江西省九江市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版摸底考試（上學期）試卷及答案

江西省九江市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版摸底考試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫下面的句子。（要求：結構勻稱，書寫工整）

司馬遷曾說：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！?/p>

____________________________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.填空題。

（1）我國山河壯麗，引無數(shù)詩人為之傾情歌詠：劉禹錫望著奔流不息的黃河，長聲贊嘆“_______________，浪淘風簸自天涯?！睙熡曛校拍翞榻厦谰皟A倒“_____________，水村山郭酒旗風?！薄癬__________________，兩山排闥送青來?！边@是王安石心中的鄉(xiāng)村之秀；“綠樹村邊合，_________________________。”這是孟浩然筆下的山莊之美。

（2）《窮人》的作者是俄國作家列夫·托爾斯泰，他的代表作有《_____________》《________》等。

（3）這種境界，既使人________，又叫人_________，既愿_______，又想坐下________一首奇麗的小詩。2）.補充詞語，并按要求完成練習。

()()欲流

襟飄()()

斬()截()

粉身()()

()()倒海

四()八()

()高()下

全神()()

()()自賞

（1）仿照畫“__”的詞語再寫兩個含有數(shù)字的四字詞語：_________，_________。

（2）他說的話_____________，沒有商量的余地。（選詞填空）3）.根據(jù)所積累的詩詞填空。

（1）“博”聞山河美：大漠沙如雪，燕山________。

（2）“古”流芳千年：_______一水間，_______不得語。

（3）“通”特征規(guī)律：近水________，近山________。

（4）“今”開拓創(chuàng)新：茍________，不必法古；茍________，不必循舊。4）.2.根據(jù)積累填空。（1）詩詞文化浸潤成長。在詩人眼中，一景一物可入詩。劉禹錫在《浪淘沙（其一）》中以“①____________，____________”寫出黃河的壯闊景象；王安石在《書湖陰先生壁》中借亭臺、花木描繪出“②____________，____________”這般潔凈秀麗的庭院之美。在詩人眼中，一字一句總抒情。走進詩歌的大門，我感受到了孟浩然“移舟泊煙渚，③__________”的孤寂之情；體會到了紅軍戰(zhàn)士即將勝利會師“④____________，____________”的喜悅心情。（2）民族精神砥礪前行。魯迅先生說：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有①_________的人，有為民請命的人，有②_________的人……這就是中國的脊梁?！泵褡逵⑿矍裆僭屏一鹬杏郎?，我們從他身上看到了千千萬萬人民志愿軍的“捐軀赴國難，③__________”?！笆剡吚先恕蔽旱掠褳閲叄簧鷪允?，因心中有這樣的信念：“祖宗疆土，當以死守，④___________?！?）.3.成語是中華文明的瑰寶。先將下列成語補充完整，再選擇恰當?shù)脑~語填寫在橫線上。①輕歌_____

______

②__________如生③余音_____

______

④_____

______生花校園藝術節(jié)，同學們各顯神通：歌舞團的小演員們⑤_________，讓人沉醉；女生們的古箏曲《春江花月夜》，⑥_________，動人心弦；國畫社團的同學們也亮出拿手好戲，他們畫的“梅蘭竹菊”真是⑦_________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.宋媽叫“惠安館”為（

）A．灰娃館B．惠難館C．飛安館D．民安館2）.下面每組詞語中加點字的讀音完全正確的一項（）A．提供（ɡōnɡ）風靡（mǐ）

蒙古包（měnɡ）

叱咤風云（zhà）B．瘦削（xiāo）嫵媚（wú）

鐵鍬（qiū）

張冠李戴（ɡuān）C．勁挺（jìnɡ）笨拙（zhuō）繃著臉（bēnɡ）

盤踞之地（jù）D．苔蘚（xiǎn）單?。╞ó）

入場券（juàn）

咔嚓咔嚓（ch?。?）.下列詞語中，加點字讀音完全正確的一項是（

）A．排闥（dá）

鐵鍬（qiū）B．城郭（guō）

顛簸（bó）C．包裹（guǒ）

璀璨（càn）D．記載（zài）

晶瑩（yín）評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.學著用下面句子的表達手法，寫一寫你想象中的“風、雨、電”的樣子。

