遼寧科技學(xué)院《幼兒園課程與教學(xué)論》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)遼寧科技學(xué)院《幼兒園課程與教學(xué)論》

2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共25個(gè)小題，每小題1分，共25分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在學(xué)前教育的語(yǔ)言教學(xué)中，以下哪種方法最能幫助幼兒糾正發(fā)音錯(cuò)誤？（）A.反復(fù)示范正確發(fā)音B.讓幼兒自己摸索C.忽略錯(cuò)誤，順其自然D.嘲笑錯(cuò)誤發(fā)音，引起幼兒注意2、對(duì)于學(xué)前兒童的自我認(rèn)知發(fā)展，以下哪種活動(dòng)更有助于他們了解自己？（）A.自我介紹B.照鏡子C.畫自畫像D.與他人比較3、為了提高學(xué)前兒童的身體協(xié)調(diào)性，以下哪種體育器械的使用更有效果？（）A.滑梯B.秋千C.平衡木D.蹺蹺板4、在學(xué)前教育中，當(dāng)幼兒出現(xiàn)情緒問(wèn)題時(shí)，教師以下哪種應(yīng)對(duì)方式更有利于幼兒的情緒管理能力發(fā)展？（）A.轉(zhuǎn)移幼兒注意力B.讓幼兒自己冷靜C.幫助幼兒識(shí)別和表達(dá)情緒D.安撫并滿足幼兒的需求5、對(duì)于學(xué)前兒童的空間想象力發(fā)展，以下哪種教學(xué)方法更能激發(fā)幼兒的想象？（）A.觀看科幻電影B.搭建積木城堡C.繪制地圖D.折紙活動(dòng)6、學(xué)前兒童的語(yǔ)言發(fā)展存在個(gè)體差異。對(duì)于語(yǔ)言發(fā)展較慢的幼兒，教師應(yīng)該怎么做？以下哪個(gè)做法是不正確的？（）A.給予更多的關(guān)注和鼓勵(lì)B.增加語(yǔ)言訓(xùn)練的強(qiáng)度和難度C.創(chuàng)設(shè)寬松的語(yǔ)言交流環(huán)境D.與家長(zhǎng)合作，共同促進(jìn)幼兒語(yǔ)言發(fā)展7、學(xué)前兒童的安全教育是幼兒園工作的重要部分。以下哪種教育方法最能讓幼兒深刻理解并遵守安全規(guī)則？（）A.觀看安全教育視頻B.進(jìn)行安全演練C.講解安全知識(shí)D.張貼安全標(biāo)識(shí)8、幼兒園的戶外活動(dòng)中，教師的指導(dǎo)作用不可或缺。以下哪種指導(dǎo)方式更能保障幼兒的安全？（）A.放手讓幼兒自由活動(dòng)B.時(shí)刻跟隨幼兒C.提前講解規(guī)則和注意事項(xiàng)D.只在幼兒受傷時(shí)介入9、在學(xué)前教育的數(shù)學(xué)游戲中，如何增加游戲的挑戰(zhàn)性？以下哪個(gè)做法是不恰當(dāng)?shù)模浚ǎ〢.設(shè)定時(shí)間限制B.提高任務(wù)難度C.減少游戲的趣味性D.增加競(jìng)爭(zhēng)環(huán)節(jié)10、學(xué)前兒童的舞蹈活動(dòng)對(duì)于身體協(xié)調(diào)性發(fā)展有益。以下哪種舞蹈形式最適合中班幼兒？（）A.民族舞B.芭蕾舞C.兒童律動(dòng)舞D.現(xiàn)代舞11、學(xué)前兒童的觀察力培養(yǎng)需要有明確的目標(biāo)。關(guān)于觀察力培養(yǎng)的目標(biāo)設(shè)定，以下哪項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？（）A.從簡(jiǎn)單的物體觀察到復(fù)雜的場(chǎng)景觀察B.只注重觀察的速度，不要求觀察的準(zhǔn)確性C.從局部觀察到整體觀察D.培養(yǎng)幼兒觀察的細(xì)致性和持久性12、學(xué)前兒童的社會(huì)性發(fā)展需要與同伴互動(dòng)。以下哪種游戲更能促進(jìn)幼兒之間的合作與交流？（）A.競(jìng)爭(zhēng)游戲B.合作游戲C.單人游戲D.電子游戲13、對(duì)于學(xué)前兒童的觀察力培養(yǎng)，以下哪種觀察對(duì)象更能引起幼兒的興趣？（）A.動(dòng)物B.植物C.建筑物D.交通工具14、對(duì)于培養(yǎng)學(xué)前兒童的觀察力，以下哪種教育方法更能引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察和發(fā)現(xiàn)事物的特征？（）A.實(shí)地觀察大自然B.觀看圖片和視頻C.科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)D.故事中的細(xì)節(jié)描述15、在學(xué)前教育的課程設(shè)置中，綜合性課程越來(lái)越受到重視。以下哪種綜合性課程的設(shè)計(jì)思路最能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展？（）A.以學(xué)科知識(shí)為中心整合課程B.以主題活動(dòng)為線索貫穿課程C.按照幼兒年齡階段劃分課程D.依據(jù)教師特長(zhǎng)安排課程內(nèi)容16、在學(xué)前教育中，培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)能力至關(guān)重要。以下哪種區(qū)域活動(dòng)設(shè)置最能激發(fā)幼兒主動(dòng)探索和學(xué)習(xí)的興趣？（）A.科學(xué)探索區(qū)B.建構(gòu)區(qū)C.圖書區(qū)D.表演區(qū)17、在學(xué)前兒童的科學(xué)教育中，培養(yǎng)觀察能力是基礎(chǔ)。以下哪種活動(dòng)安排最能幫助幼兒養(yǎng)成細(xì)致觀察的習(xí)慣？（）A.