安徽省蚌埠市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

安徽省蚌埠市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.把下面這段話抄寫在橫線上，要求行款整齊、正確美觀。

庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。

________________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.理解句意，填寫古詩詞。

（1）當(dāng)看（聽）到《牛郎織女》這個故事的時候，你想用學(xué)過的古詩中的兩句表達自己的感觸，這兩句詞是：______，脈脈不得語。

（2）在農(nóng)歷八月十五的晚上，你在睡覺前站在陽臺上，猛抬頭看見一輪明月，你最想吟誦的兩句詩是：______，______。

（3）詩傳情?！皠窬M一杯酒，______”道不盡王維與元二的離別情。小學(xué)即將畢業(yè)，我將“海內(nèi)存知己，______”送給同學(xué)，表達我的依依惜別之情。

（4）一切新生的美好的事物是封鎖不住、禁錮不了的，它必能沖破任何束縛，蓬勃發(fā)展，正如詩句“春色滿園關(guān)不住，______”所言。

（5）《泊船瓜洲》中寫景的詩句是“______，______”；抒情的詩句是“______，______”。2）.我會積累。

（1）隨風(fēng)潛入夜，______。

（2）“為是其智弗若與？日；非然也?！?/p>

為：____

弗若：_____

然：______

（3）表現(xiàn)與朋友依依惜別的詩句是：“________，_________?！?/p>

（4）才始送春歸，__________。若到江南趕上春，________。

（5）千錘萬鑿出深山，_______。_______，要留清白在人間。3）.照樣子，寫2個表示看的詞語。

例：眺望

東張西望

____________

___________________4）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）面對時光的流逝，朱自清發(fā)出了這樣的疑問：“過去的日子如_______，被微風(fēng)吹散了，如_______，被初陽蒸融了。我留著些什么痕跡呢？……你聰明的，告訴我，我們的日子為什么___________？”蘇軾卻一反這種感傷之調(diào)，發(fā)出了“____________？門前流水尚能西！”的激勵之語。

（2）詩中之景，似畫卷漫展。“____________，冷露無聲濕桂花”，月色空明，清冷素潔；“一水護田將綠繞，____________”，山水情趣，相映生色。

（3）名言警句指引著我們生活和學(xué)習(xí)的方向?！癬_________，近山識鳥音”教會我們長久地接觸某種事物后，就能發(fā)現(xiàn)它的特征和規(guī)律；“茍利于民，_________；茍周于事，_________”告訴我們只要是對人民有利的事情，我們就要大膽改革，勇于創(chuàng)新。5）.我會查字典。

花：用音序查字法應(yīng)查字母(

)，再查音節(jié)(

)；用部首查字法查(

)部，再查(

)畫。“花”在字典里的解釋有：①植物。②像花的東西。③種類和顏色錯雜的。④受傷。⑤虛偽的，用來迷惑人的。⑥視線模糊不清。⑦耗用，花費。下面各句中加點的“花”字分別是什么意思？

（1）雖然奶奶的眼睛花了，但做活時針腳依舊很均勻。(

)

（2）這個人花言巧語，不值得結(jié)識。

(

)

（3）媽媽給我買了一塊花布做棉襖。

(

)

（4）做完這道題花了三十分鐘。(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.3.下列句子說法正確的是（

）A．《狼牙山五壯士》一文按照事情發(fā)展的順序?qū)懥私邮苋蝿?wù)、引上絕路、痛擊敵人、頂峰殲敵、英勇跳崖這五個部分。B．《夏天里的成長》一文的作者是鐵凝。文章原題為《夏天》，有刪改。C．《竹節(jié)人》《少年閏土》《有的人——紀念魯迅有感》這三篇課文都是用文章中的主要人物作題目的。D．《三黑和土地》一詩表現(xiàn)了農(nóng)民對土地的熱愛和對未來美好生活的憧憬。2）.下面的詞語，書寫有錯誤的一組是（）A．搖籃祭器礦產(chǎn)B．預(yù)報報怨遮蓋C．肅靜沮喪頹然D．斗篷苔蘚拘束3）.下列句中加點四字詞語使用不正確的一項是（

）A．看了這部電影，所有人都熱血沸騰。B．海水以排山倒海之勢壓過來。C．看到眼前這溫情的一幕，他不禁心驚肉跳。D．他跌跌撞撞地沖出來，倒在地上。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.誰家又離得開老陽兒呢？（改為陳述句）

