【MOOC】創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎-北京航空航天大學 中國大學慕課MOOC答案

【MOOC】創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎-北京航空航天大學中國大學慕課MOOC答案隨堂測試——創(chuàng)新，改變世界1、【單選題】現(xiàn)在，創(chuàng)新的主要來源是本題答案：【中小企業(yè)】2、【判斷題】創(chuàng)新是可以通過訓練掌握的本題答案：【正確】隨堂測驗——創(chuàng)業(yè)，樂享人生1、【多選題】你同意哪種觀點？本題答案：【創(chuàng)業(yè)者可以是后天培養(yǎng)的#創(chuàng)業(yè)者承擔適度風險】2、【判斷題】李華同學一直沒考上大學，父母也早已給他斷供，為了生活，他只得在家附近的拐角處新開了一家小賣部，這屬于機會型創(chuàng)業(yè)。本題答案：【錯誤】隨堂測試——大學生融入地方創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的機遇與挑戰(zhàn)1、【單選題】張新高職畢業(yè)后，因為老家親戚從事建筑施工，有建材裝飾方面的需求，所以在豐臺區(qū)玉泉營開了一家建材裝飾店，然而，根據(jù)豐臺區(qū)規(guī)劃，張新所在地區(qū)被列入市場調整疏解的重點區(qū)域，需要疏解外遷。此時，張新的新店營業(yè)才2個月。這體現(xiàn)了他哪方面能力或意識的不足？本題答案：【與地區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略的融合意識】2、【判斷題】我國大學生已經(jīng)成為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的生力軍本題答案：【正確】第1章測試——創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)時代1、【單選題】選出正確的說法本題答案：【創(chuàng)新實踐并不是高風險，且各領域各行業(yè)都有創(chuàng)新精神。】2、【單選題】選出錯誤的說法本題答案：【小黑同學看見堂兄在朋友圈賣三無口罩賺錢多，他認為這種特殊疫情下，有口罩就不錯了，這是難得的創(chuàng)業(yè)機會?！?、【單選題】“他們”是誰？本題答案：【被稱為“創(chuàng)業(yè)寶寶”的卡通人物】4、【多選題】假設你有一位表叔，大學畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)了，他聽說你學了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，向你請教哪些做法可以幫助他提升創(chuàng)業(yè)成功率，下列選項你選擇哪些選項指導他？認真選，別坑了你家表叔啊。本題答案：【了解家鄉(xiāng)的創(chuàng)業(yè)環(huán)境、優(yōu)惠政策，盡可能爭取到多一點場地、資金等扶持。#了解家鄉(xiāng)的城市規(guī)劃。#避開城市禁止和限制的項目?！侩S堂測驗——創(chuàng)業(yè)圈里的分分合合1、【單選題】以下說法錯誤的是本題答案：【一旦離開原來的創(chuàng)業(yè)團隊，創(chuàng)業(yè)道路也走到了盡頭】2、【判斷題】李同學畢業(yè)后，趕上自媒體創(chuàng)業(yè)的高潮，他向最好的朋友王同學借了一筆錢，投入了自媒體創(chuàng)業(yè)大軍。王同學經(jīng)常為李同學出謀劃策，但是不參與具體經(jīng)營事務。