山東省淄博市淄川區(qū)（五四制）2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試題

初二生物學(xué)試題2024.11題號(hào)一二總分得分一.選擇題（）1.下列關(guān)于人類生殖和發(fā)育的敘述錯(cuò)誤的是A.人類和現(xiàn)代類人猿有著共同的祖先——森林古猿B.青春期的顯著特征是身高突增C.受精卵的形成和胚胎發(fā)育的場(chǎng)所分別是輸卵管和子宮D.胎兒通過自身的呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)從母體獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（）2.四名同學(xué)進(jìn)行了家庭食譜展示，下列營(yíng)養(yǎng)較均衡的食譜是A.米飯、炒青菜、清蒸鱸魚、蘋果 B.米飯、紅燒肉、排骨湯、冰激凌 C.牛排、奶油蛋糕、炸雞腿、牛奶 D.炸雞、香辣雞翅、炸薯?xiàng)l、可樂（）3.某同學(xué)經(jīng)常牙齦出血，最可能缺乏的維生素是A.維生素A B.維生素B1 C.維生素C D.維生素D（）4.關(guān)于青春期生理變化的敘述錯(cuò)誤的是A.肺活量顯著增大B.心臟收縮能力大大提高C.腦的體積迅速增大D.第二性征發(fā)育顯著（）5.右圖為人體消化系統(tǒng)局部示意圖，其中能分泌膽汁的是

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 （）6.中秋吃月餅寓意著團(tuán)圓和美滿。月餅的清香被吸入時(shí)，膈肌和肺的狀態(tài)分別是A.收縮擴(kuò)張 B.收縮回縮 C.舒張擴(kuò)張 D.舒張回縮（）7.在“合理營(yíng)養(yǎng)和食品安全”主題班會(huì)上，相關(guān)討論正確的是A.可以隨時(shí)吃，吃飽了就行 B.選喜歡吃的，搭配不重要C.野外的蘑菇，可隨意食用 D.購買食品時(shí)，關(guān)注保質(zhì)期（）8.我們吃的食物進(jìn)入消化道會(huì)發(fā)生各種變化。下列說法錯(cuò)誤的是A.部分淀粉在口腔內(nèi)分解為麥芽糖B.蛋白質(zhì)在胃內(nèi)全部分解為氨基酸C.脂肪經(jīng)膽汁作用形成脂肪微滴D.脂肪在小腸內(nèi)分解為甘油和脂肪酸（）9.空氣質(zhì)量直接影響身體健康，下列關(guān)于呼吸道敘述不正確的是A.呼吸道有骨或軟骨作支架 B.鼻黏膜分泌的黏液能濕潤(rùn)空氣 C.呼吸道能完全抵抗細(xì)菌和病毒D.呼吸道能夠保證氣流通暢（）10.下列有關(guān)人體消化系統(tǒng)的敘述正確的是A.消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成B.消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)共有的器官是喉C.消化腺分泌的消化液中都含有消化酶D.饅頭在口腔中越嚼越甜，是因?yàn)椴糠值矸坜D(zhuǎn)變成了葡萄糖（）11.人體的健康需要全面合理的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)，維生素、無機(jī)鹽需要量雖少，卻起著“潤(rùn)滑劑”的作用。下列有關(guān)維生素、無機(jī)鹽與其缺乏癥和食物來源對(duì)應(yīng)不相符的是A.碘——貧血——海帶 B.維生素A——夜盲癥——?jiǎng)游锔闻K C.鈣——佝僂病——牛奶 D.維生素C——壞血病——新鮮的蔬菜和水果（）12.我市初中生物興趣小組的成員有幸參觀周口店“北京人”遺址，在遺址內(nèi)看到有10萬件石器材料及用火的灰燼遺址和燒石、燒骨等物品。加工石器的方法主要為錘擊法，其次為砸擊法，偶見砧擊法。根據(jù)這些實(shí)物，結(jié)合我們學(xué)習(xí)過的知識(shí)可以推測(cè)，“北京人”至少進(jìn)化到哪個(gè)階段A.