翻譯二級筆譯綜合能力模擬37

翻譯二級筆譯綜合能力模擬37Section1VocabularyandGrammarThissectionconsistsof3parts.Readthedirectionsfor（江南博哥）eachpartbeforeansweringthequestions.Part1VocabularySelectionInthispart,thereare5incompletesentences.Beloweachsentence,thereare4choicesmarkedbylettersA,B,CandDrespectively.Choosethewordwhichbestcompleteseachsentence.ThereisonlyONErightanswer.1.

It'smaintainedthat______inbulkisnotgoodtothegoods.A.sendingB.communicationC.trafficD.transport正確答案：D[解析]大家都認為批量運輸難以保證商品不損壞。

A．sending“n.發(fā)送”B．communication“n.通訊”

C．traffic“n.交通”D．transport“n.運輸貨物”

2.

Thereceptionwasattendedby______membersofthelocalcommanits.A.excellentB.conspicuousC.prominentD.noticeable正確答案：C[考點]詞匯辨析

[解析]出席招待會的是當?shù)氐囊恍┲匾宋铩?/p>

形容詞詞義辨析題。A項excellent“出色的，優(yōu)秀的”，指非常好或質(zhì)量很高的；B項conspicuous用以形容明顯的或值得注意的事物；C項prominent“突出的，著名的”，表示高于眾人，而受人注意；D項noticeable形容能被注意或察覺的事物。本題要說明localcommunity中的一些人，因此，prominent更符合語境，為答案。

3.

Facingtheboardofdirectors,hedidn'tdeny______breakingtheagreement.A.himB.hisC.itD.its正確答案：B[解析]面對董事會，他沒有否認自己違背協(xié)議。

考查動名詞的邏輯主語。動名詞前可以加形容詞性物主代詞、代詞賓格或名詞所有格作為該動名詞的邏輯主語。少數(shù)動詞(如deny、delay、postpone、defer等)，其后動名詞的邏輯主語(包括無生命的東西)，大都采用所有格或形容詞性物主代詞。因此本題答案是B項。

4.

ThefirstsettlersintheU.S.hadto______withunfriendlyIndians,sickness,coldness,andlackoffood.A.confrontB.contendC.consentD.conspire正確答案：B[解析]第一批到達美國的定居者不得不與不友好的印第安人競爭，還要對抗疾病、寒冷和食物短缺等問題。

A．confront“面對，對抗”B．contend“競爭；斗爭”

C．consent“同意，允許”D．conspire“密謀，圖謀”

contendwithsb.意為“與某人競爭”，而contendwithaproblemordifficulty意為“解決某個問題或困難”，因此B項符合句意。A項confront是及物動詞，其后可直接加賓語，因此排除A項。

5.

Somenarrativesseemmorelikeplays，heavywithdialoguebywhichwritersallowtheir______torevealthemselves.A.charactersB.characteristicsC.charismaD.characterizations正確答案：A[考點]詞匯辨析

[解析]有些敘事風格更像是戲劇，充斥著大量對話，作者以此讓人物通過對話來展現(xiàn)自己。

題干中的bywhich指代“通過對話”，通過對話來展現(xiàn)的，當然應該是“人物角色”。characters“角色”符合語境，故選A項。B項characteristics“(某物或某人易于識別的)特征”，代入后語義不通。C項charisma“魅力”是不可數(shù)名詞，沒有復數(shù)形式，與下文的themselves相矛盾。D項characterizations表示“人物刻畫”，對話展現(xiàn)的應是“人物角色”，而非“人物刻畫”，故也排除。

Part2VocabularyReplacementThispartconsistsof5sentences.Ineachofthemonewordisunderlined,andbeloweach,thereare4choicesmarkedbylettersA,B,CandDrespectively.Choosethewordthatcanreplacetheunderlinedpartwithoutcausinganygrammaticalerrororchangingthebasicmeaningofthesentence.ThereisonlyONErightanswer.1.

