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文檔簡介

大班美術欣賞教案詳案《線描畫向日葵》教案詳案《線描畫向日葵》作為一名經(jīng)驗豐富的幼兒園教師,我深知通過美術欣賞活動能夠培養(yǎng)孩子們的審美情感、觀察能力和創(chuàng)造力。因此,我設計了這節(jié)《線描畫向日葵》的美術欣賞課程,希望通過此活動讓幼兒了解向日葵的生長特點,感知向日葵的線條美,培養(yǎng)幼兒對線條的敏感性和表現(xiàn)欲望,激發(fā)幼兒喜歡畫畫,喜歡自己的畫。一、教學目標:1.認知目標:讓幼兒了解向日葵的生長特點,感知向日葵的線條美。2.技能目標:學習用點、線、面表現(xiàn)向日葵,培養(yǎng)幼兒對線條的敏感性和表現(xiàn)欲望。3.情感目標:激發(fā)幼兒喜歡畫畫,喜歡自己的畫的情感。二、教學難點與重點:重點:學習用點、線、面表現(xiàn)向日葵。難點:對向日葵的線條進行創(chuàng)意表現(xiàn)。三、教具與學具準備:教具:向日葵圖片、示范畫、視頻、音樂、顏料、畫紙、畫筆等。學具:畫紙、畫筆、顏料等。四、活動過程:1.情境引入(5分鐘):播放輕音樂,讓幼兒放松心情。然后,向幼兒出示一朵紙折的向日葵,引起幼兒的興趣,引導幼兒觀察向日葵的外形、色彩、花瓣等特征。2.欣賞向日葵圖片和示范畫(5分鐘):向幼兒展示向日葵的圖片和示范畫,讓幼兒觀察向日葵的線條美,引導幼兒發(fā)現(xiàn)向日葵的線條可以分為曲線和直線,以及線條的粗細、長短變化。3.講解向日葵的生長特點(3分鐘):簡要講解向日葵的生長特點,如:向日葵的花瓣是黃色的,花蕊是棕色的,葉子是綠色的,向日葵的生長過程中,花瓣、花蕊、葉子的形狀和顏色會發(fā)生變化。4.創(chuàng)作活動(10分鐘):讓幼兒選擇自己喜歡的顏色,用畫筆在畫紙上畫出向日葵的花瓣、花蕊、葉子。在畫線描時,引導幼兒注意線條的粗細、長短變化,使畫面更加生動有趣。5.展示與評價(2分鐘):將幼兒的畫作貼在黑板上,讓幼兒互相欣賞、評價,教師對幼兒的作品給予肯定和鼓勵。五、活動重難點:活動重點:學習用點、線、面表現(xiàn)向日葵。活動難點:對向日葵的線條進行創(chuàng)意表現(xiàn)。六、課后反思及拓展延伸:本次活動中,大部分幼兒能夠用點、線、面表現(xiàn)向日葵,對向日葵的線條進行創(chuàng)意表現(xiàn)。在活動中,幼兒的觀察能力、動手操作能力和創(chuàng)造力得到了鍛煉。但也有部分幼兒對線條的敏感性較低,表現(xiàn)欲望不強,需要在今后的教學中繼續(xù)關注這部分幼兒,給予他們更多的指導和鼓勵?;顒油卣梗嚎梢宰層變涸诩覈L試用其他材料和方式表現(xiàn)向日葵,如:剪紙、手工制作等,培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。同時,可以組織一次戶外活動,讓幼兒觀察真實的向日葵,加深他們對向日葵的印象。重點和難點解析在本次《線描畫向日葵》的美術欣賞課程中,有幾個重要的細節(jié)是需要特別關注的。它們分別是:1.情境引入環(huán)節(jié)的輕松氛圍營造;2.欣賞向日葵圖片和示范畫的過程中對線條美的引導;3.講解向日葵的生長特點的簡潔明了;4.創(chuàng)作活動中對線條粗細、長短變化的指導;5.展示與評價環(huán)節(jié)中對作品的肯定和鼓勵。對于這些重點細節(jié),我將進行詳細的補充和說明。情境引入環(huán)節(jié)的輕松氛圍營造是我非常注重的。我認為,只有在輕松自由的環(huán)境中,孩子們才能夠真正地放松自己,發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力。因此,我在活動開始前播放了輕音樂,讓孩子們在音樂的陪伴下,自然地進入到了一個放松的狀態(tài)。同時,我通過出示一朵紙折的向日葵,引起了孩子們的興趣,讓他們在觀察向日葵的過程中,自然地過渡到了本次活動的主題。欣賞向日葵圖片和示范畫的過程中對線條美的引導也是我關注的重點。我認為,線條是構成一幅畫的關鍵,線條的美感可以直接影響到畫面的整體效果。因此,我在向孩子們展示向日葵的圖片和示范畫時,特別強調了向日葵的線條美,引導他們發(fā)現(xiàn)向日葵的線條可以分為曲線和直線,以及線條的粗細、長短變化。第三個重點是講解向日葵的生長特點的簡潔明了。我在講解時,盡量用簡單易懂的語言,讓孩子們能夠清楚地了解向日葵的生長特點,如:向日葵的花瓣是黃色的,花蕊是棕色的,葉子是綠色的,向日葵的生長過程中,花瓣、花蕊、葉子的形狀和顏色會發(fā)生變化。在創(chuàng)作活動中,我對孩子們線條粗細、長短變化的指導也是非常重視的。我認為,只有掌握了線條的變化,孩子們才能夠創(chuàng)作出更有趣、更生動的畫作。因此,我在孩子們創(chuàng)作的過程中,不斷地提醒他們注意線條的粗細、長短變化,讓他們在實踐中掌握這一技巧。一個重點是展示與評價環(huán)節(jié)中對作品的肯定和鼓勵。我認為,每一個孩子的作品都是他們的心血,都是值得肯定和鼓勵的。因此,在展示與評價環(huán)節(jié)中,我總是盡量找到每個孩子的作品的亮點,給予他們肯定和鼓勵,讓他

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