2024年浙江省幼兒園學(xué)前教育理論知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)及答案

2024年浙江省幼兒園學(xué)前教育理論知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)及答案

一、單選題

1.不能連貫地按照一定的邏輯順序進(jìn)行，往往與特定的場(chǎng)景有關(guān)，事先不會(huì)有意

識(shí)地進(jìn)行廿戈IL往往想到什么就說(shuō)什么。這種言語(yǔ)屬于（）

A、獨(dú)白言語(yǔ)

B、對(duì)話言語(yǔ)

C、情境性言語(yǔ)

D、連貫性言語(yǔ)

答案：C

2.情緒情感的自我調(diào)節(jié)化，主要表現(xiàn)在（）

①情緒的易沖動(dòng)性逐漸減少②情緒的穩(wěn)定性逐漸提高③情緒情感從外顯到內(nèi)隱

④情感指向的事物不斷增加

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：D

3.特別重視“榜樣”對(duì)行為的作用的是（）

A、格塞爾

B、班杜拉

C、華生

D、斯金納

答案：B

4.是幼兒認(rèn)識(shí)世界的最基本方法，也是科學(xué)探究活動(dòng)中最重要的方法。（）

A、感知世界

B、觀察法

C、科學(xué)實(shí)驗(yàn)

D、科學(xué)游戲

答案：B

5.教師應(yīng)以民主的態(tài)度對(duì)待幼兒，下列教師的做法符合這一要求的是（）

①教師善于疏導(dǎo)而不是壓制②允許幼兒表達(dá)自己的意愿和建議，而不是命令和限

制③堅(jiān)持自由放縱，培養(yǎng)孩子的天性④教師既要指導(dǎo)，但又不支配

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：C

6.下列不屬于操作法的是（）

A、讓幼兒通過(guò)反復(fù)聽(tīng)指令出示相應(yīng)數(shù)量的小木棍鞏固對(duì)數(shù)量的認(rèn)識(shí)

B、讓幼兒通過(guò)揮臂擊打懸掛在頭頂上方的玩具練習(xí)投擲動(dòng)作

C、讓幼兒通過(guò)在圖中添畫(huà)小草練習(xí)畫(huà)直線

D、通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方法，讓幼兒知道鹽可以增加水的浮力

答案：D

7.下列()不是行為主義發(fā)展理論的代表人物。

A、華生

B、格賽爾

C、斯金納

D、班杜拉

答案：B

8.一般來(lái)說(shuō)，幼兒園座椅高差應(yīng)為幼兒坐高的()

A、1/2

B、1/3

C、1/4

D、2/3

答案：B

9.幼兒園內(nèi)部環(huán)境的構(gòu)成要素是經(jīng)過(guò)精心甄別和選擇的，這體現(xiàn)了幼兒園環(huán)境的

()特點(diǎn)。

A、教育性

B、經(jīng)濟(jì)性

C、積極性

D、可控性

答案：D

10.()是指幼兒園教育活動(dòng)可培養(yǎng)的幼兒順利完成活動(dòng)的本領(lǐng)和條件。

A、認(rèn)知目標(biāo)

B、行為目標(biāo)

C、情感目標(biāo)

D、思政目標(biāo)

答案：B

11.欣賞作品時(shí)，常常用表情、動(dòng)作、語(yǔ)言等方式表達(dá)自己的理解。這是幼兒能

做到的。（）

A、小班

B、中班

C、大班

D、小學(xué)

答案：C

12.幼兒在繪畫(huà)時(shí)常?！鳖櫞耸П恕?，這說(shuō)明幼兒注意（）的較差。

A、穩(wěn)定性

B、廣度

C、分配能力

D、范圍

答案：C

13.幼兒園選購(gòu)餐具的衛(wèi)生要求是（）

①餐具的大小，質(zhì)量、結(jié)構(gòu)等均應(yīng)符合幼兒手部的發(fā)有特點(diǎn)②都應(yīng)便于幼兒操作

使用③應(yīng)該耐高溫、易清洗、不易破碎④餐具每周要消毒一次

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：D

14.（）是幼兒園日常工作中最常用的教育研究方法。

A、觀察法

B、調(diào)查法

C、教育實(shí)驗(yàn)法

D、作品分析法

答案：A

15.下列關(guān)于幼兒言語(yǔ)發(fā)展由低級(jí)到高級(jí)發(fā)展的順序中，合理的是（）

①單詞句-電報(bào)句簡(jiǎn)單句②獨(dú)白言語(yǔ)一對(duì)話言語(yǔ)③情境性言語(yǔ)一連貫性言語(yǔ)④

陳述句一疑問(wèn)句一祈使句

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：B

16.某幼兒活潑好動(dòng)、反應(yīng)迅速靈活、善交際、興趣廣泛而不穩(wěn)定，由此可以推

斷他的氣質(zhì)屬于（）

A、膽汁質(zhì)

B、多血質(zhì)

C、黏液質(zhì)

D、抑郁質(zhì)

答案：B

17.“內(nèi)行看門(mén)道，外行看熱鬧”說(shuō)的是知覺(jué)具有（）

A、整體性

B、選擇性

C、恒常性

D、理解性

答案：D

18.下列屬于化學(xué)消毒法的是（）

①運(yùn)用漂白粉對(duì)自來(lái)水進(jìn)行消毒②佩戴口罩，對(duì)空氣實(shí)行過(guò)濾消毒③84消毒液

消毒④酒精消毒

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：B

19.下列屬于創(chuàng)造性游戲的是（）

①角色游戲②結(jié)構(gòu)游戲③表演游戲④音樂(lè)游戲⑤智力游戲⑥體育游戲

A、①②③

B、①③⑤

C、②③④

D、①⑤⑥

答案：A

20.幼兒園執(zhí)行一日生活制度的目的是讓幼兒在大腦皮層各中樞的（）交替進(jìn)行,

形成動(dòng)力定型。

A、興奮與抑制

B、高興與沮喪

C、集中與分散

D、有意注意和無(wú)意注意

答案：A

21.下列關(guān)于幼兒園設(shè)備用具的衛(wèi)生要求中,正確的是（）

①教師教學(xué)用的圖片，畫(huà)面應(yīng)較大，色彩鮮艷，并具有一定的對(duì)比和反差②幼兒

的書(shū)包直選用輕便的雙肩包③要對(duì)書(shū)籍進(jìn)行曝曬消毒或是用次氯酸鈣溶液消毒

④盥洗應(yīng)選用堿性小、刺激性小的肥皂。

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：C

22.能獨(dú)立仿編或創(chuàng)編故事、詩(shī)歌和散文的完整內(nèi)容或部分內(nèi)容是（）的語(yǔ)言教

育目標(biāo)。

A、小班

B、中班

C、大班

D、學(xué)前班

答案：D

23.下列屬于自我意識(shí)中的意志成分的是（）

①自我評(píng)價(jià)②自我檢查③自我監(jiān)督④自我控制

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：A

24.小腦的主要作用是（）

A、促進(jìn)智力發(fā)育

B、促進(jìn)肌肉發(fā)育

C、促進(jìn)食欲

D、維持身體平衡

答案：D

25.幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)內(nèi)容的選擇首先要遵循的原則是（）

A、科學(xué)性和啟蒙性

B、廣泛性和代表性

C、時(shí)代性和民族性

D、地方性和季節(jié)性

答案：A

26.下列不屬于周工作計(jì)劃的是（）

A、運(yùn)動(dòng)會(huì)

B、區(qū)域活動(dòng)

C、游戲活動(dòng)

D、生活活動(dòng)

答案：A

27.“進(jìn)一步提高觀察、比較和分類(lèi)的能力”屬于（）

A、情感目標(biāo)

B、認(rèn)知目標(biāo)

C、行為目標(biāo)

D、記憶目標(biāo)

答案：B

28.人體的基本形態(tài)由（）個(gè)部分構(gòu)成。

①頸②軀干③四肢④頭

A、①

B、①②

C、①②③

D、①②③④

答案：D

29.幼兒體育的目的在于（）

A、增強(qiáng)幼兒體質(zhì)

B、掌握體育技能技巧

C、為國(guó)家培養(yǎng)體育人才

D、提高體育成績(jī)

答案：A

30.下列關(guān)于幼兒園健康教育目標(biāo)的表述，錯(cuò)誤的是（）

A、愿意與人交往

B、注重幼兒身心健康發(fā)展

C、注重幼兒動(dòng)作發(fā)展

D、注重幼兒生活習(xí)慣與生活能力的培養(yǎng)

答案：A

31.事故發(fā)生后，急救處理的正確流程為（）①呼救和報(bào)告②判斷傷情③現(xiàn)場(chǎng)急

救④立即終止損傷

A、①②③④

B、②①④③

C、③④②①

D、④②①③

答案：D

32.教師形容大熊貓"胖胖的身子，黑白色的毛，圓圓的臉上像戴了一副眼鏡"，

采用了（）

A、演示法

B、講解法

C、講述法

D、觀察法

答案：C

33.下列關(guān)于想象與現(xiàn)實(shí)的說(shuō)法中，合理的是（）

①想象的源泉是人腦②客觀現(xiàn)實(shí)是想象的源泉③想象離不開(kāi)科學(xué)的思維方法④

想象是以記憶表象為基本材料，而記憶表象是對(duì)客觀事物原始信息的保存

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：A

34.根據(jù)言語(yǔ)活動(dòng)的不同特征，可以將言語(yǔ)分為（）

A、外部言語(yǔ)和內(nèi)部言語(yǔ)

B、口頭言語(yǔ)和書(shū)面言語(yǔ)

C、獨(dú)白言語(yǔ)和對(duì)話言語(yǔ)

D、問(wèn)題言語(yǔ)和情境言語(yǔ)

