河北省唐山市2023-2024學年高一上學期期末考試 歷史 含答案

唐山市2023—2024學年度高一年級第一學期期末考試歷史本試卷共8頁,37小題,滿分100分,考試時間75分鐘注意事項：1.答卷前，考生務必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結束后，將答題卡交回。一、選擇題(共35小題，每小題2分，共計70分。在每題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的)1.聯(lián)合國教科文組織將浙江杭州的良渚古城遺址列入《世界遺產(chǎn)名錄》，考古學家認為當時已經(jīng)產(chǎn)生了私有制。以下最能作為其證據(jù)的考古發(fā)現(xiàn)是A.少數(shù)墓葬有精美的玉器和陶器隨葬B.挖掘出來的黑陶胎壁薄如蛋殼C.古城分布著規(guī)模較大的祭壇和神廟D.各個墓葬之間隨葬品差別不大2.他提倡有教無類，批評禮崩樂壞的局面，主張恢復西周的等級制度，“弟子蓋三千焉，身通六藝者七十有二人”。此外，他還主張A.兼相愛、交相利B.無為而治C.相生相勝D.為政以德3.當代史學家認為戰(zhàn)國時期是中國由奴隸社會向封建社會的過渡時期。商鞅變法措施中最能說明這一點的是A.獎勵軍功和耕織B.實行什伍連坐，鼓勵互相糾察告發(fā)C.廢井田，開阡陌，授田于百姓D.將大家庭拆散為個體小家庭4.有學者認為，魏晉南北朝在走向統(tǒng)一的進程中，少數(shù)民族用武力帶來新鮮的血液，而漢族以其傳統(tǒng)文化及政治制度和農(nóng)業(yè)文明發(fā)揮了重要的國家整合功能。下列事件中能說明這一觀點的是A.匈奴、羯、氐、羌、鮮卑等少數(shù)民族內(nèi)遷，西晉宗室發(fā)生內(nèi)戰(zhàn)B.鮮卑族建立的北魏統(tǒng)一北方，北魏孝文帝進行漢化改革C.北民南遷，促進江南的開發(fā)D.氐族建立的前秦統(tǒng)一北方，但在淝水之戰(zhàn)中敗于東晉5.唐初統(tǒng)治者認為“為君之道，必須先存百姓”，信奉“水能載舟，亦能覆舟”的古訓，反復強調(diào)要“以百姓心為心”，“撫民以靜”。據(jù)此，唐初統(tǒng)治者在經(jīng)濟上A.推行均田制和租庸調(diào)制B.科舉取士，使社會底層人士有機會改變命運C.知人善任，虛懷納諫，塑造清廉政治D.經(jīng)略邊疆，“撫九族以仁”，創(chuàng)造和諧民族關系高一歷史試卷第1頁(共8頁)6.表1為唐朝后期戶口變化表。造成這一局面的主要原因是表1天寶元年(742年)戶數(shù)元和年間(806—820年)戶數(shù)下降幅度(%)北方373665286688776.8南方3117624150654851.68A.宦官專權，朋黨之爭B.黃巢起義，朱溫稱帝C.開鑿運河，貫通南北D.安史之亂，藩鎮(zhèn)割據(jù)7.在唐朝的科舉考試時，主司首先以正經(jīng)(儒家經(jīng)典)為題，考生根據(jù)題目出處以詩體的形式表達自己對儒家經(jīng)義的理解。材料反映出A.科舉取士，公平公正B.唐詩多是科舉考試的作品C.儒家思想仍處于正統(tǒng)地位D.儒學在佛、道的沖擊下，日益衰落8.“先計州縣每歲所應費用及上供之數(shù)而賦于人，量出以制入。戶無主客，以現(xiàn)居為簿，人無丁中，以貧富為差……居人之稅，秋夏兩征之?！鄙鲜霾牧鲜恰顿Y治通鑒》對某一制度記載。這一制度A.簡化了稅收名目，擴大了稅收對象B.延續(xù)了自戰(zhàn)國以來以人丁為主的賦稅制度C.標志著人頭稅的徹底廢除D.實現(xiàn)了賦稅征收標準的貨幣化9.唐朝學者韓愈從維護封建統(tǒng)治出發(fā)，用儒家的天命論和封建綱常來反對佛教的觀點，但他又借鑒佛家注重禪定修習來提高精神境界。這表明A.