3.1 做有夢(mèng)想的少年 教案-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

課時(shí)教學(xué)方案第周第課時(shí)上課時(shí)間月日（星期）本學(xué)期累計(jì)教案?jìng)€(gè)課題7.3.1做有夢(mèng)想的少年課型新授課教材解讀與學(xué)情分析在中學(xué)階段的自我認(rèn)知基礎(chǔ)上，本課程旨在激勵(lì)學(xué)生們追尋自己的人生目標(biāo)。我們將引導(dǎo)學(xué)生們從自我改變出發(fā)，進(jìn)而思考如何為時(shí)代貢獻(xiàn)力量。在本課時(shí)中，我們將與學(xué)生共同探討夢(mèng)想的內(nèi)涵、價(jià)值以及青少年夢(mèng)想的特征，為后續(xù)課程中學(xué)生勇敢追逐夢(mèng)想奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，我們還將引導(dǎo)學(xué)生理解青少年夢(mèng)想與中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)之間的緊密聯(lián)系，認(rèn)識(shí)到個(gè)人的夢(mèng)想應(yīng)立足于時(shí)代發(fā)展的土壤，同時(shí)助力時(shí)代進(jìn)步，推動(dòng)中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，努力成長(zhǎng)為能夠擔(dān)負(fù)起民族復(fù)興重任的新時(shí)代青年。七年級(jí)的學(xué)生正處于從兒童向青少年轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期，他們充滿(mǎn)活力和生機(jī)，然而在認(rèn)知能力、思維模式和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)方面還有待提升。他們對(duì)新環(huán)境充滿(mǎn)好奇，渴望在新的集體中展現(xiàn)一個(gè)全新的自我。在這個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的年紀(jì)，孩子們的夢(mèng)想豐富多彩且易變，這些夢(mèng)想純真而充滿(mǎn)生命力。盡管少年時(shí)期夢(mèng)想眾多，但他們往往缺乏實(shí)際行動(dòng)和持之以恒的精神，許多夢(mèng)想因未能付諸努力而最終成為泡影。針對(duì)這一學(xué)情，本節(jié)課的教師將圍繞巴黎奧運(yùn)會(huì)的“奪命書(shū)生”徐卓一如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的故事展開(kāi)，引導(dǎo)學(xué)生理解夢(mèng)想的內(nèi)涵、探索夢(mèng)想的價(jià)值，認(rèn)識(shí)到個(gè)人夢(mèng)想應(yīng)建立在時(shí)代發(fā)展的基礎(chǔ)上，并助力時(shí)代進(jìn)步，從而樹(shù)立起積極進(jìn)取、信念堅(jiān)定的夢(mèng)想，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想推動(dòng)中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。教學(xué)目標(biāo)政治認(rèn)同：熱愛(ài)偉大祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，自覺(jué)把個(gè)人夢(mèng)想同時(shí)代脈搏和中國(guó)夢(mèng)聯(lián)系在一起。道德修養(yǎng)：樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，熱愛(ài)祖國(guó)，努力進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗。健全人格：熱愛(ài)生活，積極進(jìn)?。辉缌⒅?，立大志，立長(zhǎng)志。責(zé)任意識(shí)：樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，積極進(jìn)取，努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：少年夢(mèng)想的特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：夢(mèng)想的作用，少年夢(mèng)想的特點(diǎn)板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入觀(guān)看本次巴黎奧運(yùn)會(huì)田徑場(chǎng)上的私人書(shū)生視頻。北京時(shí)間4日晚的巴黎奧運(yùn)會(huì)田徑男子110米欄首輪比賽中，徐卓一以13.40秒的優(yōu)異成績(jī)奪得小組第一，順利晉級(jí)。