答案：A

35.幼兒園環(huán)境好壞的關(guān)鍵在于它（）

A、是否有利于幼兒的發(fā)展

B、是否高檔化、奢華化

C、是否讓幼兒參與

D、是否具有安全性和美觀性

答案：A

36.影響生長(zhǎng)發(fā)育最基本的因素是（）

A、遺傳

B、季節(jié)和氣候

C、教育

D、家庭環(huán)境

答案：A

37.關(guān)于幼兒言語(yǔ)的發(fā)展，正確的表述是（）

A、語(yǔ)言理解的發(fā)生發(fā)展在先，語(yǔ)言表達(dá)的發(fā)生發(fā)展在后

B、語(yǔ)言理解和語(yǔ)言表達(dá)同時(shí)同步發(fā)生

C、語(yǔ)言表達(dá)的發(fā)生發(fā)展在先，語(yǔ)言理解的發(fā)生發(fā)展在后

D、語(yǔ)言理解是在語(yǔ)言表達(dá)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的

答案：D

38.（）是審美活動(dòng)的開(kāi)端和基礎(chǔ)。

A、審美感知

B、審美情感

C、表現(xiàn)美

D、創(chuàng)造美

答案：A

39.通過(guò)真實(shí)的生活事件或生活情景，培養(yǎng)幼兒基本的社會(huì)生活技能，增進(jìn)幼兒

的相關(guān)知識(shí)的方法是（）

A、情景演示法

B、行為練習(xí)法

C、角色扮演法

D、游戲法

答案：B

40.整個(gè)幼兒期，幼兒以（）為主，表現(xiàn)為想象在很大程度上具有復(fù)制性和模仿

性

A、創(chuàng)造想象

B、有意想象

C、再造想象

D、無(wú)意想象

答案：C

41.幼兒能說(shuō)出的句子類(lèi)型中，具有的發(fā)展特點(diǎn)是（）

①?gòu)牟煌暾涞酵暾洧趶暮?jiǎn)單句到復(fù)合句③從陳述句到多種形式的句子④從

復(fù)雜句到簡(jiǎn)單句

A、①

B、①②

C、①②③

D、①②③④

答案：C

42.幼兒期一般是指（）

A、0-3歲

B、3-6歲

C、0-6歲

D、2?7歲

答案：B

43.下列屬于思維產(chǎn)生和發(fā)展的基礎(chǔ)的是（）

①性格②記憶③感知④表象

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：A

44.幼兒園要確保各項(xiàng)設(shè)施的建設(shè)和設(shè)備的采購(gòu)均符合幼兒的安全要求。下列不

符合安全要求的是（）

A、幼兒園教具、玩具和文具的制作材料應(yīng)無(wú)毒

B、幼兒園必須設(shè)有醫(yī)務(wù)室、隔離觀察室、消毒室等用房

C、幼兒園桌椅等家具應(yīng)做成圓邊圓角

D、幼兒園的選址要避開(kāi)空氣污染、噪聲污染的區(qū)域，出入口宜設(shè)在交通主干道

處，便于家長(zhǎng)接送幼兒

答案：D

45.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒的年齡特征和身心健康發(fā)展的需要，要促進(jìn)每個(gè)

幼兒全面和諧的發(fā)展，應(yīng)遵循的原則是（）

A、幼兒參與性原則

B、發(fā)展適宜性原則

C、開(kāi)放性原則

D、經(jīng)濟(jì)性原側(cè)

答案：B

46.幼兒發(fā)展的基礎(chǔ)和源泉是（）

A、活動(dòng)

B、教學(xué)

C、游戲

D、運(yùn)動(dòng)

答案：A

47.下列不屬于幼兒園社會(huì)物質(zhì)環(huán)境的是（）

A、植被花壇

B、園舍及裝飾

C、空間設(shè)計(jì)與利用

D、游戲材料投放

答案：A

48.在緊張的復(fù)習(xí)中，同學(xué)們都在忘我地學(xué)習(xí)，某一個(gè)女同學(xué)因?yàn)榭诩t涂得很多，

老師一眼就看出來(lái)了，并對(duì)她說(shuō)：”要把注意力放在學(xué)習(xí)上。"這最能夠說(shuō)明知覺(jué)

遵循（）

A、選擇性規(guī)律

B、理解性規(guī)律

C、整體性規(guī)律

D、恒常性規(guī)律

答案：A

49.一名幼兒正準(zhǔn)備唱歌,看到旁邊的小朋友在跳舞，于是他也跳起了舞。這體

現(xiàn)了幼兒（）

A、想象的目的不明確

B、想象的主題不穩(wěn)定

C、想象過(guò)程常常受情緒和興趣的影響

D、以上全是

答案：B

50.（）是發(fā)展幼兒智力的有效途徑。

A、日常生活活動(dòng)

B、教育活動(dòng)

C、游戲活動(dòng)

D、實(shí)踐活動(dòng)

答案：B

51.影響幼兒心理健康的心理因素包括氣質(zhì)、動(dòng)機(jī)、情緒和（）

A、自我認(rèn)識(shí)

B、自我體驗(yàn)

C、自我控制

D、自我意識(shí)

答案：D

52.脊髓的主要功能是（）

A、語(yǔ)言和記憶

B、排泄和運(yùn)動(dòng)

C、反射與傳導(dǎo)

D、記憶與痛感

答案：c

53.下列關(guān)于幼兒園活動(dòng)評(píng)價(jià)的描述中，合理的是（）

①總結(jié)性評(píng)價(jià)是完成某個(gè)階段教育活動(dòng)之后的評(píng)價(jià)

②總結(jié)性評(píng)價(jià)可以提高教育教學(xué)的水平和質(zhì)量，促進(jìn)幼兒的整體、和諧發(fā)展

③期末考試屬于總結(jié)性評(píng)價(jià)

④總結(jié)性評(píng)價(jià)的結(jié)果作用于每一個(gè)活動(dòng)、某一個(gè)環(huán)節(jié)或某一個(gè)單元結(jié)束后的及時(shí)

反饋

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：D

54.幼兒生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期所必需的氨基酸有（）種。

A、6

B、9

C、7

D、8

答案：B

55.酒精擦拭法降溫要將酒精的濃度稀釋成（）

A、50%

B、40%

C、30%

D、20%

答案：B

56.調(diào)查法是圍繞某一教育現(xiàn)象，采用（）等多種形式收集資料的研究方法。

A、問(wèn)卷、談話、討論

B、實(shí)驗(yàn)、分析、調(diào)查

C、問(wèn)卷、談話、座談

D、實(shí)驗(yàn)、談話、座談

答案：C

57.音樂(lè)課堂上，為了發(fā)展幼兒的無(wú)意注意，下列做法合理的是（）

①以形象的表演吸引幼兒的注意②利用多種形象的教具③讓幼兒做音樂(lè)游戲④

更多地讓幼兒欣賞優(yōu)美的音樂(lè)

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：C

58.下列食物中，不得用鐵制炊具和容器烹飪的是（）

A、牛奶

B、菠菜

C、豆?jié){

D、酸梅湯

答案：D

59.能口齒清楚地說(shuō)兒歌、童謠或復(fù)述簡(jiǎn)短的故事是（）傾聽(tīng)與表達(dá)的目標(biāo)。

A、小班

B、中班

C、大班

D、學(xué)前班

答案：A

60.由于幼兒易興奮、易疲勞，因此在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)要合理安排幼兒的活動(dòng)時(shí)間和

強(qiáng)度，這體現(xiàn)了幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的（）

A、參與性原則

B、滲透性原則

C、科學(xué)適宜性原則

D、趣味直觀性原則

答案：C

61.當(dāng)幼兒的回答“不靠譜"時(shí)，教師的錯(cuò)誤做法是（）

①及時(shí)糾正，告訴幼兒標(biāo)準(zhǔn)答案②不予理睬，幼兒以后自然會(huì)明白③欣賞并鼓勵(lì)

幼兒，并且進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)④?chē)?yán)厲斥責(zé)幼兒，并強(qiáng)行組正

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：C

62.（）是道德教育的起始階段。

A、嬰兒期

B、幼兒期

C、少年期

D、青春期

答案：B

63.幼兒從高處往下跳，對(duì)（）損傷更大。

A、男孩

B、女孩

C、腿部

D、腳

答案：B

64.親社會(huì)行為不包括（）。

A、分享

B、合作

C、依戀

D、捐贈(zèng)

答案：C

65.下列屬于排泄的是（）

①排便②排尿③排汗④呼出二氧化碳

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：A

66.家長(zhǎng)幼兒采取放任的態(tài)度，使幼兒感受不到家庭的溫暖和關(guān)心，這屬于（）

家庭。

A、民主型

B、專(zhuān)制型

C、放任型

D、溺愛(ài)型

答案：C

67.幼兒有時(shí)會(huì)把幻想、愿望與現(xiàn)實(shí)混淆，這種現(xiàn)象是（）

A、聯(lián)想說(shuō)謊

B、幻想說(shuō)謊

C、有意說(shuō)謊

D、無(wú)意說(shuō)謊

答案：D

68.幼兒園要妥善保管藥品和有毒物品，下列做法正確的是（）

①藥品采購(gòu)渠道要合法②每次采購(gòu)藥品不要過(guò)多③藥品應(yīng)放在幼兒拿不到的地

方④有毒物品要實(shí)行嚴(yán)格的登記制度

A、①

B、①②

C、①②③

D、①②③④

答案：c

69.物理消毒的首選方法是（）

A、煮沸消毒

B、來(lái)蘇水消毒液消毒

C、通風(fēng)換氣，即空氣消毒

D、紫外線照射消毒

答案：C

70.某幼兒發(fā)生意外事故后，如果鼻翼翕動(dòng)，呼吸逐漸變細(xì)變慢，據(jù)此可以推斷

該幼兒的傷情為（）

A、正常

B、嚴(yán)重

C、重危

D、輕微

答案：C

71.一次具體的健康教育活動(dòng)所要達(dá)到的目標(biāo)被稱(chēng)為（）

A、幼兒園健康教育的總目標(biāo)

B、幼兒園健康教育的年齡階段目標(biāo)

C、幼兒園健康教育的活動(dòng)目標(biāo)

D、個(gè)體活動(dòng)目標(biāo)