在本案例中，李、王兩位同學是否組成創(chuàng)業(yè)團隊？本題答案：【錯誤】隨堂測驗——尋找你的創(chuàng)業(yè)小伙伴1、【單選題】哪個觀點或者做法不太好？本題答案：【有豐富工作經(jīng)驗甚至創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的合伙人有助于項目發(fā)展壯大，所以團隊決定借助獵頭、招聘渠道尋找合伙人?！?、【判斷題】要打造穩(wěn)定的創(chuàng)業(yè)團隊，遇到分歧決策的時候要實行一人一票的投票權。本題答案：【錯誤】隨堂測驗——團隊的分工合作和股權1、【多選題】大學畢業(yè)后，你和幾個朋友一起創(chuàng)業(yè)。由于提前學習過創(chuàng)業(yè)課程，你明白股權分配好了才能避免紛爭。你的朋友們也想知道股權分配應該堅持哪些原則，請你從以下選項中選出正確的答案告訴他們吧！本題答案：【創(chuàng)始人最好能占67%以上的股權。#要預留一定比例的股權和期權?！?、【多選題】我校四名同學研發(fā)的多旋翼飛行器獲得馮如杯科技競賽金獎，他們決定將5萬元獎金作為啟動資金，在開始創(chuàng)業(yè)之前，他們應該達成什么合伙共識？本題答案：【形成一個合理的股權結構。#形成合適的利益分配和激勵制度。#明確團隊成員的權利和職責，設定好團隊成員退出的方法?！侩S堂測驗——設計股權結構可能遇到的坑1、【單選題】關于股權，以下不是“坑”的設計？本題答案：【項目按1億估值，投資機構投資1000萬，占10%股權?！?、【判斷題】幾位同學朋友一起創(chuàng)業(yè)時，因為大家已經(jīng)很熟悉，相互之間也很信任，為避免簽合伙協(xié)議引起紛爭和不快，就不用簽定創(chuàng)業(yè)合伙協(xié)議了。本題答案：【錯誤】第2章測驗——創(chuàng)業(yè)團隊1、【單選題】以下說法或者做法錯誤的是本題答案：【團隊中過一段時間有人離開，過一段時間又有新人來，來來去去的，好麻煩，所以一個人能干的事就一個人干，不用找人合伙了?！?、【單選題】下面人物中，誰更適合成為合伙人？本題答案：【丙是創(chuàng)始人同學兼室友，與創(chuàng)始人志同道和?！?、【單選題】某創(chuàng)業(yè)團隊由3人組成，經(jīng)過半年努力，做出了產(chǎn)品原型，開始推向市場。此時，團隊中，一人認為快速實現(xiàn)盈利最為重要，一人認為快速積累用戶占領市場最重要，一人認為完善產(chǎn)品給用戶更好體驗是本階段首要目標。當團隊成員出現(xiàn)分歧的時候該怎么辦？以下做法錯誤的是：本題答案：【各自為政，按照不同目標同時推進?！?、【多選題】你有了好的想法或者好的項目，決定開始創(chuàng)業(yè)。在組建和管理團隊時，下面哪些是可能可行的比較好的做法？本題答案：【在同學中招募合伙人，吸引需要的人加入。#經(jīng)過1個月的努力，有3位同學追隨你加入團隊一起創(chuàng)業(yè)，經(jīng)過協(xié)商，每人投入1萬元，你擁有70%的股權，其他同學根據(jù)職責也分別擁有了不同股權，并簽訂了合伙協(xié)議。你們還預留了10%的股權。#半年后，其中一位合伙人要退出。你看好項目的前景，出資2萬元回購了他所擁有的所有股權?！侩S堂測驗——發(fā)現(xiàn)商機1、【單選題】下列說法錯誤的是本題答案：【小吳和幾個同學組成了一個創(chuàng)業(yè)團隊，他認為，要是解決問題的方法都必須遵守各種條條框框，還怎么創(chuàng)新？所以可以適當違規(guī)?！?、【判斷題】請閱讀以下案例，并做出判斷：從低質低價走過來的淘寶，不斷推動消費升級，希望從中高層級消費中獲得更大收益，將用戶流量向天貓集中，此時，原有淘寶平臺上的中小賣家很難獲得用戶流量。