Whentheprairieswerebeingsettled,undoubtedly,thegoodeconomicconditionsofthe1950'ssupportedagrowthinthepopulation,buttheexpansionalsoderivedfromatrendtowardearliermarriagesandanincreaseintheaveragesizeoffamilies.A.tendencyB.aimC.growthD.directive正確答案：A[解析]20世紀50年代，人們在大草原定居的時候，毫無疑問，良好的經(jīng)濟條件支持了人口的增長，但人口的增長也源于早婚的趨勢和家庭平均人數(shù)的增加。

A．tendency“n.趨勢”B．a(chǎn)im“n.目標”

C．growth“n.增長”D．directive“n.指示，指令”

2.

Ted'sgrandmotherseemsoutoftheordinary；sheissometimesobservedbehavinginanunconventionalmanner.A.commonB.eccentricC.sociableD.industrious正確答案：B[解析]泰德的奶奶看起來有些古怪，有時候人們會發(fā)現(xiàn)她的行為異乎尋常。

A．common“普遍的，普通的”B．eccentric“古怪的，異乎尋常的”

C．sociable“好交際的；友好的；合群的”D．industrious“勤奮的，忙碌的”

3.

Putondarkglassesorthesunwillblindyouandyouwon'tbeabletosee.A.disconnectB.distortC.distractD.dazzle正確答案：D[解析]戴上墨鏡，否則陽光會令你眼花，看不見東西。

A．disconnect“v.(使)分離”B．distort“v.歪曲；(使)變形”

C．distract“v.使分心”D．dazzle“v.使目眩，使眼花”

4.

Whencarbonisaddedtoironintheproperproportions,theresultissteel.A.containerB.sequenceC.laboratoriesD.amounts正確答案：D[解析]把適當比例的碳加入鐵中，就生成了鋼鐵。

A．container“n.容器”B．sequence“n.順序，次序”

C．laboratories“n.實驗室；實驗大樓”D．a(chǎn)mounts“n.數(shù)量，數(shù)額”

5.

Mr.Norrissaidhewashopefulthathisrequestwouldelicitapositiveresponse.A.causeB.obtainC.produceD.callforth正確答案：C[解析]諾里斯先生說，他希望他的請求能得到積極回應。

A．cause“v.導致，引起”B．obtain“v.獲得”

C．produce“v.引起”D．callforth“喚起；引發(fā)”

注：題干中的elicit意為“引出，得到”。cause一般指造成某種不好的結果；obtain指通過努力獲得某事；produce指某事帶來某種結果，如Thedrugproducesafeelingofexcitement.“這種藥能使人嚴生興奮的感覺?！眂allforth指引起某種情緒反應，如Hisspeechcalledforthanangryresponse.“他的發(fā)言引起了一陣憤怒。”故C項與elicit的意思最為接近。

Part3ErrorCorrectionThispartconsistsof10sentences.Ineachofthemthereisanunderlinedpartthatindicatesagrammaticalerrorandbeloweach,thereare4choicesmarkedbylettersA,B,CandDrespectively.Choosethewordorphrasethatcanreplacetheunderlinedpartssothattheerroriscorrected.ThereisonlyONErightanswer.1.

"Butyou'llbeabletocome,won'tyou?Yes,Ithinksuch."A.thatB.itC.soD.this正確答案：C[解析]“但是你能來，是嗎?”“是的，我想是的?！?/p>

表達同意某人的觀點時，可用Yes，Ithinkso或I'mafraidso，不同意某人的觀點時，可用Idon'tthinkso或I'mafraidnot。因此C項正確。

2.

AsanEnglishmajorstudent,IthinkbusinessEnglishismorepracticalthanotherfields.A.aEnglishstudent/fieldB.aEnglishmajorstudent/regionsC.anEnglishmajor/coursesD.anEnglishstudentmajor/sciences正確答案：C[解析]作為一名英語專業(yè)學生，我認為商務英語比其他課程更實用。

English的首字母是元音，因此應使用不定冠詞an，因此可排除A項和B項；“英語專業(yè)的學生”應是anEnglishmajor而不是anEnglishstudentmajor，故答案為C項。

3.

