初中數(shù)學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)

初中數(shù)學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)初中數(shù)學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)「篇一」一、函數(shù)(1)定義：設(shè)在某變化過程中有兩個(gè)變量x、y，對于x的每一個(gè)值，y都有唯一的值與之對應(yīng)，那么就說x是自變量，y是因變量，此時(shí)，也稱y是x的函數(shù)。(2)本質(zhì)：一一對應(yīng)關(guān)系或多一對應(yīng)關(guān)系。有序?qū)崝?shù)對平面直角坐標(biāo)系上的點(diǎn)(3)表示方法：解析法、列表法、圖象法。(4)自變量取值范圍：對于實(shí)際問題，自變量取值必須使實(shí)際問題有意義;對于純數(shù)學(xué)問題，自變量取值必須保證函數(shù)關(guān)系式有意義：①分式中，分母≠0;②二次根式中，被開方數(shù)≥0;③整式中，自變量取全體實(shí)數(shù);④混合運(yùn)算式中，自變量取各解集的公共部份。二、正比例函數(shù)與反比例函數(shù)兩函數(shù)的異同點(diǎn)二、一次函數(shù)(圖象為直線)(1)定義式：y=kx+b(k、b為常數(shù)，k≠0);自變量取全體實(shí)數(shù)。(2)性質(zhì)：①k>0，過第一、三象限，y隨x的增大而增大;k<0，過第二、四象限，y隨x的增大而減小。②b=0，圖象過(0，0);b>0，圖象與y軸的交點(diǎn)(0，b)在x軸上方;b<0，圖象與y軸的交點(diǎn)(0，b)在x軸下方。三、二次函數(shù)(圖象為拋物線)(1)自變量取全體實(shí)數(shù)一般式：y=ax2+bx+c(a、b、c為常數(shù)，a≠0)，其中(0，c)為拋物線與y軸的交點(diǎn);頂點(diǎn)式：y=a(x—h)2+k(a、h、k為常數(shù)，a≠0)，其中(h，k)為拋物線頂點(diǎn);h=-，k=零點(diǎn)式：y=a(x—x1)(x—x2)(a、x1、x2為常數(shù)，a≠0)其中(x1，0)、(x2，0)為拋物線與x軸的交點(diǎn)。x1、x2=(b2-4ac≥0)(2)性質(zhì)：①對稱軸：x=-或x=h;②頂點(diǎn)：(-，)或(h，k);③最值：當(dāng)x=-時(shí)，y有最大(小)值，為或當(dāng)x=h時(shí)，y有最大(小)值，為k;初中數(shù)學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)「篇二」定義中有幾個(gè)要點(diǎn)要注意一下的,就是角的角平分線是一條射線,不是線段也不是直線,很多時(shí),在題目中會(huì)出現(xiàn)直線,這是角平分線的對稱軸才會(huì)用直線的,這也涉及到軌跡的問題,一個(gè)角個(gè)角平分線就是到角兩邊距離相等的點(diǎn)性質(zhì)定理：角平分線上的點(diǎn)到該角兩邊的距離相等判定定理：到角的兩邊距離相等的點(diǎn)在該角的角平分線上正方形：一組鄰邊相等的矩形是正方形性質(zhì)：正方形具有平行四邊形、菱形、矩形的一切性質(zhì)判定：1、對角線相等的菱形2、鄰邊相等的矩形二、基本定理1、過兩點(diǎn)有且只有一條直線2、兩點(diǎn)之間線段最短3、同角或等角的補(bǔ)角相等4、同角或等角的余角相等5、過一點(diǎn)有且只有一條直線和已知直線垂直6、直線外一點(diǎn)與直線上各點(diǎn)連接的所有線段中,垂線段最短7、平行公理經(jīng)過直線外一點(diǎn),有且只有一條直線與這條直線平行8、如果兩條直線都和第三條直線平行,這兩條直線也互相平行9、同位角相等,兩直線平行10、內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行11、同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行12、兩直線平行,同位角相等13、兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等14、兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)15、定理三角形兩邊的和大于第三邊16、推論三角形兩邊的差小于第三邊17、三角形內(nèi)角和定理三角形三個(gè)內(nèi)角的和等于180°18、推論1直角三角形的兩個(gè)銳角互余19、推論2三角形的一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和20、推論3三角形的一個(gè)外角大于任何一個(gè)和它不相鄰的內(nèi)角21、全等三角形的對應(yīng)邊、對應(yīng)角相等22、邊角邊公理(SAS)有兩