答案：C

72.以豐富兒童的詞匯和正確運(yùn)用詞匯為目的的活動(dòng)是（）

A、語(yǔ)音練習(xí)游戲

B、詞匯練習(xí)游戲

C、句子練習(xí)游戲

D、語(yǔ)法練習(xí)游戲

答案：B

73.幼兒跌傷后，如果皮膚未破，傷處腫痛，顏色發(fā)青，可局部（）敷，防止皮

下繼續(xù)出血。一天后再（）敷，以促進(jìn)血液循環(huán)與吸收，減輕表面腫脹。

A、熱；冷

B、熱；熱

C、冷；熱

、

D、b'Xs.，.aA

答案：C

74.幼兒園教師常常把剛?cè)雸@的哭著要找媽媽的孩子與班內(nèi)其他孩子暫時(shí)隔離開(kāi)

來(lái)，這主要是因?yàn)椋ǎ?/p>

A、老師不喜歡哭鬧的孩子

B、該幼兒不適合上幼兒園

C、幼兒常常處于激動(dòng)的情緒狀態(tài)

D、幼兒的情緒容易受感染

答案：D

75.在給幼兒測(cè)量脈搏E寸,直選在幼兒（）狀態(tài)下進(jìn)行。

A、運(yùn)動(dòng)

B、安靜

C、飯后

D、睡眠

答案：B

76.主要用于完成人體各項(xiàng)動(dòng)作的組織是（）

A、肌肉組織

B、神經(jīng)組織

C、結(jié)締組織

D、上皮組織

答案：A

77根據(jù)情緒的性質(zhì),我們可以將情緒分為（）

A、積極情緒和消極情緒

B、激情、心情和應(yīng)激

C、喜、怒、哀和懼

D、道德感、理智感和美感

答案：B

78.根據(jù)語(yǔ)言或是圖畫(huà)等非語(yǔ)言的描述，在大腦中形成相應(yīng)新形象的過(guò)程是（）

A、無(wú)意想象

B、有意想象

C、再造想象

D、創(chuàng)造想象

答案：C

79君君知道”1+2=3"，但不知道"3"可以分成哪兩個(gè)數(shù)，按照皮亞杰認(rèn)知發(fā)展階

段理論，君君的認(rèn)知一定不是（）

①感知運(yùn)算階段②前運(yùn)算階段③具體運(yùn)算階段④形式運(yùn)算階段

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：B

80.幼兒園游戲活動(dòng)的作用是（）

A、培養(yǎng)幼兒個(gè)體生活所需的各種生活自理能力

B、提高幼兒身體素質(zhì)

C、促進(jìn)幼兒獲得某領(lǐng)域或多領(lǐng)域的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)

D、促進(jìn)幼兒情感、個(gè)性健康的發(fā)展

答案：D

81.下列關(guān)于幼兒記憶的描述中，正確的是（）

①記憶儲(chǔ)存形式以表象為主②記憶是感知覺(jué)的基礎(chǔ)③遺忘和保持是同一記憶過(guò)

程的兩個(gè)方面④記憶是個(gè)體過(guò)去經(jīng)驗(yàn)在大腦中的反映

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：B

82.幼兒在（）左右有了穩(wěn)定、清楚的性別角色意識(shí)。

A、1歲

B、2歲

C、3歲

D、4歲

答案：D

83.下列關(guān)于影響幼理發(fā)展的因素的說(shuō)法中，合理的是（）

①遺傳因素是幼兒心理發(fā)展的物質(zhì)前提和必要的物質(zhì)保障，為幼兒心理發(fā)展提供

了可能性②幼兒自身的實(shí)踐活動(dòng)和主觀努力制約著心理發(fā)展的方向③教育是幼

兒成才的主要途徑④生理成熟在一定程度上制約著個(gè)體心理發(fā)展的進(jìn)程和水平

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：B

84.下列對(duì)患兒進(jìn)行心肺復(fù)蘇的做法中，不正確的是（）

A、將患兒取仰臥位，放在地面或木板

B、單手手掌根部按壓胸骨

C、按壓深度為胸骨下陷2.5~4厘米

D、按壓頻率為80~100次每分鐘

答案：B

85.在不理解意義的情況下，幼兒也能背誦唐詩(shī)，這是（）

A、意義記憶

B、邏輯記憶

C、機(jī)械記憶

D、理解記憶

答案：C

86.以下屬于同化作用的是（）

①釋放能量②儲(chǔ)存能量③吃飯喝水④通過(guò)牙齒粉粹食物，胃儲(chǔ)藏消化食物。

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：A

87.學(xué)前兒童美術(shù)欣賞的主要意義在于（）

A、學(xué)會(huì)鑒賞美術(shù)作品的質(zhì)量和價(jià)值

B、學(xué)會(huì)美術(shù)批評(píng)的技能

C、開(kāi)闊眼界，提高美術(shù)的知覺(jué)和選擇能力

D、擴(kuò)大知識(shí)范圍，知道美術(shù)作品的時(shí)代背景

答案：C

88.下列說(shuō)法中,合理的是（）

①傳統(tǒng)的"課”之間缺乏整合性②幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)容有時(shí)是完全割裂的③幼

兒園教育活動(dòng)中可以融入多方面、多學(xué)科、多領(lǐng)域的內(nèi)容④傳統(tǒng)的"課”使幼兒獲

得的只是某一方面的知識(shí)和技能

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：B

89.在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，要把大小環(huán)境有機(jī)結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家庭、社

區(qū)的合作，這體（）原則。

A、適宜性

B、參與性

C、開(kāi)放性

D、經(jīng)濟(jì)性

答案：C

90.在老鷹捉小雞游戲中，小班的雯雯扮演小雞，老師扮演老鷹，當(dāng)老鷹逮著小

雞裝作要吃的時(shí)候，雯雯當(dāng)即大哭起來(lái)："你是老師，怎么可以吃人呢？"隨即拼

命掙扎。這體現(xiàn)了幼兒（）

A、想象的目的不明確

B、想象的主題不穩(wěn)定

C、想象過(guò)程常常受情緒和興趣的影響

D、想象容易同現(xiàn)實(shí)混淆

答案：C

91.嬰幼兒生活在家庭環(huán)境中，與父母形影不離，父母會(huì)不自覺(jué)地、隨時(shí)隨地地

根據(jù)當(dāng)下的生活情境對(duì)子女進(jìn)行教育，體現(xiàn)了家庭教育（）的特點(diǎn)。

A、親情性

B、隨機(jī)性

C、連貫性

D、復(fù)雜性

答案：B

92.在音樂(lè)課上，為了發(fā)展幼兒的有意注意，最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

A、以形象的表演吸引幼兒的注意

B、利用多種形象的教具

C、讓幼兒做游戲

D、更多地讓幼兒欣賞優(yōu)美的音樂(lè)

答案：C

93.媽媽在講解死亡這個(gè)概念時(shí),對(duì)3歲的娜娜說(shuō)："假如媽媽死了，你就再也看

不見(jiàn)媽媽了！“娜娜說(shuō)："哦，我知道了，原來(lái)死掉了就是天黑了，因?yàn)樘旌诹耍?/p>

我就看不見(jiàn)媽媽了呀！"這告訴我們（）

①幼兒很難通過(guò)語(yǔ)言的形式理解抽象的概念②幼兒掌握概念往往是和日常生活

聯(lián)系而獲得③幼兒很容易通過(guò)語(yǔ)言獲得抽象的概念④幼兒容易掌握概念的名稱(chēng)

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：C

94.自我意識(shí)的萌芽，最重要的標(biāo)志是（）

A、會(huì)叫“媽媽?

B、思維出現(xiàn)

C、學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)

D、掌握代詞“我"

答案：D

95.在入園環(huán)節(jié)，教師要弓I導(dǎo)幼兒進(jìn)行交流和問(wèn)候。下列交流和問(wèn)候的順序中，

合理的是（）

A、向老師問(wèn)好一向同伴家長(zhǎng)問(wèn)好一向家長(zhǎng)道別一與同伴打招呼

B、向老師問(wèn)好一與同伴打招呼一向同伴家長(zhǎng)問(wèn)好一向家長(zhǎng)道別

C、向家長(zhǎng)道別一向老師問(wèn)好一與同伴打招呼一向同伴家長(zhǎng)問(wèn)好

D、向老師問(wèn)好一向同伴家長(zhǎng)問(wèn)好一與同伴打招呼一向家長(zhǎng)道別

答案：D

96.（）幼兒的創(chuàng)造想象已經(jīng)開(kāi)始萌芽。

A、小班

B、中班

C、大班

D、學(xué)前班

答案：B

97.3~6歲幼兒的午睡一般安排在飯后（），睡眠時(shí)間不少于（）。

A、20分鐘;1.5小時(shí)

B、20分鐘;2小時(shí)

C、30分鐘；1.5小時(shí)

D、30分鐘;2小時(shí)

答案：D

98.下列屬于品行問(wèn)題的是（）

A、暴怒發(fā)作

B、攻擊性行為

C、幼兒恐懼

D、選擇性緘默

答案：B

99.幼兒園的工作人員應(yīng)每年定期在指定地點(diǎn)進(jìn)行健康檢查，體檢合格者方能上

崗，體檢合格率必須達(dá)到（）

A、80%

B、90%

C、98%

D、100%

答案：D

100.幼兒認(rèn)識(shí)時(shí)間主要通過(guò)等活動(dòng)進(jìn)行。（）

A、日常生活、游戲

B、教學(xué)

C、家庭影響

D、同伴交往

答案：A

101.按照自己的喜好收集各種可用于美術(shù)創(chuàng)作的材料，將它們分類(lèi)、整理存放,

并會(huì)根據(jù)需要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用。這是幼兒在工具與材料使用方面的培養(yǎng)目標(biāo)。（）

