寧夏固原市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

寧夏固原市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請?jiān)谔镒指駜?nèi)規(guī)范臨書《道德經(jīng)》經(jīng)典語句。

水善利萬物而不爭

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.5.請你根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，不僅體現(xiàn)著中國人生活的①làngmàn_______，還體現(xiàn)著對家的依戀、對根的追尋。春節(jié)，萬象更新，一陣陣②biānpào_______聲，一碗碗餃子，一聲聲③niàndao_______，一次家人④yīwēi_______在一起的歡聚，一掃往日的⑤jìmò_______，這蘊(yùn)含了多少中國人的血脈親情?！叭f物有所生，而獨(dú)知守其根”，在傳統(tǒng)節(jié)日中傳承和發(fā)展民風(fēng)民俗，堅(jiān)守中華傳統(tǒng)文化陣地，這正是中國人發(fā)揚(yáng)文化自信的⑥yìyì_______。2）.根據(jù)這面寫成語。

五個(gè)手指頭(

)大合唱()啞巴說話(

)

軍事論文(

)討論會(huì)(

)

糖果廣告()3）.把下面四字詞語補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。

①張______李______

②天______之______

③____________如生

④飽經(jīng)____________

⑤______山______水

⑥筆走_(dá)___________

⑦_(dá)_____筆______花⑧____________登場

⑨____________吞棗

（1）君君的這篇書法作品別具一格，______（形容書法筆勢雄健活潑），實(shí)在是書法中的“陽春白雪”；小輝的這篇文章可謂______（形容寫作能力出眾），不同凡響。

（2）寫出畫“”詞語的近義詞：______。

（3）看著爺爺______，我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)。4）.在括號里填入兩個(gè)與加點(diǎn)詞意思相近的四字詞語。

在興趣班里，同學(xué)們都心無旁騖地做著自己的事。有的在(

)地下棋，有的在(

)地畫畫。5）.請你按要求回答問題。

五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。這是《________》中的兩行詩，詩人用“逶迤”“磅礴”突出_________，又用“細(xì)浪”“泥丸”的細(xì)小與前者形成_____。把“五嶺”比作_____，把“烏蒙山”比作_____，顯示出紅軍戰(zhàn)士___________的態(tài)度。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面詞語中加點(diǎn)字的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．赴湯蹈火（熱水）B．走馬觀花（跑）C．泣涕零如雨（落下）D．任爾東西南北風(fēng)（承受）2）.對元代書法家趙孟頫的作品賞析，評價(jià)不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．運(yùn)筆自然，點(diǎn)畫圓潤多姿。B．嚴(yán)謹(jǐn)端莊，平正寬綽。C．整體秀麗柔美，穩(wěn)健大方。D．龍飛鳳舞，粗狂奔放。3）.文言文加點(diǎn)字的意思與成語加點(diǎn)字的意思不相同的是（

）A．兔走觸株，折頸而死。

走馬觀花B．為是其智弗若與？日：非然也。

不以為然C．通國之善弈者也。

驚弓之鳥評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.從飛機(jī)上看，地上的房子好小。（改為夸張句）

______評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線

【燕山】

古代的一種兵器，形似月牙。

【鉤】

指燕然山，今蒙古國境內(nèi)杭愛山。

【何當(dāng)】

用黃金裝飾的馬籠頭。

【金絡(luò)腦】

何時(shí)將要。

2）.把諺語的左右部分連起來，并選擇一句試著造句。

千里之行

人無完人

百尺竿頭

眼見為實(shí)

耳聽為虛

更進(jìn)一步

金無足赤

始于足下

_____________________________________________________。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排列成一段通順的話，正確的順序是：_________________。

①李大釗七歲入學(xué)后，學(xué)習(xí)成績非常好，老師經(jīng)?？渌骸罢媸莻€(gè)惜時(shí)如金的孩子！”

②有一天，爺爺出門去了，讓李大釗在家里做作業(yè)。

③可是李大釗做功課精神非常集中，好像周圍沒有發(fā)生什么事一樣。

④祖父對他管教很嚴(yán)，從他三四歲起就教他認(rèn)字。

⑤李大釗同志很小的時(shí)候就失去了父母，是由祖父李如珍撫養(yǎng)長大的。

⑥一群喳喳亂叫的麻雀在屋檐上打鬧著，有時(shí)候竟互相啄咬著滾落在窗臺(tái)上。2）.把下面的句子用序號整理成一段通順的話。

()后來，諾貝爾終于發(fā)明了硝化甘油炸藥。

()他不顧親友的勸阻，冒著生命危險(xiǎn)反復(fù)試驗(yàn)。

()諾貝爾從小就很用功，他刻苦自學(xué)了英、法、德等幾國文字。

()面對多次失敗和爆炸事故，他毫不退縮。

()這個(gè)消息很快就轟動(dòng)了整個(gè)瑞典。

()長大以后，他對研究炸藥產(chǎn)生了濃厚的興趣。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《學(xué)弈》通過兩個(gè)學(xué)生的不同表現(xiàn)說明了教育應(yīng)該因材施教的道理。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。送杜少府之任蜀州【唐】王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。1．這是一首送別詩，交代送別地點(diǎn)的句子是____________；虛寫景物的詩句是_______________。