邊和它們的夾角對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等23、角邊角公理(ASA)有兩角和它們的夾邊對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等24、推論(AAS)有兩角和其中一角的對邊對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等25、邊邊邊公理(SSS)有三邊對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等26、斜邊、直角邊公理(HL)有斜邊和一條直角邊對應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等27、定理1在角的平分線上的點(diǎn)到這個(gè)角的兩邊的距離相等28、定理2到一個(gè)角的兩邊的距離相同的點(diǎn),在這個(gè)角的平分線上29、角的平分線是到角的兩邊距離相等的所有點(diǎn)的集合30、等腰三角形的性質(zhì)定理等腰三角形的兩個(gè)底角相等(即等邊對等角)31、推論1等腰三角形頂角的平分線平分底邊并且垂直于底邊32、等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線和底邊上的高互相重合33、推論3等邊三角形的各角都相等,并且每一個(gè)角都等于60°34、等腰三角形的判定定理如果一個(gè)三角形有兩個(gè)角相等,那么這兩個(gè)角所對的邊也相等(等角對等邊)35、推論1三個(gè)角都相等的三角形是等邊三角形36、推論2有一個(gè)角等于60°的等腰三角形是等邊三角形37、在直角三角形中,如果一個(gè)銳角等于30°那么它所對的直角邊等于斜邊的一半38、直角三角形斜邊上的中線等于斜邊上的一半39、定理線段垂直平分線上的點(diǎn)和這條線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等40、逆定理和一條線段兩個(gè)端點(diǎn)距離相等的點(diǎn),在這條線段的垂直平分線上41、線段的垂直平分線可看作和線段兩端點(diǎn)距離相等的所有點(diǎn)的集合42、定理1關(guān)于某條直線對稱的兩個(gè)圖形是全等形43、定理2如果兩個(gè)圖形于某直線對稱,那么對稱軸是對應(yīng)點(diǎn)連線的垂直平分線44、定理3兩個(gè)圖形關(guān)于某直線對稱,如果它們的對應(yīng)線段或延長線相交,那么交點(diǎn)在對稱軸上45、逆定理如果兩個(gè)圖形的對應(yīng)點(diǎn)連線被同一條直線垂直平分,那么這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線對稱46、勾股定理直角三角形兩直角邊a、b的平方和、等于斜邊c的平方,即a2+b2=c247、勾股定理的逆定理如果三角形的三邊長a、b、c有關(guān)系a2+b2=c2,那么這個(gè)三角形是直角三角形48、定理四邊形的內(nèi)角和等于360°49、四邊形的外角和等于360°50、多邊形內(nèi)角和定理n邊形的內(nèi)角的和等于(n-2)×180°51、推論任意多邊的外角和等于360°52、平行四邊形性質(zhì)定理1平行四邊形的對角相等53、平行四邊形性質(zhì)定理2平行四邊形的對邊相等54、推論夾在兩條平行線間的平行線段相等55、平行四邊形性質(zhì)定理3平行四邊形的對角線互相平分56、平行四邊形判定定理1兩組對角分別相等的四邊形是平行四邊形57、平行四邊形判定定理2兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形58、平行四邊形判定定理3對角線互相平分的四邊形是平行四邊形59、平行四邊形判定定理4一組對邊平行相等的四邊形是平行四邊形60、矩形性質(zhì)定理1矩形的四個(gè)角都是直角61、矩形性質(zhì)定理2矩形的對角線相等62、矩形判定定理1有三個(gè)角是直角的四邊形是矩形63、矩形判定定理2對角線相等的平行四邊形是矩形64、菱形性質(zhì)定理1菱形的四條邊都相等65、菱形性質(zhì)定理2菱形的對角線互相垂直,并且每一條對角線平分一組對角66、菱形面積=對角線乘積的一半,即S=(a×b)÷267、菱形判定定理1四邊都相等的四邊形是菱形68、菱形判定定理2對角線互相垂直的平行四邊形是菱形69、正方形性質(zhì)定理1正方形的四個(gè)角都是直角,四條邊都相等70、正方形性質(zhì)定理2正方形的兩條對角線相等,并且互相垂直平分,每條對角線平分一組對角71、定理1關(guān)于中心對稱的兩個(gè)圖形是全等的72、定理2關(guān)于中心對稱的兩個(gè)圖形,對稱點(diǎn)連線都經(jīng)過對稱中心,并且被對稱中心平分1.初三化學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)2.初一學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)范文3.