儒學具有一定排他性B.儒學具有一定包容性C.儒學正統(tǒng)地位已被打破D.唐朝推行三教并行政策10.北宋時期，中下層女性較多地參與經(jīng)濟生活，這從一些店鋪的名稱即可得知，如曹婆婆肉餅、丑婆婆藥鋪、王小姑酒店等等。……春暖花開時，婦女們開始出城探春，“自三月一日至四月八日閉池，雖風雨亦有游人，略無虛日矣”。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是A.門第觀念日趨淡化B.國家對社會的控制相對松弛C.國家償付歲幣的需要D.文學藝術的發(fā)展11.《遼史》記載：“兼制中國，官分南北，以國制治契丹，以漢制待漢人”。這說明遼朝A.推行民族歧視和壓迫的政策B.強化南北分裂對峙政治局面C.因俗而治，適應統(tǒng)治區(qū)域內(nèi)不平衡的局面D.加強了中央集權12.有人認為宋詩是有缺陷的，“那就是愛講道理，愛發(fā)議論”“宋代七言詩講‘性理’或‘道學’的多得令人生厭，而寫愛情的少得可憐”。這一觀點A.反映了宋代商品經(jīng)濟的發(fā)展B.是宋朝“詞盛詩衰”的表現(xiàn)C.受理學興起的影響D.是民族政權并立且戰(zhàn)爭不斷局面的產(chǎn)物高一歷史試卷第2頁(共8頁)13.有學者認為：元朝大一統(tǒng)的成果，不僅表現(xiàn)為版圖遼闊，而且表現(xiàn)為對邊疆控制的強化。很多過去大一統(tǒng)王朝的“羈縻之州”，到了元朝“皆賦役之，比與內(nèi)地”。元朝為鞏固統(tǒng)一所采取的措施有A.設安西都護府管理西域B.在澎湖設置巡檢司經(jīng)略臺灣C.設理藩院，管理吐蕃地區(qū)D.設立武威、張掖、酒泉、敦煌四郡，管理河西走廊14.胡惟庸是中國歷史上最后一位宰相。洪武(明太祖朱元璋年號)十年，他進左丞相，位居百官之首。隨著權勢增大，他日益驕橫跋扈，準備謀反。洪武十三年(1380年)，胡惟庸被殺，明太祖遂罷宰相。廢除宰相后，明朝逐漸形成了A.三公九卿制B.中外朝制度C.三省六部制D.內(nèi)閣制15.自清代雍正、乾隆年間起，在臺灣島、四川多山地區(qū)、廣西農(nóng)村、湖南貴州交界、閩粵山區(qū)等地，頻繁發(fā)生當?shù)赝林用窈土魅脒w徙民眾(客民)的鄉(xiāng)村宗族械斗。這一現(xiàn)象A.反映人口增長與土地資源不足的矛盾B.促使清朝加快推進改土歸流C.表明貧富差距過大引發(fā)民眾強烈不滿D.是清朝加強君主專制在農(nóng)村的反應16.“為天下之大害者，君而已矣”，“古者天下為主，君為客，凡君之所畢世而經(jīng)營者，為天下也；今也君為主，天下為客，凡天下之無地而得安寧者，為君也?！迸c這一論述的同時代思想家曾經(jīng)說過A.存天理，滅人欲B.人法地，地法天，天法道，道法自然C.保天下者，匹夫之賤，與有責焉D.為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學17.“晚清學術界之風氣，倡經(jīng)世以謀富強，講掌故以明國是，崇今文以談變法，究輿地以籌邊防。凡此教學，魏氏或倡導之，或光大之。”文中的“魏氏”①編成《海國圖志》②撰成《瀛寰志略》③主張“師夷長技”④大力興辦洋務A.①②B.①③C.③④D.②④18.1843—1894年間，中國出現(xiàn)了許多外國人辦的工廠，有的維修輪船，有的加工農(nóng)產(chǎn)品，有的生產(chǎn)和經(jīng)營肥皂、火柴、水泥、食品。這些工廠主要集中在通商口岸。據(jù)此推知，該時期A.列強對華經(jīng)濟侵略以資本輸出為主B.中國自然經(jīng)濟解體C.中國早期民族資產(chǎn)階級由此產(chǎn)生D.既有條約無法滿足列強的利益需求高一歷史試卷第3頁(共8頁)19.“凡分田，照人口，不論男婦，算其家人口多寡，人多則多分，人寡則寡分，雜以九等。