨摹根據(jù)提供的圖片，結(jié)合自身的情況臨摹其中的兩張（一張正面、一張側(cè)面）。3、發(fā)散性思維訓(xùn)練教師：根據(jù)兔開展發(fā)散性思維訓(xùn)練。如通過兔一詞，你想到了什么？胡蘿卜、草學(xué)生：各抒己見4、課堂訓(xùn)練根據(jù)上節(jié)課的內(nèi)容，結(jié)合發(fā)散性思維練習(xí)。繪制一張完整的簡(jiǎn)筆畫。要求構(gòu)圖合理，畫面充滿童趣，色彩搭配和諧，線條流暢。5、課后練習(xí)在繪圖本上繪制關(guān)于兔的簡(jiǎn)筆畫。如兒歌創(chuàng)編、故事創(chuàng)編、成語創(chuàng)編。宜昌市機(jī)電工程學(xué)校課時(shí)計(jì)劃（首頁）專業(yè)及班級(jí)教師授課時(shí)間年月日教學(xué)課題第七節(jié)：十二生肖之龍學(xué)時(shí)2目的要求1、通過學(xué)習(xí)龍簡(jiǎn)筆畫提高學(xué)生的夸張概括能力2、學(xué)生一個(gè)人的方式參加美術(shù)活動(dòng)，表達(dá)了自己的情感。3、根據(jù)龍的形態(tài)及身體結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生色彩搭配能力。重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)會(huì)用概括、夸張的筆法畫龍?zhí)岣啐埖幕井嫹ǎ寣W(xué)生舉一反三教學(xué)方法講授法，提問法，討論法教具簡(jiǎn)筆畫范圖、多媒體教學(xué)、動(dòng)物圖片，基本繪畫工具復(fù)習(xí)舊課方式及內(nèi)容提問法教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法的運(yùn)用時(shí)間分配教學(xué)過程采用先進(jìn)行示范，讓學(xué)生先獲得感性認(rèn)識(shí)，然后在對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)逐步講解，最后利用課堂練習(xí)和舉一反三的方式加以鞏固。具體內(nèi)容見續(xù)頁

宜昌市機(jī)電機(jī)電工程學(xué)校課時(shí)計(jì)劃（續(xù)頁）第周星期第節(jié)年月日第七節(jié)：十二生肖之龍一、導(dǎo)入新課1、圖片欣賞2、復(fù)習(xí)動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫的基本表現(xiàn)方法二、講授新課1、展示圖片教師：展示圖片，龍的各種造型圖片學(xué)生：觀察圖片，總結(jié)概括基本圖形。找出相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。2、學(xué)生臨摹根據(jù)提供的圖片，結(jié)合自身的情況臨摹其中的兩張（一張正面、一張側(cè)面）。3、龍的知識(shí)講解3.1龍的形象角似鹿、頭似牛、眼似蝦、嘴似驢、腹似蛇、鱗似魚、足似鳳、須似人、耳似象。\o"龍"3.2龍的種類青龍、應(yīng)龍、虺（huǐ）、虬（qiú）、螭（chī）、蛟（jiāo）、角龍、火龍、蟠龍、云龍、望龍、行龍、魚化龍、蜃龍。3.3

龍生九子龍生九子是指龍生九個(gè)兒子，九個(gè)兒子都不成龍，各有不同。1.老大囚牛2.老二睚眥（yázì）3.老三嘲風(fēng)4.四子蒲牢（púláo）5.五子狻猊（suānní）6.六子霸下7.七子狴犴（bìàn）8.八子負(fù)屃（fùxì）9.老九螭吻（chīwěn)其他：饕餮：四兇之一，原為縉云氏之子。

貔貅：帶有祥瑞之氣的一種神獸。3.4、生肖：龍?jiān)谥袊?guó)傳統(tǒng)的十二生肖中排列第五位，對(duì)應(yīng)的地支是辰，所以有辰龍一說。龍與鳳凰、麒麟、玄武一起并稱“四靈”。3.5、風(fēng)俗元宵節(jié)舞龍：舞龍俗稱玩龍燈，是一種中國(guó)的漢族傳統(tǒng)民俗文化活動(dòng)之一，每逢喜慶節(jié)日都會(huì)舞龍，以舞龍的方式來祈求平安和豐收。二月二，龍?zhí)ь^：農(nóng)歷二月初二，俗稱青龍節(jié)，傳說是龍?zhí)ь^的日子。據(jù)易經(jīng)中的說法，這一天之前，雖然已屬春天，但還蟄伏著，稱之為“潛龍?jiān)跍Y”。這一天之后，陽氣上升，春意隱約可見，故曰“見龍?jiān)谔铩?。顧名思義，龍出現(xiàn)了，一切都開始嶄露頭角。起初為“龍頭節(jié)”，敬龍祈雨，讓老天佑保農(nóng)業(yè)豐收。更為普遍的說法是二月二龍?zhí)ь^，所以每個(gè)人都要去理發(fā)，以沾染“龍”氣，迎取吉利。在廣西中北部壯族地區(qū)也有“二月二龍?zhí)ь^，八月二龍收尾”的說法。端午節(jié)賽龍舟：龍舟賽是一種古老的漢族民俗活動(dòng)。傳說戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó)大夫屈原于農(nóng)歷五月五日含恨投江自殺后，楚國(guó)人民因舍不得賢臣屈原死去，于是許多人劃船追趕拯救，是為龍舟競(jìng)渡之起源，后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之，借劃龍舟驅(qū)散江中之魚，以免魚吃掉屈原的遺體。民間賽龍舟是端午節(jié)的一項(xiàng)重要活動(dòng)，在中國(guó)南方十分流行，它最早當(dāng)應(yīng)是古越族人祭水神或龍神的一種祭祀活動(dòng)，其起源有可能始于原始社會(huì)末期。龍鳳呈祥：典出《孔叢子·記問》：“天子布德，將致太平，則麟鳳龜龍先為之呈祥。”在中國(guó)傳統(tǒng)理念里，龍和鳳代表著吉祥如意，龍鳳一起使用多表示喜慶之事。傳說中秦穆公的女兒弄玉和駙馬蕭史在華山隱居修煉，得道乘龍鳳而去，后來人們?yōu)榧o(jì)念弄玉和蕭史的動(dòng)人故事，就用“龍鳳呈祥”來形容夫妻間比翼雙飛、恩愛相隨、相濡以沫、怡合百年的忠貞愛情。4、發(fā)散性思維訓(xùn)練教師：根據(jù)龍開展發(fā)散性思維訓(xùn)練。如通過龍一詞，你想到了什么？學(xué)生：各抒己見5、課堂訓(xùn)練根據(jù)上節(jié)課的內(nèi)容，結(jié)合發(fā)散性思維練習(xí)。繪制一張完整的簡(jiǎn)筆畫。要求構(gòu)圖合理，畫面充滿童趣，色彩搭配和諧，線條流暢。6、課后練習(xí)在繪圖本上繪制關(guān)于龍的簡(jiǎn)筆畫。如兒歌創(chuàng)編、故事創(chuàng)編、成語創(chuàng)編。宜昌市機(jī)電工程學(xué)校課時(shí)計(jì)劃（首頁）專業(yè)及班級(jí)教師授課時(shí)間年月日教學(xué)課題第八節(jié)：十二生肖之蛇學(xué)時(shí)2目的要求1、通過學(xué)習(xí)蛇簡(jiǎn)筆畫提高學(xué)生的夸張概括能力2、學(xué)生一個(gè)人的方式參加美術(shù)活動(dòng)，表達(dá)了自己的情感。3、根據(jù)能夠根據(jù)蛇發(fā)散思維，自創(chuàng)故事重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)會(huì)用概括、夸張的筆法畫蛇提高龍的基本畫法，讓學(xué)生舉一反三教學(xué)方法講授法，提問法，討論法教具簡(jiǎn)筆畫范圖、多媒體教學(xué)、動(dòng)物圖片，基本繪畫工具復(fù)習(xí)舊課方式及內(nèi)容提問法教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法的運(yùn)用時(shí)間分配教學(xué)過程采用先進(jìn)行示范，讓學(xué)生先獲得感性認(rèn)識(shí)，然后在對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)逐步講解，最后利用課堂練習(xí)和舉一反三的方式加以鞏固。具體內(nèi)容見續(xù)頁