高中化學(xué)知識點(diǎn)歸納與總結(jié)4.初中化學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)5.初二物理知識點(diǎn)總結(jié)初中數(shù)學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)「篇三」初中數(shù)學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)歸納4點(diǎn)知識點(diǎn)總結(jié)一、相交線：性質(zhì)：兩條直線相交，有且只有一個(gè)交點(diǎn)。二、對頂角、鄰補(bǔ)角：1.對頂角：如圖，直線AB和CD相交于點(diǎn)O，∠1與∠2有公共頂點(diǎn)O，它們的兩邊互為反向延長線，這樣的兩個(gè)角叫做對頂角。說明：兩個(gè)角是對頂角必需滿足兩個(gè)條件：（1）有公共頂點(diǎn)；（2）兩邊互為反向延長線。2.鄰補(bǔ)角：如圖，∠1和∠2有一條公共邊OC，它們的另一條邊OA、OB互為反向延長線，顯然它們互補(bǔ)。具有這種關(guān)系的兩個(gè)角叫做互為鄰補(bǔ)角。3.性質(zhì)：（1）對頂角相等；（2）互為鄰補(bǔ)角的兩個(gè)角的和等于。三、有關(guān)垂線的概念和性質(zhì)：1.概念：如果兩條直線相交所成的四個(gè)角中，有一角是直角，就說這兩條直線互相垂直，其中的一條叫做另一條直線的垂線，它們的交點(diǎn)叫做垂足。說明：垂直是相交的一種特殊情況。2.點(diǎn)到直線的距離：直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線段的長度，叫做點(diǎn)到直線的距離。說明：垂線是直線，而垂線段是一條線段，點(diǎn)到直線的距離不是指垂線段，而是指垂線段的長度。3.平行線間的距離：同時(shí)垂直于兩條平行線，并且夾在這兩條平行線間的線段的長度，叫做這兩條平行線間的距離。平行線間的距離處處相等。4.性質(zhì)：（1）互相垂直的兩條直線相交所成的四個(gè)角都是直角；（2）過直線上一點(diǎn)或直線外一點(diǎn)畫已知直線的垂線，并且只能畫出一條垂線；（3）連結(jié)直線外一點(diǎn)與直線上各點(diǎn)的所有線段中，垂線段最短。簡單地說：垂線段最短；（4）平行線間的距離處處相等。四、同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角：如圖，直線AB、CD被第三條直線EF所截，構(gòu)成八個(gè)角，簡稱“三線八角”。1.同位角：∠1與∠5，∠2與∠6,∠3與∠7，∠4與∠8，它們分別在AB、CD同側(cè)，且在EF同側(cè)。同位角呈“F”形；2.內(nèi)錯(cuò)角：∠3與∠5，∠4與∠6，它們分夾在AB、CD之間，同時(shí)又各在EF兩側(cè)。內(nèi)錯(cuò)角呈“Z”形；3.同旁內(nèi)角：∠4與∠5，∠3與∠6，它們分別夾在AB、CD之間，同時(shí)又在EF同側(cè)。同旁內(nèi)角呈“U”形。說明：（1）同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角是指具有特殊位置關(guān)系的兩個(gè)角；（2）這三類角都是由兩條直線被第三條直線所截形成的（3）同位角特征：截線同旁，被截兩線的同方向；內(nèi)錯(cuò)角特征：截線兩旁，被截兩線段之間；同旁內(nèi)角特征：截線同旁，被截兩線段之間；（4）兩條直線被第三條直線所截成的八個(gè)角中，同位角4對，內(nèi)錯(cuò)角2對，同旁內(nèi)角2對。常見考法（1）對頂角、鄰補(bǔ)角、同位角、內(nèi)錯(cuò)角和同旁內(nèi)角，在中考中必有所涉及，一般是綜合其它知識一起考查；（2）垂線段最短的性質(zhì)在生活中有廣泛應(yīng)用，在中考中一般以填空、作圖出現(xiàn)，主是根據(jù)要求作出垂線段或用性質(zhì)解釋理由。誤區(qū)提醒（1）對頂角、鄰補(bǔ)角以及垂線的概念理解有誤；（2）在復(fù)雜圖形中辨認(rèn)同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角時(shí)產(chǎn)生遺漏或錯(cuò)認(rèn)?！镜湫屠}】如圖，∠BAC=90°，AD⊥BC，則下面的結(jié)論中，正確的個(gè)數(shù)是（）個(gè)。①點(diǎn)B到AC的垂線段是線段AB；②線段AC是點(diǎn)C到AB的垂線段；③線段AD是點(diǎn)D到BC的垂線段；④線段BD是點(diǎn)B到AD的垂線段。A．1B．2C．3D．4【解析】③是錯(cuò)誤的，其余的均是正確的，故本題選C初中數(shù)學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)「篇四」知識要領(lǐng)：非負(fù)數(shù)，顧名思義