上海市松江區(qū)2022-2023學年九年級上學期期末考試化學試卷（一模）

2022-2023學年上海市松江區(qū)九年級（上）期末化學試卷（一模）得分注意事項:

1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。

2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在試卷上無效。

3.考試結束后，本試卷和答題卡一并交回。1.屬于化學性質的是(

)A.沸點 B.熔點 C.可燃性 D.密度2.會造成酸雨的物質是(

)A.SO2 B.CO C.O23.生活中的白醋呈酸性，室溫時，白醋的pH可能為(

)A.3 B.7 C.10 D.134.在水的凈化過程中，屬于化學變化的是(

)A.揮發(fā) B.過濾 C.消毒 D.吸附5.與金剛石互為同素異形體的是(

)A.木炭 B.石墨 C.一氧化碳 D.二氧化碳6.對食品中各種“劑”的物質描述錯誤的是(

)A.食鹽作調味劑 B.生石灰作干燥劑 C.干冰作制冷劑 D.氧氣作防腐劑7.工業(yè)上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒，其目的是(

)A.減少二氧化碳的排放量 B.減少酸雨的形成

C.提高燃料的利用率 D.減少氧氣的消耗8.實驗室制取二氧化碳，能隨開隨用、隨關隨停的實驗裝置是(

)A. B.

C. D.9.關于1mol過氧化氫(H2OA.含1mol氧分子 B.摩爾質量為34克

C.氫、氧元素的質量比為1：1 D.含氫元素210.能表示如圖細口瓶中水的“量”最適合的是(

)

A.1000g水分子 B.100克水

C.6.02×1023mol水11.在一氧化碳還原氧化銅的實驗中(如圖)，下列說法正確的是(

)