他溫文爾雅，甚至在賽場(chǎng)上戴著眼鏡，但這絲毫不影響他在110米欄的賽道上，如獵豹般迅猛奔跑。老師：他就是今年8月份要入學(xué)的同濟(jì)大學(xué)的大一新生徐卓一，他只是趁著這次暑假來(lái)奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上來(lái)打工的。眼睛一戴，文質(zhì)彬彬，但是在110米跨欄上他又以小組第一的成績(jī)進(jìn)入半決賽，所以網(wǎng)友們叫他“奪命書(shū)生”。那么我們今天一起走進(jìn)“奪命書(shū)生”，走進(jìn)他的跨欄夢(mèng)想?？傋h題：奪命書(shū)生怎樣做個(gè)追夢(mèng)少年？子議題一：奪命書(shū)生為何做個(gè)追夢(mèng)少年？子議題二：奪命書(shū)生如何做個(gè)追夢(mèng)少年？自主學(xué)習(xí)單請(qǐng)同學(xué)們自主閱讀書(shū)本內(nèi)容，在書(shū)上找打相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，并做好筆記。新授課內(nèi)容【子議題一：奪命書(shū)生為何做個(gè)追夢(mèng)少年？】PPT出示徐卓一的相關(guān)內(nèi)容，徐卓一坦言相告：“自小學(xué)時(shí)代起，我就懷揣著與劉翔前輩比肩的夢(mèng)想，渴望有朝一日能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的巔峰。然而，這條路上布滿(mǎn)了荊棘與挑戰(zhàn)，我遭遇了無(wú)數(shù)的挫敗與質(zhì)疑......”學(xué)生活動(dòng)：思考：徐卓一從小的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎？結(jié)合材料說(shuō)說(shuō)夢(mèng)想對(duì)他的意義。學(xué)生回答:他的夢(mèng)想并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。但是他如今能在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上，是因?yàn)閴?mèng)想能不斷激發(fā)我們對(duì)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢(mèng)想，就會(huì)有希望。教師活動(dòng)：在學(xué)生回答問(wèn)題的過(guò)程中，要對(duì)學(xué)生的答案進(jìn)行評(píng)價(jià)，在講的過(guò)程中注重答題技巧的講授。PPT上出示材料：徐卓一的故事，不僅僅是關(guān)于速度與激情的故事，更是關(guān)于夢(mèng)想與堅(jiān)持的故事。讓我們一起期待，這位年輕的中國(guó)田徑選手，在奧運(yùn)會(huì)上續(xù)寫(xiě)輝煌。徐卓一的崛起，不僅僅是他個(gè)人的榮耀，更是中國(guó)田徑的驕傲。學(xué)生活動(dòng)：結(jié)合夢(mèng)想的意義，談?wù)勅绾卫斫狻靶熳恳坏尼绕鸶侵袊?guó)田徑的驕傲”。教師活動(dòng):關(guān)注學(xué)生的答案，給與一定的肯定和糾正，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何審題。學(xué)生答案參考：編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要主題。只有每個(gè)人都能勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，才能匯緊起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大力量。也正是這樣的運(yùn)動(dòng)員一步一步努力，人類(lèi)社會(huì)才能不斷進(jìn)步和發(fā)展。教師進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：過(guò)渡語(yǔ)：我們看到了“奪命書(shū)生”徐卓一的夢(mèng)想，也感受到了他的夢(mèng)想給他巨大的鼓勵(lì)，那么你呢？你的夢(mèng)想是什么呢？接下來(lái)我們一起來(lái)做一個(gè)游戲《夢(mèng)想傳遞之旅》，老師準(zhǔn)備一首歌與一個(gè)傳遞物件。當(dāng)歌曲老師播放，第一排同學(xué)將物件傳遞下去，老師隨即暫停歌曲，物件所持有地同學(xué)需說(shuō)出自己的夢(mèng)想，以及這個(gè)夢(mèng)想對(duì)于現(xiàn)在的意義。夢(mèng)想分享完畢后，繼續(xù)播放音樂(lè)，物件繼續(xù)傳遞。在活動(dòng)的過(guò)程中每位參與者都要積極參與游戲，真誠(chéng)地分享自己的夢(mèng)想。游戲過(guò)程中，請(qǐng)尊重他人，保持傾聽(tīng)，不打斷他人的分享。過(guò)渡語(yǔ)：現(xiàn)在我們都知道了很多同學(xué)的夢(mèng)想，也聽(tīng)到了他們的夢(mèng)想給了他們很多的前進(jìn)動(dòng)力，那我們青少年的夢(mèng)想有何特點(diǎn)呢？