2024新教材高中生物第1章走近細(xì)胞第1節(jié)細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位達(dá)標(biāo)演練含解析新人教版必修第一冊(cè)

PAGE3-第1節(jié)細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位[基礎(chǔ)鞏固]1.下列不屬于細(xì)胞學(xué)說(shuō)內(nèi)容的是()A.細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的有機(jī)體B.細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)C.新細(xì)胞是由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生的D.一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞及其產(chǎn)物構(gòu)成答案:B2.建立細(xì)胞學(xué)說(shuō)的科學(xué)家主要是施萊登和()A.維薩里 B.列文虎克C.施旺 D.魏爾肖答案:C3.H7N9型禽流感病毒不能被稱(chēng)為生命系統(tǒng)的主要依據(jù)是()A.能夠致病B.不能繁殖C.沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活D.僅由蛋白質(zhì)和核酸組成解析:細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng),H7N9型禽流感病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活,因此不能被稱(chēng)為生命系統(tǒng)。答案:C4.從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來(lái)分析,下列四項(xiàng)各自對(duì)應(yīng)的層次依次是 ()①池塘中的一條鯽魚(yú)②池塘中的全部鯽魚(yú)③池塘中的全部生物④池塘A.個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)B.個(gè)體、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)C.細(xì)胞、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)D.細(xì)胞、群落、種群、生物圈解析:池塘中的一條鯽魚(yú),屬于個(gè)體;池塘中全部的鯽魚(yú)是指肯定區(qū)域內(nèi)的同種生物個(gè)體的總和,屬于種群;池塘中的全部生物,是在肯定區(qū)域內(nèi)全部生物的個(gè)體總和,屬于群落;池塘包括生活在其中的全部生物及其全部生物生存的環(huán)境,屬于生態(tài)系統(tǒng)。答案:A5.歸納法是科學(xué)探討中的一種方法,相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.歸納法是指由一系列詳細(xì)事實(shí)推出一般結(jié)論的思維方法B.歸納法分為完全歸納法和不完全歸納法C.歸納法得出的結(jié)論都是可信的D.科學(xué)探討中,最常用的是不完全歸納法解析:歸納法是指由一系列詳細(xì)事實(shí)推出一般結(jié)論的思維方法,分為完全歸納法和不完全歸納法;不完全歸納法得出的結(jié)論不肯定可信;科學(xué)探討中,最常用的是不完全歸納法。答案:C[拓展提高]6.下圖所示為生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,下列敘述正確的是()A.細(xì)菌為單細(xì)胞生物,只屬于生命系統(tǒng)層次中的①B.最大的生命系統(tǒng)是⑥C.綠色開(kāi)花植物無(wú)生命系統(tǒng)層次中的③D.寨卡病毒屬于最基本的生命系統(tǒng)解析:圖中的①②③④⑤⑥⑦依次為細(xì)胞、組織、系統(tǒng)、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈。細(xì)菌為單細(xì)胞生物,既屬于細(xì)胞層次也屬于個(gè)體層次,A項(xiàng)錯(cuò)誤;最大的生命系統(tǒng)是⑦生物圈,B項(xiàng)錯(cuò)誤;綠色開(kāi)花植物無(wú)系統(tǒng)層次,由器官干脆構(gòu)成個(gè)體,C項(xiàng)正確;寨卡病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),不屬于生命系統(tǒng),D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案:C7.下列不能反映生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞的是()A.單細(xì)胞生物能獨(dú)立進(jìn)行一系列生命活動(dòng)B.人體縮手反射的完成是以細(xì)胞為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的C.單細(xì)胞的草履蟲(chóng)也能完成自由運(yùn)動(dòng)和反射活動(dòng)D.乙肝病毒依靠人體肝細(xì)胞生活解析:單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞能獨(dú)立進(jìn)行一系列生命活動(dòng),A項(xiàng)不符合題意;反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)為反射弧,人體縮手反射的完成是以細(xì)胞為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的,B項(xiàng)不符合題意;草履蟲(chóng)能完成自由運(yùn)動(dòng),但無(wú)反射活動(dòng),C項(xiàng)符合題意;沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒必需依靠活細(xì)胞才能生存,D項(xiàng)不符合題意。答案:C8.若以下圖表示與生命系統(tǒng)相關(guān)概念的范圍,其中對(duì)a、b、c三者關(guān)系的理解,正確的是()選項(xiàng)abcA生物大分子細(xì)胞組織B個(gè)體種群群落C生態(tài)系統(tǒng)群落種群D組織系統(tǒng)器官答案:C9.某座山上植物茂密,生存著豹、麻雀等飛禽走獸。此外,溪流中還有魚(yú)、蝦生存,土壤中有各種細(xì)菌和真菌。從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次去分析并回答下列問(wèn)題。(1)最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次是,請(qǐng)?jiān)诒旧鷳B(tài)系統(tǒng)內(nèi)舉一個(gè)例子:。

(2)在此山這一區(qū)域內(nèi),群落是指。

(3)黃榆是此山的主要樹(shù)種之一,與豹相比,黃榆生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次不具有。

(4)麻雀在繁殖季節(jié)繁殖了3只小麻雀,聯(lián)系親代和子代的遺傳物質(zhì)“橋梁”是,小麻雀生長(zhǎng)發(fā)育以細(xì)胞的為基礎(chǔ)。

答案:(1)細(xì)胞豹的神經(jīng)細(xì)胞(其他合理答案也可)(2)山上全部生物(或山上全部植物、動(dòng)物、細(xì)菌和真菌等生物,或山上全部植物、豹、麻雀、魚(yú)、蝦、細(xì)菌、真菌等生物)(3)系統(tǒng)(4)精子、卵細(xì)胞(或生殖細(xì)胞)分裂和分化[挑戰(zhàn)創(chuàng)新]10.教材中細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容是后人依據(jù)施萊登和施旺的探討成果提煉總結(jié)出來(lái)的。施萊登和施旺雖然正確地指出新的細(xì)胞可以由老的細(xì)胞產(chǎn)生,最初卻提出了一個(gè)錯(cuò)誤的概念:“全部生物是細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物構(gòu)成的;新細(xì)胞在老細(xì)胞的核中產(chǎn)生,由非細(xì)胞物質(zhì)產(chǎn)生新細(xì)胞,并通過(guò)老細(xì)胞的崩解而完成。”由于這兩位科學(xué)家的權(quán)威,使得這種觀點(diǎn)統(tǒng)治了很多年。(1)請(qǐng)從歷史的角度分析他們?yōu)槭裁磿?huì)提出上面的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。(2)從人類(lèi)對(duì)細(xì)胞的發(fā)覺(jué)和探討的科學(xué)進(jìn)程中,你得到了什么啟示?答案:(1)受當(dāng)時(shí)其他科學(xué)領(lǐng)域發(fā)展水