初中化學(xué)金屬的化學(xué)性質(zhì)第2課時同步課件 2024-2025學(xué)年九年級化學(xué)下冊（人教版2024）

第八單元

金屬和金屬材料課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)（第2課時）標(biāo)題文本探究金屬鋁、銅、銀的金屬活動性強弱。初步認(rèn)識常見金屬與金屬化合物溶液的置換反應(yīng)。學(xué)習(xí)并應(yīng)用金屬活動性順序。010203同步精品課堂（人教版2024）learning

objectives學(xué)習(xí)目標(biāo)重點難點標(biāo)題文本金屬活動性順序的應(yīng)用。通過實驗探究等活動認(rèn)識金屬活動性順序。重點難點Keypointsanddifficulties現(xiàn)象結(jié)論鐵的表面出現(xiàn)紅色固體，溶液由藍(lán)色變成淺綠色Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

我國是濕法冶金的先驅(qū)。早在西漢時期，《淮南萬畢術(shù)》中就有記載：“曾青得鐵則化為銅。”課堂導(dǎo)入Lead-in鐵能把銅從其化合物的溶液中置換出來鐵比銅活潑金屬活動性順序探究新知NewPresentation01【問題】如何設(shè)計實驗，探究鋁、銅、銀的金屬活動性順序？【實驗】一、金屬活動性順序探究新知NewPresentation（1）將一根用砂紙打磨過的鋁絲浸入硫酸銅溶液中（2）將一根潔凈的銅絲浸入硝酸銀溶液中（3）將一根潔凈的銅絲浸入硫酸鋁溶液中（1）

（2）

（3）除去表面的氧化膜探究新知NewPresentation探究新知NewPresentation一、金屬活動性順序?qū)嶒灛F(xiàn)象化學(xué)方程式金屬活動性比較將鋁絲浸入硫酸銅溶液中

____>____將銅絲浸入硝酸銀溶液中

____>____將銅絲浸入硫酸鋁溶液中

____>___鋁絲表面有紅色物質(zhì)生成，溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闊o色銅絲表面有銀白色物質(zhì)生成，溶液由無色逐漸變?yōu)樗{(lán)色無明顯現(xiàn)象2Al+3CuSO4

══

3Cu+Al2(SO4)3Cu+2AgNO3

══

2Ag+Cu(NO3)2AlCuCuAg

AlCu

【分析與結(jié)論】1．上述能發(fā)生的反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是___________。2．通過上述實驗，你能得出鋁、銅、銀的金屬活動性順序嗎？置換反應(yīng)

由強到弱

一、金屬活動性順序探究新知NewPresentation探究新知NewPresentation金屬活動性由強逐漸減弱MgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAuKCaNa一、金屬活動性順序1在金屬活動性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動性就越強。在金屬活動性順序里，位于氫前面的金屬能置換出稀鹽酸（HCl）、稀硫酸（H2SO4）的氫。2在金屬活動性順序里，位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。3前強后弱氫前換氫強置換弱金屬活動性順序的應(yīng)用探究新知NewPresentation02二、金屬活動性順序的應(yīng)用探究新知NewPresentation金屬活動性由強逐漸減弱MgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAuKCaNa1.判斷金屬與酸或與其他金屬化合物溶液能否反應(yīng)：

（1）銅與稀鹽酸：______________________________________。（2）銅與硫酸亞鐵溶液：________________________________。（3）鋁與硝酸銀溶液：__________________________________。（4）鋅與硫酸銅溶液：__________________________________。不反應(yīng)不反應(yīng)Al+3AgNO3

===Al(NO3)3+3AgZn+CuSO4

===

ZnSO4+

Cu

二、金屬活動性順序的應(yīng)用探究新知NewPresentation金屬活動性由強逐漸減弱MgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAuKCaNa2.設(shè)計實驗比較三種金屬活動性的試劑選擇：

①先排出金屬活動性順序；②選取兩邊的金屬和中間金屬的化合物溶液，即“兩金夾一液”；(或選取中間的金屬和兩邊金屬的化合物溶液，即“兩液夾一金”)。取中原則二、金屬活動性順序的應(yīng)用探究新知NewPresentation金屬活動性由強逐漸減弱MgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAuKCaNa2.設(shè)計實驗比較三種金屬活動性的試劑選擇：