A、小班

B、中班

C、大班

D、學(xué)前班

答案：C

102.麻疹典型獨(dú)特癥狀之一是（）

A、出疹

B、科氏斑

C、陣咳

D、水皰

答案：B

103.下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）

A、1-1.5歲屬于單詞句階段，基本上以詞代句

B、4歲左右的幼兒已經(jīng)能掌握本民族語(yǔ)言的全部語(yǔ)音

C、4~5歲的幼兒能夠清楚地發(fā)出母語(yǔ)的全部語(yǔ)音，并能聽(tīng)懂更多較為復(fù)雜的句

子，理解一段話的意思

D、2~3歲的幼兒掌握的詞多為名詞、動(dòng)詞，有少量的形容詞、副詞和連接詞

答案：C

104（為幼兒一生的全面發(fā)展奠定健康基礎(chǔ)為其他各育的開(kāi)展提供身體保障。

A、德育

B、智育

C、體育

D、美育

答案：C

105.幼兒園臥室應(yīng)保證幼兒人均面積為，活動(dòng)室和臥室人均空氣容量為（）

A、1~2平方米；3立方米

B、2?3平方米；4立方米

C、3~4平方米；6立方米

D、3~4平方米；8立方米

答案：D

106.（）是開(kāi)展幼兒教學(xué)的基本途徑。

A、游戲

B、上課

C、生活情境

D、區(qū)域活動(dòng)

答案：B

107.鼻出血常見(jiàn)的止血方法是（）

①冷敷止血法②仰頭止血法③指壓止血法④堵塞止血法

A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、②③④

答案：C

108.下列描述中，符合幼兒記憶發(fā)展特點(diǎn)的是（）

①幼兒以無(wú)意注意為主，有意注意為輔②幼機(jī)械識(shí)記用得多，意義識(shí)記效果好

③幼兒再認(rèn)能力強(qiáng)，再現(xiàn)能力弱④幼兒記憶易發(fā)生混淆

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：A

109.（）的主要目的是讓幼兒了解粗淺的生活常識(shí)和其他知識(shí)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)

興趣，鍛練他們的思維能力。

A、德育

B、智育

C、體育

D、美育

答案：B

110.下列關(guān)于移情和觀點(diǎn)采擇能力的描述中，合理的是（）

①移情是一種替代性情緒情感反映，屬于情緒情感的范疇②觀點(diǎn)采擇能力指從他

人的眼中看世界、站在他人的角度看問(wèn)題的能力，觀點(diǎn)采擇能力屬于社會(huì)認(rèn)識(shí)的

范疇③移情能力是在觀點(diǎn)采擇能力基礎(chǔ)之上產(chǎn)生和發(fā)展的④觀點(diǎn)采擇能力是在

移情能力發(fā)展的基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展的

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：D

111.嬰幼兒在（）時(shí)測(cè)量頭圍最有意義。

A、1歲

B、2歲

C、5歲

D、6歲

答案：B

112.幼兒園的早期閱讀活動(dòng)應(yīng)當(dāng)（）

A、提供具有表意性質(zhì)的材料幫助幼兒獲得讀寫(xiě)能力

B、創(chuàng)設(shè)豐富的閱讀環(huán)境帶助幼兒識(shí)學(xué)和書(shū)寫(xiě)

C、有目的、有計(jì)劃地教幼兒認(rèn)讀一定數(shù)量的字

D、有目的、有計(jì)劃地培養(yǎng)幼兒對(duì)書(shū)面語(yǔ)言的興趣和敏感性

答案：D

113.幼兒皮膚薄嫩，真皮中的膠原纖維（）

A、多

B、少

C、適中

D、以上都不正確

答案：B

114.幼兒認(rèn)為穿紅顏色或是花衣服的小孩就一定是女孩，這是由于幼兒的思維具

有（）

A、具體性

B、形象性

C、彳領(lǐng)性

D、抽象性

答案：B

115.（）被譽(yù)為20世紀(jì)初的“幼兒園改革家”。

A、福祿培爾

B、蒙臺(tái)梭利

C、陶行知

D、陳鶴琴

答案：B

116.在幼小銜接過(guò)程中，教師要培養(yǎng)幼與同伴積極交往、與老師主動(dòng)交流的能

力，這屬于（）方面的適應(yīng)能力。

A、主動(dòng)性

B、獨(dú)立性

C、人際交往

D、規(guī)則意識(shí)

答案：C

117.愿意把自己的情緒告訴親近的人，一起分享快樂(lè)或求得安慰的是（翔］目標(biāo)。

A、小班幼兒

B、中班幼兒

C、大班幼兒

D、學(xué)前班幼兒

答案：B

118.不但關(guān)心自己的行為是否符合道德標(biāo)準(zhǔn)，而且開(kāi)始關(guān)心別人的行為是否符合

道德標(biāo)準(zhǔn)，由此產(chǎn)生相應(yīng)的情緒。這是（）幼兒道德感發(fā)展的表現(xiàn)。

A、小班

B、中班

C、大班

D、小學(xué)低年級(jí)

答案：B

119.幼J四字的時(shí)間長(zhǎng)度以（）為宜。

A、5?10分鐘

B、3?5分鐘

C、4~8分鐘

D、4~5分鐘

答案：A

120.下列屬于幼兒言語(yǔ)領(lǐng)會(huì)能力的是（）

①傾聽(tīng)能力②閱讀能力③表達(dá)能力④書(shū)寫(xiě)能力

A、①②

B、③④

C、②③

D、①④

答案：D

121.幼兒學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間是（）

A、早上

B、上午

C、中午

D、晚上

答案：A

122.有意識(shí)地讓兒童多次使用同一個(gè)言語(yǔ)因素或訓(xùn)練兒童某方面言語(yǔ)技能技巧

的方法是幼兒園語(yǔ)言教育中的（）

A、示范模仿法

B、視、聽(tīng)、講、做結(jié)合法

C、游戲法

D、練習(xí)法

答案：A

123.（）是實(shí)現(xiàn)幼兒園教育目標(biāo)的主要途徑。

A、幼兒教師

B、幼兒園一日活動(dòng)

C、創(chuàng)設(shè)良好的幼兒園環(huán)境

D、幼兒園與家庭、社區(qū)的合作

答案：B

124.5歲的幼兒，一般來(lái)說(shuō)身高應(yīng)為（），體重應(yīng)為（）

①100厘米②105厘米③17~18千克④19~20千克

A、①②

B、③④

C、②③

D、①④

答案：C

125.幼兒常常在遇到問(wèn)題或困難時(shí)自言自語(yǔ)，這種言語(yǔ)活動(dòng)屬于（）

A、外部言語(yǔ)

B、問(wèn)題言語(yǔ)

C、游戲言語(yǔ)

D、內(nèi)部言語(yǔ)

答案：B

126.制訂幼兒園教育活動(dòng)計(jì)劃的基本步驟不包括（）

A、明確任務(wù)

B、選定內(nèi)容

C、安排時(shí)間

D、確定場(chǎng)地

答案：D

127.幼兒園必須把（）放在工作的首位。

A、保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康

B、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和基本生活能力

C、舞高幼兒智力，促進(jìn)幼兒發(fā)展

D、全面提高幼兒的知識(shí)和技能

答案：A

128.幼兒注意分配能力差,主要原因是（）

A、幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)不足

B、幼兒神經(jīng)系統(tǒng)易疲勞

C、受活動(dòng)的復(fù)雜程度和活動(dòng)的熟練程度的影響

D、受原注意的緊張程度和新注意對(duì)象的吸引力的影響

答案：C

129.消極的幻想通常叫（）

A、實(shí)踐

B、空想

C、夢(mèng)想

D、理想

答案：B

130.下列關(guān)于幼兒理解力發(fā)展的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）

①由主要理解事物的絕對(duì)關(guān)系發(fā)展到理解事物的相對(duì)關(guān)系②幼兒理解能力發(fā)展

完全受情緒情感的制約③幼兒理解能力的發(fā)展趨勢(shì)是由主要依靠詞的說(shuō)明到主

要依靠具體形象進(jìn)行理解④幼兒理解能力的發(fā)展趨勢(shì)是由對(duì)事物之間關(guān)系的了

解發(fā)展到對(duì)個(gè)別事物的理解

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：A

131.制訂幼兒生活制度必須遵循的原則是（）

①遵循幼兒年齡和生理特點(diǎn)的原則②遵循地區(qū)特點(diǎn)和季節(jié)變化的原則③遵循家

長(zhǎng)需要的原則④遵循減輕教師工作量的原則

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：D

132「帶幼兒觀看或共同參與傳統(tǒng)民間藝術(shù)和地方民俗文化活動(dòng)，如皮影戲，剪

紙和捏面人等"是實(shí)施幼兒（）的途徑之一。

A、德育

B、智育

C、體育

D、美育

答案：D

133.構(gòu)成人體的基本單位是（）

A、細(xì)胞

B、組織

C、器官

D、系統(tǒng)

答案：A

134.幼兒利用積木，積塑、橡皮泥、竹木制品或者金屬配件材料等進(jìn)行游戲，或

者用沙、泥、雪等材料進(jìn)行游戲，這類(lèi)游戲稱(chēng)為（）

A、表演游戲

B、角色游戲

C、智力游戲

D、結(jié)構(gòu)游戲

答案：D

135.教師在語(yǔ)言技能上，要善于運(yùn)用通俗、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、有趣的語(yǔ)言講解知識(shí)、

設(shè)計(jì)提問(wèn)，激勵(lì)幼兒去積極觀察、主動(dòng)思考。這符合（）

A、啟發(fā)探索性原則

B、科學(xué)適宜性原則

C、趣味直觀性原則

D、教師主導(dǎo)性原則

答案：B

136.下列關(guān)于幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)的敘述中，錯(cuò)誤的是（）

A、通過(guò)模仿，幼兒既可以獲得良好的行為習(xí)慣，也能學(xué)到不良行為

B、在社會(huì)教育活動(dòng)內(nèi)容的選擇、活動(dòng)形式的安排等方面，教師要將活動(dòng)內(nèi)容設(shè)

計(jì)成自身主動(dòng)參與的教育性活動(dòng)，變"要我學(xué)"為“我要教”