宜昌市機(jī)電機(jī)電工程學(xué)校課時(shí)計(jì)劃（續(xù)頁）第周星期第節(jié)年月日第八節(jié)：十二生肖之蛇一、導(dǎo)入新課1、圖片欣賞2、復(fù)習(xí)動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫的基本表現(xiàn)方法二、講授新課1、展示圖片教師：展示圖片，蛇的各種造型圖片學(xué)生：觀察圖片，總結(jié)概括基本圖形。找出相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。2、學(xué)生臨摹根據(jù)提供的圖片，結(jié)合自身的情況臨摹其中的兩張（一張正面、一張側(cè)面）。3、蛇的知識(shí)講解3.1蛇的基本介紹蛇屬于爬行綱有鱗目蛇亞目。又有蛇、虺、螣、蚺、蜧、蜦等別稱，根據(jù)品種也會(huì)有蝮、蚺、蟒、蝰等近義稱呼，屬于有鱗目。身體細(xì)長(zhǎng)，四肢退化，身體表面覆蓋鱗片，蛇雖細(xì)長(zhǎng)卻是脊椎動(dòng)物。大部分是陸生，也有半樹棲、半水棲和水棲的，分布在除南極洲以及新西蘭、愛爾蘭等島嶼之外的世界各地。以鼠、蛙、昆蟲等為食。3.2蛇的分類①盲蛇亞目：分盲蛇科、異鱗蛇科和細(xì)盲蛇科。②原蛇亞目：分蟒科、筒蛇科、針尾蛇科、內(nèi)鱗蛇科和瘰鱗蛇科。③新蛇亞目：分游蛇科（有多個(gè)亞科）、眼鏡蛇科（有眼鏡蛇亞科、扁尾蛇亞科和海蛇亞科）和蝰科（有白頭蝰亞科、蝰亞科和蝮亞科）。除游蛇科的大部分外，此亞目都是毒蛇。3.3蛇成語\o"畫蛇添足"畫蛇添足、\o"杯弓蛇影"杯弓蛇影、\o"虛與委蛇"虛與委蛇、\o"人心不足蛇吞象"人心不足蛇吞象、\o"牛鬼蛇神"牛鬼蛇神、\o"虎頭蛇尾"虎頭蛇尾、\o"打草驚蛇"打草驚蛇、\o"蛇頭鼠眼"蛇頭鼠眼、\o"強(qiáng)龍不壓地頭蛇"強(qiáng)龍不壓地頭蛇、\o"蛇蝎心腸"蛇蝎心腸、\o"蛇欲吞象"蛇欲吞象、\o"毒蛇猛獸"毒蛇猛獸、\o"一年被蛇咬十年怕井繩"一年被蛇咬十年怕井繩、\o"杯蛇幻影"杯蛇幻影、\o"畫蛇著足"畫蛇著足、畫蛇添足3.4蛇故事4、發(fā)散性思維訓(xùn)練教師：根據(jù)蛇開展發(fā)散性思維訓(xùn)練。如通過蛇一詞，你想到了什么？學(xué)生：各抒己見5、課堂訓(xùn)練根據(jù)上節(jié)課的內(nèi)容，結(jié)合發(fā)散性思維練習(xí)。繪制一張完整的簡(jiǎn)筆畫。要求構(gòu)圖合理，畫面充滿童趣，色彩搭配和諧，線條流暢。6、課后練習(xí)在繪圖本上繪制關(guān)于蛇的簡(jiǎn)筆畫。如兒歌創(chuàng)編、故事創(chuàng)編、成語創(chuàng)編。宜昌市機(jī)電工程學(xué)校課時(shí)計(jì)劃（首頁）專業(yè)及班級(jí)教師授課時(shí)間年月日教學(xué)課題第九節(jié)：十二生肖之馬學(xué)時(shí)2目的要求1、通過學(xué)習(xí)蛇簡(jiǎn)筆畫提高學(xué)生的夸張概括能力2、學(xué)生一個(gè)人的方式參加美術(shù)活動(dòng)，表達(dá)了自己的情感。3、根據(jù)能夠根據(jù)蛇發(fā)散思維，自創(chuàng)故事重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)會(huì)用概括、夸張的筆法畫馬提高龍的基本畫法，讓學(xué)生舉一反三教學(xué)方法講授法，提問法，討論法教具簡(jiǎn)筆畫范圖、多媒體教學(xué)、動(dòng)物圖片，基本繪畫工具復(fù)習(xí)舊課方式及內(nèi)容提問法教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法的運(yùn)用時(shí)間分配教學(xué)過程采用先進(jìn)行示范，讓學(xué)生先獲得感性認(rèn)識(shí)，然后在對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)逐步講解，最后利用課堂練習(xí)和舉一反三的方式加以鞏固。具體內(nèi)容見續(xù)頁

宜昌市機(jī)電機(jī)電工程學(xué)校課時(shí)計(jì)劃（續(xù)頁）第周星期第節(jié)年月日第九節(jié)：十二生肖之馬一、導(dǎo)入新課1、圖片欣賞2、復(fù)習(xí)動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫的基本表現(xiàn)方法二、講授新課1、展示圖片教師：展示圖片，馬的各種造型圖片學(xué)生：觀察圖片，總結(jié)概括基本圖形。找出相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。2、學(xué)生臨摹根據(jù)提供的圖片，結(jié)合自身的情況臨摹其中的兩張（一張正面、一張側(cè)面）。3、馬的知識(shí)講解3.1馬的基本介紹頭面平直而偏長(zhǎng)，耳短。四肢長(zhǎng)，骨骼堅(jiān)實(shí)，肌腱和韌帶發(fā)育良好，附有掌枕遺跡的附蟬（俗稱夜眼），蹄質(zhì)堅(jiān)硬，能在堅(jiān)硬地面上迅速奔馳。毛色復(fù)雜，以騮、栗、褐色、青和黑色居多3.2馬的分類①法拉貝拉：法拉貝拉原產(chǎn)于阿根廷。小型馬②大宛馬：大宛馬“其先天馬子也”，它在高速疾跑后，肩膀位置慢慢鼓起，并流出像鮮血一樣的汗水，因此得名“汗血寶馬”。③蒙古馬：產(chǎn)于內(nèi)蒙古草原，是典型的草原馬種。3.3馬成語汗馬功勞、快馬加鞭、老馬識(shí)途、龍馬精神、馬馬虎虎、犬馬之勞、駟馬難追、天馬行空、萬馬奔騰、下馬看花、一馬當(dāng)先、一馬平川、走馬觀花、走馬上任3.4馬故事4、發(fā)散性思維訓(xùn)練教師：根據(jù)蛇開展發(fā)散性思維訓(xùn)練。如通過馬一詞，你想到了什么？學(xué)生：各抒己見5、課堂訓(xùn)練根據(jù)上節(jié)課的內(nèi)容，結(jié)合發(fā)散性思維練習(xí)。繪制一張完整的簡(jiǎn)筆畫。要求構(gòu)圖合理，畫面充滿童趣，色彩搭配和諧，線條流暢。6、課后練習(xí)在繪圖本上繪制關(guān)于馬的簡(jiǎn)筆畫。如兒歌創(chuàng)編、故事創(chuàng)編、成語創(chuàng)編。2013C類安全員復(fù)習(xí)判斷單選多選案例——案例題1.C類對(duì)負(fù)責(zé)人處罰1、企業(yè)是安全生產(chǎn)管理的主體。企業(yè)負(fù)責(zé)人或項(xiàng)目經(jīng)理違反安全生產(chǎn)法有關(guān)規(guī)定將受到處罰。