拼多多的出現(xiàn)正是瞄準了被淘寶放棄的低價低端市場，吸引了一大批中小賣家和價格敏感的消費者，并發(fā)掘了巨大的市場空間。在本案例中，拼多多發(fā)現(xiàn)商機的來源是發(fā)明創(chuàng)造。本題答案：【錯誤】隨堂測驗——創(chuàng)意項目1、【單選題】下列說法或做法正確的是本題答案：【王跑跑同學喜歡跑步。李進進同學也喜歡跑步，但因為戴近視眼鏡，跑起來非常不方便，對于王跑跑同學“一起奔跑吧，兄弟”的邀請常常拒絕。王跑跑同學學了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎課程的創(chuàng)業(yè)機會內(nèi)容，在這種場景下，他運用隨機關鍵詞法，抓住了“跑步”“眼鏡”，這2個關鍵詞，發(fā)現(xiàn)“跑步+眼鏡”可以形成一個創(chuàng)意項目，設計一款方便在運動時佩戴的眼鏡?！?、【判斷題】某創(chuàng)業(yè)團隊設計的一款智能手表相當成功，在中國市場銷售火爆。創(chuàng)始人認為，發(fā)散6W法有助于該產(chǎn)品持續(xù)創(chuàng)新，進入更多國家和地區(qū)，針對不同人群開發(fā)不同功能版本，獲得更大的市場份額。本題答案：【正確】隨堂測驗——項目評估1、【單選題】來自經(jīng)管、計算機、新媒體的三位同學想開發(fā)一款“最貼近大學生、最懂大學生”的大學生社交APP，包含交友、聊天、線下活動、二手交易、跑腿代買等板塊，在進行創(chuàng)業(yè)之前，創(chuàng)業(yè)團隊成員就以下問題進行了評估，你認為哪個評估最可能是錯誤的？本題答案：【團隊成員準備從銀行貸款50萬，考慮到項目的巨大前景，團隊成員認為風險能承受。】2、【判斷題】未來商業(yè)價值大、時效長、創(chuàng)業(yè)三要素能匹配、風險不能承受的創(chuàng)業(yè)項目，4個標準中有3個符合，這是一個好項目。本題答案：【錯誤】第3章測驗——創(chuàng)業(yè)機會1、【單選題】請判斷哪個不是可能的商機？本題答案：【每學期“搶課”是大學里最激烈、緊張的時刻，有同學搶不到自己想修的熱門課程。鄭同學想到的解決方案是開發(fā)“代搶”APP專門組織有償代搶服務，他認為這即滿足了市場需要又可以互惠互利，是一個值得投入的商機。王同學受到啟發(fā)，學校有項體能鍛煉的要求：在規(guī)定的時間段內(nèi)刷卡鍛煉，其余時間自由鍛煉。每學期都有規(guī)定跑夠一定次數(shù)。達到規(guī)定次數(shù)后期末體育成績會有加分。有的同學不愿跑，王同學覺得“代刷”是一個商機。】2、【單選題】請問以下哪個創(chuàng)新沒有用到發(fā)散6W法？本題答案：【某美國社交網(wǎng)站進入日本，延續(xù)其現(xiàn)有框架和設計，不需要考慮日本年輕人的社交習慣和個性特點。】3、【單選題】以下說法或做法錯誤的是？本題答案：【由于創(chuàng)業(yè)項目缺乏啟動資金，A團隊決定向父母和親朋好友借款10萬元，B團隊則向銀行信用卡透支10萬元創(chuàng)業(yè)，在本案例中，兩個團隊的資金都不是自己的，他們面臨的風險是一樣的?！?、【多選題】“物聯(lián)芯片手環(huán)”創(chuàng)業(yè)項目在正式發(fā)布產(chǎn)品前，團隊成員認為還需要進一步完善。創(chuàng)始人武小炫懂技術但不具備專業(yè)的創(chuàng)業(yè)知識?，F(xiàn)在他來向你請教該如何完善。下列建議，哪些給該團隊提出來是合理的？本題答案：【先發(fā)布一款滿足核心功能的產(chǎn)品，再根據(jù)市場的反饋，快速推出下一款新產(chǎn)品。