Toweakenthedamageforearthquakes,scientistsareworkingonwaystoenableaccurateprediction.A.relieveB.deductC.minimizeD.rid正確答案：C[解析]為了將地震傷害降至最低，科學家們正努力尋找方法以實現(xiàn)精準預測。

A項relieve意為“減緩，緩解”，一般用于震后救災的語境；B項deduct意為“減去”；C項minimize意為“最小化”；D項rid意為“去除，消除”，增加地震預測的準確性并不能完全消除地震造成的損失，因此C項更合適。

4.

There'snodoubtthatanyproposalwhichJackbedismissedmustberesisted.A.thatB.asC.whatD.inwhich正確答案：A[考點]本題考查同位語從句引導詞的用法。

[解析]毫無疑問，任何關于開除杰克的提議都應該被駁回。

仔細分析句子可知，Jackbedismissed正是proposal的具體內(nèi)容，也就是其同位語從句，因此要用引導詞that，選A項。

5.

AimingtoretrievetheMarsroverOpportunity,engineersareimitatingMarssurfaceconditionsinatestinglaboratory.A.copyingB.mockingC.simulatingD.pretending正確答案：C[考點]本題考查近義詞的辨析。

[解析]為了找回“機會號”火星探測車，工程師們正在測試實驗室里模擬構建火星表面條件。

此處工程師們存實驗室里做的應該是“模擬構建(模型等)”，因此C項simulating“(用計算機或模型等)模擬”符合要求。A項copying是指“復制或抄襲”，如copyadesign“抄襲設計”，因此排除。B項“鸚鵡學舌式地模仿”帶有嘲笑意味，同樣排除。D項“假裝”與句意差別較大，直接排除。

6.

Allmammalshavehair,butnotalwaysevident.A.butitisnotB.butitisC.buttheyarenotD.buttheyare正確答案：A[解析]所有的哺乳動物都有毛發(fā)，但并不總是很明顯。

本句由but連接兩個分句，第2個分句中evident的主語應該指代前面所提的毛發(fā)，而又因為hair是單數(shù)，故排除C項和D項；B項與語境不符，可排除，故答案為A項。

7.

Whenthisagreementissigned,acircularwillbepreparedforgiventoourcustomers.A.givenoutB.givenoffC.dispatchesD.distribution正確答案：D[考點]本題考查bepreparedfor...的用法，介詞for后面加名詞，故排除A項和B項。

[解析]簽訂協(xié)議后，我們會準備好宣傳冊子發(fā)給顧客。

C項dispatches意為“信件；派遣”，作“派遣”意義時候常用單數(shù)，故排除C項。D項distribution意為“分發(fā)，分配”，符合題意，故正確答案為D項。

8.

Earthobservationsshouldprovide"valueadded"applicationsfromexistingenvironmentalservices,propertytitleholdersandprocessdrivenfinancialfirms,whilecreatinggreaterliquiditywithinthecorporationsthatusethem.A.asB.toC.forD.with正確答案：C[解析]地球觀測在增加企業(yè)內(nèi)部流動性的同時，可提供一些“增值”應用，如應用于現(xiàn)有的環(huán)境服務、應用于過程驅動的金融公司、也可為地產(chǎn)商所應用。

本句考查providesth.forsb/sth“為某人/某物提供……”的結構，如Theyprovidedsomenecessarysupportforthesufferers.“他們?yōu)槭茈y者提供了一些必要的援助。”故選C項。A項providesth.as為“提供某物作為……”，不符合句意，故排除。B項provideto后面只能接sb.，不符合要求。D項正確用法是providesb.withsth.，不符合要求。

9.

Hewaslookingimpatientatthevisitingsalesman,whoshowednosignsofgettingreadytoleave.A.patientB.patienceC.impatienceD.impatiently正確答案：D[解析]他不耐煩望地望著來訪的推銷員，因為他絲毫沒有準備離開的跡象。

look在此作為不及物動詞，應該用副詞修飾，故答案為D項。

10.