作為一名企業(yè)負(fù)責(zé)人或項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)熟悉和了解《安全生產(chǎn)法》有關(guān)安全生產(chǎn)法處罰規(guī)定，更自覺地遵守有關(guān)法律法規(guī)。(1)不依照安全生產(chǎn)法規(guī)定保證安全生產(chǎn)所必需的資金投入，致使生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位不具備安全生產(chǎn)條件的，責(zé)令限期改正，提供必需的資金；逾期未改正的，責(zé)令生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位停產(chǎn)停業(yè)整頓。（多選題）A、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的決策機(jī)構(gòu)B、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的主要負(fù)責(zé)人C、個(gè)人經(jīng)營(yíng)的投資人D、不含個(gè)體經(jīng)營(yíng)的投資人E、施工項(xiàng)目負(fù)責(zé)人答案:ABCE-P65(2)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位未按照規(guī)定設(shè)立安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)或者配備安全生產(chǎn)管理人員，責(zé)令限期改正；逾期未改正的，責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)整頓，可以并處的罰款。（單選題）A、2萬元以下B、10萬元以下C、2萬元以上10萬元以下D、2萬元以上20萬元以下案例題1.C類對(duì)負(fù)責(zé)人處罰答案:A-P52八十二條(3)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的主要負(fù)責(zé)人有違法行為，導(dǎo)致發(fā)生生產(chǎn)安全事故，尚不夠刑事處罰的，給予撤職處分或者處的罰款。（單選題）A、2萬元以下B、10萬元以下C、2萬元以上10萬元以下D、2萬元以上20萬元以下—答案:D-P65八十一條案例題1.C類對(duì)負(fù)責(zé)人處罰(4)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的主要負(fù)責(zé)人有違法行為，導(dǎo)致發(fā)生生產(chǎn)安全事故，構(gòu)成犯罪的，依照刑法有關(guān)規(guī)定追究刑事責(zé)任。（判斷題）A、正確B、錯(cuò)誤答案:A-P52八十一條(5)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的主要負(fù)責(zé)人受刑事處罰或者撤職處分的，自刑罰執(zhí)行完畢或者受處分之曰起，不得擔(dān)任任何生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的主要負(fù)責(zé)人。（單選題）A、2年內(nèi)B、3年內(nèi)C、5年內(nèi)D、10年內(nèi)答案:C-P65八十一條2、國(guó)家建設(shè)主管部門提出了加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)條件動(dòng)態(tài)監(jiān)管的有關(guān)文件精神。取得安全生產(chǎn)許可證的企業(yè)應(yīng)當(dāng)繼續(xù)完善安全生產(chǎn)條件，遵守有關(guān)法律法規(guī)，自覺接受有關(guān)部門及社會(huì)的監(jiān)督。否則，企業(yè)將受到相應(yīng)的處罰。所以，企業(yè)主要負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)熟悉和掌握有關(guān)企業(yè)安全生產(chǎn)條件動(dòng)態(tài)監(jiān)管的有關(guān)文件精神。試回答如下問題：（1）、企業(yè)轉(zhuǎn)讓安全生產(chǎn)許可證的，沒收違法所得，處10萬元以上50萬元以下的罰款，并暫扣其安全生產(chǎn)許可證。（判斷題）A、正確B、錯(cuò)誤案例題2C類安全生產(chǎn)許可證動(dòng)態(tài)監(jiān)管答案:B-P62二十一條（2）、有關(guān)部門將提出暫扣企業(yè)安全生產(chǎn)許可證的建議，并附具企業(yè)及有關(guān)工程項(xiàng)目違法違規(guī)事實(shí)和證明安全生產(chǎn)條件降低的相關(guān)詢問筆錄或其它證據(jù)材料。（多選題）A、在12個(gè)月內(nèi)，同一企業(yè)同一項(xiàng)目被兩次責(zé)令停止施工的B、對(duì)在12個(gè)月內(nèi)，同一企業(yè)同一個(gè)項(xiàng)目被三次責(zé)令停止施工的C、對(duì)在12個(gè)月內(nèi)，同一企業(yè)在同一市、縣內(nèi)二個(gè)項(xiàng)目被責(zé)令停止施工的D、在12個(gè)月內(nèi)，同一企業(yè)在同一市、縣內(nèi)三個(gè)項(xiàng)目被責(zé)令停止施工的E、施工企業(yè)承建工程經(jīng)責(zé)令停止施工后，整改仍達(dá)不到要求或拒不停工整改的案例題2C類安全生產(chǎn)許可證動(dòng)態(tài)監(jiān)管答案:ADE-P63第十條（3）建筑施工企業(yè)瞞報(bào)、謊報(bào)、遲報(bào)或漏報(bào)事故的，在有關(guān)處罰時(shí)限規(guī)定的基礎(chǔ)上，再處延長(zhǎng)暫扣期30日至60日的處罰；其暫扣時(shí)限超過120日的，吊銷安全生產(chǎn)許可證。（判斷題）A、正確B、錯(cuò)誤（4）建筑施工企業(yè)在12個(gè)月內(nèi)第二次發(fā)生生產(chǎn)安全事故的，視事故級(jí)別和安全生產(chǎn)條件降低情況，按處罰。（多選題）A、發(fā)生一般事故的，暫扣時(shí)限為在上一次暫扣時(shí)限的基礎(chǔ)上再增加30日B、發(fā)生較大事故的，暫扣時(shí)限為在上一次暫扣時(shí)限的基礎(chǔ)上再增加60日C、事故等級(jí)為一般事故的，累計(jì)處罰暫扣時(shí)限超過120日的，吊銷安全生產(chǎn)許可證D、事故等級(jí)為較大事故的，累計(jì)處罰暫扣時(shí)限超過120日的，吊銷安全生產(chǎn)許可證E、事故等級(jí)為重大事故的，吊銷安全生產(chǎn)許可證案例題2C類安全生產(chǎn)許可證動(dòng)態(tài)監(jiān)管答案:A-P63第十六條答案:ABCDE-P63第15條

