小學語文26-教案設計.《巨人的花園》說課稿

小學語文26教案設計.《巨人的花園》說課稿作為一名資深的幼兒園教師，我以我的經驗和對教育的熱愛，設計了一堂以《巨人的花園》為主題的教學活動。設計意圖在于通過這個故事，讓孩子們理解分享的重要性，培養(yǎng)他們的同情心和合作精神。同時，通過活動，提高孩子們的語言表達能力和創(chuàng)造力。教學目標設定為：讓孩子們能夠理解故事的主要情節(jié)，能夠用自己的話復述故事；通過小組討論，培養(yǎng)孩子們的團隊協(xié)作能力和表達能力；通過創(chuàng)意活動，提高孩子們的創(chuàng)造力和想象力。在教學難點和重點上，我將其設定為：讓孩子們理解故事中巨人的轉變，以及分享的重要性。通過小組討論和創(chuàng)意活動，讓孩子們能夠將故事中的情節(jié)和理念應用到現(xiàn)實生活中。為了更好地進行教學，我準備了故事卡片、彩色筆、畫紙等教具和學具。在活動過程中，我會以情境引入，通過朗讀故事，讓孩子們初步了解故事情節(jié)。接著，我會引導孩子們進行小組討論，分享他們對故事的理解和感受。然后，我會組織孩子們進行創(chuàng)意活動，讓他們通過繪畫和手工制作，表達自己對故事的理解。在活動的重難點上，我將其設定為：讓孩子們能夠理解故事中的深層含義，并將之應用到現(xiàn)實生活中。通過小組討論和創(chuàng)意活動，讓孩子們能夠分享自己的感受，提高他們的語言表達能力和創(chuàng)造力。在課后反思和拓展延伸上，我會鼓勵孩子們分享他們的作品，讓其他孩子也能夠感受到他們的理解和創(chuàng)造力。同時，我也會引導孩子們思考，如何將故事中的理念應用到現(xiàn)實生活中，如何成為一個善良、有愛心的人?？偟膩碚f，我希望通過這堂課，讓孩子們能夠理解分享的重要性，培養(yǎng)他們的同情心和合作精神，同時也提高他們的語言表達能力和創(chuàng)造力。這就是我設計的《巨人的花園》教案，我希望通過這個教案，能夠讓孩子們在幼兒園的日子里，健康快樂地成長。重點和難點解析：在這次教學活動中，我認為有幾個重點和難點需要特別關注。讓孩子們理解故事中巨人的轉變以及分享的重要性，這是整個教學活動的核心。如何通過小組討論和創(chuàng)意活動，讓孩子們能夠將故事中的情節(jié)和理念應用到現(xiàn)實生活中，也是一個重要的挑戰(zhàn)。對于第一個重點，我采取了分步驟的方法。我通過朗讀故事，讓孩子們對故事情節(jié)有一個初步的了解。然后，我引導他們進行小組討論，分享他們對故事的理解和感受。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們對巨人的轉變有不同的看法，有的認為是因為巨人的愛心回歸，有的認為是因為孩子們的快樂感染了巨人。我接受了他們的所有觀點，并引導他們認識到，無論是哪種原因，分享的舉動都讓花園重新充滿了快樂。對于第二個難點，我設計了一系列的創(chuàng)意活動。我給每個小組發(fā)放了故事卡片、彩色筆和畫紙，讓他們通過繪畫和手工制作，表達自己對故事的理解。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們的熱情非常高，他們用五彩斑斕的畫筆和各種材料，創(chuàng)作出了許多富有創(chuàng)意的作品。有的小組畫出了巨人和孩子們一起玩耍的場景，有的小組制作了巨人的花園模型。通過這些活動，孩子們不僅表達了自己的理解，還鍛煉了他們的創(chuàng)造力和想象力。在小組討論和創(chuàng)意活動中，我特別關注了孩子們的參與度和表現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)每個孩子都有自己的觀點和想法，他們積極參與討論，樂于分享自己的感受。在創(chuàng)意活動中，每個孩子都全身心地投入，他們的作品充滿了童真和創(chuàng)意。這些細節(jié)讓我深感欣慰，因為我知道，他們在這個過程中，不僅理解了故事的主題，還鍛煉了自己的表達能力和創(chuàng)造力?？偟膩碚f，我認為這次教學活動是有成效的。孩子們通過故事的理解和創(chuàng)意的表達