AsanEnglishmajorstudentatoneofthemostfamousuniversitiesinChina,IstronglybelievethatbusinessEnglishismorepracticalthanotherfields.A.astudentEnglishmajorB.amajorEnglishstudentC.anEnglishmajorD.anEnglishstudentmajor正確答案：C[解析]作為中國某間著名大學的英語專業(yè)學生，我深信商務英語相較于其他領域更為實用。

major作名詞時意為“專業(yè)；某專業(yè)的學生”，如Englishmajorswouldbeaskedtoexploretherootsoflanguage.“英語專業(yè)的學生會被要求探究語言的根源?！惫收_答案為C項。注意major作形容同時意為“主要的”，故B項排除。A項、D項student和major意義有重合，也排除。

Section2ReadingComprehensionInthissectionyouwillfindaftereachofthepassagesanumberofquestionsorunfinishedstatementsaboutthepassage,eachwith4(A,B,CandD)choicestoanswerthequestionorcompletethestatement.Youmustchoosetheonewhichyouthinkfitsbest.

TherearebothgreatsimilaritiesandconsiderablediversityintheecosystemsthatevolvedontheislandsofOceaniainandaroundthePacificOcean.Theislands,suchasNewZealand,thatwereoriginallypartsofcontinentsstillcarrysomesmallplantandanimalremnantsoftheirearlierbiota(animalandplantlife),andtheyalsohavebeenextensivelymodifiedbyevolution,adaptation,andthearrivalofnewspecies.Bycontrast,theotherislands,whichemergedviageologicalprocessessuchasvolcanism,possessednoterrestriallife,butoverlongperiods,winds,oceancurrents,andthefeet,feathers,anddigestivetractsofbirdsbroughttheseedsofplantsandafewspeciesofanimals.Onlythosespecieswithwaysofspreadingtotheseislandswereabletoundertakethelongjourneys,andthevariousfactorsatplayresultedindiversecombinationsofnewcolonistsontheislands.Oneestimateisthatthedistributionofplantswas75percentbybirds,23percentbyfloating,and2percentbywind.

ThemigrationofOceanicbiotawasgenerallyfromwesttoeast,withfourmajorfactorsinfluencingtheirdistributionandestablishment.Thefirstwasthesizeandfertilityoftheislandsonwhichtheylanded,withlargerislandsabletoprovidehospitalityforawiderrangeofspecies.Second,thefurthereasttheislands,generallythelessthespeciesdiversity,largelybecauseofthedistancethathadtobecrossedandbecausetheeasternislandstendedtobesmaller,morescattered,andremote.Thiseasterlydeclineinspeciesdiversityiswelldemonstratedbybirdsandcoralfish.Itisestimatedthattherewereover550speciesofbirdsinNewGuinea,127intheSolomonIslands,54inFiji,and17intheSocietyIslands.FromthewestacrossthePacific,theBismarckArchipelagoandtheSolomonIslandshavemorethan90familiesofshorefish(withmanyspecieswithinthefamilies),Fijihas50families,andtheSocietyIslandshave30.Third,thelatitudeoftheislandsalsoinfluencedthebioticmix,asthoseislandsinrelativelycoolerlatitudes,notablyNewZealand,wereunsuitedtosupportingsomeofthetropicalplantswithwhichPacificislandsaregenerallyassociated.

Finally,afourthmajorfactorinspeciesdistribution,andindeedintheshapingofPacificecosystems,waswind.IttakeslittleexperienceonPacificislandstobeawarethatthereareprevailingwinds.Tothenorthoftheequatorthesearecallednorth-easterlies,whiletothesouththeyarecalledsouth-easterlies.Furthersouth,fromabout30°south,thewindsaregenerallyfromthewest.Asaresultonnearlyeveryislandofsignificantsizethereisanecologicaldifferencebetweenitswindwardandleeward(awayfromthewind)sides.Apartfromthewindactionitselfonplantsandsoils,windhasamajoreffectonraindistribution.TheBigIslandofHawaiiisoftencitedasaprimeexample;onecanleaveKonaontheleewardsideinbrilliantsunshineanddriveacrosstothewindwardsidewherethecityofHiloisblanketedinmistandrain.1.

