統(tǒng)編版語文二年級(jí)（上冊(cè)）19.古詩二首 第2課時(shí)（2025版新教材）

第2課時(shí)19

古詩二首統(tǒng)編版語文二年級(jí)上冊(cè)賞畫《敕勒歌》選自《樂府詩集》,是南北朝時(shí)期北朝民歌的代表作之一，反映了當(dāng)時(shí)人們的生活。敕勒族是當(dāng)時(shí)北方少數(shù)民族之一,以游牧為主,他們?cè)诜拍習(xí)r或舉辦篝(gōu)火活動(dòng)時(shí),經(jīng)常放聲歌唱?！峨防崭琛分鷮W(xué)資料

認(rèn)真聽范讀，圈出本課新詞語，再思考：你聽懂了什么？

聽課文朗讀相似廬山

籠罩井蓋蒼天迷茫字詞樂園lúgàicānglǒngmáng廬籠蓋蒼茫似sì我會(huì)讀巧記法識(shí)字方法蓋組詞：掩蓋翻蓋蓋子

巧記：器“皿”掩住“羊”尾巴。似加一加亻以戶廣廬籠

龍擬扌亻換一換似廬廣艸蘆星星點(diǎn)燈籠蓋茫似蒼廬陰似野蒼茫（蒼天）（相似）（田野）（陰天）（茫茫）我會(huì)寫上下結(jié)構(gòu)蒼左右結(jié)構(gòu)似野陰茫蒼野紅框部分不要寫錯(cuò)哦結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)

組詞：陰天陰涼陰歷造句：連續(xù)三天都是陰天，希望明天陽光燦爛。yīn部首：

阝書寫指導(dǎo)：左窄右寬，左邊“阝”略高，“阝”的起筆橫撇彎鉤一筆寫成，鉤部在橫中線上。點(diǎn)擊播放結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)

組詞：好似似乎造句：天上的那朵白云好似一團(tuán)棉花糖。sì部首：

亻書寫指導(dǎo)：右邊撇的撇尖穿插到左下方，末點(diǎn)收筆略高于撇尖。點(diǎn)擊播放結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)

組詞：野外田野造句：春天的田野，到處都充滿生機(jī)。y-部首：里書寫指導(dǎo)：“里”的末筆橫改提，頂部左右齊平。“予”第三筆橫鉤略向右上傾斜。點(diǎn)擊播放結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)

組詞：

蒼白蒼茫造句：爺爺有著蒼白的頭發(fā)。cāng部首：

艸書寫指導(dǎo)：“倉”要寫得寬而大，撇捺相接于豎中線左側(cè)，收筆撇低捺高。點(diǎn)擊播放結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)

組詞：茫然蒼茫造句：早晨，白茫茫的大霧彌漫，人們都看不清路在哪里。máng部首：

艸書寫指導(dǎo)：“艸”居上居中，“亡”的點(diǎn)在右上格，收筆在橫中線上。點(diǎn)擊播放（sì）似乎相似酷似（shì）似的多音字似辨析表示“像、好像”或者“勝過”時(shí)讀sì，用作助詞，表示和某事物、情況相像時(shí)讀shì。例句夏磊似（sì）乎是驚喜過度，像獵豹似（shì）的沖了過去。①籠罩覆蓋。（）②形容沒有邊界，看不清楚。（）解詞義籠蓋茫?？焖偻ㄗx課文，注意：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，并圈出文中出現(xiàn)的景物。邊讀邊想：這首詩歌描寫了什么內(nèi)容？初讀感知風(fēng)吹草低見牛羊《敕勒歌》寫了這樣的內(nèi)容：詩歌描寫了大草原蒼茫遼闊、壯麗富饒的風(fēng)光。讀古詩，劃分節(jié)奏。敕勒歌敕勒川，陰山下，天似/穹廬，籠蓋/四野。天/蒼蒼，野/茫茫，風(fēng)吹草低/見牛羊。品讀鑒賞敕勒川，陰山下。交代敕勒川位于陰山下，將草原背景襯托得十分雄偉。天似穹廬，籠蓋四野。比喻的修辭，把天空比作圓頂帳篷，描繪出天野相接，無比壯闊的景象。詩意速遞：天像圓頂?shù)膸づ?，籠罩著四面的原野。天蒼蒼，野茫茫。

風(fēng)吹草低見牛羊。突出了天空的遼闊。突出了原野的碧綠、無垠。生動(dòng)形象地寫出了這里牧草豐茂、牛羊多且肥壯的景象。靜態(tài)描寫動(dòng)態(tài)描寫天蒼蒼，野茫茫風(fēng)吹草低見牛羊詩意速遞：藍(lán)藍(lán)的天底下，原野一眼望不到邊，風(fēng)兒吹過，牧草低伏，現(xiàn)出了隱沒在草叢中的牛羊。寫法鑒賞2.運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的手法，有動(dòng)有靜，形成一種動(dòng)靜結(jié)合的美。學(xué)習(xí)動(dòng)靜結(jié)合的手法1.運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的手法，使靜態(tài)的景物變得鮮活。天蒼蒼，野茫茫。

風(fēng)吹草低見牛羊。靜態(tài)描寫動(dòng)態(tài)描寫動(dòng)靜結(jié)合敕勒歌蒼蒼茫茫靜（遼闊無邊）草低見牛羊動(dòng)（茂盛肥壯）板書設(shè)計(jì)

《敕勒歌》歌頌了大草原蒼茫遼闊、壯麗富饒的風(fēng)光，抒寫了敕勒族人熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的豪情。主旨提煉教材習(xí)題答案朗讀課文。背誦課文。名師點(diǎn)撥：朗讀時(shí)，要正確斷句，讀出節(jié)奏。同時(shí)邊讀邊想象詩中描繪的畫面，體會(huì)詩人所要表達(dá)的感情。

背誦要在熟讀的基礎(chǔ)上進(jìn)行?？梢宰约悍磸?fù)讀，也可以和同學(xué)合作讀。在讀的過程中邊讀邊想每句詩的意思，明確詩中都寫了什么，是怎么寫的。然后可以抓住每句詩的第一個(gè)字，用詞語提示進(jìn)行背誦。讀詩句，想畫面，再用自己的話說一說。

危樓高百尺，手可摘星辰。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。

危樓高百尺，手可摘星辰。在一個(gè)晴朗的晚上，大詩人李白在一座高山頂端的寺廟里過夜。他走到寺廟最高一層，向外一

看，啊，這寺廟可真是太高了！都要高到天上去了！一伸手就可以摘到星星啦!天蒼蒼

，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。

在中國古代南北朝時(shí)期，有一個(gè)民族叫敕勒族，他們生活在陰山腳下。這里的蒼天浩渺無邊，草原茫茫無際，一陣風(fēng)吹來，草兒低伏，牧人的牛羊就顯得清清楚楚。牛群、羊群顯得那么親密無間。一座座潔白的圓頂帳篷里傳來牧民爽朗的笑聲，給草原增添幾分和諧與溫馨。課外拓展望天門山（唐）李白天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來。隨堂練習(xí)一、根據(jù)解釋寫出相應(yīng)的語句。(1)游牧人住的圓項(xiàng)氈帳，形狀像蒙古包。()(2)青色。()(3)遼闊，深遠(yuǎn)。（）穹廬蒼蒼茫茫二、請(qǐng)想象一下《敕勒歌》所描繪的畫面，并用自己的話把這個(gè)畫面描繪下來。陰山腳下，是敕勒人生活的