接下來(lái)我們還是一起走進(jìn)奪命書(shū)生，他的夢(mèng)想有何特點(diǎn)？【子議題二：奪命書(shū)生如何做個(gè)追夢(mèng)少年？】PPT展示材料“除了“奪命書(shū)生”“眼鏡飛人”等名號(hào)外，徐卓一身上還有不少驚喜值得發(fā)掘。作為劉翔的師弟，他的目標(biāo)是追趕師兄。“20年前他創(chuàng)造的奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄還在這里，對(duì)我也是一種激勵(lì)，現(xiàn)在目標(biāo)是努力追趕他?！痹诎屠鑺W運(yùn)會(huì)的比賽中，他不僅刷新了個(gè)人賽季最佳成績(jī)，更成為中國(guó)男子跨欄項(xiàng)目的歷史第四人。他以13秒22的成績(jī)緊隨劉翔、謝文駿和史冬鵬之后?！睂W(xué)生活動(dòng)：思考：根據(jù)材料分析“奪命書(shū)生”是如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的？學(xué)生答案參考：他樹(shù)立了遠(yuǎn)大志向，給自己的目標(biāo)就是努力追趕劉翔，這個(gè)志向也成為了他一直奮斗的方向，所以“奪命書(shū)生”徐卓一一直刷新自己的最佳成績(jī)。教師：想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們要給每階段的自己樹(shù)立一個(gè)志向、一個(gè)目標(biāo)，我們可以朝這個(gè)方向不斷前進(jìn)，那接下來(lái)請(qǐng)你在剛剛分析的夢(mèng)想基礎(chǔ)上思考如何實(shí)現(xiàn)，也給自己定一個(gè)遠(yuǎn)大志向，跟“奪命書(shū)生”一樣，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。PPT出示材料“2023年9月的杭州亞運(yùn)會(huì)，剛滿(mǎn)20歲不久的徐卓一拿到銅牌。在此之前，中國(guó)選手已經(jīng)在110米欄項(xiàng)目創(chuàng)下了“亞運(yùn)九連冠”。賽后的徐卓一走進(jìn)賽后混采區(qū)，顫抖著說(shuō)的第一句話(huà)就是道歉，“我覺(jué)得對(duì)不起我的師父和前輩們，沒(méi)能保住中國(guó)的十連冠?！薄吧倌暝S下凌云志，誓做天下第一流?！痹诤贾輥嗊\(yùn)的遺憾之后，徐卓一在社交媒體上寫(xiě)了這樣的話(huà)?！睂W(xué)生活動(dòng)：思考：根據(jù)材料分析“奪命書(shū)生”的夢(mèng)想有何特點(diǎn)？學(xué)生答案參考：他的夢(mèng)想是為國(guó)爭(zhēng)光，與時(shí)代脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分。生活在新時(shí)代的我們，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。中華民族偉大復(fù)興的美好前景，為我們提供了更廣闊的舞臺(tái)，也提出了更高的要求。教師：我們每個(gè)人都是中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)者，我們也經(jīng)常聽(tīng)到“中國(guó)夢(mèng)”一次，那么它到底是什么呢？中國(guó)夢(mèng)就是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，它的基本內(nèi)涵是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，如何實(shí)現(xiàn)呢？我們必須必須走中國(guó)道路；必須弘揚(yáng)中國(guó)精神；必須凝聚中國(guó)力量。過(guò)渡語(yǔ)：中國(guó)夢(mèng)與我們息息相關(guān)，我們的夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)有什么關(guān)系呢？請(qǐng)大家思考自己的夢(mèng)想能助力中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)嗎？如何實(shí)現(xiàn)呢？隨著時(shí)代發(fā)展又該如何修改自己的夢(mèng)想？學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生分享。教師進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)總結(jié)四、課堂總結(jié)5.課堂練習(xí)根據(jù)ppt上出示的題目，學(xué)生回答教師講解。備注熱點(diǎn)導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生興趣。對(duì)七年級(jí)的學(xué)生而言，先養(yǎng)成上課習(xí)慣，閱讀書(shū)本內(nèi)容，并做好筆記，在書(shū)上找到關(guān)鍵的信息做到勾畫(huà)。用不同顏色筆做