ThewordremnantsinParagraph1isclosestinmeaningto______.A.remaindersB.remindersC.reproductionsD.resemblances正確答案：A[解析]題干中remnants意為“遺跡；遺骸”，只有A項remainders(剩余物，殘存物)與其意思相近，故正確答案為A項。

[參考譯文]在太平洋以及周圍的大洋洲島嶼上的生態(tài)系統(tǒng)之間，存在極大的相似性，同時也具有多樣性。像新西蘭這樣的島嶼，本是大陸的一部分，如今島上依然存在早期生物群(動植物生命)的一些小型動植物遺存，并且經(jīng)過進化、適應，以及新物種的影響，它們普遍得到改良。相比之下，在火山作用等地質(zhì)過程形成的島嶼上不存在生物，但經(jīng)過漫長歲月，風、洋流、鳥類的爪子、羽毛和消化道帶來植物種子和外來動物種類。只有這些物種才能夠長途跋涉到達其他島嶼，在各種因素共同作用下導致不同島上存在著不同的“殖民者”。植物物種的傳播途徑估計主要有3種：75%靠鳥類傳播；23%隨海水漂流；2%依靠風。

大洋洲生物群的遷移一般是從西向東，主要有4個因素影響其分布和形成。首先是它們登陸的島嶼的大小和土壤肥沃程度，大型島嶼能夠容納更多的物種。其次，島嶼越偏東，生物多樣性越少，主要是考慮到遷徙距離，而且因為東部島嶼往往更小、更分散、更偏遠。鳥類和珊瑚魚很好地證明了越向東，生物多樣性越少這種情況。據(jù)估計，新幾內(nèi)亞有550多種鳥類；所羅門群島有127種；斐濟有54種；社會群島有17種。同樣，自西向東縱觀太平洋，西面的俾斯麥群島和所羅門群島有90多種近海魚群(每個群落有多個品種)，斐濟有50種，社會群島有30種。第3個因素是島嶼的緯度。處于緯度位置相對更高、氣溫相對更低的島嶼，例如比較有名的新西蘭島嶼，不適合習慣了太平洋島嶼的熱帶植物生存。

最后，風是影響物種分布的第4個因素，也是太平洋生態(tài)系統(tǒng)形成的主要因素。在太平洋島嶼上能夠輕易意識到盛行風的存在。赤道以北，盛行風被稱為東北風，而在赤道以南，被稱為東南風。從南緯30°左右再往南，通常刮西風。因此，幾乎每個人大型島嶼的迎風面和背風面(遠離風面)之間都存在生態(tài)差異。風力除了影響植物和土壤之外，對雨水分布也有重要影響。夏威夷大島就是一個典型的例子；人們在離開背風的科納的時候陽光燦爛，然后駛向迎風面的希洛市后淹沒在煙雨朦朧中。

B項“提醒”、C項“復制；繁衍”、D項“相似”均不符合題意，故都予以排除。

2.

Thepassagesupportswhichofthefollowingstatementsaboutspeciesonvolcanicislands?______A.VolcanicislandspeciesareunlikethespeciesfoundinotherPacificOceanlocations.B.VolcanicislandslackthediversityofspeciesfoundelsewhereinthePacific.C.Volcanicislandspeciesarealltransplantsfromdistantlocationsandexistincombinationsnotfoundelsewhere.D.Volcanicislandspeciesdifferfromthoseonotherislandsinthatanimalspeciesshowgreaterdiversitythanplantspeciesdo.正確答案：C[解析]題目問“關于火山島上的物種說法正確的選項”。根據(jù)第1段第3、4句，火山島上本沒有任何生物(possessednoterrestriallife)，而經(jīng)過漫長歲月，風、洋流和鳥類帶來了(brought)很多植物種子和外來物種，且在各種因素共同作用下使得島上的物種類別與其他地區(qū)不同(diversecombinationsofnewcolonists)，故C項的表達概述了原文的這段話，符合題意。

A項“火山島上的物種跟太平洋其他地區(qū)的物種不同”，根據(jù)文意，火山島上的物種是由其他地區(qū)遷徙過來的，因此有可能會在太平洋其他地區(qū)找到相似物種，故排除A項，同時也可排除B項“火山島上不存在太平洋其他地區(qū)所具有的生物多樣性”。D項“火山島上的物種跟其他地區(qū)物種的主要差異在于動物種類比植物種類更為豐富”，在原文沒有提及，故排除。

3.