A.石灰水可以換成水 B.尾氣指產生的二氧化碳

C.玻璃管中固體減少量小于石灰水增加量 D.實驗時先點燃酒精燈，然后通一氧化碳12.如圖是某化學反應前后的微觀示意圖，說法正確的是(

)A.反應涉及的元素種類有三種 B.參加反應的甲、乙分子個數(shù)比是1：4

C.屬于化合反應 D.反應前后分子個數(shù)不變13.硫在氧氣中燃燒，描述正確的是(

)A.化學方程式：S+O2=點燃SO2↑

B.反應前后氧元素的化合價發(fā)生變化

C.14.一定能改變某溶液溶質質量分數(shù)的方法是(

)A.降溫 B.恒溫蒸發(fā) C.加入該種溶質 D.加水15.碳還原氧化銅如圖所示，判斷該反應發(fā)生的現(xiàn)象是(

)A.被加熱試管的管口有無色液滴 B.生成無色氣體

C.導管口冒氣泡 D.固體由黑色變紅色16.天氣瓶是有趣的裝飾品，瓶中物質M在不同的天氣會產生不同的晶體變化，現(xiàn)象如圖。下列描述正確的是(

)A.天氣瓶中物質是純凈物

B.物質M的溶解度隨壓強的減小而減小

C.物質M的溶解度隨溫度降低而減小

D.從晴天到下雪天的過程中，物質M溶質質量分數(shù)依次減小

17.取24.5克氯酸鉀和一定量二氧化錳混合，加熱，收集一瓶氧氣后停止實驗，測得剩余固體的質量為m克。下列分析正確的是(

)A.生成氧氣質量是(24.5-m)克 B.生成氯化鉀質量小于m克

C.二氧化錳質量可能是8.7克 D.m18.人類生活在空氣中，空氣與人類的生存休戚相關。

(1)空氣中最多的氣體是

，空氣是

(選填“純凈物”或“混合物”)。

(2)自然界中既有消耗氧氣又有產生氧氣的變化，使空氣中氧氣的含量基本保持不變，為人類的生存提供保證。請分別寫出你學過的一個消耗氧氣和一個產生氧氣的化學方程式

；

。

(3)空氣質量對人體健康有直接影響。雷電時，空氣中產生少量臭氧氣體，臭氧具有殺菌消毒的作用。臭氧的化學式為O3，氧元素的存在形態(tài)是

(選填“游離態(tài)”或“化合態(tài)”)，1mol臭氧分子的個數(shù)約為

個。

(4)我國承諾將力爭2030年前實現(xiàn)“碳達峰”，在2060年前實現(xiàn)“碳中和”。其中“碳”代表的物質是

。19.實驗室制取氣體是化學學習的重要內容。

(1)大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式是

；收集二氧化碳的方法是

，將點燃的木條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，現(xiàn)象是

，由此

(選填“能”或“不能”)判斷集氣瓶中集滿二氧化碳。

(2)按表格進行實驗，分別取等質量的大理石加入足量稀鹽酸中(雜質不與酸反應)，產生二氧化碳體積隨時間變化曲線如圖1所示：

實驗編號藥品Ⅰ塊狀大理石、10%HClⅡ大理石粉末、10%HCl①兩次實驗中參與反應的鹽酸質量是

(選填“相等”或“不相等”)。

②曲線乙對應實驗

(選填“I”或“II”)，你的判斷依據(jù)是

。

③若用曲線甲對應的藥品進行制取二氧化碳實驗，圖2中合適的發(fā)生裝置是

。(填編號)20.依據(jù)硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線，回答問題。

(1)氯化鈉屬于

(選填“易溶物”或“難溶物”)。

(2)60℃時，把接近飽和的氯化鈉溶液變成飽和溶液的方法是

。

(3)60℃時，100克硝酸鉀飽和溶液的溶質質量分數(shù)為

(列式即可)，倒出部分該溶液，從“量”的角度對比剩余溶液和原溶液。剩余溶液中的溶質質量比原溶液中溶質質量

(選填“大”“小”或“相等”)；剩余溶液中的

與原溶液相同。

(4)某溶液中含有硝酸鉀和氯化鈉，對該溶液進行如圖2操作：

①操作X的名稱是

(選填“蒸發(fā)結晶”或“降溫結晶”)。

②有關說法正確的是

。

A.濾渣一定含硝酸鉀

B.濾渣一定含氯化鈉

C.原溶液是硝酸鉀的飽和溶液

D.濾液甲和濾液乙中都含有兩種溶質21.煅燒10克碳酸鈣并檢驗相關成分，根據(jù)實驗過程填空。

(1)操作的名稱是

。往濾液中滴加無色酚酞，現(xiàn)象是

。

(2)碳酸鈣煅燒分解的化學方程式是

，灼燒后的固體中氧化鈣是

克。

(3)10克碳酸鈣有a克鈣元素，7.8克固體中含有b克鈣元素，濾渣中含有c克鈣元素。則a、b、c的大小關系是：

，并說明判斷依據(jù)

。

(4)為確定濾渣的成分，還需要的一個信息是

。

答案和解析1.【答案】C

【解析】解：A、沸點不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，是物理性質；

B、熔點不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，是物理性質；

C、可燃性需要通過化學變化表現(xiàn)出來，是化學性質；

D、密度不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，是物理性質。

故選：C。

不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質是物理性質，需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質是化學性質。

物理變化、化學變化和物理性質、化學性質密切相關，即不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質是物理性質，需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質是化學性質。

2.【答案】A

【解析】解：煤燃燒時會排放出大量的SO2、氮氧化物等污染物，這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應后的生成物溶于雨水，會形成酸雨。

故選：A。

根據(jù)酸雨的形成過程進行分析。

3.【答案】A

【解析】解：生活中的白醋呈酸性，pH<7，故室溫時，白醋的pH可能為3，不可能為7或10或13。

故選：A。

根據(jù)溶液的酸堿性和pH的關系分析。

此題主要考查溶液的酸堿性和pH的關系，難度不大。4.【答案】C

【解析】解：A、揮發(fā)的過程是水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，是狀態(tài)的改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故錯誤；