C、在幼兒園社會(huì)教育中，教師要始終堅(jiān)持將幼兒作為活動(dòng)的主體，把幼兒對(duì)社

會(huì)的感知放在首位

D、幼兒的社會(huì)學(xué)習(xí)與社會(huì)發(fā)展不是一朝一夕、一蹴而就的事情，教育效果具有

一定的潛在性和滯后性

答案：B

137.新生兒的淋巴系統(tǒng)（），不能有效阻止細(xì)菌，感染時(shí)會(huì)（）。

A、有較強(qiáng)的免疫力；慢慢滲透

B、尚未發(fā)育完善；擴(kuò)散

C、逐漸完善；產(chǎn)生抗體

D、扁桃體腫大；增強(qiáng)抵抗力

答案：B

138.個(gè)性心理主要包括（）

A、意志過(guò)程和個(gè)性?xún)A向性

B、認(rèn)識(shí)過(guò)程和情感過(guò)程

C、個(gè)性?xún)A向性和個(gè)性心理特征

D、情感過(guò)程和意志過(guò)程

答案：C

139.下列屬于注意分配的是（）

①既開(kāi)車(chē)，又聽(tīng)音樂(lè)，還觀看沿途風(fēng)景②彈完琴后，再去畫(huà)畫(huà)③一邊跳繩，一邊

數(shù)數(shù)④一邊彈琴，一邊唱歌

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：B

140.下列關(guān)于中班幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）

A、計(jì)數(shù)能力的鞏固和初步形成數(shù)概念，初步理解數(shù)守恒

B、能較好地掌握10以?xún)?nèi)的計(jì)數(shù)，基本上能手口一致地點(diǎn)數(shù)，并能說(shuō)出總數(shù)

C、能夠初步理解相鄰兩數(shù)之間的關(guān)系，一般能理解誰(shuí)多誰(shuí)少

D、能夠認(rèn)識(shí)序數(shù)，能認(rèn)讀100以?xún)?nèi)的阿拉伯?dāng)?shù)字

答案：D

141.教師為幼兒創(chuàng)造良好的心理環(huán)境，促進(jìn)幼兒信任教師、喜愛(ài)教師,體現(xiàn)了新

型師幼關(guān)系的（）特征。

A、民主平等

B、教學(xué)相長(zhǎng)

C、尊師愛(ài)幼

D、心理相容

答案：D

142.幼兒園要保持各項(xiàng)設(shè)施的建設(shè)和設(shè)備的采購(gòu)均符合幼兒的安全要求，下列符

合安全要求的是（）

A、幼兒園的選址要避開(kāi)空氣污染、噪聲污染的區(qū)域，出入口宜設(shè)在交通主干道

處，便于家長(zhǎng)接送

B、幼兒園應(yīng)多使用彩色粉筆，有利于吸引幼兒的注意力

C、幼兒園的桌椅、家具等應(yīng)該有棱有角，觀賞性強(qiáng)

D、幼兒園的玩具、教具、文具的制作材料應(yīng)無(wú)毒

答案：D

143.感官敏感期多發(fā)生在（）

A、0~1歲

B、0~2.5歲

C、1~3歲

D、3?6歲

答案：B

144.在教師引導(dǎo)下，學(xué)會(huì)圍繞主題談話，能用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己的意思，這是

（）談話活動(dòng)的目標(biāo)。

A、小班

B、中班

C、大班

D、小學(xué)

答案：C

145.經(jīng)常保持愉快的情緒；知道引起自己某種情緒的原因，并努力緩解。這是（）

幼兒的目標(biāo)。

A、3~4歲

B、4~5歲

C、5~6歲

D、2~3歲

答案：C

146.當(dāng)一個(gè)三歲的孩子在紙上亂涂亂畫(huà)時(shí)，教師的正確做法是（）

A、提供紙張讓孩子自由涂抹

B、問(wèn)他畫(huà)的是什么，告訴他要畫(huà)得像

C、把畫(huà)紙收掉，免得他浪費(fèi)紙張

D、問(wèn)他想畫(huà)什么，教他怎樣才能畫(huà)得像

答案：A

147.下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）

A、蛋白質(zhì)能調(diào)節(jié)生理功能

B、蛋白質(zhì)能增強(qiáng)抵抗力

C、蛋白質(zhì)由多種氨基酸組成

D、蛋白質(zhì)攝取不足會(huì)引起很多問(wèn)題，因此應(yīng)多多益善

答案：D

148.個(gè)性的（）指人與人之間沒(méi)有完全相同的個(gè)性。

A、獨(dú)特性

B、整體性

C、穩(wěn)定性

D、社會(huì)性

答案：A

149.”青枝骨折”的原因是（）

A、幼兒骨有良好的彈性而不完全斷裂

B、幼兒骨有良好的硬度而不完全斷裂

C、幼兒骨中有機(jī)鹽較少

D、幼兒受到的力度不大

答案：A

150.下列不屬于家庭在嬰幼兒發(fā)展中的作用的是（）

A、為嬰幼兒提供一個(gè)集體教育的場(chǎng)所

B、為嬰幼兒的生存和身體發(fā)育提供保障

C、為嬰幼兒的心理發(fā)展提供支持

D、直接影響嬰幼兒的行為習(xí)慣

答案：A

151.在如廁環(huán)節(jié)中，教師的做法錯(cuò)誤的是（）

A、在幼兒如廁前必須保證廁所地面干燥

B、對(duì)大班的幼兒，可以讓他們自行排隊(duì)上廁所，教師可以不全程監(jiān)督

C、告訴幼兒如廁時(shí)不能打鬧

D、要求幼兒如廁前和如廁后必須洗凈雙手

答案：B

152.具體活動(dòng)目標(biāo)往往是以（）的方式進(jìn)行表述。

A、語(yǔ)言目標(biāo)

B、藝術(shù)目標(biāo)

C、行為目標(biāo)

D、學(xué)期目標(biāo)

答案：C

153.正式評(píng)價(jià)采用的方式不包括（）

A、量化

B、分?jǐn)?shù)

C、獎(jiǎng)勵(lì)

D、等級(jí)

答案：C

154.下列關(guān)于幼兒園活動(dòng)的理解，正確的是（）

A、讓幼兒盡情隨意地玩耍

B、在安全的前提下，按課程的要求組織活動(dòng)

C、教育過(guò)程就是活動(dòng)過(guò)程，其目的是促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展

D、為促進(jìn)幼兒身體長(zhǎng)高、舒展脛骨，應(yīng)多安排體育活動(dòng)

答案：C

155.幼兒園教育必須以（）為主要形式。

A、活動(dòng)

B、游戲

C、課堂

D、教學(xué)

答案：B

156.親子關(guān)系本質(zhì)的情感模式是（）

A、情緒

B、情感

C、親子交往

D、依戀

答案：D

157.”積極的心態(tài)像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮；消極的心態(tài)像月亮，初一十五不

樣〕這屬于（）

A、應(yīng)激

B、激情

C、心境

D、美感

答案：C

158.中班幼兒愛(ài)告狀是其（）發(fā)展的表現(xiàn)。

A、美感

B、理智感

C、內(nèi)疚感

D、道德感

答案：D

159.下列關(guān)于觀察的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）

①觀察屬于心理現(xiàn)象中的個(gè)性心理②觀察屬于心理現(xiàn)象中的個(gè)性心理特征③感

覺(jué)是對(duì)客觀事物個(gè)別屬性的認(rèn)識(shí)④觀察是知覺(jué)的高級(jí)形式

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：D

160.早期閱讀的終極目的是（）

A、識(shí)字

B、引導(dǎo)幼兒讀和寫(xiě)的興趣

C、為入小學(xué)做好準(zhǔn)備書(shū)面表達(dá)

D、寫(xiě)字

答案：B

161.下列心理現(xiàn)象之間的聯(lián)系，屬于由簡(jiǎn)單到復(fù)雜發(fā)展的是（）

①對(duì)話言語(yǔ)T獨(dú)白言語(yǔ)T內(nèi)部言語(yǔ)②連貫性言語(yǔ)T情境性言語(yǔ)T邏輯思維③情

境性言語(yǔ)一連貫性言語(yǔ)T邏輯思維④外部言語(yǔ)T自言自語(yǔ)-內(nèi)部言語(yǔ)

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：B

162.下列不屬于4~5歲幼兒數(shù)學(xué)教育年齡階段目標(biāo)的是（）

A、能使用上下、前后、里外、中間、旁邊等方位詞描述物體的位置和運(yùn)動(dòng)方向

B、能通過(guò)實(shí)際操作理解數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系，會(huì)用數(shù)詞描述事物的排列順序和位

置

C、在教師指導(dǎo)下，感知和體會(huì)有些事物可以用形狀來(lái)描述

D、能用常見(jiàn)的幾何形體有創(chuàng)意地拼搭和畫(huà)出物體的造型，能辨別自己的左右

答案：D

163.甲狀腺素對(duì)幼兒的影響包括（）

A、幼兒生長(zhǎng)

B、幼兒生長(zhǎng)及發(fā)育

C、幼兒生長(zhǎng)發(fā)育和智力發(fā)育

D、幼兒智力發(fā)育

答案：C

164.（）的幼兒社會(huì)認(rèn)知能力明顯提高，懂得更多的社會(huì)規(guī)則、行為規(guī)范，能關(guān)

心他人的情感反應(yīng)。

A、3?4歲

B、4~5歲

C、5?6歲

D、6~7歲

答案：B

165.幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)過(guò)程三段體中的核心部分是（）

A、導(dǎo)入部分

B、主體部分

C、結(jié)束部分

D、準(zhǔn)備部分

答案：B

166.由于幼兒是以自我為中心辨別左右方向的，幼兒教師在動(dòng)作示范時(shí)應(yīng)該）。

A、背對(duì)幼兒，采用鏡面示范

B、面對(duì)幼兒，采用鏡面示范

C、面對(duì)幼兒，采用正常示范

D、背對(duì)幼兒，采用正常示范

答案：B

167.某幼兒園為打造以藝術(shù)為特色的園本課程，決定將70%的課程安排為音樂(lè)、

美術(shù)、舞蹈等內(nèi)容。該幼兒園的做法（）

A、正確，有利于凸顯幼兒園特色

B、不正確，不利于幼兒知識(shí)學(xué)習(xí)