AccordingtoParagraph1,howdidthemajorityofplantspeciesarriveonislandscreatedbygeologicalprocessessuchasvolcanism?______A.Theyweretransportedbyoceancurrents.B.Theywerecarriedtotheislandsbybirds.C.Theywerebroughttotheislandsbyhumans.D.Theyweretransportedbywinds.正確答案：B[解析]第1段最后一句指出植物物種75%靠鳥類傳播，故正確答案為B項。

A項洋流占23%、D項風力占2%，都只是占小部分比例，故排除A項和D項。C項在文中并未被提及，故排除。

4.

ThewordremoteinParagraph2isclosestinmeaningto______A.unknownB.isolatedC.hostileD.infertile正確答案：B[解析]題干中remote意為“遙遠的，偏遠的”，只有B項isolated“偏遠的；偏僻的”符合題意，故選B項。

A項“未知的”、C項“敵對的”、D項“不肥沃的”均不符合題意，故都予以排除。

5.

InParagraph2,whatistheauthor'spurposeinmentioningtheestimatednumbersofbirdspeciesonvariousOceanicislands?______A.TogiveexamplesofthewiderangeofspeciesthatcanbefoundonOceanicislands.B.TodemonstratehowmuchknowledgeaboutOceanicspecieshasbeenaccumulated.C.ToillustratethedeclineinspeciesdiversityfromwesttoeastonOceanicislands.D.ToidentifytheinfluenceoflatitudeuponOceanicplantsandanimals.正確答案：C[解析]題目問作者為什么要提到不同大洋洲島嶼上鳥類的數(shù)量。第2段第4句提到“鳥類和珊瑚魚很好地證明了越向東，生物多樣性越少這種情況”，接下來的例子是為了驗證這句話，故正確答案為C項。

A項“為了證明大洋洲島嶼上物種的多樣性”、B項“為了證明人類已經(jīng)積累了大量大洋洲島嶼物種的知識”、D項“解釋緯度對大洋洲動植物的影響”均不是作者提到不同大洋洲島嶼上鳥類的數(shù)量的原因。

6.

Whichofthesentencesbelowbestexpressestheessentialinformationinthehighlightedsentenceinthepassage?______A.Becauseofitslatitude,NewZealandhadarelativelycoolerclimatethanotherPacificislands.B.NewZealand,likeotherPacificislands,showedtheeffectsoflatitudesonitsrichtropicalplants.C.Becausethelatitudinalpositionofanislandalsoaffecteditsbioticmix,islandsincoolerlatitudesdidnotsupportsometropicalspeciestypicalofthePacificislands.D.Pacificislandswerenotablefortheirimpressivebioticmixandassociationwithtropicalplants.正確答案：C[解析]畫線句子意為“第3個因素是島嶼的緯度。處于緯度位黃相對更高、氣溫相對更低的島嶼，例如比較有名的新西蘭島嶼，不適合習慣了太平洋島嶼的熱帶植物生存”，這句話表達的關鍵信息是緯度對于生物種類的影響，緯度位置相對更高、氣溫相對更低的地區(qū)不合適熱帶植物生長，故C項正確。

A項是利用cooler設置的干擾項，文中沒有將新西蘭的緯度位置與太平洋其他島嶼的緯度位置進行對比，只是說它這種相對緯度更高、氣溫更低的環(huán)境不適合熱帶植物生長，故排除A項。原文提到新西蘭島因為氣溫更低，不適合種植熱帶植物，因此itsrichtropicalplants這個說法是錯誤的，可排除B項。D項在文中未被提及，也可排除。

7.