B、過濾的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故錯誤；

C、消毒過程中有新物質生成，屬于化學變化，故正確；

D、吸附是利用了活性炭的吸附性，沒有新物質生成，屬于物理變化，故錯誤。

故選：C。

化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別為是否有新物質生成；據(jù)此分析判斷．

本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化．

5.【答案】B

【解析】解：判斷同素異形體的關鍵把握兩點：①同種元素形成，②不同單質。

A、木炭的主要成分是碳，屬于混合物，與金剛石不屬于同素異形體，故選項錯誤。

B、石墨和金剛石均是碳元素形成的不同單質，互為同素異形體，故選項正確。

C、一氧化碳屬于化合物，與金剛石不屬于同素異形體，故選項錯誤。

D、二氧化碳屬于化合物，與金剛石不屬于同素異形體，故選項錯誤。

故選：B。

同素異形體是指由同種元素組成的不同單質，互為同素異形體的物質要符合以下兩個條件：同種元素形成，不同單質；據(jù)此進行分析判斷。

本題難度不大，判斷是否互為同素異形體的關鍵要把握兩點：①同種元素形成，②不同單質，這是解決此類題的關鍵之所在。

6.【答案】D

【解析】解：A、氯化鈉是重要的調味品，主要成分是氯化鈉，食鹽可作調味劑，故選項說法正確。

B、生石灰與水反應生成氫氧化鈣，生石灰可作干燥劑，故選項說法正確。

C、干冰是固態(tài)二氧化碳，干冰升華吸熱，可作制冷劑，故選項說法正確。

D、氧氣具有氧化性，是氧化劑，不能用作防腐劑，故選項說法錯誤。

故選：D。

物質的性質決定物質的用途，根據(jù)常見物質的性質與用途，進行分析解答。

本題難度不大，物質的性質決定物質的用途，了解常見化學物質的性質和用途是正確解答此類題的關鍵。

7.【答案】C

【解析】解：A、工業(yè)上常把煤塊粉碎，增大了煤與氧氣的接觸面積，能使煤充分燃燒，而不是減少CO2的排放，故選項錯誤．

B、工業(yè)上常把煤塊粉碎，增大了煤與氧氣的接觸面積，能使煤充分燃燒，而不是減少酸雨的形成，故選項錯誤．

C、工業(yè)上常把煤塊粉碎，增大了煤與氧氣的接觸面積，能使煤充分燃燒、提高燃料的利用率，減少煤的浪費，故選項正確．

D、工業(yè)上常把煤塊粉碎，增大了煤與氧氣的接觸面積，能使煤充分燃燒，而不是減少氧氣的消耗，故選項錯誤．

故選：C．

促進可燃物燃燒的方法有：增大可燃物與氧氣的接觸面積或增大氧氣的濃度，據(jù)此進行分析判斷

本題難度不大，掌握促進可燃物燃燒的方法(增大可燃物與氧氣的接觸面積或增大氧氣的濃度)8.【答案】C

【解析】解：A、關閉止水夾，不能使固體和液體分離，不能隨開隨用、隨關隨停，故選項錯誤。

B、長頸漏斗伸入試管內的長度太短，關閉止水夾，液體無法倒流回長頸漏斗，不能使固體和液體分離，不能隨開隨用、隨關隨停，故選項錯誤。

C、關閉止水夾，液體倒流回長頸漏斗，能使固體和液體分離，能隨開隨用、隨關隨停，故選項正確。

D、關閉止水夾，不能使固體和液體分離，不能隨開隨用、隨關隨停，故選項錯誤。

故選：C。

隨開隨用、隨關隨停，要能控制固體藥品與液體的接觸；可利用止水夾關閉后，容器內壓強增大，液體被壓入容器中，固液分離，達到隨開隨制，隨關隨停的目的，據(jù)此進行分析判斷。