如一家六人，分三人好田，分三人丑田，好丑各一半。凡天下田，天下人同耕，此處不足，則遷彼處，彼處不足，則遷此處……有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使，無處不均勻，無人不飽暖也。”上述材料選自中國近代史上的某一革命綱領。這一革命綱領A.反映了農(nóng)民追求社會財富平均的理想B.為中國革命指明了方向C.試圖回答農(nóng)民革命應向何處去的問題D.動搖了恪守祖訓的觀念20.1900年，慈禧太后作出向八國聯(lián)軍宣戰(zhàn)的決定后，兩江總督劉坤一、湖廣總督張之洞、兩廣總督李鴻章等卻與各參戰(zhàn)國達成協(xié)議，他們稱皇室詔令是義和團脅持下的“矯詔、亂命”，他們并不與列強交戰(zhàn)。這A.說明清王朝的統(tǒng)治土崩瓦解B.直接導致義和團運動的失敗C.嚴重動搖了清政府統(tǒng)治的根基D.表明清政府成為“洋人的朝廷”21.1911年5月9日，清政府宣布“鐵路國有”政策。清政府收回了路權，但沒有退還補償先前投入的民間資本，因此招致了四川各階層的廣泛反對，引發(fā)了轟轟烈烈的保路運動。四川保路運動發(fā)展成武裝起義后A.孫中山提出“驅(qū)除韃虜，恢復中華，創(chuàng)立民國，平均地權”B.革命黨人決定在武昌發(fā)動起義C.清政府試圖通過新政進行自救D.清政府宣布預備立憲22.1915年，陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》，他認為共和制度不能得到真正的鞏固，根本原因在于缺乏對舊思想、舊文化、舊禮教的徹底批判，大多數(shù)國民的頭腦仍被專制和愚昧牢牢地束縛著。為此，他主張A.唯有實行變法才能救亡圖存B.只有“德先生”和“賽先生”可以救治中國一切的黑暗C.實業(yè)救國D.物競天擇，適者生存23.知識分子們感到“僅有學界運動，其力實嫌薄弱”，“須要找一個共同奮斗的同盟軍……于是一部分學生領袖往民間去，跑到工人中去辦工人學校，去辦工會?！敝R分子們的這一認識，是在A.戊戌變法之后B.辛亥革命之后C.護國戰(zhàn)爭之后D.五四運動之后24.中國如何開展國民革命，共產(chǎn)國際指出：“中國現(xiàn)階段的革命既然是資產(chǎn)階級革命，就必須由資產(chǎn)階級來領導”，“中國的勞動運動太軟弱無力，實際上等于沒有。中國共產(chǎn)黨是人為地組織起來的，而且產(chǎn)生得過早。目前在中國只能發(fā)展國民運動。國民黨是代表國民運動的?！惫伯a(chǎn)國際的這一思想A.鞏固了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的成果B.推動國共兩黨對峙局面的形成C.推動了工農(nóng)民主政權的建立D.成為黨內(nèi)右傾機會主義錯誤的理論依據(jù)高一歷史試卷第4頁(共8頁)25.圖1是1928年底報紙上的報道的一則新聞事件。這一事件是A.寧漢合流B.濟南慘案C.東北易幟D.北伐戰(zhàn)爭26.1935年1月，黨中央在遵義召開政治局擴大會議。在會上，毛澤東只批判臨時中央在軍事路線上的錯誤，沒有提政治上的錯誤，相反還肯定了這個時期的政治路線。當有人提出應該批判政治錯誤時，毛澤東制止了這種做法。這些舉措A.導致第五次反“圍剿”的失利B.完全糾正了黨的“左”傾錯誤C.確立毛澤東思想為黨的指導思想D.有助于實現(xiàn)最大程度的黨內(nèi)團結27.日本侵略者侵占東北三省后，又將侵略矛頭指向華北，逼迫國民政府簽署了一系列協(xié)定，實際上控制了熱河、河北、察哈爾三省，進而又加緊策動所謂“華北自治運動”。日本蓄意制造的這一連串事件，總稱A.九一八事變B.華北事變C.七七事變D.八一三事變28.