C、正確，有利于培養(yǎng)幼兒藝術(shù)特長(zhǎng)

D、不正確，不利于促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

答案：D

168.下列現(xiàn)象不屬于情緒的是（）

①看到美味佳肴會(huì)讓人產(chǎn)生愉悅的體驗(yàn)②解答出一道難題感到滿足③撒謊后心

慌不安④游歷美好山川時(shí)讓人心生美感

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：A

169.幼兒園發(fā)生火災(zāi)時(shí)，下列處理方法正確的是（）

A、發(fā)生火災(zāi)一用蘸濕的毛巾蓋住幼兒口鼻一組織幼兒撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)

B、發(fā)生火災(zāi)一打開(kāi)窗戶(hù)一組織幼兒從窗戶(hù)撤離

C、幼兒午睡時(shí)失火一喚醒幼兒一穿好衣服和鞋襪一組織幼兒撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)

D、發(fā)生火災(zāi)一安撫幼兒一等待消防人員施救

答案：A

170.幼兒缺乏安全意識(shí)的具體表現(xiàn)是（）

①缺乏生活經(jīng)驗(yàn)②缺乏對(duì)外界事物的認(rèn)識(shí)和判斷③缺乏科學(xué)文化知識(shí)④缺乏安

全防范意識(shí)

A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、②③④

答案：B

171.幼兒盥洗用具的衛(wèi)生要求是（）

①幼兒皮膚嬌嫩，應(yīng)選用堿性小、刺激性小的肥皂②幼兒毛巾應(yīng)經(jīng)常曝曬或是煮

沸消毒③牙刷刷牙后要洗凈甩干,刷頭向下放置④洗臉盆、洗腳盆和洗屁股的盆

應(yīng)分開(kāi)，每次用完后需洗凈，并定期消毒

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：C

172.下列僅僅屬于大班幼兒心理發(fā)展典型特征的是（）

A、好問(wèn)好學(xué)，喜歡問(wèn)"為什么"

B、思維主要依靠動(dòng)作來(lái)進(jìn)行班小個(gè)

C、情緒作用大

D、有具體形象思維

答案：A

173.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A、幼兒肺彈力組織發(fā)育較好，血管豐富

B、新生兒的呼吸頻率比幼兒快

C、鼻中隔前下部毛細(xì)血管分布豐富，是“易出血區(qū)”

D、氣管和支氣管的管腔狹窄

答案：A

174.在對(duì)玩具消毒時(shí)，最好不采用的方法是（）

①用漂白粉漂白消毒②在陽(yáng)光下曝曬2小時(shí)以上③用高鎰酸鉀溶液消毒④用過(guò)

氧乙酸溶液浸泡

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：B

175.能快跑25米左右是（）幼兒在動(dòng)作發(fā)展方面應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)。

A、小班

B、中班

C、大班

D、學(xué)前班

答案：C

176.我國(guó)幼兒園教育特有的一項(xiàng)原則是（）

A、環(huán)境育人的原則

B、保教結(jié)合的原則

C、整體綜合性原則

D、活動(dòng)的多樣化原則

答案：B

177.下列屬于幼兒園語(yǔ)言教育目標(biāo)的是（）。

A、能認(rèn)讀拼音字母

B、能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事

C、能認(rèn)讀一定量的漢字

D、能正確書(shū)寫(xiě)常用漢字

答案：B

178.表現(xiàn)出“精力旺盛，表里如一，剛強(qiáng)，易感情用事”的特征的氣質(zhì)類(lèi)型是（）

A、膽汁質(zhì)

B、多血質(zhì)

C、黏液質(zhì)

D、抑郁質(zhì)

答案：A

179.下列描述中，合理的是（）

①感知覺(jué)屬于感性認(rèn)識(shí)②思維屬于理性認(rèn)識(shí)③感知覺(jué)是思維的基礎(chǔ)④思維是認(rèn)

識(shí)過(guò)程的初級(jí)形式

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：D

180.一個(gè)人所特有的心理活動(dòng)的動(dòng)力特征是指人的（）

A、性格

B、能力

C、個(gè)性

D、氣質(zhì)

答案：D

18U建建立良好師幼關(guān)系的基本要求，是教育活動(dòng)取得良好效果的重要條件。

A、民主平等

B、教學(xué)相長(zhǎng)

C、尊師愛(ài)幼

D、心理相容

答案：A

182.幼兒年齡越（），午睡、休息、戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間越（），學(xué)習(xí)的時(shí)間越（）。

A、小；長(zhǎng)；短

B、大；長(zhǎng)；有效率

C、大；長(zhǎng)；短

D、小；長(zhǎng)；長(zhǎng)

答案：A

183.關(guān)心周?chē)男l(wèi)生是幼兒的健康教育內(nèi)容。（）

A、日常生活習(xí)慣

B、身體認(rèn)識(shí)與保護(hù)

C、心理健康方面

D、體育活動(dòng)方面

答案：A

184.8歲的兒童屬于個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育的（）階段。

A、幼兒期

B、學(xué)齡期

C、青春期

D、幼兒前期

答案：B

185.教師組織幼兒思考恐龍是如何滅絕的，讓幼兒發(fā)表自己的看法，此活動(dòng)采用

的方法是（）。

A、示范法

B、討論法

C、觀察法

D、講解法

答案：B

186.把記憶的材料保存在大腦中的環(huán)節(jié)是（）

A、再認(rèn)

B、再現(xiàn)

C、保持

D、識(shí)記

答案：C

187.幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力的發(fā)展主要體現(xiàn)在（）

A、由獨(dú)白言語(yǔ)的發(fā)展到對(duì)話言語(yǔ)的出現(xiàn)

B、表達(dá)的邏輯性和技巧性逐漸增強(qiáng)

C、由連貫性言語(yǔ)的發(fā)展到情景性言語(yǔ)的出現(xiàn)

D、由內(nèi)部言語(yǔ)的發(fā)展到外部言語(yǔ)的出現(xiàn)

答案：B

188.著名的教育家維果茨基認(rèn)為，教學(xué)應(yīng)該走在幼兒發(fā)展的前面來(lái)引導(dǎo)幼兒發(fā)展,

教師應(yīng)依據(jù)"最近發(fā)展區(qū)"開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。這體現(xiàn)了在組織幼兒園教學(xué)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)

遵循（）

A、思想性原則

B、科學(xué)性原則

C、積極性原則

D、發(fā)展性原則

答案：D

189.下列說(shuō)法中，不合理的是（）

①?gòu)男“嚅_(kāi)始，幼兒的想象就有了一定的獨(dú)立性②有意想象在幼兒中期開(kāi)始萌芽，

幼兒晚期有了比較明顯的表現(xiàn)③在創(chuàng)造想象發(fā)展的基礎(chǔ)上，再造想象開(kāi)始發(fā)展起

來(lái)④幼兒的想象不需要依賴(lài)于成人的言語(yǔ)描述

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：B

190.由于環(huán)境的污染，幼兒吸入過(guò)量的鉛,導(dǎo)致鉛中毒。幼兒吸入鉛的主要途徑

是（）

A、眼睛

B、皮膚

C、消化道

D、呼吸道

答案：C

191.講述能力的發(fā)展是幼兒（）能力發(fā)展的重要體現(xiàn)。

A、對(duì)話言語(yǔ)

B、獨(dú)白言語(yǔ)

C、外部言語(yǔ)

D、內(nèi)部言語(yǔ)

答案：B

192.每一個(gè)人的生理發(fā)展都要經(jīng)歷"抬頭T翻身T坐起一爬行T站立T行走"的

過(guò)程，這最能夠體現(xiàn)幼兒身心發(fā)展具有（）特點(diǎn)C

A、連續(xù)性和階段性

B、相互關(guān)聯(lián)性

C、不平衡性

D、個(gè)體差異性

答案：A

193.的幼兒欣賞藝術(shù)作品時(shí)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的聯(lián)想和情緒反應(yīng)。（）

A、3~4歲

B、4~5歲

C、5?6歲

D、6歲以后

答案：B

194.幼兒反復(fù)注視目標(biāo)刺激，達(dá)到記憶的目的，這屬于（）

A、視覺(jué)復(fù)述策略

B、特征定位策略

C、復(fù)述策略

D、都不是

答案：A

195.下列不屬于語(yǔ)言領(lǐng)域”傾聽(tīng)與表達(dá)"目標(biāo)的是（）

A、具有文明的語(yǔ)言習(xí)慣

B、愿意認(rèn)真聽(tīng)并能聽(tīng)懂常用語(yǔ)言

C、具有書(shū)面表達(dá)的愿望和初步技能

D、愿意講話并能清楚表達(dá)

答案：C

196.下列描述中，合理的是（）

①無(wú)意識(shí)記是記憶的初始階段,有意識(shí)記是記憶的最后階段②無(wú)意識(shí)記是人們獲

得經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的重要途徑③幼兒以無(wú)意識(shí)記為主，以有意識(shí)記為輔④無(wú)意識(shí)記是

個(gè)體事先沒(méi)有自覺(jué)的目的，無(wú)須經(jīng)過(guò)特殊意志努力的識(shí)記

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：A

197.影響幼兒記憶發(fā)展的社會(huì)因素包括（）

①人口流動(dòng)②氣候條件③醫(yī)療條件④宗教信仰

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：B

198.幼兒生病時(shí)去過(guò)醫(yī)院，以后看見(jiàn)穿白大褂的人就害怕，這種心理活動(dòng)主要是

（）

A、記憶

B、想象

C、思維

D、感覺(jué)

答案：A

199.對(duì)幼兒實(shí)施（）是我國(guó)幼兒教育的基本出發(fā)點(diǎn)。

A、道德教育

B、健康教育

C、智力教育

D、全面發(fā)展教育

答案：D

200.幼兒園的玩具應(yīng)該（）消毒一次。

A、每天

B、每周

C、每月

D、每學(xué)期

答案：B

201.下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）

A、幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)更多的是從幼兒發(fā)展結(jié)果和發(fā)展?fàn)顟B(tài)的角度來(lái)描述