本題有一定難度，掌握“隨開隨用、隨關隨?！毖b置應具備的條件(控制固體藥品與液體的接觸)是正確解答此類題的關鍵。

9.【答案】D

【解析】解：A、過氧化氫是由過氧化氫分子構成，不含有氧分子，故選項說法錯誤。

B、摩爾質量的單位為g/mol，故選項說法錯誤。

C、過氧化氫中氫、氧元素的質量比=(1×2)：(16×2)≠1：1，故選項說法錯誤。

D、1mol過氧化氫含氫元素質量=34g/mol×1mol×1×21×2+16×2×100%=2g，故選項說法正確。

故選：D。

A、根據(jù)過氧化氫是由過氧化氫分子構成，進行分析判斷。

B、摩爾質量是指單位物質的量的物質所具有的質量，摩爾質量的單位為g/mol，在數(shù)值上等于該物質的相對原子質量或相對分子質量。

C、根據(jù)化合物中各元素質量比10.【答案】D

【解析】解：A、水分子是微觀概念，不能體現(xiàn)在細口瓶上，故錯誤；

B、水的質量需要通過計算得出，不能直觀體現(xiàn)在細口瓶上，故錯誤；

C、摩爾是微觀概念，不能體現(xiàn)在細口瓶上，故錯誤；

D、體積可以表示細口瓶中水的量，故正確；

故選：D。

根據(jù)細口瓶的使用知識進行分析。

難度不大，掌握常見儀器的用途、使用注意事項等即可順利解答。

11.【答案】C

【解析】解：A、石灰水驗證是否生成二氧化碳，不能換成水，因為二氧化碳溶解于水，無明顯現(xiàn)象，故A錯誤；

B、尾氣是指一氧化碳，一氧化碳有毒，會污染空氣，二氧化碳不會污染空氣，故B錯誤；

C、一氧化碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳，CO+CuO=△Cu+CO2，玻璃管中固體減少的是反應的氧化銅中氧元素的質量，石灰水吸收二氧化碳，增加量是生成的二氧化碳的質量，根據(jù)化學方程式，玻璃管中固體減少量小于石灰水增加量，故C正確；

D、實驗時先通一氧化碳，排盡裝置內空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸，然后點燃酒精燈，故D錯誤。

故選：C。

A、根據(jù)石灰水驗證是否生成二氧化碳，不能換成水進行分析；

B、根據(jù)尾氣是指一氧化碳，一氧化碳有毒進行分析；

12.【答案】C

【解析】A、根據(jù)微觀示意圖可知，反應中涉及兩種原子，即涉及元素的種類兩種，故A錯誤；

B、生成的甲、乙分子個數(shù)比是

1：3，故B錯誤；

C、該反應的由兩種物質生成了一種物質，屬于化合反應，故B正確；

D、化學反應前后每4個分子生成2個分子，反應前后分子的個數(shù)發(fā)生了改變，故C錯誤。

故選：C。

由化學反應前后的微觀示意圖可知，各物質反應的微粒數(shù)目關系是：

。

本題通過微觀粒子的反應模型圖，考查了微觀上對化學反應的認識，學會通過微觀示意圖把宏觀物質和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質的變化是正確解答此類題的關鍵。

13.【答案】B

【解析】解：A、硫和氧氣在點燃條件下生成二氧化硫，反應的化學方程式為：S+O2==點燃SO2，故錯誤；

B、反應前氧元素的化合價為0價，反應后氧元素化合價為-2價，反應前后氧元素的化合價發(fā)生變化，故正確；

C、反應過程中二氧化硫是氧化物，硫和氧氣都屬于單質，故錯誤；

D、由反應的化學方程式可知，1克硫和1克氧氣在點燃條件下生成2克二氧化硫，故錯誤；

故選：B。

化學方程式可表示：反應物和生成物的種類；反應的條件；反應物和生成物的微觀粒子個數(shù)比；反應物和生成物的質量比等．但要注意讀化學方程式時，“+”應讀作“和”，“14.【答案】D

【解析】解：A、若該溶液溶質的溶解度隨著溫度的降低而增大，降溫時溶解度增大，溶液的組成未發(fā)生改變，溶質的質量分數(shù)不變；若該溶液溶質的溶解度隨著溫度的降低而減小，降溫時溶解度減小，有溶質析出時，溶質的質量分數(shù)變??；降溫不一定能改變某溶液溶質質量分數(shù)，故選項錯誤。