能養(yǎng)殖馴化獵物 B.大腦發(fā)達(dá)能用語言交流C.能完全直立行走 D.能使用和制造工具（）13.“試管嬰兒”技術(shù)是解決不孕和實(shí)現(xiàn)優(yōu)生的一項(xiàng)有效措施，與正常生育相比，該技術(shù)中的受精過程和受精卵發(fā)育成早期胚胎均在體外進(jìn)行。正常生育時(shí)，這些過程主要發(fā)生在母體的A.輸卵管中 B.胎盤中 C.子宮中 D.卵巢中（）14.下列有關(guān)男女生殖與發(fā)育知識(shí)的敘述，錯(cuò)誤的是A.男、女的主要生殖器官分別是睪丸、卵巢B.人體受精卵的形成部位與胚胎發(fā)育場(chǎng)所分別是輸卵管和子宮C.胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的主要結(jié)構(gòu)是胚盤D.男性的輸精管結(jié)扎后，仍具有男性第二性征，并能產(chǎn)生精子（）15.人體每時(shí)每刻都在通過呼吸系統(tǒng)與周圍的空氣進(jìn)行氣體交換，下列說法正確的是A.北歐人的鼻子大有利于預(yù)熱冬天寒冷空氣B.吃飯時(shí)說笑易使會(huì)厭軟骨來不及蓋住咽C.人體呼吸時(shí)，呼出的氣體全部是二氧化碳D.膈是胸腔和腹腔的分界，與人體呼吸無關(guān)（）16.今年“中國學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”的主題是“奶豆添營(yíng)養(yǎng)，少油更健康”，呼吁青少年多食用牛奶、大豆及奶制品，以獲取大量?jī)?yōu)質(zhì)的A.蛋白質(zhì) B.脂肪 C.糖類 D.維生素（）17.如圖是某生物學(xué)習(xí)小組在探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”的實(shí)驗(yàn)過程圖。下列說法錯(cuò)誤的是A.該實(shí)驗(yàn)是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其探究的變量是唾液B.在步驟③中，若將兩支試管放在任何溫度的水浴中保溫，對(duì)實(shí)驗(yàn)都沒有影響C.步驟③中的試管放置在37℃的水中，滴加碘液后的現(xiàn)象是：1號(hào)試管變藍(lán)，2導(dǎo)試管不變藍(lán)D.該實(shí)驗(yàn)從唾液的作用可知淀粉在消化道的口腔部位開始被消化（）18.下列飲食習(xí)慣合理的是A.經(jīng)常吃“洋快餐”B.睡覺前多吃一些食物，早餐可以不進(jìn)食C.用喝果汁、可樂等飲料來代替飲水D.不挑食、不偏食，按時(shí)進(jìn)餐（）19.下圖模擬某營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在口腔的消化過程。據(jù)圖判斷①②③三種物質(zhì)分別是A.淀粉、唾液、麥芽糖 B.淀粉、葡萄糖醇、葡萄糖C.蛋白質(zhì)、蛋白酶、氨基酸 D.脂肪、膽汁、甘油和脂肪酸（）20.列有關(guān)氣體由外界進(jìn)入肺的過程，敘述正確的是A.氣體依次經(jīng)過：鼻→咽→喉→支氣管→氣管→肺B.呼吸道對(duì)空氣的處理能力是有限的C.人們吃進(jìn)去的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過喉D.吸氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌處于舒張狀態(tài)（）21.當(dāng)肋間肌和膈肌收縮時(shí)，氣體經(jīng)過的途徑是A.外界→咽→食道→肺 B.肺→氣管→鼻腔→外界C.外界→鼻腔→氣管→肺 D.肺→氣管→咽→外界（）22.DHA，俗稱腦黃金，是一種對(duì)人體非常重要的脂肪酸，DHA是大腦和視網(wǎng)膜的重要構(gòu)成成分，對(duì)胎兒智力和視力發(fā)育至關(guān)重要。