___________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線題：請將左邊的名著與右邊相關(guān)的作家或者相關(guān)人物用直線連接起來。

《駱駝祥子》

吳用

《水滸傳》

楊修

《海底兩萬里》

老舍

《三國演義》

凡爾納

《夏洛的網(wǎng)》

桑桑

《草房子》

海明威

《老人與?！?/p>

威爾伯2）.把文章題目與作者用線連起來。

《少年閏土》

《我的伯父魯迅先生》

臧克家

《有的人——紀念魯迅有感》

周曄

《好的故事》

魯迅評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯亂的句子整理通順，在括號內(nèi)標明序號。

()國慶節(jié)前后，青棗慢慢變紅了，像一個個小燈籠。

()我家院里有一棵棗樹。

()春風(fēng)吹過，棗樹上開滿淡黃色的花。

()那是一棵古老的、高大的棗樹。

()夏天，棗樹上結(jié)滿了小青棗。2）.亂句重排

________虹聽見了，就驕傲起來，連太陽都看不起了。

________虹不相信，還是很驕傲。

________人們都稱贊虹美麗。

________白云對虹說：“你美麗，這是真的，不過要是沒有太陽，也就不會有你了?！?/p>

________一會兒，白云遮住了太陽，虹就不見了。

________剛下過雨，太陽出來了，天上出現(xiàn)了一道彩虹。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.甲骨文是我們目前所能見到的最早的成熟漢字。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀短文，完成練習(xí)。西江月·夜行黃沙道中[宋]辛棄疾明月別枝驚鵲，①____________。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。②____________，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。1．請把這首詞補充完整。

①______

②_____

2．這首詞描寫的是什么季節(jié)的景色，從哪里可以看出？

_________

3．每一句詩詞都是一幅畫，請你選擇其中的一句用簡潔優(yōu)美的語言進行描繪。

____：_______

4．這首詞表達了作者怎樣的思想感情？

_________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.第三部分

表達與交流

任務(wù)：作家筆尖流出的故事，大多是虛構(gòu)的，但又有生活的影子。請你拿起筆來，根據(jù)提供的環(huán)境和人物，展開想象，創(chuàng)編一個好故事，分享給大家。

環(huán)境：秋日的公園

人物：冒冒失失的馬勇

穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)暮录?/p>

要求：（1）故事圍繞主要人物展開。（2）聯(lián)系生活，構(gòu)思情節(jié)吸引人的故事。（3）運用環(huán)境描寫和心理描寫，突出人物形象。（4）不少于400字。（5）文中一律不出現(xiàn)真實姓名，可以另編姓名代替。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。魯濱遜漂流記（節(jié)選）①總的說來，這是世界上少有的叫人受盡折磨的處境，但是其中也有一些值得寬慰的東西。這場世界上苦難最深重的經(jīng)歷告訴世人：在困境中，我們可以把好處和壞處對照起來看，并且從中找到一些東西來寬慰自己。②現(xiàn)在，我對自己的處境有了一點兒焉知非福的想法，我不再遠眺大海，一心想看到船的蹤影了。我著手調(diào)整我的生活方式，盡我可能把一切安排得舒舒服服。1．“叫人受盡折磨的處境”是指______，“焉知非?！钡囊馑际莀_________。

2．魯濱遜在當(dāng)時的處境中，列舉了一些“壞處”和“好處”，他為什么要這樣做？

_______________

3．卡耐基（美國成人教育之父）說：“人在身處逆境時，適應(yīng)環(huán)境的能力實在驚人。人可以忍受不幸，也可以戰(zhàn)勝不幸，因為人有著驚人的潛力，只要立志發(fā)揮它，就一定能渡過難關(guān)。”魯濱遜的經(jīng)歷，有力地證明了卡耐基這番話的真實性。讀讀下面名言，與卡耐基所說意思相符的是（）（多選題）A．世界上最快樂的事情，莫過于為理想而奮斗。B．天才就是1%的靈感加上99%的汗水。C．世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。D．弱者只有千難萬難，而勇者則能披荊斬棘。4．毛主席在《為人民服務(wù)》中，也談到了怎樣看待困難，與上面節(jié)選的兩段文字表達的意思一致。請你把《為人民服務(wù)》中，毛主席談怎樣對待困難的那一句話寫在下面。

____________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選出帶“手”的成語，按順序填空是（

）

形容聰明、手藝巧妙（

）

形容熟練、動作敏捷（

）

形容醫(yī)術(shù)高明（

）

形容內(nèi)行，精通業(yè)務(wù)（

）A．眼疾手快

心靈手巧

妙手回春

行家里手B．心靈手巧

行家里手

妙手回春

眼疾手快C．行家里手

眼疾手快

妙手回春

心靈手巧D．心靈手巧

眼疾手快

妙手回春

行家里手2）.用“√”給加點字選擇正確讀音。

杜甫（fǔpǔ）

潛入（qiánqiǎn）

乃發(fā)生（nǎinài）

潤物細無聲（rùnlùn）

曉看紅濕處（xiāo

xiǎo）

野徑云俱黑（jīngjìngjū