B、若溶液為飽和溶液，恒溫蒸發(fā)后仍為該溫度下的飽和溶液，溶質的質量分數(shù)不變；若溶液為不飽和溶液，恒溫蒸發(fā)，溶劑質量減少，所得溶液的溶質質量分數(shù)變大；恒溫蒸發(fā)不一定能改變某溶液溶質質量分數(shù)，故選項錯誤。

C、若溶液為飽和溶液，加入該種溶質后仍為該溫度下的飽和溶液，溶質的質量分數(shù)不變；若溶液為不飽和溶液，加入該種溶質，溶質質量變大，所得溶液的溶質質量分數(shù)變大；加入該種溶質不一定能改變某溶液溶質質量分數(shù)，故選項錯誤。

D、溶液中加水，溶質質量不變，溶劑質量增加，溶質的質量分數(shù)變小，則加水一定能改變某溶液溶質質量分數(shù)，故選項正確。

故選：D。

一定能改變溶液中溶質的質量分數(shù)，應能改變溶液的組成，據(jù)此結合題意進行分析判斷。

本題難度不大，理解改變溶液中溶質的質量分數(shù)即改變溶液的組成是正確解答本題的關鍵。

15.【答案】D

【解析】解：A、氧化銅和碳高溫反應生成銅和二氧化碳，無水生成，試管口無無色液滴，或無色液滴可能是藥品中所含的水蒸發(fā)后液化形成，不能說明有新物質生成，不能判斷該反應發(fā)生，故A錯誤；

B、無法直接觀察到有無色氣體生成，可通過澄清石灰水變渾濁判斷有二氧化碳生成，從而判斷發(fā)生了該反應，故B錯誤；

C、導管口冒氣泡可能是加熱時空氣膨脹排出試管，無法判斷發(fā)生了該反應，故C錯誤。

D、固體由黑色變紅色，說明已經(jīng)生成了銅，可以判斷發(fā)生了該反應，故D正確。

故選：D。

判斷是否發(fā)生化學變化的依據(jù)是是否有新物質生成。

本題主要考查碳的化學性質等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結合已有的知識進行。

16.【答案】CD

【解析】解：A、天氣瓶中含有水和M，屬于混合物，故選項說法錯誤。

B、天氣瓶中的壓強保持不變，無法判斷物質M的溶解度受壓強變化的影響情況，故選項說法錯誤。

C、物質M在晴天時能完全溶于水，在陰天時有部分晶體析出，下雪天時析出的晶體更多，說明物質M的溶解度隨溫度降低而減小，故選項說法正確。

D、物質M在晴天時能完全溶于水，在陰天時有部分晶體析出，下雪天時析出的晶體更多，從晴天到下雪天的過程中，溶解在水中的物質M不斷減少，故物質M溶質質量分數(shù)依次減小，故選項說法正確。

故選：CD。

根據(jù)瓶中物質M在不同的天氣會產生不同的晶體變化，溫度降低，有晶體析出，進行分析判斷。

本題難度不大，掌握結晶現(xiàn)象、飽和溶液的特征等是正確解答本題的關鍵。

17.【答案】BC

【解析】解：A、根據(jù)質量守恒定律，化學反應前后，物質的總質量不變，則生成氧氣的質量為24.5g+二氧化錳的質量-剩余固體的質量，則生成氧氣的質量大于(24.5-m)g，故選項說法錯誤。

B、剩余固體包括反應生成的氯化鉀、二氧化錳、以及未反應的氯酸鉀(如果氯酸鉀未完全反應)，生成氯化鉀質量小于mg，故選項說法正確。

C、根據(jù)題給信息，無法計算得出二氧化錳的質量，二氧化錳的質量可能是8.7g，也可能不是，故選項說法正確。

D、由反應的化學方程式2KClO3=MnO22KCl+3O2↑，參加反應的氯酸鉀和生成氯化鉀的質量為24518.【答案】氮氣或N2

混合物

S+O2=點燃SO2(答案合理即可)