判斷下列說法正確的是A.DHA在小腸可以直接被吸收 B.DHA只能注射不能口服C.DHA要在小腸消化后才能被吸收 D.膽汁能將DHA進(jìn)行物理消化（）23.有時(shí)出現(xiàn)的打嗝現(xiàn)象，會(huì)令人心煩，深吸氣能有效解除打嗝現(xiàn)象。深吸氣時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象是A.胸廓縮小 B.肺活量下降 C.膈肌收縮 D.肋骨間的肌肉舒張（）24.結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)基本的生命觀念。下列有關(guān)呼吸系統(tǒng)敘述錯(cuò)誤的是A.吃飯時(shí)大聲說笑會(huì)被嗆著是因?yàn)闅夤苁鞘澄锖涂諝夤餐耐ǖ繠.氣管壁腺細(xì)胞分泌的黏液可使氣管內(nèi)濕潤(rùn)C(jī).鼻腔前部生有鼻毛可阻擋空氣中灰塵的進(jìn)入D.氣管壁纖毛擺動(dòng)可將含有外來塵粒、細(xì)菌的黏液送到咽部（）25.下圖甲是肺內(nèi)壓隨時(shí)間的變化示意圖，圖乙表示人體膈肌收縮和舒張時(shí)在胸腔內(nèi)的位置。下列敘述正確的是A.圖甲曲線ac段表示吸氣B.圖甲曲線ab段時(shí)，膈肌處于圖乙所示的B位置C.圖甲曲線ce段表示呼氣D.圖甲曲線de段時(shí)，膈肌處于圖乙所示的A位置（）26.俯臥位通氣是一種簡(jiǎn)單、經(jīng)濟(jì)、有效的呼吸治療方式，可以幫助排出痰液，有效改善患者血氧飽和度，延緩肺部病情，從而改善全身癥狀。下列相關(guān)描述正確的是A.俯臥位時(shí)，有利于排出咽喉部位產(chǎn)生的痰液B.俯臥位時(shí)，有利于肺泡與血液的氣體交換C.俯臥位時(shí)，氣體經(jīng)口→咽→喉→氣管→支氣管進(jìn)入肺D.（）27.在適宜的條件下，食物中的兩種物質(zhì)在消化道某段內(nèi)隨時(shí)間發(fā)生的變化如下圖所示。有關(guān)分析正確的是A.若在口腔內(nèi)，甲可能是蛋白質(zhì)，乙可能是淀粉B.若在胃內(nèi)，甲可能是蛋白質(zhì)，乙可能是維生素C.若在小腸內(nèi)，甲可能是脂肪，乙可能是膳食纖維D.若在大腸內(nèi)，甲可能是葡萄糖，乙可能是氨基酸（）28.“每一次呼吸都代表著生命的律動(dòng)，它的重要性不言而喻?！毕铝薪M合可以表示肺處于吸氣狀態(tài)的是A.甲、丙 B.甲、丁 C.乙、丙 D.乙、?。ǎ?9.如圖是小腸及其內(nèi)壁結(jié)構(gòu)示意圖，不屬于與其吸收功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是A.成人體內(nèi)小腸的總長(zhǎng)度一般能達(dá)到5~6米B.小腸內(nèi)具有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶C.①和②增加了小腸吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的表面積D.②腔內(nèi)密布③，兩者都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成（）30.人缺乏維生素會(huì)影響正常生長(zhǎng)發(fā)育，容易患一些疾病，如患夜盲癥、腳氣病、佝僂病、壞血病，分別是缺乏①維生素A②維生素B1③維生素C④維生素DA.②①③① B.①③②④ C.①②④③ D.②①④③二.非選擇題1.“干煸肥腸”是小瑋最喜愛的一道菜，一般用豬大腸制作，有時(shí)也用小腸。今天他和媽媽在市場(chǎng)購買食材時(shí)，兩種都買了一些。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)以及本題圖片回答：（[