花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的。

答：____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.我會連。

彎彎的

船

坐

電視

小小的

月兒

學

飛船

閃閃的

天

看

寫字

藍藍的

星星

畫

小鳥2）.你知道下面成語的意思嗎？連一連。

馬大哈

亂彈琴

碰釘子

百寶箱

白日夢

幻想

馬虎

胡鬧

財富

拒絕評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排列成一段通順的話，正確的順序是_____________

①有一天，爺爺出門去了，讓李大釗在家里寫作業(yè)。

②可是大釗做功課精神非常集中，好像周圍沒有發(fā)生什么事一樣。

③大釗7歲入學后，學習成績非常好，老師經常奪他是個惜時如金的孩子。

④祖父對他管教很嚴，從他三四歲起，就教他認字。

⑤一群喳喳亂叫的麻雀，在屋檐上打鬧，有時竟互相啄咬著，滾落在窗臺上。

⑥李大釗同志很小的時候，就失去了父母，是由祖父李如珍撫養(yǎng)長大的。2）.給句子排排隊。

(

)金色的秋季來了，老榆樹在秋風中哼著豐收的曲子，將滿樹的葉子灑向大地。

(

)我最喜愛校園東南角那棵老榆樹。

(

)大雪紛飛時，老榆樹像一位巨人，傲然挺立在風雪中。

(

)炎熱的夏季，驕陽似火，老榆樹用它茂盛的枝葉，為同學遮蔭。

(

)在萬物復蘇的日子里，老榆樹換上了翠綠的春裝。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“粉墨登場、字正腔圓、有板有眼、壓軸”都是與戲曲有關的詞語。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面一首詩，然后回答問題。尋隱者不遇賈島松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。賈島是以“推敲”兩字出名的苦吟詩人。一般認為他只是在用字方面下功夫，其實他的“推敲”不僅著眼于錘煉字句，在謀篇構思方面也同樣是煞費苦心的。此詩就是一個例證。請指出這首詩的特點是什么？并具體談談你對此詩的理解。

答：___________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

人生是一場遠行，旅程中會發(fā)生很多事，會給你帶來喜、怒、哀、樂等情感體驗?；貞浺幌拢裁磿r候，是哪件事讓你產生了什么樣的情感？在事情發(fā)展中你的情感是否有所變化？以“那件事，真讓我

