河南省信陽市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版能力評測（（上下）學期）試卷及答案

河南省信陽市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版能力評測（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.書法展示。請將鄭燮的《竹石》規(guī)范、美觀地書寫在方框內(nèi)。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀句子，根據(jù)拼音寫字詞。

（1）下午，剛剛還wǎ(

)藍的天空突然變了臉，豆大的雨點打下來，草píng(

)上玩耍的孩子們叫rǎng(

)著躲進小屋。

（2）雨后，tái

xiǎn(

)布滿了青石路，路fèng(

)隙里探出了綠苗，瓜藤爬上了péng(

)架……

（3）地球是人類生命的搖lán(

)，晶瑩的球體周圍guǒ(

)著水藍色的“紗衣”，美麗壯觀，和ǎi(

)可親，kāng

kǎi(

)地為人類提供各種資源。2）.請根據(jù)語境看拼音寫詞語。

人的一生會有很多“朋友”相伴：shūjí_______是朋友，潛心閱讀可以獲得知識，走向未知的lǐngyù_____；大自然是朋友，仔細觀察，就能從sīkōngjiànguàn______的現(xiàn)象中jiànwēizhīzhù

______，有所發(fā)現(xiàn)；苦難也是朋友，只要你勇敢地面對，kòngzhì______好自己的情緒，lǐzhì

_____處理，就能活出自己的精彩人生。3）.積累填空。

（1）在中國書法史上，被后人尊為“三大行書”的分別是________的________、_____的________、________的_________。

（2）中國戲曲五大劇種分別是________、________、________、________、_______。4）.看拼音，寫詞語

wēiyí()

pángbó()qíqū()zhǎndīngjiétiě()pāndēng()jūgāolínxià

()

jiānqiángbùqū()

ángshǒutǐngxiōng()

yìlì()

páishāndǎohǎi()

zhānyǎng()

sùjìng()

jùjīnghuìshén()

hēixūxū()

qiānjūnyīfà()cuǐcàn()

wěizhuāng()5）.根據(jù)語境提示填寫古詩句。

《石灰吟》中表達了作者于謙不愿同流合污，堅決與惡勢力抗爭到底的決心的詩句是“______，______”。同時清朝詩人鄭燮則用“______，______”來表明自己剛正不阿、正直不屈、鐵骨錚錚的骨氣。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面詞語沒有錯別字的一組是（

）A．別具一格

含情脈脈

鉸盡腦汁B．懸崖峭壁

流連忘返

德高望重C．溜之大吉

龐然大物

各行其事D．長途跋涉

不可思意

死得其所2）.下面路名和人名拼音符合拼寫規(guī)則的一項是（）A．中山路（ZHONGSHANLU）B．陳景潤（CHENJinruen）C．南京路（NANJINGLU）D．錢學森（QianxueSen）3）.下列句子中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．他別出心裁的創(chuàng)意，讓大家贊不絕口。B．春天的植物園中百花齊放，栩栩如生。C．你的表演太出色了，我甘拜下風。D．我們要正確面對失敗，千萬不能自暴自棄。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.那奔馳的列車是祖國奮勇前進的象征。（改成反問句）

_______________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將以下的劇種、劇目與相應(yīng)的地區(qū)連線。

豫劇

《天仙配》

安徽

越劇

《花木蘭》

河南

川劇

《變臉》

浙江

黃梅戲

《天上掉下個林妹妹》

四川2）.人物、國家連一連。

霍金中國

高士其

蘇聯(lián)

海倫·凱勒

美國

保爾

英國評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號寫在答題卡上。

(

)碧溪河從村前流過。

(

)村后是一望無際的桑園。

(

)我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。

(

)河里一群小魚在水中游來游去，水面上不時濺起朵朵水花。

(

)春天，桑樹抽出新芽，整個桑園就像綠色的海洋。2）.()他又說道：“我們中國人一定要搞清楚自己的歷史，搞文學的人不搞清我們的歷史更不行?！?/p>

()相反，他幾次問我各科學習成績怎么樣。我說我連續(xù)幾年獲得優(yōu)良獎?wù)拢目评砜茖W習成績都還不錯。

()我知道這是對我的批評，也是對我的希望。

()他說道：“這樣好！愛好文學的人不要只讀文科的書，一定要多讀各科的書。”

()想來有趣，那一下午，葉老先生沒談我那篇獲獎的作文，也沒談寫作。他沒有向我傳授什么文學創(chuàng)作的秘訣、要素或指南之類。

()他又讓我背中國歷史朝代，我沒有背全，有的朝代順序還背顛倒了。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.尊重事實、敢于質(zhì)疑、固執(zhí)已見、不斷創(chuàng)新、鍥而不舍……都是屬于科學精神。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩《十五夜望月》，聯(lián)系課文內(nèi)容，完成練習。十五夜望月中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。1．解釋下列詞語的意思。

十五夜：___________________

中庭：____________________________

2．本詩前兩句寫景，不帶一個“月”字，卻可以從“________”一詞中看出月色的皎潔。這種清美的意境讓我們聯(lián)想到學過的李白的詩句“_____________，_________”