]內(nèi)填圖中序號(hào)）(1)制作前媽媽把豬腸腔中白色的脂肪除去，因?yàn)檫@些物質(zhì)屬于平衡膳食寶塔中的第層，不宜多吃。豬腸含有較多的蛋白質(zhì)。在平衡膳食寶塔中處于第層，蛋白質(zhì)是人體的重要原料。(2)“干煸肥腸”中的蛋白質(zhì)在圖乙所示人體消化道中，除能被胰蛋白酶分解外，還能被[]中腺體分泌的，以及[]中腺體分泌的腸液中的蛋白酶分解。最終分解為。(3)在準(zhǔn)備食材的過程中，小瑋觀察了豬的小腸和大腸。他發(fā)現(xiàn)豬小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形突起（如下圖一、圖二），即；再用放大鏡觀察這些環(huán)形突起，看到其表面有許多絨毛狀突起（如下圖二、圖三）。這就是。這些突起大大增加了小腸消化和吸收的。然后他又觀察了豬大腸內(nèi)表面，發(fā)現(xiàn)其只有環(huán)形突起，而無絨毛狀突起。(4)小瑋用塑料管和紅、藍(lán)、黃三色電線模擬絨毛狀突起的結(jié)構(gòu)（如圖四），其中塑料管壁代表圖三中的[]，紅、藍(lán)色電線代表圖三中的[

]。圖三中①和②的壁均由層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的（選填：消化：吸收）。小瑋還想制作小腸壁結(jié)構(gòu)模型，你建議他選擇什么作為主要材料呢？。(5)小瑋看到爸爸媽媽工作非常辛苦，想在周末為他們做一頓午餐，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一下食譜：主食：_______________菜品1：_______________菜品2：_______________美味湯：______________2.用生物學(xué)知識(shí)解釋日常生活中的生命現(xiàn)象是學(xué)習(xí)生物學(xué)的目的之一。下圖是呼吸系統(tǒng)組成及肺泡放大示意圖，①～⑧代表結(jié)構(gòu)，a、b代表生理過程，據(jù)圖回答下列問題。（示例：[⑧]肺泡）(1)正在興高采烈的邊吃午飯邊說笑的小華，突然被嗆到，引起劇烈咳嗽，原因是吞咽時(shí)[

]來不及蓋住喉口，食物進(jìn)入氣管所致。通過咳嗽能把進(jìn)入氣管的食物排出。(2)下午上完體育課后滿頭大汗的小華，立即用冷水沖頭，“阿嚏......”小華連打了幾個(gè)噴嚏。打噴嚏時(shí)氣體從[

]部噴出經(jīng)呼吸道排出體外。(3)小華在放學(xué)回家途經(jīng)公園時(shí)，看到在湖邊玩耍的一個(gè)小女孩不慎落水，他立刻大聲呼叫，路人聽到后及時(shí)把小女孩救上岸。小女孩跌入水中后，由于外界水壓力使肋間肌和膈肌無法正常（填寫“收縮”或“舒張”），導(dǎo)致胸腔擴(kuò)張出現(xiàn)一定困難，外界空氣不能進(jìn)入肺，圖中字母代表的過程受到影響。救起后，需根據(jù)情況及時(shí)搶救和治療。3.食物的消化從口腔開始，食物入口，首先要經(jīng)過牙齒切斷、撕裂、磨碎，同時(shí)舌把食物與唾液攪拌混合，形成食團(tuán)容易下咽，為了探究“唾液對(duì)淀粉的消化作用”，某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如表所示的實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)分析回答：組別1號(hào)試管2號(hào)試管3號(hào)試管4號(hào)試管5號(hào)試管饅頭碎屑或饅頭塊適量饅頭碎屑適量饅頭碎屑適量饅頭塊適量饅頭碎屑適量饅頭碎屑唾液或清水充分振蕩，放置5-8分鐘2mL唾液①2mL唾液2mL唾液2mL唾液溫度37℃0℃100℃加入碘液5滴(1)若將1號(hào)和2號(hào)試管進(jìn)行對(duì)照，探究唾液對(duì)淀粉的消化影響，①處應(yīng)補(bǔ)充