案例題2C類安全生產(chǎn)許可證動(dòng)態(tài)監(jiān)管（5）建筑施工企業(yè)安全生產(chǎn)許可證暫扣期滿前10個(gè)工作日，企業(yè)需向頒發(fā)管理機(jī)關(guān)提出發(fā)還安全生產(chǎn)許可證申請(qǐng)。頒發(fā)管理機(jī)關(guān)接到申請(qǐng)后，應(yīng)當(dāng)對(duì)被暫扣企業(yè)進(jìn)行復(fù)查，復(fù)查合格的，應(yīng)當(dāng)在暫扣期滿時(shí)發(fā)還安全生產(chǎn)許可證；復(fù)查不合格的，增加暫扣期限直至吊銷安全生產(chǎn)許可證。（單選題）A、安全生產(chǎn)設(shè)施B、安全生產(chǎn)條件C、安全生產(chǎn)機(jī)構(gòu)D、安全生產(chǎn)制度答案:B-P64第二十條案例題3C類臨時(shí)用電3、某工地為了防止發(fā)生觸電事故，購(gòu)買了漏電保護(hù)器，并安排專人進(jìn)行了安裝，但不久卻發(fā)生了一起觸電事故，導(dǎo)致觸電者死亡，后分析發(fā)現(xiàn)，事故原因是漏電保護(hù)器安裝使用不當(dāng)所致。請(qǐng)回答下列問題：(1)按《施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電技術(shù)規(guī)范》(JGJ46-2005)規(guī)定，下列必須編制《用電組織設(shè)計(jì)》的情況有。（多選題）A、用電設(shè)備在5臺(tái)及以上時(shí)B、設(shè)備總?cè)萘吭?0KW及以上時(shí)C、用電設(shè)備在10臺(tái)及以上時(shí)D、設(shè)備總?cè)萘吭?00KW及以上時(shí)E、以上都不是答案:AB-P153（1）(2)按《施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電案例技術(shù)規(guī)范》(JGJ462005)規(guī)定，建筑施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)采用的系統(tǒng)有。（多選題）A、三級(jí)配電系統(tǒng)B、TN-S接零保護(hù)系統(tǒng)C、二級(jí)漏電保護(hù)系統(tǒng)D、TN-C保護(hù)系統(tǒng)E、三相五線制系統(tǒng)答案:ABCE-P153倒7行案例題3C類臨時(shí)用電201306(3)施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電設(shè)置的依據(jù)是____。（單選題）A、項(xiàng)目經(jīng)理的要求B、施工現(xiàn)場(chǎng)的規(guī)定C、用電人員的要求D、施工用電組織設(shè)計(jì)答案:D-P153(4)建筑施工現(xiàn)場(chǎng)的開關(guān)箱內(nèi)選用的漏電保護(hù)器正確的有（多選題）A、額定動(dòng)作電流不應(yīng)大于30mAB、額定漏電動(dòng)作時(shí)間不應(yīng)大于0.1sC、潮濕或有腐蝕介質(zhì)場(chǎng)所應(yīng)采用防濺型漏電保護(hù)器D、潮濕或有腐蝕介質(zhì)場(chǎng)所，漏電保護(hù)器的額定動(dòng)作電流不應(yīng)大于15mAE、潮濕或有腐蝕介質(zhì)場(chǎng)所，額定漏電動(dòng)作時(shí)間不應(yīng)大于0.1s案例題3C類臨時(shí)用電201306答案:ABCDE-缺失(5)臨時(shí)用電工程必須經(jīng)____共同驗(yàn)收，合格后方可投入使用。A、編制B、審核C、批準(zhǔn)部門D、使用單位E、建設(shè)單位答案:ABCD-P1534、某企業(yè)專職安全生產(chǎn)管理人員通過學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律責(zé)任有關(guān)知識(shí)，更加清醒地認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)法律責(zé)任的重要性。為了履行安全生產(chǎn)管理責(zé)任，規(guī)避不必要的法律責(zé)任，就應(yīng)熟悉掌握安全生產(chǎn)法律責(zé)任。請(qǐng)專職安全生產(chǎn)管理人員回答如下有關(guān)問題：案例4C類安全生產(chǎn)法律責(zé)任答案:DE-P38第6行（1）堅(jiān)持責(zé)任自負(fù)原則。（多選題）A、應(yīng)排除在民法某些特殊情況下，允許有連帶責(zé)任或者責(zé)任轉(zhuǎn)移的存在B、應(yīng)排除在行政法的某些特殊情況下，允許有連帶責(zé)任或者責(zé)任轉(zhuǎn)移的存在C、應(yīng)排除在任何情況下，允許有連帶責(zé)任或者責(zé)任轉(zhuǎn)移的存在D、不排除在民法的某些特殊情況下，允許有連帶責(zé)任或者責(zé)任轉(zhuǎn)移的存在E、不排除在行政法的某些特殊情況下，允許有連帶責(zé)任或者責(zé)任轉(zhuǎn)移的存在（2）根據(jù)違法行為的不同性質(zhì)，為法律責(zé)任。（單選題）A、違紀(jì)責(zé)任B、行政責(zé)任答案:B-P38第6行C、違法責(zé)任D、以上三者案例4C類安全生產(chǎn)法律責(zé)任（3）公民和法人因違反行政管理法律、法規(guī)的行為而應(yīng)承擔(dān)的行政處罰，其主要形式有：。（多選題）A、警告B、罰款C、暫扣或者吊銷許可證、暫扣或者吊銷執(zhí)照D、拘留E、追究刑事責(zé)任答案:ABCD-P38（2）案例4C類安全生產(chǎn)法律責(zé)任（4）刑事責(zé)任的主體主要是公民，不包括法人。（判斷題）A、正確（5）侵權(quán)責(zé)任是指行為人任。（多選題）A、侵犯國(guó)家的財(cái)產(chǎn)權(quán)利B、侵犯集體的財(cái)產(chǎn)權(quán)利C、侵犯公民的財(cái)產(chǎn)權(quán)利D、侵犯法人名稱E、侵犯自然人的人身權(quán)B、錯(cuò)誤答案:B-P40第6行時(shí)所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)答案:ABCDE-P38倒5行5、2011年10月20日，某單位施工總承包的一工程工地，發(fā)生一起高處墜落事故，1人死亡；另2011年5月22日，該單位施工總承包的另一工程工地，發(fā)生一起高處墜落死亡事故，致1人死亡。該單位在不到一年的時(shí)間內(nèi)先后發(fā)生兩起安全生產(chǎn)事故，根據(jù)《中華人民共和國(guó)行政處罰法》規(guī)定，該省住建廳向該單位發(fā)出了《行政處罰聽證告知書》，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)未收到該單位要求聽證的申請(qǐng)。依據(jù)《安全生產(chǎn)許可證條例》等文件規(guī)定，決定對(duì)該單位處以暫扣安全生產(chǎn)許可證60天的行政處罰，時(shí)間從本決定送達(dá)之日起計(jì)算。并請(qǐng)?jiān)搯挝辉诒咎幜P決定書送達(dá)之日起3日內(nèi)將安全生產(chǎn)許可證正(副)本全部交至省住建廳，逾期不交，將視情節(jié)延長(zhǎng)暫扣期限。從這一案例我們了解到違反安全生產(chǎn)管理有關(guān)規(guī)定，將受到相應(yīng)的行政處罰。