忻口會戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭初期的重要會戰(zhàn)。讀表2，忻口會戰(zhàn)突出反映了表2時間地點司令長官副司令長官參戰(zhàn)部隊1937年10月13日至11月2日山西閻錫山朱德、衛(wèi)立煌、黃紹茲閻錫山的晉綏軍、國民黨的中央軍、中共領導的八路軍A.中日兩國的軍事實力對比懸殊B.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的歷史作用C.正面戰(zhàn)場成為抗戰(zhàn)的中流砥柱D.持久抗戰(zhàn)方針產(chǎn)生了積極效果29.1945年8月28日,毛澤東、周恩來、王若飛一行飛抵重慶。8月29日,《大公報》發(fā)表社評：“毛澤東先生來了！中國人民聽了高興，世界人民聽了高興，無疑問的，大家都認為這是中國的一件大事?！边@件“大事”A.促成了世界反法西斯同盟正式建立B.意味著抗日戰(zhàn)爭即將取得勝利C.順應中國人民和平建國的強烈愿望D.通過和平建國綱領等五項協(xié)議高一歷史試卷第5頁(共8頁)30.圖2反映的是1950年湖南省岳陽縣農(nóng)民易振家分到土地，圖3反映的是1956年在慶祝社會主義改造勝利大會上，工商界代表向毛澤東呈送喜報。兩張圖片反映的事件都A.是實現(xiàn)社會主義改造的必要途徑B.是生產(chǎn)關系的重要調(diào)整C.是為了完善社會主義制度D.改變了中國工業(yè)落后的面貌31.華北制藥廠于1953年6月在石家莊市開始籌建，是化學工業(yè)部直屬大型國營企業(yè)和蘇聯(lián)援建的重點工程項目，由蘇聯(lián)援建的抗生素廠、淀粉廠和從民主德國引進的藥用玻璃廠兩部分組成。華北制藥廠建設的國內(nèi)背景是A.第一個五年計劃的實施B.工業(yè)大躍進運動的開展C.國家對國民經(jīng)濟開始調(diào)整D.社會主義陣營的不斷擴大32.表3是1959—1963年中國財政收支表。造成支出大于收入和收入大于支出的原因分別是表3年份19591960196119621963總收入(億元)487.12572.29356.06313.55342.25總支出(億元)543.17643.68356.09294.88332.05收支差額(億元)-56.05-71.39一0.0318.6710.20A.抗美援朝蘇聯(lián)加大了對華援助B.中蘇關系惡化社會主義改造完成C.“大躍進”與人民公社化運動八字方針的實行D.“文化大革命”七千人大會的召開33.1982年，五屆全國人大五次會議通過了新修改的《中華人民共和國憲法》，增加了適應改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的新規(guī)定。這部憲法A.標志著我國社會主義民主政治建設進入新的階段B.是十一屆三中全會的指導思想C.成為撥亂反正和改革開放的思想先導D.對統(tǒng)一全黨思想和開展改革開放，打下了重要的思想基礎高一歷史試卷第6頁(共8頁)34.德國的《法蘭克福匯報》在評價香港回歸10周年時說：“十年前，中英兩國以和平的方式解決了香港問題，它既是鄧小平的智慧，也是人類的共同財富?！敝袊鉀Q香港問題的方法A.已經(jīng)成功應用于港澳臺問題的解決B.是在經(jīng)濟發(fā)展的前提下，港澳臺保持原有的資本主義制度不變·C.給國際社會解決歷史遺留問題提供借鑒D.是民族區(qū)域自治制度的發(fā)展和升華35.“在新的時代條件下系統(tǒng)回答了什么是社會主義、怎樣建設社會主義，建設什么樣的黨、怎樣建設黨，實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展，新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義等重大理論實際問題，創(chuàng)造性地提出了一系列新的重大理論觀點和戰(zhàn)略思想。”