（農(nóng)業(yè)畜牧行業(yè)）無機化學教學大綱吉林農(nóng)業(yè)科技學院

院課程編碼:課程性質(zhì):學科基礎(chǔ)課授課對象:應用化學專業(yè)實教學的始終，且注意總結(jié)規(guī)律性，使繁瑣紛雜的感性材料逐漸理性化。等方面有壹個突躍。學科的全面認識，增強學生對化學的興趣，幫助學生選擇未來專業(yè)的幫助學生選擇未來專業(yè)的方向。等基本原理。三、教學時間分配表：2壹22二6三2四2五6六6七4八4九6十424教學目的和要求：分布和能量分布。教學重點：教學難點：教學方法：教師講課為主，課堂討論為輔。教學內(nèi)容：教學重點：布斯公式能進行有關(guān)計算，化學反應方向的判斷。教學難點：標準生成焓、標準生成吉布斯能的定義，教學方法：教師講課為主，課堂討論、自學為輔。教學內(nèi)容：握碰撞理論及過渡狀態(tài)理論。教學重點：論及過渡狀態(tài)理論。教學難點：教學方法：教師講課為主，課堂討論、自學為輔。教學內(nèi)容：度和壓力對化學平衡的影響且能進行相應的計算。教學重點：對化學平衡的影響及相應的計算。教學難點：算；濃度、溫度和壓力對化學平衡的影響且能進行相應的計算。教學方法：教師講課為主，課堂討論、自學為輔。教學內(nèi)容：鉆穿效應對多電子原子能級的影響。熟練掌握核外電子排布的規(guī)律。熟悉元素的原子半徑、電離能、電子親和能、電負性的意義及其于周期表中的變化規(guī)律。教學重點：對多電子原子能級的影響。核外電子排布的規(guī)律。元素的原子半徑、電離能、電子親和能、電負性的意義及其于周期表中的變化規(guī)律。教學難點：對多電子原子能級的影響。教學方法：教師講課為主，課堂討論、自學為輔。教學內(nèi)容：論、價電子對互斥理論、分子軌道理論，能和離子的磁性、鍵極性、分子極性。熟悉各響因素，了解晶體的結(jié)構(gòu)類型。教學重點：分子間作用力、離子的極化作用和變形性之影響因素。教學難點：因素。教學方法：教師講課為主，課堂討論、自學為輔。教學內(nèi)容：平衡及計算，多元弱酸的分級電離及近似計算，理解同離子效應和鹽效應。掌握鹽的水解。掌握緩沖溶液的原理、配制方法和有關(guān)計算。熟悉質(zhì)子論對酸堿的定義，了解酸堿電子論。教學重點：鹽效應。鹽的水解。緩沖溶液的原理、配制方法和有關(guān)計算。質(zhì)子論對酸堿的教學難點：教學方法：教師講課為主，課堂討論、自學為輔。教學內(nèi)容：關(guān)系，且能進行有關(guān)計算。教學重點：算。教學難點：應用溶度積計算且判斷沉淀的生成和溶解、沉淀的轉(zhuǎn)化、分布沉淀。教學方法：教師講課為主，課堂討論、自學為輔。教學內(nèi)容：原電池、電池符號、電極反應、標準氫電極及勢的影響。掌握應用電極電勢判斷氧化仍原反勢圖及應用。教學重點：符號、電極反應、標準氫電極及電極電勢。濃度極電勢判斷氧化仍原反應進行的方向、程度及有關(guān)計算，元素標準電勢圖及應用。教學難點：影響。應用電極電勢判斷氧化仍原反應進行的方用。教學方法：教師講課為主，課堂討論、自學為輔。教學內(nèi)容：釋配離子或配合物的空間構(gòu)型、磁性。掌握配物體內(nèi)的配合物。教學重點：的空間構(gòu)型、磁性。配位平衡的概念、影響因素及有關(guān)教學難點：配合