作為施工現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，應(yīng)學(xué)習(xí)和掌握安全生產(chǎn)處罰的有關(guān)知識(shí)，避免觸犯有關(guān)法規(guī)。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)法律法規(guī)知識(shí)，回答如下問題：案例5C類行政處罰（1）警告處罰可以口頭形式作出。（判斷題）A、正確B、錯(cuò)誤答案:B-P42第4行（2）沒收非法財(cái)物和非法所得是指等。（多選題）A、實(shí)施違法行為的工具B、違禁物品C、其他與違法行為有關(guān)的財(cái)物D、違法經(jīng)營(yíng)所獲得的非法利潤(rùn)E、賠償受害人的資金答案:ABCD-P42第10行（4）暫扣許可證和執(zhí)照是。（多選題）A、行政主體B、對(duì)持有許可證和執(zhí)照的相對(duì)人C、因持有許可證和執(zhí)照的相對(duì)人有違法行為C、在一定期限內(nèi)暫行扣押有許可證和執(zhí)照D、使持有許可證和執(zhí)照的相對(duì)人暫時(shí)失去從事該類活動(dòng)資格E、使持有許可證和執(zhí)照的的相對(duì)人不再具有從事該類活動(dòng)資格案例5C類行政處罰答案:ABCD-P42（5）案例5C類行政處罰（5）吊銷許可證和執(zhí)照是。（多選題）A、行政主體B、對(duì)持有許可證和執(zhí)照能從事該類活動(dòng)的相對(duì)人C、永久性地取消其許可證和執(zhí)照D、使其暫時(shí)失去從事該類活動(dòng)資格E、使其不再具有從事該類活動(dòng)資格的處罰答案:ABCE-P42（5）第2款6、2010年我國(guó)發(fā)生了多起火災(zāi)事故。以建筑施工火災(zāi)英法的事故就有：2010年2月9日中央電視臺(tái)在建的附屬文化中心大樓工地發(fā)生火災(zāi);5月3日內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市隧道施工的中鐵十九局民工居住的工棚發(fā)生火災(zāi);7月19日新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市新市區(qū)一棟三層居民自建房（地上兩層、地下一層）發(fā)生火災(zāi)；7月28日原南京塑料四廠舊址，平整拆遷土地過程中，挖掘機(jī)挖穿了地下丙烯管道，丙烯泄漏后遇到明火發(fā)生爆燃；11月13日，修繕中的清華大學(xué)百年標(biāo)志性建筑之一“清華學(xué)堂”發(fā)生火災(zāi);11月15日上海膠州路發(fā)生特大火災(zāi)。這些事故的主要原因是安全生產(chǎn)管理措施沒有到位、違反施工工藝所致。作為施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)管理第一責(zé)任人的項(xiàng)目經(jīng)理更應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)建筑施工預(yù)防火災(zāi)安全管理有關(guān)知識(shí)，防范建筑施工火災(zāi)事故的發(fā)生。請(qǐng)問：案例6C類安全防火（消防）（1）電焊、氣割動(dòng)火采?。骸＃ǘ噙x題）A、定時(shí)（時(shí)間）B、定位（層、段、檔）C、定人（操作人、看火人）D、定措施（應(yīng)當(dāng)采取的具體防火措施）E、定責(zé)任（與相關(guān)人員進(jìn)行安全責(zé)任交底）答案:ABCDE-P171第1-3行（2）電焊操作應(yīng)注意：。（多選題）A、電焊機(jī)應(yīng)當(dāng)有單獨(dú)開關(guān)，裝在防火、防雨的閘箱內(nèi)案例6C類安全防火（消防）B、焊割部位應(yīng)當(dāng)與氧氣瓶、乙炔瓶、乙炔發(fā)生器及各種易燃、可燃材料隔離，與明火之間不得小于5mC、電焊機(jī)應(yīng)當(dāng)設(shè)專用接地線，直接放在焊件上，接地線不準(zhǔn)接在建筑物、機(jī)械設(shè)備、各種管道、避雷引下線和金屬架上借路使用D、電焊機(jī)一、二次線應(yīng)當(dāng)用線鼻子壓接牢固，同時(shí)應(yīng)當(dāng)加裝防護(hù)罩，防止松動(dòng)、短路放弧等，引燃可燃物E、嚴(yán)格執(zhí)行防火規(guī)定和操作規(guī)程，操作時(shí)采取相應(yīng)的防火措施，與看火人員密切配合，防止火災(zāi)答案:ACDE-P172（2）－（6）（3）施工工地防火安全管理要求：當(dāng)工程施工高度超過時(shí)，應(yīng)當(dāng)配備有足夠揚(yáng)程的消防水源和必須保障暢通的疏散通道。（單選題）A、10米B、20米C、30米D、50米答案:C-P168第13行（4）焊割現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)當(dāng)配備滅火器材，危險(xiǎn)性較大的應(yīng)當(dāng)有專人現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)護(hù)。監(jiān)護(hù)人員應(yīng)清理焊割部位附近的易燃、可燃物品，。（多選題）案例6C類安全防火（消防）A、對(duì)不能清除的易燃、可燃物品或用水澆溫，以隔絕火星B、對(duì)不能清除的易燃、可燃物品或者蓋上石棉布等非燃材料，以隔絕火星C、高空焊割時(shí)，要用非燃材料做成接火盤和風(fēng)擋D、在隱蔽場(chǎng)所或者部位焊、割操作完畢后，0.5小時(shí)內(nèi)要反復(fù)檢查，以防陰燃起火E、備好適用的滅火器材和防火設(shè)備（石棉布、接火盤、風(fēng)擋等），做好滅火準(zhǔn)備答案:ABCE-P171第13倒9行案例6C類安全防火（消防）（5）該起事故中電焊工無證施工，因而引起火災(zāi)，應(yīng)承擔(dān)主要責(zé)任。（判斷題）A、正確B、錯(cuò)誤答案:B7、綠色施工管理是當(dāng)今世界大力提倡的一項(xiàng)管理活動(dòng)，作為專職安全生產(chǎn)管理人員更應(yīng)學(xué)習(xí)和掌握綠色施工有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)回答如下有關(guān)綠色施工管理知識(shí)和技術(shù)要點(diǎn)：案例7C類綠色施工管理（1）綠色施工是指工程建設(shè)中，在保證質(zhì)量、安全等基本要求的前提下，通過科學(xué)管理和技術(shù)進(jìn)步，最大限度地節(jié)約資源與減少對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響，實(shí)現(xiàn)的施工活動(dòng)。（多選題）A、節(jié)能B、節(jié)地C、節(jié)水D、節(jié)材E、環(huán)境保護(hù)答案:ABCDE-187倒6行（2）綠色施工總體框架由組成。