2．“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的意思是什么？

___________________________________

3．這首詩表達(dá)出來詩人的思想感情是（

）。A．悲傷流淚B．離愁別緒C．情誼深厚D．黯然傷別評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.快樂習(xí)作。將你寫好的大作工整、完整、整潔地謄寫在相應(yīng)的方格里。

一本好書，可以滋養(yǎng)你的心田，指引你的人生；一篇美文，可以消除你的煩惱，凈化你的心靈；即使是一則短小的寓言，也可以讓你受到啟迪，甚至受益終生。請以“與書為友”為題，寫一則你自己讀書故事的記敘文，可以寫讀書給你帶來的快樂，也可以寫讀書使你發(fā)生的變化。要求：（1）重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，注意人物的語言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等；（2）語句通順，語言流暢，字跡工整，表達(dá)真情實(shí)感；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名；（4）不少于500字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《老人與海》，回答問題?！竟８拧抗虐屠蠞O夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，經(jīng)過兩天兩夜的搏斗，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚。而在歸程中，他一再遭到鯊魚的襲擊，即使奮斗到只剩下一支折斷的船柄作為武器，他仍頑強(qiáng)地與鯊魚搏斗。最后，老人精疲力竭地回港時(shí)，他所捕到的大馬林魚僅剩一副空骨架。【節(jié)選】①這條鯊魚的出現(xiàn)不是偶然的。②那是條很大的灰鯖鯊，生就一副好體格。它的背部和劍魚的一般藍(lán)，肚子是銀色的，魚皮光滑而漂亮。它眼下就在水面下迅速地游著，高聳的脊鰭像刀子般劃破水面，一點(diǎn)也不抖動(dòng)。在它緊閉著的上下顎的雙唇里面，八排牙齒全都長得朝里傾斜。它們幾乎跟老人的手指一般長，兩邊都有刀片般鋒利的快口。它游得那么快，那么健壯，武器齊備，以致所向無敵。它聞到了這新鮮的血腥氣，此刻正加快了速度，藍(lán)色的脊鰭劃破了水面。③老人看見它在游來，看出這是條毫無畏懼而堅(jiān)決為所欲為的鯊魚。他準(zhǔn)備好了魚叉，系緊了繩子，一面注視著鯊魚向前游來。繩子短了，缺了他割下用來綁魚的那一截。④老人此刻頭腦清醒，充滿了決心，但并不抱著多少希望。他注視著鯊魚在逼近，抽空朝那條大魚望上一眼。我沒法阻止它來襲擊我，但是也許我能弄死它。⑤鯊魚飛速逼近船艄，老人看見它張開了嘴，朝前咬住魚尾巴上面一點(diǎn)兒地方的魚肉，牙齒嘎吱嘎吱地響。鯊魚的頭露出在水面上，老人聽見那條大魚的皮肉被撕裂的聲音。這時(shí)他用魚叉朝下猛地扎進(jìn)鯊魚的腦袋，正扎在它兩眼之間的那條線和從鼻子筆直通到腦后的那條線的交叉點(diǎn)上。那兒正是腦子的所在，老人便直朝它扎去。他使出全身的力氣，用糊著鮮血的雙手，拿起一支好魚叉向它扎去。他扎它，并不抱著希望，但是帶著決心和滿腔的惡意。⑥鯊魚翻了個(gè)身，老人看出它眼睛里已經(jīng)沒有生氣了。老人知道這鯊魚快死了，但它還是不肯認(rèn)輸。這時(shí)，它肚皮朝上，尾巴撲打著，兩顎嘎吱作響，像一條快艇般地劃破水面。這時(shí)繩子給繃緊了，抖了一下，啪地?cái)嗔?。鯊魚在水面上靜靜地躺了片刻，老人緊盯著它。然后它慢慢地沉下去了。⑦“它咬掉了約莫四十磅肉?！崩先苏f出聲來。它把我的魚叉也帶走了，還有整條繩子。他想，而且現(xiàn)在我這條魚又在淌血，其他鯊魚也會(huì)來的。⑧他不忍心再朝這死魚看上一眼，因?yàn)樗呀?jīng)被咬得殘缺不全了。魚挨到襲擊的時(shí)候，他感到就像自己挨到襲擊一樣。⑨可是我殺死了這條襲擊我的魚的鯊魚，他想。而它是我見到過的最大的登多索鯊。天知道，我見過好些大的哪。⑩但愿這是一場夢，我根本沒有釣上這條魚，正獨(dú)自躺在床上鋪的舊報(bào)紙上?！叭欢瞬皇菫槭《摹！彼f，“一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗?！比欢液芡葱?，把這魚給殺了，他想。現(xiàn)在倒霉的時(shí)刻要來了，可我連魚叉也沒有?！跋朦c(diǎn)開心的事兒吧，老家伙?！彼f，“每過一分鐘，你就離家近一步。丟了四十磅魚肉，你航行起來更輕快了?！?他很清楚，等他駛進(jìn)了海流的中部，會(huì)發(fā)生什么事?？墒茄巯乱稽c(diǎn)辦法也沒有。?“不，有辦法?！彼f出聲來，“我可以把刀子綁在一支槳的把子上?！庇谑撬熘C里夾著舵柄，一只腳踩住了帆腳索，就這樣干了?！靶辛??！彼f，“我照舊是個(gè)老頭兒。不過我不是沒有武器的了?！边@時(shí)風(fēng)刮得強(qiáng)勁些了，他順利地航行著。他只顧盯著魚的上半身，恢復(fù)了一點(diǎn)兒希望。不抱希望才蠢哪，他想。1．選文來自《老人與?！?，從內(nèi)容可以猜測，節(jié)選部分出自目錄中的（