2【解析】解：(1)根據(jù)空氣中各組成的體積分數(shù)可知，氮氣的體積分數(shù)最大約是78%，所以空氣中最多的氣體是氮氣；由于空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種物質，所以空氣屬于混合物；

(2)消耗氧氣的反應有很多，例如：硫與氧氣在點燃的條件下反應，生成二氧化硫、鐵與氧氣在點燃的條件下反應，生成四氧化三鐵等合理即可；產生氧氣的反應也有很多，例如：水在通電的條件下分解，生成氫氣和氧氣、高錳酸鉀在加熱的條件下分解，生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣等合理即可；

(3)元素以單質形式存在的，屬于元素的游離態(tài)；以化合物形式存在的，屬于元素的化合態(tài)，由于臭氧中的氧元素以單質形式存在，所以氧元素的存在形態(tài)是游離態(tài)；1mol臭氧中含有6.02×1023個臭氧分子；

(4)“碳達峰”就是指在某一個時點，二氧化碳的排放不再增長達到峰值，之后逐步回落；“碳中和”是指向大氣中排放的二氧化碳的總量，通過植樹造林、節(jié)能減排等形式，以抵消自身產生的二氧化碳或溫室氣體的排放，實現(xiàn)正負抵消，達到相對“零排放”；“碳達峰”與“碳中和”一起，簡稱“雙碳”，其中“碳”指的是二氧化碳；

故答案為：(1)氮氣或N2；混合物；

(2)S+O2=點燃SO2(答案合理即可)；2H2O=通電2H2↑+O2↑(答案合理即可)；

(3)游離態(tài)；6.02×1023；

(4)二氧化碳或19.【答案】CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑【解析】解：(1)大理石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣水和二氧化碳，反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳密度比空氣大，且能溶于水，故可用向上排空氣法收集；將點燃的木條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中會看到燃著的木條熄滅，由此不能判斷集氣瓶中集滿二氧化碳，應該將燃著的木條放在集氣瓶口處，若木條熄滅則收集滿。

(2)①由圖像可知，甲、乙曲線最終生成二氧化碳的體積相等，故兩次實驗中參與反應的鹽酸質量是相等的；

②曲線乙對應實驗I，因為實驗I藥品用的是塊狀大理石，與鹽酸接觸面積小，反應更慢，產生二氧化碳的時間更長；

③由圖像可知曲線甲產生二氧化碳的反應時間非?？?，故曲線甲是實驗II，藥品是大理石粉末，合適的發(fā)生裝置是B，因為大理石粉末與鹽酸接觸面積大，反應迅速，裝置B可以控制鹽酸的滴加速率來控制反應的速率，還能防止生成的二氧化碳氣體逸出。

故答案為：(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H220.【答案】易溶物

蒸發(fā)溶劑或加溶質

110110+100×100%

小

溶質質量分數(shù)

蒸發(fā)結晶

【解析】解：(1)通常把在室溫(20℃)下，溶解度在l0g以上的物質稱為易溶物，由圖可知，在20℃時，氯化鈉的溶解度大于10g，為易溶物；

(2)由圖可知氯化鈉的溶解度隨溫度上升而上升，故把接近飽和的氯化鈉溶液變成飽和溶液的方法是蒸發(fā)溶劑或加溶質；

(3)由圖知60℃，硝酸鉀的溶解度為110g，故100克硝酸鉀飽和溶液的溶質質量分數(shù)=110110+100×100%；溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，倒出部分該溶液，剩余溶液中的溶質質量比原溶液中溶質質量??；剩余溶液中的溶質質量分數(shù)與原溶液相同；

(4)①硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而大幅度升高，氯化鈉溶解度隨溫度變化不大，要分離硝酸鉀和氯化鈉，并趁熱過濾得到氯化鈉，應采用蒸發(fā)結晶的方法，即升高溫度，蒸發(fā)水分，氯化鈉以晶體的形式析出，而硝酸鉀仍在濾