#通過市場調研，詳細了解目標用戶的需求，以市場為導向對產(chǎn)品進行完善。#需要制訂一個創(chuàng)業(yè)時間表，明確具體到底什么時間正式發(fā)布產(chǎn)品?！侩S堂測驗——產(chǎn)品（服務）創(chuàng)新1、【單選題】以下四個創(chuàng)業(yè)團隊準備向投資人溝通自己的產(chǎn)品，他們用一句話介紹了自己的產(chǎn)品（服務）到底是什么。請你判斷一下，哪個團隊沒有說清楚自己的產(chǎn)品（服務）呢？本題答案：【高科技眼鏡】2、【判斷題】基于眼鏡這樣的一個傳統(tǒng)產(chǎn)品，POPO團隊研發(fā)一款可拍照、攝像功能的智能眼鏡，GOGO團隊研發(fā)的是一款帶自帶導航功能的智能眼鏡，YOYO團隊研發(fā)了一款主打游戲功能的智能眼鏡......所以，基于一個傳統(tǒng)產(chǎn)品可以研發(fā)多個創(chuàng)新產(chǎn)品。本題答案：【正確】隨堂測驗——創(chuàng)新產(chǎn)品（服務）設計1、【單選題】請找出錯誤的說法本題答案：【購買濾水器、凈化器等產(chǎn)品時，客戶還需要循環(huán)購買同品牌的濾芯，這體現(xiàn)了自動防差錯的產(chǎn)品設計思維?！?、【判斷題】請閱讀以下案例，并做出判斷：2017年7月，淘寶首家無人便利店開業(yè)，掀起了無人零售的狂潮，僅2017年吸引的投資高達40億人民幣。然而，短短一年后，無人便利店、無人貨架眾多品牌紛紛如多米諾骨牌般倒下。本案例中，無人便利店是技術驅動的產(chǎn)物，不是消費驅動的必然選擇，跟用戶痛點無關，此外無人便利店無法完全智能管理，人臉識別、防損、溫控、安全等多項技術有待突破。因此，本案例的無人便利店是個偽需求。本題答案：【正確】隨堂測驗——學一項神技能拿下市場1、【單選題】張小游同學創(chuàng)業(yè)項目是“COSPLAY虛擬社區(qū)”，請你幫助他判斷一下，他對自己項目的SWOT分析哪項有問題？本題答案：【隨著動漫、游戲、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)大發(fā)展，COSPLAY越來越受到更多年輕人的歡迎，市場前景廣闊，這是項目面臨的最大挑戰(zhàn)。】2、【判斷題】胡聰聰同學認為自己設計的智能軟體機器人代表著最前沿的理念和技術，目前在市場上根本沒有競爭對手，所以沒有必要浪費時間做市場分析和競品分析。本題答案：【錯誤】第4章測驗——產(chǎn)品與市場1、【單選題】以下做法錯誤的是？本題答案：【“寰宇”無人機創(chuàng)業(yè)團隊在路演前，一直在思考如何向投資人介紹產(chǎn)品，最后，團隊成員經(jīng)過討論后決定，采用這句話介紹產(chǎn)品——“一款創(chuàng)新型無人機”?！?、【單選題】來自機械工程系的王小胖同學是個美食愛好者，他與幾位同學設計了一個“自助蛋糕販賣機”產(chǎn)品，現(xiàn)在他來向你請教該如何提升產(chǎn)品設計。給該團隊提出來的下列建議，哪個是不合理的？本題答案：【開發(fā)智能物聯(lián)蛋糕販賣機，實現(xiàn)遠程下單，定時烘焙，一鍵自提等，為了實現(xiàn)這些設計，時間不設定期限，團隊需要匹配更多資金，同時招聘更多的物聯(lián)網(wǎng)技術人員、APP開發(fā)人員?！?、【單選題】以下4個創(chuàng)業(yè)團隊的創(chuàng)始人都認為市場分析非常重要。但是他們卻不知道自己分析的對不對？請你幫助他們判斷一下，誰的市場分析有問題呢？本題答案：【孫大智開發(fā)了一套游戲代練系統(tǒng)，他認為，所有游戲玩家都需要這套系統(tǒng)，所以，市場規(guī)模能有幾萬億?！?