）A．祝你好運(yùn)B．抽筋的左手C．鯊魚的第一次襲擊D．匕首改制的長兵器2．聯(lián)系上下文，理解加點(diǎn)詞語的意思。

①所向無敵：______

②為所欲為：______

3．根據(jù)選文內(nèi)容，先梳理主要情節(jié)，完成①②③三個(gè)空格。然后學(xué)習(xí)《魯濱遜漂流記》中魯濱遜記錄所遇到的“壞處”與“好處”的思考方法，想一想老人是如何思考的，完成④⑤兩個(gè)空格。4．對文章內(nèi)容的理解，下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．文章用大量的筆墨描寫鯊魚的樣子，體現(xiàn)出這是一個(gè)強(qiáng)大的對手，從側(cè)面更好地凸顯老人的形象。B．“他扎它，并不抱著希望。”這句話的描寫與老人頑強(qiáng)拼搏的形象不符合，所以應(yīng)刪去。C．大馬林魚是老人歷經(jīng)生死搏斗捕獲的，所以當(dāng)鯊魚來襲時(shí)，他懷著滿腔的惡意。D．大馬林魚是老人引以為豪的作品，還未展示，就被鯊魚破壞，所以“他感到就像自己挨到襲擊一樣”。5．讀名著時(shí)，從人物語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理的描寫中可以品讀出性格特點(diǎn)。讀畫橫線的句子，任選一處進(jìn)行批注。

_________________________________

6．老人與鯊魚的搏斗過程是選文的高潮，為這部分配上插圖，要閱讀第（

）自然段A．④B．⑦C．⑤D．⑥7．梗概中寫道，“老人與鯊魚搏斗后，精疲力竭地回港時(shí)，他所捕到的大馬林魚僅剩一副空骨架?！毙≌f結(jié)尾老人一無所獲，看起來像個(gè)失敗者。你是怎么看待的？

_________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)情境，給習(xí)俗選擇對應(yīng)的寓意，填序號。

“百里不同風(fēng)，千里不同俗”，但各地過春節(jié)的不同習(xí)俗卻都有美好的寓意。北方吃餃子，高意(

)；江蘇、上海等地吃湯圓，寓意(

)；福建聞南人春節(jié)第一餐吃面條，寓意(

)廣東部分地區(qū)春節(jié)第一餐喝用灰實(shí)、蓮子等煮成的“五果湯”，寓意(

)。

A．更歲交子

B．年年長久

C．生活甜美

D．團(tuán)團(tuán)圓圓2）.用“√”給下面的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

擢發(fā)（zháizhuó）

札札（zházá）

蜜餞（xiànjiàn）

僧侶（sēnsēng）

蘄春（qínqí）

燜肉（mēnmèn）評卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.第二部分：梳理與探究烈士紀(jì)念日期間，學(xué)校要舉辦主題為“重溫革命歲月，弘揚(yáng)革命精神”的