




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第五章透鏡及其應(yīng)用第5節(jié)跨學(xué)科實(shí)踐:制作望遠(yuǎn)鏡
知識(shí)梳理導(dǎo)學(xué)園地1.了解望遠(yuǎn)鏡的基本原理Ⅰ(1)構(gòu)造:如圖所示,①
,②
?。
(2)物鏡:物鏡的作用是使遠(yuǎn)處的物體在
附近成
?
像。(3)目鏡:目鏡的作用相當(dāng)于一個(gè)
,成
像。(4)物體對(duì)眼睛所成視角的大小不僅和
?的大小有
關(guān),還和
有關(guān)。Ⅰ.簡(jiǎn)易天文望遠(yuǎn)
鏡的物鏡相當(dāng)于
一個(gè)焦距較大的
凸透鏡,目鏡是
一個(gè)焦距較小的
凸透鏡。Ⅱ.自制的望遠(yuǎn)鏡可以采用單片的凸透鏡作為目鏡和物鏡。為了讓成像質(zhì)量好一些,其放大倍率不宜過大,取放大倍率為2~3倍
即可。物鏡目鏡焦點(diǎn)實(shí)放大鏡虛物體本身物體到眼睛的距離知識(shí)梳理導(dǎo)學(xué)園地2.設(shè)計(jì)簡(jiǎn)易望遠(yuǎn)鏡(1)確定望遠(yuǎn)鏡的放大倍率Ⅱ(2)選擇物鏡和目鏡:應(yīng)選擇
較長(zhǎng)、
?較大的凸
透鏡作為物鏡,焦距較
、直徑較
?的凸透鏡作為目
鏡。(3)設(shè)計(jì)鏡筒:在用望遠(yuǎn)鏡對(duì)不同遠(yuǎn)近的物體進(jìn)行觀察時(shí),需要調(diào)節(jié)兩塊凸透鏡間的
。鏡筒可以設(shè)計(jì)成兩段,讓物鏡的鏡筒較目鏡的鏡筒
一些,這樣套在一起,便于在使用時(shí)調(diào)節(jié)。觀察最遠(yuǎn)處的物體時(shí),兩塊凸透鏡間的距離約等
于
?
;觀察較近處的物體時(shí),兩塊凸透鏡間的距離要稍大一些。Ⅰ.簡(jiǎn)易天文望遠(yuǎn)
鏡的物鏡相當(dāng)于
一個(gè)焦距較大的
凸透鏡,目鏡是
一個(gè)焦距較小的
凸透鏡。Ⅱ.自制的望遠(yuǎn)鏡可以采用單片的凸透鏡作為目鏡和物鏡。為了讓成像質(zhì)量好一些,其放大倍率不宜過大,取放大倍率為2~3倍
即可。焦距直徑短小距離粗兩塊凸透鏡的焦距之和
知識(shí)梳理導(dǎo)學(xué)園地3.制作及調(diào)試望遠(yuǎn)鏡(1)制作:根據(jù)所選凸透鏡的
和直徑制作鏡筒。(2)試用與調(diào)整:①把
鏡筒插入
鏡筒內(nèi);②觀察時(shí)要通過對(duì)鏡筒
的調(diào)節(jié),改變
與
?間的距離。4.反思與拓展這里制作的望遠(yuǎn)鏡使用了兩塊凸透鏡,觀察到的遠(yuǎn)處物體的像是倒立的,怎樣才能通過望遠(yuǎn)鏡看到正立的像呢?有兩種方法:第一種是
?
;第二種是
?
。Ⅰ.簡(jiǎn)易天文望遠(yuǎn)
鏡的物鏡相當(dāng)于
一個(gè)焦距較大的
凸透鏡,目鏡是
一個(gè)焦距較小的
凸透鏡。Ⅱ.自制的望遠(yuǎn)鏡可以采用單片的凸透鏡作為目鏡和物鏡。為了讓成像質(zhì)量好一些,其放大倍率不宜過大,取放大倍率為2~3倍
即可。焦距目鏡物鏡長(zhǎng)度物鏡目鏡使用兩個(gè)相互垂直的平面反射裝置
把所成的像先上下顛倒一次,再左右顛倒一次
物鏡使用凸透鏡,目鏡使用凹透鏡,望遠(yuǎn)鏡所成成的像就是正立的了
知識(shí)點(diǎn)一:望遠(yuǎn)鏡的原理1.
一種望遠(yuǎn)鏡的物鏡和目鏡都是由凸透鏡組成的,它的成像情況是(
B
)A.