AccordingtoParagraph2,allofthefollowingtypesofislandsareassociatedwithhigherspeciesdiversityEXCEPT______.A.islandsthatarelargeinsizeB.islandslocatedincoollatitudesC.islandslocatedinthewesternpartofOceaniaD.islandslocatednearotherlandmasses正確答案：B[解析]題目問哪種類型的島嶼生物多樣性較少。根據(jù)第2段最后一句可推測，緯度越高的島嶼，溫度較低，越不適合某些動植物的生長，其生物多樣性也會相對而言更少，因此B項符合題意，是正確答案。

第2段第2句提到越大型的島嶼越能容納更多的物種，因此生物多樣性也更多，故A項不符合題意，可排除。根據(jù)第2段第3句“島嶼越偏東，生物多樣性越少，主要是考慮到遷徙距離，而且因為東部島嶼往往更小、更分散、更偏遠”，可推測偏西的島嶼以及不偏遠、不分散、與其他陸地相距較近的島嶼的物種都比較豐富，C項“海洋兩部的島嶼”以及D項“靠近其他陸地的島嶼”不符合題意，故均予以排除。

8.

TheBigIslandofHawaiiisdiscussedinthepassageasanexampleof______.A.therelationshipbetweenlatitudeandwindB.howprevailingwindsinfluencerainfallpatternsC.therelationshipbetweenrainfallandspeciesdistributionD.theeffectsofwindactionuponplantsandsoils正確答案：B[解析]文章提到，夏威夷大島這個例子是為了論證第3段倒數(shù)第二句提出的觀點“風力除了影響植物和土壤，對雨水分布也有重要影響”。例子提到位于背風面的科納和迎風面的希洛市天氣不同，顯然是為了證明風對于降水的影響，故正確答案為B項“盛行風如何影響降水分布(rainfallpatterns)”。

A項“緯度和風之間的關系”、C項“降水和物種分布的關系”、D項“風對于植物和土壤的影響”均與所舉例子無關，故都可排除。

9.

WhatcanbeinferredfromParagraph3aboutKonaandHilo?______A.TheecosystemsofKonaandHilodifferfromeachother.B.KonaandHilohaveapproximatelythesamerainfallinagivenyear.C.KonareceivesnortheasterlywindswhileHftoreceivessoutheasterlywinds.D.BothKonaandHilohaveplantsandsoilsthatareoftendamagedbywinds.正確答案：A[解析]第3段第5句提到，幾乎每個大型島嶼的迎風面和背風面(遠離風面)之間都存在生態(tài)差異，而接著第3段最后一句捉到這兩個城市一個處于迎風面，一個處于背風面，且降水量不同，由此，我們可推斷A項正確。

B項“兩個城市在特定年份降水量相同”、C項“科納刮東北風，希洛市吹東南風”、D項“兩個城市的植物和土壤經(jīng)常遭到大風破壞”，文中均未被提及。

10.

Theword"cited"underlinedinthelastparagraphisclosestinmeaningto______.A.expectedB.believedC.comparedD.mentioned正確答案：D[解析]題干cited意為“提及；引用”，只有D項mentioned(提到)與其意義相近。

A項“期待”、B項“相信”、C項“比較”均不符合題意。

Section3ClozeTestInthefollowingpassage,thereare20blanksrepresentingwordsthataremissingfromthecontext.Belowthepassage,eachblankhas4choicesmarkedbylettersA,B,CandDrespectively.ThereisonlyONErightanswer.

Itiswellknownthatteenageboystendtodobetter

1

maththangirls,thatmalenighschoolstudentsaremorelikelythantheirfemalecounterparts

2

advancedmathcourseslikecalculus,thatvirtuallyallthegreatmathematicians

3

men.Arewomenbornwith

4

mathematicalability?Ordoessociety'ssexismslowtheirprogress?In1980,twoJohnsHopkinsUniversityresearcherstried

5

theeternalnature/nurturedebate.JulianStanleyandCamillaBenbow

6

10,000talentedseventhandeighth-gradersbetween1972and1979.UsingtheScholasticAptitudeTest,inwhichmathquestions

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tomeasureabilityratherthanknowledge,theydiscovered

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sexdifferences.