B、具體活動(dòng)目標(biāo)往往是以行為目標(biāo)的方式進(jìn)行表述

C、幼兒園教育活動(dòng)的階段性目標(biāo)存在上下位的關(guān)系

D、具體活動(dòng)目標(biāo)是以幼兒內(nèi)隱的情感動(dòng)態(tài)為活動(dòng)目標(biāo)

答案：D

202.下列說(shuō)法正確的是（）

A、白天幼兒睡眠的時(shí)間可以延長(zhǎng)，提高生長(zhǎng)激素分泌

B、使用碘鹽有助于甲狀腺激素的分泌

C、與性早熟有關(guān)的腺體是胸腺

D、甲狀腺分泌過(guò)多，幼兒容易得克汀病

答案：B

203.下列屬于外部感覺(jué)的是（）

①聽(tīng)覺(jué)②味覺(jué)③運(yùn)動(dòng)覺(jué)④膚覺(jué)

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：C

204.下列關(guān)于精神分析理論的說(shuō)法中，合理的是（）

①奧地利精神病學(xué)家弗洛伊德是精神分析理論的創(chuàng)始人②弗洛伊德的典型觀點(diǎn)

是人的本能，特別是性本能，即"力比多"，是推動(dòng)人格發(fā)展的基本動(dòng)力③精神分

析理論提出了三個(gè)重要的概念，即"本我""自我"”超我"④弗洛伊德被認(rèn)為是心理

咨詢(xún)的鼻祖

A、①

B、①②

C、①②③

D、①②③④

答案：D

205.幼兒美術(shù)活動(dòng)的主要目的是讓幼兒（）

A、掌握美術(shù)活動(dòng)的技能技巧

B、畫(huà)得更像、更好

C、自由地表達(dá)自己對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和內(nèi)心的情感體3僉

D、拓展繪畫(huà)能力

答案：C

206.下列符合幼兒園精神環(huán)境衛(wèi)生要求的是（）

①對(duì)生活用具和教學(xué)用具進(jìn)行定期消毒②建立良好的師幼關(guān)系③建立和諧的同

伴關(guān)系④建立良好的家園關(guān)系

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：A

207.幼兒心理學(xué)研究的彳壬務(wù)是（）

①闡明幼兒階段心理變化的規(guī)律②闡明并解釋幼兒階段生長(zhǎng)發(fā)育的基本規(guī)律③

解釋幼兒1＞理變化、發(fā)展的原因④從心理現(xiàn)象入手，闡明并解釋幼兒心理變化的

基本規(guī)律和原因

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：B

208.（）是幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)的原則之一。

A、經(jīng)濟(jì)性原則

B、直觀性原則

C、與教育目標(biāo)相一致的原則

D、開(kāi)放性原則

答案：B

209.幼兒園教育活動(dòng)評(píng)價(jià)的作用不包括（）

A、檢查作用

B、診斷作用

C、批評(píng)作用

D、激勵(lì)作用

答案：C

210.下列關(guān)于心理實(shí)質(zhì)的描述中，不正確的是（）

①心理就是客觀事物本身②心理是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)能動(dòng)的反映③心理來(lái)源于人

腦④心理是人腦對(duì)客觀事物被動(dòng)的反映

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：B

211.幼兒園音樂(lè)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織的要求是（）

A、要在了解幼兒的音樂(lè)接受能力和發(fā)展需求的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)和組織音樂(lè)教育活動(dòng)

B、確定音樂(lè)教育的目標(biāo)

C、根據(jù)課程選擇教材

D、根據(jù)目標(biāo)設(shè)計(jì)和組織教學(xué)活動(dòng)

答案：A

212.（）是兒童最早出現(xiàn)的思維。

A、直覺(jué)行動(dòng)思維

B、抽象邏輯思維

C、具體形象思維

D、發(fā)散思維

答案：A

213.“勤能補(bǔ)拙""笨鳥(niǎo)先飛”這告訴我們（）

A、堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈的努力是能力得到發(fā)展的重要因素

B、興趣是最好的老師

C、性格決定能力的發(fā)展

D、只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，能力就一定能夠得到提高

答案：A

214.在科學(xué)課“觀察小兔”之前，教師可以引導(dǎo)幼兒從以下幾個(gè)方面觀察：觀察小

兔子的顏色,耳朵長(zhǎng)不長(zhǎng)，尾巴短不短等。這屬于培養(yǎng)幼兒的（）

A、無(wú)意注意

B、有意注意

C、有意后注意

D、都不是

答案：B

215.學(xué)年計(jì)劃、學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃和具體活動(dòng)計(jì)劃是按照計(jì)劃

的（）進(jìn)行分類(lèi)的。

A、指導(dǎo)范圍

B、時(shí)間

C、具體內(nèi)容

D、主體

答案：B

216.下列不屬于幼兒園幼兒膳食評(píng)價(jià)方法的是（）

A、問(wèn)答法

B、記賬法

C、詢(xún)問(wèn)法

D、稱(chēng)量法

答案：A

217.按照環(huán)境的構(gòu)成分類(lèi)，幼兒園環(huán)境可分為（）

A、室內(nèi)環(huán)境和室外環(huán)境

B、物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境

C、顯性環(huán)境和隱性環(huán)境

D、人為環(huán)境和自然環(huán)境

答案：D

218.不僅便于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，也便于幼兒在較短的時(shí)間內(nèi)獲得系統(tǒng)、完整

的知識(shí)。（）

A、直觀類(lèi)方法

B、課堂講授法

C、語(yǔ)言類(lèi)方法

D、實(shí)踐類(lèi)方法

答案：B

219.下列不屬于3~4歲的幼兒社會(huì)教育活動(dòng)目標(biāo)的是（）

A、自己能做的事情愿意自己做，喜歡承擔(dān)一些小任務(wù)

B、身邊的人生病或不開(kāi)心時(shí)表示同情，在提醒下能做到不打擾別人

C、愿意并主動(dòng)參加群體活動(dòng)，愿意與家長(zhǎng)一起參加社區(qū)的一些群體活動(dòng)

D、能感受到家庭生活的溫暖，爰父母，親近與信賴(lài)長(zhǎng)輩；能認(rèn)識(shí)國(guó)旗，知道國(guó)

即

RJA

答案：C

220.學(xué)前階段美的啟蒙重在培養(yǎng)幼兒的（）

A、美學(xué)知識(shí)

B、發(fā)現(xiàn)美，欣賞美的能力

C、表現(xiàn)美的技能

D、審美動(dòng)機(jī)

答案：B

221.幼兒園應(yīng)將（）工作放在首位。

A、保育

B、安全

C、教學(xué)

D、計(jì)劃免疫

答案：B

222.幼兒在畫(huà)人時(shí)，一般將頭部畫(huà)得比較大，整個(gè)身體卻畫(huà)得比較小。這說(shuō)明幼

兒繪畫(huà)具有的特殊表現(xiàn)。（）

A、稚拙性

B、求全式

C、透明式

D、動(dòng)態(tài)性

答案：A

223.幼兒德育強(qiáng)調(diào)從（）入手。

A、認(rèn)識(shí)

B、意志

C、行為

D、情感

答案：D

224.在教學(xué)過(guò)程中，王老師隨時(shí)觀察和評(píng)價(jià)幼兒的行為表現(xiàn)，并以此為依據(jù)調(diào)整

指導(dǎo)策略，該老師采用的評(píng)價(jià)方式是（）。

A、診斷性評(píng)價(jià)

B、標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)價(jià)

C、終結(jié)性評(píng)價(jià)

D、形成性評(píng)價(jià)

答案：D

225.“首因效應(yīng)”給我們?nèi)穗H交往和步入職場(chǎng)的啟示是（）

①在人際交往中要真誠(chéng)②在職場(chǎng)要愛(ài)崗敬業(yè)③初次見(jiàn)面時(shí),一定要給別人留下良

好的第一印象④面試時(shí)，一定要注意個(gè)人的形象，語(yǔ)言表達(dá)要簡(jiǎn)潔明了

A、①②

B、③④

C、②③

D、①④

答案：B

226.下列不屬于5~6歲的幼兒社會(huì)教育活動(dòng)目標(biāo)的是（）

A、知道自己的民族，知道中國(guó)是一個(gè)多民族的大家庭，各民族之間要互相尊重、

團(tuán)結(jié)友愛(ài)

B、能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成自己所接受的任務(wù)；愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境，注意節(jié)約資源

C、尊重為大家提供服務(wù)的人，珍惜他們的勞動(dòng)成果；能接納、尊重與自己的生

活方式或習(xí)慣不同的人

D、自己的事情盡量自己做，不愿意依賴(lài)別人；敢于嘗試有一定難度的活動(dòng)和任

務(wù)

答案：D

227在幼兒園實(shí)踐中某些教師認(rèn)為幼兒進(jìn)餐睡眼，茶點(diǎn)等是保育，只有上課才是

傳授知識(shí)，發(fā)展智力的唯一途徑，不注意利用各環(huán)節(jié)的教育價(jià)值。這種做法違反

7（）

A、整體綜合性原則

B、保教結(jié)合原則

C、以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的原則

D、教育的活動(dòng)性和活動(dòng)的多樣性原則

答案：A

228.反復(fù)看自己喜歡的圖書(shū)，喜歡把自己聽(tīng)過(guò)的故事或者看過(guò)的圖書(shū)講給別人聽(tīng)

是（）的語(yǔ)言教育目標(biāo)。

A、學(xué)前班

B、小班

C、中班

D、大班

答案：C

229.制訂幼兒園生活制度時(shí)，不應(yīng)該遵循的原則是（）

A、遵循幼兒年齡特點(diǎn)和生理特點(diǎn)的原則

B、遵循季節(jié)變化的原則

C、遵循家長(zhǎng)需要的原則

D、遵循因地制宜、經(jīng)濟(jì)適用的原則

答案：D

230.教師通過(guò)自身的規(guī)范化語(yǔ)言，為兒童提供語(yǔ)言學(xué)習(xí)的樣板的方法是幼兒園語(yǔ)