3．“不知秋思落誰家”委婉地表達了思念之情。下列沒有表達思念之情的一項是（）A．君自故鄉(xiāng)來，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。B．春風又綠江南岸，明月何時照我還？C．海．上生明月，天涯共此時。D．莫愁前路無知己，天下誰人不識君？4．下列對古詩的分析，不正確的一項是（）A．首聯(lián)中“樹棲鴉”以動襯靜，既描寫了烏鴉棲樹的情形，又烘托了月夜的寂靜。B．前兩句寫幽靜清涼的秋景，是為了塑造一個孤獨無眠、望月苦思的游子形象。C．“人盡望”說明中秋月夜景色奇特，引起了眾人的關(guān)注。D．本詩明寫賞月環(huán)境，暗寫人物情態(tài)，“冷”“無”直接暗示了作者孤獨、寂寞的心情。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.9.傳承中華美德——習作與表達。從以下兩個題材中任選一個，完成一篇習作。最溫暖的笑，永遠來自內(nèi)心，而不是財富。回首過去的日子，有沒有一抹笑留存在你的記憶深處？請以“記憶深處的笑”為主題，把印象深刻的內(nèi)容寫具體，表達真情實感，題目自擬。文中不得出現(xiàn)真實的人名，不少于400字。我們的生活中其實并不缺少美。請以《______，真暖》為題，寫一寫身邊的美好。先將題目補充完整，然后圍繞中心意思，試著從不同方面或選擇不同的事例來寫。文中不得出現(xiàn)真實的人名，不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《風中跌倒不為風》，完成題目。①路過鄉(xiāng)間一座三合院，看見一個孩子正在放聲大哭，媽媽心疼地在旁邊安慰。②媽媽一手慈愛地抱著孩子，一手用力地拍打地板，對孩子說:“哎呀，都是這個土地不平，害我家寶貝跌倒，媽媽替你拍它!“媽媽拍地的動作非常滑稽，使那哭鬧不停的孩子也忍不住破涕為笑了。③我站在這一旁看著這一幕，心里感到十分溫馨，想到從前我的媽媽也曾如此安慰過我。④不只是我的媽媽，從前我在鄉(xiāng)間小路上看到那些父母，幾乎都是這樣安慰孩子的。跑的時候被樹枝絆倒了，就把樹枝折斷，說是:“壞樹枝，怎么可以絆倒我的好孩子。"走路不小心跌倒了，就說:“壞土地，怎么可以害我的乖孩子跌倒?！鄙踔镣耆珱]有原因跌倒，找不到什么東西可以責備，就罵風，說“都是風吹得太兇，才讓我的心肝跌倒?！雹軦．我們小的時候都會信以為真，我們也會像父母一樣，找借口安慰自己，很少想到是自己走路不小心。想到這些我不禁噗嗤一笑，心中涌上一陣暖意。⑥記得有一次，我在門口庭前跑步，不小心跌了，媽媽從廚房跑出來，左看右看，找不到可以打罵的東西，因為庭前的土地非常平，既沒有樹枝，也沒有小石子。媽媽怔了好長一段時間，我已經(jīng)站起來了，她還怔在那里，手里拿著一只鋼鏟，樣子有點滑稽。媽媽看我望著她，以為我要放聲哭出來，突然大聲罵天:“都是這可惡的風，害我家寶貝撲倒!”我撫著自己頭上的傷口，對媽媽說:“媽，不是因為風，是我自己不小心撲倒的?！雹連．那時，庭前確實只有燦爛的陽光，一絲風也沒有。媽媽笑了，過來檢視我的傷口，欣慰地說:“你長大了!”⑧媽媽的意思是我長大了，可以坦然承擔自己的錯誤與失敗了。當我們發(fā)現(xiàn)，無論任何形式的跌倒，都是由于自己的不小心，而不是去找借口，這時我們就長大了。⑨在風中跌倒，在愛中流淚，這都是人生不可避免的旅程。如果我們在每一段旅程，都能學習到更廣大的胸懷，都能不失去真愛的勇氣、美好的追求，一切挫折不也都有深刻的意義嗎？1．閱讀短文，理清文脈，在橫線處依序填寫相應(yīng)的內(nèi)容。①（

）

④（

）

（坦然承認）

2．父母總在孩子摔倒時責罵風、土地或是樹枝，最恰當?shù)脑虻囊豁棧?/p>

）A．孩子年紀小走路不穩(wěn)，常常會因為風、土地或樹枝之類的物體而跌倒。B．父母有時沒有看清孩子為何跌倒，所以只能隨意找個借口來安慰孩子。C．孩子還不懂得自己走路不小心的道理，父母是為了盡快安慰孩子，使他們不再哭鬧。D．父母大聲責罵是為了讓孩子長記性，避免以后再因為風、土地或是樹枝而跌倒。3．第⑥段畫線的句子有兩個“怔”，請你選出最恰當?shù)睦斫獾囊豁棧?/p>

）A．媽媽在思考是什么原因“我”才摔倒的，想了很久。B．媽媽沒有看清孩子為何跌倒，所以在等待“我”會不會哭。C．媽媽為了讓“我”長記性，所以故意不扶“我”，假裝愣在那里。D．媽媽在找理由如何安慰“我”。4．讀第⑤自然段和⑦自然段畫波浪線的句子，完成練習。

（1）聯(lián)系上下文，說說第⑤自然段A句中“信以為真”指的是什么？

________________________

（2）第⑦自然段B句話通過對媽媽的____和____描寫，表現(xiàn)了她______的內(nèi)心。

5．同學們讀完這篇文章展開了以下討論。你是什么看法呢？說說你的理由。___________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.題中有一項注音或字形是錯誤的。把它找出來，將序號填在括號里。

（1）()A．花蕾(lěi)

B．叫嚷(rǎnɡ)

C．抽屜(dì)

D．苔蘚(xiǎn)

（2）()A．儼(yǎn)然

B．參差(cī)

C．曝(bào)曬

D．逃竄(cuàn)2）.選擇加點字正確的讀音，畫“√”。

掄起（lūn

lún）

帳篷（pénɡ

pén）