遠(yuǎn)處物體通過物鏡成正立、放大的實(shí)像,再經(jīng)過目鏡成正立、放大的虛像B.
遠(yuǎn)處物體通過物鏡成倒立、縮小的實(shí)像,再經(jīng)過目鏡成正立、放大的虛像C.
遠(yuǎn)處物體通過物鏡成正立、放大的虛像,再經(jīng)過目鏡成倒立、放大的實(shí)像D.
遠(yuǎn)處物體通過物鏡成倒立、放大的實(shí)像,再經(jīng)過目鏡成倒立、縮小的實(shí)像B2.
如圖所示是簡(jiǎn)易天文望遠(yuǎn)鏡的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。物鏡的成像原理與
(選填“投
影儀”或“照相機(jī)”)相同,物鏡成的像會(huì)落在目鏡
以內(nèi)的位置,目鏡所
成的像是正立、放大的
像;如果你想制作簡(jiǎn)易天文望遠(yuǎn)鏡,沒有現(xiàn)成的透鏡,
可以選用合適的
(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼鏡鏡片來代替。照相機(jī)1倍焦距虛遠(yuǎn)視知識(shí)點(diǎn)二:制作望遠(yuǎn)鏡3.
項(xiàng)目學(xué)習(xí)小組在“自制望遠(yuǎn)鏡”活動(dòng)中選擇了兩塊透鏡,將其中一塊透鏡正對(duì)太陽
光,觀察到地面上出現(xiàn)了明亮的光斑,如圖所示。下列說法正確的是(
C
)A.
該透鏡是凹透鏡B.
該透鏡對(duì)光具有發(fā)散作用C.
該透鏡可用來制作望遠(yuǎn)鏡的物鏡D.
可以使用這種透鏡來矯正近視眼C4.
(新考法·創(chuàng)新設(shè)問)小明在學(xué)習(xí)制作望遠(yuǎn)鏡后,自己動(dòng)手利用兩個(gè)相同的凸透鏡做
了一個(gè)望遠(yuǎn)鏡,可是在使用時(shí)卻看不到很遠(yuǎn)處的任何物體。“為什么望遠(yuǎn)鏡看不到很
遠(yuǎn)處的任何物體呢?難道是……”請(qǐng)你替小明完成這句話:難道是
?
?。帶著猜想,小明在課堂上與同學(xué)們經(jīng)過了激烈的討論,針對(duì)猜想進(jìn)行了科學(xué)探究中
的
?
,最終確定了制作望遠(yuǎn)鏡時(shí),應(yīng)選兩個(gè)
(選填“相同”或“不同”)焦距
的凸透鏡。名師點(diǎn)睛因?yàn)檫@兩個(gè)凸透
鏡規(guī)格相同
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制訂計(jì)劃、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合
作
不同
——
基礎(chǔ)鞏固練
——1.
關(guān)于望遠(yuǎn)鏡的說法正確的是(
D
)A.
所有的望遠(yuǎn)鏡都是由兩個(gè)凸透鏡組成的B.
望遠(yuǎn)鏡都是由一個(gè)凸透鏡和一個(gè)凹透鏡構(gòu)成的C.
只有用透鏡才能做望遠(yuǎn)鏡D.
天文望遠(yuǎn)鏡(如我國的“天眼”)也常用凹面鏡做物鏡D2.
如圖所示是數(shù)碼望遠(yuǎn)鏡,可直接用目鏡觀察或通過數(shù)碼顯示屏觀察。下列說法正確
的是(
A
)A.
望遠(yuǎn)鏡的目鏡由凸透鏡制成,作用相當(dāng)于放大鏡B.
若凸透鏡鏡片的上方出現(xiàn)劃痕,會(huì)使成像下方殘缺C.
為使成像變大,應(yīng)讓物鏡成的像盡量緊貼目鏡D.
數(shù)碼顯示屏的彩色畫面是由紅、黃、藍(lán)三種色光組成的A3.
如圖甲所示是一位天文愛好者通過純手工打磨鏡片自制的望遠(yuǎn)鏡,該望遠(yuǎn)鏡不僅可
以看到8億千米外的木星,甚至能清晰地看到木星表面的斑紋,圖乙是該望遠(yuǎn)鏡內(nèi)部結(jié)
構(gòu)及光路示意圖。下列關(guān)于該自制望遠(yuǎn)鏡的說法正確的是(
C
)
甲
乙A.
該天文愛好者通過純手工磨制的鏡片是凹透鏡B.
看到8億千米外的木星只利用了光沿直線傳播C.
清晰看到木星表面的斑紋時(shí),物鏡的成像原理與照相機(jī)相同D.