言教育的（）

A、示范模仿法

B、視、聽(tīng)、講、做結(jié)合法

C、游戲法

D、表演法

答案：A

231.（）是教師將實(shí)物、教具、動(dòng)作技能過(guò)程直接演示給幼兒看，或者引導(dǎo)幼兒

通過(guò)實(shí)際表演、思考等表現(xiàn)對(duì)社會(huì)知識(shí)的理解，使幼兒從中明白一些道理。

A、討論法

B、情景演示法

C、行為練習(xí)法

D、角色扮演法

答案：B

232.某幼兒初起感冒癥狀，兩周后出現(xiàn)典型的陣發(fā)性咳嗽，連續(xù)幾聲至數(shù)十聲,

夜間更為頻繁。該幼兒可能患了（）

A、百日咳

B、哮喘

C、肺炎

D、支氣管炎

答案：A

233.根據(jù)思維（）的分類(lèi)，可把思維分為動(dòng)作思維、具體形象思維和抽象邏輯思

維。

A、個(gè)體思維發(fā)展的憑借物和抽象程度

B、種類(lèi)的不同

C、思考方式

D、探索問(wèn)題的方式

答案：A

234.下列設(shè)施適合采用漂白粉（次氯酸鈣）消毒的是（）

①衣物和窗簾②污水③衛(wèi)生間和便器④空氣

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：A

235.有經(jīng)驗(yàn)的幼兒園教師，會(huì)在孩子入園時(shí)，勸那些又哭又鬧的孩子的家長(zhǎng)離開(kāi)

幼兒園，不要在活動(dòng)室門(mén)口張望，主要原因是（）

A、家長(zhǎng)離開(kāi)，老師就可以批評(píng)哭鬧的孩子

B、老師不想讓家長(zhǎng)知道他們是怎樣教育孩子的

C、老師不喜歡哭鬧的孩子

D、孩子的情緒具有不穩(wěn)定性，易產(chǎn)生波動(dòng)

答案：D

236.我國(guó)最早的幼兒教育機(jī)構(gòu)成立于（）

A、1901年

B、1902年

C、1903年

D、1904年

答案：C

237.下列關(guān)于食物中毒的說(shuō)法中，合理的是（）

A、在同一時(shí)間段，班級(jí)有10人或10人以上出現(xiàn)統(tǒng)一的癥狀即為食物中毒

B、食物中毒的處理程序是判斷是否出現(xiàn)食物中毒一呼救報(bào)告一及時(shí)送醫(yī)T善后

處理

C、發(fā)生食物中毒時(shí)，教師和保育員應(yīng)及時(shí)讓患兒服藥

D、教師要迅速將患往醫(yī)院搶救，不必管班級(jí)其他幼兒

答案：B

238.保教結(jié)合是我國(guó)幼兒教育的一大特色，決定了我國(guó)幼兒教師的勞動(dòng)具有（）

A、復(fù)雜性

B、創(chuàng)造性

C、示范性

D、長(zhǎng)期性

答案：A

239.下列關(guān)于科學(xué)采光的說(shuō)法中，科學(xué)的是（）

①幼兒活動(dòng)室窗戶(hù)大小適中，自然光充足②當(dāng)自然光不足時(shí)采用白熾燈照明③看

書(shū)、畫(huà)畫(huà)時(shí)，柔和的光線應(yīng)來(lái)自幼兒的右上方④室內(nèi)墻壁、桌椅、家具采用淺色

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：C

240.幼兒愿意當(dāng)醫(yī)生，于是玩“醫(yī)院"的游戲，可是忽然又想當(dāng)老師，于是改變主

意，玩“幼兒園"的游戲。這表現(xiàn)了幼兒想象的（）特點(diǎn)。

A、想象目的不明確

B、想象主題不穩(wěn)定

C、想象過(guò)程受情緒影響

D、想象過(guò)程受興趣影響

答案：B

241.按照能力功能的不同，個(gè)體操作、制作和運(yùn)動(dòng)的能力不屬于（）

①特殊能力②認(rèn)知能力③操作能力④社交能力

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：C

242.3歲以上幼兒建議使用回高計(jì)，計(jì)數(shù)以厘米為單位小數(shù)點(diǎn)后保留T立）。

A、臥式

B、立式

C、卷尺

D、皮尺

答案：B

243.下列幼兒的行為正確的是（）

A、小口小口地喝水

B、接水時(shí)接滿一杯水

C、喝一半倒一半

D、大口大口地喝水

答案：A

244.下列說(shuō)法正確的是（）

A、靜脈血管壁薄，管腔較大，血流速度快

B、幼兒血液中白細(xì)胞中的中性粒細(xì)胞較大

C、血小板的作用主要是參與運(yùn)輸氧氣二氧化碳

D、白細(xì)胞的功能是吞噬病菌和參與免疫

答案：D

245.隨著幼兒年齡的增長(zhǎng)，越來(lái)越受幼兒歡迎的活動(dòng)方式是（）

A、集體活動(dòng)

B、生活活動(dòng)

C、小組活動(dòng)

D、綜合主題式活動(dòng)

答案：C

判斷題

L幼兒德育實(shí)質(zhì)上就是幫助幼兒社會(huì)化的過(guò)程。（）

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：A

2.幼兒園發(fā)生食物中毒時(shí)，幼兒園保育人員應(yīng)迅速將患兒送往醫(yī)院，不在幼兒園

滯留或自行處理。（）

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：A

3.黏液質(zhì)的具體表現(xiàn)：沉靜，易相處，反應(yīng)高度敏感，易受挫折，孤獨(dú)。（）

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：B

4.蛋白質(zhì)、脂肪和碳水化合物三種主要營(yíng)養(yǎng)素的特殊動(dòng)力效應(yīng)各不相同，其中，

碳水化合物的特殊動(dòng)力效應(yīng)最大。（）

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：B

5.新入園的幼兒可能會(huì)有戀家、戀床、戀物等表現(xiàn)，教師可允許他們從家中攜帶

自己喜歡的玩偶、枕頭等來(lái)園幫助入睡。（）

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：A

6.幼兒園教育目標(biāo)的制定不僅僅根據(jù)幼兒的需要。（）

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：A

7.腳氣病的主要有易疲勞、腿無(wú)力、食欲不振、下肢水腫麻痹等癥狀。（）

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：A

8.在整個(gè)幼兒期，簡(jiǎn)單的陳述句仍然是幼兒最基本的句型，所占的比例較大。（）

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：A

9.幼兒園語(yǔ)言教育內(nèi)容是實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言教育目標(biāo)的手段。（）

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：B

10.幼兒園工作人員必須持健康證方能上崗。（）

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：A

11.健康是指身心健康。（）

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：B

12.幼兒最先掌握的是名詞，所以對(duì)名詞的使用頻率也是最高的。（）

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：B

13.攻擊性行為的目的主要是發(fā)泄情緒、緩解緊張或者維護(hù)自尊。（）

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：A

14.老師對(duì)表現(xiàn)好的幼兒給予小紅花作為獎(jiǎng)勵(lì)，這是一種強(qiáng)化策略。（）

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：A

15.樹(shù)立正確的健康觀念，主要是指重視幼兒的身體健康。（）

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：B

16.專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。（）

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：A

17.采用談話法對(duì)幼117。'理活動(dòng)進(jìn)行研究時(shí)，為了確保研究的準(zhǔn)確性，談話的內(nèi)

容應(yīng)盡量多，所涉及范圍要廣。（）

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：B

18.健康既是主觀的，也是客觀的。（）

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：B

19.4~5歲幼兒的動(dòng)作能力有所發(fā)展，他們能在動(dòng)作中體現(xiàn)二拍子和三拍子音樂(lè)

的節(jié)拍重音。（）

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：A

20.對(duì)待前來(lái)訴說(shuō)委屈的幼兒，教師正確的態(tài)度應(yīng)該是耐心傾聽(tīng)。（）

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：A

21.個(gè)體在3~6歲時(shí)，就已經(jīng)出現(xiàn)了主導(dǎo)能力的差異。（）

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：A

22.積極詞匯就是對(duì)幼兒發(fā)展有益的詞匯，而消極詞匯就是不利于幼兒健康成長(zhǎng)

的詞匯，屬于貶義詞一類(lèi)的詞匯。（）

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：B

23.智慧動(dòng)作的出現(xiàn)標(biāo)志著直覺(jué)行動(dòng)思維的發(fā)生。（）

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：A

24.幼兒教育學(xué)這門(mén)學(xué)科是依靠著自己的力量孤立發(fā)展起來(lái)的。（）

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：B

25.冷敷的方法適用于各種破損出血。（）

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：B

26.幼兒教師要事無(wú)巨細(xì)，對(duì)幼兒一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)給予關(guān)心和幫助，這體現(xiàn)

了幼兒教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性。（）

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：B

27.幼兒教育主要針對(duì)的是0~6歲的幼兒。（）

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：B

28.幼兒患寄生蟲(chóng)疾病可能導(dǎo)致其出現(xiàn)習(xí)慣性陰部摩擦的行為。（）

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：A

29.多動(dòng)癥的突出表現(xiàn)是注意力不穩(wěn)定，主要特征是多動(dòng)。（）

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：B

30.詞語(yǔ)接龍、詞語(yǔ)開(kāi)花、反正話、繞口令等屬于講述活動(dòng)。（）

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：B

31.神經(jīng)組織主要覆蓋在人體內(nèi)外的表面。（）

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：B

32.幼兒在科學(xué)教育中掌握的概念多是抽象的科學(xué)概念，具有啟蒙性。（）

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：B

33.個(gè)性心理特征是個(gè)性的調(diào)節(jié)系統(tǒng)。（）

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：B

34.在幼兒晚期，幼兒抽象思維快速發(fā)展，基本接近成人水平。（）

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：B

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