”為題習作，把印象深刻的內容寫具體，把情感真實自然地表達出來，并嘗試把感情融入到事物、景物、人物語言、動作、心理描寫之中。文中不得出現(xiàn)真實姓名和學校。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀我愛戈壁灘的風①2013年，我因工作在甘肅的戈壁灘修建鐵路。因為戈壁灘獨特的地理條件，使得風給了戈壁灘一年四季不同的景象。剛到那里時，一眼望去都是荒蕪蒼茫的戈壁灘，只有幾棵芨芨草在風中搖曳，雖然荒涼，卻讓人瞬間有了天寬地闊之感。②戈壁灘上的一場風，要從春刮到冬。千百萬年來，這不變的風里其實帶著滿腔的熱情，仿佛當年馬背上的胡人，蒙紗騎馬挎著柳葉細刀，呼嘯著滄桑。它好像是戰(zhàn)于沙場的最后一個武士，橫刀立馬于戈壁，默默地守望著哺育了自己生命的地方，向戈壁展示著它的冷酪、剛般、豪邁與狂放，向人類傾訴它的凄楚取寂、無盡惘悵和深深幽怨。③戈壁灘上的夏，當太陽把戈壁烤得像一口即將爆裂的油鍋的時候，戈壁灘上的大多數(shù)生靈正在東躲西藏；無處藏身的芨芨草、駱駝刺等戈壁植物只能牽拉著腦袋享受陽光。這時的戈壁風，在烈日的炙烤下也顯得疲憊不堪，精在戈壁灘上有氣無力地呻吟。當天空出現(xiàn)一片片云彩的時續(xù)，它們慢慢地爬起來，像一個酩酊大醉的酒鬼一樣，迷迷糊糊、晃晃悠悠、踉踉蹌蹌地挪動著腳步，撞到人的臉龐和手臂等裸露處時，給人一種針灸的刺痛。有時，它們趁著酒興，以它們特有的豪邁和狂放翩翩起舞，與陽光一起，在浩瀚無垠的戈壁深處，建造起一座座精美絕倫、形態(tài)逼真、若隱若現(xiàn)、亦夢亦幻、或動或靜的海市屢樓，給死一般沉寂的戈壁，增添了無限生機和萬千氣象。④戈壁灘上的秋，風變得陰柔、清冷。它們像從封閉已久的魔窟中剛剛逃跑出來的魔鬼一樣，一個個青面獨牙、面目猙獰。開始，它們還是一綹一綹的，不時發(fā)出一些細微的陰陽怪氣的聲響，但隨著全身筋骨的舒展，就變成一股一股的，音調也變成清脆響亮的吱嗖聲。在戈壁風的號令下，野兔、田鼠等動物爬出洞穴，在紅柳樹中奔走覓食，雄鷹展翅藍天，俯視著尋找獵物，茫茫無涯的戈壁上出現(xiàn)了少有的生機。這時，空氣中好像有了陰冷潮濕的氣息，戈壁也隱約有了大海的影子。極目遠眺，茫茫戈壁，“浪花”滾滾，一叢叢灘木、一個個沙丘好似漂浮在海面上的一葉葉扁舟，千帆競發(fā)、百舸爭流，蔚為壯觀。有時候，魂魄不寧的戈壁風會一團團地聚到一起，形成一個個或細弱、或粗壯的龍卷風，使盡渾身力氣旋轉著、升騰著，直插藍天，在雄渾高遠的戈壁上矗立起一根根柱子，將天地連為一體。⑤戈壁灘上的冬，風冷酷極了。那何止是風，簡直是長了眼睛的刀子!無論你穿得多么厚實，它都要想方設法鉆進你的褲腿、袖簡和領口之中，讓人透心地涼，打在臉上，像針刺一樣，鉆心地痛。它們一縷一縷地呼喃而過，無情地撕扯著戈壁灘上少得可憐的枯萎干癟的植被。當它們感到寒冷、孤獨的時候，就結伴奔跑起來，沙子和塵土成了它們的棉衣。它們就這樣守望著戈壁，捍衛(wèi)若自己的尊嚴。每當雪花降臨戈壁時，它們唯恐失去自己生存的領地，使出渾身解數(shù)驅趕著雪花胡亂地飛舞，把天空攪得混混沌沌、迷迷茫茫。但在經過一番搏擊、廣袤的戈壁披上銀裝后，戈壁風就慢慢地屈服了、順從了。它們悄悄地躲進戈壁深處，靜靜地等待著春天的召喚。這就是戈壁風—萬年不息、四季輪回的戈壁風—讓人類膽寒、讓人類顫抖的戈壁風!千年不語的戈壁風啊，是什么讓你變得如此冷酷、如此無情？到底怎樣才能化解你的孤寂，消除你的幽怨呢？⑥戈壁灘上的風四季不同，風的韻味也不同，我在那里留下青春的足跡和美好的懷念。后來，不管我身處何方，只要刮風，我都會想起戈壁上吹起的沙沙風響。⑦“大風起兮云飛揚，成加海內兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方!”我愛吟誦這首詩里的風，但我更愛戈壁灘上的風。1．聯(lián)系上下文理解下列詞語的意思。

搖曳：____________________________________________________

百舸爭流：________________________________________________________

2．戈壁灘的風與眾不同，請概括風的特點。

3．選文第③自然段畫線句子運用了___________、___________修辭手法，調動了__________、______感官進行描寫，其作用是：_______________________________________________

4．選文第⑦自然段有什么作用？

_______________________________________________

5．比較《草原》和《我愛戈壁灘的風》兩篇文章相同之處（寫出兩處并舉例說明）

（1）相同點_______________

舉例__________________________________________________

（2）相同點_______________

舉例__________________________