（單選題）A、施工管理B、環(huán)境保護(hù)C、節(jié)材、節(jié)水、節(jié)能、節(jié)地D、以上三者答案:D-188第11行（3）綠色施工的水污染控制要求有。（多選題）A、在施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)針對(duì)不同的污水，設(shè)置相應(yīng)的處理設(shè)施B、施工現(xiàn)場(chǎng)污水排放應(yīng)委托有資質(zhì)的單位進(jìn)行廢水水質(zhì)檢測(cè)，提供相應(yīng)的污水檢測(cè)報(bào)告C、施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)采用隔水性能好的邊坡支護(hù)技術(shù)，保護(hù)地下水環(huán)境D、在缺水地區(qū)或地下水位持續(xù)下降的地區(qū)，基坑降水盡可能少地抽取地下水E、當(dāng)基坑開挖抽水量大于100萬m3時(shí)，應(yīng)進(jìn)行地下水回灌，并避免地下水被污染案例7C類綠色施工管理答案:ABCD-190倒6行（4）《綠色施工導(dǎo)則》要求：施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)加強(qiáng)建筑垃圾的回收再利用，力爭(zhēng)建筑垃圾的再利用和回收率達(dá)到60%。（判斷題）A、正確B、錯(cuò)誤答案:B-191第15行（5）綠色施工的地下設(shè)施、文物和資源保護(hù)管理要求有。（多選題）A、施工前應(yīng)當(dāng)調(diào)查清楚地下各種設(shè)施，做好保護(hù)計(jì)劃B、施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)保證施工場(chǎng)地周邊的各類管道、管線、建筑物、構(gòu)筑物的安全運(yùn)行C、施工過程中一旦發(fā)現(xiàn)文物應(yīng)主動(dòng)移走后方可施工D、施工場(chǎng)區(qū)及周邊遇有古樹名木應(yīng)主動(dòng)移植它處，防止損壞E、施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)逐步開展統(tǒng)計(jì)分析施工項(xiàng)目的CO2排放量以及各種不同植被和樹種的CO2固定量的工作案例7C類綠色施工管理答案:ABE-191倒10行8、某年8月5日10時(shí)50分左右，某路段改擴(kuò)建及雨水、綠化等工程，施工單位作業(yè)人員楊某在該路中段新建地下污水管道檢查井內(nèi)進(jìn)行抹灰作業(yè)。此時(shí)井內(nèi)北側(cè)一根直徑50cm的鑄鐵舊污水管道因銹蝕老化，加之雨水聚積過多導(dǎo)致管道內(nèi)壓力過大突然發(fā)生爆裂。管道內(nèi)的污水與硫化氫氣體同時(shí)涌出，正在井內(nèi)作業(yè)的楊某瞬間被硫化氫氣體熏倒掉進(jìn)污水井中。一同作業(yè)的孫某、王某、馬某等3人先后下到井內(nèi)救人，均被熏倒。后經(jīng)眾人及時(shí)營(yíng)救和999急救中心的救護(hù)，孫、王、馬等3人全部脫離危險(xiǎn)。楊某被污水沖入新建下水管道，3個(gè)小時(shí)后在下游第4個(gè)污水檢查井內(nèi)撈到楊某時(shí)已經(jīng)死亡?！締栴}】回答以下問題：案例8C類有毒有害(1)（硫化氫，是可燃性無色氣體，具有典型的臭雞蛋味。一同作業(yè)的孫某、王某、馬某等3人先后下到井內(nèi)救人是值得表揚(yáng)和正確的。（判斷題）A、正確；B、錯(cuò)誤答案:B(2)污水井中有害氣體的主要成分是____。（多選題）A、硫化氫B、一氧化碳C、甲烷D、二氧化硫E、氯氣答案:ABCD-180第2段(3)采取以下____措施可以有效的預(yù)防硫化氫中毒事故的發(fā)生。（多選題）A、建立、健全管井疏通作業(yè)操作規(guī)程，并定期對(duì)職工進(jìn)行職業(yè)衛(wèi)生安全教育B、企業(yè)要為從事管井疏通作業(yè)人員配備職業(yè)病危害防護(hù)設(shè)備及有效的個(gè)人防護(hù)用品，如防毒口罩、安全繩等C、企業(yè)要配備快速氣體檢測(cè)儀，及時(shí)掌握井下有毒有害氣體種類及濃度D、定期安排井下作業(yè)人員進(jìn)行職業(yè)性健康檢查E、建立、健全本單位職業(yè)病危害事故應(yīng)急救援預(yù)案案例8C類有毒有害答案:ABCDE-180第2段(2)污水井中有害氣體的主要成分是____。（多選題）A、硫化氫B、一氧化碳C、甲烷D、二氧化硫E、氯氣答案:ABCD-180第2段案例8C類有毒有害(4)根據(jù)江蘇省建筑施工安全事故應(yīng)急救援預(yù)案管理規(guī)定，建筑施工安全事故應(yīng)急救援預(yù)案應(yīng)包括下列____的內(nèi)容。（多選題）A、建設(shè)工程的基本情況，含規(guī)模、結(jié)構(gòu)類型、工程開工、峻工日期B、建筑施工項(xiàng)目經(jīng)理部基本情況，含項(xiàng)目經(jīng)理、安全負(fù)責(zé)人、安全員等姓名、證書號(hào)碼等C、施工現(xiàn)場(chǎng)安全事故救護(hù)組織，包括具體責(zé)任人的職務(wù)、聯(lián)系電話D、求援器材、設(shè)備的配備E、安全事故救護(hù)單位，包括建設(shè)工程所在市、縣醫(yī)療救護(hù)中心、醫(yī)院的名稱、電話、行駛路線等答案:ABCDE-缺失(5)建筑施工安全事故應(yīng)急預(yù)案由工程承包單位編制。實(shí)行工程總承包的，由總承包單位和分包單位共同編制。（判斷題）A、正確；B、錯(cuò)誤答案:A-86多選題1、江蘇省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳提出了關(guān)于加強(qiáng)全省建筑安全生產(chǎn)責(zé)任追究13項(xiàng)意見的目的有。A、實(shí)現(xiàn)控制一般事故B、實(shí)現(xiàn)杜絕較大事故C、實(shí)現(xiàn)減少一般事故D、實(shí)現(xiàn)控制較大事故E、實(shí)現(xiàn)杜絕重特大事故答案:CDE-P51第16行2、江蘇省在國(guó)家住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部確定的建筑施工特種作業(yè)工種設(shè)置的基礎(chǔ)上增加的特種作業(yè)工種有：。A、建筑焊工B、建筑施工機(jī)械安裝質(zhì)量檢驗(yàn)工C、樁機(jī)操作工答案:ABCDE-P123第7行始D、建筑混凝土泵操作工E、建筑施工現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)內(nèi)機(jī)動(dòng)車司機(jī)C類多選題2013063、安全帶使用。答案:ABCD-P136倒6行A、不宜低掛高用B、不應(yīng)將繩打結(jié)使用，以免繩結(jié)受力后剪斷C、不應(yīng)將掛鉤直接掛在不牢固物和直接掛在非金屬繩上，防止繩被割斷D、使用安全帶應(yīng)做垂直懸掛，高掛低用較為安全E、使用安全帶應(yīng)做垂直懸掛，低掛高用較為安全4、危險(xiǎn)性較大的分部分項(xiàng)工程是指建設(shè)工程在施工過程中的分部分項(xiàng)工程。