這一理論A.認為國內(nèi)的主要矛盾是階級矛盾B.是馬克思主義關于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)C.在中共二十大上確立為黨的指導思想D.在十三屆全國人大一次會議上被載入國家根本大法二、非選擇題(36題16分,37題14分,共計30分)36.閱讀材料,完成下列要求。(16分)材料一這兩種制度分別有何優(yōu)劣?先來看看被絕大多數(shù)大臣支持的分封制。分封制度的起源很早，以西周初期為例，周天子把整個國家的土地分給王孫貴族、有功之臣們，讓他們自己管理自己的小國家，前提是必須要向周天子貢獻財物，出兵的時候要隨同征戰(zhàn)。這樣做的好處很明顯，分封出去的國家該怎樣管理，那都是諸侯的事情，周天子不用操心。然而分封制的弊端也很明顯：時間一久，諸侯與中央關系日益疏遠，難免跑出來幾個心存異心的人，通過各種方式擴大勢力，一旦做大做強，就開始不聽朝廷號令。久而久之，造成的結果就是諸侯互相爭霸，戰(zhàn)爭連綿不斷。與分封制相比較，……的優(yōu)勢在于，中央垂直管理地方，地方嚴格服從中央，……從中央到地方政令暢通，上情下達和下情上報直接便捷，有效地加強了中央集權。更為重要的一點是，其長官由朝廷任免，不能世襲，不易形成地方割據(jù)勢力而危及中央，有利于政治的安定和經(jīng)濟的發(fā)展?！幾院滤夹隆吨袊糯卫碇腔邸?1)根據(jù)材料一和所學知識，指出秦朝為解決“諸侯互相爭霸，戰(zhàn)爭連綿不斷”而實施的地方制度，并分析這一制度的積極作用。(8分)材料二主父偃說上曰：“古者諸侯不過百里，強弱之形易制。今諸侯或連城數(shù)十，地方千里，緩則驕奢，易為淫亂，急則阻其強而合從以逆京師。以法削割之，則逆節(jié)萌起，前日晁錯是也。今諸侯子弟或十數(shù)，而嫡嗣代立，余雖骨肉，無尺地之封，則仁孝之道不宣。愿陛下令諸侯得推恩分子弟，以地侯之，彼人人喜得所愿。上以德施，實分其國，不削而稍弱矣?！鄙?漢武帝)從之?！顿Y治通鑒·漢紀十》(2)根據(jù)材料二和所學知識，指出漢武帝采納主父偃的建議而實施的措施，并寫出北宋削弱地方權力的措施。(8分)高一歷史試卷第7頁(共8頁)37.閱讀材料,完成下列要求。(14分)習近平主席說，“周恩來，一個光榮的名字、不朽的名字”，“每當我們提起這個名字就感到很溫暖、很自豪”。周恩來總理是新中國外交事業(yè)的主要奠基者之一，卓有成效地領導了黨和國家的外事工作。材料一中國的反動分子在外交上一貫是神經(jīng)衰弱怕帝國主義的。清朝的西太后，北洋政府的袁世凱、國民政府的蔣介石，哪一個不是跪倒在地上辦外交的呢?中國100年來的外交史是一部屈辱的外交史。我們不學他們。我們不要被動、怯懦，而是認清帝國主義的本質(zhì)，要有獨立的精神，要采取主動，沒有畏懼，要有信心?！芏鱽怼缎轮袊耐饨弧?1)根據(jù)材料一和所學知識，概括新中國的外交方針與中國近代外交相比發(fā)生的重大變化。簡述新中國成立初期外交政策出臺的背景。(6分)材料二上世紀五十年代初，面對復雜的國際局勢，周恩來總理首次提出“和平共處五項原則”。這成為了各國和平相處的基礎，是為各國普遍接受的指導國際關系的原則，被寫入了聯(lián)合國文件。直至今日，和平共處五項原則還在國家交往中發(fā)揮著重要作用。周恩來積極推動我國同各國特別是廣大發(fā)展中國家發(fā)展友好合作關系。從1956年到1965年，周恩來多次出訪亞非國家，足跡遍及兩大洲20余國。每到一地，他都受到熱烈歡迎。他與各國領導人進行深入會談，取得許多成果。他的亞非之行掀起了中國與發(fā)展中國家建交的熱潮，中國同亞非國家的友好團結與日俱增。周恩來也善于利用每一個機會爭取與西方國家的友好交往。在中法建