例：比較Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性強弱選用試劑為：取中原則①

Fe、CuSO4溶液、Ag②

FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液

例：判斷下列設(shè)計的驗證鎂、鋅、銅的金屬活動性順序的方案是否可行.方案實驗操作是否可行（1）分別將相同規(guī)格的鎂片、鋅片、銅片放入相同的稀鹽酸中

（2）分別將鎂片、銅片放入硫酸鋅溶液中

（3）分別將兩個鋅片放入硫酸鎂溶液和氯化銅溶液中

（4）分別將鎂片、鋅片放入硝酸銅溶液中

（5）分別將兩個銅片放入硫酸鎂和硫酸鋅溶液中√√√××交流討論Exchangeanddiscuss二、金屬活動性順序的應(yīng)用探究新知NewPresentation3.分析金屬與金屬化合物溶液反應(yīng)后濾液、濾渣的成分：

例：向CuSO4溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾。（1）反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。（2）請根據(jù)下表列出的情況，填寫濾渣和濾液的成分。（3）如果向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣的成分是____________。加入鐵粉的量濾渣成分濾液成分（水除外）不足

恰好完全反應(yīng)

過量

Fe+CuSO4

===FeSO4+Cu

Cu

Cu

Cu、Fe

FeSO4、CuSO4

FeSO4FeSO4Cu、Fe探究新知NewPresentation二、金屬活動性順序的應(yīng)用一種金屬與多種金屬化合物溶液同時接觸且都能發(fā)生反應(yīng)例：將一定量的Fe粉放入Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾濾渣中一定含有：

，可能有

。濾液中一定含有：

，可能有

。AgCu、FeFe(NO3)2Cu(NO3)2、AgNO3活動性最弱的金屬先被置換出來3.分析金屬與金屬化合物溶液反應(yīng)后濾液、濾渣的成分：

探究新知NewPresentation二、金屬活動性順序的應(yīng)用例：將一定量的Fe粉、Cu粉鐵絲放入AgNO3溶液中，充分反應(yīng)后過濾濾渣中一定含有：

，可能有

。濾液中一定含有：

，可能有

。AgCu、FeFe(NO3)2Cu(NO3)2、AgNO3活動性強的金屬先發(fā)生反應(yīng)3.分析金屬與金屬化合物溶液反應(yīng)后濾液、濾渣的成分：

多種金屬與一種金屬化合物溶液同時接觸且都能發(fā)生反應(yīng)金屬活動性順序金屬的化學(xué)性質(zhì)金屬活動性順序的應(yīng)用知識總結(jié)KnowledgesummaryK

Ca

Na

Mg

Al

Zn

Fe

Sn

Pb

(H)Cu

Hg

Ag

Pt

Au金屬的位置越靠前，它的活動性就越強位于氫前面的金屬能置換出稀HCl、稀H2SO4的氫位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來內(nèi)容規(guī)律判斷金屬與酸或與其他金屬化合物溶液能否反應(yīng)

設(shè)計實驗比較三種金屬活動性的試劑選擇

分析金屬與金屬化合物溶液反應(yīng)后濾液、濾渣的成分

課堂練習(xí)exercise1．根據(jù)金屬活動性順序判斷，下列各組物質(zhì)不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是（

）A．Hg與AgNO3溶液 B．Cu與Mg(NO3)2溶液C．Zn與FeSO4溶液 D．Al與稀鹽酸B2．現(xiàn)有鋅、銅、銀三種金屬，為測定其活動性順序，可選擇的一種試劑是（

）A．稀硫酸 B．硫酸鋅溶液 C．硫酸銅溶液 D．硝酸銀溶液C課堂練習(xí)exercise3．將等質(zhì)量的X、Y、Z三種金屬分別加入到足量等濃度的稀鹽酸中，只有X表面有氣泡產(chǎn)生；再把金屬Z加入到Y(jié)NO3溶液中，觀察到有固體析出。據(jù)此判斷三種金屬的活動性順序為（

）A．Z>X>Y B．X>Z>Y C．X>Y>Z D．Y>Z>XB課堂練習(xí)exercise4．如圖，將潔凈的鋁絲放入硝酸銅溶液中，一段時間后溶液藍(lán)色變淺，鋁絲表面生長出紅色“樹枝”，下列說法錯誤的是（

）A．紅色“樹枝”成分是銅B．溶液顏色變淺是由于部分Cu2+轉(zhuǎn)化為CuC．所得溶液中的金屬離子只有Al3+D．該反應(yīng)可得出鋁的金屬活動性比銅強C課堂練習(xí)exercise5．向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液。關(guān)于濾渣和濾液的成分有如下描述：①濾液