（多選題）A、存在的個(gè)別意外傷害B、存在的導(dǎo)致作業(yè)人員群死群傷C、可能導(dǎo)致作業(yè)人員群死群傷D、存在的造成重大不良社會(huì)影響E、可能造成重大不良社會(huì)影響C類多選題201306答案:BCDE-P138倒8行答案:ACE-P137第6行5、臨邊洞口管理的要求有。A、對(duì)水平孔洞短邊尺寸大于2.5cm的要進(jìn)行防護(hù)B、對(duì)水平孔洞短邊尺寸大于2.Ocm的要進(jìn)行防護(hù)C、對(duì)豎向孔洞高度大于80cm的要進(jìn)行防護(hù)D、對(duì)豎向孔洞高度大于65cm的要進(jìn)行防護(hù)E、工作面邊沿?zé)o防護(hù)設(shè)施或者圍護(hù)設(shè)施高度低于80cm時(shí)，都要按規(guī)定搭設(shè)臨邊防護(hù)欄桿，欄桿搭設(shè)應(yīng)符合規(guī)范要求6、安全生產(chǎn)條件諸多特征表明。A、必須采取強(qiáng)制手段約束（規(guī)范）企業(yè)的安全生產(chǎn)條件B、安全生產(chǎn)條件是變化的，所以要加強(qiáng)安全生產(chǎn)條件的動(dòng)態(tài)監(jiān)管C、安全生產(chǎn)條件雖然具有動(dòng)態(tài)特征和難以掌握的規(guī)律，但是可以掌控的D、忽視任何一個(gè)條件，都有可能造成重大的生產(chǎn)安全事故，給安全生產(chǎn)管理造成重大的影響E、安全生產(chǎn)條件是動(dòng)態(tài)的，所以難以控制C類多選題201306答案:ABCD-P80倒8行答案:ABCDE-P43第1行7、簡(jiǎn)易程序。A、是當(dāng)場(chǎng)實(shí)施處罰的一種簡(jiǎn)便程序B、手續(xù)簡(jiǎn)單C、時(shí)間快D、效率較高E、只能針對(duì)案情簡(jiǎn)單、清楚、處罰較輕的違法案件8、安全標(biāo)志根據(jù)使用目的，可以分為。A、防火標(biāo)志（有發(fā)生火為危險(xiǎn)的場(chǎng)所，有易燃易爆危險(xiǎn)的物質(zhì)及位置，防火、滅火設(shè)備位置）B、禁止標(biāo)志（所禁止的危險(xiǎn)行動(dòng)）C、危險(xiǎn)標(biāo)志（有直接危險(xiǎn)性的物體和場(chǎng)所并對(duì)危險(xiǎn)狀態(tài)作警告）D、注意標(biāo)志（由于不安全行為或不注意就有危險(xiǎn)的場(chǎng)所）E、救護(hù)標(biāo)志、小心標(biāo)志、放射性標(biāo)志、方向標(biāo)志和指導(dǎo)標(biāo)志C類多選題201306答案:ABCDE-P135倒11行10、堅(jiān)持責(zé)任自負(fù)原則。A、應(yīng)排除在民法某些特殊情況下，允許有連帶責(zé)任或者責(zé)任轉(zhuǎn)移的存在B、應(yīng)排除在行政法的某些特殊情況下，允許有連帶責(zé)任或者責(zé)任轉(zhuǎn)移的存在C、應(yīng)排除在任何情況下，允許有連帶責(zé)任或者責(zé)任轉(zhuǎn)移的存在D、不排除在民法的某些特殊情況下，允許有連帶責(zé)任或者責(zé)任轉(zhuǎn)移的存在E、不排除在行政法的某些特殊情況下，允許有連帶責(zé)任或者責(zé)任轉(zhuǎn)移的存在答案:DE-P38第5行C類多選題201306C類多選題20130611、民事責(zé)任的形式主要包括等。A、停止侵權(quán)B、排除妨礙C、消除危險(xiǎn)D、返還財(cái)產(chǎn)E、恢復(fù)原狀答案:ABCDE-P38倒2行12、安全生產(chǎn)條件基本特征有。A、約束性B、動(dòng)態(tài)性C、可控性D、均衡性E、不可控性答案:ABCD-P80倒8行4－713、行政處罰的種類有。答案:ABCDE-P42第1行A、警告B、罰款、沒收非法財(cái)物和違法所得C、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、暫扣或者吊銷許可證和執(zhí)照D、行政拘留E、法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰14、在企業(yè)建立的“五項(xiàng)基本制度”中安全生產(chǎn)責(zé)任制度是安全生產(chǎn)管理的管理制度。A、一般的B、最重要C、較為重要D、最基礎(chǔ)E、最核心答案:BDE-P103第1行C類多選題20130615、禁止性規(guī)范在法律條文中多以詞來表述。A.必須B.不得C.不許D.禁止E.不準(zhǔn)答案:BCDE-P34倒8行16、施工現(xiàn)場(chǎng)專職安全生產(chǎn)管理人員配備的基本要求是：____。A、總承包單位配備項(xiàng)目專職安全生產(chǎn)管理人員可以按照建筑面積或工程合同價(jià)配備B、專業(yè)承包單位應(yīng)當(dāng)配置至少1人，并根據(jù)所承擔(dān)的分部分項(xiàng)工程的工程量和施工危險(xiǎn)程度增加C、勞務(wù)分包單位按照施工人數(shù)配備專職安全生產(chǎn)管理人員，并根據(jù)所承擔(dān)的分部分項(xiàng)工程施工危險(xiǎn)實(shí)際情況增加，不得少于工程施工人員總?cè)藬?shù)的10‰D、采用新技術(shù)、新工藝、新材料或致害因素多、施工作業(yè)難度大的工程項(xiàng)目，項(xiàng)目專職安全生產(chǎn)管理人員的數(shù)量應(yīng)當(dāng)根據(jù)施工實(shí)際情況，在以上規(guī)定的配備標(biāo)準(zhǔn)上增加E、施工作業(yè)班組可以設(shè)置兼職安全巡查員，對(duì)本班組的作業(yè)場(chǎng)所進(jìn)行安全監(jiān)督檢查C類多選題201306答案:ABDE-P120（二）（三）17、企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任制應(yīng)做到。（多選題）A、寫在紙上B、掛在墻上C、責(zé)任人簽字確認(rèn)D、安全檢查應(yīng)重點(diǎn)檢查責(zé)任制落實(shí)情況E、安全生產(chǎn)責(zé)任制應(yīng)與經(jīng)濟(jì)考核掛鉤C類多選題201306答案:ABCDE-P10218、企業(yè)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)符合相關(guān)法律規(guī)定的做法是。A、對(duì)管理人員和作業(yè)人員每年至少進(jìn)行一次安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)B、對(duì)管理人員和作業(yè)人員每?jī)赡曛辽龠M(jìn)行一次安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)C、在作業(yè)人員進(jìn)入新的崗位或者新的施工現(xiàn)場(chǎng)前，必須進(jìn)行安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)D、進(jìn)入新崗位和新的施工現(xiàn)場(chǎng)的作業(yè)人員，未經(jīng)教育培訓(xùn)或者教育培訓(xùn)考核不合格的人員，不得上崗作業(yè)E、在采用新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料時(shí)，對(duì)作業(yè)入員進(jìn)行相應(yīng)的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)答案:ACDE-P108（四）19、安全生產(chǎn)涵蓋了等管理要求。