、【多選題】以下所有關于SWOT工具進行市場分析的說法，你認為正確的是：本題答案：【當弱點無法克服時，創(chuàng)業(yè)項目可以暫不啟動，看看如何改進和提升項目。#我們這門慕課班里的高同學在學完“發(fā)現(xiàn)商機”后，發(fā)現(xiàn)智能課桌可能是一個商業(yè)機會。這種智能課桌在小孩寫字姿勢不到位時，課桌可以根據(jù)面部到課桌的距離進行提醒，或者定時學習，從而解放家長，讓孩子愛上學習。很快，高同學就組建到了一個團隊。團隊里王同學為了家教宣傳推廣創(chuàng)建了10多個小學生家長微信群，每個群都滿員了且每天都很活躍的。團隊里的張同學認為這是機遇；李同學認為這是優(yōu)勢；趙同學認為不相關，不是機遇也不是優(yōu)勢。創(chuàng)始人高同學支持李同學的看法。#經(jīng)過SWOT分析后，需要考慮如何利用優(yōu)勢，加大優(yōu)勢，抓住機遇，同時要克服弱點和不足，防御或消除威脅，或讓它們變得不那么重要，同時防御或消除威脅?！侩S堂測驗——第一批種子客戶在哪里1、【單選題】請判斷一下，哪種定價更可能讓人感覺不夠好？本題答案：【在線生鮮店開業(yè)大酬賓，充值100元送300元?！?、【判斷題】孫大智的智能語音外呼系統(tǒng)做出產(chǎn)品原型后，以“搜索引擎競價排名”的方式進行營銷推廣，每天費用十幾萬元，2周過去了，孫大智也不知道推廣效果怎么樣，想著貴在堅持，而且公司賬上還有錢，所以他繼續(xù)以搜索引擎作為營銷推廣方式。本題答案：【錯誤】隨堂測驗——實現(xiàn)客戶的指數(shù)級增長1、【單選題】以下說法或做法錯誤的是：本題答案：【為了讓客戶樂于推薦，可以設計多級提成，每一級都從下一級的交費中按一定比例提成?！?、【判斷題】請閱讀以下案例，并做出判斷：微信讀書把社交與讀書深度融合，如用戶讀完了一本書、買了一本書、寫一段書評后，微信讀書將引導用戶去朋友圈、群里分享，曬讀書記錄、贈書等，并邀請好友共讀這本書，分享越多，邀請人將能獲得更多微信“書幣”，以購買更多書籍，而被邀請人也能收到微信書幣。在本案例中，微信讀書建立的是一個推薦系統(tǒng)，讓推薦者和被推薦者都獲得了好處。本題答案：【正確】隨堂測驗——商業(yè)模式創(chuàng)新1、【單選題】商業(yè)模式是企業(yè)實現(xiàn)長遠發(fā)展的關鍵，初創(chuàng)企業(yè)都應該重視商業(yè)模式的打造，并不斷完善商業(yè)模式，讓商業(yè)模式成為有效的盈利模式。以下關于商業(yè)模式的說法中，不正確的是？本題答案：【免費是一種商業(yè)模式，這種商業(yè)模式確立后，只要有足夠的用戶，企業(yè)就不用考慮如何盈利?！?、【判斷題】判斷，請閱讀以下案例，并判斷：瑞幸咖啡將精品咖啡通過咖啡紅包、咖啡券、咖啡請客等推廣方式，相當于某著名連鎖咖啡品牌1/2的價格，通過瑞幸App下訂單，新鮮咖啡送上門，將喝精品咖啡的場景從咖啡廳拓展到無限場景，并依靠大規(guī)模用戶流量來變現(xiàn)。在本案例中，瑞幸咖啡的這種依托營銷模式的創(chuàng)新也是一種商業(yè)模式的創(chuàng)新。本題答案：【正確】第5章測驗——商業(yè)模式1、【單選題】以下四個創(chuàng)業(yè)團隊開始啟動營銷。請你判斷，哪個團隊的做法不太合適？本題答案：【受疫情特殊時期影響，大學生還沒有返校。“大學生社交App”創(chuàng)業(yè)團隊在研發(fā)出產(chǎn)品后，本打算開學了在學校食堂門口的廣告宣傳欄張貼App宣傳單以獲得第一批種子用戶?，F(xiàn)在這種情況，沒辦法找到第一批種子用戶，只得放棄啟動營銷?！?、【單選題】疫情期間，我們感受到了指數(shù)增長的威力。對疫情，我們不希望出現(xiàn)指數(shù)增長，遏制增長是大家的努力目標。