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theverbalabilitiesofthemalesandfemales

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differed,

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girlsscoredover500(onascaleof200to800)

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mathematicalability;atthe700level,theratiowas14to1.Theconclusion:maleshave

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superiormathematicalreasoningability.

BenbowandStanley'sfindings,

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werepublishedinScience,disturbedsomemenand

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women.Nowthereis

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forthosepeopleinanewstudyfromtheUniversityofChicagothatsuggestsmath

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not,afterall,anaturalmaledomain.ProfZalmanUsiskinstudied1,366tenthgraders.Theywereselectedfrom

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classesandtestedontheirabilitytosolvegeometryproofs,asubjectrequiring

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abstractreasoningandspatialability.Theconclusion

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byUsiskin:therearenosexdifferencesinmathability.1.

A.atB.toC.ofD.about正確答案：A[解析]此處考查固定搭配，表示在哪方面擅長用begoodat，此處用了比較級betterat，故答案為A項。

[參考譯文]眾所周知，在青少年時期，男孩的數(shù)學成績總比女孩好，到了高中階段，男生比女生更擅長應付像微積分這樣的高等數(shù)學課程。而事實上，那些偉大的數(shù)學家?guī)缀醵际悄行浴ｋy道女性的數(shù)學才能天生就弱于男性嗎?或者是社會上的性別歧視阻礙了女性在這一領域的發(fā)展?在1980年，約翰·霍普金斯大學的兩名研究人員——朱利安·斯坦利和卡米拉·本博著手嘗試平息這場關于先天/后天培養(yǎng)的無休止爭論。她們在1972至1978年，給1萬名七至八年級的優(yōu)秀學生做了學習能力評估測試，其中的數(shù)學題量旨在考查學生的能力而非知識面。通過測試，她們發(fā)現(xiàn)男、女生有顯著的差異。在語言能力上，男女差異并不明顯，但在數(shù)學能力方面，男生明顯優(yōu)于女生。測試中，在數(shù)學能力方面，得分在500分以上(得分范圍200—800分)的男生是女生的兩倍，而在高于700分的人群中，男女生比例拉大到了14:1。由此得出結論：男性天生比女性擁有更優(yōu)秀的數(shù)學推理能力。

本博和斯坦利的這些發(fā)現(xiàn)發(fā)表在美國《科學》雜志，引起了一些男性以及很從女性的不安?，F(xiàn)在，芝加哥大學一項新的研究給這些人帶來了安慰。芝加哥大學的研究指出，數(shù)學不是天然就屬于男性的領域。扎爾曼·尤西斯金教授在幾何課上挑選了1366名學生進行研究，他測試了他們的幾何證明能力。而幾何是一門要求學生既要擁有抽象推理又要有空間想象能力的課程。尤西斯金教得出。結論：在數(shù)學能力方面，并不存在性別差異。

2.

A.intacklingB.tacklingC.totackleD.abouttackling正確答案：C[解析]空格前的aremorelikely提示此處為belikelytodosth.的結構，故選C項。

3.

A.mightbeB.havebeenC.mustbeD.hadbeen正確答案：B[解析]此處要表達的意思是“幾乎所有偉大的數(shù)學家都是男性”，是強調(diào)對現(xiàn)在的影響，即男性比女性更有數(shù)學的天賦，因此用現(xiàn)在完成時，故選B項。

4.

A.smallerB.lessC.fewerD.notmore正確答案：B[解析]空格處填入形容詞修飾ability。ability常用作不可數(shù)名詞，且只能用多少來形容，故選擇less。

5.

A.tosettleB.tosetC.settlingD.setting正確答案：A[解析]從下文兩位研究者的實驗來看，她們是想盡力解決這個爭端，trytosettlethedebate為