A、勞動(dòng)保護(hù)B、職業(yè)健康安全C、職業(yè)健康衛(wèi)生D、企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)E、社會(huì)進(jìn)步發(fā)展答案:ABCDE-P17倒7行20、建筑施工企業(yè)應(yīng)依據(jù)承包工程的類型、特征、規(guī)模及自身管理水平等情況，。A、對(duì)危險(xiǎn)源識(shí)別，列出危險(xiǎn)源清單，并對(duì)達(dá)到一定規(guī)模的危險(xiǎn)源進(jìn)行評(píng)價(jià)B、對(duì)危險(xiǎn)源識(shí)別，列出危險(xiǎn)源清單，并對(duì)危險(xiǎn)較大的危險(xiǎn)源進(jìn)行評(píng)價(jià)C、重大危險(xiǎn)源檔案一旦建立不得更新D、對(duì)危險(xiǎn)源的識(shí)別與評(píng)價(jià)必須有文件記錄E、對(duì)重大危險(xiǎn)源制定應(yīng)急預(yù)案，預(yù)案應(yīng)能指導(dǎo)企業(yè)進(jìn)行施工現(xiàn)場(chǎng)的具體操作答案:DE-P138第二段C類多選題201306返回單選題1、依據(jù)江蘇省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳《關(guān)于加強(qiáng)全省建筑安全生產(chǎn)責(zé)任追究若干意見的通知》(蘇建質(zhì)安(2011)847號(hào)文），建筑施工企業(yè)發(fā)生建筑施工較大安全生產(chǎn)事故，死亡3-5人的，對(duì)其有責(zé)任的“三類人員”（企業(yè)法人除外），暫扣其年安全生產(chǎn)合格證。A、1年B、2年C、3年D、4年答案:B-P76第8行C類單選題2013062、，我們稱之為危險(xiǎn)源。A、可能導(dǎo)致死亡、傷害、職業(yè)病、財(cái)產(chǎn)損失、工作環(huán)境破壞或者上述情況的組合所形成的根源或者狀態(tài)B、對(duì)人造成傷亡或者對(duì)物造成突發(fā)性損害的因素C、對(duì)影響人的身體健康，導(dǎo)致疾病，或者對(duì)物造成慢性損害的因素D、以上三者答案:A-P138第一段C類單選題2013063、在建筑施工企業(yè)，是企業(yè)操作層的安全生產(chǎn)管理負(fù)責(zé)人。A、企業(yè)負(fù)責(zé)人B、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人C、專職安全生產(chǎn)管理人員D、班組長(zhǎng)答案:C-P101倒12行4、適用于混合結(jié)構(gòu)、框架結(jié)構(gòu)、排架結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)和各類基礎(chǔ)、地下構(gòu)筑物工程。A、人工拆除B、機(jī)械拆除C、爆破拆除D、以上三者答案:B-P1833、機(jī)械拆除C類單選題2013065施工人員進(jìn)入有毒有害危險(xiǎn)場(chǎng)所作業(yè)低于地下作業(yè)時(shí)，作業(yè)人員必須使用安全帶并便于井上監(jiān)護(hù)人員救護(hù)。答案:C-P181第10行A、1米B、1.5米C、2米D、3米6、安全生產(chǎn)檢查制度是落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任、全面提高安全生產(chǎn)管理水平和操作水平的重要管理制度。安全生產(chǎn)檢查的最終目的是。A、對(duì)“物的安全因素”進(jìn)行檢查B、對(duì)“人的安全因素”進(jìn)行檢查C、對(duì)“物的安全因素”和“人的安全因素”進(jìn)行檢查答案:D-P108倒1行D、消除隱患7、安全生產(chǎn)的三大基本措施是。A、法律法規(guī)措施、安全教育措施和安全管理措施B、資金保障措施、安全教育措施和安全管理措施C、安全技術(shù)措施、安全教育措施和安全管理措施D、安全技術(shù)措施、安全教育措施和資金保障措施答案:C-P24倒4行8、開挖深度超過基坑（槽）支護(hù)、降水工程屬于危險(xiǎn)性較大的深基坑工程。（單選題）A、2米（含2米）B、3米（含3米）C、4米（含4米）D、5米（含5米答案:B-P143第11行C類單選題2013069、在申請(qǐng)領(lǐng)取施工許可證或者辦理安全監(jiān)督手續(xù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)提供危險(xiǎn)性較大的分部分項(xiàng)工程清單和安全管理措施。A、建設(shè)單位B、施工單位C、監(jiān)理單位D、專業(yè)承包單位答案:A-P141第9行10、用人單位對(duì)于首次取得資格證書的人員，應(yīng)當(dāng)在其正式上崗前安排不少于的實(shí)習(xí)操作。A、1個(gè)月B、2個(gè)月C、3個(gè)月D、半年答案:C-P123/125倒2行C類單選題20130611、是所有法律責(zé)任中性質(zhì)最為嚴(yán)重、制裁最為嚴(yán)厲的一種。A、違憲責(zé)任B、行政責(zé)任答案:C-P141倒12行C、刑事責(zé)任D、民事責(zé)任12、強(qiáng)令他人違章冒險(xiǎn)作業(yè)，因而發(fā)生重大傷亡事故或者造成其他嚴(yán)重后果情節(jié)特別惡劣的，。A、處3年以下有期徒刑或者拘役B、處5年以下有期徒刑或者拘役C、處3年以上7年以下有期徒刑D、處5年以上有期徒刑答案:D-P69倒3行C類單選題20130613、建筑施工專項(xiàng)方案應(yīng)當(dāng)由施工單位技術(shù)部門組織本單位等部門的專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行審核。A、施工技術(shù)B、安全答案:D-P1414、C、質(zhì)量D、以上三者14、《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定：“”，這是國(guó)家和企業(yè)安全生產(chǎn)所必須遵循的基本原則。A、安全第一，預(yù)防為主B、安全第一，預(yù)防為主，綜合治理C、加強(qiáng)勞動(dòng)保護(hù)，改善勞動(dòng)條件D、以上三者答案:C-P23第7行C類單選題20130615、建筑施工企業(yè)應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)源識(shí)別，列出危險(xiǎn)源清單，。答案:A-P138（二）第3