而對創(chuàng)業(yè)者而言，實現(xiàn)客戶的指數(shù)增長是創(chuàng)業(yè)團隊應該努力的方向。當然，“自適應、模塊化機器人”創(chuàng)業(yè)團隊也不例外，團隊創(chuàng)始人現(xiàn)在來向你請教該怎么做才可能實現(xiàn)指數(shù)增長，請你判斷以下做法哪個是不合理的？本題答案：【2019年至今多個城市發(fā)布《關于加強中小學編程教育的通知》，創(chuàng)業(yè)團隊認為機器人課程進入中小學的熱點新聞與自身產(chǎn)品關系不大，創(chuàng)業(yè)團隊還是做好產(chǎn)品最重要。】3、【單選題】以下關于商業(yè)模式的說法，正確的是：本題答案：【免費是一種商業(yè)模式，但不是一種盈利模式，創(chuàng)業(yè)團隊一旦決定采取免費的商業(yè)模式，就需要考慮如何讓企業(yè)存活下去?！?、【多選題】某高校的兩位老師開發(fā)了一門新慕課（適合各專業(yè)的一般通識類課程），在中國大學慕課網(wǎng)上開課。你是這所高校的學生，你發(fā)現(xiàn)這門課程很好，所以在課程團隊招募助手時加入了團隊。為了讓更多人能學習這門課程，下面說法和做法可行的是本題答案：【通過本校選課途徑發(fā)布課程通知，有意愿學習這門慕課的同學可以直接選課。#把課程的特點、優(yōu)點和對學習者的好處等內(nèi)容寫在公開的評價中，讓更多人看見。把對課程的建議和意見給老師發(fā)郵件。#對兩位老師和對自己而言，因為正在做和即將做的事情是新的、開拓的事情，所以，從課程設計、課程推廣和運行模式等很多事項都可以運用相關創(chuàng)業(yè)知識和技能，所以，學的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識技能不僅只是應用于創(chuàng)業(yè)中，還可以拓展應用到所有新的、開拓的、不確定的事情（事業(yè)）中。】隨堂測驗——債權融資1、【單選題】以下說法錯誤的是：本題答案：【成立三年內(nèi)的創(chuàng)業(yè)企業(yè)可以向銀行申請低息貸款，這是抵押融資。】2、【判斷題】創(chuàng)業(yè)的同學，可以適當考慮債權融資，因為債權融資相當于借錢，從買方、賣方等多種來源都能“借”到錢，但是整個過程并不需要說出“借”字或者寫出“借”字。不創(chuàng)業(yè)的同學，要警惕商家所謂的”優(yōu)惠“，本質上不良商家可能是在向你”借錢“，并且”借完錢“后不還錢。本題答案：【正確】隨堂測驗——股權融資1、【單選題】請指出正確的說法：本題答案：【某公司初始總股數(shù)1000萬股，創(chuàng)始人擁有公司60%股份。A輪融資200萬元，出讓10%股份，經(jīng)過A輪融資后，總股份變成1111萬股，創(chuàng)始人持股比例稀釋為54%，這一過程即增資擴股?！?、【判斷題】股權在早期不值錢，為激勵員工，可以盡量多給。本題答案：【錯誤】隨堂測驗——搞定資金不缺錢1、【單選題】以下說法或做法錯誤的是本題答案：【外部債權融資，年化利率8%，借款10萬元，利息每年0.8萬元，風險很低。所以，以分散風險作為標準，這種融資方法要優(yōu)于外部股權融資。】2、【判斷題】大學生創(chuàng)業(yè)團隊如果有好的產(chǎn)品原型、好的團隊，可以積極關注、參加合適的創(chuàng)業(yè)比賽，獲得獎金。既不損失股權，又不會讓創(chuàng)業(yè)團隊背上沉重的債務負擔，是大學生首選的融資方式之一。本題答案：【正確】第6章測驗——創(chuàng)業(yè)融資1、【單選題】李能環(huán)同學認為垃圾分類和回收是一個巨大的商機，他和幾個來自