組織戶外觀察自然現(xiàn)象B.觀看科普動(dòng)畫片C.講解科學(xué)知識(shí)D.進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)演示18、學(xué)前兒童的美術(shù)作品往往具有獨(dú)特的表現(xiàn)力。對(duì)于幼兒美術(shù)作品的展示，以下哪項(xiàng)是不正確的？（）A.舉辦幼兒美術(shù)作品展覽B.將作品張貼在教室的墻上C.按照教師的喜好挑選作品展示D.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參觀幼兒的美術(shù)作品19、當(dāng)面對(duì)學(xué)前兒童的提問(wèn)時(shí)，以下哪種教師回應(yīng)方式更能鼓勵(lì)他們繼續(xù)探索：（）A.直接給出答案B.引導(dǎo)自己思考C.忽略問(wèn)題D.批評(píng)問(wèn)題無(wú)意義20、學(xué)前兒童的語(yǔ)言表達(dá)能力發(fā)展有一定的規(guī)律。關(guān)于促進(jìn)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的方法，以下哪項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？（）A.多與幼兒交流，鼓勵(lì)他們表達(dá)想法B.糾正幼兒的發(fā)音錯(cuò)誤，要求說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)普通話C.提供豐富的語(yǔ)言環(huán)境，如聽(tīng)故事、唱歌等D.耐心傾聽(tīng)幼兒的講話，不打斷21、在學(xué)前教育中，為了促進(jìn)兒童的創(chuàng)造力發(fā)展，以下哪種教學(xué)方法較為適宜？（）A.模仿示范B.自由繪畫C.統(tǒng)一模板手工D.標(biāo)準(zhǔn)化積木搭建22、在學(xué)前兒童的科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，以下哪種實(shí)驗(yàn)結(jié)果的呈現(xiàn)方式更能讓他們理解：（）A.數(shù)據(jù)圖表B.文字描述C.圖片展示D.實(shí)物演示23、對(duì)于學(xué)前兒童的情感教育，教師的關(guān)愛(ài)和支持至關(guān)重要。在幼兒出現(xiàn)情緒問(wèn)題時(shí)，以下哪種處理方式最能幫助幼兒學(xué)會(huì)情緒管理？（）A.立即轉(zhuǎn)移幼兒注意力B.耐心傾聽(tīng)并引導(dǎo)幼兒表達(dá)C.嚴(yán)肅批評(píng)幼兒的不當(dāng)表現(xiàn)D.忽視幼兒的情緒，讓其自行恢復(fù)24、對(duì)于學(xué)前兒童的數(shù)感培養(yǎng)，以下哪種活動(dòng)更能讓他們感受數(shù)量的變化？（）A.點(diǎn)數(shù)物品B.數(shù)字書寫C.計(jì)算練習(xí)D.數(shù)字游戲25、在學(xué)前教育中，培養(yǎng)幼兒的觀察力和感知能力是基礎(chǔ)。以下哪種自然探索活動(dòng)最能幫助幼兒敏銳地感知季節(jié)的變化？（）A.春天賞花，秋天拾葉B.觀看四季變化的紀(jì)錄片C.講解四季的特點(diǎn)D.繪制四季的圖畫二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）說(shuō)明在學(xué)前教育的美術(shù)粘貼活動(dòng)中，如何培養(yǎng)幼兒的審美和構(gòu)圖能力？2、（本題5分）探討在學(xué)前教育的美術(shù)手工陶藝活動(dòng)中，如何讓幼兒體驗(yàn)陶藝制作的樂(lè)趣和技巧？3、（本題5分）論述幼兒社會(huì)性發(fā)展在學(xué)前教育中的重要性，以及教師可以通過(guò)哪些活動(dòng)和引導(dǎo)來(lái)促進(jìn)幼兒的社會(huì)性發(fā)展。4、（本題5分）詳細(xì)說(shuō)明在學(xué)前教育中，如何引導(dǎo)幼兒進(jìn)行建構(gòu)游戲，發(fā)展他們的空間認(rèn)知和想象力。三、案例分析題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）幼兒園大班的小朋友在進(jìn)行跳繩練習(xí)，小莉怎么也學(xué)不會(huì)，感到很沮喪。老師應(yīng)該如何幫助小莉掌握跳繩技巧，增強(qiáng)她的自信心？請(qǐng)進(jìn)行分析并給出建議。2、（本題5分）在幼兒園的區(qū)域活動(dòng)中，益智區(qū)的玩具經(jīng)常被孩子們亂放，導(dǎo)致游戲無(wú)法順利進(jìn)行。分析這種情況產(chǎn)生的原因，并提出措施來(lái)引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成整理玩具的好習(xí)慣。3、（本題5分）中班的美術(shù)活動(dòng)中，老師提供的材料有限，孩子們爭(zhēng)搶。老師如何合理分配材料，培養(yǎng)孩子們的謙讓意識(shí)？4、（本題5分）幼兒園大班進(jìn)行戶外活動(dòng)，玩接力賽跑。有孩子在比賽中為了獲勝故意推搡其他小朋友。請(qǐng)分析這種行為的原因，并說(shuō)明教師應(yīng)如何教育幼兒遵守比賽規(guī)則，培養(yǎng)公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。5、（本題5分）一個(gè)班級(jí)的幼兒在數(shù)學(xué)活動(dòng)中，對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)存在困難。分析原因，并提出幫助幼兒更好地認(rèn)識(shí)圖