木星到物鏡的距離u滿足f<u<2f(f為物鏡的焦距)C4.
一般天文望遠(yuǎn)鏡的目鏡和物鏡使用的都是
鏡,物鏡的焦距較大,當(dāng)被觀察
物體在物鏡的2倍焦距以外時(shí),物體成一個(gè)倒立、
(選填“放大”或“縮小”)
的
(選填“實(shí)”或“虛”)像,然后這個(gè)像再經(jīng)過目鏡
(選填“放大”或
“縮小”),觀察者就能看清楚遠(yuǎn)處的物體。5.
如圖所示是一位同學(xué)制作的簡(jiǎn)易望遠(yuǎn)鏡,它由兩個(gè)焦距不同的凸透鏡組成,調(diào)整兩
個(gè)凸透鏡間的距離,就可以看清遠(yuǎn)處的景物。前面靠近物體的凸透鏡成像原理和
?
相同,后面靠近眼睛的凸透鏡成像原理和
相同。(均選填“照相
機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”)凸透縮小實(shí)放大照
相機(jī)放大鏡——
素養(yǎng)提升練
——6.
小明學(xué)習(xí)了望遠(yuǎn)鏡的原理之后,自己動(dòng)手制作了一個(gè)望遠(yuǎn)鏡,結(jié)構(gòu)如圖甲所示,其
中物鏡的焦距為20cm,目鏡的焦距為5cm。經(jīng)過不斷的調(diào)試,他看到了遠(yuǎn)處物體最大
最清晰的像(成像原理的光路圖如圖乙所示)。下列說法不正確的是(
B
)
甲
乙A.
遠(yuǎn)處的物體經(jīng)過物鏡成像在物鏡的焦點(diǎn)附近B.
眼睛看到的是遠(yuǎn)處物體倒立的實(shí)像C.
此時(shí)物鏡和目鏡之間的距離約為25cmD.
物鏡的作用相當(dāng)于照相機(jī),使遠(yuǎn)處的物體成像在距離眼睛很近的位置B7.
(新課標(biāo)·實(shí)踐活動(dòng))制作望遠(yuǎn)鏡。材料:準(zhǔn)備兩個(gè)
鏡,一個(gè)焦距比另一個(gè)稍大一些,兩個(gè)與透鏡尺寸差不多的
硬紙筒,大紙筒可套進(jìn)小紙筒。紙筒也可自己制作。制作:將焦距較大的透鏡作為
鏡,較小的作為
鏡,分別將它們固定在大
小兩個(gè)紙筒中,如圖甲所示。甲使用:將物鏡對(duì)準(zhǔn)遠(yuǎn)處的物體,不斷推拉小紙筒,直到看到清楚放大的像為止。凸透物目原理:如圖乙所示,從遠(yuǎn)處物體射到物鏡上的光線是平行的,經(jīng)物鏡后在焦點(diǎn)外距焦
點(diǎn)很近的地方,得到物體
立、
(選填“放
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- YY 1105-2024電動(dòng)洗胃機(jī)
- 私人教練與學(xué)員健身成果合同
- 租賃住宅合同范本簡(jiǎn)版
- 南京勞動(dòng)合同模板合同范本(勞務(wù)派遣律師定制)
- 資產(chǎn)收購合同
- 歷史文化名城拍攝許可合同
- 廣告宣傳合同范文
- 商品供應(yīng)合同范本
- 批發(fā)業(yè)渠道管理與拓展考核試卷
- D打印技術(shù)在汽車輕量化設(shè)計(jì)的應(yīng)用考核試卷
- 2025年湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫及答案一套
- 14 文言文二則 學(xué)弈 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年語文六年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版
- Unit 4 Eat Well(大單元教學(xué)設(shè)計(jì))2024-2025學(xué)年七年級(jí)英語下冊(cè)同步備課系列(人教版2024)
- 2024-2030年中國游戲直播行業(yè)市場(chǎng)深度分析及投資策略研究報(bào)告
- 統(tǒng)編版小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)第四單元《理想和信念》作業(yè)設(shè)計(jì)
- 2025年春季學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃及安排表
- 化驗(yàn)班組安全培訓(xùn)
- 第一課+追求向上向善的道德【中職專用】中職思想政治《職業(yè)道德與法治》高效課堂(高教版2023·基礎(chǔ)模塊)
- 生豬屠宰獸醫(yī)衛(wèi)生檢驗(yàn)人員理論考試題庫及答案
- 教師的五重境界公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件案例試卷
- 鋁的陽極氧化和著色
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論