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文檔簡介
吃飯有講究第1節(jié)第三單元
過好校園生活(統(tǒng)編版)一年級上第1課時1234567素養(yǎng)目標(biāo)新知導(dǎo)入新知講解課堂練習(xí)課堂總結(jié)作業(yè)布置板書設(shè)計1素養(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同:無直接對應(yīng)點,但可理解為對健康生活方式的認(rèn)同和踐行。道德素養(yǎng):培養(yǎng)學(xué)生尊重食物、珍惜糧食的道德品質(zhì),樹立健康飲食、文明用餐的觀念。法治觀念:雖不直接涉及法律條款,但引導(dǎo)學(xué)生理解社會公共衛(wèi)生規(guī)范,自覺遵守飲食衛(wèi)生法規(guī)。健全人格:通過實踐活動,增強學(xué)生的自我保健意識,培養(yǎng)自律、自強的健康人格。責(zé)任意識:引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到個人飲食習(xí)慣對身體健康和社會公共衛(wèi)生的重要性,培養(yǎng)對自己、對他人負(fù)責(zé)的態(tài)度。2新知導(dǎo)入
采用情境導(dǎo)入法,觀看關(guān)于“小手臟臟吃飯香香”的動畫短片,飯前洗手的重要性。
3新知講解板塊一:飯前要洗手1.怎樣洗手才干凈?洗手步驟圖示,學(xué)習(xí)“六步洗手法”,每個步驟的必要性和重要性。邀請學(xué)生上臺演示,其他同學(xué)評價指正,增強互動性和實踐性。2.吃飯時要注意哪些衛(wèi)生習(xí)慣呢?學(xué)生討論并總結(jié),如使用公筷公勺、不隨意翻動菜肴、不大聲喧嘩等。3新知講解板塊二:聽聽食物的訴說采用擬人化手法,通過故事講述或音頻播放,讓食物“訴說”它們從種植到餐桌的不易,以及被浪費時的傷心,引導(dǎo)學(xué)生感受食物的珍貴,培養(yǎng)節(jié)約糧食的意識。思考并討論:如何合理搭配食物,保證營養(yǎng)均衡,促進(jìn)健康成長。4課堂練習(xí)設(shè)計“我是小小衛(wèi)生監(jiān)督員”活動學(xué)生分組觀察并指出同伴在模擬用餐過程中的不當(dāng)行為,提出改進(jìn)建議,鞏固所學(xué)知識。
5課堂總結(jié)
飯前洗手防病菌,用餐禮儀顯教養(yǎng),健康飲食強身體。記住哦,小手干凈吃飯香,禮貌用餐人人夸,均衡營養(yǎng)身體棒!讓我們把好習(xí)慣帶回家,成為健康生活的小衛(wèi)士,天天都快樂成長。6作業(yè)布置
1.完成一份“我家的健康飲食計劃”,包括一周的菜譜設(shè)計,注重營養(yǎng)均衡和食物多樣性。
2.記錄自己一周內(nèi)飯前洗手的次數(shù)和用餐
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